Gwangju Student Independence Movement
ग्वांगजू छात्र स्वतंत्रता आंदोलन (), या ग्वांगजू छात्र आंदोलन, कोरिया पर जापानी कब्जे के खिलाफ अक्टूबर और नवंबर 1929 के बीच ग्वांगजू में एक विरोध प्रदर्शन था। कोरिया पर जापानी कब्जे की अवधि में इसे दूसरा सबसे महत्वपूर्ण कोरियाई स्वतंत्रता आंदोलन माना जाता है, जिसमें 1 मार्च के आंदोलन को सबसे महत्वपूर्ण विद्रोह माना जाता है। पृष्ठभूमि 1 मार्च के आंदोलन के तुरंत बाद, कोरिया गणराज्य की अस्थायी सरकार की स्थापना की गई, जिसने जापान से मुक्ति प्राप्त होने तक स्वतंत्रता को बढ़ावा दिया। जल्द ही, 1920 में, अस्थायी सरकार ने किंगशानली की लड़ाई का नेतृत्व किया, जिसे कोरिया के स्वतंत्रता इतिहास में जापानी साम्राज्य के खिलाफ सबसे सफल लड़ाइयों में से एक माना जाता है। नतीजतन, जापान साम्राज्य और जापानी आम सरकार ने क्रूर दमन के साथ इसका जवाब दिया और इस प्रकार स्वतंत्रता आंदोलन को गतिरोध का सामना करना पड़ा। हालाँकि, जैसे-जैसे 1927 में सिंगानहो नामक स्वतंत्रता के लिए नए गुप्त संगठन का गठन किया गया, स्वतंत्र आंदोलन गुप्त गतिविधियों के साथ बहुत अधिक सक्रिय हो गया। इसके अलावा, जैसे-जैसे सिंगानहो ने कोरिया में विभिन्न राजनीतिक वर्णक्रम को अपनाया, वे जापान के खिलाफ संघर्ष करने के लिए बहुत अधिक शक्ति प्राप्त कर सकते थे। समयरेखा पहला छात्र आंदोलन 30 अक्टूबर, 1929 को नजू में ट्रेन स्टेशन पर जापानी छात्रों ने कुछ कोरियाई महिला छात्रों को परेशान किया। यह घटना ग्वांगजू के विभिन्न उच्च विद्यालयों में जापानी विरोधी प्रदर्शनों का प्रारंभिक कारण थी। 3 नवंबर को-संयोग से कोरिया के राष्ट्रीय स्थापना दिवस, सम्राट मेजी और गेचेओन्जियोल दोनों के जन्मदिन पर-छात्रों को जापान का राष्ट्रगान "किमिगायो" और उसके सम्राट टेन्नो के लिए भजन गाने के लिए मजबूर किया गया था। अनिच्छा से इसे गाने के बजाय, छात्र चुप रहे या स्वतंत्रता के लिए चिल्लाते रहे। जेसोंग जांग, उन छात्रों में से एक जिन्होंने इस गतिविधि में भाग लिया, ने सड़क प्रदर्शनों का नेतृत्व करना शुरू कर दिया और छात्रों को जापानी शासन के खिलाफ चल रहे प्रतिरोध के हिस्से के रूप में इस विरोध प्रदर्शन को करने पर जोर दिया। दूसरा छात्र आंदोलन 12 नवंबर, 1929 को जेसोंग जांग के नेतृत्व में छात्र समूहों ने आंदोलन में भाग लेने के अनुरोधों की माइमोग्राफ की गई प्रतियां वितरित कीं। बाद में, ग्वांगजू एग्रीकल्चर हाई स्कूल और ग्वांगजू गर्ल्स हाई स्कूल जैसे कुछ हाई स्कूलों के छात्रों ने जापानी शासन के खिलाफ हड़ताल पर जाने का फैसला किया। जवाब में, अधिकारियों ने आंदोलन में भाग लेने वाले छात्रों पर निलंबन लगाने का फैसला किया। इसने वास्तव में अधिक लोगों को आंदोलन में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित किया। छात्रों के नारों में राष्ट्रवादी और समाजवादी विचार अलग-अलग प्रतीत होते थे। इसके बाद जब आंदोलन तीव्र होता जा रहा था, न्यू पीपुल्स एसोसिएशन की ग्वांगजू शाखा के प्रमुख सेओकचुन जांग, न्यू पीपुल्स एसोसिएशन के नेताओं को ग्वांगजू में क्या हुआ, इसकी सूचना देने के लिए सियोल पहुंचे। अपने द्वारा आयोजित दो सम्मेलनों से उन्होंने जोर देकर कहा कि यह आंदोलन स्वतंत्रता के लिए एक राष्ट्रव्यापी संघर्ष बनना चाहिए। जल्द ही इस विचार को स्वीकार कर लिया गया और न्यू पीपुल्स एसोसिएशन ने सियोल और अन्य प्रमुख शहरों में प्रदर्शनों की तैयारी शुरू कर दी। भले ही सियोल में अधिकांश नेताओं को उनके विरोध से पहले पुलिस ने गिरफ्तार कर लिया था, लेकिन कुछ स्कूलों में प्रदर्शन जारी रहे। इससे अन्य प्रमुख राजनीतिक नेताओं जैसे चो बियोंग-ओक, हान योंग-उन और सोंग जिन-वू की भागीदारी हुई। आखिरकार, भाग लेने वाले स्कूलों की संख्या 323 तक पहुंच गई। ऐतिहासिक महत्व पहला छात्र आंदोलन 3 नवंबर, 1929 को उत्पन्न हुआ, जो एक राष्ट्रव्यापी जापानी विरोधी आंदोलन के रूप में विकसित हुआ और लगभग 5 महीने तक चला। छात्रों पर ध्यान केंद्रित करते हुए, लगभग 54,000 लोग इस आंदोलन में शामिल हुए। यह मंचूरिया, कांडो, किर्न, शंघाई, चीन के बीजिंग, जापान और संयुक्त राज्य अमेरिका जैसे विदेशों में रैली और विरोध प्रदर्शनों को फैलाया और प्रभावित किया। इसके बाद छात्र स्वतंत्रता आंदोलन की भावना गुप्त समाज आंदोलन, दमनकारी मसौदे के बारे में प्रतिरोध आंदोलन, 1940 के दशक में अनाज शोषण और मई 1943 में दूसरे छात्र स्वतंत्रता आंदोलन आदि में सफल हुई। इस तरह, ग्वांगजू छात्र स्वतंत्रता आंदोलन वह अवसर था जिसने पहचान की कि छात्र स्वतंत्रता आंदोलन के आंतरिक मंडल के सदस्य थे और 1920 के दशक के अंत में श्रम/किसान आंदोलन के स्थिर वातावरण में राष्ट्रीय मुक्ति वृद्धि के ट्रिगर थे। इन कारणों से, ग्वांगजू स्वतंत्रता आंदोलन का मूल्यांकन जापान के साम्राज्यवाद के खिलाफ 1 मार्च के आंदोलन के बराबर सबसे प्रतिनिधि जातीय आंदोलनों में से एक के रूप में किया जाता है। प्रभाव हालाँकि उनके विरोध के परिणामस्वरूप जापानी सरकार की ओर से गंभीर दमन हुआ, लेकिन छात्रों के उन प्रयासों ने न केवल राष्ट्रीय स्वतंत्रता आंदोलन को प्रोत्साहित किया, बल्कि वे छात्र आंदोलनों के पूर्ववर्ती भी बन गए। कोरियाई उपन्यासकार सिम हुन ने 1930 में ग्वांगजू में एक छात्र स्वतंत्रता आंदोलन के उपलक्ष्य में कविता कुनाली ओमियोन (अगर वह दिन आता है) का एक संग्रह लिखा था। 1953 में, दक्षिण कोरिया की राष्ट्रीय सभा ने प्रत्येक 3 नवंबर को छात्रों के प्रयासों का जश्न मनाने के लिए छात्र दिवस की स्थापना की घोषणा की। बाद में, 2006 में, यह नाम जल्द ही छात्र स्वतंत्रता आंदोलन दिवस में बदल गया। एक नज़र में आंदोलन का नक्शा 1. पूर्व नजू स्टेशन यह 11.3 स्कूल स्वतंत्रता आंदोलन का जन्मस्थान था जब 1929 में ग्वांगजू में भाग लेने के दौरान कोरियाई और जापानी छात्रों की टक्कर हो गई थी। एक पृष्ठभूमि है जिसमें नजू के छात्र जापानी छात्रों से भिड़ते हैं। उस समय, यंगसनपो में स्थित जापानी नजू के मैदान से जापान तक चावल ले जाते थे। शहर के वाणिज्यिक जिले पर भी जापानियों का नियंत्रण था। इस क्षेत्र को एक स्मारक के रूप में नामित किया गया है और इसमें नजू स्टेशन के पुराने दृश्यों का एक जीवंत पुनर्निर्माण है। 2. ग्वांगजू छात्र स्वतंत्रता आंदोलन मेमोरियल हॉल 1967 में, ग्वांगजू छात्र स्वतंत्रता आंदोलन मेमोरियल हॉल की स्थापना ग्वांग-डोंग, डोंग-गु, ग्वांगजू महानगर शहर में स्वतंत्रता की भावना के प्रति सम्मान व्यक्त करने के लिए की गई थी। 2004 में, ग्वांगजू छात्र स्वतंत्रता आंदोलन मेमोरियल हॉल को ह्वाजियोंग-डोंग, सेओ-गु, ग्वांगजू महानगर शहर में नवनिर्मित किया गया था। इसे नवंबर 2005 में ग्वांगजू छात्र स्वतंत्रता आंदोलन 3 के विकास की एक समग्र प्रक्रिया को प्रदर्शित करके फिर से खोला गया था। गुडोंग पार्क ग्वांगजू का पहला आधुनिक पार्क, गुडोंग पार्क (अब ग्वांगजू पार्क), 1912-1913 में सेओंग-जियो पर्वत के शिखर पर बनाया गया था और चौक में ग्वांगजू मंदिर के 1,200 प्योंग थे। 3 नवंबर, 1929 को, यह चंद्र कैलेंडर, 3 अक्टूबर के जापानी राष्ट्रीय दिवस राजा मेजी का जन्मदिन था। इस वास्तविकता में कि हमें जापानी अवकाश मनाना है, छात्रों ने किमिगायो गाने को अस्वीकार कर दिया और मंदिर की पूजा ने मौन विरोध किया। समारोह के बाद, जोसियन छात्रों और जापानी छात्रों के बीच संघर्ष हुआ, और हिंसा फैल रही है, जैसे कि चोई के चेहरे पर खंजर से वार करना। 4. ग्वांगजू पुल, जो 115 साल पहले 1907 में प्रवेश किया था, उस समय का सबसे आधुनिक चित्रित लकड़ी का पुल था, जो सभी सीढ़ीदार पत्थरों और खराब लकड़ी के पुल का था। उस समय, दक्षिण से आने वाले सभी लोग और कारें इस पुल से होकर ग्वांगजू के केंद्र में जाती थीं। ग्वांगजू पुल को जापानी लोग हमारे लिए 'मंदिर तक जाने का रास्ता' और 'बाज़ार तक जाने का रास्ता' मानते थे। यह 1922 और 1935 में दो पुनर्निर्माणों के माध्यम से एक ठोस पुल बन गया। 5. ग्वांगजू स्टेशन 6 की पूर्व साइट। ओल्ड जापान प्राइमरी स्कूल 1907 में स्थापित, जापानी प्राथमिक विद्यालय, जिसकी स्थापना 1907 में जापानी छात्र शिक्षा के लिए की गई थी, ने 1913 में एक परिसर खोला और वर्तमान जंगांग प्राथमिक विद्यालय में प्रवेश किया। यह ग्वांगजू छात्र विद्रोह का सड़क प्रदर्शन था। 3 नवंबर, 1929 को ग्वांगजू में ग्वांगजू हाई स्कूल के छात्रों का सड़क प्रदर्शन चुंगजोंग-रो पास और सेओसोक-डोंग से होकर गुजरा, जहां ग्वांगजू नॉर्मल स्कूल और ग्वांगजू गर्ल्स हाई स्कूल में एक छात्रावास में रहने वाले छात्र प्रदर्शनकारियों में शामिल हो गए और आम नागरिकों ने प्रदर्शनकारियों को प्रोत्साहित किया, प्रदर्शनकारियों की संख्या 30,00 हो गई। 7. पूर्व दक्षिण जियोला प्रांतीय सरकार प्रदर्शनकारी सेओकसेओंग-डोंग गए और पुलिस के संयम के साथ शहर क्षेत्र में वापस आ गए। उन्होंने जियोनाम प्रांतीय सरकारी कार्यालय और अस्पताल की दक्षिण अकादमी गली की ओर जाने वाली सड़क पर मार्च करना जारी रखा। 8. बुडोंग पुल छात्रों के प्रदर्शनों ने ग्वांगजू मिडिल स्कूल पर हमला करने का प्रयास किया, लेकिन पुलिस के साथ रक्त झड़पों से बचने के बाद, वे ग्यूमडोंग और ग्वांगजू नदी को पार कर गए और ग्वांगजू पुल को पार कर ग्वांगजू पुल के साथ उतर गए और ग्वांगजू हाई स्कूल लौट आए। सियोनाम विश्वविद्यालय अस्पताल। उस समय, बुडोंग पुल के नीचे एक छोटा सा बाजार था। हजारों की संख्या में लोग यहां एकत्र हुए और सड़कों पर रैली की। हालाँकि, वर्तमान में, बाज़ार नहीं मिल सकता है, और इसके बजाय एक अस्पताल है। 9. ग्वांगजू जेइल हाई स्कूल यह ग्वांगजू में स्वतंत्रता के साथ एक गुप्त समाज का आयोजन करके और जापान विरोधी विरोध प्रदर्शनों का नेतृत्व करके ग्वांगजू छात्रों के जापान विरोधी आंदोलन का जन्मस्थान है। ग्वांगजू पब्लिक हाई स्कूल वर्तमान में ग्वांगजू जेइल हाई स्कूल है और परिसर में स्थित पार्क स्थल पर उस समय के छात्र स्वतंत्रता आंदोलन की याद में 1954 में बनाया गया "ग्वांगजू छात्र स्वतंत्रता आंदोलन स्मारक" और 1997 में बनाया गया ग्वांगजू छात्र स्वतंत्रता आंदोलन स्मारक इतिहास संग्रहालय है। इसे 30 अप्रैल, 1999 को 26वें ग्वांगजू महानगर शहर स्मारक के रूप में नामित किया गया था। स्कूल परिसर स्मारक में ग्वांगजू इल्गो बेसबॉल क्लब के इतिहास के लिए भी जगह है, जिसे 1923 में स्थापित किया गया था। संदर्भ कोरियाई स्वतंत्रता आंदोलन कोरिया में 20वीं शताब्दी 1929 कोरिया में 1929 अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में कोरिया में विरोध ग्वांगजू का इतिहास