Education in Poland
पोलैंड में शिक्षा अनिवार्य है; प्रत्येक बच्चे को 6 साल की उम्र से लेकर 18 साल की उम्र तक शिक्षा प्राप्त करनी चाहिए। 6 साल के बच्चों के लिए 6 साल की उम्र में प्राथमिक विद्यालय () शुरू करने से पहले एक साल की बालवाड़ी (, शाब्दिक रूप से पूर्व-विद्यालय) शिक्षा प्राप्त करना भी अनिवार्य है। प्राथमिक विद्यालय आठ वर्ष (ग्रेड 1-8) तक चलता है, और छात्रों को आठवीं कक्षा के अंत में अंतिम परीक्षा देनी होती है। प्राथमिक विद्यालय से स्नातक होने के बाद, लोग आम तौर पर माध्यमिक विद्यालय () में जाते हैं, जो 4 या 5 साल तक चलता है। वे किसी विशिष्ट पेशे या व्यापार के लिए खुद को शिक्षित करने का विकल्प भी चुन सकते हैं, और प्रशिक्षुता के माध्यम से कार्य अनुभव और योग्यता प्राप्त कर सकते हैं। माध्यमिक विद्यालय से स्नातक होने और अंतिम परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद, जिसे मातुरा कहा जाता है, कोई भी विश्वविद्यालय, कॉलेज आदि में उच्च शिक्षा प्राप्त कर सकता है। 1773 में राजा स्टानिस्लाव अगस्त पोनियाटोव्स्की द्वारा स्थापित पोलिश शिक्षा मंत्रालय दुनिया का पहला शिक्षा मंत्रालय था, और परंपराएं जारी हैं। अंतर्राष्ट्रीय पीसा 2012 ने गणित, विज्ञान और साक्षरता में पोलिश शिक्षा द्वारा की गई प्रगति की प्रशंसा की; 2003 के बाद से शीर्ष प्रदर्शन करने वालों की संख्या में वृद्धि हुई है जबकि कम प्रदर्शन करने वालों की संख्या में फिर से कमी आई है। 2014 में, पियर्सन/इकोनॉमिस्ट इंटेलिजेंस यूनिट ने पोलैंड की शिक्षा को यूरोप में पांचवें और दुनिया में दसवें स्थान पर रखा। बाद में उच्च माध्यमिक शिक्षा के लिए कई विकल्प हैं, जिनमें से सबसे आम चार (2017 तक तीन) साल एक जूँ या पांच (2017 तक चार) साल एक तकनीकी में हैं। दोनों एक परिपक्वता परीक्षा (फ्रेंच बैकालॉरेट के समान) के साथ समाप्त होते हैं, और इसके बाद उच्च शिक्षा के कई रूप हो सकते हैं, जो स्नातक की ओर ले जाते हैंः लाइसेंसजैट या इनजिनियर (पोलिश बोलोग्ना प्रक्रिया पहली चक्र योग्यता), मास्टरः मैजिस्टर (पोलिश बोलोग्ना प्रक्रिया दूसरी चक्र योग्यता) और अंततः पीएचडीः डॉक्टर (पोलिश बोलोग्ना प्रक्रिया तीसरी चक्र योग्यता)। पोलैंड में शिक्षा प्रणाली 22 वर्षों के लिए निरंतर, निर्बाध स्कूली शिक्षा की अनुमति देती है। अनिवार्य शिक्षा प्राथमिक विद्यालय के बच्चे आम तौर पर सात साल की उम्र में प्राथमिक विद्यालय (जिसे बोलचाल की भाषा में भी जाना जाता है) जाना शुरू कर देते हैं। प्राथमिक विद्यालय को पूरा होने में आम तौर पर आठ साल लगते हैं (कक्षा 1 से 8)। 2017 से पहले, प्राथमिक विद्यालय को पूरा करने में केवल छह साल लगते थे (ग्रेड 1-6), जिसके बाद छात्र अनिवार्य (माध्यमिक विद्यालय) में भी भाग लेते थे, जो 3 साल तक चलता था। हालाँकि, यह तब बदल गया जब 2016 का "स्कूली शिक्षा पर कानून" अधिनियम तत्कालीन शिक्षा मंत्री अन्ना जालेवस्का द्वारा पेश किया गया था। गिम्नाज़ुम को समाप्त कर दिया गया और 8 साल के प्राथमिक विद्यालय (पिछले 6 साल के प्राथमिक विद्यालय + 3 साल की प्रणाली के विपरीत) के साथ बदल दिया गया। परिवर्तन 1 सितंबर 2017 से प्रभावी होने लगे। प्राथमिक विद्यालय के पहले तीन वर्ष "एकीकृत" होते हैं, जिसमें एक शिक्षक अकेले सभी या अधिकांश विषयों को संभालता है, जबकि अगले पांच वर्षों को विषय-विशिष्ट शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाता है। पहले तीन वर्षों के दौरान, बच्चे आम तौर पर केवल मुट्ठी भर विषयों का अध्ययन करते हैंः पोलिश, गणित, एक विदेशी भाषा (आमतौर पर अंग्रेजी), शारीरिक शिक्षा (अक्सर डब्ल्यूएफ के रूप में संक्षिप्त), और वैकल्पिक धर्म () कक्षाएं। हालाँकि, यह अलग-अलग स्कूलों में भिन्न हो सकता है। अगले पाँच वर्षों में, छात्र कुछ अतिरिक्त विषय भी सीखते हैं, जैसे कि जीव विज्ञान, भौतिकी और एक दूसरी विदेशी भाषा (जर्मन, स्पेनिश, रूसी सबसे लोकप्रिय)। प्राथमिक विद्यालय के अंत में, छात्र एक अनिवार्य राष्ट्रीय योग्यता परीक्षा (, शाब्दिक रूप से आठवीं कक्षा की परीक्षा) देते हैं। परीक्षण अपने आप में अनिवार्य है, हालांकि, इसका न्यूनतम आवश्यक उत्तीर्ण परिणाम नहीं है, जिसका अर्थ है कि इसमें विफल होना असंभव है। परीक्षा देने और प्राथमिक विद्यालय से स्नातक होने के बाद, छात्र आमतौर पर माध्यमिक विद्यालय में जाता है। जूनियर हाई स्कूल 2019 तक, जूनियर हाई स्कूल () ने निम्न माध्यमिक शिक्षा को शामिल किया और सामान्य बुनियादी शिक्षा को समाप्त कर दिया और तीन साल तक चला। पढ़ाए जाने वाले विषय थेः पोलिश भाषा, इतिहास, नागरिक शिक्षा, दो विदेशी भाषाएँ, गणित, भौतिकी और खगोल विज्ञान, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान, भूगोल, ललित कला/संगीत, प्रौद्योगिकी, सूचना प्रौद्योगिकी, शारीरिक शिक्षा और धर्म या नैतिकता। पाठ्यक्रम के अंत में, छात्रों का मूल्यांकन उनके सिनिंग परिणामों और मानविकी, विज्ञान और विदेशी भाषाओं में एक परीक्षा के आधार पर किया गया था। पी. आई. एस. सत्तारूढ़ दल द्वारा 2016 के सुधार के बाद धीरे-धीरे पोलिश शिक्षा प्रणाली में बदलाव किए गए। 2017/18 के स्कूल वर्ष से शुरू करते हुए, माध्यमिक विद्यालयों को भंग किया जाना निर्धारित किया गया था, प्राथमिक विद्यालयों को आठ साल तक बढ़ाया जाना था और उच्च माध्यमिक विद्यालयों को एक साल और दिया जाना था, जैसा कि 1999 से पहले था। 1 सितंबर 2019 तक संस्थानों को या तो बंद करने या प्राथमिक विद्यालयों या उच्च विद्यालयों में बदलने के लिए निर्धारित किया गया था। उच्च माध्यमिक शिक्षा पूर्णकालिक अनिवार्य शिक्षा के अंत में शुरू होती है, जो छात्रों को सीधे और/या तृतीयक (यानी उच्च माध्यमिक शिक्षा) में प्रवेश के लिए तैयार करती है। उच्च शिक्षा)। उच्च माध्यमिक शिक्षा कई रूप लेती है। सामान्य माध्यमिक विद्यालयों (लिसियम) में सामान्य शिक्षा दी जा सकती हैः चार साल के बाद, छात्र "मातुरा" पास कर सकते हैं, जो उच्च शिक्षा तक पहुंच प्रदान करता है। व्यावसायिक और तकनीकी शिक्षा मुख्य रूप से तकनीकी विद्यालयों (टेक्नीकम) और/या बुनियादी व्यावसायिक विद्यालयों (ज़साद्निक्ज़ा ज़कोला ज़ावोदोवा) द्वारा प्रदान की जाती है। तकनीकी विद्यालय पाँच साल तक चलते हैं और मातुरा की ओर ले जाते हैं। उनका प्राथमिक लक्ष्य व्यवसायों और व्यवसायों को पढ़ाना है, जिनमें सबसे लोकप्रिय लेखाकार, मैकेनिक, इलेक्ट्रॉनिक्स विशेषज्ञ और विक्रेता हैं। बुनियादी व्यावसायिक विद्यालय तीन साल तक चलने वाली व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करते हैं और विभिन्न क्षेत्रों में योग्यता का प्रमाण पत्र प्रदान करते हैं, जिनमें से सबसे लोकप्रिय हैंः दुकान-सहायक, रसोइया, माली, ऑटोमोबाइल मैकेनिक, हेयरड्रेसर और बेकर। बुनियादी व्यावसायिक विद्यालयों के स्नातक एक सामान्य माध्यमिक विद्यालय में दो साल के अतिरिक्त पाठ्यक्रम के बाद, या 2004 से, एक तकनीकी विद्यालय में तीन साल के अतिरिक्त पाठ्यक्रम के बाद मातुरा उत्तीर्ण कर सकते हैं। प्रोफाइल सामान्य माध्यमिक विद्यालय (लाइसियम प्रोफिलोवेन) चार वर्षों में व्यावसायिक शिक्षा प्रदान करते हैं, लेकिन केवल पोलिश वर्गीकरण गतिविधियों (पी. के. डी.) द्वारा वर्णित क्षेत्रों में। इसके अलावा, मानसिक और/या शारीरिक रूप से विकलांग छात्र विशेष विद्यालयों में शामिल हो सकते हैं जो उन्हें तीन वर्षों में मातुरा के लिए तैयार करते हैं। तृतीयक शिक्षा पोलैंड बोलोग्ना योजना का पालन करता है और इसके अधिकांश तृतीयक स्तर के कार्यक्रम दो चक्रों से बने होते हैंः तीन साल की स्नातक की डिग्री के बाद दो साल की स्नातकोत्तर डिग्री। कुछ मास्टर डिग्री हालांकि एक अद्वितीय लंबे चक्र कार्यक्रम के बाद प्रदान की जाती हैं, जो चार से छह साल के बीच चलती हैं (उदाः फार्मेसी के लिए पांच साल, चिकित्सा के लिए छह साल)। डॉक्टरेट कार्यक्रम लगभग तीन वर्षों में प्राप्त किए जाते हैं। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों के डिप्लोमा के लिए शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय के भीतर तीन साल के अध्ययन की आवश्यकता होती है। ढाई साल तक चलने वाले कार्यक्रमों के साथ व्यावसायिक शिक्षा माध्यमिक के बाद के स्कूल (एस. जेड. के. ओ. एल. ए. पुलिस) द्वारा संभाली जाती है। विश्वविद्यालय स्तर की शिक्षा में श्रेणीकरण प्रणाली में दो से पांच तक की श्रेणी की एक संख्यात्मक प्रणाली का उपयोग किया जाता है, जिसमें 0.50 अंकों की वृद्धि सहित अधिकांश श्रेणी शामिल हैंः 2 असफल श्रेणी है, 3 सबसे कम उत्तीर्ण श्रेणी है, इसके बाद 3.5,4 और 4.5 है, जिसमें 5.0 उच्चतम श्रेणी है। कोई ग्रेड 2.5 नहीं है। 5. 5 या 6.0 को कभी-कभी "अपेक्षाओं से अधिक" श्रेणी के रूप में दिया जाता है, लेकिन यह विभिन्न विश्वविद्यालयों में भिन्न होता है और कुछ उद्देश्यों के लिए 5.0 के बराबर हो सकता है। इसी तरह "3-" को कभी-कभी (लेकिन बहुत कम ही) "मुश्किल से उत्तीर्ण" श्रेणी के रूप में दिया जाता है, लेकिन सभी आधिकारिक उद्देश्यों के लिए यह 3 के बराबर है। ग्रेडिंग प्रत्येक सेमेस्टर (वर्ष में दो बार) में की जाती है, न कि केवल एक बार एक स्कूल वर्ष में। विषय के आधार पर, अंतिम ग्रेड एकल परीक्षा के परिणाम, या पूरे सेमेस्टर के दौरान छात्र के प्रदर्शन पर आधारित हो सकता है। बाद के मामले में, आम तौर पर 2-5 पैमाने के बजाय एक बिंदु प्रणाली का उपयोग किया जाता है। सेमेस्टर के दौरान संचित अंकों को जोड़ा जाता है और कुछ पैमाने के अनुसार अंतिम श्रेणी में परिवर्तित किया जाता है। चूँकि एक असफल ग्रेड का अर्थ केवल असफल विषय को दोहराना होता है, और आमतौर पर एक पुनः परीक्षा में इसे ठीक किया जा सकता है (और कुछ मामलों में एक विशेष "समिति परीक्षा" पर भी), इसका उपयोग बहुत अधिक उदारता से किया जाता है, और यह काफी आम है कि बड़ी संख्या में छात्रों का पहले प्रयास में एक कक्षा में असफल होना। विदेशी भाषाएँ पोलिश स्कूलों में छात्र आमतौर पर एक या दो विदेशी भाषाएँ सीखते हैं। 2005/06 में, पोलिश स्कूलों में विदेशी भाषाओं का अध्ययन करने वाले छात्रों के अंशों में शामिल हैंः अंग्रेजी-67.9%, जर्मन-33.3%, फ्रेंच-13.3%, स्पेनिश-10.2%, रूसी-6.1%, इतालवी-4.3%, लैटिन-0.6%। 2005/06 में, राष्ट्रीय अल्पसंख्यकों के स्कूलों में 49,200 छात्र थे, जिनमें से अधिकांश जर्मन, कशूबियन, यूक्रेनी और बेलारूसी भाषा के स्कूलों में थे। पोलैंड के शिक्षा मंत्री कटारज़िना हॉल द्वारा शुरू किए गए शिक्षा सुधार के तहत, पोलैंड के निम्न माध्यमिक विद्यालयों के छात्रों को दो अलग-अलग विदेशी भाषाएँ सीखनी पड़ीं। पहली विदेशी भाषा (आमतौर पर अंग्रेजी) सप्ताह में तीन बार पढ़ाई जाती थी। दूसरी विदेशी भाषा सप्ताह में दो बार पढ़ाई जाती थी। सुधार ने परीक्षा के दो अलग-अलग स्तरों की शुरुआत की-एक उच्च स्तर (यदि कोई छात्र प्राथमिक विद्यालय में एक ही भाषा सीखता है) और एक मानक स्तर (यदि कोई छात्र निम्न माध्यमिक विद्यालय में पहली भाषा सीखता है)। निम्न माध्यमिक विद्यालय भाषा परीक्षाओं के परिणामों ने उच्च माध्यमिक स्तर के विद्यालय में प्रवेश के लिए आवेदन करने के मानदंडों में योगदान दिया। पोलिश समाज की शिक्षा 12वीं शताब्दी की शुरुआत में शासकों का एक लक्ष्य था, और पोलैंड जल्द ही यूरोप के सबसे शिक्षित देशों में से एक बन गया। क्राको के कैथेड्रल चैप्टर के 1110 के पुस्तकालय कैटलॉग से पता चलता है कि 12 वीं शताब्दी की शुरुआत में पोलिश बुद्धिजीवियों की यूरोपीय साहित्य तक पहुंच थी। 1364 में क्राको में राजा कासिमिर तृतीय द्वारा स्थापित जगिलोनियन विश्वविद्यालय, यूरोप के सबसे पुराने विश्वविद्यालयों में से एक है। 1773 में राजा स्टानिस्लाव अगस्त पोनियाटोव्स्की ने राष्ट्रीय शिक्षा आयोग (कोमिसा एडुकाजी नरोदोवेज) की स्थापना की, जो दुनिया का पहला राज्य शिक्षा मंत्रालय था। पोलैंड में पहला विश्वविद्यालय, क्राकोव का जगिलोनियन विश्वविद्यालय, 1364 में क्राकोव में कासिमिर III द ग्रेट द्वारा स्थापित किया गया था। यह पोलैंड का सबसे पुराना विश्वविद्यालय है। यह मध्य यूरोप (प्राग विश्वविद्यालय के बाद) का दूसरा सबसे पुराना विश्वविद्यालय है और दुनिया के सबसे पुराने विश्वविद्यालयों में से एक है। कासिमिर तृतीय ने महसूस किया कि राष्ट्र को शिक्षित लोगों, विशेष रूप से वकीलों के एक वर्ग की आवश्यकता है, जो देश के कानूनों को संहिताबद्ध कर सकते हैं और अदालतों और कार्यालयों का प्रशासन कर सकते हैं। पोलैंड में उच्च शिक्षा का एक संस्थान स्थापित करने के उनके प्रयासों को अंततः पुरस्कृत किया गया जब पोप अर्बन पंचम ने उन्हें क्राको विश्वविद्यालय खोलने की अनुमति दी। 16वीं शताब्दी में, लेसर पोलैंड और ग्रेटर पोलैंड के सभी पैरिशों में से 90 प्रतिशत में ऐसे स्कूल थे जहाँ व्याकरण और लैटिन को बुनियादी स्तर पर पढ़ाया जाता था, जबकि माध्यमिक शिक्षा शहरों और बड़े शहरों में उपलब्ध थी। जगिलोनियन विश्वविद्यालय में 65 प्रतिशत छात्र शहरी पृष्ठभूमि से, 25 प्रतिशत कुलीन वर्ग से और 10 प्रतिशत किसान परिवारों से थे। अनिवार्य शिक्षा का विचार 1555 में आंद्रेज फ्रीकज़ मॉड्रज़ेव्स्की द्वारा सामने रखा गया था। पोलैंड के विभाजन के बाद, प्रशिया (1825) से संबंधित पोलिश प्रांतों में प्रशिया अधिकारियों और गैलिसिया (1873) में ऑस्ट्रियाई अधिकारियों द्वारा अनिवार्य शिक्षा शुरू की गई थी। रूसी साम्राज्य में अनिवार्य शिक्षा मौजूद नहीं थी। नतीजतन, 1921 में, पोलैंड के फिर से स्वतंत्र होने के बाद, द्वितीय पोलिश गणराज्य की एक तिहाई आबादी अनपढ़ थी। पूर्व में निरक्षरता बहुत अधिक थी, लेकिन पश्चिमी प्रांतों में लगभग न के बराबर थी। पोलैंड में फरवरी 1919 में एक फरमान द्वारा अनिवार्य शिक्षा शुरू की गई थी। इसमें 7 से 14 वर्ष की आयु के सभी बच्चे शामिल थे। शुरुआत में, हालांकि, नव निर्मित पोलिश राज्य को कार्यान्वयन की कई समस्याओं का सामना करना पड़ा-योग्य शिक्षकों, भवनों और धन की कमी। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, अनिवार्य शिक्षा राज्य की प्राथमिकताओं में से एक बनी रही। 1978 तक पोलैंड की केवल 1.2 प्रतिशत आबादी निरक्षर थी। पोलैंड में अनिवार्य शिक्षा 18 साल की उम्र में समाप्त हो जाती है। यह आमतौर पर तब शुरू होता है जब बच्चे 6 साल के हो जाते हैं और सीखने के 12 साल बाद (आमतौर पर हाई स्कूल में) समाप्त हो जाता है। समकालीन पोलिश कानून अनिवार्य स्कूल (ओबोवियेज़ेक ज़्कोलनी) और अनिवार्य शिक्षा (ओबोवियेज़ेक नौकी) के बीच अंतर करता है। 1999 के सुधार शिक्षा प्रणाली में एक बड़ा सुधार 1999 में हुआ, जिसमें समग्र संगठनात्मक संरचना को 8 (प्राथमिक विद्यालय) + 4 (उच्च विद्यालय/जलोदर) वर्षों की शिक्षा से बदलकर 6 (प्राथमिक) + 3 (कनिष्ठ उच्च विद्यालय, जिमनाज़्जुम) + 3 (वरिष्ठ उच्च विद्यालय, जलोदर) वर्ष कर दिया गया। सुधार ने मुख्य विषयों पर खर्च किए गए समय में वृद्धि की और व्यावसायिक अध्ययन (लाइसियम) में एक वर्ष की देरी की। पढ़ने और विज्ञान के लिए पोलैंड की ओ. ई. सी. डी. शैक्षिक रैंकिंग औसत से नीचे से शीर्ष 10 में और गणित के लिए शीर्ष 15 में स्थानांतरित हो गई। 2017 के सुधार पोलैंड की पी. आई. एस. सरकार ने 2017/2018 से शुरू होने वाले तीन स्कूल वर्षों में क्रमिक कार्यान्वयन के लिए एक प्रमुख शुरुआत की। यह सुधार समग्र संगठनात्मक संरचना को 6 (प्राथमिक) + 3 (जूनियर हाई स्कूल) + 3/4 (हाई स्कूल) वर्षों की शिक्षा से 8 (प्राथमिक स्कूल) + 4.5 (हाई स्कूल) वर्षों में बदल देता है। इतिहास की शिक्षिका अन्ना डीज़िएर्ज़गोव्स्का के अनुसार, सुधार पिछले इतिहास के पाठ्यक्रम के पोलिश-केंद्रित और यूरोसेंट्रिक फोकस को विरासत में प्राप्त करता है, पाठ्यक्रम से गुटनिरपेक्ष आंदोलन को हटा देता है, और निम्न सामाजिक वर्गों की ऐतिहासिक भूमिका की उपेक्षा करते हुए राजनीतिक और सैन्य नेताओं और कुलीनता पर ध्यान केंद्रित करता है। साम्यवाद शब्द को उन्नीसवीं शताब्दी के बारे में शिक्षण से हटा दिया गया था, जिसके दौरान इसे समाजवाद कहा जाता है, और केवल बाद में पोलिश पीपुल्स रिपब्लिक के सहयोग से दिखाई देता है। ज़िएर्जगोव्स्का का तर्क है कि राष्ट्रवाद की धारणा ऐतिहासिक रूप से केवल उन्नीसवीं शताब्दी की है, लेकिन नए पाठ्यक्रम में इसका बहुत अधिक उपयोग किया जाता है, जिससे छात्रों को अपर्याप्त भौगोलिक संदर्भ मिलता है। हिंसा 2006 में, स्कूल में यौन उत्पीड़न के बाद एक लड़की की आत्महत्या के जवाब में, पोलैंड के शिक्षा मंत्री, रोमन गिएर्टिच ने "शून्य सहिष्णुता" स्कूल सुधार शुरू किया। इस योजना के तहत, शिक्षकों को सिविल सेवकों का कानूनी दर्जा मिलेगा, जिससे उनके खिलाफ हिंसक अपराधों के लिए अधिक दंड की सजा होगी। सैद्धांतिक रूप से, प्रधान शिक्षक आक्रामक छात्रों को सामुदायिक सेवा करने के लिए भेजने में सक्षम होंगे और इन छात्रों के माता-पिता पर जुर्माना भी लगाया जा सकता है। जो शिक्षक स्कूल में हिंसक कृत्यों की रिपोर्ट करने में विफल रहते हैं, उन्हें जेल की सजा हो सकती है। पोलैंड जनवादी गणराज्य में शिक्षा होमस्कूलिंग अंतर्राष्ट्रीय स्थिति और statistics#Poland शिक्षा में सामान्य शिक्षा लाइसियम ग्रेडिंग पोलैंड में विश्वविद्यालयों की सूची द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान पोलैंड में पोलिश छात्र ID टेक्निकम पोलिश विज्ञान और प्रौद्योगिकी की समयरेखा भूमिगत शिक्षा संदर्भ बाहरी लिंक पोलैंड में शिक्षा में अध्ययन Poland.pl पोलैंड में विदेशी राजनयिकों की मान्यता स्रोतः नियम और प्रक्रिया पर राष्ट्रीय शिक्षा मंत्री का अध्यादेश। शिक्षा मंत्रालय (पोलैंड) पोलैंड में शिक्षा की संरचना प्रकार के अनुसार शैक्षणिक संस्थानों का आधिकारिक रजिस्टर। सेंट्रम इन्फॉर्मेटिज़ने एडुकाजी, 03.01.2014। पोलैंड में शिक्षा की विशेषताएं