Günter Ropohl
गुंटर रोपोल (14 जून 1939 कोलोन, जर्मनी में-28 जनवरी 2017) प्रौद्योगिकी के एक जर्मन दार्शनिक थे। गुंटर रोपोल ने स्टटगार्ट विश्वविद्यालय में मैकेनिकल इंजीनियरिंग और दर्शन का अध्ययन किया, जहाँ वे दार्शनिक मैक्स बेंस के विद्वान थे। पीएचडी के बाद (Dr.-Ing) 1970 में, उन्होंने हंस लेंक की देखरेख में कार्ल्सरुहे विश्वविद्यालय 1978 में दर्शनशास्त्र और समाजशास्त्र में अपना हाबिलिटेशन थीसिस लिखा। उनका काम "टेक्निक" (अंग्रेजी) के सिस्टम सिद्धांत से संबंधित था। तकनीक), सामान्य प्रौद्योगिकी की अवधारणा की ओर ले जाती है। 1979 में, रोपोहल यूनिवर्सिटी कार्लस्रुहे (टी. एच.) में प्रोफेसर बने। इसके तुरंत बाद, 1981 में, वह फ्रैंकफर्ट एम मेन, जर्मनी (2004 तक) में जोहान वोल्फगैंग गोएथे-यूनिवर्सिटी में ऑलजेमाइन टेक्नोलॉजी (सामान्य प्रौद्योगिकी) और प्रौद्योगिकी के दर्शन के लिए प्रोफेसर बन गए। 1980 के दशक में, उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका में अपने सहयोगी और मित्र कार्ल मिचम से मुलाकात की। 1983 से 1991 तक, अर्थात। शीत युद्ध की अवधि के दौरान, वह अंतर-विश्वविद्यालय केंद्र डबरोवनिक (क्रोएशिया) में पाठ्यक्रम निदेशक और अतिथि व्याख्याता थे। 1988 में, उन्हें रोचेस्टर प्रौद्योगिकी संस्थान, रोचेस्टर एनवाई में अतिथि प्रोफेसर के रूप में आमंत्रित किया गया था। प्रौद्योगिकी के दर्शन के लिए अपने अंतःविषय जुड़ाव के कारण रोपोहल जर्मन इंजीनियरिंग एसोसिएशन (वी. डी. आई.) के मानद सदस्य थे। वे महाद्वीपीय-यूरोपीय परंपरा में प्रौद्योगिकी के दर्शन में क्लासिक्स के एक संकलन के सह-संपादक थे। रोपोहल ने 15 मोनोग्राफ प्रकाशित किए, (सह-) अन्य 15 पुस्तकों का संपादन किया और 180 से अधिक लेख प्रकाशित किए। 28 जनवरी 2017 को 77 वर्ष की आयु में उनका निधन हो गया। दर्शन उनके काम में एक केंद्रीय अवधारणा सामाजिक-तकनीकी प्रणालियाँ थीं, अर्थात। उन्होंने तकनीकों को सामाजिक संरचना माना। रोपोहल निकलास लुहमान के प्रणाली सिद्धांत के आलोचक थे और उन्होंने भौतिक संस्कृति की मान्यता के लिए मतदान किया। (जर्मन) "टेक्निक" की उनकी परिभाषा में ए) उपयोगिता, बी) कृत्रिमता और सी) कार्यक्षमता शामिल थी। उनके काम के केंद्र में कलाकृति और कार्य के रूप में तकनीक का संयोजन है, जबकि ज्ञान प्रौद्योगिकी की मेटा-अवधारणा का संकेत देता है। इसलिए, उन्होंने इंजीनियरिंग विज्ञान और तकनीकी विज्ञान के बीच अंतर किया। जर्मन भाषी शिक्षाविदों में रोपोहल को तकनीक और प्रौद्योगिकी की अवधारणाओं, प्रौद्योगिकी की नैतिकता, प्रौद्योगिकी मूल्यांकन, इंजीनियरों के लिए पेशेवर नैतिकता और प्रौद्योगिकी साक्षरता की दिशा में शिक्षित करने की सामाजिक आवश्यकता पर उनके लेखन के लिए जाना जाता था। उन्होंने अपने 65वें और 75वें जन्मदिन (निकोल सी. कराफिलिस द्वारा संपादित, साहित्य देखें) दोनों पर अपने काम और संबंधित प्रवचनों पर ध्यान केंद्रित करते हुए अकादमिक विद्वानों के योगदान के साथ एक फेस्टस्क्रिफ्ट प्राप्त किया, जिसमें 1960 के दशक के अंत से 2014 तक उनके प्रकाशनों की पूरी सूची शामिल थी। अंग्रेजी में चयनित प्रकाशन सिस्टम-सैद्धांतिक दृष्टिकोण और पूर्वानुमान में रूपात्मक तरीकों पर लेख, में; अभ्यास में तकनीकी पूर्वानुमान, फ़ार्नबोरो/लेक्सिंगटन, एमएः सैक्सन जूज़ 1973, पीपी। दर्शन और प्रौद्योगिकी में अनुसंधान में लेख, खंड। 2, एड। पी. टी. डर्बिन, ग्रीनविच, सी. टी.: जय प्रेस 1979, पीपी. 15-52। कार्ल मिचम और एलोइस हुनिंग (एड) में "जानकारी का कोई मतलब नहीं है"। ): दर्शन और प्रौद्योगिकी II: सिद्धांत और अभ्यास में सूचना प्रौद्योगिकी और कंप्यूटर, डोरड्रेक्ट/बोस्टन एमए 1986, पीपी। "इंजीनियरिंग शिक्षा में कमियाँ", पी. टी. डर्बिन में (एड। ), गैर-शैक्षणिक विज्ञान और इंजीनियरिंग पर महत्वपूर्ण दृष्टिकोण, बेथलहम, पीएः लेहाई यूनिवर्सिटी प्रेस और लंदन/टोरंटोः एसोसिएटेड यूनिवर्सिटी प्रेस 1991, पीपी। "नॉलेज टाइप्स इन टेक्नोलॉजी", इनः एम. जे. डी व्रीज़ एंड ए. तामिर (एड. ), प्रौद्योगिकी की अवधारणाओं को आकार देना। दार्शनिक परिप्रेक्ष्य से लेकर मानसिक छवियों तक, डोरड्रेक्ट 1997। "आधुनिक सोच की निरंतरता के रूप में तकनीकी ज्ञान", कार्ल मिचम (एड। ): दर्शन और प्रौद्योगिकी में अनुसंधान, खंड। 17, प्रौद्योगिकी, नैतिकता और संस्कृति, क्रीनविच सीटी/लंदनः जय प्रेस 1998, पीपी। सामाजिक-तकनीकी प्रणालियों का दर्शन, सोसायटी फॉर फिलॉसफी एंड टेक्नोलॉजी, स्प्रिंग 1999, खंड 4, संख्या 3,1999 में। "इंजीनियरिंग नैतिकता की मिश्रित संभावनाएँ"। यूरोपियन जर्नल ऑफ इंजीनियरिंग एजुकेशन, 27 (2) (2002), पृ. 149-155। मोनोग्राफ्स इन जर्मन फ्लेक्सिबल फर्टीगंगसिस्टेमः ज़ुर ऑटोमैटिसियरंग डेर सेरीनफ़र्टिगंग। मैन्जः क्रौस्कॉफ 1971 (= प्रोड्यूक्शनस्टेक्निक ह्यूटे 1, संस्करण। एच. जे. वार्नेके; 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