Rideau High School
रिड्यू हाई स्कूल ओटावा, ओंटारियो, कनाडा में एक ओटावा-कार्लटन डिस्ट्रिक्ट स्कूल बोर्ड हाई स्कूल था। यह वैनियर के किनारे पर शहर के पूर्वी छोर पर 815 सेंट लॉरेंट बुलेवार्ड में स्थित था। यह क्वीन एलिजाबेथ पब्लिक स्कूल के बगल में स्थित था। यह विद्यालय 1957 में प्राचार्य ई. डी. हेंड्री के अधीन खोला गया था। यह तेजी से बढ़ती उपस्थिति और बच्चों की संख्या में वृद्धि से निपटने के लिए स्थानीय स्कूल बोर्ड द्वारा निर्मित दस उच्च विद्यालयों की एक श्रृंखला में से दूसरा था। इस परियोजना ने कुछ विवाद पैदा किया क्योंकि कॉलेजिएट बोर्ड ने एक योजना प्रस्तुत की जिसमें एक सभागार, डबल जिम और एक कैफेटेरिया शामिल था। ओटावा प्रॉपर्टी ओनर्स एसोसिएशन ने इन्हें महंगी और अनावश्यक विलासिता के रूप में आपत्ति जताई, और मेयर शार्लोट व्हिटन ने सहमति व्यक्त की। इस विवाद के कारण स्कूल के निर्माण में कुछ समय के लिए देरी हुई। 1971-72 में, रिड्यू हाई स्कूल कॉन्सर्ट और स्टेज बैंड ने एक एल्बम का निर्माण किया। ओ. सी. डी. एस. बी. द्वारा 6 अक्टूबर, 2009 की एक रिपोर्ट में, स्कूल को बंद करने की सिफारिश की गई थी, जिसके वर्तमान छात्रों को ग्लूसेस्टर हाई स्कूल में पुनर्निर्देशित किया जाना था। और आने वाले छात्रों को लिसगर कॉलेजिएट इंस्टीट्यूट (अंग्रेजी) या ग्लेब कॉलेजिएट इंस्टीट्यूट (फ्रेंच इमर्सन) में पुनः निर्देशित किया जाएगा। हालाँकि, 7 दिसंबर, 2009 को एक वोट के कारण (जिसमें ओ. सी. डी. एस. बी. बोर्ड के सदस्यों ने सिफारिश को अस्वीकार करने के लिए मतदान किया), स्कूल खुला रहा। राइडो को 800 छात्रों को रखने के लिए डिज़ाइन किया गया था। 2013 तक नामांकन लगभग 550 छात्रों तक गिर गया, बाकी इमारत में दो डे-केयर कार्यक्रमों और एक वयस्क अंग्रेजी कार्यक्रम के बच्चों की आबादी थी। मार्च 2017 में, ओटावा-कार्लटन डिस्ट्रिक्ट बोर्ड ऑफ ट्रस्टी ने जून 2017 से प्रभावी राइडो हाई स्कूल को बंद करने और अपने सभी छात्रों और कार्यक्रमों को ग्लूसेस्टर हाई स्कूल में पुनर्निर्देशित करने के लिए मतदान किया। बंद होने के कारणों में नामांकन में गिरावट (2016-2017 के लिए छात्रों की संख्या 413 थी) और छात्रों के लिए प्रोग्रामिंग के अवसरों में कमी के रूप में उद्धृत किया गया था। आर्किटेक्चर रिड्यू का निर्माण लॉरेंटियन हाई स्कूल और रिडगमोंट हाई स्कूल के साथ ही किया गया था और इसमें अच्छी तरह से प्रकाशित कुशल परिसंचरण और एक बड़े ऑडिटोरिया के साथ वास्तुकार हेज़लग्रोव, लिथविक और लैम्बर्ट द्वारा एक ही आधार डिजाइन है। दोहरे व्यायामशाला खंड को एक बड़े खेल मैदान और अंडाकार ट्रैक में प्रक्षेपित किया गया। वयस्कों के लिए शाम को व्यावसायिक और व्यावसायिक कक्षाएं दी जाती थीं। यहाँ टेनिस कोर्ट, एक बड़ी पार्किंग, अच्छी तरह से सुसज्जित विज्ञान प्रयोगशालाएँ, तकनीकी दुकानें और एक पुस्तकालय है। कक्षाओं के लिए दो मंजिला टी-आकार के पंख हैं, जिसमें जिम, सभागार और कैफेटेरिया हैं। इस इमारत का निर्माण सभागार मंच के ऊपर मक्खी पर लंबवत सलाखों में विपरीत ईंट के साथ नारंगी-गुच्छेदार ईंट से किया गया था। रिड्यू में सभागार मंच मक्खी को विपरीत ईंटों में कोनों पर सजाया गया था। चांदी के एल्यूमीनियम में खिड़कियों की क्षैतिज पट्टियाँ थीं, जिन्हें बाद में भूरे रंग के एनोडाइज्ड फ्रेम में रंगीन कांच के साथ फिर से फिट किया गया था। एक प्रवेश द्वार के अग्रभाग तक एक वृत्ताकार ड्राइव द्वारा पहुँचा जा सकता है। मुख्य द्वार एक कक्षा विंग और कैफेटेरिया ब्लॉक के बीच एक कोण पर एक प्रकोष्ठ सेट के माध्यम से है। इस विद्यालय की सबसे वास्तुशिल्पीय रूप से दिलचस्प विशेषता राख और कालिख को साफ करने के लिए आधार पर एक भारी आग के दरवाजे के साथ एक धुएँ का ढेर है। 1990 के दशक की शुरुआत में कई मिलियन डॉलर की लागत से स्कूल का नवीनीकरण किया गया था। हालांकि नवीनीकरण परियोजना एक सफलता थी जिसने स्कूल के आधुनिकीकरण में मदद की, पूंजी निवेश ने ओ. सी. डी. एस. बी. के कई सदस्यों को परेशान कर दिया क्योंकि स्कूल को छात्र नामांकन के साथ-साथ छात्र प्रदर्शन दोनों में गिरावट माना जा रहा था। ओ. सी. डी. एस. बी. के कई सदस्यों ने नवीनीकरण परियोजना में वित्तीय निवेश की आलोचना की क्योंकि उन्हें लगा कि धन का अन्य संस्थानों में बेहतर उपयोग किया जा सकता है। प्रोग्राम्स राइडो एक मिश्रित स्ट्रीम स्कूल था जो अकादमिक (उन्नत), अनुप्रयुक्त (सामान्य) और आवश्यक स्तर के पाठ्यक्रमों की पेशकश करता था। स्कूल में दूसरी भाषा कार्यक्रम के रूप में एक महत्वपूर्ण अंग्रेजी भी थी, जिसमें 63.2% छात्र आबादी नामांकित थी। ई. एस. एल. कार्यक्रमों में इसकी विशेषज्ञता ने इसे ऐसे कार्यक्रमों में शहर के सबसे बहुसांस्कृतिक स्कूलों में से एक बना दिया। रिड्यू में विशेष आवश्यकता वाले छात्रों के लिए कार्यक्रम के साथ-साथ युवा मातृ छात्रों (नामांकित छात्रों की 21.3% की आबादी के साथ) के बच्चों के लिए एक डेकेयर और मजबूत तकनीकी कार्यक्रम भी थे। बंद होने के बाद/सामुदायिक केंद्र इस भवन/स्थल को एक सामुदायिक केंद्र बनाने का प्रस्ताव है। स्कूल बोर्ड ने नवंबर 2017 से एक व्यावसायिक योजना प्रकाशित की, और जनवरी 2018 में प्रांतीय सरकार ने परियोजना के इस विवरण के साथ वित्त पोषण समर्थन की घोषणा कीः "यह प्रस्तावित सामुदायिक केंद्र दो सामुदायिक संगठनों [राइडो-रॉकक्लिफ सामुदायिक केंद्र और ओडावा देशी मित्रता केंद्र] के बीच एक संयुक्त परियोजना है जो स्वदेशी और गैर-स्वदेशी सेवाओं पर केंद्रित है जिसमें शामिल हैंः वैकल्पिक माध्यमिक विद्यालय, शहरी स्वदेशी स्वस्थ जीवन, जीवन भर की देखभाल, बेघरता और जमानत, सामुदायिक न्याय, उपचार और कल्याण, सांस्कृतिक संसाधन, एक खाद्य बैंक, स्वदेशी नौकरी मेला, आवास, एचआईवी/एड्स जागरूकता, रोजगार और प्रशिक्षण, और छात्रों और युवाओं के लिए इनुइट समर्थन जैसे कार्यक्रम। अन्य सामुदायिक सेवाओं में स्वास्थ्य, सामाजिक, मनोरंजन, जीवन भर सीखने और सामुदायिक भागीदारी सेवाएं शामिल होंगी। उल्लेखनीय पूर्व छात्र सिंडी शैटो, पूर्व ओलंपिक गोताखोर ओंटारियो में उच्च विद्यालयों की सूची भी देखें। द कॉलेजिएट इंस्टीट्यूट बोर्ड ऑफ ओटावाः ए शॉर्ट हिस्ट्री, 1843-1969। ओटावाः केंट, 1969। बाहरी लिंक स्कूल वेबसाइट वेबसाइट 2006-2007 ओ. सी. डी. एस. बी. स्कूल प्रोफाइल 2005-2006 ओ. सी. डी. एस. बी. स्कूल प्रोफाइल ओटावा शैक्षणिक संस्थानों में उच्च विद्यालय 1957 में ओंटारियो में स्थापित प्रतिष्ठान 2017 में ओटावा में बंद हुए शैक्षणिक संस्थान ओंटारियो में बंद हो गए