Arizona International College
एरिजोना इंटरनेशनल कॉलेज (ए. आई. सी.) टक्सन, एरिजोना में एक अमेरिकी लिबरल आर्ट्स कॉलेज था, जो 1996-2005 से मौजूद था। पृष्ठभूमि 1990 के दशक में एरिजोना की सार्वजनिक विश्वविद्यालय प्रणाली ने टक्सन और फीनिक्स (एरिजोना विश्वविद्यालय और एरिजोना राज्य विश्वविद्यालय) में दो बड़े सार्वजनिक विश्वविद्यालयों, फ्लैगस्टाफ में छोटे उत्तरी एरिजोना विश्वविद्यालय और कई सामुदायिक कॉलेजों की मेजबानी की। कोई शिक्षण-गहन, उदार कला महाविद्यालय नहीं था। 1990 में, एरिजोना बोर्ड ऑफ रीजेंट्स (एबीओआर) ने राज्य में छात्रों की संख्या में प्रत्याशित वृद्धि के कारण एक उदार कला संस्थान की स्थापना की खोज शुरू की। 1994 में एक औपचारिक प्रस्ताव दिया गया था। ए. आई. सी. को पूर्वी टक्सन में एक पुराने आई. बी. एम. संयंत्र में "एरिज़ोना अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय" के रूप में स्थापित किया गया था, जहाँ एरिज़ोना विश्वविद्यालय ने बाद में एक शोध पार्क स्थापित करने की उम्मीद की थी, और 1996 में छात्रों को प्रवेश देना शुरू किया। समाजशास्त्री सेलेस्टिनो फर्नांडीज के प्रोवोस्ट के तहत काम करने वाले सात संकायों को केवल एक साल के अनुबंध पर काम पर रखा गया था। फर्नांडीज एक साल के खराब परिणामों के बाद एरिजोना विश्वविद्यालय में अपने कार्यकाल के पद पर लौट आए, और ए. आई. सी. में पॉल रोसेनब्लैट द्वारा प्रतिस्थापित किया गया। पुनर्गठन दो और वर्षों के कम नामांकन के बाद, एक पुनर्गठन हुआ और ए. आई. यू. का नाम बदलकर "कॉलेज" कर दिया गया। 1998 की गर्मियों में, ए. आई. सी. ने अपना स्वतंत्र दर्जा खो दिया और एरिज़ोना विश्वविद्यालय का एक कॉलेज बन गया। ए. आई. सी. को ईस्ट हेलेन स्ट्रीट पर यू. ओ. एफ. ए. परिसर के पास एक इमारत में स्थानांतरित कर दिया गया। यह बड़े पैमाने की अर्थव्यवस्थाओं से लाभान्वित होने के लिए था-छात्रों के लिए सुविधाएं और प्रशासनिक प्रक्रियाओं को मुख्य परिसर संचालन के साथ साझा किया जा सकता था। 1999 तक अध्ययन की व्यक्तिगत योजनाओं के साथ एक उदार कला पाठ्यक्रम अधिक छात्रों को आकर्षित कर रहा था। 2000-2001 अकादमिक सूची से विवरण सोलह संकाय सदस्यों को निम्नलिखित डिग्री सांद्रता एरिज़ोना इंटरनेशनल कॉलेज, यू. ए. सूचीः ललित और प्रदर्शन कला (बी. ए.) पढ़ाते हुए दिखाता है। मानविकी (बी. ए.) भाषा और संस्कृति (बी. ए.) लिबरल स्टडीज (बी. ए.) प्राकृतिक विज्ञान और गणित (बी. ए.) सामाजिक विज्ञान (बी. ए.) छात्रों ने "पूर्ण रूप से शिक्षित व्यक्ति बनने पर" के साथ शुरुआत की, अन्य मुख्य कक्षाओं में "आलोचनात्मक लेखन और संचार", "वैश्विक परिप्रेक्ष्य का परिचय", "आधुनिक दुनिया की समस्याओं के लिए सांख्यिकीय तकनीक", "मानव चेतना और विश्व दृष्टिकोण का निर्माण" और एक संगोष्ठी शामिल थी। दूसरी भाषा और क्षेत्रीय अध्ययन की आवश्यकता थी। कोर पूरा करने के बाद, छात्रों ने अध्ययन के एक व्यक्तिगत पाठ्यक्रम को तैयार करने के लिए संकाय सलाहकारों के साथ काम किया। उन्हें छह आवश्यक कौशल में योग्यता को पूरा करना था, और दो पर्यवेक्षित इंटर्नशिप पूरी करनी थी। मेक्सिको, कनाडा और अन्य जगहों के कॉलेजों के साथ छात्रों के आदान-प्रदान संबंध स्थापित किए गए थे। छात्र का अनुभव सकारात्मक बताया गया। कैटलॉग के अनुसार, "ए. आई. सी. छात्रों को एक तेजी से जटिल और एकीकृत दुनिया में समृद्ध व्यक्तिगत, पेशेवर और नागरिक जीवन के लिए तैयार करता है। महाविद्यालय उदार कला के अंतःविषय अध्ययन और विशिष्ट कौशल और दक्षताओं में सुधार के माध्यम से वैश्विक परिप्रेक्ष्य के विकास को सुनिश्चित करने के लिए डिज़ाइन किए गए पाठ्यक्रम के माध्यम से इस मिशन को अच्छी तरह से पूरा करता है। एआईसी की विशेषता छोटी कक्षाएं और लगातार संकाय/छात्र बातचीत, आवश्यक सेवा-शिक्षण और कैरियर इंटर्नशिप, और एक वरिष्ठ कैपस्टोन परियोजना है जो छात्रों को अपने स्नातक अनुभव को भविष्य के शैक्षिक और/या कैरियर लक्ष्यों के साथ एकीकृत करने की अनुमति देती है। ए. आई. सी. का अर्थ था "अकादमिक, नवाचार, समुदाय"। अंततः उत्तरी टक्सन में पिमा सामुदायिक महाविद्यालय की एक शाखा के साथ ए. आई. सी. का सह-पता लगाने की अंतिम योजनाओं पर विचार किया गया, लेकिन वे कभी सफल नहीं हुईं। एरिजोना विश्वविद्यालय के अध्यक्ष, पीटर लिकिन्स ने नवंबर 2001 में एरिजोना इंटरनेशनल कॉलेज को "विघटित" कर दिया, इसके दरवाजे खोलने के ठीक पांच साल बाद, 9-11 हमलों और अमेरिकी वित्तीय संकट के बाद एरिजोना में गंभीर बजट की कमी के चरम पर। "केंद्रित उत्कृष्टता" नामक कटौती का एक कार्यक्रम बहाना था, इस दावे के साथ कि बहुत से ए. आई. सी. छात्र अपने द्वितीय वर्ष के बाद अपनी डिग्री पूरी करने के लिए यू. ओ. एफ. ए. में स्थानांतरित हो जाते थे। बंद करने के निर्णय की पुष्टि एरिजोना बोर्ड ऑफ रीजेंट्स द्वारा की गई थी। महाविद्यालय को खुला रखने और संकाय का समर्थन करने के लिए छात्रों का मजबूत विरोध असफल रहा। संकाय के लिए मौजूदा अनुबंध, जिनमें से कुछ 2000 के दशक के मध्य तक चले, को सम्मानित किया गया (लेकिन उसके बाद कोई विस्तार नहीं हुआ)। कुछ ने 2005 तक कक्षाओं की पेशकश जारी रखी जब अंतिम छात्र स्नातक हुआ। ए. आई. सी. छात्रों को 'पढ़ाया' गया था, हालांकि अधिकांश को अंततः अपनी डिग्री पूरी करने के लिए एरिज़ोना विश्वविद्यालय के अन्य संकायों में स्थानांतरित कर दिया गया था। पूर्व ए. आई. सी. प्रोफेसर काली ताल ने नोट किया कि हालांकि एरिजोना में बजट संकट वास्तविक था, ए. आई. सी. को बंद करने के लिए एक आसान लक्ष्य था क्योंकि किसी भी संकाय का कार्यकाल नहीं था और इसलिए आसानी से बर्खास्त किया जा सकता था (हालाँकि, वह यू. ओ. एफ. ए. को छात्रों के नुकसान का उल्लेख नहीं करती हैं)। ए. आई. सी. को स्थापित एरिजोना राज्य विश्वविद्यालय प्रणाली की तुलना में अपनी स्थिति से आलोचनाओं का सामना करना पड़ा। संकाय ने विशेष रूप से असुरक्षित महसूस किया, और पहले वर्ष के अंत में (काली ताल द्वारा आयोजित, जिसे अनुबंध नवीकरण से वंचित कर दिया गया था) उनके लिए समाप्ति की अग्रिम सूचना के साथ बहु-वर्षीय अनुबंध प्राप्त करने के लिए विरोध किया गया। कार्यकाल की कमी पर राय अलग थी, पूर्व संकाय सदस्य पॉल बुर्खार्ट ने कहा, "मेरा मानना है कि संकाय मूल्यांकन, पुरस्कार और बहु-वर्षीय अनुबंध प्रणाली ने एआईसी संकाय की अच्छी तरह से सेवा की।" ऐसा प्रतीत होता है कि ए. आई. सी. की स्थापना लागत की पर्याप्त मान्यता के बिना उदार कला शिक्षा प्रदान करने के उद्देश्य से की गई थी-गहन शिक्षण, छोटी कक्षाएं और इंटर्नशिप संचालित करना महंगा था। शिक्षण की गुणवत्ता अच्छी थी, लेकिन शुरू में अपेक्षाकृत कम वेतन के साथ केवल अस्थायी अनुबंध की पेशकश की गई थी, और संकाय में शिक्षण का बोझ अधिक था। उनके अनुबंध के अंत में उन्हें बहुत कम या कोई समर्थन नहीं मिला। एरिजोना विश्वविद्यालय का मुख्य परिसर आम तौर पर नए उन्नत संस्थान के प्रति शत्रुतापूर्ण था, जिसने कई अवसरों पर इसे 'प्रबंधित' करने के लिए हस्तक्षेप किया। बंद करने की घोषणा से पहले छात्रों की संख्या को स्थायी स्तर तक निर्माण करने का मौका नहीं दिया गया था। क्योंकि ए. आई. सी. एक सार्वजनिक संस्थान था, बढ़ती लागत का समर्थन करने के लिए छात्र शुल्क बढ़ाने पर बाधाएं थीं। ताल ने कहा, "हालांकि, यह मगरमच्छ के आँसू रोने का मामला होगा अगर मैं ए. आई. सी. के निधन पर बहुत जोर से विलाप करूंः मूल रूप से, कॉलेज ने छात्रों और शिक्षकों से ऐसे वादे किए जिन्हें पूरा करना असंभव था। सार यह है कि कॉलेज के शिक्षकों का घोर शोषण करके भी छात्रों को सस्ते में गुणवत्तापूर्ण उदार कला शिक्षा प्रदान नहीं की जा सकती है। विरासत एरिजोना में ए. आई. सी. मॉडल को दोहराने का कोई प्रयास नहीं किया गया है। शायद सबसे निकटतम विकल्प प्रेस्कॉट, एज़ेड में निजी प्रेस्कॉट कॉलेज है, जो ए. आई. सी. से पहले था और प्रगतिशील शिक्षण दृष्टिकोण के साथ एक उदार कला मॉडल प्रदान करता है। कुछ ए. आई. सी. संकाय ने शिक्षा छोड़ दी या सेवानिवृत्त हो गए। अपवादों में संस्थापक ए. आई. सी. संकाय सदस्य मेलिसा फिच, जो एरिजोना विश्वविद्यालय में एक विश्वविद्यालय प्रतिष्ठित प्रोफेसर हैं, जूड फर्नांडो, जो अब क्लार्क विश्वविद्यालय में अंतर्राष्ट्रीय विकास के एसोसिएट प्रोफेसर हैं, और पॉल बुर्खार्ट, जो पहले प्रेस्कॉट कॉलेज में प्रोवोस्ट थे और 2022 में ओलिवट कॉलेज में चले गए। 2022 में जॉइसेन पेल्टियर फिनलैंड के आल्टो विश्वविद्यालय में फ्रेंच पढ़ा रहे थे। काली ताल स्विट्जरलैंड में बर्न विश्वविद्यालय में एक संपादक और शोधकर्ता हैं। एडविन क्लॉसन ने 2000 में एमहर्स्ट, न्यूयॉर्क में डेमेन कॉलेज के लिए छोड़ दिया और उच्च शिक्षा छोड़ने से पहले 2011 से 2013 तक इसके अध्यक्ष बने। संदर्भ आगे पढ़ने के लिए स्कॉट, ए। & फर्नांडीज, सी. 2001. एक ऐसे संगठन का निर्माण करना जो अंतःविषय को दर्शाता हो। बी. स्मिथ एंड जे. मैककेन में, (एड। ), खुद को पुनर्निर्मित करनाः अंतःविषय शिक्षा, सहयोगात्मक शिक्षा, और उच्च शिक्षा में प्रयोग (पीपी. 288-301)। बोल्टन, एमएः एंकर। एरिजोना में 1996 के लिबरल आर्ट्स कॉलेजों में निजी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को बंद कर दिया गया एरिजोना में 2005 के प्रतिष्ठान एरिजोना विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में टक्सन, एरिजोना में 1996 में स्थापित शैक्षणिक संस्थानों को बंद कर दिया गया 2005 में एरिजोना में निजी विश्वविद्यालयों और कॉलेजों को बंद कर दिया गया।