Patricia Hogan
கனேடிய-அமெரிக்கரான பாட்ரிசியா ஹோகன் அமெரிக்காவின் மிச்சிகனில் உள்ள வடக்கு மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகத்தில் எமெரிட்டா (சுகாதாரம் மற்றும் மனித செயல்திறன் பள்ளியில் சுகாதாரம் மற்றும் உடற்தகுதி மேலாண்மை) பேராசிரியராக உள்ளார். டாக்டர் ஹோகன் பல்கலைக்கழக மாணவர்களிடையே தொழில்முறை புத்திசாலித்தனத்தை வளர்ப்பது, விசாரணை அடிப்படையிலான மற்றும் சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல், மாணவர் நிறுவனம், தொழில்முறை நெறிமுறைகள், ப்ரோசூமரிசம், கல்வி மிஷன்-மத்திய கற்றலில் சமூக ஊடக பயன்பாடுகள் மற்றும் விளையாட்டு மற்றும் உடற்பயிற்சி வணிகத்திற்கான சமூக ஊடகங்களில் வெளியிடுகிறார். அவரது கல்வி அறிவார்ந்த ஆர்வங்கள் அவரது வகுப்புகளில் பொருத்தமான இலக்கியங்கள் மற்றும் திறன்-தொகுப்புகளுக்கான கற்றலை மேம்படுத்துவதற்கும், ஒருங்கிணைந்த மற்றும் அப்டக்டிவ் ரீசனிங் மற்றும் டிசைன் சிந்தனை (2009) கற்பிப்பதற்கும் ஒரு இணைப்புவாத அணுகுமுறையை (சீமென்ஸ், 2009) ஊக்குவிப்பதில் பரிசோதனை செய்வதை உள்ளடக்கியது. அவர் தனது வகுப்புகளில் திட்ட அடிப்படையிலான கற்றலிலும் ஈடுபடுகிறார். 2014-15 கல்வியாண்டில் அவர் எஸ். பி. ஆர்நெட் தரவு மற்றும் அவரது சக ஊழியரான ஜேம்ஸ் சாண்டோமியர் ஆகியோருடன் ஓய்வில் இருந்தார், விளையாட்டு/உடற்பயிற்சியில் சமூக ஊடகங்கள் மற்றும் மொபைல் ஊடகங்களின் பயன்பாட்டை வெளியிடுவதற்கும் வழங்குவதற்கும். விருதுகள் ஹோகன் ஒரு ஆக்கபூர்வமான கல்வி தத்துவத்தைப் பின்பற்றுகிறார் மற்றும் சுகாதாரம்/உடற்பயிற்சி வணிக மேலாண்மை மாணவர்களில் கல்வி மிஷன்-மைய விளைவுகளை (சுய-இயக்கக் கற்றல், ஒத்துழைப்பு, விமர்சன மற்றும் ஆக்கபூர்வமான சிந்தனை, தகவல்தொடர்பு திறன்கள் மற்றும் தொழில்முறை புத்திசாலித்தனம் மற்றும் தொழில் அறிவு மற்றும் திறன்கள் போன்றவை) மேம்படுத்துவதற்காக விக்கிகளின் (எ. கா., https://wiki.acs.nmu.edu/hl368/index.php/Main_Page மற்றும் https://web.archive.org/web/20110720020530/https:// விக்கி. ஆக்சஸ். என்மு. ஈடு/எச்எல்440/இன்டெக்ஸ். பி. பி/மெயின் பேஜ்) கல்வி பயன்பாட்டிற்காக விருதுகளை வென்றுள்ளார். அவர் பாடத்திட்ட கட்டுமானத்திற்காக விக்ஸைப் பயன்படுத்தி தனது மாணவர்களுடன் வகுப்புகள் மற்றும் பாடநூல்களை இணைந்து உருவாக்கியதற்காக விருதுகளைப் பெற்றுள்ளார் (எடுத்துக்காட்டாக http://phoga7.wix.com/cohl322createdtextf11 #ஐப் பார்க்கவும்! ), மாணவர் வேலை (எடுத்துக்காட்டாக http://phoga7.wix.com/cohl322createdtextf11 #! பக்கம்-3 ஐப் பார்க்கவும்), மற்றும் விளைவுகள் மதிப்பீடு (http://phoga7.wix.com/pattioutcomeswix ஐப் பார்க்கவும்). அவர் என். எம். யுவின் எக்ஸலன்ஸ் இன் டீச்சிங் விருது மற்றும் சிறந்த ஆலோசனை விருதுகளையும் வென்றுள்ளார். இங்கு அவர் பல்கலைக்கழக மிஷன்-மத்திய கல்வியின் முக்கியத்துவம் குறித்து பேசுகிறார். மேலும், NMU (http://www.nmu.edu/academicaffairs/node/38) இலிருந்து கற்பித்தல் விருதுகளில் நான்கு புதுமைகளும், மிச்சிகன் அசோசியேஷன் ஆஃப் ஹெல்த், உடற்கல்வி, பொழுதுபோக்கு மற்றும் நடனம் ஆகியவற்றிலிருந்து 2013 ஆம் ஆண்டின் சிறந்த மிச்சிகன் கல்லூரி/பல்கலைக்கழக ஆசிரியர் விருதும் அவருக்கு வழங்கப்பட்டுள்ளன. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட வெளியிடப்பட்ட படைப்பு பாட்ரிசியா ஐ. ஹோகன், பிஎச்டி; ஜேம்ஸ் சாண்டோமியர் ஜூனியர், பிஎச்டி; பிரையன் மியர்ஸ், எம். எட். (2016-2017) வி. யு. சி. ஏ உலகில் விளையாட்டு கல்வி. உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு மேலாண்மை இதழ், 3 (1), பக். 1-37 DOI: 10.15640/jpesm.v3n1a1 URL: http://jpesm.com. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட வெளியீடு மின்னணு மற்றும் காகித வடிவத்தில். ஜனவரி 1,2018 வரை http://jpesm.com இல். சான்டோமியர், ஜே., ஹோகன், பி மற்றும் ரெய்ன்ஹார்ட் குன்ஸ். (2016 அடுத்து). 2012 லண்டன் ஒலிம்பிக்ஸ்ஃ ஐ. சி. டி மற்றும் சமூக ஊடக சந்தைப்படுத்தல் கண்டுபிடிப்புகள். புதுமைகளுக்கான விளையாட்டு கண்டுபிடிப்புகள் குறித்த சிறப்பு பிரிவுஃ மேலாண்மை, கொள்கை மற்றும் பயிற்சி இதழ். யூரோம் காகிதம் மற்றும் விளக்கக்காட்சியின் அடிப்படையில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட காகிதத்தை மதிப்பாய்வு செய்தார். சாண்டோமியர், ஜே., ஹோகன், பி., மற்றும் ரெய்ன்ஹார்ட் குன்ஸ் (2016) தி 2012 லண்டன் ஒலிம்பிக்ஸ்ஃ ஐசிடி மற்றும் சமூக ஊடக சந்தைப்படுத்துதலில் கண்டுபிடிப்புகள். ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் (EURAM) மாநாடு-விளையாட்டு மேலாண்மை கிளை, ஜூன் 1-4, பாரிஸ் பிரான்ஸ். சாண்டோமியர், ஜே., ஹென்கெல், டி. மற்றும் ஹோகன், பி. (ஜூன் 2015). விளையாட்டை நிர்வகித்தல்ஃ பன்டெஸ்லிகா அணிகளால் சமூக ஊடக சந்தைப்படுத்தல். சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட காகித ஏற்றுக்கொள்ளும் விளக்கக்காட்சி; காகிதம் ஆன்லைனில் வெளியிடப்பட்டது. ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் (EURAM), வார்சா, போலந்து, ஜூன் 18-20,2015. http://2015.euramfullpaper.org/program/papers.asp ஹோகன், பி., கார்ல்சன், பி., மற்றும் கிர்க், சி. (ஏப்ரல் 2015). கண்காட்சிஃ திறந்த கல்வி வளங்களைப் பயன்படுத்தி திறந்த கல்வி நடைமுறைகளின் மாதிரிகள். காகித ஏற்றுக்கொள்ளும் விளக்கக்காட்சியை சக மதிப்பாய்வு செய்தார் திறந்த கல்வி உலகளாவிய மாநாடு, பான்ஃப், கனடா, ஏப்ரல் 22-24,2015. காகிதம் மற்றும் விளக்கக்காட்சி ஆன்லைனில் வெளியிடப்பட்டது http://conference.oeconsortium.org/2015/presentation/showcasing-open-educational-practices-models-using-open-educational-resources சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட காகிதம் மற்றும் விளக்கக்காட்சிஃ ஆன்லைனில் வெளியிடப்பட்டது. மற்றும் http://commons.nmu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1064&context=facwork_conferencepapers சாண்டோமியர், ஜே. மற்றும் ஹோகன், பி. (செப்டம்பர் 2015) டிஜிட்டல் யுகத்திற்கான விளையாட்டு மேலாண்மை கல்வி. ஐரோப்பிய விளையாட்டு மேலாண்மை சங்கம் (ஈஏஎஸ்எம்) மாநாடு, செப்டம்பர் 9-12, டப்ளின், அயர்லாந்து. ஹோகன், பி. மற்றும் சாண்டோமியர், ஜே. (செப்டம்பர் 2015). 2012 ஒலிம்பிக்ஃ விளையாட்டு நிகழ்வுகளுக்கான ஒரு புதிய டிஜிட்டல் டெம்ப்ளேட். ஐரோப்பிய விளையாட்டு மேலாண்மை சங்கம் (ஈஏஎஸ்எம்) மாநாடு, செப்டம்பர் 9-12, டப்ளின், அயர்லாந்து. சக மதிப்பாய்வு ஏற்றுக்கொள்ளல். சாண்டோமியர், ஜே., ஹென்கெல், டி. மற்றும் ஹோகன், பி. (ஜூன் 2015). விளையாட்டை நிர்வகித்தல்ஃ பன்டெஸ்லிகா அணிகளால் சமூக ஊடக சந்தைப்படுத்தல். சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட காகித ஏற்றுக்கொள்ளும் விளக்கக்காட்சி; காகிதம் ஆன்லைனில் வெளியிடப்பட்டது. ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் (EURAM), வார்சா, போலந்து, ஜூன் 18-20,2015. கிர்க், சி., ஹோகன், பி. மற்றும் கார்ல்சன், பி. (மே 2015). டிஜிகாஜிஃ இணைப்புகளின் கற்பித்தலை நோக்கி. கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் பற்றிய கிரேட் லேக்ஸ் மாநாடு. மத்திய மிச்சிகன் பல்கலைக்கழகம், மே 13-15, மவுண்ட் பிளசன்ட், எம்ஐ, அமெரிக்கா. https://docs.google.com/presentation/d/1WY-f4is_V97cdKpdH486VY_qKk6fNw_xhql0I6ti8A8/edit#slide=id.g9eeb4082a_2_127 சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட காகிதம் மற்றும் விளக்கக்காட்சிஃ ஹோகன், பி., கார்ல்சன், பி., மற்றும் கிர்க், சி. (ஏப்ரல் 2015). கண்காட்சிஃ திறந்த கல்வி வளங்களைப் பயன்படுத்தி திறந்த கல்வி நடைமுறைகளின் மாதிரிகள். காகித ஏற்றுக்கொள்ளும் விளக்கக்காட்சியை சக மதிப்பாய்வு செய்தார் திறந்த கல்வி உலகளாவிய மாநாடு, பான்ஃப், கனடா, ஏப்ரல் 22-24,2015. காகிதம் மற்றும் விளக்கக்காட்சி ஆன்லைனில் http://conference.oeconsortium.org/2015/presentation/showcasing-open-educational-practices-models-using-open-educational-resources இல் வெளியிடப்பட்டது. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். ஹோகன், பி., சான்டோமியர், ஜே. மற்றும் ஷுவார்ட், ஜே. (பிப்ரவரி 2015). தொழில்நுட்பத்தின் மூலம் விளையாட்டு மேலாண்மை மாணவர் ஈடுபாட்டை அதிகரிப்பதுஃ டிஜிஜஜியை நோக்கி. விளையாட்டு மேலாண்மை அங்கீகாரத்திற்கான ஆணையம் (கோஸ்மா) மாநாடு, பிப்ரவரி 12-13,2015, பிலடெல்பியா, பிஎ, அமெரிக்கா. https://web.archive.org/web/20150118083054/http:// www. cosmaweb. org/அநுஸூசீ-and-events.html சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். சான்டோமியர், ஜே., ஹோகன், பி., மற்றும் குன்ஸ், ரெய்ன்ஹார்ட். (செப்டம்பர் 2014). விளையாட்டு பார்வை மற்றும் சமூக ஊடக பயன்பாடுஃ ஒரு அமெரிக்க சந்தை முன்னோக்கு. ஐரோப்பிய விளையாட்டு மேலாண்மை சங்கம் (ஈஏஎஸ்எம்) மாநாடு, செப்டம்பர் 9-12,2014, கோவென்ட்ரி, இங்கிலாந்து. எஸ். பி. ஆர். நெட் (http://www.sbrnet.com) நடத்திய ஆராய்ச்சியின் அடிப்படையில் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட மாநாட்டு தாள்ஃ சாண்டோமியர், ஜே., ஹோகன், பி., மற்றும் லிப்ஸி, ஆர். (ஜூன் 2014) மேனேஜிங் ஸ்போர்ட்ஃ யு. எஸ். விளையாட்டு நுகர்வோர் ஊடகத்தின் பயன்பாடு 2011-2013, ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் (EURAM) மாநாடுஃ விளையாட்டு வணிக டிராக், வலென்சியா, ஸ்பெயின், ஜூன் 4-7,2014. சாண்டோமியர், ஜே., ஹோகன், பி. மற்றும் லிப்ஸி, ஆர். (மார்ச் 2014) டிவி மற்றும் ஆன்லைன் பார்வை மற்றும் சமூக ஊடக பயன்பாடு அமெரிக்காவால் விளையாட்டு நுகர்வோர். 7வது தகவல் தொடர்பு மற்றும் விளையாட்டு உச்சி மாநாடு, மார்ச் 2014. நியூயார்க் நகரம், நியூயார்க், அமெரிக்கா. எஸ். பி. ஆர். நெட் தரவு பயன்படுத்தப்பட்டது. அழைக்கப்பட்ட (மார்ச் 2013) புத்தக அத்தியாயம்ஃ ஹோகன், பி., கிர்க், சி., கார்ல்சன், பி., & பெண்டில்டன், ஜி. டிசம்பர் 13,2013 அன்று வெளியிடப்பட்டது. அத்தியாயம் தலைப்புஃ ப்ரோசூமரிசம்ஃ உரை மற்றும் உள்ளடக்கத்தின் இணை-படைப்பாளர்களாக மாணவர்கள். உரை தலைப்புஃ ஆன்லைன் பல்கலைக்கழகம்ஃ உயர்கல்விக்கான சாத்தியமான கற்றல் அனுபவங்களை உருவாக்குதல். ஆசிரியர்ஃ டாக்டர் ரிச்சர்ட் எம். கெஸ்னர், டி 'அமோர் மற்றும் மெக்கிம் ஸ்கூல் ஆஃப் பிசினஸ், வடகிழக்கு பல்கலைக்கழகம். வெளியீட்டாளர்ஃ உலக பல்கலைக்கழகங்கள் மன்றம். சக மதிப்பாய்வுடன் அழைக்கப்பட்ட புத்தக அத்தியாயம்ஃ ஹோகன், பி. மற்றும் சாண்டோமியர், ஜே. பி. (ஆசிரியர்கள்ஃ ஹரால்ட் டால்ஸ் மற்றும் ஸ்டென் சோடர்மேன், விளையாட்டு மற்றும் வணிகம் குறித்த ஆராய்ச்சி கையேடு, வெளியீட்டாளர்கள்ஃ எட்வர்ட் எல்கர் பப்ளிஷிங், லிமிடெட். அத்தியாயம்ஃ சமூக ஊடகம் மற்றும் வருங்கால விற்பனைஃ விளையாட்டு சந்தைப்படுத்தல் ஆராய்ச்சிக்கான தாக்கங்கள். சாண்டோமியர், ஜே. பி., ஹோகன், பி. ஐ., & குன்ஸ், ஆர். (செப்டம்பர் 2011) 2010 உலகக் கோப்பையின் போது சமூக ஊடக ஒருங்கிணைப்பு. விளையாட்டு நிர்வாகத்திற்கான ஐரோப்பிய சங்கம் (ஈஏஎஸ்எம்) மாநாடு, மாட்ரிட், ஸ்பெயின், செப்டம்பர் 7-11. பீர் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. பெண்டில்டன், ஜி., ஹோகன், பி., & போயிண்டெக்ஸ்டர், எஸ். (2011) ஒத்திசைவற்ற நேரத்தில் சர்வதேச மாணவர் மின் கற்றல்ஃ நாடுகளில் விக்கி கூட்டுறவு தொழில்நுட்பம். தி குளோபல் ஜர்னல் ஆஃப் ஃபைனான்ஸ் அண்ட் எகனாமிக்ஸ், தொகுதி 8, எண். 1. AIB தென்மேற்கு மாநாட்டு ஆவணங்களின் அடிப்படையில் பியர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். ஹோகன், பி. ஐ., சாண்டோமியர், ஜே. பி. & பெண்டில்டன், ஜி. (ஜூன் 2011) விளையாட்டு வணிகக் கல்வியில் கற்றல்-கலாச்சாரத்தை நோக்கி. செய்தித்தாள் வெளியிடப்பட்ட நடவடிக்கைகள். 11 வது ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் (EURAM) மாநாடு ஜூன் 1-4,2011 அன்று எஸ்டோனியாவின் டாலினில் நடைபெற்றது. பீர் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டது. பெண்டில்டன், ஜி., ஹோகன், பி. & போயிண்டெக்ஸ்டர், எஸ். (மார்ச் 2011) ஒத்திசைவற்ற நேரத்தில் சர்வதேச மாணவர் மின் கற்றல்ஃ நாடுகளில் விக்கி கூட்டுறவு தொழில்நுட்பம். 2011 சர்வதேச வணிக அகாடமியின் வருடாந்திர மாநாடு-தென்மேற்கு அத்தியாயம். ஹூஸ்டன், டெக்சாஸ், அமெரிக்கா, மார்ச் 9-12,2011 வெளியிடப்பட்டது சர்வதேச வணிக அகாடமியின் (ஏஐபி) 2010 வருடாந்திர மாநாட்டின் நடவடிக்கைகள்-எஸ். டபிள்யூ அத்தியாயம் சாண்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பிஐ. (அக்டோபர் 2010) "வருங்கால பொருளாதாரம் மற்றும் வருங்கால சந்தைப்படுத்தல்-கொந்தளிப்பான காலங்களில் உலகளாவிய கல்விக்கான கல்வியில் பாடங்கள். சர்வதேச வணிக அகாடமியின் (AIB)-NE அத்தியாயத்தின் 2010 வருடாந்திர மாநாட்டின் வெளியிடப்பட்ட செயல்முறைகள். இரட்டை குருட்டு சக விமர்சனம். குவினிபியாக் யுனிவர்சிட்டி பிசினஸ் ஸ்கூல், ஹாம்டன், சி. டி., அமெரிக்கா, செப்டம்பர் 30-அக்டோபர் 2,2010 சமர்ப்பிக்கப்பட்ட ஆவணங்களுக்கான சக விமர்சகர், ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் சக மதிப்பாய்வுடன் புத்தக அத்தியாயத்தை அழைத்ததுஃ ஹோகன், பி & சாண்டோமியர், ஜே. பி. (வரவிருக்கும் கோடை 2011) சமூக ஊடகம் & ப்ரோசூமரிசம்ஃ விளையாட்டு சந்தைப்படுத்தல் ஆராய்ச்சிக்கான தாக்கங்கள். ஆசிரியர்கள்ஃ ஹரால்டு டால்ஸ் மற்றும் ஸ்டென் சோடர்மேன், விளையாட்டு மற்றும் வணிகம் குறித்த ஆராய்ச்சி கையேடு, வெளியீட்டாளர்கள்ஃ எட்வர்ட் எல்கர் பப்ளிஷிங், லிமிடெட். சாண்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பி. ஐ. (வரும் அக்டோபர் 2010). வருங்கால பொருளாதாரம் மற்றும் வருங்கால சந்தைப்படுத்தல்-கொந்தளிப்பான காலங்களில் உலகளாவிய கல்விக்கான கல்வியில் பாடங்கள். சர்வதேச வணிக அகாடமியின் (AIB)-NE அத்தியாயத்தின் 2010 வருடாந்திர மாநாட்டின் வெளியிடப்பட்ட நடவடிக்கைகள். குவினிபியாக் யுனிவர்சிட்டி பிசினஸ் ஸ்கூல், ஹாம்டன், சி. டி., அமெரிக்கா, செப்டம்பர் 30-அக்டோபர் 2,2010 ஹோகன், பி. மற்றும் சாண்டோமியர், ஜே. பி. (மே 2010) எதிர்கால அதிர்ச்சிக்குத் திரும்புஃ சமூக ஊடகங்கள், ப்ரோசூமரிசம் மற்றும் விளையாட்டு ஊக்குவிப்பு. இத்தாலியின் ரோமில் ஐரோப்பிய அகாடமி ஆஃப் மேனேஜ்மென்ட் மாநாட்டின் (EURAM) வெளியிடப்பட்ட நடவடிக்கைகள் (மே 19-23,2010). வயதானவர்களுக்கு ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைகளை ஊக்குவித்தல்ஃ கீல்வாதத்தைப் புரிந்துகொள்வது. (ஏப்ரல் 2010). ஜர்னல் ஆஃப் பிசிக்கல் எஜுகேஷன், ரிக்ரியேஷன் & டான்ஸ் ஜர்னல். ட்ரெமெத்திக் உடன், எம். ஜே. ஆடம்ஸ், கே., & கோல்மேன், பி. சுகாதார கல்வியறிவு மூலம் சுகாதார கல்வியில் நடைமுறை தாராளவாத கல்விக்கு கற்பித்தல். (குளிர்கால 2006) இணைப்புகள், நியூ ஜெர்சியில் உள்ள கீன் பல்கலைக்கழகத்தில் காலாண்டு சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட இதழ். ட்ரெமெத்திக், எம். ஜே. மற்றும் டீட்டர்ஸ், சி. [இப்போது, ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்கூல் கனெக்ஷன்ஸ்] உடன். சான்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பி. ஐ. (2002) ஆன்லைன் வணிகக் கல்விஃ பிரச்சினைகள் மற்றும் சவால்கள். சீனாவின் மின்சார அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகத்தின் இதழ் (சமூக அறிவியல் பதிப்பு), இதழ் 3, பக்கம் 26-30. பார்க்கஃ http://open.oriprobe.com/articles/4719525/Online_Business_Education_Issues_and_Challenges.htm சான்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பி. ஐ. (1999) உலகமயமாக்கப்பட்ட கல்வித் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றலைப் பயன்படுத்துதல். சிந்தனை மற்றும் சிக்கல் தீர்வின் கொரிய இதழ், 9 (2), 31 = 50. சாண்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பி. ஐ. (1994). ஆல்கஹால் மற்றும் பிற போதைப்பொருள் பயன்பாட்டின் ஆரோக்கிய தாக்கங்கள். ஜர்னல் ஆஃப் அடிக்ஷன்ஸ் நர்சிங் 6 (2), 46-55. ஹோகன், பிஐ. தழுவிய உடற்கல்வியில் சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல் மற்றும் பணியாளர் தயாரிப்பு. தழுவிய உடல் செயல்பாடு காலாண்டு 7 (3), ஜூலை 1990. ஹோகன், பிஐ. (1988). பொழுதுபோக்கு நிரலாக்கத்தில் மூலோபாய மேலாண்மை செயல்முறையைப் பயன்படுத்துதல். ஓய்வு நேர தகவல் காலாண்டு, 14 (2). டெமோபோலோஸ், எச். பி., சான்டோமியர், ஜே. பி., செலிக்மேன், எம். எல்., ஹோகன், பி. ஐ., மற்றும் பியட்ரோனிக்ரோ, டி. டி. (1986). ஃப்ரீ ரேடிக்கல் நோயியல்ஃ விளையாட்டு மருத்துவம் மற்றும் உடற்பயிற்சி அறிவியலில் ஆக்ஸிஜனேற்றிகள் மற்றும் பிற சப்ளிமெண்ட்களின் பகுத்தறிவு மற்றும் நச்சுயியல். எஃப். கேட்ச் (எட். ), விளையாட்டு, சுகாதாரம் மற்றும் ஊட்டச்சத்து. சாம்பெயின், ஐஎல்ஃ ஹ்யூமன் கைனடிக்ஸ் பிரஸ். சுய கருத்து மற்றும் சுய செயல்திறனின் வளர்ச்சிஃ பிரதான நீரோட்டத்திற்கான பரிசீலனைகள். கிராஃப்ட்டுடன், டயான் எச். காலாண்டுக்கு உடல் செயல்பாட்டை மாற்றியமைத்தார். தொகுதி 2 (4), அக்டோபர் 1985,320-327. வயதானவர்களின் சுய செயல்திறனில் நீச்சல் திறன்களை தேர்ச்சி பெறுவதன் விளைவு. (1984). உடற்பயிற்சி மற்றும் விளையாட்டுக்கான ஆராய்ச்சி காலாண்டு. ஜே. சாண்டோமியருடன். மற்றவைஃ தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட அல்லது அழைக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சிகள் சாண்டோமியர், ஜே., ஹோகன், பி., மற்றும் குன்ஸ், ரெய்ன்ஹார்ட். (செப்டம்பர் 2014) விளையாட்டு பார்வை மற்றும் சமூக ஊடக பயன்பாடுஃ ஒரு அமெரிக்க சந்தை முன்னோக்கு. ஐரோப்பிய விளையாட்டு மேலாண்மை சங்கம் (ஈஏஎஸ்எம்) மாநாடு செப்டம்பர் 9-12,2014, கோவென்ட்ரி, இங்கிலாந்து. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். https://archive.today/20140826012626/http:// எய்ம்ஸ்ம்2014. காம்/கான்பரன்ஸ்-புரோகிராம்/வியாழன். எச். டி. எம். எல் சாண்டோமியர், ஜே., ஹோகன், பி., மற்றும் லிப்ஸி, ஆர். (ஜூன் 2014) மேனேஜிங் ஸ்போர்ட்ஃ யு. எஸ். விளையாட்டு நுகர்வோர் ஊடகத்தின் பயன்பாடு 2011-2013, ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் (EURAM): விளையாட்டு வணிக டிராக், வலென்சியா, ஸ்பெயின், ஜூன் 4-7,2014. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். சாண்டோமியர், ஜே., ஹோகன், பி., மற்றும் லிப்ஸி, ஆர். (மார்ச் 2014) டிவி மற்றும் ஆன்லைன் பார்வை மற்றும் சமூக ஊடக பயன்பாடு அமெரிக்காவால் விளையாட்டு நுகர்வோர், 2011-2013: NFL கண்ணோட்டம். தகவல் தொடர்பு மற்றும் விளையாட்டுக்கான சர்வதேச சங்கம் (ஐஏசிஎஸ்), தகவல் தொடர்பு மற்றும் விளையாட்டு குறித்த 7 வது உச்சி மாநாடு, மார்ச் 14-16, நியூயார்க் நகரம். சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். ராடெமாச்சர், சி. & ஹோகன், பி. (ஜனவரி 2013) கிரியேட்டிவ் லர்னிங் டிசைன்ஸ்ஃ மாணவர்கள் உரை மற்றும் உள்ளடக்கத்தின் இணை-படைப்பாளர்களாக. உலக பல்கலைக்கழக மன்றம். வான்கூவர், கிமு, கனடா. ஜனவரி 8-10,2013. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். ஹோகன், பிஐ. & கிர்க், சி. (ஜூலை 2012) கற்றலை மையமாகக் கொண்ட படிப்புகள் மற்றும் விளைவுகள் மதிப்பீட்டைக் காண்பிப்பதற்கான ஒரு தளமாக விக்ஸ். 37வது சர்வதேச மேம்பாட்டு பல்கலைக்கழக கற்பித்தல் மாநாடு, இன்ஸ்ப்ரக், ஆஸ்திரியா, ஜூலை 24-27. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். சான்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பி. ஐ. (ஜூன் 2012) 2010 ஃபிஃபா உலகக் கோப்பையின் போது சமூக ஊடக கண்டுபிடிப்புஃ ஒரு விளக்கமான வழக்கு ஆய்வு. ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் மாநாடு, ராட்டர்டாம், நெதர்லாந்து, ஜூன் 6-8,2012. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். சாண்டோமியர், ஜே. பி., ஹோகன், பி. ஐ., & குன்ஸ், ஆர். (செப்டம்பர் 2011) 2010 உலகக் கோப்பையின் போது சமூக ஊடக ஒருங்கிணைப்பு. விளையாட்டு நிர்வாகத்திற்கான ஐரோப்பிய சங்கம் (ஈஏஎஸ்எம்) மாநாடு, மாட்ரிட், ஸ்பெயின், செப்டம்பர் 7-11. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். https://web.archive.org/web/20130824040410/http:// ஈஸ்எம்2011. காம்/வாழ்த்து-chair.php ஹோகன், பி. ஐ., சாண்டோமியர், ஜே. பி. & பெண்டில்டன், ஜி. (ஜூன் 2011) விளையாட்டு வணிகக் கல்வியில் கற்றல்-கலாச்சாரத்தை நோக்கி. ஜூன் 1 முதல் 4,2011 வரை எஸ்டோனியாவின் டாலினில் நடைபெற்ற 11வது ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் (EURAM) மாநாட்டில் "வணிகமாக விளையாட்டு" என்ற பாடலாட்டம் தொடர்பான காகித விளக்கக்காட்சி. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். பெண்டில்டன், ஜி., ஹோகன், பி. & போயிண்டெக்ஸ்டர், எஸ். (மார்ச் 2011) ஒத்திசைவற்ற நேரத்தில் சர்வதேச மாணவர் மின் கற்றல்ஃ நாடுகளில் விக்கி கூட்டுறவு தொழில்நுட்பம். 2011 சர்வதேச வணிக அகாடமியின் வருடாந்திர மாநாடு-தென்மேற்கு அத்தியாயம். ஹூஸ்டன், டெக்சாஸ், அமெரிக்கா, மார்ச் 9-12,2011. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். சாண்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பி. ஐ. (அக்டோபர் 2010) வருங்கால பொருளாதாரம் மற்றும் வருங்கால சந்தைப்படுத்தல்ஃ கொந்தளிப்பான காலங்களில் உலகளாவிய கல்வி. 2010 சர்வதேச வணிக அகாடமியின் வருடாந்திர மாநாடு (AIB)-வடகிழக்கு அத்தியாயம். குவினிபியாக் பல்கலைக்கழக வணிகப் பள்ளி, ஹாம்டன், சி. டி., அமெரிக்கா, செப்டம்பர் 30-அக்டோபர் 2,2010. இரட்டை பார்வையற்ற சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது. ஹோகன், பி. (செப்டம்பர் 2010) கல்வி சேவை கற்றல் விரைவான உதவிக்குறிப்புகள் வீடியோஃ புதிய தொழில்நுட்பங்களுடன் கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் குறித்த ஆராய்ச்சியை நிறைவேற்ற எம்சிசி மானியத்தைப் பயன்படுத்துவது பற்றிய விவாதம்ஃ ஹோகன், பி. (ஜூலை 2010) புதுமையான அறிவுறுத்தல் தொழில்நுட்பத்திற்கான விக்கியுடன் நிகழ்நேர வழக்கு ஆய்வு குறித்த நேர்காணல்ஃ மாட் ஸ்மோக்கின் கோரிக்கை, என்எம்யு அறிவுறுத்தல் தொழில்நுட்பத் தலைவர் ஹோகன், பிஐ. (கோடை 2010). புதுமையான அறிவுறுத்தல் தொழில்நுட்பத்திற்கான EURAM (ஐரோப்பிய அசோக் ஆஃப் மேனேஜ்மென்ட்) செய்திமடல்ஃ பக்கம் 3, https://web.archive.org/web/20110726041607/http:// யூரம்-online.org/userfiles/file/EURAM%20-%20Summer%202010.pdf ஹோகன், பி. ஐ. & சாண்டோமியர், ஜே. பி. (மே 2010). சமூக ஊடகங்கள், வருவாய்ப் பெருக்கம் மற்றும் விளையாட்டை ஊக்குவித்தல். ஐரோப்பிய மேலாண்மை சங்கம் (EURAM), ரோம், இத்தாலி. விளக்கக்காட்சி மற்றும் வெளியிடப்பட்ட நடவடிக்கைகள். சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். ஹோகன், பி. ஐ. & ட்ரெமெத்திக், எம். ஜே. (மார்ச் 2010). வலை 2 உலகத்திற்கான கற்றல் சூழல்களின் ஆர்ப்பாட்டம். அமெரிக்கன் அலையன்ஸ் ஆஃப் ஹெல்த், உடற்கல்வி, பொழுதுபோக்கு மற்றும் நடன தேசிய மாநாடு, இண்டியானாபோலிஸ், இந்தியானா. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். பர்க்மீயர், எம்., ஹோகன், பி., கிர்க், சி, ட்ரெமெதிக், எம். ஜே. (செப்டம்பர் 2009) ஒரு சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல் (பிபிஎல்) அனுபவத்தின் இளங்கலை மாணவர்களின் கருத்து, லில்லி மாநாடு வடக்கு 2009, டிராவர்ஸ் சிட்டி, மிச்சிகன். செப்டம்பர் 24-27. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். ஹோகன், பி. கிர்க், சி., பர்க்மீயர், எம், ட்ரெமெதிக், எம்ஜே (செப்டம்பர் 2009). சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல் (பிபிஎல்) பயன்படுத்தி நெறிமுறை பகுத்தறிவில் இளங்கலை பட்டதாரிகளை ஈடுபடுத்துதல். சுவரொட்டி வழங்கல், லில்லி மாநாடு வடக்கு, டிராவர்ஸ் சிட்டி, எம்ஐ. செப்டம்பர் 24-27. கிர்க் விவாதத்தை இங்கே பார்க்கவும்ஃ https://web.archive.org/web/20100714170615/http:// www. tiltgroup. org/சுவரொட்டிகள்/லில்லி நார்த்09. எச். டி. எம் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட சக ஏற்றுக்கொள்ளல். அழைக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சிஃ "விளையாட்டு வணிகத்தில் தொழில்முறையை ஊக்குவித்தல்". ஐரோப்பிய மேலாண்மை அகாடமி மாநாடு (EURAM) லிவர்பூலில் (மே 11-14,2009), லிவர்பூல், இங்கிலாந்து. மே 12,2009. சாண்டோமியருடன், ஜே. பார்க்கஃ http://www.euram2009.org/userfiles/file/EURAM_Sessions.pdf பக்கம் 38. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். சான்டோமியர், ஜே. & ஹோகன் பி. (செப்டம்பர் 12,2008). "பிரகாசமான பக்கத்தை நோக்கிஃ விளையாட்டில் நெறிமுறை சிக்கல்களை நிர்வகிப்பதற்கான ஒரு பன்முக அணுகுமுறை", விளையாட்டு நிர்வாகத்திற்கான ஐரோப்பிய சங்கத்தின் 16 வது காங்கிரஸின் விளக்கக்காட்சி, ஹைடெல்பெர்க், ஜெர்மனி, செப்டம்பர் 10-13,2008. பார்க்கஃ http://www.easm2008.de/fileadmin/user_upload/pdf/easm_programme.pdf p. 15. சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். ட்ரெமெத்திக், எம். ஜே. & ஹோகன், பி. ஹெல்த் கேட் விக்கி பயன்பாடு. (ஏப்ரல் 2008). அமெரிக்கன் அலையன்ஸ் ஆஃப் ஹெல்த், உடற்கல்வி, பொழுதுபோக்கு மற்றும் நடன தேசிய மாநாடு, தெற்கு இல்லினாய்ஸ் பல்கலைக்கழகம், கார்பாண்டேல். பார்க்கஃ http://aahperd.confex.com/aahperd/2008/preliminaryprogram/abstract_11939.htm சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். அழைக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சிஃ ட்ரெமெதிக், எம். ஜே. & ஹோகன், பி. ஐ. (மே 2007) தொழில்முறை சுகாதார எழுத்தறிவு திறன்களுடன் மருத்துவ சிக்கலைத் தீர்ப்பது. இன்ஸ்டிடியூட் ஃபார் ஹெல்த்கேர் அட்வான்ஸ்மென்ட்டின் ஆறாவது வருடாந்திர சுகாதார எழுத்தறிவு மாநாடுஃ சுகாதார எழுத்தறிவு மற்றும் நாள்பட்ட நோய் மேலாண்மை. மே 4-5,2007, அனாஹெய்ம், சிஏ, அமெரிக்கா. ஹோகன், பிஐ. & சாண்டோமியர், ஜே. பி. (செப்டம்பர் 2005). "விளையாட்டுகளில் ஸ்டெராய்டுகள்ஃ விளையாட்டின் மூலம் நெறிமுறைக் கல்வியை மேம்படுத்துவதற்கான முக்கிய பிரச்சினைகளை நிவர்த்தி செய்தல்", நியூகேஸில், யு. கே. ட்ரெமெதிக், எம். ஜே. & ஹோகன், பி. ஐ. (செப்டம்பர் 2005). அதை உங்களால் கற்பனை செய்ய முடியுமா? படங்கள் மற்றும் கற்பித்தல். லில்லி வடக்கு மாநாடு, டிராவர்ஸ் சிட்டி, மிச்சிகன். சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். ஹோகன், பி. & ட்ரெமெதிக், எம். ஜே. (செப்டம்பர் 2004). ஒத்துழைப்புகள்ஃ கற்றல் சமூகத்தை வளர்ப்பதற்கு சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல் (பிபிஎல்) பயன்படுத்துதல். லில்லி வடக்கு மாநாடு, டிராவர்ஸ் சிட்டி, மிச்சிகன். பார்க்கஃ https://web.archive.org/web/20110713205340/http:// லில்லீகன்ஃபெரன்ஸ். காம்/டிசி/டவுன்லோட்/2004 _ லில்லி _ டிசி _ புரோகிராம். பி. டி. எஃப். ப. 3 சக மதிப்பாய்வு ஏற்றுக்கொள்ளல். விளைவுகள் மதிப்பீடு மற்றும் மாணவர் மின்-போர்ட்ஃபோலியோக்களில் தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல். (ஏப்ரல் 2004). சுகாதாரம், உடற்கல்வி, பொழுதுபோக்கு மற்றும் நடனத்திற்கான அமெரிக்க கூட்டணி தேசிய மாநாடு. ட்ரெமெத்திக், எம். ஜே. மற்றும் கோல்மேன், பி. பார்க்கஃ http://aahperd.confex.com/aahperd/2004/finalprogram/session_18792.htm சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஏற்றுக்கொள்ளல். ஹோகன், பிஐ. & சாண்டோமியர், ஜே. பி. (நவம்பர் 2003). ஆஸ்திரேலியா மற்றும் நியூசிலாந்தின் 7 வது வருடாந்திர விளையாட்டு மேலாண்மை சங்கத்தின் (எஸ். எம். ஏ. என். எஸ்) மாநாட்டில் "மாணவர்களுடன் நொய்டிக் பார்ட்னரிங்" வழங்குவதற்கான ஒப்புதலை சக மதிப்பாய்வு செய்தார். டுனெடின், நியூசிலாந்து. பார்க்கவும்ஃ https://web.archive.org/web/20090923180444/http:// www. ஸ்டாப. வு. எடு. அவு/அன்சல்ஸ்/நியூஸ்31. பி. டி. எஃப் பக்கம் 20. சாண்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பி. ஐ. (ஜூன் 2002). "புதிய பொருளாதாரம், புதிய சமூகம், புதிய கல்விஃ ஆன்லைன் வணிகக் கல்விக்கான ஒரு மாதிரி" வணிகக் கல்விக்கான ஆசிய மன்றம் (ஏஎஃப்பிஇ), சக மதிப்பாய்வு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விளக்கக்காட்சி, சீனாவின் ரென்மின் பல்கலைக்கழகம், பெய்ஜிங், சீனா, ஜூன் 8-9,2002. பார்க்கஃ http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_dzkjdxxb-shkx200203007.aspx சான்டோமியர், ஜே. பி & ஹோகன், பி. ஐ. (நவம்பர் 1999). "புதிய பொருளாதாரத்திற்கு நிபுணர்களைத் தயார்படுத்துதல்ஃ தொழில்முறை புத்திசாலித்தனத்தை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு மாதிரி". 1999 ஆம் ஆண்டு ஹாங்காங்கில் நடைபெற்ற வணிகக் கல்வி குறித்த ஆசிய மன்றம் (ஏ. எஃப். பி. இ) மாநாட்டிற்கான சக மதிப்பாய்வு வழங்கல். ஹோகன், பி. ஐ., நெல்சன், ஜே. & லார்சன், எஸ். (ஜூலை 8,1998). "21 ஆம் நூற்றாண்டின் மாணவர்களில் தொழில்முறை அறிவை வளர்ப்பது". சக மதிப்பாய்வு பட்டறை விளக்கக்காட்சியை ஏற்றுக்கொண்டது. அயர்லாந்தின் டப்ளினில் உள்ள டப்ளின் நகர பல்கலைக்கழகத்தில் பல்கலைக்கழக கற்றல் மற்றும் கற்பித்தலை மேம்படுத்துவது குறித்த 23 வது சர்வதேச மாநாட்டில். ஹோகன், பிஐ. (ஜூன் 11,1997). அழைக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சிஃ "சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல் குறித்த பட்டறை". ஹாங்காங் கல்வி நிறுவனத்தில் ஆசிரியர்களுக்கு, ஹாங்காங், ஹாங்காங். ஹோகன், பிஐ. (ஜூன் 12,1997). அழைக்கப்பட்ட விளக்கக்காட்சிஃ "21 ஆம் நூற்றாண்டுக்கு உயர்கல்வியை பொருத்தமானதாக மாற்றுவதுஃ விமர்சன சிந்தனை மற்றும் சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றலின் பாத்திரங்கள்". ஹாங்காங் கல்வி நிறுவனத்தில் ஆசிரியர்களுக்கு, ஹாங்காங், ஹாங்காங். ஹோகன், பிஐ. & சாண்டோமியர், ஜே. பி. (ஜூன் 6,1997). "தொழில்முறை புத்திசாலித்தனத்தை வளர்ப்பது". சக மதிப்பாய்வு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விளக்கக்காட்சி. சிங்கப்பூர், சிங்கப்பூரில் சிந்தனை குறித்த 7 வது சர்வதேச மாநாட்டில். சாண்டோமியர், ஜே. பி. & ஹோகன், பி. ஐ. (ஜூன் 2,1997). "சீனாவில் இரண்டாம் நிலை மாணவர்களை ஒரு போட்டி உலகளாவிய பொருளாதாரத்திற்கு தயார்படுத்துதல்ஃ சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றலுக்கான பங்கு". சக மதிப்பாய்வு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விளக்கக்காட்சி. சிங்கப்பூர், சிங்கப்பூரில் சிந்தனை குறித்த 7 வது சர்வதேச மாநாட்டில். ஹோகன், பி. ஐ., வாட்டர்ஸ், டபிள்யூ., மற்றும் ஹான்சன், ஆர். "தொழில்முறை பகுதிகளில் தாராளவாத கல்வி மற்றும் இடைநிலை விளைவுகளுக்கான கற்பித்தல்ஃ சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல்". தாராளவாத கலைகள் மற்றும் பல்கலைக்கழக கல்வியின் எதிர்காலம் குறித்த மாநாடு, பான்ஃப், ஆல்பர்ட்டா, கனடா, மே 11,1996. சாண்டோமியர், ஜே. பி. மற்றும் ஹோகன், பி. ஐ. "உயர் கல்வியில் தர உத்தரவாதம்". உயர் கல்வியில் தர உத்தரவாதம் மற்றும் மதிப்பீடு குறித்த சர்வதேச மாநாட்டிற்கான சக மதிப்பாய்வு ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட காகிதம், பெய்ஜிங், சீனா, மே 7,1996. ஹோகன், பிஐ. "விமர்சன சிந்தனை மூலம் சுகாதார ஊக்குவிப்பு" வழங்க அழைக்கப்பட்டார். ஆறாவது சர்வதேச சிந்தனை மாநாடு, மாசசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி, கேம்பிரிட்ஜ், எம்ஏ, ஜூலை 22,1994. சுக்சி, ஜே மற்றும் ஹோகன், பி. ஐ. "சிக்கல் அடிப்படையிலான கற்றல் மூலம் தரமான சிந்தனையை ஊக்குவித்தல்". சிந்தனை குறித்த ஆறாவது சர்வதேச மாநாட்டில் வழங்கப்பட்டது, மாசசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி, கேம்பிரிட்ஜ், எம்ஏ, ஜூலை 21,1994. வடக்கு மிச்சிகன் பல்கலைக்கழக ஆசிரியப் பிரிவு 1953 உயிருள்ள மக்கள் பிறப்பு