National Educational Development Tests
राष्ट्रीय शैक्षिक विकास परीक्षण (एन. ई. डी. टी.) संयुक्त राज्य अमेरिका में कक्षा 7 से 10 तक के छात्रों के लिए मानकीकृत परीक्षण थे। परीक्षण प्रणाली को 1959 में साइंस रिसर्च एसोसिएट्स द्वारा विकसित किया गया था, और 1960 से 1990 के दशक की शुरुआत तक लागू किया गया था। परीक्षणों की संरचना आयोवा में उपयोग के लिए 1942 में आयोवा कॉलेज ऑफ एजुकेशन विश्वविद्यालय द्वारा बनाए गए आयोवा टेस्ट ऑफ एजुकेशनल डेवलपमेंट (आई. टी. ई. डी.) पर आधारित थी, और इसमें पाँच श्रेणियों में 20-40 मिनट समय पर उप-परीक्षण शामिल थेः अंग्रेजी उपयोग, गणित उपयोग, प्राकृतिक विज्ञान पढ़ना, सामाजिक अध्ययन पढ़ना, और शब्द उपयोग। 1970 से, परीक्षण के संशोधित संस्करणों में सीखने की क्षमता का एक अतिरिक्त सामान्यीकृत परीक्षण और छात्र की अपनी भविष्य की शैक्षिक योजनाओं के लिए एक प्रश्नावली शामिल थी। एन. ई. डी. टी. को कॉलेज आवेदनों की तैयारी में छात्र के प्रदर्शन के माप के रूप में और कॉलेज प्रवेश परीक्षा के अंकों के लिए एक भविष्यवक्ता के रूप में स्कूल सलाहकारों को विज्ञापित किया गया था। व्यवहार में, जबकि परीक्षण के अंक उच्च विद्यालय स्तर के प्रदर्शन के साथ दृढ़ता से सहसंबद्ध थे, कॉलेजिएट स्तर पर शैक्षणिक सफलता की कड़ी अप्रमाणित थी। 1970 के दशक में अपने चरम पर, 350,000 छात्रों ने प्रत्येक सेमेस्टर में परीक्षा दी। संयुक्त राज्य अमेरिका में मानकीकृत परीक्षण