Leipzig school (sociology)
लीपज़िग स्कूल 1930 के दशक में जर्मनी के लीपज़िग विश्वविद्यालय में दार्शनिक और समाजशास्त्री हंस फ़्रेयर के नेतृत्व में शिक्षाविदों के एक समूह द्वारा विकसित समाजशास्त्र की एक शाखा थी। फ्रेयर ने नाज़ीवाद को एक अवसर के रूप में देखा; उनके कई अनुयायी राजनीतिक रूप से सक्रिय नाज़ी थे। इनमें अर्नोल्ड गेलेन, गुंटर इप्सन, हेंज मॉस, कार्ल हेंज फेफर और हेल्मुट शेल्स्की शामिल थे। राष्ट्रीय समाजवादी जर्मन श्रमिक पार्टी (नाजी पार्टी) ने विश्वविद्यालयों में किसी भी प्रतिस्पर्धी विचारधारा को विकसित नहीं होने दिया; हालाँकि, लीपज़िग स्कूल समूह के कुछ लोग 1945 तक विश्वविद्यालय में बने रहे। उनकी संख्या में गिरावट आई क्योंकि कुछ प्रवास कर गए (गुंथर) या तीसरे रैह (गेलेन, इप्सेन, फेफर) में अपना करियर बनाया, और युद्ध समाप्त होने से पहले, फ्रेयर खुद बुडापेस्ट विश्वविद्यालय में शिक्षण पद लेने के लिए चले गए। भारत-जर्मन अध्ययनों में, लीपज़िग स्कूल 19वीं शताब्दी के अंतिम तीसरे में कार्ल ब्रुगमैन और अगस्त लेस्कियन के आसपास के शोधकर्ताओं को भी संदर्भित करता है, जिन्हें जुंगग्रामैटिस्ट कहा जाता था। डॉ. एलफ्रीडे üनर, समाजशास्त्री-- शोध के प्रमुख क्षेत्रः लीपज़िग स्कूल/हंस फ्रेयर पीटर बर्नहार्डः द लीपज़िग स्कूल इन डेसाऊ को आगे पढ़ रहे हैं। में-ओलाफ थोर्मन (एड। ): बौहॉस सैक्सोनी, अर्नोल्डशेः स्टटगार्ट 2019, पी 365-370। फ्रेयर/गैलेन/शेल्स्की (डाई लीपज़ीगर शूले), कार्ल-सिगबर्ट रेहबर्ग का लेख, क्लासिकर डेर सोज़ियोलोगी बी. डी. 2, बेकशे रीहे 1999 में। डर्क कैस्लर द्वारा प्रकाशित। कार्ल-सिगबर्ट रेहबर्ग, 2001। लीपज़िग स्कूल लीपज़िग विश्वविद्यालय संदर्भ