Real Education
वास्तविक शिक्षाः अमेरिका के स्कूलों को वास्तविकता में वापस लाने के लिए चार सरल सत्य चार्ल्स मुर्रे की 2008 की पुस्तक है। उन्होंने "शैक्षिक रोमांटिकवाद [जो] बौद्धिक ढेर के निचले हिस्से में छात्रों से बहुत कुछ पूछता है, बीच में उन लोगों से गलत चीजें पूछता है, और शीर्ष पर उन लोगों से बहुत कम पूछता है" को चुनौती देने के लिए पुस्तक लिखी। मरे का दावा है कि शिक्षा के बारे में "चार सरल सत्य" हैंः "क्षमता भिन्न होती है"। "आधे बच्चे औसत से कम हैं।" "बहुत से लोग कॉलेज जा रहे हैं।" अमेरिका का भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि हम अकादमिक रूप से प्रतिभाशाली लोगों को कैसे शिक्षित करते हैं। आलोचक माइकल जे. फेयर, मरे के "चार सरल सत्यों" के अलावा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के मुद्दों में लिखते हुए, "एक समान रूप से सरल प्रस्ताव देखते हैंः [कि] निजीकरण स्कूलों को ठीक कर देगा।" जब न्यूयॉर्क टाइम्स की साक्षात्कारकर्ता डेबोरा सोलोमन ने कहा, "मेरा मानना है कि अवसर दिए जाने पर, अधिकांश लोग सबसे अधिक कुछ भी कर सकते हैं", तो मरे ने जवाब दिया, "आप इस संबंध में वास्तविकता के संपर्क से बाहर हैं।" टाइम्स के आलोचक चार्ल्स मैकग्राथ ने वर्तमान शिक्षा प्रणाली का बचाव कियाः सेंट जॉन्स कॉलेज, एनापोलिस के अध्यक्ष, क्रिस्टोफर बी. नेल्सन, जिसे उन्होंने "शैक्षिक रोमांटिकवाद का संस्करण" कहा, मरे के कुछ परिसरों से सहमत थे, लेकिन उनके निष्कर्षों को चुनौती दीः अकादमिक रूप से एड्रिफ्ट इन द बेसमेंट ऑफ द आइवरी टॉवर अनकॉलेज संदर्भ 2008 गैर-काल्पनिक पुस्तकें देखें।