David P. Hurford
டேவிட் பி. ஹர்ஃபோர்ட் ஒரு உளவியலாளர் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர் ஆவார், அவர் டிஸ்லெக்ஸியா/வாசிப்பு சிரமங்கள் மற்றும் கவனம் பற்றாக்குறை ஹைபராக்டிவிட்டி கோளாறு (ஏ. டி. எச். டி) ஆகியவற்றில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அவர் பிட்ஸ்பர்க் மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் மற்றும் ஆலோசனைத் துறையின் பேராசிரியராகவும் தலைவராகவும் உள்ளார், அதே நிறுவனத்தில் டிஸ்லெக்ஸியா (வாசிப்புக்கான மையம்) ஆராய்ச்சி, மதிப்பீடு மற்றும் விழிப்புணர்வு மையத்தை வழிநடத்துகிறார். கூடுதலாக, அவர் ரீடிங் ஸ்கிரீனிங், எல். எல். சி. யின் தலைவராகவும், தனிநபர்கள் திறமையான வாசகர்களாக மாற உதவும் வகையில் உருவாக்கப்பட்ட ஒரு இலாப நோக்கற்ற நிறுவனமான சென்டர் ஃபார் தி அஸெஸ்மென்ட் அண்ட் ரெமிடியேஷன் ஆஃப் ரீடிங் டிஃபிகல்டீஸ், இன்க். (CARD, Inc.) இன் மேலாளராகவும் உள்ளார் மற்றும் தேசிய கல்வி அகாடமியின் ஸ்பென்சர் ஃபெலோவாக இருந்தார். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட வெளியீடுகள் ஃபெஹ்ரன்பாக், எல். ஏ., ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., ஃபெஹ்ரன்பாக், சி. ஆர்., பிரான்னாக், ஆர். ஜி. (1998). நூலக மேம்பாட்டுத் திட்டத்தின் மூலம் பாலர் பள்ளிக் குழந்தைகளின் வளர்ந்து வரும் கல்வியறிவை மேம்படுத்துதல். நூலகங்களில் இளைஞர் சேவைகளின் இதழ், 12,40-45. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி. (1990). வாசிப்பு குறைபாடுகள் உள்ள இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாம் வகுப்பு குழந்தைகளில் ஒலியியல் பாகுபாடு தலையீட்டுடன் ஒலியியல் பிரிவு திறனைப் பயிற்றுவித்தல். கற்றல் குறைபாடுகளின் இதழ், 23,564-569. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி. (1991). குழந்தைகளின் வாசிப்பு குறைபாடுகளை மதிப்பிடுவதற்கும், அவர்களின் ஒலியியல் விழிப்புணர்வை அதிகரிப்பதற்கும் ஐபிஎம்-இணக்கமான கணினிகள் மற்றும் டிஜிட்டல்-டு-அனலாக் மாற்றத்தின் சாத்தியமான பயன்பாடு. நடத்தை ஆராய்ச்சி முறைகள், கருவிகள் மற்றும் கணினிகள், 23,319-323. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி. (2010). ரகசிய குறியீடுகள். சிறு குழந்தைகளுக்கான வாசிப்பு பாடத்திட்டம். பிட்ஸ்பர்க், கேஎஸ்ஃ டெப்கோ, எல்எல்சி. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., டாரோ, எல். ஜே., எட்வர்ட்ஸ், டி. எல்., ஹோவர்டன், சி. ஜே., மோட், சி. ஆர்., ஷாஃப், ஜே. டி., & காஃபி, பி. (1993). குழந்தைகளின் முதல் வகுப்பு ஆண்டில் ஒலியியல் செயலாக்க திறன்களை ஆய்வு செய்தல். கற்றல் குறைபாடுகளின் இதழ், 26,167-177. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., கில்லிலாண்ட், சி., & ஜினவன், எஸ். (1992). வாசிப்பு குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளில் ஊடுருவக்கூடிய ஒலியியல் பாகுபாடு பற்றாக்குறையை ஆய்வு செய்தல், சமகால கல்வி உளவியல், 17,83-88. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி. & ஹர்ஃபோர்ட், எஸ். கே. (2010). பிளாக் அகாடமியின் எழுத்தறிவு கூறுஃ பாலர் பள்ளி பாடத்திட்டம். பிட்ஸ்பர்க், கேஎஸ்ஃ டெப்கோ, எல்எல்சி. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., ஜான்ஸ்டன், எம்., நெபோட், பி., ஹாம்ப்டன், எஸ்., மூர், எஸ்., நீல், ஜே., முல்லர், ஏ., மெக்ஜார்ஜ், கே., ஹஃப், எல்., அவாட், ஏ., டாட்ரோ, சி., ஜூலியானோ, சி., & ஹஃப்மேன், டி. (1994). வாசிப்பு குறைபாடுகள் ஏற்படும் அபாயத்தில் உள்ள முதல் வகுப்பு குழந்தைகளில் ஒலியியல் செயலாக்க பற்றாக்குறைகளை முன்கூட்டியே கண்டறிந்து சரிசெய்வது. கற்றல் குறைபாடுகளின் இதழ், 27,647-659. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., பாட்டர், டி. எஸ்., & ஹார்ட், ஜி. எஸ். (2002). தவறான எதிர்மறை பிழை விகிதத்தைக் குறைப்பதற்கு முக்கியத்துவம் அளித்து, வார்த்தை அடையாளத்தில் சிரமம் ஏற்படும் அபாயத்தில் உள்ள முதல் வகுப்பு குழந்தைகளை அடையாளம் காண மூன்று நுட்பங்களை ஆய்வு செய்தல். வாசிப்பு உளவியல், 23 (3), 159-180. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., & சாண்டர்ஸ், ஆர். இ. (1990). இரண்டாம் மற்றும் நான்காம் வகுப்பு படிக்கும் ஊனமுற்றவர்களுக்கு ஒலியியல் பாகுபாடு பற்றாக்குறையை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் சரிசெய்தல். ஜர்னல் ஆஃப் எக்ஸ்பெரிமெண்டல் சைல்ட் சைக்காலஜி, 50,396-415. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., & சாண்டர்ஸ், ஆர். இ. (1995). வாசிப்பு குறைபாடுகள் உள்ள இளம் குழந்தைகளில் ஒலியியல் மறுசீரமைப்பு திறன். சமகால கல்வி உளவியல், 20,121-126. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., ஷாஃப், ஜே. டி., பிளேச், டி., பன்ஸ், எல். & மூர், கே. (1994). வாசிப்பு குறைபாடுகள் ஏற்படும் அபாயத்தில் உள்ள குழந்தைகளை முன்கூட்டியே அடையாளம் காணுதல். கற்றல் குறைபாடுகளின் இதழ், 27,371-382. ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., & ஷெடெல்பவர், ஏ. 1993). வாசிப்பு குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளில் பாகுபாடு மற்றும் நினைவாற்றல் திறனுக்கு இடையிலான உறவு. சமகால கல்வி உளவியல், 18,101-113. லிஞ்ச், எஸ்., ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி., & கோல், ஏ. (2002). பெற்றோர்களின் அணுகுமுறைகள் மற்றும் ஆபத்தில் உள்ளவர்களைக் கட்டுப்படுத்தும் இடம் மற்றும் மாணவர்களை க ors ரவிக்கிறது. வளரிளம் பருவம், 37 (147), 527-550. மரங்கோனி, ஏ. எச். & ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி. (1990). இலவச நினைவுகூரலில் மாறுபட்ட அல்வியோலார் கார்பன் டை ஆக்சைடு அளவுகளின் விளைவு. மூளை மற்றும் அறிவாற்றல், 13,77-85. மூர், சி., & ஹர்ஃபோர்ட், டி. பி. (1998). வீட்டுப்பாடம் குறித்து வணிக தொலைக்காட்சியில் காணப்பட்ட ஒரு சுருக்கமான செய்திக்கு மாணவர்களின் எதிர்வினைகள். பயன்பாட்டு கல்வி ஆராய்ச்சிக்கான தேசிய மன்றம், 11இ (3) 113-119. வெளிப்புற இணைப்புகள் CARD, Inc. சென்டர் ஃபார் ரீடிங் இன்டர்நேஷனல் டிஸ்லெக்ஸியா அசோசியேஷன் நேஷனல் அகாடமி ஆஃப் எஜுகேஷன் பிட்ஸ்பர்க் ஸ்டேட் யுனிவர்சிட்டி ரீடிங் ஸ்கிரீனிங் லிவிங் பீப்பிள்ஸ் 21 ஆம் நூற்றாண்டின் அமெரிக்க உளவியலாளர்கள் பிறப்பு ஆண்டு காணவில்லை (உயிருள்ள மக்கள்) டிஸ்லெக்ஸியா ஆராய்ச்சியாளர்கள்