Bertha B. Morley
बर्था बी. मोर्ले (21 जून, 1878-22 मार्च, 1973) एक अमेरिकी शिक्षक और राहत कार्यकर्ता थे, जिन्होंने तुर्क तुर्की और फिलिस्तीन में स्कूलों और अनाथालयों का नेतृत्व किया और अर्मेनियाई नरसंहार से कई सौ बच्चों को बचाया। अर्मेनियाई नरसंहार के शुरुआती चरण की उनकी पत्रिकाएँ नरसंहार का एक महत्वपूर्ण प्रत्यक्षदर्शी विवरण हैं। प्रारंभिक जीवन बर्था बेले मोर्ले का जन्म 21 जून, 1878 को मेंटर, ओहियो में किसान और 25 वीं ओहियो इंडिपेंडेंट लाइट आर्टिलरी बैटरी में पूर्व लेफ्टिनेंट थॉमस मिल्टन मोर्ले और लुसी मैरी मार्टिंडेल के घर हुआ था, जिन्होंने वर्जीनिया के फोर्ट मोनरो में ग्रैंड कॉन्टबैंड कैंप में अमेरिकी मिशनरी एसोसिएशन के लिए गृह युद्ध के दौरान पढ़ाया था। निमोनिया और ब्रुसेलोसिस के लगभग घातक मुकाबलों के साथ किशोरावस्था में उनका स्वास्थ्य अनिश्चित था। बर्था ने 1895 से 1898 तक ओबेरलिन कॉलेज में पढ़ाई की, लेकिन खराब स्वास्थ्य के कारण अपनी पढ़ाई पूरी नहीं की। 1898 से 1900 तक, उन्होंने लेक एरी कंज़र्वेटरी ऑफ़ म्यूज़िक में भाग लिया, और 1904 में वे न्यू इंग्लैंड कंज़र्वेटरी ऑफ़ म्यूज़िक में शामिल हो गईं। उनकी पहली शिक्षण नौकरी 1905 से 1910 तक टेनेसी के प्लेजेंट हिल में अमेरिकन मिशनरी एसोसिएशन बोर्डिंग स्कूल की नियुक्ति के तहत थी। 1911 में, उन्होंने अपनी बहन, लुसी हैरियट मोर्ले मार्डन और अपने बहनोई जेसी क्रेकोर मार्डन से मिलने के लिए मर्ज़ीफ़ोन, तुर्की की यात्रा की, जिन्होंने विदेशी मिशनों के लिए अमेरिकी बोर्ड ऑफ कमिश्नर के निर्देशन में मर्ज़ीफ़ोन में अमेरिकी मिशनरी अस्पताल का नेतृत्व किया। बर्था को वहाँ मिशन के काम में दिलचस्पी हो गई और उन्होंने 1911 से 1913 तक कॉन्स्टेंटिनोपल के गेडिक पासा में अमेरिकी स्कूल में पढ़ाया। 1913 से 1916 तक अर्मेनियाई नरसंहार को देखते हुए, वह मर्ज़ीफ़ोन के अनातोलिया कॉलेज में मर्ज़ीफ़ोन में विदेशी मिशन पश्चिमी तुर्की मिशन के लिए अमेरिकी बोर्ड ऑफ कमिश्नर में शामिल हो गईं। वहाँ, उन्होंने मर्ज़ीफ़ोन में अनातोलिया गर्ल्स स्कूल में संगीत, ज्यामिति और इतिहास पढ़ाया। यह इस अवधि के दौरान था जब उन्होंने अर्मेनियाई नरसंहार के प्रारंभिक चरण को देखा, और जो कुछ उन्होंने देखा उसकी एक दैनिक पत्रिका रखी। अपनी डायरी में, मॉर्ले ने 1915 के दौरान मर्ज़ीफ़ोन में नरसंहार के बढ़ने का वर्णन किया है। वह मारसोवन अर्मेनियाई समुदाय के विनाश का वर्णन करती है; अर्मेनियाई बुद्धिजीवियों की गिरफ्तारी; और व्यवस्थित निर्वासन और निर्वासितों के अंतिम विनाश का वर्णन करती है। मोर्ले बताते हैं कि कैसे तुर्क स्थानीय और केंद्रीय अधिकारियों द्वारा अर्मेनियाई संपत्ति को लूटा गया था और कैसे अर्मेनियाई महिलाओं और बच्चों को धर्म परिवर्तन करने और मुस्लिम घरों में अवशोषित होने के लिए मजबूर किया गया था। वह अपनी आपराधिक गतिविधियों को छिपाने के लिए तुर्क अधिकारियों के प्रयासों की भी गवाही देती है। संयुक्त राज्य अमेरिका में वापसी 1916 में, मर्ज़ीफ़ोन मिशनरी संस्थानों को ओटोमन सरकार द्वारा अचानक बंद कर दिया गया था। नतीजतन, मॉर्ले को संयुक्त राज्य अमेरिका लौटने के लिए मजबूर होना पड़ा। अपनी वापसी पर, उन्होंने हार्टफोर्ड सेमिनरी कैनेडी स्कूल ऑफ मिशन से पुनश्चर्या पाठ्यक्रम लिए, और बाद में, 1916 से 1917 तक, ओबेरलिन कंज़र्वेटरी ऑफ म्यूजिक में भाग लिया। 1918 से 1919 तक लेबनान में काम करते हुए, मॉर्ले शरणार्थी कार्य करने के लिए अमेरिकी रेड क्रॉस के साथ गए। उन वर्षों के नौ महीनों के लिए उन्हें ऐंतौरा (तब सीरिया, अब लेबनान) में नियुक्त किया गया था। ऐंतौरा में, उन्होंने 630 बच्चों के एक अनाथालय के प्राचार्य के रूप में काम किया, जिनमें से अधिकांश अर्मेनियाई थे। वहाँ, उन्होंने ग्यारह अर्मेनियाई बच्चों को गोद लिया। तुर्की लौटें प्रथम विश्व युद्ध में तुर्कों के आत्मसमर्पण के बाद, मार्जिफोन मिशन संस्थानों को फिर से खोल दिया गया। मोर्ले और उनके बच्चे लौट आए और मोर्ले अनातोलिया गर्ल्स स्कूल की प्रमुख बन गईं। हालाँकि, मार्च 1921 में, तुर्की सरकार ने फिर से अनातोलिया कॉलेज को जबरन बंद कर दिया; इसके कई यूनानी शिक्षकों और छात्रों को शो ट्रायल पर रखा गया और उन्हें मार दिया गया। स्मिर्ना मोर्ले अपने बच्चों के साथ स्मिर्ना चली गईं जहाँ उनका पढ़ाने का इरादा था। हालाँकि, वह सितंबर 1921 में ग्रीको-तुर्की युद्ध के अंत में स्मर्ना को जलाने के लिए शहर में मौजूद थीं, और वहाँ यूनानियों और अर्मेनियाई लोगों के खिलाफ किए गए अत्याचारों को देखती थीं। उन्होंने जो देखा उसे पत्रों में व्यक्त किया। मोर्ले ने स्मर्ना में अमेरिकन कॉलेजिएट इंस्टीट्यूट में अर्मेनियाई लड़कियों के अनाथालय से बड़ी संख्या में बच्चों को बचाया। वह बच्चों को एक अमेरिकी व्यापारी जहाज में भागने के लिए ले गई। उन्हें एथेंस के पास पिरायस ले जाया गया। मर्ज़ीफ़ॉन और अमेरिका पर लौटें मॉर्ले ने जून 1923 तक दो साल के लिए थेसालोनिकी में अमेरिकन गर्ल्स स्कूल में पढ़ाया। जब 1924 में मार्जिफोन गर्ल्स स्कूल फिर से खोला गया, तो मोर्ले एक साल के लिए वहाँ लौट आए। हालाँकि, वह जनवरी, 1925 में खराब स्वास्थ्य के कारण संयुक्त राज्य अमेरिका लौट आईं। वहाँ रहते हुए, उन्होंने अपने कई बच्चों को अमेरिकी स्कूलों में दाखिला दिया, और बी. ए. पूरा किया। 1929 में लेक एरी कॉलेज से। थेसालोनिकी अनातोलिया कॉलेज में अनातोलिया कॉलेज के प्राचार्य 1924 में ग्रीस के थेसालोनिकी में फिर से खुल गए। 1929 में, मॉर्ले अनातोलिया कॉलेज लौट आए और उन्होंने गर्ल्स स्कूल के प्राचार्य के रूप में पद संभाला। उन्होंने द्वितीय विश्व युद्ध में जर्मनी द्वारा ग्रीस पर आक्रमण तक गर्ल्स स्कूल की प्रिंसिपल के रूप में कार्य किया, जिस समय वह संयुक्त राज्य अमेरिका लौट आईं। बर्था मोर्ले 1941 में ओहियो लौट आईं। 1945 में उन्हें विदेशी मिशनों के लिए अमेरिकी आयुक्त मंडल द्वारा मिशनरी एमेरिटस का दर्जा दिया गया था। वह 1949 में अपनी बीमार बहन लुसी मैरी मोर्ले मार्डन की देखभाल में मदद करने के लिए कैलिफोर्निया चली गईं। बर्था मोर्ले का निधन 22 मार्च, 1973 को क्लेयरमोंट, कैलिफोर्निया में हुआ। जॉर्ज ई. व्हाइट (मिशनरी) गवाह और अर्मेनियाई नरसंहार के साक्ष्य संदर्भ आगे पढ़ने के लिए 1878 जन्म अर्मेनियाई नरसंहार के गवाह 1973 की मौतें ओबेरलिन कॉलेज के पूर्व छात्र लेबनान में अमेरिकी प्रवासी लोग मेंटर, ओहियो से तुर्की में अमेरिकी प्रवासी ग्रीस में अमेरिकी प्रवासी मिशनरी शिक्षक अमेरिकी ईसाई मिशनरी