Proprietary college
प्रोपराइटरी कॉलेज लाभ के लिए कॉलेज और विश्वविद्यालय हैं जो आम तौर पर अपने मालिकों, निवेशकों या शेयरधारकों द्वारा इस तरह से संचालित किए जाते हैं कि गैर-लाभकारी संस्थान (जैसे गैर-सांप्रदायिक, धार्मिक या सरकारी संगठन) द्वारा प्रदान की जाने वाली शिक्षा के विपरीत शेयरधारक की प्रधानता को प्राथमिकता दी जाती है जो छात्रों को परियोजना हितधारकों के रूप में प्राथमिकता देते हैं। क्योंकि उन्हें कर के पैसे से वित्त पोषित नहीं किया जाता है, उनकी दीर्घकालिक स्थिरता एक उच्च शैक्षणिक संस्थान से डिग्री के कथित मूल्य के सापेक्ष उनके द्वारा प्रदान किए जाने वाले मूल्य पर निर्भर करती है। इन "लाभ के लिए" स्कूलों द्वारा संघीय छात्र सहायता निधि पर बढ़ती निर्भरता बढ़ती चिंता का विषय है। चूंकि संघीय छात्र ऋणों की आम तौर पर सरकार द्वारा गारंटी दी जाती है, इसलिए लाभ के लिए कॉलेज करदाताओं से लाभ प्राप्त कर सकते हैं, भले ही छात्र नामांकन के बाद पढ़ाई छोड़ दें, डिग्री पूरी न करें, या डिग्री भविष्य के रोजगार के लिए लगभग बेकार साबित हो। पारंपरिक गैर-लाभकारी संस्थानों में छात्रों की तुलना में काफी अधिक दर पर चूक करते हुए छात्र बड़े और असहनीय ऋण भार के साथ फंस सकते हैं। गैर-लाभकारी संस्थान आम तौर पर कुछ हद तक अकादमिक उत्कृष्टता और अपने क्षेत्रों में सफल होने वाले स्नातकों के निर्माण पर निर्भर करते हैं, जबकि लाभ के लिए स्कूल अक्सर प्रवेश के लिए शैक्षणिक योग्यता के मामले में कम आवश्यकताओं वाले बड़ी संख्या में छात्रों को आकर्षित करने पर आधारित होते हैं क्योंकि अच्छे और बुरे छात्रों के लिए समान रूप से संघीय ऋण प्रदान किए जाते हैं। इस श्रेणी के कुछ संस्थान क्षेत्रीय रूप से मान्यता प्राप्त हैं, जबकि कई अन्य सरकार द्वारा मान्यता प्राप्त मान्यता प्राप्त संगठन द्वारा मान्यता प्राप्त नहीं हैं और डिप्लोमा मिलों के समान हैं। कभी-कभी एक मालिकाना कॉलेज गैर-डिग्री प्रदान करने वाले व्यावसायिक कॉलेजों के क्षेत्र के साथ भी ओवरलैप हो सकता है। परंपरागत रूप से, लाभ के लिए विश्वविद्यालयों के खिलाफ एक आम तर्क यह रहा है कि सीखने की तकनीक के पीछे का विज्ञान और सिद्धांत प्राप्त लाभ या विशिष्ट कौशल की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण है, इसलिए लाभ या वित्तीय सफलता शिक्षा में एक प्रेरक कारक नहीं होनी चाहिए। लाभकारी विश्वविद्यालयों के पक्ष में तर्क यह रहा है कि एक छात्र जो एक ऐसे प्रोफेसर से सीख रहा है जिसे कभी भी लाभ के लिए अपने उत्पाद या सेवा का उत्पादन करने की आवश्यकता नहीं पड़ी है, वह एक मुक्त-उद्यम प्रणाली के लिए तैयार नहीं है। हालाँकि, जैसे-जैसे गैर-लाभकारी कॉलेज और विश्वविद्यालय अपने शिक्षण संकायों में पेशेवरों और पूर्व पेशेवरों का तेजी से उपयोग कर रहे हैं, यह अंतर कम महत्वपूर्ण हो गया है। संयुक्त राज्य अमेरिका में इतिहास जबकि कुछ हद तक स्वामित्व वाले कॉलेज हमेशा मौजूद रहे हैं, उनकी संख्या और सर्वव्यापी प्रकृति 1992 के बाद विस्फोट हो गई जब शिक्षा और कार्यबल पर प्रतिनिधि सभा की समिति के तत्कालीन समिति के अध्यक्ष जॉन बोएनर (आर-ओहियो) ने "90-10 नियम" के रूप में जाने जाने वाले एक संघीय विनियमन को मार डाला, और संघीय सहायता पात्रता के संबंध में गैर-लाभकारी कॉलेजों के बराबर लाभ के लिए स्कूलों को रखने के लिए "उच्च शिक्षा संस्थान" की परिभाषा को सरल बना दिया। 90-10 नियम के पीछे विचार यह था कि यदि एक स्वामित्व वाले स्कूल की पेशकश वास्तव में मूल्यवान थी-उदाहरण के लिए, यदि वे कुछ जगह भरते हैं जो पारंपरिक राज्य और निजी गैर-लाभकारी शैक्षणिक संस्थान नहीं करते हैं-तो निश्चित रूप से उनके 10 प्रतिशत छात्र पूरी तरह से जेब से भुगतान करने के लिए तैयार होंगे, यानी, जो कॉलेज में भाग लेने के लिए करदाता सब्सिडी प्राप्त करने के लिए संघीय दिशानिर्देशों से ऊपर थे। पारंपरिक शैक्षणिक संस्थान नियमित रूप से ध्यान दिए बिना इस बार का सामना करते थे। वर्गीकरण स्वामित्व महाविद्यालयों को कभी-कभी कैरियर महाविद्यालय, व्यवसाय महाविद्यालय, स्वामित्व विद्यालय, संस्थान या लाभ के लिए महाविद्यालय कहा जाता है। न्यूयॉर्क राज्य स्थित एसोसिएशन फॉर प्रोपराइटरी कॉलेज द्वारा पसंद किया जाने वाला शब्द प्रोपराइटरी कॉलेज है। अल्बानी विश्वविद्यालय में शैक्षिक प्रशासन और नीति के सहायक प्रोफेसर केविन किन्सर ने लाभ के लिए उच्च शिक्षा की "बहुआयामी वर्गीकरण" योजना का प्रस्ताव रखा है। किनसर के स्वामित्व वाले कॉलेजों की कक्षाएं इन मानदंडों द्वारा आयोजित की जाती हैंः भौगोलिक क्षेत्रः "पड़ोस"-निकट भौगोलिक निकटता, एक ही राज्य "क्षेत्रीय" में-पड़ोसी राज्यों "राष्ट्रीय" में दो या दो से अधिक परिसर-जिसमें संयुक्त राज्य भर के राज्य और आभासी कॉलेज शामिल हैं। स्वामित्व आयामः "सार्वजनिक रूप से कारोबार करने वाले" निगम परिवार के स्वामित्व वाले "उद्यम संस्थान (ओं) निजी निवेशकों द्वारा आयोजित" उद्यम संस्थान "3. उच्चतम डिग्री प्रदान की जाती हैः ऐसे स्कूल जो गैर-डिग्री प्रमाणपत्र देते हैं, ऐसे संस्थान जो सहयोगी की डिग्री प्रदान करते हैं-जैसे एल. पी. एन., ए. ओ. एस. या ए. ए. एस.। कॉलेज जो स्नातक की डिग्री प्रदान करते हैं-आमतौर पर बी. एस. या बीबीए विश्वविद्यालय जो स्नातक डिग्री प्रदान करते हैं-एक मास्टर या डॉक्टरेट। लाभ के लिए शिक्षा लाभ के लिए विश्वविद्यालयों और कॉलेजों की सूची भी देखें संदर्भ आगे पढ़ने के लिए बाहरी लिंक "कॉलेज, इंक", पी. बी. एस. फ्रंटलाइन वृत्तचित्र, 4 मई, 2010