TEACH Act
2002 का प्रौद्योगिकी, शिक्षा और कॉपीराइट सामंजस्य अधिनियम (सार्वजनिक कानून 107-273 का हिस्सा), जिसे टीच अधिनियम के रूप में जाना जाता है, संयुक्त राज्य कांग्रेस के एक अधिनियम का एक खंड है। टीच एक्ट का महत्व पिछले कॉपीराइट कानूनों से उपजा है जो शिक्षकों को दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाने या आमने-सामने कक्षा सेटिंग में कॉपीराइट सामग्री का उपयोग करने की अनुमति देते हैं। दूरस्थ शिक्षा के विकास के कारण जिसमें इन कानूनों, विशेष रूप से यू. एस. की धारा 110 (2) और 112 (एफ) के लिए आमने-सामने कक्षा सेटिंग संशोधन शामिल नहीं हैं। कॉपीराइट अधिनियम की आवश्यकता थी। 2 नवंबर, 2002 को राष्ट्रपति जॉर्ज डब्ल्यू बुश द्वारा कानून में हस्ताक्षरित टीच एक्ट स्पष्ट करता है कि दूरस्थ शिक्षा के संबंध में किन उपयोगों की अनुमति है। इसके अलावा, टीच एक्ट में यह रेखांकित किया गया है कि टीच एक्ट का पालन करने के लिए विश्वविद्यालय के सूचना प्रौद्योगिकी कर्मचारियों और छात्रों को किन आवश्यकताओं का पालन करना चाहिए। जबकि कुछ मामलों में उचित उपयोग सिद्धांत कॉपीराइट कानून के अनुपालन को शामिल करता है, टीच अधिनियम स्पष्ट करता है कि दूरस्थ शिक्षा के संबंध में अनुपालन उपायों को लागू किया जाना चाहिए। यह अधिनियम मान्यता प्राप्त, गैर-लाभकारी शैक्षणिक संस्थानों के शिक्षकों और छात्रों को कुछ शर्तों को पूरा करने पर पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में कॉपीराइट किए गए कार्यों के प्रदर्शन और प्रदर्शन को प्रसारित करने की अनुमति देता है। यदि इन शर्तों को पूरा नहीं किया जा सकता है या नहीं किया जा सकता है, तो वैध होने के लिए, एक उपयोग को यकीनन किसी अन्य अपवाद के तहत अर्हता प्राप्त करनी होगी, जैसे कि उचित उपयोग या डी मिनिमिस नियम, या कॉपीराइट धारक द्वारा अनुमति दी जानी चाहिए। आवश्यकताएँ शिक्षा अधिनियम के लाभ केवल "सरकारी निकाय या मान्यता प्राप्त गैर-लाभकारी शैक्षणिक संस्थान" पर लागू होते हैं। शैक्षणिक संस्थान को "कॉपीराइट के संबंध में नीतियाँ स्थापित करनी चाहिए"। संस्थान को कॉपीराइट के संबंध में "सूचनात्मक सामग्री प्रदान करनी चाहिए"। इन सामग्रियों को "कॉपीराइट से संबंधित संयुक्त राज्य अमेरिका के कानूनों का सटीक वर्णन करना चाहिए और उनके अनुपालन को बढ़ावा देना चाहिए।" सूचना सामग्री के सामान्य वितरण के अलावा, संस्थान को "छात्रों को नोटिस देना चाहिए कि पाठ्यक्रम के संबंध में उपयोग की जाने वाली सामग्री कॉपीराइट संरक्षण के अधीन हो सकती है।" सामग्री का प्रसारण केवल "केवल के लिए" किया जाना चाहिए। .. .. छात्र आधिकारिक तौर पर उस पाठ्यक्रम में नामांकित हैं जिसके लिए प्रसारण किया जाता है। टीच एक्ट पर हस्ताक्षर होने से पहले के लाभ कानून शिक्षकों और छात्रों को उन सामग्रियों के संबंध में नुकसान हुआ था जिनका उन्हें उपयोग करने की अनुमति थी और जिस तरह से इन दस्तावेजों को ऑनलाइन शिक्षण वातावरण के माध्यम से प्रस्तुत किया गया था। टीच एक्ट ने दूरस्थ शिक्षा के संबंध में कॉपीराइट कानूनों को आमने-सामने कक्षाओं के लिए प्रदान किए गए कानूनों के करीब बना दिया, हालांकि अभी भी महत्वपूर्ण अंतर हैं (विशेष रूप से पूर्ण-लंबाई के दृश्य-श्रव्य कार्यों, जैसे फिल्मों और वृत्तचित्रों के संबंध में)। इनमें से कुछ लाभों में शामिल हैंः प्रशिक्षक दूरस्थ शिक्षा वातावरण में कार्यों की एक विस्तृत श्रृंखला का उपयोग कर सकते हैं। छात्र लगभग किसी भी स्थान से दूरस्थ शिक्षा सत्रों में भाग ले सकते हैं जब सामग्री के भंडारण, प्रतिलिपि बनाने और डिजिटलीकरण की बात आती है तो प्रतिभागी अधिक अक्षांश का आनंद लेते हैं। बाहरी लिंक द टीच एक्ट और कुछ अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न (ए. एल. ए. से) द टीच एक्ट टूलकिट संदर्भ अधिनियम 107 वीं संयुक्त राज्य कांग्रेस संयुक्त राज्य संघीय शिक्षा कानून संयुक्त राज्य संघीय कॉपीराइट कानून