Mikiso Hane
मिकिसो "मिकी" हेन (16 जनवरी, 1922-8 दिसंबर, 2003) नॉक्स कॉलेज में इतिहास के एक जापानी अमेरिकी प्रोफेसर थे, जहाँ उन्होंने 40 से अधिक वर्षों तक पढ़ाया। उन्होंने एक दर्जन से अधिक पुस्तकें लिखीं और उनका अनुवाद किया, कई लेख लिखे और 1991 में उन्हें राष्ट्रीय मानविकी परिषद का सदस्य नियुक्त किया गया। उनका जन्म कैलिफोर्निया में हुआ था, अपनी किशोरावस्था के दौरान जापान में रहते थे, और द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान एरिजोना में नजरबंद थे। उन्होंने येल में सैनिकों को जापानी पढ़ाया, फिर वहाँ अध्ययन किया, जहाँ उन्होंने 1952 में स्नातक, 1953 में स्नातकोत्तर और 1957 में डॉक्टरेट की डिग्री प्राप्त की। उन्होंने जापान और जर्मनी में अध्ययन किया, फिर टोलेडो विश्वविद्यालय में पढ़ाया और 1961 में नॉक्स कॉलेज में आने से पहले भारत में अध्ययन किया। उन्होंने अपना शेष जीवन गैल्सबर्ग में बिताया, और दोनों ने अपनी मृत्यु तक लिखा और पढ़ाया। प्रारंभिक जीवन और शिक्षा हेन का जन्म 16 जनवरी, 1922 को होलिस्टर, कैलिफोर्निया में हुआ था। होलिस्टर में रहते हुए, उनका परिवार किरायेदार किसानों के रूप में काम करता था। उनके तीन भाई और दो बहनें थीं। हेन ने 1930 के दशक के दौरान हॉलीस्टर, कैलिफोर्निया में दो कमरों वाले प्राथमिक विद्यालय फेयरहेवन ग्रामर स्कूल में पढ़ाई की, जहाँ उन्होंने बुनियादी अमेरिकी इतिहास सीखा। बाद में उन्होंने इस इतिहास की तुलना की, जो ज्यादातर जॉर्ज वाशिंगटन के चेरी ट्री और कोलंबस की अमेरिका की खोज जैसे विषयों से संबंधित था, दोनों मिथक और थॉमस कार्लाइल के "महान व्यक्ति" सिद्धांत से। 10 साल की उम्र में, 1933 में, उन्हें उनके परिवार द्वारा जापान भेजा गया, जहाँ वे अपने चाचा के साथ हिरोशिमा के पास एक 'छोटे से किसान गाँव' में रहते थे। उनके माता-पिता ने अपनी सेवानिवृत्ति के बाद उनके साथ शामिल होने की उम्मीद के साथ हेन को वापस भेज दिया। वे परिवार का भरण-पोषण करने के लिए सब्जी किसान के रूप में काम करते थे। हेन ने जर्नल स्टार से गरीबी में रहने के अपने शुरुआती जीवन के अनुभव पर चर्चा की, "इस भावना का वर्णन करते हुए कि आप आगे नहीं देख सकते हैं।" स्कूल में, उन्होंने जापान के इतिहास के बारे में मिथकों को सीखना जारी रखा, जिसमें सूर्य देवी द्वारा जापान की स्थापना और जनरल नोगी की साहसी वीरता जैसे विषय शामिल थे। इतिहास के इस 'धर्मशास्त्रीय' दृष्टिकोण के बावजूद, उनके कठोर शिक्षक ने इतिहास में हेन की रुचि को प्रेरित किया। हेन ने बताया कि व्यापक रूप से नापसंद शारीरिक शिक्षा शिक्षक को नाराज करने के लिए रस्साकशी के खेल को उद्देश्यपूर्ण रूप से खींचने के लिए अन्य छात्रों को संगठित करने के बाद उन्हें इस स्कूल से बाहर कर दिया गया था। उसे केवल तब लौटने दिया गया जब उसकी चाची और चाचा ने प्रिंसिपल से उसे माफ करने के लिए "अपने हाथों और घुटनों पर" विनती की। बाद में, जापान द्वारा चीन पर आक्रमण करने के बाद, हेन को चिंता थी कि जापान संयुक्त राज्य अमेरिका के साथ युद्ध में जा सकता है, और इसलिए उन्होंने अपने माता-पिता से पूछा कि क्या वे इस तरह का युद्ध शुरू होने से पहले उन्हें वापस जाने देंगे। वे 1940 में हॉलिस्टर लौट आए और वहाँ के प्राथमिक विद्यालय में एक शिक्षक ने उन्हें अंग्रेजी में पढ़ाया। पर्ल हार्बर पर जापानी हमले और कार्यकारी आदेश 9066 पर हस्ताक्षर किए जाने के बाद, हेन को 120,000 जापानी-अमेरिकियों के साथ नजरबंदी शिविरों में रहने के लिए मजबूर होना पड़ा। उन्होंने क्वाड-सिटी टाइम्स के साथ एक साक्षात्कार में साझा किया कि उन्हें "डर" था कि उन्हें "मेरी जाति के अपराधों के लिए" दंडित किया जाएगा। उन्होंने नजरबंदी शिविर में लोगों के साथ क्या किया जाएगा, इस बारे में कई अफवाहों को याद कियाः ". वे हमें ट्रेनों में चढ़ाने जा रहे थे, हमें शिविरों में ले जा रहे थे और हमें मशीन गन से मार रहे थे। हमें नहीं पता था कि क्या करना है। एक पड़ोसी समुदाय में दो जापानी-अमेरिकी लड़कियों को ले जाया गया और उनके साथ बलात्कार किया गया। "हेन ने कहा कि उसने गिरफ्तार होने के डर से जापानी में लिखे सभी पत्रों, पुस्तकों और अन्य दस्तावेजों को जला दिया। यह उनके परिवार को मई 1942 में गर्म सोनोरन रेगिस्तान में पोस्टन, एरिज़ोना में एक सरकारी निरोध शिविर में रिपोर्ट करने का आदेश दिए जाने से 6 महीने पहले की बात थी। वे, इस शिविर में 20,000 अन्य जापानियों के साथ, रेत के तूफान से प्रभावित रेगिस्तान में तैनात पुरानी सेना की बैरकों में रहते थे। यदि वे संयुक्त राज्य अमेरिका के प्रति वफादारी का दावा नहीं करते हैं, तो उन्हें कैलिफोर्निया के ट्यूल लेक में एक "उच्च दबाव वाले यातना शिविर" में भेजा जाएगा। हेन के अनुसार, उनके अपने अनुभव का सबसे बुरा हिस्सा गोपनीयता की कमी थी। हेन ने शिविर की रसोई में डिशवॉशर की नौकरी की और उसे प्रति माह 16 डॉलर मिलते थे। गर्म, सर्वेक्षण, गरीब शिविर की कठिन परिस्थितियों के बावजूद, हेन शिविर में नजरबंद एक दर्शनशास्त्र के छात्र द्वारा सुकरात की शैली में पढ़ाए जाने वाली तत्काल कक्षाओं में भाग लेने में सक्षम था। 1943 तक, लोगों के लिए शिविर छोड़ना संभव हो गया था यदि उन्हें अंतर्देशीय राज्यों में नौकरी मिल रही थी। हेन ने अमेरिकी सेना में नौकरी के लिए हस्ताक्षर किए, क्योंकि उन्हें झूठा घोषित किए जाने का डर था, यह देखते हुए कि उन्होंने पहले ही संयुक्त राज्य के प्रति वफादारी का दावा कर लिया था। सरकारी अधिकारियों ने हेन को "दुश्मन विदेशी, संभावित रूप से खतरनाक" माना क्योंकि अमेरिका में उनकी वापसी उनकी नजरबंदी से बहुत पहले नहीं थी। हेन ने असहमति जताई, खुद को "शारीरिक कायर" के रूप में संदर्भित किया और देश के लिए खतरा नहीं बताया। 1943 तक, हेन को येल में जापानी भाषा कार्यक्रम में सैनिकों को पढ़ाने की नौकरी के लिए एक साक्षात्कार मिला, जिसके कारण उन्हें नजरबंदी शिविर से रिहा कर दिया गया। वे इस पद के लिए साक्षात्कार लेने के लिए शिकागो गए थे। इसके बाद उन्हें काम पर रखा गया और इस अंशकालिक जापानी शिक्षक भूमिका के लिए प्रति वर्ष $600 पर अपना पेशेवर करियर शुरू करने के लिए न्यू हेवन, कनेक्टिकट भेजा गया। यह वह समय था जब उन्होंने येल में व्याख्यान देने के बाद इतिहास के प्रति जुनून पाया। वह इस समय कई क्लासिक ऐतिहासिक कथा उपन्यासों को पढ़ने की सूचना देते हैं, जैसे कि नेटिव सन और ग्रेप्स ऑफ रैथ। जिन चुनौतियों से वे गुजरे थे, उनके बावजूद, हेन ने माना कि शिविर का उनके जीवन पर एक सकारात्मक प्रभाव पड़ा है, जिससे उन्हें सब्जी किसान बने रहने के बजाय कॉलेज जाने और प्रोफेसर के रूप में काम करने का अवसर मिला। येल में शिक्षा द्वितीय विश्व युद्ध समाप्त होने के बाद, हेन ने येल में स्नातक की डिग्री शुरू की। वे इतिहास के पाठ्यक्रमों की ओर आकर्षित हुए और उन्हें बर्नार्ड नॉक्स, रॉबर्ट लोपेज और सैमुअल बेमिस द्वारा पढ़ाया गया। 1947 में, उन्हें गुर्दे की समस्या थी और उन्होंने काम से एक साल की छुट्टी ले ली। वह जल्द ही रोज़ कानेमोतो से मिले, जो एक डॉक्टर के सहायक के रूप में काम कर रही थी। उन्होंने 1948 में शादी की। उनकी दो बेटियाँ थीं, जिनका नाम लॉरी और जेनिफर था। उन्होंने बी. ए. की उपाधि प्राप्त की। 1952 में और 1953 में मास्टर डिग्री पूरी की। स्नातक विद्यालय में, उन्होंने प्रोफेसर वर्नाड्स्की, हाजो होलबोर्न और फ्रैंकलिन ले वैन बाउमर के साथ पाठ्यक्रम लिए, जिन्होंने हेन को 1868-1890 अवधि में मेजी जापान पर अंग्रेजी उदारवाद के प्रभाव पर एक शोध प्रबंध लिखने के लिए प्रेरित किया। 1957 और 1958 के दौरान, हेन टोक्यो विश्वविद्यालय में फुलब्राइट रिसर्च फेलो थे, जिन्हें मसाओ मारुयामा को सौंपा गया था। स्पुतनिक के लॉन्च होने के तुरंत बाद, उनके एक दोस्त, जो वायु सेना में थे, ने उन्हें साइबेरियाई रेलवे पर यात्रा करने और विभिन्न ट्रेन स्टॉप की तस्वीरें लेने के लिए कहा, और इसलिए, इस योजना पर संदेह करते हुए, उन्होंने टोक्यो में सोवियत दूतावास का दौरा किया, जहां उन्हें तुरंत बर्खास्त कर दिया गया। बाद में, नॉक्स कॉलेज में काम करते समय, एक एफ. बी. आई. एजेंट ने उसे अपने कार्यालय से बाहर बुलाया और उससे पूछा कि वह सोवियत संघ क्यों गया था, और हेन ने भ्रम को दूर करते हुए बताया कि वह अभी-अभी दूतावास में साइबेरिया की यात्रा के बारे में सवाल पूछने गया था। 1958 और 1959 में, वे जर्मनी के म्यूनिख विश्वविद्यालय में भाषा के क्षेत्र में एक छात्र बन गए, ताकि वे उन अवधारणाओं का अध्ययन कर सकें जिनका उपयोग वे मारुयामा की एक कृति का अनुवाद करते समय करेंगे। हेन ने येल से बीए (1952), एमए (1953) और पीएचडी (1957) की उपाधि प्राप्त की। 1959 से 1961 तक, हेन टोलेडो विश्वविद्यालय में इतिहास के सहायक प्रोफेसर थे। वहाँ काम करते हुए, हेन ने समझाया, उन्होंने पाया कि "इतिहास सीखने का सबसे अच्छा तरीका इसे पढ़ाना है।" उन्होंने मुख्य रूप से वहाँ पश्चिमी सभ्यता की कक्षाओं को पढ़ाया। 1963 की गर्मियों में, उन्होंने फुलब्राइट अनुदान पर मैसूर विश्वविद्यालय में भारतीय सभ्यता का अध्ययन किया। 1961 से 1966 तक वे नॉक्स कॉलेज में इतिहास के सहायक प्रोफेसर रहे। हेन ने पास के मॉनमाउथ कॉलेज के साथ एक सहयोगी कार्यक्रम में जापानी अध्ययन पर कुछ पाठ्यक्रम पढ़ाए। पश्चिमी सिविल को पढ़ाते समय, हेन को नॉक्स के बीचर चैपल में पुनर्जागरण कला पर सभी 250 नए छात्रों को व्याख्यान देने की आवश्यकता थी। बाद में उन्होंने मजाक में लिखा, "मेरा मानना है कि यह पुनर्जागरण कला पर मेरा व्याख्यान था जिसने संकाय को पश्चिमी नागरिक आवश्यकता को छोड़ने और बीचर चैपल को तोड़ने के लिए प्रेरित किया।" 1963 में, हेन ने "जापानी भाषा और जापानी विचार के तरीके" पर एक संकाय संगोष्ठी व्याख्यान दिया। क्या लिखना है यह तय करने में कुछ कठिनाइयों के बाद, हेन ने किसानों के बारे में लिखने का फैसला किया, क्योंकि वह खुद को एक किसान के रूप में देखते थे, जो जापान, कैलिफोर्निया और एरिज़ोना में एक के रूप में रहते थे। सितंबर 1966 में उन्हें इतिहास के एसोसिएट प्रोफेसर के रूप में पदोन्नत किया गया। 1972 में वे इतिहास के प्रोफेसर बने। 1976 में, हेन को इतिहास के स्जोल्ड विशिष्ट सेवा प्रोफेसर के रूप में पदोन्नत किया गया, जो एक संपन्न प्रोफेसरशिप थी। इस समय, हेन की पत्नी, रोज़ हेन, नॉक्स कॉलेज पुस्तकालय की सचिव थीं। 1980 से 1983 तक, हेन अमेरिकन हिस्टोरिकल एसोसिएशन के शिक्षण विभाग के सदस्य थे। 1982 में, उन्होंने सम्राट हिरोहितो और उनके मुख्य सहायक-द-कैंप, द होन्जो डायरी, 1933-1936 का अनुवाद किया। नॉक्स में रहते हुए, उन्होंने पारंपरिक पश्चिमी सभ्यता अनुक्रम के साथ-साथ जापानी, चीनी, भारतीय और रूसी इतिहास सहित नॉक्स में विभिन्न प्रकार के इतिहास पाठ्यक्रम पढ़ाए। उन्होंने जापानी इतिहास के बारे में कई किताबें लिखीं। कुछ ने किसानों और महिलाओं के अनुभवों के माध्यम से इसके आधुनिक इतिहास पर ध्यान केंद्रित किया, जैसा कि उनकी अपनी डायरी और दस्तावेजों में पाया जाता है। अन्य लेखन अंग्रेजी उदारवाद और जर्मन राष्ट्रवाद सहित अन्य ऐतिहासिक विकास की तुलना में जापानी विचार से संबंधित थे। हेन की पाठ्यपुस्तकें, विशेष रूप से दो प्रसिद्ध शीर्षक रिफ्लेक्शंस ऑन द वे टू द गैलोज़ः रिबेल वीमेन इन प्रीवार जापान और पीजेंट्स, रिबेल्स, वीमेन एंड आउटकास्ट्सः द अंडरसाइड ऑफ मॉडर्न जापान, जापानी इतिहास पर उस समय प्रचलित कार्यों के प्रकारों से अलग थीं। हेन के लेखन रोमांटिक नहीं हैं या रूढ़ियों पर निर्भर नहीं हैं जो किसानों और विद्रोही महिलाओं की तुलना में सम्राटों और समुराई को जापान के इतिहास के लिए अधिक केंद्रीय मानते हैं। हेन का इरादा अपनी जड़ों के प्रति सच्चा रहना था, जो वह अच्छी तरह से जानते थे उस पर अपने शोध में विशेषज्ञता रखते हुएः. बेहतर होगा कि आप किसी ऐसी चीज पर काम करें और लिखें जिसमें आप वास्तव में डूबे हुए हैं। मैं एक किसान के रूप में पैदा हुआ था, होलिस्टर में एक किसान के रूप में पला-बढ़ा, एक किसान के रूप में एक जापानी गांव में शहद की बाल्टियाँ ले गया, एक किसान के रूप में एरिज़ोना में बिच्छू के साथ सोया। आखिरकार मैंने फैसला किया कि बौद्धिक इतिहास के दुर्लभ क्षेत्र में भटकने की मेरी गलत आशा एक आत्म-भ्रामक अहंकार यात्रा थी और कोई भी अपनी जड़ों से बच नहीं सकता। किसान I का जन्म हुआ था, किसान I का पालन-पोषण हुआ था, किसान I remained.However, हेन के काम को उनके कुछ जापानी दोस्तों द्वारा आलोचना का सामना करना पड़ा, यह कहते हुए कि उन्हें "वास्तविक जापान" पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है जिसमें किसानों के बजाय रूढ़िवादी "फूलों की व्यवस्था, चाय समारोह, कला" शामिल है। उन्हें "तीसरे दर्जे के मार्क्सवादी, पुरुष कट्टरपंथी इतिहासकार" के रूप में भी वर्णित किया गया था। 1985 में, उन्होंने बर्लिंगटन नॉर्दर्न फाउंडेशन फैकल्टी अचीवमेंट अवार्ड जीता, और 1985 से 1988 तक, वे एसोसिएशन फॉर एशियन स्टडीज के निदेशक मंडल और पूर्वोत्तर एशिया परिषद के सदस्य थे। 1987 से 1988 तक, हेन एशियाई मामलों पर मिडवेस्ट सम्मेलन के अध्यक्ष थे। उन्होंने 22 फरवरी, 1991 को द्वितीय विश्व युद्ध में अपनी नजरबंदी के दौरान अपने अनुभवों पर नॉक्स में एक व्याख्यान दिया। बाद में, उन्होंने 25 मार्च, 1991 को राष्ट्रपति बुश द्वारा नामित किए जाने के बाद, मानविकी पर राष्ट्रीय परिषद के सदस्य के रूप में सीनेट की पुष्टि प्राप्त की। 1992 में, हेन नॉक्स से एमेरिटस प्रोफेसर के रूप में सेवानिवृत्त हुए, और उन्होंने प्रति वर्ष तीन पाठ्यक्रम पढ़ाना और अपनी मृत्यु तक किताबें लिखना जारी रखा। उन्हें 1997 में नॉक्स कॉलेज द्वारा डॉक्टर ऑफ ह्यूमेन लेटर्स की मानद उपाधि से सम्मानित किया गया था। 2003 में, एशियन स्टडीज एसोसिएशन ने हेन की छात्रवृत्ति के सम्मान में एशियाई अध्ययन में मिकिसो हेन स्नातक अनुसंधान पुरस्कार बनाया। सेवानिवृत्ति के बाद, नॉक्स कॉलेज ने उनके नाम पर एक और पुरस्कार, मिकिसो हेन ईस्ट एशियन स्टडीज पुरस्कार बनाया। अपने शैक्षणिक जीवन के दौरान, उन्होंने अन्य कॉलेजों और फर्स्ट यूनाइटेड प्रेस्बिटेरियन चर्च में भाषण दिया। वह मानविकी पर 26 सदस्यीय राष्ट्रीय परिषद में अपने नामांकन के जश्न में कई बार स्थानीय समाचार पत्रों पर दिखाई दिए, द्वितीय विश्व युद्ध के नजरबंदी शिविर की उनकी स्मृति का एक साक्षात्कार, और आम तौर पर नॉक्स कॉलेज में उनके शैक्षणिक योगदान के लिए। जिन शीर्षकों में मिकिसो हेन के बारे में लेख शामिल थे, उनमें गेल्सबर्ग का द रजिस्टर-मेल, द क्वाड-सिटी टाइम्स, द गेल्सबर्ग पोस्ट, द नॉक्सविले जर्नल, पियोरिया का जर्नल स्टार, द डिस्पैच एंड रॉक आइलैंड आर्गस, द नॉक्स स्टूडेंट और स्कूल की पत्रिकाएं शामिल थीं। उन्होंने 21 मई, 1992 को मोर्टार बोर्ड की अंतिम व्याख्यान श्रृंखला के लिए "लर्निंग हिस्ट्रीः ए बेविल्डरिंग जर्नी फ्रॉम हॉलिस्टर टू गेल्सबर्ग" नामक एक 'अंतिम व्याख्यान' दिया। 2002 में, अपने जीवन के अनुभवों से उन्होंने क्या सबक सीखा, इस पर चर्चा करते हुए, हेन ने समझाया,. यदि आप उन चीजों के बारे में लिखते हैं जो आपके व्यक्तिगत जीवन से जुड़ी हैं, तो यह आपके लिए अधिक सार्थक है। यह आपके लिए अधिक सार्थक हो जाता है, ताकि यदि आप इतिहास से सीखें, मान लीजिए, तो आप खुद से शुरू कर सकते हैं और आप इसका विस्तार कर सकते हैं. इससे आपको बेहतर समझ मिलेगी कि "इतिहास का अध्ययन क्यों?" कि मानव जीवन में एक संबंध है। 8 दिसंबर, 2003 को 81 वर्ष की आयु में हेन की मृत्यु, संभवतः कैंसर से, ओ. एस. एफ. सेंट फ्रांसिस मेडिकल सेंटर, पियोरिया में हुई। 14 फरवरी, 2004 को नॉक्स कॉलेज में उनके लिए एक स्मारक सेवा आयोजित की गई थी। पुस्तकें मिकिसो हेन और कुनियो ओडाका, हैनान द्वीप के ली जनजातियों का आर्थिक संगठन। कनेक्टिकटः न्यू हेवन, येल विश्वविद्यालय, दक्षिण पूर्व एशिया अध्ययन, 1950। मिकिसो हेन, जापानः एक ऐतिहासिक सर्वेक्षण। न्यूयॉर्कः चार्ल्स स्क्रिबनर सन्स, 1972। मिकिसो हेन, द वर्ल्ड ऑफ मैनकाइंड, कल्चर इन ट्रांजिशन। फोलेट पब्लिशिंग कं, 1973। मारुयामा मसाओ, किंडाई निहोन सेइजी शिसोशी केन्क्यू (टोकुगावा जापान के बौद्धिक इतिहास में अध्ययन)। ट्रांस. मिकिसो हेन। टोक्यो और प्रिंसटनः टोक्यो और प्रिंसटन विश्वविद्यालय प्रेस, 1974। सम्राट हिरोहितो और उनके प्रमुख सहायक-द-कैंपः द होन्जो डायरी, 1933-36। परिचय और ट्रांस। मिकिसो हेन। टोक्योः यूनिवर्सिटी ऑफ टोक्यो प्रेस, 1982। मिकिसो हेन, पीजेंट्स, रिबेल्स एंड आउटकास्ट्सः द अंडरसाइड ऑफ मॉडर्न जापान। न्यूयॉर्कः पैंथियन बुक्स, 1982। मिकिसो हेन, पीजेंट्स, रिबेल्स, विमेन एंड आउटकास्ट्सः द अंडरसाइड ऑफ मॉडर्न जापान, 2nd एड। मैरीलैंडः रोमैन एंड लिटिलफील्ड पब्लिशर्स, इंक., 2003। मिकिसो हेन, आधुनिक जापानः एक ऐतिहासिक सर्वेक्षण। बोल्डरः वेस्टव्यू प्रेस, 1986। मिकिसो हेन, रिफ्लेक्शंस ऑन द वे टू द गैलोज़ः रीबेल वीमेन इन प्रीवार जापान। यूनिवर्सिटी ऑफ कैलिफोर्निया प्रेस एंड पैंथियन बुक्स, 1988। मिकिसो हेन, पूर्व-आधुनिक जापानः एक ऐतिहासिक सर्वेक्षण। बोल्डरः वेस्टव्यू प्रेस, 1990। मिकिसो हेन, जर्मनी और जापानः तुलनात्मक विकास। इलिनोइसः नॉक्स कॉलेज, 1993। कुमाज़ावा माकोटो, निहोन नो रोडोसाज़ो (जापानी श्रमिकों की छवि)। ट्रांस. मिकिसो हेन। कोलोराडोः वेस्टव्यू प्रेस, 1995। इरोकावा दाइकिची, शोआशी से टेनो (शोआ इतिहास और सम्राट)। ट्रांस. मिकिसो हेन। फ्री प्रेस, 1995। मिकिसो हेन, ईस्टर्न फीनिक्सः 1945 से जापान। कोलोराडोः वेस्टव्यू प्रेस, 1996। मिकिसो हेन, जापानः एक संक्षिप्त इतिहास। ऑक्सफोर्डः वनवर्ल्ड, 2000। संदर्भ 1922 जन्म 2003 मृत्यु होलिस्टर, कैलिफोर्निया के लोग जापानी-अमेरिकी इंटरनीज़ येल विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र नॉक्स कॉलेज (इलिनोइस) संकाय जापानी मूल के अमेरिकी शिक्षाविद संयुक्त राज्य अमेरिका के इतिहासकार जापानी मूल के अमेरिकी लेखक