Scholarly communication
विद्वतापूर्ण संचार में मुख्य रूप से सहकर्मी-समीक्षित पत्रिकाओं और पुस्तकों में अकादमिक अनुसंधान का निर्माण, प्रकाशन, प्रसार और खोज शामिल है। यह "वह प्रणाली है जिसके माध्यम से अनुसंधान और अन्य विद्वतापूर्ण लेखन बनाए जाते हैं, गुणवत्ता के लिए मूल्यांकन किया जाता है, विद्वान समुदाय को प्रसारित किया जाता है, और भविष्य में उपयोग के लिए संरक्षित किया जाता है।" इसमें मुख्य रूप से सहकर्मी-समीक्षित शैक्षणिक पत्रिकाओं, पुस्तकों और सम्मेलन पत्रों का प्रकाशन शामिल है। विद्वतापूर्ण संचार के साथ कई मुद्दे हैं, जिनमें लेखक अधिकार, सहकर्मी समीक्षा प्रक्रिया, विद्वतापूर्ण संसाधनों का अर्थशास्त्र, प्रकाशन के नए मॉडल (खुली पहुंच और संस्थागत भंडार सहित), अधिकार और संघीय वित्त पोषित अनुसंधान तक पहुंच और बौद्धिक संपदाओं का संरक्षण शामिल हैं। विद्वतापूर्ण संचार के सामान्य तरीकों में अकादमिक पत्रिकाओं, अकादमिक मोनोग्राफ और पुस्तकों, पुस्तक समीक्षाओं और सम्मेलन पत्रों में सहकर्मी-समीक्षित लेख प्रकाशित करना शामिल है। उपयोग किए जाने वाले अन्य पाठ्य प्रारूपों में प्रीप्रिंट और कार्य पत्र, रिपोर्ट, विश्वकोश, शब्दकोश, डेटा और विज़ुअलाइज़ेशन, ब्लॉग और चर्चा मंच शामिल हैं। अन्य रूप, विशेष रूप से कला और मानविकी में ध्वनि और वीडियो रिकॉर्डिंग जैसे मल्टीमीडिया प्रारूप शामिल हैं। शब्दावली पांडुलिपि एक विद्वतापूर्ण दस्तावेज है जिसे अभी तक प्रकाशन के लिए प्रस्तुत नहीं किया गया है। प्रीप्रिंट दो कार्यशील परिभाषाएँ हैं। एक विद्वतापूर्ण पांडुलिपि जिसे सहकर्मी समीक्षा के लिए प्रस्तुत किया गया है, या सहकर्मी समीक्षा के पूरा होने से पहले किसी भी स्तर पर एक विद्वतापूर्ण दस्तावेज। एक पांडुलिपि के अंतिम सहकर्मी समीक्षा संस्करण का पोस्टप्रिंट जिसे प्रकाशन सामग्री के लिए स्वीकार किया गया है जिसे एक सम्मेलन में प्रस्तुत करने के लिए स्वीकार किया गया है लेख एक विद्वान दस्तावेज जिसे प्रकाशित किया गया है। एक विद्वतापूर्ण दस्तावेज या सामग्री जो एक सम्मेलन में प्रस्तुत की गई हो। ई-स्क्रिप्ट एक इलेक्ट्रॉनिक पांडुलिपि विद्वतापूर्ण संचार और डेटा प्रकाशन आधुनिक शोध लेखक को अपने समुदाय के अन्य सदस्यों को शोध डेटा उपलब्ध कराने के लिए एक विश्वसनीय और मानकीकृत विधि की आवश्यकता होती है। इस आवश्यकता के परिणामस्वरूप विद्वतापूर्ण संचार के एक नए रूप का विकास हुआ है जिसे डेटा प्रकाशन के रूप में जाना जाता है। इस प्रक्रिया में डेटा को सुलभ, पुनः प्रयोज्य और दीर्घकालिक उपयोग के लिए उपयुक्त बनाना शामिल है और यह केवल डेटा फ़ाइल तक पहुंच प्रदान करने से अधिक विस्तृत है। डेटा फिर से उपयोग और साझा करने के लिए एक साझा स्रोत के रूप में छात्रवृत्ति का एक महत्वपूर्ण तत्व बन रहा है। एक ही डेटा को कई शोधकर्ताओं द्वारा नए प्रश्न पूछने या सत्यापन और संवर्द्धन के लिए अनुसंधान को दोहराने के लिए प्राप्त किया जा सकता है। डेटा की श्रेणियां विषयों के बीच भिन्न होती हैं, जैसा कि इसकी पहुंच है। कई प्रकाशनों ने विद्वान शोधकर्ताओं को अपने डेटा को प्रकाशित करने के लिए प्रोत्साहन देना शुरू कर दिया है और ई-शोध के समर्थन में आवश्यक बुनियादी ढांचा विकसित किया है। तकनीकी, नीति और संस्थागत कारक अधिक स्थापित हो रहे हैं। अगले चरण में प्रक्रिया को एक मानकीकृत डेटा प्रकाशन पद्धति में एकीकृत किया जाएगा। कई प्रकार के डेटा हैं जिन्हें शोधकर्ताओं को योगदानकर्ताओं की गोपनीयता की रक्षा के लिए डेटा एकत्र करते समय, संभालते समय, संग्रहीत करते समय और साझा करते समय संरक्षित करना चाहिए। तीन प्राथमिक प्रकार की जानकारी होती है। व्यक्तिगत रूप से पहचान योग्य जानकारी में कोई भी डेटा शामिल है जो उस व्यक्ति की पहचान की अनुमति देता है जिसे जानकारी प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष माध्यमों से वास्तविक रूप से अनुमान लगाने के लिए लागू होती है। संरक्षित स्वास्थ्य जानकारी में व्यक्तिगत रूप से पहचान योग्य स्वास्थ्य जानकारी शामिल है जो किसी भी रूप या माध्यम में किसी भी कवर इकाई द्वारा प्रेषित या बनाए रखी जाती है। अन्य संवेदनशील जानकारी जिन्हें संरक्षित किया जाना चाहिए, उनमें डेटा शामिल है कि यदि इसका खुलासा किया जाता है तो मनोवैज्ञानिक, सामाजिक, भावनात्मक, शारीरिक या प्रतिष्ठा को नुकसान पहुंचाने की महत्वपूर्ण संभावना होगी। डेटा साझा करने के लिए एक सामान्य दृष्टिकोण जिसमें गोपनीय सामग्री शामिल है, डी-आइडेंटिफिकेशन या बेनामीकरण के माध्यम से है। डेटा की डी-आइडेंटिफिकेशन के लिए कई तकनीकें हैं जिनमें केवल विशिष्ट चर को हटाना या सांख्यिकीय तकनीकों का उपयोग करना शामिल है जैसे कि टॉप-कोडिंग, कोलिंग या संयोजन, सैंपलिंग, अदला-बदली, या डेटा को परेशान करना। गुणात्मक डेटा के लिए, संशोधन का उपयोग डेटा तत्वों को छिपाने के लिए किया जा सकता है जिन्हें सार्वजनिक नहीं किया जा सकता है। हालांकि, यह महत्वपूर्ण है कि भविष्य की अनुसंधान आवश्यकताओं को ध्यान में रखा जाए जब एक डी-आइडेंटिफिकेशन या अनाम योजना विकसित की जाए। सहकर्मी समीक्षा और गुणवत्ता नियंत्रण विद्वतापूर्ण संचार प्रक्रिया का एक प्रमुख तत्व यह सुनिश्चित करना है कि अनुसंधान गुणवत्ता के स्तर को पूरा करता है और विद्वतापूर्ण योग्यता का है। यह आम तौर पर सहकर्मी समीक्षा की एक प्रक्रिया के माध्यम से किया जाता है, जहां एक ही विषय के अन्य शोधकर्ता शोध की समीक्षा करते हैं और यह तय करते हैं कि क्या यह पर्याप्त गुणवत्ता का है। उदाहरण के लिए, एक पत्रिका लेख के मामले में, एक शोध के लेखक अपने लेख को एक पत्रिका में प्रस्तुत करेंगे, फिर इसे कई अन्य शिक्षाविदों को भेजा जाएगा जो उसी क्षेत्र में विशेषज्ञ हैं और जिनकी सहकर्मी समीक्षा की जाएगी। पत्रिका को अक्सर प्रकाशित करने के लिए जगह की तुलना में कई अधिक लेख प्राप्त होंगे, और यह उनके हित में है कि वे केवल उच्चतम गुणवत्ता वाले लेख प्रकाशित करें (जो समय के साथ पत्रिका की प्रतिष्ठा में वृद्धि करेगा)। यदि समीक्षकों को लगता है कि लेख पत्रिका के लिए पर्याप्त उच्च गुणवत्ता का है, तो वे अक्सर कुछ बदलाव करने का अनुरोध करेंगे और एक बार ये हो जाने के बाद, लेख को प्रकाशन के लिए स्वीकार करें। विद्वतापूर्ण संचार और पुस्तकालय पुस्तकालय और पुस्तकालयाध्यक्ष विद्वतापूर्ण संचार के एकत्रीकरण, मूल्यांकन और प्रसार में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। स्कॉलरली कम्युनिकेशन टूलकिट को एसोसिएशन ऑफ कॉलेज एंड रिसर्च लाइब्रेरीज (एसीआरएल) की रिसर्च एंड स्कॉलरली एनवायरनमेंट कमेटी द्वारा तैयार किया गया था ताकि विद्वानों के संचार परिदृश्य को बदलने के लिए किए गए समर्थन प्रयासों का समर्थन किया जा सके। अनुसंधान विश्वविद्यालयों में ज्ञान के सृजन, आदान-प्रदान, प्रसार और उपचार के क्षेत्रों में व्यापक विकास से अनुसंधान पुस्तकालयों का भविष्य आकार लेगा। विश्वविद्यालयों को उन सभी क्षेत्रों में बुनियादी नीतिगत विकल्पों का सामना करना पड़ता है जो सूचना प्रौद्योगिकी के विकास से पुनर्गठित हुए हैं। मानविकी, विज्ञान और सामाजिक विज्ञान में डिजिटल छात्रवृत्ति प्रथाओं में वर्तमान रुझानों का नीतिगत विकल्पों को तैयार करने के साधन के रूप में शैक्षणिक संस्थानों में अनुसंधान पुस्तकालयों के लिए महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ता है। कई शोध पुस्तकालयों ने स्कॉलरली कम्युनिकेशंस लाइब्रेरियन की भूमिका को औपचारिक रूप दिया है और विशिष्ट जिम्मेदारियों को परिभाषित किया है, जिसमें कॉपीराइट (विशेष रूप से यूएस कॉपीराइट अधिनियम की धारा 108), खुली पहुंच और अन्य विद्वतापूर्ण संचार मुद्दों के संबंध में जागरूकता बढ़ाने के लिए आउटरीच कार्यक्रमों का कार्यान्वयन शामिल है। इस प्रकार के कार्यक्रमों के माध्यम से, लाइब्रेरियन ने अनुसंधान और ई-लर्निंग गतिविधियों में इन मुद्दों की चर्चा को औपचारिक रूप देकर पुस्तकालय संगठन की संरचना के सापेक्ष अपनी भूमिका स्थापित की है। वे अनुसंधान प्रक्रिया के सभी चरणों में सक्रिय होकर कॉपीराइट साक्षरता सिखाने में भी योगदान देते हैं। विद्वतापूर्ण संचार और अकादमिक पुरस्कार और प्रतिष्ठा विद्वतापूर्ण संचार को अनुसंधान के एक महत्वपूर्ण हिस्से के रूप में देखा जाता है, और शोधकर्ताओं-जिनमें से कई विश्वविद्यालयों में व्याख्याता और शिक्षाविद हैं-को अक्सर उनके शैक्षणिक परिणाम और प्रकाशनों की सूची से आंका जाता है। पदोन्नति आम तौर पर प्रकाशनों की संख्या और वे कितनी प्रतिष्ठित पत्रिकाओं में प्रकाशित हुए थे (जैसे। नेचर और द लैंसेट को विज्ञान के भीतर बहुत प्रतिष्ठित पत्रिकाओं के रूप में देखा जाता है)। एक शोधकर्ता की प्रकाशन सूची उन्हें अपने अनुशासन के भीतर एक सकारात्मक प्रतिष्ठा बनाने में मदद करेगी। मुक्त अभिगम पत्रिकाओं के प्रसार ने विद्वानों को कथित महत्व की परवाह किए बिना अपने शोध को प्रकाशित करने का एक साधन प्रदान करके इस प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाया है, जैसा कि पारंपरिक पत्रिकाओं के मामले में है। पीएलओएस वन और साइंटिफिक रिपोर्ट्स जैसे प्रकाशन एक लेखक वेतन मॉडल का पालन करते हैं, जहां सहकर्मी समीक्षा और प्रकाशन सेवा लेखक को एक बार की लागत पर प्रदान की जाती है। सामग्री को फिर दूसरों को बिना किसी लागत के उपलब्ध कराया जाता है, जो तब बिना किसी सीमा के इस शोध को आगे बढ़ा सकते हैं। इस दृष्टिकोण के परिणामस्वरूप व्यापक विषय क्षेत्र में प्रस्तुतियों का अधिक प्रतिशत स्वीकार और प्रकाशित होता है। विद्वतापूर्ण संचार संकट "विद्वतापूर्ण संचार" शब्द कम से कम 1970 के दशक के मध्य से आम उपयोग में रहा है, हाल के वर्षों में व्यापक विश्वास रहा है कि छात्रवृत्ति के प्रसार के लिए पारंपरिक प्रणाली संकट की स्थिति में पहुंच गई है (जिसे अक्सर "प्रकाशन संकट" या "धारावाहिक संकट" के रूप में जाना जाता है) नई पत्रिकाओं का प्रसार और स्थापित पत्रिकाओं को छोटे उप-विशिष्टताओं में "तोड़ना", बढ़ती कीमतों के साथ, विशेष रूप से विज्ञान में, अपने विद्वान समुदायों द्वारा आवश्यक संसाधनों को खरीदने के लिए अनुसंधान पुस्तकालयों की क्षमता को नाटकीय रूप से कम कर दिया है। मानविकी और सामाजिक विज्ञान के साथ-साथ विज्ञान, पुस्तकों के साथ-साथ पत्रिकाओं सहित सभी विषय और प्रारूप प्रभावित होते हैं। इलेक्ट्रॉनिक पत्रिकाओं के प्रसार और इस जानकारी के लिए विभिन्न मूल्य निर्धारण मॉडलों ने पुस्तकालयों और प्रकाशकों दोनों के लिए अधिग्रहण के मुद्दे को और जटिल बना दिया है। पुस्तकालय संघ, शोध निधि प्रदाता, शिक्षाविद और विश्वविद्यालयों सहित कई समूह विद्वानों के संचार के तरीकों में बदलाव का आह्वान कर रहे हैं, विशेष रूप से अनुसंधान के प्रसार के लिए नए और कम लागत वाले तरीकों का निर्माण करने वाले इंटरनेट के प्रकाश में, जबकि अभी भी एक 'सहकर्मी समीक्षा' प्रक्रिया बनाए रखते हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि अनुसंधान की गुणवत्ता बनी रहे। इस क्षेत्र में अनुसंधान को आगे बढ़ाने और स्थायी प्रकाशन उपकरणों का उत्पादन करने के लिए, एंड्रयू डब्ल्यू. मेलन फाउंडेशन ने विश्वविद्यालय परिसरों और शैक्षणिक प्रेसों पर आधारित परियोजनाओं के एक समूह को "शिक्षण, अनुसंधान, संरक्षण और प्रकाशन को आगे बढ़ाने के तरीकों से विद्वानों के अभ्यास को बदलने के लिए" वित्त पोषित किया है। हाल के तकनीकी विकास, जैसे कि विश्वविद्यालयों में खुली पहुंच और संस्थागत भंडारों को विद्वतापूर्ण संचार प्रक्रिया को बदलने या सुधारने के लिए वाहनों के रूप में देखा जाता है। कथित संकट में योगदान देने वाले कारकों में प्रमुख है अकादमिक पुरस्कार प्रणाली, जो प्रकाशन की मात्रा पर जोर देती है। इसके परिणामस्वरूप विद्वानों द्वारा सहकर्मी-समीक्षित प्रकाशन आउटलेट्स की मांग की जाती है। एक अन्य महत्वपूर्ण कारण विद्वतापूर्ण प्रकाशन का व्यावसायीकरण और अंतर्राष्ट्रीयकरण है। वैज्ञानिक, तकनीकी और चिकित्सा क्षेत्रों में और कुछ हद तक सामाजिक विज्ञान में प्रकाशन समूहों का बढ़ता प्रभुत्व सूचना पेशेवरों के लिए विशेष चिंता का विषय है। विद्वान, अक्सर अधिकारों के मुद्दों के प्रति उदासीन, सार्वजनिक खर्च पर पूरी तरह से या आंशिक रूप से वित्त पोषित शोध की रिपोर्ट के लिए अक्सर लाभ के लिए प्रकाशकों को कॉपीराइट हस्तांतरित करते हैं। व्यावसायिक प्रकाशकों ने विद्वतापूर्ण संचार श्रृंखला में अपने लिए एक अत्यधिक लाभदायक स्थान स्थापित किया है। एफ. ओ. आर. सी. ई. 11 ओपन एक्सेस ओपन साइंस रेफेरेंस भी देखें आगे पढ़ने वाले बाहरी लिंक एसोसिएशन ऑफ कॉलेज एंड रिसर्च लाइब्रेरीज में स्कॉलरली कम्युनिकेशन, एसोसिएशन ऑफ रिसर्च लाइब्रेरीज स्कॉलरली कम्युनिकेशन इन अफ्रीका प्रोग्राम (एस. सी. ए. पी.) में अमेरिकन लाइब्रेरी एसोसिएशन स्कॉलरली कम्युनिकेशन का एक प्रभाग, और द यूनिवर्सिटी ऑफ केप टाउन (यू. सी. टी.) में ओपन यू. सी. टी. इनिशिएटिव लाइब्रेरी साइंस अकादमिक प्रकाशन