Martina Bergman-Österberg
மார்ட்டினா சோபியா ஹெலினா பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் (நீ பெர்க்மேன்; 7 அக்டோபர் 1849-29 ஜூலை 1915) ஒரு ஸ்வீடிஷ் பிறந்த உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் மற்றும் பெண்கள் வாக்குரிமை வழக்கறிஞர் ஆவார், அவர் தனது பணி வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை பிரிட்டனில் கழித்தார். ஸ்டாக்ஹோமில் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் படித்த பிறகு அவர் லண்டனுக்கு குடிபெயர்ந்தார், அங்கு அவர் இங்கிலாந்தில் முதல் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்கள் கல்லூரியை நிறுவினார், அதில் அவர் பெண்களை மட்டுமே அனுமதித்தார். பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் ஆங்கில பள்ளி பாடத்திட்டத்திற்குள் உடற்கல்வியை ஒரு முழு பாடமாக கற்பிப்பதில் முன்னோடியாக இருந்தார், ஸ்வீடிஷ் பாணி ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் (ஜெர்மன் மாதிரிக்கு மாறாக) அதன் மையத்தில் இருந்தது. விளையாடும் பெண்கள் ஜிம் ஸ்லிப்ஸ் அணிவதையும் அவர் ஆதரித்தார், மேலும் நெட்பாலின் ஆரம்ப வளர்ச்சியில் முக்கிய பங்கு வகித்தார். பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் பெண்கள் விடுதலையை ஆதரிப்பவர், விளையாட்டு மற்றும் கல்வியில் பெண்கள் சுறுசுறுப்பாக இருக்க நேரடியாக ஊக்குவித்தார், மேலும் அவரது சொந்த ஸ்வீடனில் உள்ள பெண்கள் விடுதலை அமைப்புகளுக்கு பணத்தையும் நன்கொடையாக வழங்கினார். அவரது மாணவர்கள் பலர் லிங் சங்கத்தை நிறுவினர், இது பின்னர் ஐக்கிய இராச்சியத்தின் உடற்கல்வி சங்கமாக மாறியது. ஆரம்பகால வாழ்க்கை மற்றும் தொழில் வாழ்க்கை மார்ட்டினா பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் 7 அக்டோபர் 1849 அன்று ஸ்வீடனின் மால்மோஹஸ் கவுண்டியில் (இப்போது ஸ்கேன் கவுண்டியின் ஒரு பகுதி) உள்ள விவசாய சமூகமான ஹம்மர்லண்டாவில் பிறந்தார். அவரது பெற்றோர் கார்ல் பெர்க்மேன், ஒரு விவசாயி, மற்றும் பெட்டி லண்ட் கிரென்; அவருக்கு இரண்டு சகோதரர்களும் இருந்தனர், அவர்கள் இருவரும் இளம் வயதிலேயே இறந்தனர், மேலும் மூன்று சகோதரிகள் இறுதியில் வெளிநாட்டில் குடியேறினர். வீட்டில் ஒரு தனியார் கல்வியைப் பெற்ற பிறகு, அவர் 1870 முதல் 1873 வரை ஒரு கவர்னஸாக பணிபுரிந்தார், மேலும் 1874 முதல் 1877 வரை அவர் ஒரு நோர்டிஸ்க் குடும்ப ஜெபோக் நூலகராக பணியாற்றினார், அங்கு அவர் தனது வருங்கால கணவரை சந்தித்தார். 1879 ஆம் ஆண்டில், ஸ்டாக்ஹோமில் உள்ள ராயல் சென்ட்ரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் நிறுவனத்தில் இரண்டு ஆண்டு படிப்பைத் தொடங்கினார், கற்பித்தல் மற்றும் மருத்துவ ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் படித்தார். பெஹர் ஹென்ரிக் லிங் உருவாக்கிய ஸ்வீடிஷ் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் முறையில் அவர் பயிற்சி பெற்றார். அவரது ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் படிப்பு அவரை இங்கிலாந்து, பிரான்ஸ், ஜெர்மனி மற்றும் சுவிட்சர்லாந்திற்கும் அழைத்துச் சென்றது. மார்ட்டினா பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் நெட்பாலின் ஆரம்பகால வளர்ச்சியில் முக்கிய பங்கு வகித்ததாகக் குறிப்பிடப்படுகிறார். நெட்பால் 1982 இன் கூடைப்பந்தாட்டத்தைப் போலவே இருந்தது, இது 1881 இல் பட்டம் பெறுவதற்கு முன்பு 1980 இல் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது, பின்னர் அந்த ஆண்டு லண்டனுக்கு மாற்றப்பட்டது. லண்டன் பள்ளி வாரியம் பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் 1881 ஆம் ஆண்டில் லண்டன் பள்ளி வாரியத்திற்கு பெண்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் பள்ளிகளில் உடல் உடற்பயிற்சிகளின் பெண் கண்காணிப்பாளராக நியமிக்கப்பட்டார். பதினொரு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, தொடக்கக் கல்விச் சட்டம் 1870 இங்கிலாந்தில் உலகளாவிய தொடக்கக் கல்வியை வழங்கியது, மேலும் பள்ளிகள் உடல் பயிற்சியை வழங்குவதற்காக அரசாங்க மானியங்களைப் பெற அனுமதித்தது. ஆனால் அந்த நேரத்தில், உடற்கல்வி (அல்லது அந்த நேரத்தில் "உடற்கல்வி") பெரும்பாலான பள்ளிகளின் பாடத்திட்டத்தில் ஒரு பாடமாக கற்பிக்கப்படவில்லை. பொதுப் பள்ளிகளில் சிறுவர்களுக்கு இராணுவ பயிற்சி கற்பிக்கப்பட்டது, அதே நேரத்தில் தனியார் நிறுவனங்கள் ஜெர்மன் பாணி ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் கற்பித்தன, இது கருவி அடிப்படையிலான மற்றும் தாள பயிற்சிகளை வலியுறுத்தியது, அல்லது ஸ்வீடிஷ் பாணி ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், இது உடற்கூறியல் அடிப்படையிலான ரெஜிமென்டட் பயிற்சிகள் மற்றும் சிகிச்சை பயிற்சிகளைப் பயன்படுத்தியது. 1873 ஆம் ஆண்டில் கிளாட்ஸ்டோன் அரசாங்கத்தால் சிறுமிகளுக்கு உடல் பயிற்சி அனுமதிக்கப்பட்டது, மேலும் மூன்று ஆண்டுகளுக்குள் லண்டன் பள்ளி வாரியத்திற்குள் உள்ள தொடக்கப் பள்ளிகளில் சிறுமிகளுக்கு இது கட்டாயமாக்கப்பட்டது. லண்டன் பள்ளி வாரியத்தில் கண்காணிப்பாளர் பதவி முதன்முதலில் 1878 இல் நிறுவப்பட்டது. அந்த நேரத்தில் எந்த ஆங்கில ஆசிரியர்களும் போதுமான தகுதிகளைக் கொண்டிருக்கவில்லை என்பதால், அதன் முதல் நியமனம் பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க்கைப் போலவே ஸ்டாக்ஹோமில் உள்ள ராயல் சென்ட்ரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் நிறுவனத்தில் பயிற்சி பெற்ற கான்கார்டியா லோஃபிங் என்ற ஸ்வீடன் நாட்டவர் ஆவார். அவர் ஸ்வீடிஷ் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸை ஆதரித்து அதை பெண்கள் பள்ளிகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தினார்; அந்த பதவியில் ஒரு வருடத்திற்குப் பிறகு அவர் 600 விண்ணப்பங்களைப் பெற்றிருந்தார். 1881 ஆம் ஆண்டில் லோஃபிங் பதவியில் இருந்து விலகியபோது, பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் அவரது வாரிசாக நியமிக்கப்பட்டார். பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் பெண் உடற்கல்வி ஆசிரியர்களின் அறிவுறுத்தலுக்கும் அவர்களின் திறனை சான்றளிப்பதற்கும் பொறுப்பாக இருந்தார். அவரது நியமனத்தின் போது அவர் ஸ்வீடிஷ் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், உடற்கூறியல் மற்றும் உடலியல் ஆகியவற்றில் 1312 ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தார், மேலும் லிங் கற்பித்தபடி ஸ்வீடிஷ் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் உள்ளடக்கிய ஒரு தேசிய உடல் பயிற்சி அறிவுறுத்தல் முறையை முன்னெடுத்தார். அவரது பெரும்பாலான பணிகள் தொடக்கப்பள்ளி மாணவர்களுக்கான பயிற்சி கல்வியாளர்களில் கவனம் செலுத்தியது, மேலும் லண்டன் பள்ளி வாரியத்தில் இருந்த காலத்தில் அவர் கிட்டத்தட்ட 300 பள்ளிகளுக்கு ஸ்வீடிஷ் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் அறிமுகப்படுத்தினார்; 1888 வாக்கில், லண்டன் பள்ளி வாரியத்தின் ஒவ்வொரு துறையிலும் உள்ள பெண்கள் பள்ளிகளில் தகுதி வாய்ந்த ஆசிரியர்களால் ஸ்வீடிஷ் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் கற்பிக்கப்பட்டது. பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் தனது மாணவர்கள் ஸ்வீடிஷ் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மற்றும் பெண்களின் உடற்கல்வியை ஊக்குவிக்கும் பொது ஆர்ப்பாட்டங்களையும் ஏற்பாடு செய்தார்ஃ 1883 ஆம் ஆண்டில் அத்தகைய ஒரு பொது ஆர்ப்பாட்டத்தில் வேல்ஸ் இளவரசர் மற்றும் இளவரசி கலந்து கொண்டனர், மேலும் பத்திரிகைகளில் ஒப்புதல் பெற்றார். அவரது ஆர்வம் இறுதியில் ஆங்கில பொதுப் பள்ளிகளில் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்களாக மாற நடுத்தர வர்க்க பெண்களுக்கு கற்பிப்பதில் மாறியது. லண்டன் பள்ளி வாரியத்தின் அதிகாரத்துவத்தின் மீது அவர் அதிருப்தி அடைந்தார், மேலும் தனது இலக்குகளை முழுமையாக அடைவதில் தடுமாறினார். லண்டனில் தொழிலாள வர்க்க பெண்கள் ஊட்டச்சத்து குறைபாடு, புறக்கணிப்பு மற்றும் பயங்கரமான வாழ்க்கை நிலைமைகளின் சூழலில் வாழ்ந்ததைக் கவனித்து, அவர்களுக்கு கற்பிப்பதில் பொருத்தமற்ற தன்மை குறித்தும் அவர் குறிப்பிட்டார். 1885 ஆம் ஆண்டில், பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் லண்டனின் சவுத் ஹாம்ப்ஸ்டெட்டில் உள்ள பிராட்ஹர்ஸ்ட் கார்டனில், நிதி ஆலோசனைக்கு எதிராக, பெண்களுக்கான ஹாம்ப்ஸ்டெட் உடற்கல்வி கல்லூரி மற்றும் உடற்பயிற்சிக் கூடத்தை நிறுவினார். அவரது கல்லூரி இங்கிலாந்தின் முதல் உடற்கல்வி கல்லூரியாகும், அதில் அவர் பெண்களை மட்டுமே அனுமதித்தார், ஏனெனில் பெண் பயிற்றுவிப்பாளர்கள் தங்கள் பெண் மாணவர்களை நன்கு புரிந்துகொள்வார்கள் என்று அவர் உணர்ந்தார். ஆண் பயிற்றுவிப்பாளர்கள் பள்ளிகளில் உடல் பயிற்சி கற்பித்தாலும், அந்த நேரத்தில் இங்கிலாந்தில் ஆண்களுக்கு கற்பித்தல் உடல் பயிற்சி படிப்புகளை வழங்கும் நிறுவனங்கள் எதுவும் இல்லை, அவர்கள் பொதுவாக முறையான தகுதிகளைப் பெற ஜெர்மனி, டென்மார்க் அல்லது ஸ்வீடனுக்குச் செல்ல வேண்டியிருந்தது. ஸ்வீடனில் உள்ள ராயல் சென்ட்ரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட்டில் பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் இரண்டு ஆண்டு பாடத்திட்டத்தை உருவாக்கினார். அவர் உடற்கூறியல், விலங்கு உடலியல், வேதியியல், இயற்பியல், சுகாதாரம், இயக்கக் கோட்பாடு, நடனம், நாடுகடத்தல் மற்றும் ஸ்வீடிஷ் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஆகியவற்றைக் கற்பித்தார். ஆங்கில அணி விளையாட்டுகளும் கல்லூரியில் கற்பிக்கப்பட்டனஃ பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் அவற்றை ஒருபோதும் முழுமையாகப் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றாலும், ஆங்கில மக்களுக்கு அவற்றின் முக்கியத்துவத்தையும், "இடம் மற்றும் நேரம், ஒழுக்கம், காரணம், விரைவு மற்றும் தன்னலமற்ற தன்மை பற்றிய பாராட்டை" கற்பிக்கும் அவர்களின் திறனையும் அவர் பாராட்டினார். பெண் பாலினத்தின் விடுதலையாளர்கள் நடுத்தர வர்க்கத்தின் அணிகளில் காணப்படுவார்கள் என்று நம்பி, அவர் வேண்டுமென்றே சேர்க்கைக் கட்டணத்தை அதிகமாகவும், மாணவர்களின் எண்ணிக்கையை குறைவாகவும் வைத்திருந்தார். சராசரிக்கும் அதிகமான புத்திசாலித்தனம் மற்றும் கல்வி, இயற்கை அறிவியலில் ஒரு திறமை, ஒரு நல்ல அமைப்பு மற்றும் தன்மை, ஒரு இனிமையான தோற்றம் மற்றும் கணிசமான ஆர்வமும் பக்தியும் கொண்ட மாணவர்களை மட்டுமே அவர் அனுமதித்தார். பெண்கள் விடுதலை குறித்த பெர்க்மேன்-ஆஸ்டர்பெர்க்கின் கருத்துக்கள் சமகால சமூக டார்வினிசத்தை மையமாகக் கொண்டிருந்தன, தாய்மைக்கு தனது இளம் மாணவர்களைத் தயார்படுத்தியது, அல்லது அத்தகைய பாத்திரத்திற்காக மற்ற இளம் பெண்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க அவர்களை நிறுவியதுஃ "நான் என் சிறுமிகளுக்கு தங்கள் பாலினத்தை வளர்க்க உதவ பயிற்சி அளிக்க முயற்சிக்கிறேன், எனவே இனத்தின் முன்னேற்றத்தை துரிதப்படுத்த முயற்சிக்கிறேன்; பெண்கள் வலுவாக, ஆரோக்கியமாக, தூய்மையாகவும், உண்மையாகவும் இல்லாவிட்டால், இனம் எவ்வாறு முன்னேற முடியும்?". மாணவர்கள் கல்லூரியில் நுழைந்தவுடன், பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் தங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் ஒரு எதேச்சதிகார ஆட்சியைப் பராமரித்தார். அவர் மாணவர்களை ஒருவருக்கொருவர் அறைகளுக்குச் செல்வதைத் தடுத்தார், ஆரம்பகால "விளக்குகள் அணைக்க" விதியை அமல்படுத்தியிருந்தார், குளிர்ந்த குளியல் மட்டுமே அனுமதித்தார், சிறப்பு சூழ்நிலைகளைத் தவிர வார இறுதி விடுமுறையை மறுத்தார் மற்றும் அவர்களின் அஞ்சல்களை தணிக்கை செய்தார். ஆனால் பாடத்திட்டத்தை முடித்த பிறகு, கல்லூரியின் பட்டதாரிகள் நாடு முழுவதும் உள்ள பெண்கள் பள்ளிகளில் வேலைவாய்ப்புக்கு உத்தரவாதம் அளிக்கப்பட்டனர், ஆண்டுக்கு 100 பவுண்டுகள் போதுமான சம்பளத்துடன். 1886 ஆம் ஆண்டில், அவர் உப்சாலா பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியரான டாக்டர் எட்வின் பெர் வில்ஹெல்ம் ஆஸ்டர்பெர்க்கை மணந்தார், மேலும் அவரது திருமணத்திற்குப் பிறகு பெரும்பாலும் மேடம் ஆஸ்டர்பெர்க் என்று குறிப்பிடப்பட்டார். இருப்பினும், டாக்டர் ஆஸ்டர்பெர்க் ஸ்வீடனில் இருந்தபோது, மேடம் ஆஸ்டர்பெர்க் இங்கிலாந்தில் தனது பணியைத் தொடர்ந்தார், இருப்பினும் அவர்கள் தங்கள் வேலை அனுமதித்த அளவுக்கு அடிக்கடி ஒருவருக்கொருவர் சந்தித்தனர். நெட்பால் மார்ட்டினா பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க்கின் ஆரம்பகால வளர்ச்சி நெட்பாலின் ஆரம்பகால வளர்ச்சியில் முக்கிய பங்கு வகித்ததாகக் குறிப்பிடப்படுகிறது; கூடைப்பந்து, இது 1892 இல் அமெரிக்காவில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. 1893 ஆம் ஆண்டில், பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் அமெரிக்காவிற்கு விஜயம் செய்து திரும்பினார், மேலும் ஹாம்ப்ஸ்டெட்டில் உள்ள தனது மாணவர்களுக்கு கூடைப்பந்தாட்டத்தின் ஒரு பதிப்பை முறைசாரா முறையில் அறிமுகப்படுத்தினார். இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, டாக்டர் டோல்ஸ் என்ற அமெரிக்க விரிவுரையாளர் (மாற்றாக "டோல்" என்று உச்சரிக்கப்படுகிறார்) தனது மாணவர்களுக்கு கூடைப்பந்தாட்டத்தை மேலும் முறையாக அறிமுகப்படுத்தினார். இந்த விளையாட்டின் விதிகள் மேடம் ஆஸ்டர்பெர்க்கின் மாணவர்களால் பல ஆண்டுகளாக மாற்றியமைக்கப்பட்டன. 1897 ஆம் ஆண்டில் மற்றொரு அமெரிக்க ஆசிரியரான மிஸ் போர்ட்டரின் வருகையின் போது கணிசமான திருத்தங்கள் செய்யப்பட்டன, அவர் அமெரிக்காவில் பெண்கள் கூடைப்பந்து விதிகளை அறிமுகப்படுத்தினார். இந்த நேரத்தில், புதிய விளையாட்டு ஒரு புதிய பெயரையும் பெற்றிருந்ததுஃ "நிகர பந்து". டார்ட்ஃபோர்ட் கல்லூரி அதிகரித்த சேர்க்கைக்கு இடமளிக்க குறைந்த இடத்துடன், ஒரு ரயில்வேக்கு வழி வகுக்க ஹாம்ப்ஸ்டெட் வளாகத்தை உடனடியாக இடிப்பதன் மூலம், பின்னர் 1895 ஆம் ஆண்டில் பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் டார்ட்ஃபோர்டில் உள்ள ஓக்ஃபீல்ட் லேனில் உள்ள ஒரு தோட்டத்தில் கிங்ஸ்ஃபீல்ட் என்ற பெரிய நாட்டு வீட்டை வாங்கினார். அந்த ஆண்டு செப்டம்பரில் புதிய கல்லூரியைத் திறப்பதற்கு முன்பு, அவர் பால்ரூமை ஒரு உடற்பயிற்சிக் கூடமாகவும், தேடல் கோபுரத்தை ஊழியர்களின் குடியிருப்புகளாகவும் மாற்றினார். அதன் புதிய வளாகத்தில், பள்ளி பெர்க்மேன் ஆஸ்டர்பெர்க் உடற்கல்வி கல்லூரி என்று அறியப்பட்டது. பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க்கின் மாணவர்கள் பெண்களின் உடற்கல்வியில் தங்கள் சொந்த தாக்கத்தை ஏற்படுத்திக் கொண்டனர். 1897 ஆம் ஆண்டில் அவரது மாணவர்களில் ஒருவரான மேரி டைட், ஜிம் ஸ்லிப் என்ற ஆடையை கண்டுபிடித்தார், இது பெண்கள் விளையாடும் விளையாட்டுக்கான நடைமுறை இயக்கத்தை எளிதாக்கியது, தரை நீளம் ஓரங்கள் மற்றும் ஆட்டிறைச்சி-கை பிளவுசுகளை மாற்றியது, அவை பொதுவாக சமகால விளையாட்டு பெண்களால் அணியப்பட்டன. பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் தனது மாணவர்களுக்கான புதிய ஆடைகளை ஆர்வத்துடன் ஏற்றுக்கொண்டார், இது 20 ஆம் நூற்றாண்டில் பிரிட்டிஷ் பள்ளி மாணவர்களிடையே ஒரு நிலையான சீருடையாக மாறியது. அவரது பட்டதாரி மாணவர்கள் குழு 1899 ஆம் ஆண்டில் லிங் உடற்கல்வி சங்கத்தை உருவாக்கியது, இது ஐக்கிய இராச்சியத்தில் வளர்ந்து வரும் தொழிலின் தொழிலாளர்களைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தும் முதல் சங்கமாகும். அவர்கள் புதிய சங்கத்தின் தலைவராக பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க்கை அழைத்தனர், ஆனால் அவர் கோபமாக மறுத்தார், எந்தவொரு போட்டி நிறுவனங்களையும் தனது சொந்த நிறுவனத்திற்கு மறுத்தார்; இருப்பினும், கேத்லீன் மெக்ரோன் பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க்கின் எதிர்ப்பை அவர் இந்த யோசனையை கொண்டு வரவில்லை என்ற உண்மையை காரணம் காட்டுகிறார். அதற்கு பதிலாக அவர் 1900 ஆம் ஆண்டில் பெர்க்மேன் ஆஸ்டர்பெர்க் யூனியன் என்ற தனது சொந்த இன்சுலர் சங்கத்தை உருவாக்கினார். இரண்டு சங்கங்களுக்கும் இடையிலான மோதல்கள் பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க்கின் மரணத்திற்குப் பிறகு தீர்க்கப்படாது, இரு அமைப்புகளும் ஒன்றிணைந்து லிங் அசோசியேஷன் மற்றும் இணைக்கப்பட்ட ஜிம்னாஸ்டிக் சங்கங்களை உருவாக்குகின்றன. இந்த அமைப்பு இறுதியில் ஐக்கிய இராச்சியத்தின் உடற்கல்வி சங்கமாக மாறியது. டார்ட்ஃபோர்ட் கல்லூரி மேடம் ஆஸ்டர்பெர்க் மற்றும் உடற்கல்வி மற்றும் பெண்களின் விடுதலை குறித்த அவரது மரபு பற்றி ஒரு ஆவணப்படத்தை தயாரித்தது. ஆவணப்படத்தை இங்கே காணலாம் பிற்கால ஆண்டுகள் மற்றும் மரபு மேடம் ஆஸ்டர்பெர்க் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் கல்லூரியில் இருந்தார், இருப்பினும் அவர் 1913 இல் தொடங்கி தனது கற்பித்தல் கடமைகளில் இருந்து ஓய்வு பெற்றார். 1915 ஆம் ஆண்டின் வசந்த காலத்தில் அவரது உடல்நிலை குறைந்து வருவதாக தெரிவிக்கப்பட்டதுஃ அந்த ஆண்டு ஜூலை 29 அன்று, மார்டினா பெர்க்மேன்-ஆஸ்டர்பெர்க் தனது 65 வயதில் புற்றுநோயால் இறந்தார். அவர் இறப்பதற்கு முன்பு, அவர் தனது கல்லூரியை ஆங்கிலேய தேசத்திற்கு வழங்கினார். அவர் ஸ்வீடனில் உள்ள பெண்கள் வாக்குரிமை அமைப்பான மகளிர் வாக்குரிமைக்கான தேசிய சங்கத்திற்கு 50,000 கோடி ரூபாயை விட்டுச் சென்றார், மேலும் ஒரு பழத்தோட்டம் தோட்டப் பள்ளியை நிறுவுவதற்காக ஃப்ரெட்ரிகா ப்ரெமர் சங்கத்திற்கு பாஸ்டட் அருகே ஒரு சொத்தை நன்கொடையாக வழங்கினார். அவர் உண்மையில், லாட்டன் வான் கிரேமருடன் சேர்ந்து, மகளிர் வாக்குரிமைக்கான தேசிய சங்கத்தின் இரண்டு மிக முக்கியமான ஒற்றை நிதி ஆதரவாளர்களில் ஒருவராக இருந்தார், இதில் அவரது மருமகள் சிக்னே பெர்க்மேன் ஒரு முன்னணி நபராகவும், ஒரு காலத்தில் தலைவர் பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க் 1906 ஆம் ஆண்டில் அவரது வாழ்க்கையின் பணிக்காக லிட்டரிஸ் எட் ஆர்டிபஸ் பதக்கம் பெற்றார். லண்டனின் சவுத் ஹாம்ப்ஸ்டெட்டில் உள்ள 1 பிராட்ஹர்ஸ்ட் கார்டனில் (என். டபிள்யூ 6) பெர்க்மேன்-ஓஸ்டெர்பர்க்கின் அசல் உடல் பயிற்சி கல்லூரி வளாகத்தையும் ஒரு ஆங்கில பாரம்பரிய நீல தகடு நினைவுகூருகிறது. ஆண்களுக்கான உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர் கல்லூரி 1930கள் வரை இங்கிலாந்தில் இல்லை. இரண்டாம் உலகப் போரின் போது, டார்ட்ஃபோர்டில் உள்ள அவரது கல்லூரி கார்ன்வாலில் உள்ள நியூக்வேக்கு வெளியேற்றப்பட்டது, அந்த நேரத்தில் அது டார்ட்ஃபோர்ட் உடற்கல்வி கல்லூரி என்று மறுபெயரிடப்பட்டது. 1976 ஆம் ஆண்டில், டார்ட்ஃபோர்ட் கல்லூரி தேம்ஸ் பாலிடெக்னிக் உடன் இணைக்கப்பட்டதுஃ ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் அறிவுறுத்தல் 1982 இல் நிறுத்தப்பட்டது, மேலும் 1986 ஆம் ஆண்டில் ஆசிரியர் பயிற்சியும் நிறுத்தப்பட்டது; கல்லூரி இறுதியில் கிரீன்விச் பல்கலைக்கழகத்தில் இணைக்கப்பட்டது. டார்ட்ஃபோர்டில் உள்ள அவரது உடற்கல்வி கல்லூரி தொடர்பான பொருட்களின் தொகுப்பான தி பெர்க்மேன் ஆஸ்டர்பெர்க் காப்பகத்தை பல்கலைக்கழகம் பராமரிக்கிறது. கிரீன்விச் பல்கலைக்கழகத்தின் இந்த கிளை 2002 ஆம் ஆண்டில் அவேரி ஹில்லுக்கு மாற்றப்பட்ட பின்னர் டார்ட்ஃபோர்ட் கல்லூரி தளம் இப்போது வடமேற்கு கென்ட் கல்லூரியால் இயக்கப்படுகிறது. குறிப்புகள் மற்றும் குறிப்புகள் நூலியல் மேலும் வாசிப்பு ஒட்டோசன், ஆண்டர்ஸ். வெளிப்புற இணைப்புகள் கிரீன்விச் பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ள பெர்க்மேன் ஓஸ்டெர்பர்க் யூனியன் காப்பகம் 1849 பிறப்புகள் 1915 இறப்புகள் எஸ்லோவ் நகராட்சியைச் சேர்ந்த மக்கள் விளையாட்டுகளை உருவாக்கியவர்கள் ஆங்கில கல்வி கோட்பாட்டாளர்கள் ஆங்கில கல்வியாளர்கள் ஸ்வீடிஷ் ஆளுநர்கள் ஆங்கில பெண்ணியவாதிகள் லிட்டரிஸ் மற்றும் ஆர்டிபஸ் பெறுநர்கள் நெட்பால் மக்கள் நெட்பால் ஸ்வீடிஷ் கல்வியாளர்களின் வரலாறு ஸ்வீடிஷ் பெண்ணியவாதிகள் 19 ஆம் நூற்றாண்டின் ஸ்வீடிஷ் மக்கள் ஐக்கிய இராச்சியத்திற்கு குடியேறிய ஸ்வீடிஷ் விளையாட்டு மற்றும் சுகாதார அறிவியல் பள்ளி முன்னாள் மாணவர்கள்