Norwich School
नॉर्विच स्कूल (औपचारिक रूप से किंग एडवर्ड VI ग्रामर स्कूल, नॉर्विच) नॉर्विच कैथेड्रल, नॉर्विच के निकट एक चुनिंदा निजी दिन का स्कूल है। यूनाइटेड किंगडम के सबसे पुराने स्कूलों में, नॉर्विच के पहले बिशप हर्बर्ट डी लोसिंगा द्वारा स्थापित एक एपिस्कोपल व्याकरण स्कूल के रूप में इसका 1096 तक का पता लगाने योग्य इतिहास है। 16वीं शताब्दी में स्कूल नॉर्विच शहर के नियंत्रण में आ गया और हेनरी VIII को एक सफल याचिका के बाद ब्लैकफ्रियर्स हॉल में स्थानांतरित हो गया। इस स्कूल को 1547 में एडवर्ड VI द्वारा दिए गए शाही चार्टर में फिर से स्थापित किया गया था और 1551 में कैथेड्रल के बगल में अपने वर्तमान स्थान पर स्थानांतरित कर दिया गया था। 19वीं शताब्दी में यह शहर से स्वतंत्र हो गया और औद्योगिक क्रांति के बाद शास्त्रीय शिक्षा की घटती मांग के जवाब में इसके शास्त्रीय पाठ्यक्रम का विस्तार किया गया। प्रारंभिक कानूनों ने घोषित किया कि स्कूल को नॉर्विच नागरिकों के 90 बेटों को निर्देश देना था, हालांकि तब से यह लगभग 1,020 छात्रों के कुल नामांकन तक बढ़ गया है। 1994 में छठे रूप में और 2010 में हर साल समूह में सह-शैक्षिक बनने से पहले, अपने अधिकांश इतिहास के लिए यह एक लड़कों का स्कूल था। स्कूल को सीनियर स्कूल में विभाजित किया गया है, जिसमें आठ घरों में 11 से 18 वर्ष की आयु के लगभग 850 छात्र हैं, और लोअर स्कूल, जिसे 1946 में स्थापित किया गया था और जिसमें 4 से 11 वर्ष की आयु के लगभग 250 छात्र हैं। स्कूल कैथेड्रल के गायकों को शिक्षित करता है, जिसके साथ स्कूल का घनिष्ठ संबंध है और जिसका उपयोग पूरे शैक्षणिक वर्ष में सुबह की सभाओं और कार्यक्रमों के लिए किया जाता है। ब्रिटिश स्कूलों की लीग तालिकाओं में यह लगातार नॉरफ़ॉक और सफ़ोक में पहले स्थान पर है और यूनाइटेड किंगडम में उच्चतम में से एक है। पूर्व छात्रों को ओल्ड नॉर्विसेंसियन या ओ. एन. के रूप में संदर्भित किया जाता है। इस विद्यालय ने एक मजबूत शैक्षणिक परंपरा को बनाए रखा है और कई अन्य लोगों के बीच लॉर्ड नेल्सन, सर एडवर्ड कोक और रॉयल सोसाइटी के 18 अध्येताओं सहित कई उल्लेखनीय हस्तियों को शिक्षित किया है। इंग्लैंड में पहले प्रांतीय कला आंदोलन, नॉर्विच स्कूल ऑफ पेंटर के कई सदस्यों को स्कूल में शिक्षित किया गया था और आंदोलन के संस्थापक, जॉन क्रोम ने भी स्कूल में पढ़ाया था। यह हेडमास्टर्स एंड हेडमिस्ट्रेसेस कॉन्फ्रेंस (एच. एम. सी.) का संस्थापक सदस्य है, कॉयर स्कूल्स एसोसिएशन का सदस्य है और लंदन शहर की वर्दी कंपनियों में से एक, वर्शिपफुल कंपनी ऑफ डायर्स के साथ इसका ऐतिहासिक संबंध है। इतिहास की स्थापना और प्रारंभिक इतिहास नॉर्विच स्कूल की उत्पत्ति 1096 में नॉर्विच के पहले बिशप हर्बर्ट डी लोसिंगा द्वारा एक एपिस्कोपल व्याकरण स्कूल की स्थापना से हुई है। 1096 स्कूल के साथ वर्तमान नॉर्विच स्कूल की निरंतरता इसे यूनाइटेड किंगडम के सबसे पुराने जीवित स्कूलों में से एक बना देगी। नव स्थापित विद्यालय ने नॉर्विच कैथेड्रल और वेन्सम नदी के निकट के बीच सेंट मैथ्यू के पैरिश में "होल्मस्ट्रीट" पर एक स्थान पर कब्जा कर लिया। अंग्रेजी सुधार तक बिशप हेडमास्टर (स्कूल द्वारा हेडमास्टर कहा जाता था) की नियुक्ति करते थे, हालांकि कई मौकों पर इस भूमिका को कैंटरबरी के आर्कबिशप द्वारा पूरा किया गया था। सबसे पहले ज्ञात प्रधान शिक्षक स्कार्निंग के विंसेंट हैं, जिनका 1240 में रुदम के एक स्कूल के साथ वित्तीय विवाद के बारे में उल्लेख किया गया है। 1538 में, स्कूल को अपनी कैथेड्रल नींव से अलग कर दिया गया था और हेनरी VIII को ब्लैकफ्रियर्स हॉल, एक डोमिनिकन भिक्षु के कब्जे के लिए एक सफल याचिका के बाद नॉर्विच शहर के महापौर, शेरिफ और सामान्य के नियंत्रण में रखा गया था, जिसे मठों के विघटन में क्राउन को सौंप दिया गया था। शहर के दो प्रमुख नागरिक, ऑगस्टीन स्टीवर्ड और एडवर्ड रेडे, नॉरफ़ॉक के तीसरे ड्यूक, थॉमस हॉवर्ड से परामर्श करने के बाद, शहर की ओर से वादा किया कि वे "आपके अच्छे ज्ञान और शिक्षा के लिए उसमें एक स्थायी मुक्त-विद्यालय का निर्माण करेंगे।" मरम्मत के बाद, स्कूल 1541 में दक्षिण-पश्चिम मठ के हिस्से पर कब्जा करते हुए पूर्व मठ में चला गया, जहाँ इसने एक मास्टर और एक उप-मास्टर के तहत 20 लड़कों को शिक्षित किया। 16वीं और 17वीं शताब्दी में एडवर्ड VI द्वारा 7 मई 1547 को दिए गए शाही चार्टर में इस स्कूल को किंग एडवर्ड VI ग्रामर स्कूल के रूप में फिर से स्थापित किया गया था। राजा के राज्यारोहण के चार महीने बाद, चार्टर ने हेनरी VIII द्वारा डिजाइन की गई एक व्यवस्था को स्पष्ट रूप से लागू किया और लॉर्ड प्रोटेक्टर एडवर्ड सीमोर द्वारा इसकी पुष्टि की गई। एक कैथेड्रल शहर के लिए असामान्य रूप से नॉर्विच को सुधार के बाद एक कैथेड्रल स्कूल नहीं मिला, बल्कि एक संपन्न शहर व्याकरण स्कूल मिला। नॉर्विच कैथेड्रल क्राउन को आत्मसमर्पण करने वाले आठ कैथेड्रल प्रायरीज़ में से पहला था, जिसे औपचारिक रूप से 2 मई 1538 को एक डीन और अध्याय के साथ एक धर्मनिरपेक्ष कैथेड्रल के रूप में फिर से स्थापित किया गया था। नतीजतन, पुनर्स्थापना चार्टर पर बातचीत कैथेड्रल और क्राउन के बजाय शहर के बीच थी। ग्रेट हॉस्पिटल चार्टर के रूप में जाना जाता है, इसने शहर को सेंट जाइल्स अस्पताल का अधिकार प्रदान किया, जिसे ग्रेट हॉस्पिटल भी कहा जाता है, और शिक्षा की एक एकीकृत प्रणाली और खराब राहत प्राप्त करने की उम्मीद में स्कूल को इसके साथ मिला दिया। हालाँकि, इन योजनाओं को कभी साकार नहीं किया गया, क्योंकि ग्रेट अस्पताल को निर्माण सामग्री के लिए आंशिक रूप से हटा दिया गया था और बाद में 1549 में केट के विद्रोह के दौरान बर्खास्त कर दिया गया था। स्कूल ने अस्थायी रूप से सेंट ल्यूक हाउस पर कब्जा कर लिया, जो कैथेड्रल के उत्तर-पश्चिम में एक इमारत थी। 1550 में शहर ने कैथेड्रल के बगल में सेंट जॉन द इवांजेलिस्ट के पूर्व चैन्ट्री चैपल और कॉलेज को व्याकरण स्कूल के उपयोग के लिए खरीदा, जो हर साल £200 में से एक लाइसेंस में उनके निपटान में ग्रेट अस्पताल के राजस्व को खरीदने और जोड़ने के लिए था। नॉर्विच के बिशप जॉन सैल्मन द्वारा 1316 में स्थापित, चैपल, सैल्मन के माता-पिता और नॉर्विच के बिशपों के पूर्ववर्तियों और उत्तराधिकारियों की आत्माओं को समर्पित एक चैन्ट्री के रूप में अपनी भूमिका के अलावा, एक चारनेल हाउस के रूप में भी उपयोग किया गया था और इसमें वुडहाउस चैन्ट्री शामिल थी, जिसे हेनरी वी द्वारा जॉन वोडेहॉस के अनुरोध पर स्थापित किया गया था, जो एगिनकोर्ट की लड़ाई के एक अनुभवी थे। स्कूल 1551 की गर्मियों में इस स्थान पर स्थानांतरित हो गया, जहाँ यह तब से बना हुआ है। चैपल का उपयोग मुख्य स्कूल के कमरे के रूप में किया जाता था जबकि अन्य इमारतों का उपयोग मास्टर और बोर्डिंग छात्रों के लिए एक पुस्तकालय और आवास प्रदान करने के लिए किया जाता था। यह व्यवस्था 19वीं शताब्दी तक जारी रही और आज इस इमारत का उपयोग स्कूल चैपल के रूप में किया जाता है। शहर द्वारा उन्हें सौंपे गए राजस्व में से एक मास्टर और "अशर" (उप प्रधान शिक्षक) की नियुक्ति की जानी थी, जिन्हें शास्त्रीय भाषाओं, अर्थात् लैटिन और ग्रीक का अच्छा ज्ञान होना आवश्यक था। इसके अतिरिक्त, मास्टर को एक विश्वविद्यालय स्नातक, "ध्वनि धर्म" का होना आवश्यक था, और अतिरिक्त काम नहीं करना था। अशर का वेतन £6 था। 13s। 4 डी। और मास्टर को 10 पाउंड की "सुंदर" राशि मिली, जो 1636 तक बढ़कर 50 पाउंड हो गई थी। 1566 के कानूनों ने घोषित किया कि स्कूल नॉर्विच नागरिकों के 90 बेटों के लिए यूनानी और लैटिन शिक्षा मुफ्त में और दस शुल्क देने वाले छात्रों को प्रदान करेगा। 19वीं शताब्दी तक शहर में आम तौर पर शिक्षकों को पर्याप्त पारिश्रमिक देने के लिए कई बोर्डर्स और अन्य दिनों के विद्वानों के लिए जगह छोड़ दी गई थी। प्रवेश उन लड़कों तक सीमित था जो प्रस्तावित शिक्षा से लाभान्वित होने के बारे में सोचते थे, और इसके परिणामस्वरूप स्कूल अत्यधिक चयनात्मक था। शिक्षा विद्वता पर आधारित थी, अंतिम लक्ष्य यह था कि 18 साल की उम्र तक छात्रों ने "एक वाक्य को विविध रूप से बदलना, एक कविता को सटीक रूप से बनाना, एक पत्र को वाक्पटुता और सीख के साथ समाप्त करना, एक विषय को सरल रूप से घोषित करना, और सबसे अंत में यूनानी भाषा का कुछ सक्षम ज्ञान प्राप्त करना" सीख लिया होगा। छात्रों को रेटरिका एड हेरेनियम के आधार पर बयानबाजी सिखाई जाती थी, और ग्रीक होमर और वर्जिल के कार्यों के इर्द-गिर्द केंद्रित था। शास्त्रीय साहित्य के अलावा, शिष्टाचार पढ़ाया जाता था क्योंकि दोनों को अच्छी शिक्षा के लिए मौलिक माना जाता था। एडवर्ड कोक ने 1560 से 1567 तक आठ साल की उम्र में स्कूल में अध्ययन किया, जहाँ कहा जाता है कि उन्हें "बोलने की स्वतंत्रता की दृढ़ता" को महत्व देना सिखाया गया था, जिसे उन्होंने बाद में एक न्यायाधीश के रूप में लागू किया। नॉर्विच के नए मेयर के उद्घाटन के वार्षिक गिल्ड डे जुलूस के हिस्से के रूप में हेड बॉय के लिए स्कूल के बरामदे से मेयर और निगम को "न्याय और आज्ञाकारिता की सराहना करते हुए" लैटिन में एक छोटा भाषण देने की परंपरा थी। बाद में वक्ता संघ के रात्रिभोज में भाग लेते थे, ऐतिहासिक रूप से एक सफेद घोड़े पर जुलूस में सवार होते थे, लेकिन बाद के वर्षों में महापौर की गाड़ी में ले जाया जाता था। जब एलिजाबेथ प्रथम ने 1578 में एक अलग अवसर पर नॉर्विच का दौरा किया, तो कहा जाता है कि उस समय के मास्टर, स्टीफन लिम्बर्ट ने एक भाषण दिया था, जो "महामहिम को इतना प्रसन्न करता था कि उन्होंने कहा कि यह सबसे अच्छा था जिसे उन्होंने सुना था, और उसे चूमने के लिए अपना हाथ दिया, और बाद में उसका नाम पूछने के लिए वापस भेज दिया।" कहा जाता है कि यह मुठभेड़ एलिजाबेथ प्रथम की सार्वजनिक छवि को एक सम्राट के रूप में दर्शाती है जिसने अपनी प्रजा को सद्भावना के साथ शामिल किया और शेक्सपियर के ए मिडसमर नाइट्स ड्रीम में थीसियस के चरित्र की व्याख्या के लिए इसका उपयोग किया गया है। 18वीं और 19वीं शताब्दी की शिक्षा प्रणाली 18वीं शताब्दी के अंत तक काफी हद तक अपरिवर्तित रही। सैमुअल पार, 1778 से 1785 तक मास्टर, शारीरिक दंड के उपयोग के लिए जाने जाते थे, जो उस समय आम था। एक छात्रा ने टिप्पणी कीः गंभीरता के लिए पार की प्रसिद्धि ने शहर में एक तरह की दहशत फैला दी, विशेष रूप से माताओं के बीच, जो कभी-कभी एक विरोध प्रदर्शन करते थे, जो एक हास्यास्पद दृश्य का कारण बनता था, लेकिन शायद ही कभी अपराधी का फायदा उठाता था, जबकि बुद्धिमान अपने लड़कों को उसके हाथों में छोड़ने के लिए तैयार थे। हालांकि, चाय व्यापारी रिचर्ड ट्विनिंग को उनके भाई जॉन ने अपने सबसे बड़े बेटे को नॉर्विच भेजने की सलाह दी थी, पार के बारे में लिखते हुए, "मुझे बताया गया है कि वह बहुत अधिक कोड़े मारता है, लेकिन मुझे उन लोगों पर संदेह है जिनसे मैंने यह सुना है कि वे सजा का कोई भी उपयोग बहुत अधिक मानते हैं।" पार की दैनिक शिक्षा दोपहर में बाधित हो गई जब उन्होंने एक लड़के को एक पाई के लिए सड़क के पार पेस्ट्री-कुक में भेजा, जिसे उन्होंने स्कूल के कमरे में आग लगने से खा लिया। 1785 में उनके प्रमुख पद के इस्तीफे पर, इतिहासकार वारेन डेरी टिप्पणी करते हैं, "आतंक का एक उद्देश्य चला गया था, लेकिन उस स्थान का गौरव इसके साथ चला गया था।" लैंडस्केप पेंटर और नॉर्विच स्कूल ऑफ पेंटर के संस्थापक जॉन क्रोम 19वीं शताब्दी की शुरुआत में स्कूल में एक ड्राइंग मास्टर बन गए, एक पद जो उन्होंने कई वर्षों तक संभाला। नॉर्विच स्कूल ऑफ पेंटर इंग्लैंड में पहला प्रांतीय कला आंदोलन था, और क्रोम को कॉन्स्टेबल और गेन्सबोरो के साथ सबसे प्रमुख ब्रिटिश परिदृश्य चित्रकारों में से एक के रूप में वर्णित किया गया है। जॉन सेल कोटमैन, जेम्स स्टार्क, जॉर्ज विंसेंट, जॉन बर्नी क्रोम और एडवर्ड थॉमस डेनियल सहित आंदोलन के कई उल्लेखनीय कलाकारों को स्कूल में शिक्षित किया गया था। फ्रेडरिक सैंडिस, "नॉर्विच प्री-राफेलाइट", जो स्कूल में भी पढ़ते थे, की जड़ें इस आंदोलन में थीं। कुछ कर्मचारी, जैसे डॉ. सैमुअल फोर्स्टर, आंदोलन से जुड़े थे; जब जॉन सेल कोटमैन ने स्कूल में भाग लिया तो फोर्स्टर प्रधान शिक्षक थे। फोर्स्टर नॉर्विच सोसाइटी ऑफ आर्टिस्ट्स के उपाध्यक्ष बने, जो 1803 में आंदोलन के कलाकारों के लिए स्थापित किया गया था। गणित और कला पढ़ाने वाले चार्ल्स हॉजसन और कला पढ़ाने वाले उनके बेटे डेविड भी क्रोम के समर्थक थे। 19वीं शताब्दी की शुरुआत में छात्रों की संख्या में काफी उतार-चढ़ाव आया, सामान्य संख्या 100 और 150 छात्रों के बीच थी, लेकिन 1811 में आठ और 1859 में 30 छात्रों तक गिर गई। शास्त्रीय विद्वान एडवर्ड वाल्पी (1810-1829) के नेतृत्व में छात्रों की संख्या में वृद्धि हुई और स्कूल ने एक समृद्ध अवधि का आनंद लिया, हालांकि इसके विकास को इसके चार्टर से बाधित किया गया था, जिसके न्यासियों ने ग्रेट अस्पताल पर प्रति वर्ष £7,000 की आय का अधिकांश खर्च करना पसंद किया, जिससे स्कूल के लिए £300 रह गए। वाल्पी ने लैटिन शैली पर एक लोकप्रिय पाठ्यपुस्तक, एलेगेंटिया लैटिना (1803) प्रकाशित की, जो उनके जीवनकाल में दस संस्करणों से गुजरी और द ग्रीक टेस्टामेंट, अंग्रेजी टिप्पणियों के साथ, तीन खंडों में चयनित और मूल (1815)। 1837 में, नगर सुधार अधिनियम के मद्देनजर राज्यपालों का संरक्षण लॉर्ड चांसलर द्वारा नियुक्त 21 स्वतंत्र न्यासियों के पास गया, जिससे विद्यालय के शासन को नगर निगम से अलग कर दिया गया। 1858 के बाद के अदालती मामले अटॉर्नी-जनरल बनाम हडसन के परिणामस्वरूप स्कूल ग्रेट अस्पताल से स्वतंत्र हो गया, जिसने इसे प्रशासित करने के लिए अपना और एक बोर्ड ऑफ गवर्नर्स प्राप्त किया। गरीब लड़कों को शिक्षा प्रदान करने के लिए स्कूल के मूल उद्देश्यों को समाप्त कर दिया गया था और आम आदमी के बेटों के लिए £60 प्रति वर्ष, पादरी के बेटों के लिए £45 और दिन के छात्रों के लिए प्रति वर्ष 12 गिनी के बोर्डिंग शुल्क के साथ प्रतिस्थापित किया गया था। लड़कों को उद्योग और व्यापार में प्रवेश करने के लिए प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए एक अलग स्कूल की स्थापना की गई थी जिसे किंग एडवर्ड VI मिडिल स्कूल या कमर्शियल स्कूल कहा जाता था। 1862 में खोला गया और ब्लैकफ्रियर्स के मठ में स्थित, इसमें 200 छात्र थे और एक वर्ष में चार गिनी का शिक्षण शुल्क लेते थे। 19वीं शताब्दी के मध्य तक शास्त्रीय शिक्षा पर अपने प्रमुख ध्यान के कारण स्कूल नए शहरी मध्यम वर्ग की आवश्यकताओं को पूरा करने में विफल रहा और शहर के बड़े गैर-अनुरूपवादी समुदाय द्वारा इसे विशेष रूप से एंग्लिकन के रूप में माना जाता था। हालाँकि, महान विक्टोरियन सुधार करने वाले प्रधान शिक्षकों में से एक ऑगस्टस जेसॉप के तहत स्कूल में नाटकीय सुधार हुए, जिनकी प्रधानता 1859 से 1879 तक रही। रग्बी और नए विक्टोरियन पब्लिक स्कूलों में थॉमस अर्नोल्ड के सुधारों से प्रभावित होकर, स्कूल को एक सार्वजनिक स्कूल में बदल दिया गया। गणित, ड्राइंग, जर्मन और फ्रेंच जैसे गैर-शास्त्रीय विषयों को शामिल करने के लिए पाठ्यक्रम का विस्तार किया गया था, जो मार्लबोरो कॉलेज, रॉसल, वेलिंगटन, क्लिफ्टन और रिचमंड सहित कई स्कूलों में आधुनिक विभागों की स्थापना के लिए देखी गई प्रवृत्ति के हिस्से के रूप में देखा गया था, जहां छात्रों को ग्रीक सीखने की अनुमति दी जाएगी और "उच्च" लेकिन कम शास्त्रीय शिक्षा की बढ़ती मांग को पूरा करने के लिए एक गैर-शास्त्रीय पाठ्यक्रम का पालन किया जाएगा। एक सख्त नैतिक संहिता स्थापित की गई, चैपल स्कूली जीवन का केंद्र बिंदु बन गया, नेतृत्व और जिम्मेदारी को प्रोत्साहित करने के लिए एक प्रीफेक्टोरियल प्रणाली लागू की गई, और खेल पर अधिक ध्यान केंद्रित किया गया जो टीम भावना और व्यक्तिगत पहल को बढ़ावा देने के लिए सोचा गया था, जो शिक्षाविदों के बीच शक्तिशाली ईसाई धर्म में प्रचलित विश्वास को दर्शाता है। स्कूल जाँच आयोग (1864-1868), जिसने लॉर्ड टॉनटन की अध्यक्षता में संपन्न व्याकरण स्कूलों की जाँच की, ने बताया कि स्कूल "नॉरफ़ॉक काउंटी में उच्चतम शिक्षा देता है" और हर साल नॉरफ़ॉक में अन्य सभी संपन्न स्कूलों की तुलना में औसतन दोगुने लड़कों को विश्वविद्यालय भेजा जाता है। आयुक्तों ने इसी तरह के स्कूलों से प्रतिस्पर्धा का सामना करने के बावजूद कमर्शियल स्कूल की भी प्रशंसा कीः "इसकी उपयोगिता और इसके व्यावहारिक शिक्षण की दृढ़ता किसी से कम नहीं है।" इन सुधारों के साथ-साथ भवन का विस्तार किया गया, जैसे कि 1860 में स्कूल हाउस के गोथिक रिवाइवल नॉर्थ विंग का पूरा होना, जिसमें बोर्डिंग छात्रों के लिए एक बड़ा शयनकक्ष था। 1872 तक 127 छात्र थे, जिनमें से 91 विद्यार्थी थे जो पूरे दक्षिण-पूर्व इंग्लैंड से आए थे। 1869 में प्रधानाध्यापक सम्मेलन की पहली बैठक में जेसप ने मूल तेरह सदस्यों में से एक के रूप में नॉर्विच स्कूल का प्रतिनिधित्व किया। हालांकि सफल उनके प्रयास कृषि अवसाद के प्रभावों से बाधित हुए क्योंकि बंदोबस्ती आय का चार-पाँचवां हिस्सा भूमि से आता था, और स्कूल अंततः एक शहरी स्कूल के रूप में फला-फूला। 20वीं शताब्दी से लेकर वर्तमान तक व्यापक भवन विकास 1908 में पूरा किया गया था, जिसमें चैपल को धार्मिक उपयोग में वापस बदलना, एक पुनः डिज़ाइन किया गया स्कूल लॉज और एडवर्ड बोर्डमैन द्वारा डिज़ाइन की गई छह कक्षाओं का एक ब्लॉक जिसे न्यू बिल्डिंग्स कहा जाता है। अपने वित्त को सुरक्षित करने के लिए स्कूल ने केंद्र सरकार द्वारा वित्त पोषित स्थानों पर अपने प्रवेश का 10 प्रतिशत देने के बदले में शिक्षा बोर्ड से अनुदान स्वीकार किया। प्रथम विश्व युद्ध में नॉरफ़ॉक रेजिमेंट से जुड़ी एक अधिकारी प्रशिक्षण कोर कंपनी की स्थापना हुई, जिसे 1918 में भंग कर दिया गया। 1930 में छात्रों की संख्या लगातार बढ़कर 277 हो गई और पाठ्यक्रम का और आधुनिकीकरण किया गया। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान नॉर्विच पर बेडेकर के छापों में कई इमारतों को नष्ट कर दिया गया था, जबकि स्कूल एंड हाउस को सहायक प्रादेशिक सेवा द्वारा नियंत्रित किया गया था और बिशप पैलेस का उपयोग अमेरिकी रेड क्रॉस द्वारा किया गया था। कथित तौर पर 1939 में अंत्येष्टि को बाधित किया गया था जब खेल के मैदान के वर्तमान स्थल पर हवाई हमले के आश्रय खोदे जा रहे थे, जो पहले पुराना कैथेड्रल कब्रिस्तान था। इस विद्यालय में पढ़ने वाले कुल 102 छात्रों की दो विश्व युद्धों में मृत्यु हो गई थी। युद्ध के बाद के पुनर्निर्माण में डीन और चैप्टर द्वारा सहायता की गई, जिन्होंने लंदन शहर की वर्दी कंपनियों में से एक, क्लोज एंड द वर्शिपफुल कंपनी ऑफ डायर्स में कंपनी के एक ओ. एन. और प्रधान वार्डन, एच. एच. जज नॉर्मन डेन्स के माध्यम से और इमारतों को पट्टे पर दिया। हालांकि कार्यात्मक नई इमारतों का सौंदर्य मूल्य बहुत कम था; पेव्सनर के अनुसार वे "मुक्ति की उम्मीद से परे परिसर के उत्तर पश्चिम भाग को खराब कर देते हैं"। डायर्स अभी भी स्कूल का एक प्रमुख लाभार्थी बना हुआ है। शिक्षा अधिनियम 1944 के बाद स्कूल एक प्रत्यक्ष अनुदान व्याकरण स्कूल बन गया, जिसने मुफ्त स्थानों की संख्या को अपने प्रवेश के एक चौथाई तक बढ़ा दिया, हालांकि 1975 में योजना को चरणबद्ध तरीके से समाप्त करने के बाद पूर्ण स्वतंत्रता में वापस आ गया। लोअर स्कूल नामक एक प्रारंभिक विद्यालय की स्थापना 1946 में की गई थी, जिसे वास्तुकार फील्डन और मॉसन द्वारा 1971 में पुनर्निर्मित किया गया था, और तब से इसका कई विस्तार हुआ है। 1950 के दशक में गायक मंडली स्कूल के विलय और बिशप पैलेस के पट्टे के बाद डीन और चैप्टर के साथ घनिष्ठ संबंध देखे गए। बोर्डिंग को 1989 में चरणबद्ध तरीके से समाप्त कर दिया गया था और बोर्डिंग के लिए उपयोग की जाने वाली इमारतों, स्कूल हाउस और बिशप पैलेस को शिक्षण स्थान में बदल दिया गया था। लड़कियों को 1994 में पहली बार छठे फॉर्म में भर्ती कराया गया था, जिससे लगभग 900 वर्षों की एकल-लिंग शिक्षा समाप्त हो गई थी। 1999 में डेन्स स्पोर्ट्स सेंटर खोला गया और पूर्व व्यायामशाला को ब्लेक ड्रामा स्टूडियो और दो और प्रयोगशालाओं में परिवर्तित कर दिया गया। उसी वर्ष कलाकार कॉर्नफोर्ड एंड क्रॉस को नॉर्विच गैलरी द्वारा वेन्सम नदी के किनारे मूर्तियों की एक श्रृंखला का निर्माण करने के लिए नियुक्त किया गया था। इन कार्यों में से एक, जेरूसलम, जुलाई 2002 तक स्कूल के खेल के मैदानों में स्थापित किया गया था। स्थापना का एक हिस्सा बाद में कला विभाग को दान कर दिया गया। 2008 में क्लोज के दक्षिण खंड में सेंट फेइथ लेन पर नई विज्ञान प्रयोगशालाएं खोली गईं। सुविधाओं में एक भूकंपमापी शामिल है जो ब्रिटिश भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण के स्कूलों के नेटवर्क का हिस्सा है। उसी वर्ष, स्कूल ने पहली बार छठे फॉर्म से नीचे की लड़कियों को प्रवेश देना शुरू किया, शुरू में ग्यारह साल की उम्र में। अगले वर्ष, 2009 में, सभी स्कूली उम्र की लड़कियां प्रवेश के लिए पात्र थीं। सीग्रिम नामक एक आठवां घर, जिसका नाम प्रतिष्ठित ओएनएस डेरेक और ह्यूग सीग्रिम के नाम पर रखा गया था, 2009 में बनाया गया था। 2011 में स्कूल के इतिहास में पहली महिला प्रधान का चयन किया गया था। 2013 के अंत में लोअर स्कूल का विस्तार करने का काम शुरू हुआ। लोअर स्कूल का विस्तार 2018 में पूरा किया गया था जब 4 कपड़े बदलने वाले कमरे और एक शॉवर ब्लॉक को रिसेप्शन से लेकर वर्ष 3 तक लगभग 60 छात्रों के लिए कक्षाओं में बदल दिया गया था। इसने छात्रों को 7 के बजाय 4 साल की उम्र में स्कूल में प्रवेश करने की अनुमति दी है। वर्तमान में स्कूल में छात्रों की बढ़ती संख्या के लिए जगह प्रदान करने के लिए वरिष्ठ विद्यालय स्थल में एक नया भोजनालय बनाने की योजना है। पुराने रेफ़ेक्टरी (केवल निर्माण के समय अस्थायी होने के लिए) को ध्वस्त करने और उसके स्थान पर कक्षाओं का निर्माण करने की योजना है। स्थान और इमारतें स्कूल मुख्य रूप से नॉर्विच कैथेड्रल के करीब 44 एकड़ (17.81 हेक्टेयर) कैथेड्रल के भीतर स्थित है, जिसे "द क्लोज" के रूप में जाना जाता है, हालांकि समय के साथ इसका विस्तार सीमा से परे हो गया है। कैथेड्रल के बगल में स्थित स्थल के अलावा सीनियर स्कूल शिक्षण के लिए पूरे बंद में फैली इमारतों का उपयोग करता है, जिनमें से कई ऐतिहासिक रुचि की सूचीबद्ध इमारतें हैं, और कई राष्ट्रीय महत्व के अनुसूचित स्मारक हैं। लोअर स्कूल कैथेड्रल के पूर्वी छोर और वेन्सम नदी के बीच लोअर क्लोज में स्थित है। चैपल स्कूल चैपल, जो एरपिंगम गेट के बगल में स्थित है और कैथेड्रल कब्रिस्तान के पश्चिमी हिस्से में कैथेड्रल के पश्चिमी दरवाजे पर स्थित है, मूल रूप से सेंट जॉन द इवेंजेलिस्ट का चैन्ट्री चैपल और कॉलेज था जिसे 1316 में नॉर्विच के बिशप जॉन सैल्मन द्वारा बनाया गया था, जिन्होंने निर्दिष्ट किया था कि इस चैपल में हम आदेश देते हैं कि हमेशा के लिए चार पुजारी होंगे, और हम आदेश देते हैं कि वे हमारी आत्माओं और हमारे पिता और मां, सोलोमन और एमिस की आत्माओं के लिए, और हमारे पूर्ववर्तियों और उत्तराधिकारियों की आत्माओं के लिए नॉर्विच के बिशप के लिए जश्न मनाएंगे। हालाँकि, उक्त पुजारी, उनके उपयोग के लिए चैपल के बगल में हमारे द्वारा बनाई गई इमारतों में रहेंगे और एक साथ खाते-पीते रहेंगे और आम तौर पर रहते रहेंगे। वैकल्पिक रूप से कार्नरी चैपल और कॉलेज के रूप में जाना जाने वाला यह परिसर मूल रूप से अलग-अलग इमारतों से बना था जिन्हें बाद में एक साथ जोड़ा गया था। चैपल के प्रवेश द्वार को 1446 और 1472 के बीच नॉर्विच के बिशप वाल्टर लाइहार्ट के बिशप के दौरान जोड़ा गया था। चैपल के नीचे क्रिप्ट का उपयोग कैथेड्रल के पवित्र स्थान द्वारा प्रशासित एक चारनेल हाउस के रूप में किया जाता था, जो पुनरुत्थान की प्रतीक्षा करने के लिए शहर के चर्चों में दफनाए गए लोगों की हड्डियों को संग्रहीत करता था, और चैपल की नेत्र खिड़कियां आगंतुकों को चारनेल अवशेषों को देखने की अनुमति देती थीं। 1421 से 1476 तक क्रिप्ट वोडेहस चैन्ट्री का स्थान भी था, जिसे हेनरी पंचम ने एगिनकोर्ट की लड़ाई के एक अनुभवी जॉन वोडेहस के अनुरोध पर स्थापित किया था। 1550 में शहर द्वारा खरीदे जाने से पहले कॉलेज को 1547 में अंग्रेजी सुधार के दौरान चैन्ट्री अधिनियम के उन्मूलन द्वारा भंग कर दिया गया था, और इसके तुरंत बाद स्कूल द्वारा उपयोग किया गया था। 19वीं शताब्दी तक चैपल का उपयोग मुख्य कक्षा के रूप में किया जाता था, हालांकि यह 1908 तक नहीं था जब चैपल धार्मिक सभा की भूमिका में लौट आया और 1940 में जब इसे नवीनीकरण की लागत के कारण चर्च के रूप में उपयोग के लिए पवित्र किया गया था। चैपल का निर्माण एक सादे टाइल की छत के साथ पत्थर से किया गया है और इसमें चार खाड़ी जुड़वां-गलियारों वाले अंडरक्रॉफ्ट के ऊपर चार खंड शामिल हैं। खिड़कियों में मूल रूप से उन लाभार्थियों के नाम और हथियार थे जिन्होंने शहर द्वारा इसे खरीदने के बाद चैपल के नवीनीकरण और एडवर्ड VI के शाही ताज में योगदान दिया था, लेकिन 19वीं शताब्दी तक कई खो गए थे। 18वीं शताब्दी में संकलित ब्लोमफील्ड का नॉरफ़ॉक काउंटी का इतिहास, ड्रेपर्स, ग्रॉसर्स और सेंट जॉर्ज की बाहों के कोट की पहचान करता है; पाल्मर्स, सिम्बरब्स और रग्स की पारिवारिक बाहों के साथ। 1937-40 छह खिड़कियों में किए गए नवीनीकरण के बाद मुख्य रूप से ढालों को दर्शाने वाले रंगीन कांच के पैनल होते हैं। आज जो देखा जा सकता है उनमें वर्शिपफुल कंपनी ऑफ डायर्स का कोट ऑफ आर्म्स और लैटिन आदर्श वाक्य वाली एक ढाल है जिसका शाब्दिक अनुवाद है "प्रसिद्धि परिश्रम के बराबर है"। आदर्श वाक्य, जो होरेस के व्यंग्य से आता है, को संदर्भ से बाहर कर दिया गया है क्योंकि होरेस कविता में बताते हैं कि प्रसिद्धि कभी भी किसी के प्रयास से मेल नहीं खाती है। कला इतिहासकार एरिक फर्नी का सुझाव है कि चैपल की शैली पैलेटीन चैपल, आचेन, ला सैंटे-चैपल और सेंट स्टीफन के रॉयल चैपल के साथ दो मंजिला चैपल की भव्य परंपरा के भीतर है। इसके विपरीत पुरातत्वविद् रोबर्टा गिलक्रिस्ट का सुझाव है कि डिजाइन "मध्ययुगीन मृत्यु की दृश्य संस्कृति" से प्रभावित था, इसकी वास्तुकला में अतिरिक्त प्रतीकात्मक अर्थ है जो चारनेल के भंडारण के लिए इसके उपयोग से जुड़ा हुआ है। पुराना चारनेल हाउस एक अनुसूचित स्मारक है और ऊपर का चैपल ग्रेड I सूचीबद्ध इमारत है। एर्पिंगहैम गेट और सेंट एथेलबर्ट गेट एर्पिंगहैम गेट, कैथेड्रल के पश्चिमी दरवाजे के ठीक सामने, क्लोज के उत्तर भाग में प्राथमिक प्रवेश द्वार है। इसे एगिनकोर्ट की लड़ाई में एक कमांडर सर थॉमस एर्पिंगम द्वारा कमीशन किया गया था और इसका निर्माण 1416 और 1425 के बीच किया गया था। मेहराब के शीर्ष में एक कैनोपीड आला है जिसे मूल रूप से ईसा मसीह के पांच पवित्र घावों के लिए समर्पित माना जाता है, जिसे चार प्रचारकों द्वारा और ऊपर पवित्र ट्रिनिटी के साथ समर्पित किया गया था, लेकिन 18 वीं शताब्दी में एर्पिंगम की घुटने टेकने वाली मूर्ति के साथ कवच और सरकोट पहने हुए एसेस के कॉलर और उनके बाएं घुटने के नीचे ऑर्डर ऑफ द गार्टर के साथ बदल दिया गया था। बाकी प्रवेश द्वार को एर्पिंगम और उनके परिवार के सदस्यों के कोट ऑफ आर्म्स से सजाया गया है, साथ ही छोटे स्क्रॉल पर उनके आदर्श वाक्य येन्क (सोचिए) के साथ। इसे कई बार पुनर्स्थापित किया गया हैः पहले 18वीं शताब्दी में, फिर 1938 में ई. डब्ल्यू. ट्रिस्ट्राम द्वारा और फिर 1989 में फील्डन और मॉसन द्वारा। यह एक अनुसूचित स्मारक है और स्कूल हाउस और म्यूजिक स्कूल से सटा हुआ है, जो क्रमशः 70 और 71 द क्लोज पर है। सेंट एथेलबर्ट गेट बंद के दक्षिण भाग के प्रवेश द्वारों में से एक है। प्रवेश द्वार के ऊपर का कमरा मूल रूप से सेंट एथेलबर्ट द किंग को समर्पित एक चैपल था और 1944 में स्कूल द्वारा इसका उपयोग किया जाने लगा। इसका उपयोग बार्बिरोली संगीत अभ्यास कक्ष में परिवर्तित होने से पहले एक कला कक्ष के रूप में किया जाता था, जिसका नाम लेडी बार्बिरोली के नाम पर रखा गया था, फिलिप स्टिबे के नेतृत्व (1975-1984) के तहत, एक परियोजना जिसे डायर्स द्वारा वित्तपोषित किया गया था। एक निर्धारित स्मारक, प्रवेश द्वार 1316 में नॉर्विच के नागरिकों द्वारा 1272 में एक दंगे के प्रायश्चित के रूप में बनाया गया था, जिसने कई महत्वपूर्ण इमारतों को क्षतिग्रस्त कर दिया था। इसे 1815 में विलियम विल्किंस, एक पुराने नॉरविसेंसियन द्वारा काफी हद तक पुनर्स्थापित किया गया था, और 1964 में आगे के नवीनीकरण किए गए जिसमें सर बर्नार्ड फील्डन की देखरेख में पत्थर के काम और नक्काशी को प्रतिस्थापित किया गया। कला इतिहासकार वेरोनिका सेकुल्स ने सेंट एथेलबर्ट गेट का वर्णन 14वीं शताब्दी में एक अत्यधिक सजावटी इमारत के रूप में किया है जो छवियों से समृद्ध एक अग्रभाग प्रस्तुत करती है, जिसकी अन्यथा कैथेड्रल में कमी थी। एक मायने में यह एक प्रमुख अग्रभाग के रूप में काम करता और जहां तक कोई शेष छवियों से प्राप्त कर सकता है, यह एक मजबूत संदेश देता है जो द्वार को पवित्र भूमि के उद्घाटन के रूप में नामित करता है। एक पुराने नॉर्विसेंसियन, लॉर्ड नेल्सन की ग्रेड II सूचीबद्ध प्रतिमा, 1847 में थॉमस मिल्नेस द्वारा बनाई गई थी। मिल्नेस को बाद में ट्राफलगर स्क्वायर में नेल्सन कॉलम के आधार के लिए शेरों का मॉडल बनाने के लिए कहा गया था, लेकिन अंततः कमीशन सर एडविन लैंडसीर को दिया गया था। नेल्सन को वाइस एडमिरल फुल-ड्रेस वर्दी में चित्रित किया गया है, जिसमें कफ पर एपॉलेट और तीन सितारे हैं, जो अपने पैरों पर एक हॉसर के साथ एक तोप पर एक दूरबीन को आराम दे रहे हैं। 1797 में उन्होंने अपना अधिकांश दाहिना हाथ खो दिया, जो उनकी खाली दाहिनी बाजू द्वारा दिखाया गया था, जो उनके बाएं कंधे से गिरने वाले लबादा को सहारा देने के लिए उनकी वर्दी में पिन किया गया था। अष्टकोणीय ग्रेनाइट प्लिंथ पर "नेल्सन" अंकित है। यह मूल रूप से नॉर्विच गिल्डहॉल के बाहर स्थित था, लेकिन मूर्तिकार रिचर्ड वेस्टमाकॉट द यंगर के सुझाव पर 1856 में अपर क्लोज में स्कूल के बगल में अपने वर्तमान स्थल पर स्थानांतरित कर दिया गया था। अन्य इमारतें स्कूल हाउस, 70 द क्लोज, पहले कार्नरी कॉलेज का हिस्सा था लेकिन अब इसमें कक्षाएं और स्कूल कार्यालय हैं। जबकि अधिकांश इमारत 1830 के आसपास की है, 14 वीं और 15 वीं शताब्दी की व्यापक विशेषताएं पत्थर के प्रवेश द्वार जैसी बनी हुई हैं। यह इमारत, जो ग्रेड I में सूचीबद्ध है, एर्पिंगम गेट से सटा हुआ है और तीन मंजिला ऊँची है और इसमें आठ खंड हैं। स्कूल एंड हाउस, 69 द क्लोज, 17वीं शताब्दी का लकड़ी के फ्रेम वाला घर है जो स्कूल चैपल के पूर्वी छोर पर बनाया गया है। पूर्व में एक घर, ग्रेड I सूचीबद्ध इमारत अब कर्मचारियों के लिए वरिष्ठ सामान्य कमरा और एक स्कूल कार्यालय है। प्रवेश द्वार भित्तिस्तंभित है और शेर-मास्क गोलों से घिरा हुआ है। द म्यूजिक स्कूल, 71 द क्लोज, 1626-28 में कैथेड्रल के प्रीबेन्डरी के लिए एक घर के रूप में बनाया गया था, जिसे अध्याय द्वारा वित्त पोषित किया गया था। उस अवधि की विशिष्टता, ग्रेड II * सूचीबद्ध इमारत का निर्माण चकमक-पराली, ईंट और मठों की इमारतों से पुनः उपयोग की जाने वाली सामग्री से किया गया था। इसने एक पुराने घर को बदल दिया और 12वीं या 13वीं शताब्दी में उत्पन्न एक मध्ययुगीन स्वतंत्र रूप से खड़े घंटी मीनार के अवशेषों को शामिल किया, 1300 के आसपास पुनर्निर्मित किया गया और 1580 तक बड़े पैमाने पर ध्वस्त कर दिया गया। बिशप पैलेस का निर्माण होली ट्रिनिटी के पूर्व एंग्लो-सैक्सन पैरिश चर्च के स्थान पर किया गया था। प्राथमिक खंड बिशप डी लोसिंगा के धर्मोपदेश (1091-1119) के दौरान पूरा किया गया था। बिशप सफील्ड (1244-1257) और सैल्मन (1298-1325) ने महल और उसके मैदानों का काफी विकास किया। बिशप सैल्मन के नेतृत्व में महल का महत्वाकांक्षी विस्तार हुआ, जो संभवतः 1272 के दंगों से हुए नुकसान और 1319 में एडवर्ड तृतीय के लिए लॉर्ड चांसलर के रूप में चुने जाने की उनकी व्यक्तिगत सफलता से प्रेरित था। मूल महल की मुख्य विशेषता एक तीन मंजिला दृढ़ मीनार थी जो सीधे कैथेड्रल से जुड़ी हुई थी, जो कैरोलिंगियन शाही महलों की मिसाल पर आधारित थी। सी. 1858 में इवान क्रिश्चियन की देखरेख में इमारत का बड़ा जीर्णोद्धार किया गया। इस इमारत का उपयोग 1958 में स्कूल द्वारा किया जाने लगा। आज इस भवन में कक्षाएं हैं जहाँ गणित और भूगोल पढ़ाया जाता है, जूनियर कॉमन रूम (छठी कक्षा के छात्रों के लिए) और पूर्व पार्लर और अंडरक्रॉफ्ट में पुस्तकालय हैं। नॉर्विच के बिशप एडवर्ड रेनॉल्ड्स का पूर्व निजी चैपल 1662 में लगभग पूरी तरह से उनके अपने खर्च पर बनाया गया था। इसने एक पहले के चैपल को बदल दिया जो बिशप हॉल के इपिस्कोपेट (1641-1656) के दौरान एक भीड़ द्वारा गंभीर रूप से क्षतिग्रस्त हो गया था। एक सादे टाइल की छत के साथ पत्थर से निर्मित, यह बिशप के महल को जोड़ता है। द्वार के ऊपर बाहों का एक कोट है लेकिन यह बुरी तरह से खराब है। ग्रेड II * सूचीबद्ध इमारत का उपयोग पहले डीन और अध्याय द्वारा अभिलेखों के भंडारण के लिए किया जाता था और डायर्स द्वारा वित्त पोषित नवीनीकरण के बाद एस. एम. एंड्रयूज के नेतृत्व (1967-75) के तहत स्कूल द्वारा एक पुस्तकालय के रूप में उपयोग किया जाने लगा। संगठन और प्रशासन स्कूल को लोअर स्कूल में विभाजित किया गया है, एक प्रारंभिक फीडर स्कूल जिसमें 4 से 11 वर्ष की आयु के लगभग 250 छात्र हैं, और सीनियर स्कूल जिसमें 12 से 18 वर्ष की आयु के लगभग 850 छात्र हैं। कई अन्य स्वतंत्र विद्यालयों की तरह इस विद्यालय के भी वर्ष समूहों के लिए अपने विशिष्ट नाम हैं जिन्हें "फॉर्म" कहा जाता है। विद्यालय के शैक्षणिक वर्ष को तीन अवधियों में विभाजित किया गया हैः माइकलमास कार्यकाल, सितंबर की शुरुआत से दिसंबर के मध्य तक; लेंट कार्यकाल, जनवरी की शुरुआत से मार्च के मध्य तक; और ट्रिनिटी कार्यकाल, अप्रैल के मध्य से जुलाई की शुरुआत तक। प्रत्येक कार्यकाल के बीच में एक सप्ताह की अर्ध-अवधि की छुट्टी होती है। इंग्लैंड के अधिकांश राज्य विद्यालयों की तुलना में छात्रों को अवधि के बीच तीन प्रमुख छुट्टियों में एक अतिरिक्त सप्ताह की छुट्टी मिलती है। यह विद्यालय एक पंजीकृत दान है। स्कूल के धर्मार्थ कार्यों में लद्दाख, भारत में डिस्कित मठ और जीटीसी मठ विद्यालय, जाम्बिया में एक प्राथमिक विद्यालय और स्वास्थ्य केंद्र और बोलोग्ने सुर मेर, अर्जेंटीना में एक सामुदायिक केंद्र का वित्तीय और व्यावहारिक समर्थन शामिल है। प्रधानाध्यापक प्रधानाध्यापकों और प्रधानाध्यापकियों के सम्मेलन का सदस्य होता है और 4 से 18 तक के पूरे विद्यालय के लिए राज्यपालों के प्रति उत्तरदायी होता है, हालांकि यह मुख्य रूप से वरिष्ठ विद्यालय में स्थित होता है। गृहपालकों का प्रबंधन प्रधान उप प्रमुख द्वारा किया जाता है, जो स्कूल की देहाती देखभाल और अनुशासन के साथ-साथ स्कूल की बाकी गैर-शैक्षणिक गतिविधियों के लिए प्रधान शिक्षक के प्रति जवाबदेह होता है। राज्यपाल बोर्ड ऑफ गवर्नर्स का गठन करते हैं, जिसे प्रबंधन परिषद के रूप में भी जाना जाता है, जो प्रत्येक कार्यकाल में मिलता है और इसकी अध्यक्षता एक अध्यक्ष करता है। अतीत के अध्यक्षों में डोनाल्ड डेलरिम्पल ऑन, चिकित्सक और बाथ के लिए लिबरल सांसद (1868-73), जे. जे. कोलमैन, कोलमैन की सरसों कंपनी के प्रमुख और नॉर्विच के लिए लिबरल सांसद (1890-1898), ऑगस्टस जेसॉप (1900-1903), जेम्स स्टुअर्ट, विश्वविद्यालय विस्तार आंदोलन के संस्थापक और सेंट एंड्रयूज विश्वविद्यालय के रेक्टर (1903-1913), ई. ई. ब्लिथ, नॉर्विच के पहले लॉर्ड मेयर (1913-1934), डेविड क्रैनेज, नॉर्विच के डीन (1934-1945), और नॉर्विच यूनियन के महाप्रबंधक ई. एफ. विलियमसन (1945-1954) शामिल हैं। वर्तमान अध्यक्ष पी. जे. ई. स्मिथ हैं। राज्यपाल के कई पदों की नियुक्ति स्कूल से निकटता से जुड़े संगठनों द्वारा की जाती है। नॉर्विच कैथेड्रल के डीन और चैप्टर एक गवर्नर की नियुक्ति करते हैं, और वर्शिपफुल कंपनी ऑफ डायर्स तीन की नियुक्ति करती है। लंदन शहर की वर्दी कंपनियों में से एक, डायर्स के साथ स्कूल का ऐतिहासिक संबंध 1947 से है, जब एच. एच. न्यायाधीश नॉर्मन डेन्स, एक पुराने नॉरविसेंसियन, कंपनी के प्रधान वार्डन थे। कंपनी का धर्मार्थ न्यास भवन विस्तार और अनुदानों के वित्तपोषण के माध्यम से विद्यालय का एक प्रमुख लाभार्थी बना हुआ है। स्कूल कॉयर स्कूल्स एसोसिएशन का भी सदस्य है और लोअर स्कूल इंडिपेंडेंट एसोसिएशन ऑफ प्रेप स्कूल्स का सदस्य है। विद्यालय चयनात्मक है; प्रवेश अंग्रेजी, गणित और तर्क में मूल्यांकन, आवेदक के वर्तमान विद्यालय से एक शैक्षणिक संदर्भ और एक साक्षात्कार पर आधारित है। लोअर स्कूल में प्रवेश करने के लिए मुख्य प्रवेश बिंदु 4 साल की उम्र (स्वागत), 7 साल की उम्र (वर्ष 3), और 11 साल (वर्ष 7), 13 (वर्ष 9) और 16 साल की उम्र में सीनियर स्कूल में प्रवेश करना है। शैक्षणिक, संगीत और अन्य छात्रवृत्ति हैं जो स्कूल की फीस को पांचवें हिस्से तक कम करती हैं, साथ ही साथ स्कूल की फीस की संपूर्णता तक साधन-परीक्षण अनुदान भी हैं। इसके अलावा, डायर्स का धर्मार्थ न्यास प्रत्येक शैक्षणिक वर्ष में एक छात्र की आधी स्कूल फीस को कवर करने के लिए एक अनुदान प्रदान करता है। कैथेड्रल कोरिस्टर्स को बर्सरी भी मिलती है जो नॉर्विच कैथेड्रल कॉयर एंडोमेंट फंड के माध्यम से स्कूल की फीस का आधा हिस्सा कवर करती है। लोअर स्कूल के लिए 2013/2014 शैक्षणिक वर्ष के लिए शुल्क £11,997 प्रति वर्ष (£3,999 प्रति कार्यकाल) और सीनियर स्कूल के लिए £13,167 प्रति वर्ष (£4,389 प्रति कार्यकाल) था। हालाँकि, 2018/2019 शैक्षणिक वर्ष के लिए शुल्क पूर्व-तैयारी के लिए £11,493 प्रति वर्ष, वर्ष 3-6 के लिए £15,441 प्रति वर्ष और वरिष्ठ विद्यालय में छात्रों के लिए £16,941 प्रति वर्ष है। स्कूल जीवन नॉर्विच कैथेड्रल का उपयोग स्कूल द्वारा पूरे शैक्षणिक वर्ष में सुबह की सभाओं और कार्यक्रमों के लिए सप्ताह के दिनों में किया जाता है। कैथेड्रल के गायकों को भी स्कूल में शिक्षित किया जाता है। स्कूल में एक ईसाई लोकाचार है, और इसकी गतिविधियों को रेखांकित करने के रूप में प्रेम और करुणा जैसे ईसाई मूल्यों पर जोर देता है। टैटलर ने स्कूल को "अद्भुत रूप से अस्थिर" बताया है। पूर्व प्रधान शिक्षक, क्रिस ब्राउन ने 2001 में एच. एम. सी. के अध्यक्ष के रूप में एक साक्षात्कार में टिप्पणी की कि स्कूल एक सार्वजनिक स्कूल के रूढ़िवादी रूप में फिट नहीं बैठता है, लेकिन स्कूल की परोपकार और समुदाय में पहुंच के कारण इसे "स्वतंत्र व्याकरण" के रूप में बेहतर वर्णित किया गया है। स्कूल के इतिहास में से एक के लेखक रिचर्ड हैरिस का तर्क है कि स्कूल के विकास के कारण यह सार्वजनिक या व्याकरण स्कूल की रूढ़ियों में फिट नहीं बैठता है और इसे सिटी ऑफ लंदन स्कूल और मैनचेस्टर ग्रामर स्कूल जैसे "शहर के स्वतंत्र स्कूलों के प्रतिष्ठित समूह" के बीच एक स्वतंत्र स्कूल के रूप में वर्णित किया गया है। उच्च चार (वर्ष 8) और उससे नीचे के छात्रों में लैटिन और दो आधुनिक भाषाओं सहित एक व्यापक पाठ्यक्रम का अध्ययन किया जाता है। निम्न 5 (वर्ष 9) तक छात्रों के पास कुछ विषयों को छोड़ना शुरू करने का अवसर होता है, उदाहरण के लिए, एक भाषा को छोड़ना। सभी स्तरों पर खेलों का एक कार्यक्रम भी है, और चौथे और पांचवें रूपों में एक आई. सी. टी. कार्यक्रम और एक सामान्य पाठ्यक्रम जिसे "पाठ्यक्रम जीवन" कहा जाता है (जिसे सी. वी. के रूप में जाने जाने वाले लिखित रूप के साथ गलत नहीं माना जाना चाहिए) जिसमें व्यक्तिगत, सामाजिक और स्वास्थ्य शिक्षा (पी. एस. एच. ई.) विषय, अध्ययन कौशल और दर्शन और मंदारिन जैसे विषय शामिल हैं। छात्रों को मध्य पाँच (वर्ष 10) और उच्च पाँच (वर्ष 11) में कम से कम दस सामान्य माध्यमिक शिक्षा प्रमाणपत्र (जी. सी. एस. ई.) और आई. जी. सी. एस. ई. विषय लेने होते हैं। छठे रूप में, छात्र आमतौर पर एक वर्ष के लिए चार या पांच ए. एस.-स्तर (आधे ए-स्तर की योग्यता के बराबर) विषयों का अध्ययन करते हैं, और अधिकांश तीन विषयों के साथ ए-स्तर तक जारी रहते हैं। कई लोग विस्तारित परियोजना योग्यता (ईपीक्यू) भी लेते हैं। ए-स्तर पर कुल 25 विषयों की पेशकश की जाती है। छठे क्रम के छात्रों को एक सामुदायिक सेवा कार्यक्रम में भी भाग लेना चाहिए जहां छात्र शहर के आसपास के विभिन्न स्थानीय संगठनों में स्वेच्छा से भाग लेते हैं। शैक्षणिक रूप से, यह स्कूल देश में सबसे अधिक प्रदर्शन करने वाले स्वतंत्र स्कूलों में से एक है। 2010, 2011 और 2012 में द डेली टेलीग्राफ ने अपने ए-लेवल के परिणामों को यूके के स्वतंत्र स्कूलों में क्रमशः 93वें, 78वें और 38वें स्थान पर रखा। लगभग सभी छठी कक्षा के छात्र स्कूल छोड़ने के बाद विश्वविद्यालय जाते हैं। मानविकी और सामाजिक विज्ञान के पाठ्यक्रमों में लगभग 41 प्रतिशत, विज्ञान और इंजीनियरिंग में 24 प्रतिशत, कला विषयों में 15 प्रतिशत, चिकित्सा, दंत चिकित्सा और पशु चिकित्सा विज्ञान में 13 प्रतिशत और व्यवसाय, प्रबंधन, फिजियोथेरेपी और खेल विज्ञान जैसे व्यावसायिक विषयों में 7 प्रतिशत प्रवेश लेते हैं। बड़ी संख्या में छात्र "स्वर्ण त्रिकोण", रसेल समूह और अन्य शीर्ष विश्वविद्यालयों में प्रवेश प्राप्त करते हैं। स्कूल फ्रांस, जर्मनी, स्पेन और लिकटेंस्टीन के स्कूलों के साथ छात्रों का आदान-प्रदान भी करता है और विदेशों में कई यात्राएं होती हैं। इसके अलावा, स्कूल ड्यूक ऑफ एडिनबर्ग पुरस्कार और यंग एंटरप्राइज योजना प्रदान करता है। इस विद्यालय की पशुपालन देखभाल एक गृह प्रणाली द्वारा आयोजित की जाती है, जिसे पहली बार 1912 में डब्ल्यू. एफ. ब्राउन के नेतृत्व में लागू किया गया था। छात्रों को सीनियर स्कूल में शामिल होने पर आठ घरों में से एक या लोअर स्कूल के तीन घरों में से एक में आवंटित किया जाता है, और जब वे साल भर के समूहों में ऊपर जाते हैं तो उस घर के साथ रहते हैं। प्रत्येक घर एक गृह शिक्षक द्वारा चलाया जाता है, जो शिक्षण कर्मचारियों का एक सक्रिय सदस्य भी होता है। प्रत्येक वर्ष एक घर के भीतर समूह, जिसे एक शिक्षक समूह कहा जाता है, एक शिक्षक द्वारा चलाया जाता है जो छात्रों की शैक्षणिक प्रगति, सामान्य कल्याण और पाठ्येतर भागीदारी की निगरानी करता है। शिक्षक, जो पादरी और शैक्षणिक मामलों के लिए संपर्क का पहला बिंदु है, शिक्षक समूह में सभी को पंजीकरण के लिए प्रतिदिन और लंबे शिक्षक अवधि के लिए साप्ताहिक रूप से देखता है। लोअर स्कूल में घरों का नाम नॉर्विच के ऐतिहासिक द्वारों के नाम पर रखा गया हैः कॉनिसफोर्ड, हेघम और मैग्डालेन। सीनियर स्कूल में घरों का नाम स्कूल हाउस के अपवाद के साथ प्रतिष्ठित पुराने नॉरविसेंसियन, हेडमास्टर्स और स्कूल के लाभार्थियों के नाम पर रखा गया है, और प्रत्येक को एक रंग नामित किया गया हैः ब्रुक, 1912 में गठित, सर जेम्स ब्रुक के नाम पर रखा गया है, जो सरवाक के पहले राजा थे। 1945 में गठित कोक का नाम न्यायविद सर एडवर्ड कोक के नाम पर रखा गया है। 1912 में गठित नेल्सन का नाम होरेशियो नेल्सन, प्रथम विस्काउंट नेल्सन के नाम पर रखा गया है। पार्कर, जिसका गठन 1912 में किया गया था, का नाम मैथ्यू पार्कर, कैंटरबरी के आर्कबिशप के नाम पर रखा गया है, जो स्कूल के एक प्रमुख लाभार्थी थे। 1975 में गठित रेपटन का नाम लैंडस्केप माली हम्फ्री रेपटन के नाम पर रखा गया है। एक बोर्डिंग हाउस के रूप में अपनी उत्पत्ति के कारण स्कूल का नाम पड़ा है। 2009 में गठित सीग्रिम का नाम डेरेक और ह्यूग सीग्रिम के नाम पर रखा गया है, जो क्रमशः विक्टोरिया क्रॉस और जॉर्ज क्रॉस से सम्मानित होने वाले एकमात्र भाई-बहन हैं। 1962 में गठित वाल्पी का नाम 19वीं शताब्दी के प्रधान शिक्षक एडवर्ड वाल्पी के नाम पर रखा गया है। ट्रेडिशन ट्राफलगर दिवस प्रत्येक वर्ष 21 अक्टूबर को कैथेड्रल में लॉर्ड नेल्सन के सम्मान में आयोजित एक सेवा के साथ मनाया जाता है, जिन्होंने 1768 से 1769 तक एडमंड सिमंस की अध्यक्षता में एक बोर्डिंग छात्र के रूप में स्कूल में भाग लिया था। सेवा के बाद पूरा स्कूल बंद में नेल्सन की प्रतिमा के पास इकट्ठा होता है जहां अंतिम पोस्ट के साथ माल्यार्पण किया जाता है। हर साल डायरों की मान्यता में एक संगीत कार्यक्रम आयोजित किया जाता है जो सेंट जेम्स गार्लिकाइथे, लंदन या स्कूल चैपल में होता है। एक हाउस म्यूजिक कोरल और वाद्य प्रतियोगिता, जिसे 'हाउस शाउट' के रूप में जाना जाता है, हर साल घरों के बीच होती है और सेंट एंड्रयूज हॉल में एक कार्यक्रम में समाप्त होती है। 1915 से कप रन नामक एक वार्षिक दौड़ चल रही है, जो खरगोश और हाउंड के खेल का एक उत्तराधिकारी है जो स्कूल में एक लोकप्रिय गतिविधि थी। छह या सात मील का मार्ग मूल रूप से ट्रॉज़ के पास था, लेकिन आज यह कार्यक्रम नॉर्विच में माउसहोल्ड हीथ में आयोजित किया जाता है। खेल दिवस, जो पहली बार जून 1861 में आयोजित किया गया था, हर साल ट्रिनिटी अवधि में मनाया जाता है। इस विद्यालय में एक व्यायामशाला, एक टेनिस कोर्ट और दो खेल के मैदान हैं, एक लोअर क्लोज में और दूसरा शहर के ठीक उत्तर में है। लड़कों के लिए मुख्य खेल रग्बी (जिसने 1922 में फुटबॉल को मुख्य खेल के रूप में बदल दिया), हॉकी और क्रिकेट हैं; लड़कियों के लिए, वे हॉकी, नेटबॉल और राउंडर्स हैं। स्कूल तलवारबाजी, क्रॉस-कंट्री, एथलेटिक्स, टेनिस और नौकायन में भी उत्कृष्टता प्राप्त करता है। रोइंग क्लब को ए. स्टीफेंसन के नेतृत्व (1943-1967) के तहत पुनर्जीवित किया गया था, और तब से हेनले रॉयल रेगाटा जैसे प्रमुख रेगाटा में प्रतिस्पर्धा की है। अन्य खेलों में तैराकी, नौकायन, फुटबॉल, कयाकिंग, साइकिलिंग, मार्शल आर्ट, अभिविन्यास, निशानेबाजी, स्क्वैश और बैडमिंटन शामिल हैं। लगभग दो-तिहाई छात्र वाद्ययंत्र बजाते हैं या नियमित रूप से ऑर्केस्ट्रा, बैंड और गायकों में गाते हैं, और लगभग 26 संगीत समूह स्कूल में साप्ताहिक रूप से अभ्यास करते हैं। ईस्टर की छुट्टी के दौरान विभिन्न यूरोपीय शहरों में एक वार्षिक संगीत दौरा होता है जो सेंट पीटर्स बेसिलिका, सेंट मार्क बेसिलिका और ब्रुसेल्स कैथेड्रल जैसे स्थानों में प्रस्तुत किया गया है। हर साल कई नाटक, नाटक शाम और संगीत कार्यक्रम होते हैंः सीनियर प्ले का प्रदर्शन मैडरमार्केट थिएटर में, जूनियर प्ले का प्रदर्शन नॉर्विच पपेट थिएटर में किया जाता है, जबकि वार्षिक संगीत का प्रदर्शन नॉर्विच प्लेहाउस में किया जाता है। स्कूल काउंटी के युवाओं के लिए जून के अंत से जुलाई की शुरुआत तक एक वार्षिक कला उत्सव आयोजित करने में मदद करता है। 2013 में उद्घाटन समारोह आधिकारिक तौर पर डेम जूडी डेंच द्वारा शुरू किया गया था और इसमें ई. पी. आई. सी. स्टूडियो, द गैरेज, नॉरफ़ॉक काउंटी संगीत सेवा, नॉर्विच कैथेड्रल, नॉर्विच पपेट थिएटर, नॉर्विच साउंड एंड विज़न, द सेंसबरी सेंटर फॉर विजुअल आर्ट्स, नॉर्विच में सिस्टेमा, राइटर्स सेंटर नॉर्विच के साथ साझेदारी शामिल थी। रचनात्मक लेखन, थॉमस ब्राउन (दर्शन), राजनीति, एमनेस्टी इंटरनेशनल, संरक्षण और सिलाई समाजों सहित छात्रों की रुचियों को दर्शाने वाले कई समाज हैं। द्वितीय विश्व युद्ध की समाप्ति के बाद से कई समाज विभिन्न रूपों में काम कर रहे हैं, जैसे कि इतिहास, शतरंज और फिल्म क्लब। इसके अलावा अपील समिति 1964 से अच्छे कारणों की सहायता के लिए धन जुटाने के लिए काम कर रही है। 8वीं नॉर्विच सी स्काउट ग्रुप और ऑक्टेवी एक्सप्लोरर स्काउट यूनिट नॉर्विच स्कूल द्वारा प्रायोजित हैं और सदस्यता मुख्य रूप से स्कूल के सदस्यों के लिए है। इस समूह की 300 की संयुक्त सदस्यता है और यह रॉयल नेवी द्वारा मान्यता प्राप्त देश के लगभग एक सौ सी स्काउट समूहों में से एक है, जिसके लिए इसे रॉयल नेवी पेनेंट पहनने, विकृत रेड एनसाइन उड़ाने और अतिरिक्त धन तक पहुंच जैसे कई विशेषाधिकार प्राप्त हैं। यह समूह एक रॉयल यॉटिंग एसोसिएशन प्रशिक्षण केंद्र भी है, और ब्रिटिश कैनो यूनियन स्टार पुरस्कार प्रदान करने के अलावा डिंघी नौकायन, पावरबोटिंग और समुद्री वीएचएफ रेडियो के लिए पाठ्यक्रम चलाता है। 2013 में समूह ने 1923 में जी. ए. विलियमसन के नेतृत्व में स्कूल से जुड़ने के बाद से अपनी 90वीं वर्षगांठ मनाई। हालाँकि, स्कूल का दावा है कि समूह पहली बार 1908 में स्काउटिंग आंदोलन की शुरुआत में इकट्ठा हुआ होगा। उल्लेखनीय लोग नॉर्विच स्कूल के पूर्व छात्रों को पुराने नॉर्विसेंसियन (ओ. एन.) के रूप में जाना जाता है। इन वर्षों में स्कूल ने कई उल्लेखनीय हस्तियों को शिक्षित किया है, जिनमें लॉर्ड नेल्सन, न्यायविद सर एडवर्ड कोक, सरवाक के राजा सर जेम्स ब्रुक, दार्शनिक सैमुअल क्लार्क, कंजर्वेटिव पार्टी के पूर्व उपाध्यक्ष माइकल एशक्रॉफ्ट, लेखक जॉर्ज बॉरो और 2010 विश्व समय परीक्षण चैंपियन साइकिल चालक एम्मा पूले शामिल हैं। विज्ञान में विशिष्ट ओ. एन. में जो फरमान, अंटार्कटिक ओजोन छेद के सह-खोजकर्ता, टॉम कैवलियर-स्मिथ, ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय में एमेरिटस प्रोफेसर, ऐतिहासिक पारिस्थितिकीविद् ओलिवर रैकहम और रॉयल सोसाइटी के कम से कम 18 अध्येता शामिल हैं। तीन ओ. एन. को विक्टोरिया क्रॉस से सम्मानित किया गया है, जिनमें से डेरेक और ह्यूग सीग्रिम एकमात्र भाई-बहन हैं जिन्हें क्रमशः विक्टोरिया क्रॉस और जॉर्ज क्रॉस से सम्मानित किया गया है। कला में, नॉर्विच स्कूल कला आंदोलन के कई सदस्य पूर्व छात्र थे जिनमें जॉन सेल कोटमैन और जॉन बर्नी क्रोम, ग्रीक रिवाइवल आर्किटेक्ट विलियम विल्किंस, फ्रेडरिक सैंडिस, "नॉर्विच प्री-राफेलाइट", युद्ध के बाद की अवधि के वास्तुकलात्मक सिद्धांतकार और इतिहासकार रेनर बानहम और 20 वीं शताब्दी के पोस्ट-इम्प्रेशनिस्ट चित्रकार, एडवर्ड सीगो शामिल थे। स्टाफ हेडटीचर्स, जिन्हें ऐतिहासिक रूप से "मास्टर" के रूप में जाना जाता है और अब "हेड मास्टर" के रूप में जाना जाता है, उनमें स्कार्निंग के विंसेंट, सबसे पहले ज्ञात हेडटीचर (लगभग 1240), लेखक सैमुअल होडली (1700-1705), व्हिग लेखक सैमुअल पार (1778-1785), क्लासिकिस्ट एडवर्ड वाल्पी (1810-1829) और थॉमस किड, लेखक जॉर्ज विलियम लेमन, सिडनी विश्वविद्यालय के पहले प्रिंसिपल जॉन वूली (1849-1852), इतिहासकार ऑगस्टस जेसप (1859-1880), लेखक ओ. डब्ल्यू. टैनकॉक (1880-1890), पादरी थियोडोर एकलैंड (1930-1943), और पूर्व चिंडिट और लेखक फिलिप स्टिबे (1930-1943) शामिल हैं। अतीत के प्रमुख उप प्रमुख, एक पद जिसे ऐतिहासिक रूप से "अशर" के रूप में जाना जाता है, में अरमाघ के आर्कबिशप जॉन होडली, लेखक विलियम बेलो, लेखक और पादरी हेनरी स्टेबिंग (1825-1826), और पादरी सेसिल मैथ्यूज (1903-1907) शामिल हैं। अन्य उल्लेखनीय कर्मचारियों में नॉर्विच स्कूल ऑफ पेंटर्स के संस्थापक जॉन क्रोम, शास्त्रीयवादी जी. ए. विलियमसन (1922-1960) और इतिहासकार और अध्ययन के वर्तमान निदेशक डेविड एन. फार शामिल हैं। ओल्ड नॉर्विसेंसियन सोसाइटी ओ. एन. पुराने नॉर्विसेंसियन सोसाइटी में शामिल हो सकते हैं, जो पूर्व छात्रों के लिए एक संघ है। 18वीं और 19वीं शताब्दी के पूर्ववर्तियों में पैरियन क्लब, सैमुअल पार के प्रमुख पद के पूर्व छात्रों के लिए एक भोजन समाज और एडवर्ड वाल्पी के बाद वाल्पियन क्लब शामिल हैं। 1866 में, उत्तरार्द्ध को द नॉर्विच स्कूल क्लब द्वारा प्रतिस्थापित किया गया था, जिसने पूर्व छात्रों के लिए वर्तमान संघ को जन्म दिया, जो 20 वीं शताब्दी की शुरुआत में उभरा। नस्लवाद घोटाला जून 2020 में, तीन पूर्व छात्रों द्वारा एक खुला पत्र लिखा गया था, और 264 छात्रों, पूर्व छात्रों और माता-पिता द्वारा हस्ताक्षरित किया गया था, जिसमें कई अनुभवी नस्लीय दुर्व्यवहार के बाद स्कूल से परिवर्तनों को लागू करने का आह्वान किया गया था। पत्र में 35 कर्मचारियों और छात्रों के स्कूल के भीतर नस्लवाद के अनुभवों का विवरण दिया गया है, जिसमें कर्मचारियों और छात्रों सहित अपराधी शामिल हैं। उपरोक्त के जवाब में सितंबर 2020 में नियुक्त महिला विविधता अधिकारी ने भूमिका में केवल सात महीने रहने के बाद इस्तीफा दे दिया। संदर्भ फुटनोट्स ग्रंथ सूची आगे पढ़ने के लिए बाहरी लिंक नॉर्विच स्कूल की वेबसाइट स्वतंत्र स्कूल परिषद की वेबसाइट पर पुरानी नॉर्विसेंसियन वेबसाइट प्रोफ़ाइल 11वीं शताब्दी में स्थापित शैक्षणिक संस्थान हेडमास्टर्स और हेडमिस्ट्रेसेस कॉन्फ्रेंस के सदस्य स्कूल शाही संरक्षण के साथ इंग्लैंड में स्थित नॉर्विच स्कूल संगठन इंग्लैंड के नॉर्विच चर्च में निजी स्कूल इंग्लैंड में नॉर्विच के डायोसिस में 11वीं शताब्दी के प्रतिष्ठान अंग्रेजी गॉथिक वास्तुकला नॉरफ़ॉक ग्रेड I में शैक्षणिक भवन ग्रेड I सूचीबद्ध नॉरफ़ॉक स्कूलों में नॉरफ़ॉक अनुसूचित स्मारकों में इमारतों को इंग्लैंड में रॉयल चार्टर कॉयर स्कूलों के साथ 1547 इंग्लैंड में किंग एडवर्ड VI स्कूलों में प्रतिष्ठान