John Paynter (composer)
जॉन फ्रेडरिक पेन्टर ओ. बी. ई. (17 जुलाई 1931-1 जुलाई 2010) एक ब्रिटिश संगीतकार और संगीत शिक्षक थे जिन्हें रचनात्मक संगीत निर्माण के कारण की वकालत करने और सभी बच्चों की सामान्य शिक्षा में एक विषय के रूप में संगीत के महत्व पर जोर देने के लिए जाना जाता था। वे 1982 से 1994 तक यॉर्क विश्वविद्यालय में संगीत के प्रोफेसर थे और अपनी सेवानिवृत्ति के बाद एमेरिटस प्रोफेसर के रूप में कार्यरत थे। पेन्टर का जन्म दक्षिण लंदन में हुआ था। उनका मजदूर वर्ग का परिवार दृढ़ता से संगीतमय नहीं था, लेकिन उनके माता-पिता ने उन्हें पियानो सीखने के लिए प्रोत्साहित किया। बैटरसी के इमानुएल स्कूल में उनकी संगीत प्रतिभा का समर्थन किया गया। वे ट्रिनिटी कॉलेज ऑफ म्यूजिक के छात्र थे और उन्होंने 1952 में जी. टी. सी. एल. की उपाधि प्राप्त की। राष्ट्रीय सेवा के बाद, उन्होंने प्राथमिक, माध्यमिक आधुनिक और व्याकरण विद्यालयों में पढ़ाया। इस व्यापक अनुभव ने उनके इस विचार को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई कि संगीत पाठ्यक्रम के केंद्र में होना चाहिए। 1962 में, पेन्टर ने उच्च शिक्षा में एक लंबा करियर शुरू किया। वे 1962 से 1965 तक सिटी ऑफ लिवरपूल सी. एफ. मोट कॉलेज ऑफ एजुकेशन में संगीत के व्याख्याता थे और 1965 से 1969 तक चिचेस्टर के बिशप ओटर कॉलेज में प्रधान व्याख्याता थे। उन्हें 1969 में यॉर्क विश्वविद्यालय में संगीत विभाग में व्याख्याता नियुक्त किया गया था। 1974 में उन्हें वरिष्ठ व्याख्याता के रूप में पदोन्नत किया गया और 1982 में उन्हें प्रोफेसर नियुक्त किया गया। 1973 और 1982 के बीच, उन्होंने माध्यमिक विद्यालय पाठ्यक्रम में स्कूल काउंसिल प्रोजेक्ट म्यूजिक का निर्देशन किया। इस परियोजना ने स्कूलों से योगदान एकत्र किया, कई स्कूलों में अग्रणी अच्छे अभ्यास के वृत्तचित्र वीडियो का निर्माण किया और उसी शीर्षक (1982) के साथ एक पुस्तक के साथ समापन किया। पेन्टर 1969 और 1993 के बीच कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस के लिए संगीत श्रृंखला के संसाधनों के सामान्य संपादक थे। वे 1984 से 1997 तक ब्रिटिश जर्नल ऑफ म्यूजिक एजुकेशन के संयुक्त संपादक रहे। पेशेवर मान्यता पेन्टर को 1987 में एफ. आर. एस. ए. नियुक्त किया गया था। 1985 में जी. एस. एम. उन्हें 1998 में रॉयल फिलहारमोनिक Soc./PRS से लेस्ली बूसी पुरस्कार मिला। उन्हें 1985 में ओबीई नियुक्त किया गया था। कमेंटरी पेन्टर की रचनाओं में चैम्बर संगीत, कोरल कार्य और दो बच्चों के ओपेरा, द स्पेस ड्रैगन ऑफ गलाटा (1978) और द वॉयेज ऑफ सेंट ब्रेंडन (1979) शामिल थे। दोनों कार्यों में बड़ी ताकत शामिल थी, जिसमें पेशेवर संगीतकारों और बच्चों को प्रदर्शन में शामिल किया गया था। शिक्षकों में, पेन्टर की सबसे प्रसिद्ध लघु कृति शरद ऋतु है, जो कक्षा प्रदर्शन के लिए एक जापानी हाइकू की एक सेटिंग है। वयस्कों के लिए रचित पेन्टर के संगीत में, जेरार्ड मैनले हॉपकिन्स द विंडहोवर की उनकी कोरल सेटिंग और गॉड्स ग्रैंडियर विशेष रूप से हॉपकिन्स के ग्रंथों के ईसाई अर्थ के प्रति उनकी संवेदनशीलता और प्रतिक्रिया में हड़ताली हैं। एक शिक्षक के रूप में, 1970 में ध्वनि और मौन के पेन्टर के प्रकाशन का कक्षा संगीत शिक्षकों के अभ्यास पर एक मौलिक प्रभाव पड़ा। पेन्टर अपने विश्वास में भावुक थे कि संगीत बच्चों के लिए स्वतंत्र रूप से अन्वेषण करने के लिए रोमांचक था और इस विषय को कई अलग-अलग तरीकों से देखा जा सकता था। जबकि स्कूलों में संगीत शिक्षा का सार्वजनिक चेहरा वाद्ययंत्र सीखने और गायकों और ऑर्केस्ट्रा द्वारा शिक्षक-निर्देशित प्रदर्शनों पर ध्यान केंद्रित करने की प्रवृत्ति रखता था, इस पुस्तक ने शिक्षकों को परियोजनाओं की रचना में काम करने के माध्यम से छात्रों को ध्वनियों के बारे में अपने स्वयं के व्याख्यात्मक निर्णय लेने में मदद करने के तरीकों से परिचित कराया। पेन्टर के विचारों ने 1980 के दशक में माध्यमिक शिक्षा के सामान्य प्रमाणपत्र (जी. सी. एस. ई.) और 1990 के दशक में ब्रिटिश राष्ट्रीय पाठ्यक्रम में संगीत के विकास को प्रभावित किया। अध्ययन के इन दोनों कार्यक्रमों में रचना एक मुख्य संगीत गतिविधि बन गई। चयनित प्रकाशन मिल्स, जे. और पेन्टर, जे. (संस्करण) थिंकिंग एंड मेकिंगः सिलेक्शंस फ्रॉम द राइटिंग्स ऑफ जॉन पेन्टर ऑन म्यूजिक इन एजुकेशन ऑक्सफोर्डः ऑक्सफोर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस, 2008। पेन्टर, जे. और एस्टन, पी. (1970) ध्वनि और मौन। लंदनः कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पेन्टर, जे। (1972) सुनो और अब। लंदनः यूनिवर्सल एडिशन। पेन्टर, जे। (1976) ऑल काइंड्स ऑफ म्यूजिक। ऑक्सफोर्डः ऑक्सफोर्ड यूनिवर्सिटी प्रेस। पेन्टर, जे। (1982) माध्यमिक विद्यालय पाठ्यक्रम में संगीत। कैम्ब्रिजः कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पेन्टर, जे। (1992) ध्वनि और संरचना। कैम्ब्रिजः कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस। पेन्टर, जे। (एड।) (1992) समकालीन संगीत विचार के लिए साथी। लंदनः रूटलेज संदर्भ 1931 जन्म 2010 मृत्यु अंग्रेजी संगीतकार ब्रिटिश संगीत शिक्षक यॉर्क विश्वविद्यालय के लंदन शिक्षाविदों के संगीतकार