Right to science and culture
அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான உரிமை என்பது மனித உரிமைகளின் உலகளாவிய பிரகடனம் மற்றும் சர்வதேச மனித உரிமைகள் சட்டத்தின் தொடர்புடைய ஆவணங்களில் கூறப்படும் பொருளாதார, சமூக மற்றும் கலாச்சார உரிமைகளில் ஒன்றாகும். கலாச்சாரத்தில் சுதந்திரமாக பங்கேற்பதற்கும், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத்தில் சுதந்திரமாக பங்கேற்பதற்கும் (பங்கேற்பதற்கும் பயனடைவதற்கும்), படைப்பாற்றலைப் பாதுகாப்பதற்கும் ஒவ்வொருவருக்கும் உரிமை உண்டு என்பதை இது அங்கீகரிக்கிறது. சர்வதேச சட்டத்தின் கீழ் அங்கீகாரம் அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான உரிமை மனித உரிமைகளின் உலகளாவிய பிரகடனத்தின் 27 வது பிரிவில் வெளிப்படுத்தப்பட்டுள்ளதுஃ அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான உரிமை பொருளாதார, சமூக மற்றும் கலாச்சார உரிமைகள் குறித்த சர்வதேச உடன்படிக்கையின் 15 வது பிரிவிலும் காணப்படுகிறதுஃ தொடர்புடைய கருத்துக்கள் மற்றும் முரண்பாடுகள் அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான உரிமை பெரும்பாலும் "கலாச்சார வாழ்க்கையில் பங்கேற்கும் உரிமை" அல்லது "கலாச்சார பங்கேற்புக்கான உரிமை" அல்லது "கலாச்சாரத்திற்கான உரிமை", மற்றும் "அறிவியல் முன்னேற்றம் மற்றும் அதன் பயன்பாடுகளிலிருந்து பயனடைவதற்கான உரிமை" அல்லது "அறிவியலிலிருந்து பயனடைவதற்கான உரிமை" அல்லது "அறிவியலுக்கான உரிமை" அல்லது "அறிவியலில் பகிர்ந்து கொள்வதற்கான உரிமை" போன்ற உரிமைகளாக உடைக்கப்படுகிறது. "கலாச்சார உரிமைகள்" என்ற சொல் குறைந்தது மூன்று அர்த்தங்களில் பயன்படுத்தப்படலாம். சிறுபான்மை குழுக்கள் தங்கள் மொழிகள், மதங்கள், கலை வடிவங்கள் மற்றும் வாழ்க்கை முறைகளைப் பின்பற்றுவதற்கும் பாதுகாப்பதற்கும் உள்ள உரிமையை உறுதிசெய்யும் பொருளாதார, சமூக மற்றும் கலாச்சார உரிமைகள் தொடர்பான சர்வதேச உடன்படிக்கையின் 15 வது பிரிவினால் பாதுகாக்கப்பட்ட கருத்தைக் குறிக்க இது பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. மாற்றாக, "கலாச்சார உரிமைகள்" என்ற சொல் சிறுபான்மை உரிமைகள் மற்றும் அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான உரிமை ஆகிய இரண்டையும் தொகுக்கப் பயன்படுத்தப்படலாம், அவை உலகளாவிய பிரகடனத்தின் 27 வது பிரிவில் பொதுவான தோற்றத்தைக் கொண்டுள்ளன. இன்னும் பரவலாக, "கலாச்சார உரிமைகள்" என்பது பொருளாதார, சமூக மற்றும் கலாச்சார உரிமைகளின் ஒரு பெரிய வகையைக் குறிக்கலாம், இது அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான உரிமையையும், கல்விக்கான உரிமையையும், எழுத்தாளரின் பாதுகாப்பு போன்ற பிற உரிமைகளையும் குறிக்கிறது. "அறிவியலுக்கான உரிமை" என்பது அறிவியலில் பங்கேற்பதற்கான உரிமை (செயல்பாடு) மற்றும் அறிவியலின் விளைவாகும் அறிவின் தொகுப்பை ("நன்மைகள்" அல்லது "முன்னேற்றம்" அல்லது "முன்னேற்றங்கள்") அணுகுவதற்கான உரிமை ஆகிய இரண்டையும் உள்ளடக்கியது. அறிவாற்றல் ரீதியான விளக்கம் மற்றும் வக்காலத்து மனித உரிமைகளின் உலகளாவிய பிரகடனத்தில் காணப்படும் அனைத்து மனித உரிமைகளுக்கும் பரந்த கொள்கைகளை குறிப்பிட்ட அரசு கடமைகளாக மொழிபெயர்க்க ஒரு விளக்க செயல்முறை தேவைப்படுகிறது. இது ஐக்கிய நாடுகள் சபையின் செயல்முறைகள் மற்றும் தேசிய நீதிமன்றங்களில் நடைபெறுகிறது. இந்த செயல்முறை மனித உரிமை அறிஞர்கள் மற்றும் மனித உரிமை ஆர்வலர்களால் வலுவாக பாதிக்கப்பட்டுள்ளது. சுகாதார உரிமை அல்லது கல்விக்கான உரிமை போன்ற பிற மனித உரிமைகளுக்கு மாறாக, சில வழிகளில் பிரிவு 27 இல் காணப்படும் உரிமைகள் இந்த செயல்முறையின் ஒப்பீட்டளவில் ஆரம்ப கட்டத்தில் உள்ளன, அவை ஏற்கனவே மிகவும் விரிவான விரிவாக்கம் மற்றும் வழக்குகளுக்கு உட்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், எழுத்தாளருக்கான உரிமை மிகவும் வலுவான சட்ட வளர்ச்சியால் பயனடைந்துள்ளது. நான்கு ஆண்டுகால உலகளாவிய ஆலோசனைகளுக்குப் பிறகு, 2017 நவம்பர் 13 அன்று பாரிஸில் நடைபெற்ற சுமார் 195 அரசாங்கங்களின் கூட்டத்தின் ஒருமித்த கருத்தால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அறிவியல் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியாளர்கள் மீதான பரிந்துரை என்ற ஐ. நா. ஒப்பந்தத்தால் அறிவியலுக்கான உரிமையைப் பயன்படுத்துவதற்கான பொதுவான உலகளாவிய தரநிலைகள் அமைக்கப்பட்டன. சமந்தா பெசன், ஆட்ரி ஆர். சாப்மேன், ய்வோன் டோண்டர்ஸ், லாரன்ஸ் ஹெல்பர், லீ ஷேவர், வில்லியம் ஷாபாஸ், ஜெசிகா விண்டம் மற்றும் பீட்டர் யூ ஆகியோர் இந்த பகுதியில் குறிப்பாக தீவிரமாக செயல்படும் சில எழுத்தாளர்கள் ஆவர். அமெரிக்கன் அசோசியேஷன் ஃபார் தி அட்வான்ஸ்மென்ட் ஆஃப் சயின்ஸ், தொழில்முறை விஞ்ஞானிகளின் உரிமைகள் மற்றும் பொறுப்புகளில் ஒரு குறிப்பிட்ட கவனம் செலுத்தி, அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான உரிமையைச் சுற்றி வாதிடுவதில் தீவிரமாக உள்ளது. அதிகாரப்பூர்வ விளக்கங்கள் பொருளாதார, சமூக மற்றும் கலாச்சார உரிமைகளுக்கான குழு, பொருளாதார சமூக மற்றும் கலாச்சார உரிமைகள் தொடர்பான சர்வதேச உடன்படிக்கையில் (ICESCR) காணப்படுவது போல் அறிவியல் மற்றும் கலாச்சார உரிமையின் பகுதிகளை விளக்கும் இரண்டு பொதுவான கருத்துக்களை வெளியிட்டுள்ளது. பொதுக் கருத்து 17 மற்றும் பொதுக் கருத்து 21. கலாச்சார உரிமைகள் துறையின் சிறப்பு அறிக்கையாளர் ஃபரீதா ஷாஹீத், 2010 மற்றும் 2015 க்கு இடையில் பல அறிக்கைகளில் அறிவியல் மற்றும் கலாச்சாரத்திற்கான உரிமையை உரையாற்றினார். 2017 ஆம் ஆண்டில் யுனெஸ்கோவின் பொது மாநாட்டில், அறிவியல் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியாளர்கள் குறித்த பரிந்துரையில், அறிவியல் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியாளர்கள் தொடர்பான பொதுவான உலகளாவிய தரங்களுக்கு எந்தவிதமான விலக்குகளும் இல்லாமல் சுமார் 195 நாடுகள் ஒருமித்த கருத்துடன் ஒப்புக் கொண்டன, இது அறிவியல் உரிமையை மனித உரிமைகளின் உலகளாவிய பிரகடனத்தில் தோன்றுவதைப் போல விளக்குகிறது. அறிவுசார் சொத்துரிமைகளுடனான உறவு 2000 ஆம் ஆண்டில் மனித உரிமைகளுக்கான ஐக்கிய நாடுகளின் பொருளாதார மற்றும் சமூக கவுன்சில் துணை ஆணையம், அறிவுசார் சொத்துரிமைகளின் வர்த்தகம் தொடர்பான அம்சங்கள் குறித்த ஒப்பந்தம் அறிவியலுக்கான உரிமையை மீறக்கூடும் என்றும் எனவே சர்வதேச மனித உரிமைகள் சட்டத்துடன் முரண்படலாம் என்றும் பரிந்துரைத்தது. மேலும் காண்க கல்விச் சுதந்திரம் கலாச்சார அமைச்சர் கலாச்சார இனப்படுகொலை பொருளாதாரம், சமூகம் மற்றும் கலாச்சார உரிமைகள் ஐரோப்பா சுதந்திர கலாச்சார இயக்கம் மனித உரிமைகள் இணைய காப்பகம் லிப்ரிவோக்ஸ் மியூசோபன் திறந்த கோல்ட்பர்க் மாறுபாடுகள் திட்டம் குட்டன்பெர்க் பொது களம் கல்விக்கான உரிமை போதுமான வாழ்க்கைத் தரத்திற்கான அறிவியல்-ஹப் நல உரிமைகள் குறிப்புகள் மூலம் மனித உரிமைகள்