Mark A. Gluck
मार्क ए. ग्लुक न्यू जर्सी में रटगर्स-नेवार्क में तंत्रिका विज्ञान के प्रोफेसर, रटगर्स मेमोरी डिसऑर्डर प्रोजेक्ट के निदेशक और सार्वजनिक स्वास्थ्य समाचार पत्र, मेमोरी लॉस एंड द ब्रेन के प्रकाशक हैं। वह तंत्रिका विज्ञान, मनोविज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान के बीच इंटरफेस पर काम करते हैं, सीखने और स्मृति के तंत्रिका आधारों का अध्ययन करते हैं। वह गेटवे टू मेमोरीः एन इंट्रोडक्शन टू न्यूरल नेटवर्क मॉडल ऑफ द हिप्पोकैम्पस और एक स्नातक पाठ्यपुस्तक लर्निंग एंड मेमोरीः फ्रॉम ब्रेन टू बिहेवियर (वर्थ पब्लिशर्स, 2008) के सह-लेखक हैं। स्नातक और पोस्टडॉक्टरल प्रशिक्षण ग्लुक ने हार्वर्ड विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान दोनों में स्नातक की पढ़ाई की। इन वर्षों के दौरान, ग्लुक ने विलियम काये एस्टेस की देखरेख में श्रेणी पदानुक्रम में बुनियादी स्तरों के संयोजक मॉडल पर काम किया। हार्वर्ड विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, ग्लुक ने गॉर्डन एच. बोवर के संरक्षण में संज्ञानात्मक मनोविज्ञान में स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में पीएचडी की डिग्री हासिल की। उनका शोध प्रबंध पशु और मानव शिक्षा के सिद्धांतों के बीच तालमेल स्थापित करने के लिए नेटवर्क मॉडल का उपयोग करने पर केंद्रित था। इसमें मानव सीखने के कई प्रयोगात्मक अध्ययन भी शामिल थे जो संभावित श्रेणी सीखने के मॉडल की भविष्यवाणियों को मान्य करते थे जिसे ग्लुक और बोवर ने डिजाइन किया था, और जो पावलोवियन कंडीशनिंग के रेसकोरला-वागनर मॉडल के सामान्यीकरण पर आधारित था। स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में रहते हुए और अपने पोस्टडॉक्टरल प्रशिक्षण के माध्यम से उन्होंने रिचर्ड एफ. थॉम्पसन के साथ पावलोवियन कंडीशनिंग के तंत्रिका आधारों के कम्प्यूटेशनल मॉडल पर भी काम किया। रटगर्स-नेवार्क ग्लुक न्यू जर्सी में रटगर्स विश्वविद्यालय-नेवार्क में सेंटर फॉर मॉलिक्यूलर एंड बिहेवियरल न्यूरोसाइंस के संकाय सदस्य बन गए। ग्लुक ने अपने नए पोस्टडॉक्टरल साथी, कैथरीन ई. मायर्स के सहयोग से सीखने और स्मृति में हिप्पोकैम्पस की कार्यात्मक भूमिका की खोज शुरू की। अगले वर्ष, ग्लुक और मायर्स ने एक सिद्धांत का प्रस्ताव रखा जिसमें तर्क दिया गया कि सतही रूप से भिन्न कंडीशनिंग व्यवहारों की एक विस्तृत श्रृंखला जो एक अक्षुण्ण हिप्पोकैम्पल क्षेत्र पर निर्भर करती है, उन्हें उन लोगों के रूप में समझा जा सकता है जिन्हें उत्तेजना घटनाओं के अंतर्निहित प्रतिनिधित्व में अनुकूली परिवर्तनों की आवश्यकता होती है। पिछले दो दशकों में, ग्लुक ने व्यवहार, जैविक और कम्प्यूटेशनल दृष्टिकोणों के एकीकरण के माध्यम से सीखने और स्मृति के मौलिक सिद्धांतों और तंत्र को समझने पर ध्यान केंद्रित किया है। नवीन संज्ञानात्मक कार्यों का उपयोग करके, ग्लुक ने कई विकारों का अध्ययन किया है जिन्हें पारंपरिक रूप से सीखने के विकारों के रूप में नहीं देखा जाता है। उनकी प्रयोगशाला का एक क्षेत्र फ्रंटोस्ट्रिएटल सर्किट और डोपामाइन पर ध्यान केंद्रित करता है, और नए संघों, कौशल और आदतों को सीखने में उनकी भूमिका; इसमें पार्किंसंस रोग, डिस्टोनिया, फ्रंटोटेम्पोरल डिमेंशिया और नशीली दवाओं की लत वाले रोगियों का नैदानिक अध्ययन शामिल है। एक अन्य ध्यान हिप्पोकैम्पस और मेडियल टेम्पोरल लोब्स पर है और जो सीखा जाता है उस पर प्रासंगिक और प्रतिनिधित्व संबंधी बाधाएं प्रदान करके नई शिक्षा का समर्थन करने में उनकी भूमिका पर है; इसमें अल्जाइमर रोग, हल्के संज्ञानात्मक हानि, वैश्विक एंटेरोग्रेड स्मृतिभ्रंश और आघात के बाद के तनाव विकार वाले रोगियों के नैदानिक अध्ययन शामिल हैं। अनुसंधान पार्किंसंस रोग ग्लुक और उनकी प्रयोगशाला के सदस्य पार्किंसंस रोग के रोगियों में स्मृति हानि का अध्ययन कर रहे हैं, एक ऐसी स्थिति जो सब्स्टेंशिया निग्रा में डोपामिनर्जिक कोशिकाओं की मृत्यु की विशेषता है। वह इस डोपामिनर्जिक कोशिका मृत्यु के संज्ञानात्मक प्रभावों के साथ-साथ डोपामाइन-पुनःपूर्ति करने वाली दवाओं के संज्ञानात्मक प्रभावों का अध्ययन कर रहे हैं। कम्प्यूटेशनल मॉडलिंग के साथ-साथ रोगियों की आबादी का अध्ययन करते हुए, ग्लुक और उनकी प्रयोगशाला के सदस्यों ने पार्किंसंस रोग के संबंध में नए निष्कर्ष निकाले हैं। विशेष रूप से, ग्लुक ने पार्किंसंस रोग के रोगियों में इनाम और सजा सीखने पर डोपामिनर्जिक दवा के प्रभावों का अध्ययन किया है। ग्लुक, अपने हंगेरियन सहयोगी, स्ज़ाबोल्क्स केरी के साथ काम करते हुए, इनाम और सजा सीखने पर अल्फ़ा-सिन्यूक्लिन अणु के प्रभावों का भी अध्ययन किया है, और उन लोगों के साथ समानताएं दिखाई हैं जिनके पास बिना दवा वाले पार्किंसंस के रोगियों के साथ अल्फ़ा-सिन्यूक्लिन है। वर्तमान में, ग्लुक और उनकी प्रयोगशाला के सदस्य पार्किंसंस रोग के रोगियों के संज्ञान की जांच कर रहे हैं जो आवेग नियंत्रण विकार विकसित करते हैं। अल्जाइमर रोग ग्लुक, मायर्स और उनके सहयोगियों ने हिप्पोकैम्पल-संवेदनशील शिक्षण कार्य विकसित किए हैं जो मनुष्यों के साथ-साथ चूहे के मॉडल में भी अल्जाइमर रोग की भविष्य में शुरुआत की भविष्यवाणी करते हैं। प्रमुख अवसादग्रस्तता विकार ग्लुक ने अध्ययन किया कि कैसे प्रमुख अवसादग्रस्तता विकार वाले रोगी जो एंटीकोलिनर्जिक्स ले रहे हैं, वे एंटीकोलिनर्जिक्स नहीं लेने वालों की तुलना में विपरीत सीखने के पैटर्न प्रदर्शित करते हैं। वर्तमान में ग्लुक पार्किंसंस रोग के रोगियों पर अवसाद के प्रभावों का अध्ययन कर रहे हैं। सिज़ोफ्रेनिया ग्लुक सिज़ोफ्रेनिया में संज्ञानात्मक और मनोरोग लक्षणों के बीच संबंधों को बेहतर ढंग से समझने के लिए नैदानिक और कम्प्यूटेशनल अध्ययन आयोजित करता है। हाल ही में, ग्लुक ने स्किज़ोफ्रेनिक रोगियों की सामान्य कार्यप्रणाली और इनाम और सजा सीखने पर उनके प्रदर्शन के बीच संबंध पाया है। आउटरीच कार्यक्रम रटगर्स-इज़राइल बायोमेडिकल रिसर्च एंड एजुकेशन एक्सचेंज इजरायली विश्वविद्यालयों, अस्पतालों और सेना के साथ साझेदारी करते हुए, ग्लुक ने कई कार्यक्रम शुरू किए हैं जो रटगर्स और इज़राइल के बीच संबंधों को मजबूत करते हैं, जिसमें जेरूसलम में दो अंतर्राष्ट्रीय यूएस-इजरायल-फिलिस्तीनी मस्तिष्क सम्मेलन (हिब्रू विश्वविद्यालय और अल-कुड्स विश्वविद्यालय द्वारा सह-आयोजित), आघात के बाद के तनाव विकार का एक संयुक्त अमेरिकी नौसेना/इजरायली सेना अध्ययन, पार्किंसंस रोग और अनुभूति का अध्ययन (हाइफा विश्वविद्यालय और तेल हाशोमर अस्पताल के साथ), और इजरायली अनुसंधान प्रयोगशालाओं में रटगर्स छात्रों के लिए ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप के अवसर शामिल हैं। फिलिस्तीनी तंत्रिका विज्ञान पहल और रटगर्स/अल-कुद्स ब्रेन रिसर्च एक्सचेंज ग्लुक ने फिलिस्तीनी क्षेत्रों/वेस्ट बैंक में रटगर्स-नेवार्क और अल-कुद्स यूनिवर्सिटी मेडिकल स्कूल के बीच एक नए मस्तिष्क अनुसंधान और शिक्षा आदान-प्रदान की स्थापना की है, जिसमें बुनियादी तंत्रिका विज्ञान, नैदानिक तंत्रिका विज्ञान, मनोचिकित्सा, तंत्रिका मनोविज्ञान और जराचिकित्सा के कार्यक्रम शामिल हैं, और इसका उद्देश्य अल-कुद्स यूनिवर्सिटी मेडिकल स्कूल में भविष्य के फिलिस्तीनी तंत्रिका विज्ञान संस्थान की नींव रखना है। अफ्रीकी अमेरिकी अल्जाइमर जागरूकता और मस्तिष्क स्वास्थ्य पहल अल्पसंख्यक और आर्थिक रूप से वंचित वरिष्ठों को पर्यावरण, जीवन शैली और व्यवहार संबंधी कारकों के कारण अल्जाइमर रोग का अधिक खतरा है। स्थानीय सामुदायिक संगठनों के सहयोग से, ग्लुक स्मृति स्वास्थ्य, संज्ञानात्मक जीवन शक्ति और वरिष्ठों के बीच अल्जाइमर रोग की बेहतर समझ को बढ़ावा देने के लिए शैक्षिक और स्मृति स्वास्थ्य कार्यक्रम विकसित कर रहा है। मेमोरी लॉस एंड द ब्रेन न्यूज़लेटर, ग्लुक द्वारा निर्मित एक मुफ्त सार्वजनिक स्वास्थ्य समाचार पत्र है, जो व्यापक दर्शकों को बीमारी, चोट और उम्र बढ़ने के कारण स्मृति हानि के बारे में नवीनतम समाचार और जानकारी और वर्तमान निष्कर्षों के बारे में बताता है कि उनका इलाज कैसे किया जा सकता है। व्यक्तिगत जीवन ग्लुक न्यूयॉर्क शहर के ग्रीनविच गाँव के पड़ोस में रहते हैं, जहाँ वे डाउनटाउन बोटहाउस के शुरुआती संस्थापक सदस्य थे। पुरस्कार कार्यालय नौसेना अनुसंधान (ओ. एन. आर.) युवा अन्वेषक पुरस्कार ए. पी. ए. मनोविज्ञान में प्रारंभिक करियर योगदान के लिए विशिष्ट वैज्ञानिक पुरस्कार राष्ट्रीय विज्ञान फाउंडेशन (एन. एस. एफ.) वैज्ञानिकों और इंजीनियरों के लिए राष्ट्रपति का प्रारंभिक करियर पुरस्कार संदर्भ बाहरी लिंक ग्लक लैब ऑनलाइन मार्क ए. ग्लक का रटगर्स-नेवार्क में संकाय प्रोफ़ाइल जीवित लोग अमेरिकी संज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञानी यहूदी वैज्ञानिक स्मृति शोधकर्ता रटगर्स विश्वविद्यालय संकाय स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र वर्ष के लापता (जीवित लोग) वैज्ञानिकों और इंजीनियरों के लिए राष्ट्रपति के प्रारंभिक करियर पुरस्कार के प्राप्तकर्ता