Hart E. Posen
हार्ट ई. पोसेन एक शिक्षाविद, शोधकर्ता और व्यवसाय विश्लेषक हैं। वे डार्टमाउथ कॉलेज, टक स्कूल ऑफ बिजनेस में रणनीति और उद्यमिता के प्रोफेसर हैं। पोसेन का शोध यह समझने पर केंद्रित है कि कैसे कंपनियां और उद्यमी प्रतिस्पर्धी लाभ प्राप्त करने के लिए ज्ञान, क्षमताओं और नवाचार का विकास और लाभ उठाते हैं और कैसे तकनीकी परिवर्तन इस तरह के लाभ को कम कर सकते हैं। सोशल साइंस रिसर्च नेटवर्क (एस. एस. आर. एन.) द्वारा उन्हें "शीर्ष 10 प्रतिशत लेखकों" में स्थान दिया गया है। वह स्ट्रैटेजिक मैनेजमेंट जर्नल के लिए एक सहयोगी संपादक हैं, और पहले 2014 से 2018 तक प्रबंधन विज्ञान के लिए सहयोगी संपादक थे। एजुकेशन पोसेन ने 1988 में मैनिटोबा विश्वविद्यालय में इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग में स्नातक की डिग्री प्राप्त की। इसके बाद उन्होंने यूनिवर्सिटी ऑफ वेस्टर्न ओंटारियो, इवे स्कूल ऑफ बिजनेस में दाखिला लिया और 2000 में मास्टर ऑफ बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन (एमबीए) प्राप्त किया। इसके बाद, वह एम. एससी. अर्जित करने के लिए संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए। 2003 में प्रबंधकीय विज्ञान और अनुप्रयुक्त अर्थशास्त्र में डिग्री और 2005 में पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय, व्हार्टन स्कूल ऑफ बिजनेस में प्रबंधन में पीएचडी की डिग्री। पी. एच. डी. प्राप्त करने से पहले, पोसेन ने प्रौद्योगिकी और खुदरा क्षेत्रों में एक उद्यमी के रूप में एक दशक से अधिक समय बिताया। 2005 में, उन्होंने मिशिगन विश्वविद्यालय, रॉस स्कूल ऑफ बिजनेस में रणनीति के सहायक प्रोफेसर के रूप में अपने शैक्षणिक जीवन की शुरुआत की। उन्होंने 2012 तक इस पद पर कार्य किया, और बाद में विस्कॉन्सिन-मैडिसन विश्वविद्यालय, स्कूल ऑफ बिजनेस में प्रबंधन और मानव संसाधन के प्रोफेसर के रूप में शामिल हुए, जहाँ 2018 से उन्होंने व्यवसाय में रिचर्ड जी. और जूली जे. डायरमियर प्रोफेसरशिप की। 2023 से, वे वहाँ डार्टमाउथ कॉलेज, टक स्कूल ऑफ बिजनेस में रणनीति और उद्यमिता के प्रोफेसर के रूप में कार्यरत हैं। रिसर्च पोसेन ने 30 से अधिक लेख लिखे हैं। उन्होंने इस बात की जांच की है कि व्यक्तिगत और संगठनात्मक सीखने की प्रक्रियाओं के माध्यम से संगठनों में सामूहिक बुद्धिमत्ता कैसे उभरती है और विकसित होती है। पोसेन के शोध में एक आम विषय यह तर्क है कि एक घटना को सीखने-सैद्धांतिक चश्मे से देखने से ऐसी अंतर्दृष्टि मिल सकती है जिसे पारंपरिक निर्णय-केंद्रित दृष्टिकोण नजरअंदाज कर देते हैं। उनके शोध निष्कर्ष रणनीतिक प्रबंधन, नवाचार, उद्यमिता और सार्वजनिक नीति-निर्माण के लिए निहितार्थ रखते हैं। पोसेन को रणनीति, नवाचार और उद्यमिता के मुद्दों को समझने के लिए सीखने की प्रक्रियाओं के कम्प्यूटेशनल मॉडल विकसित करने के लिए जाना जाता है। उन्होंने संगठनों में सीखने की प्रक्रियाओं का अध्ययन करने के लिए बहु-सशस्त्र डाकू मॉडल और एनके मॉडल विकसित और विस्तारित किए हैं। उद्यमिता पर अपने काम में उन्होंने कहा कि "यह समझने के लिए कि इतने सारे नए उद्यम क्यों विफल हो जाते हैं, हमें समय के साथ सीखने की इस प्रक्रिया को समझने की आवश्यकता है। यह एक विचार के साथ शुरू होता है और चरणों, प्रवेश से पहले सीखने के चरण और प्रवेश के बाद सीखने के चरण से गुजरता है। उन्होंने प्रदर्शित किया कि उद्यमिता की कई चुनौतियों जो विफलता की उच्च दर का कारण बनती हैं, जैसे कि बाजार में अधिक प्रवेश और बाजार से देरी से बाहर निकलना, जो आमतौर पर व्यवहार संबंधी पूर्वाग्रहों के लिए जिम्मेदार हैं, वास्तव में निष्पक्ष उद्यमियों द्वारा उद्यमशीलता सीखने की प्रकृति का परिणाम हो सकते हैं। उन्होंने इस बात पर भी विचार किया कि कैसे उद्यमियों की टीमों द्वारा निर्णय लेने की रूपरेखा और नए उद्यम निर्माण की सीखने और प्रयोग प्रक्रिया की रूपरेखा का उपयोग व्यवहार संबंधी पूर्वाग्रहों से उत्पन्न चुनौतियों को कम करने के लिए किया जा सकता है। 2005 के अपने अध्ययन में, उन्होंने तर्क दिया कि जब उद्यमशीलता के प्रवेश के परिणामस्वरूप विफलता होती है, तब भी असफल फर्म बाहरी चीजें उत्पन्न करती हैं जो उद्योग की लागत को काफी कम करती हैं क्योंकि जीवित फर्म अपने असफल प्रतिद्वंद्वियों से सीखती हैं। पोसेन ने यह समझने पर काम किया है कि कैसे और क्यों कुछ फर्म विफल हो जाती हैं और अन्य तकनीकी परिवर्तन के सामने जीवित रहती हैं। 2016 में, उन्होंने अपनी पढ़ाई को यह समझने पर केंद्रित किया कि कंपनियां तकनीकी परिवर्तन के अनुकूल होने की अपनी क्षमता में क्यों भिन्न दिखाई देती हैं। उन्होंने पारस्परिक निर्भरता और अस्पष्टता की विशेषता वाली संगठनात्मक व्यवस्था में व्यक्तिगत स्तर के सीखने का एक कम्प्यूटेशनल मॉडल विकसित किया। उन्होंने प्रदर्शित किया कि कैसे नियमित विकास की प्रारंभिक अवधि में अन्वेषण नीति परिपक्वता में परिवर्तन के अनुकूल होने के लिए एक फर्म की क्षमता को प्रभावित कर सकती है। 2012 में, पोसेन ने लोकप्रिय ज्ञान पर विचार किया कि जब प्रौद्योगिकियां बदलती हैं, तो फर्म को काम करने के नए तरीकों का पता लगाना चाहिए। वह उन स्थितियों की पहचान करते हैं जिनके तहत तकनीकी परिवर्तन के लिए फर्म की सबसे अच्छी प्रतिक्रिया एक नई तकनीक की खोज में अन्वेषण करने के बजाय मौजूदा तकनीक का दोहन करना जारी रखना है। उनका अधिकांश काम फर्मों और उद्योगों में एक महत्वपूर्ण सीखने की प्रक्रिया के रूप में अनुकरण पर केंद्रित है। "अमूर्त परिसंपत्तियों के रणनीतिक संचय पर" शीर्षक वाले अपने लेख में, पोसेन ने एक परिकल्पना प्रस्तुत की जो इस बात पर प्रकाश डालती है कि अमूर्त परिसंपत्तियां स्वाभाविक रूप से अद्वितीय हैं क्योंकि अनुकरण करने वालों को समान संसाधन स्थिति प्राप्त करने के लिए पूरे सीखने के मार्ग को दोहराने की आवश्यकता होती है। उन्होंने फर्म के अंतिम अच्छे उत्पादन कार्य के संदर्भ में अमूर्त परिसंपत्ति स्टॉक के योगदान का परीक्षण किया, और यह भी निर्धारित किया कि वह परिसंपत्ति स्टॉक दवा उद्योग में प्रतिद्वंद्वी गतिशीलता को किस हद तक रोकता है। प्रति-तथ्यात्मक साक्ष्य के साथ संसाधन संचय सिद्धांत का मिलान करने के प्रयास में, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि संचय प्रक्रिया स्वयं एक पृथक तंत्र नहीं है। उन्होंने इस धारणा को चुनौती दी है कि नकल हमेशा फर्मों को अधिक समान बनाती है। उन्होंने सीखने के तंत्र की पहचान की जिनके द्वारा अनुकरण वास्तव में नवाचार का एक महत्वपूर्ण स्रोत हो सकता है। उन्होंने जांच की कि "इस अनुकरण के बाद की अनुभवात्मक सीखने की प्रक्रिया के दौरान एक अनुकरणकर्ता का ध्यान कैसे प्रदर्शन विषमता को प्रभावित करता है"। एक अन्य अध्ययन में, उन्होंने बेंचमार्किंग और सबसे अच्छा प्रदर्शन करने वाली फर्म की प्रथाओं के सबसे उपसमुच्चय की नकल करने की "कॉपी-द-बेस्ट" अनुकरण रणनीति के बीच एक तुलनात्मक विश्लेषण किया। अध्ययन के परिणामों ने संकेत दिया कि बेंचमार्किंग विषम वातावरण में अधिक प्रभावी है, दूसरी ओर, "कॉपी-द-बेस्ट" रणनीति सजातीय वातावरण के संदर्भ में बेहतर है क्योंकि फर्मों को प्रतिद्वंद्वियों से नई प्रथाओं की नकल करने की अधिक संभावना है। पोसेन को अक्सर उत्तरी अमेरिका, यूरोप और एशिया में दर्शकों को व्याख्यान देने के लिए आमंत्रित किया जाता है। आर्थिक मुद्दों पर उनकी टिप्पणी द वॉल स्ट्रीट जर्नल, यूएसए टुडे, न्यूयॉर्क टाइम्स, एनपीआर नेशनल न्यूज, मार्केटप्लेस, सीएनबीसी और बीबीसी सहित विभिन्न मीडिया आउटलेट्स में दिखाई दी है। पोसेन ने उन चुनौतियों के बारे में अपने दृष्टिकोण और विशेषज्ञता को भी साझा किया है जो कोविड-19 महामारी ने व्यवसाय के लिए उत्पन्न की हैं। वर्चुअल श्रृंखला, द यूडब्ल्यू नाउ लाइवस्ट्रीमः एक महामारी में नवाचारः कोविड-19 व्यवसाय के परिदृश्य को कैसे बदल देगा, के दौरान उन्होंने कहा कि "कोविड-19 जैसी चीजें, लेकिन अन्य बड़ी आपदाएं और यहां तक कि छोटी चीजें भी, हल करने के लिए नई समस्याएं पैदा करती हैं, वे पुरानी समस्याओं को इस तरह से प्रदर्शित करती हैं कि शायद हमने उनके बारे में पहले नहीं सोचा था, और वे पुरानी समस्याओं के नए समाधान भी संभव बनाती हैं"। पुरस्कार और सम्मान 2004-बूज़ एलन हैमिल्टन पुरस्कार-डॉक्टरेट छात्र द्वारा सर्वश्रेष्ठ पेपर, स्ट्रैटेजिक मैनेजमेंट सोसाइटी मीटिंग, प्यूर्टो रिकॉन 2010-सर्वश्रेष्ठ पेपर पुरस्कार-अटलांटा कॉम्पिटिटिव एडवांटेज कॉन्फ्रेंस 2013-2014-एमबीए एक्सीलेंस इन टीचिंग अवार्ड, टेक्नीयन-इज़राइल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी 2016-2017-विस्कॉन्सिन नेमिंग पार्टनर्स फेलो 2018-रिचर्ड जी. और जूली जे. डायर्मियर प्रोफेसरशिप इन बिजनेस 2021-स्ट्रैटेजिक एंटरप्रेन्योरशिप में विशिष्ट पेपर पुरस्कार, एकेडमी ऑफ मैनेजमेंट (एसटीआर डिवीजन)-2021 सम्मेलन 2022-सर्वश्रेष्ठ व्यवहार रणनीति पेपर पुरस्कार, स्ट्रैटेजिक मैनेजमेंट सोसाइटी कॉन्फ्रेंस बिब्लियोग्राफी नॉट, एएम, ब्राइस, डीजे, और पोसेन, एच. ई. (2003)। अमूर्त परिसंपत्तियों के रणनीतिक संचय पर। संगठन विज्ञान, 14 (2), 192-207। नॉट, ए. एम. और पोसेन, एच. ई. (2005)। क्या असफलता अच्छी है? सामरिक प्रबंधन पत्रिका, 26 (7), 617-641। लेविन्थल, डी., और पोसेन, एच. ई. (2007)। चयन की मायोपियाः क्या संगठनात्मक अनुकूलन जनसंख्या चयन की प्रभावशीलता को सीमित करता है? प्रशासनिक विज्ञान त्रैमासिक, 52 (4), 586-620। पोसेन, एच. ई., और लेविनथल, डी. ए. (2012)। गतिशील लक्ष्य का पीछा करनाः गतिशील वातावरण में शोषण और अन्वेषण। प्रबंधन विज्ञान, 58 (3), 587-601। पोसेन, एच. ई., केइल, टी., किम, एस., और मेसनर, एफ. डी. (2018)। समस्यावादी खोज पर अनुसंधान को नवीनीकृत करना-एक समीक्षा और अनुसंधान एजेंडा। एकेडमी ऑफ मैनेजमेंट एनल्स, 12 (1), 208-251। संदर्भ जीवित लोग मैनिटोबा विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र पश्चिमी ओंटारियो विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र विस्कॉन्सिन-मैडिसन विश्वविद्यालय संकाय जन्म का वर्ष लापता (जीवित लोग)