Educational Evaluation and Policy Analysis
शैक्षिक मूल्यांकन और नीति विश्लेषण एक सहकर्मी-समीक्षित शैक्षणिक पत्रिका है जो शैक्षिक नीति विश्लेषण के सभी पहलुओं को शामिल करती है। इसकी स्थापना 1979 में की गई थी और इसे अमेरिकन एजुकेशनल रिसर्च एसोसिएशन की ओर से सेज पब्लिकेशंस द्वारा प्रकाशित किया गया है। संपादक जेफ्री बोरमैन (एरिजोना स्टेट यूनिवर्सिटी), ए. ब्रूक्स बोडेन (पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय), देवेन कार्लसन (ओक्लाहोमा विश्वविद्यालय), अमांडा डेटनो (कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, सैन डिएगो) और सिल्विया हुर्टाडो (कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजिल्स) हैं। मिशन स्टेटमेंट एजुकेशनल इवैल्यूएशन एंड पॉलिसी एनालिसिस (ई. ई. पी. ए.) शैक्षिक नीति विश्लेषण, मूल्यांकन और निर्णय लेने में लगे लोगों के लिए सैद्धांतिक, पद्धतिगत या नीतिगत हित की विद्वानों की पांडुलिपियों को प्रकाशित करता है। ई. ई. पी. ए. एक बहु-विषयक नीति पत्रिका है, और कई विषयों, सैद्धांतिक अभिविन्यास और कार्यप्रणाली से मूल अनुसंधान पर विचार करती है। सार और अनुक्रमण पत्रिका को अमूर्त किया गया है और स्कोपस और सामाजिक विज्ञान उद्धरण सूचकांक में अनुक्रमित किया गया है। जर्नल साइटेशन रिपोर्ट्स के अनुसार, इसका 2018 का प्रभाव कारक 3.4 है, जो इसे "शिक्षा और शैक्षिक अनुसंधान" श्रेणी में 268 पत्रिकाओं में से 73वें स्थान पर रखता है। संदर्भ बाहरी लिंक एसएजीई प्रकाशन शैक्षणिक पत्रिकाएँ अंग्रेजी भाषा की पत्रिकाएँ 1979 में स्थापित त्रैमासिक पत्रिकाएँ शिक्षा पत्रिकाएँ