American Education Society
गॉस्पेल मंत्रालय के लिए पवित्र युवाओं की शिक्षा के लिए अमेरिकन सोसाइटी का आयोजन 1815 में प्रोटेस्टेंट पादरियों की शिक्षा में सहायता के उद्देश्य से किया गया था। 1820 में इसका नाम बदलकर अमेरिकन एजुकेशन सोसाइटी (एईएस) कर दिया गया, इसका गठन एक गहरे विश्वास के तहत किया गया था कि अच्छी तरह से योग्य प्रोटेस्टेंट मंत्रियों की कमी थी, और इस कमी को पूरा करने का कोई भी तरीका मंत्रालय के लिए, उपयुक्त चरित्र वाले युवाओं को शिक्षित करने जितना प्रभावी नहीं था, जो खुद को शिक्षित करने का साधन नहीं थे। बाद में नाम परिवर्तन में अमेरिकन कॉलेज एंड एजुकेशन सोसाइटी (1874) और कांग्रेगेशनल एजुकेशन सोसाइटी (1894) शामिल थे। उत्पत्ति जुलाई 1815 के शुरुआती भाग में, बोस्टन, मैसाचुसेट्स में एंडोवर थियोलॉजिकल सेमिनरी से संबद्ध कांग्रेगेशनल पादरी सहित कुछ व्यक्ति, अच्छी तरह से योग्य प्रोटेस्टेंट मंत्रियों की संख्या बढ़ाने की आवश्यकता के बारे में आश्वस्त हो गए थे, जो उद्देश्य को पूरा करने के लिए एक विशेष प्रयास करने के लिए दृढ़ थे। 20 जुलाई, 1815 को पार्क स्ट्रीट मीटिंग हाउस के वस्त्र में एक बैठक बुलाई गई थी। रेव. एलिफलेट पियर्सन को कुर्सी पर बुलाया गया। इसे एक समाज बनाने के लिए वोट दिया गया था, जिसका उद्देश्य युवाओं को मंत्रालय के लिए उनकी शिक्षा में उचित योग्यता में सहायता करना था। एक संविधान का मसौदा तैयार करने के लिए एक समिति नियुक्त की गई थी, जिसे भविष्य की बैठक में रिपोर्ट किया जाना था। यह बैठक 29 अगस्त, 1815 को बोस्टन में आयोजित की गई थी और इसमें लगभग 50 पुरुषों ने भाग लिया था। एक संविधान की सूचना दी गई और अनुच्छेद दर अनुच्छेद इसे अपनाया गया। इतिहास 7 दिसंबर, 1815 को सोसायटी का आयोजन किया गया था। लेफ्टिनेंट गवर्नर फिलिप्स को अध्यक्ष चुना गया और एक निदेशक मंडल नियुक्त किया गया। बोर्ड ने उसी दिन अपनी पहली बैठक की। 4 मार्च, 1816 को चार लाभार्थी प्राप्त हुए। सोसायटी को मैसाचुसेट्स के विधानमंडल द्वारा दिसंबर 1816 में शामिल किया गया था। लेकिन जैसा कि पहली बार नाम दिया गया था, "द अमेरिकन सोसाइटी फॉर एजुकेटिंग पियस यूथ फॉर द क्रिश्चियन मिनिस्ट्री" व्यावहारिक रूप से असुविधाजनक पाया गया था, 1820 में, सोसाइटी के आवेदन पर, विधानमंडल ने नाम बदलकर "द अमेरिकन एजुकेशन सोसाइटी" कर दिया। संगठन की योजना को अपनाने में, सोसायटी के संस्थापकों का उद्देश्य एक ऐसी प्रणाली स्थापित करना था जो सरल और कुशल होनी चाहिए, और जो एक ही समय में एक व्यापक क्षेत्र में एक आसान विस्तार को स्वीकार करेगी। इस दृष्टिकोण के साथ, एक "सामान्य" या अभिभावक सोसायटी की स्थापना की गई थी, जो उन लोगों से बनी थी जो मई 1826 में वार्षिक बैठक के समय आजीवन सदस्य थे; और ऐसे अन्य जो इसके बाद मतदान द्वारा चुने जाएंगे। इस सोसायटी में संस्था की सभी चिंताओं का सर्वोच्च और अंतिम निर्देश दर्ज किया गया था। इसके नियमों और विनियमों का पालन उन सभी लोगों द्वारा किया जाता था जिन्हें इसके धन द्वारा संरक्षण दिया जाता था। सोसायटी के पास अन्य संस्थानों की तरह दृश्यता देने के लिए इमारतें, पुस्तकालय और एक स्थानीय प्रतिष्ठान नहीं था, क्योंकि निदेशक अपने लाभार्थियों को अन्य संस्थानों में यथासंभव व्यापक रूप से बिखेरना चाहते थे। अपने संचालन की शुरुआत से, निदेशकों ने महसूस किया कि सोसाइटी के संरक्षण के लिए उम्मीदवारों का चयन करना उनका कर्तव्य है, उन लोगों को प्राथमिकता देना जो मंत्रालय के लिए पूरी तरह से तैयारी प्राप्त करना चाहते हैं। वे इस बात से आश्वस्त थे कि उस समय की परिस्थितियों की मांग थी कि जिन लोगों को मंत्रालय में निवेश किया गया था, उन्हें हर वह लाभ मिलना चाहिए जो उन्हें उदार शिक्षा का एक पाठ्यक्रम दे सकता है। छात्रवृत्ति की स्थापना व्यक्तियों और समाजों द्वारा की जाती थी। कभी-कभी यह एक ही दान द्वारा किया जाता था, और कभी-कभी वर्षों की अवधि के लिए सदस्यता द्वारा। कभी-कभी, दानदाताओं ने अपनी नींव पर रखे जाने के लिए लाभार्थी का चयन करने का विशेषाधिकार सुरक्षित रखा, जिस व्यक्ति को इस तरह से संरक्षण दिया गया था वह सोसाइटी के नियमों और विनियमों के सभी मामलों में अनुरूप था; लेकिन सामान्य रूप से चयन निदेशकों पर छोड़ दिया गया था। प्रेस्बिटेरियन एजुकेशन सोसाइटी की स्थापना 1819 में हुई थी, 1827 में एईएस की एक शाखा बन गई, और प्रेस्बिटेरियन चर्च में टूटने तक इस तरह से काम करती रही। सोसायटी फॉर द प्रमोशन ऑफ कॉलेजिएट एंड थियोलॉजिकल एजुकेशन इन द वेस्ट का आयोजन 1844 में किया गया था, और 1874 तक एक अलग सोसायटी के रूप में संचालित किया गया था, जिस समय यह एईएस के साथ शामिल हुआ था। 1874 में, एईएस, जो मुख्य रूप से छात्रों को अनुदान द्वारा काम करता था, को पश्चिम में सोसाइटी फॉर द प्रमोशन ऑफ कॉलेजिएट एंड थियोलॉजिकल एजुकेशन के साथ जोड़ा गया था, जो कॉलेजों को अनुदान देकर संचालित होता था। 1874 में, एईएस और सोसाइटी फॉर द प्रमोशन ऑफ कॉलेजिएट एंड थियोलॉजिकल एजुकेशन का विलय "अमेरिकन कॉलेज एंड एजुकेशन सोसाइटी" के रूप में हुआ। 1894 में इसका नाम बदलकर "कांग्रेगेशनल एजुकेशन सोसाइटी" कर दिया गया। शाखाएँ संस्थान की चिंताओं के प्रबंधन में अधिक सुविधा के साथ-साथ सुरक्षा के लिए देश के विभिन्न राज्यों और वर्गों में शाखा समितियों का गठन किया गया था। प्रत्येक शाखा में, संविधान के अनुसार, एक निदेशक मंडल था, जिसका कार्य सामान्य हित के उस हिस्से का पर्यवेक्षण करना था जिसे मूल समाज द्वारा इसकी देखभाल के लिए सौंपा गया था। इसके पास एक विशेष खजाना था; मूल समाज, लाभार्थियों के साथ मिलकर जांच की और प्राप्त किया; और अपने खजाने में धन को उनके समर्थन के लिए विनियोजित किया। यदि संसाधनों की कमी थी, तो सामान्य खजाने में आवेदन किया जाता था; या, यदि कोई अधिशेष था, तो इसे सामान्य खजाने में भेज दिया जाता था। इस प्रकार, प्रत्येक शाखा ने सामान्य समाज के साथ सहयोग किया, और एक ही उद्देश्य के अधीनता में कार्य किया। सामान्य समाज का प्रभाव इसकी शाखाओं के साथ-साथ व्यापक हो गया। इसके कोष में वे सभी शामिल थे जो सीधे इसके अपने खजाने में जाते थे; और वे सभी जो अधीनस्थ कोषागारों में जाते थे; जबकि इसके लाभार्थियों की संख्या में वे सभी शामिल थे जिन्हें विभिन्न शाखा समितियों की विशेष देखभाल के तहत रखा गया था, साथ ही वे भी जो इसकी अपनी तत्काल देखरेख में थे। सोसायटी के शोध पत्र कांग्रेगेशनल लाइब्रेरी एंड आर्काइव्स, बोस्टन में आयोजित किए जाते हैं। उल्लेखनीय व्यक्ति ओरविल डेवी बेला बेट्स एडवर्ड्स एलिफलेट व्हीलर गिल्बर्ट जॉन व्हीलर लेविट डेविड नेल्सन विलियम पैटन एलिफलेट पियर्सन लियोनार्ड वुड्स संदर्भ मैसाचुसेट्स में 1815 प्रतिष्ठान संयुक्त राज्य अमेरिका में बोस्टन छात्रवृत्ति में स्थित धार्मिक संगठन