Patricio Cuevas-Parra
डॉ. पैट्रिसियो क्यूवास-पारा एक बाल अधिकार अधिवक्ता हैं जो बच्चों और युवाओं को प्रभावित करने वाले सामाजिक न्याय के मुद्दों पर अनुसंधान और सूचना विश्लेषण का प्रबंधन करते हैं। उन्होंने बाल अधिकारों, बाल भागीदारी, स्वदेशी बच्चों और लैंगिक समानता के विषयों पर विभिन्न प्रकार की पुस्तकें और रिपोर्ट प्रकाशित की हैं। उन्होंने यूनाइटेड किंगडम के एडिनबर्ग विश्वविद्यालय से सामाजिक नीति में पीएचडी, फ्रीबर्ग-यू. आई. के. बी. विश्वविद्यालय, स्विट्जरलैंड से बाल अधिकारों में उन्नत अध्ययन में मास्टर और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में मास्टर की उपाधि प्राप्त की है। जीवनी डॉ. पैट्रिसियो क्यूवास-पारा का जन्म चिली में हुआ था। उन्होंने यूनाइटेड किंगडम के एडिनबर्ग विश्वविद्यालय से सामाजिक नीति में पीएचडी, फ्रिबर्ग-यूआईकेबी विश्वविद्यालय, स्विट्जरलैंड से बाल अधिकारों में उन्नत अध्ययन में मास्टर और अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में मास्टर की उपाधि प्राप्त की है। पैट्रिसियो ने 20 से अधिक देशों में काम किया है, जिसमें इक्वाडोर, चिली, इंडोनेशिया, लेबनान, साइप्रस और यूनाइटेड किंगडम में दीर्घकालिक भूमिकाएं शामिल हैं। वर्तमान में, वह वर्ल्ड विजन इंटरनेशनल के साथ बाल भागीदारी और अधिकारों के लिए वरिष्ठ वैश्विक नीति सलाहकार हैं, जहाँ वे यह सुनिश्चित करने के लिए रणनीतियों और कार्यक्रमों का नेतृत्व करते हैं कि बच्चे और युवा लोग वकालत प्रक्रिया और नीति बहस के केंद्र में हैं। श्री क्यूवास-पारा बच्चों और युवाओं को प्रभावित करने वाले सामाजिक न्याय के मुद्दों पर अनुसंधान और सूचना विश्लेषण का प्रबंधन करते हैं और अंतर्राष्ट्रीय ढांचे और उपकरणों के आलोक में प्रासंगिक राष्ट्रीय कानूनों और विनियमों का आकलन करते हैं। इसके बाद वह विकासशील देशों में बच्चों के जीवन की गुणवत्ता में सुधार के लिए अपने निष्कर्षों को सामाजिक कार्यक्रमों और नीतियों में परिवर्तित करते हैं। इस क्षेत्र के भीतर, उनके काम का अधिकांश ध्यान बच्चों और युवाओं को प्रभावित करने वाली समस्याओं, जैसे भेदभाव, सामाजिक बहिष्कार, अन्याय, हिंसा और असमानता के बारे में जन जागरूकता बढ़ाने पर रहा है। अपनी भूमिका के हिस्से के रूप में, उन्होंने बहु-धार्मिक और संघर्ष-प्रवण संदर्भों में सामाजिक न्याय और सार्वजनिक नीति परिवर्तनों को प्रभावित करने के लिए सबसे गरीब और सबसे बहिष्कृत और आबादी के खिलाफ भेदभाव करने वालों की भागीदारी को बढ़ावा देने पर केंद्रित वकालत और शांति निर्माण रणनीतियों को सलाह, डिजाइन और लागू किया है। उनका काम, विशेष रूप से, बच्चों और युवाओं को अनुसंधान में नैतिक और सार्थक रूप से कैसे संलग्न किया जाए, एडिनबर्ग विश्वविद्यालय में अपने बचपन के अध्ययन के हिस्से के रूप में किए गए गहन विशेषज्ञ प्रशिक्षण से प्रेरित है। पैट्रिसियो का सामाजिक नीति में भी एक मजबूत आधार है जो स्कूल ऑफ सोशल एंड पॉलिटिकल साइंस, एडिनबर्ग विश्वविद्यालय में उनकी पढ़ाई से है, जो सेंटर फॉर रिसर्च ऑन फैमिलीज एंड रिलेशनशिप्स (सी. आर. एफ. आर.) द्वारा समर्थित है। श्री क्यूवास-पारा ने बच्चों और मानवाधिकारों से संबंधित विषयों पर व्यापक रूप से प्रकाशित किया है, विशेष रूप से बाल भागीदारी, सशक्तिकरण, आवाज, नागरिकता और लैंगिक समानता पर। विशेष रूप से, उनके प्रकाशनों में 2004 की एशिया सुनामी के बाद इंडोनेशिया के आचेह में महिलाओं की स्थिति पर अध्ययन, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन को अपनाने के 20 साल बाद लेबनान में बच्चों के अधिकारों की स्थिति और चिकित्सकों के लिए बाल भागीदारी नियमावली शामिल हैं। उनका नवीनतम प्रकाशन चाइल्ड-लेड रिसर्चः क्वेश्चनिंग नॉलेज शीर्षक से है और एडिनबर्ग विश्वविद्यालय के प्रोफेसर के टिस्डाल के साथ सह-लेखक है। श्री क्यूवास-पारा को निर्णय लेने में बच्चों और युवाओं की भागीदारी बढ़ाने के लिए अत्याधुनिक बाल अधिकार वकालत उपकरण और मॉडल देखने में गहरी रुचि है। उन्होंने बाल अधिकारों के मुद्दों पर एक अभूतपूर्व बाल-नेतृत्व वाली वैकल्पिक रिपोर्ट तैयार करने के लिए 35 बच्चों की भागीदारी की सुविधा प्रदान की, जिसे 2010 में संयुक्त राष्ट्र मानवाधिकार सार्वभौमिक आवधिक समीक्षा में प्रस्तुत किया गया था। पैट्रिसियो ने सहभागी प्रक्रियाओं का भी नेतृत्व किया जहां बच्चों को बाल अधिकारों पर कन्वेंशन के अनुच्छेद 12 में उल्लिखित सिद्धांतों के आधार पर उनकी व्यक्तिगत कहानियों के बारे में किताबें लिखने के लिए जगह दी गई थी। बच्चों ने एक अधिक न्यायपूर्ण समाज में योगदान करने के लिए अपने समुदायों, हितधारकों और सरकारी अधिकारियों को प्रभावित करने के लिए इन प्रकाशनों का उपयोग किया। इसके अलावा, सुनामी के बाद, उन्होंने इंडोनेशिया में एकल माता-पिता के लिए लिंग-संवेदनशील कार्यशालाओं का निर्माण किया, जिसका उद्देश्य लोगों को इस विचार को अपनाने के लिए सशक्त बनाना था कि अधिकांश पुरुष-प्रधान समाजों में मौजूद सांस्कृतिक स्थिति के बावजूद हर कोई एक महान माँ या पिता हो सकता है। कार्यशालाओं को इस स्थिति का समर्थन करने के लिए विकसित किया गया था कि रोल मॉडल की स्थिरता और गुणवत्ता लोगों के लिंग की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण है। श्री क्यूवास-पारा ने बच्चों के खिलाफ हिंसा को समाप्त करने और बच्चों और युवाओं को वकालत और बाल संरक्षण प्रयासों में सबसे आगे रखने के लिए अपने दृढ़ संकल्प और समन्वित कार्यों के लिए वकालत में नवाचार के लिए 2008 का विश्व दृष्टि पुरस्कार जीता। बच्चों की उनके अधिकारों के बारे में धारणाओं पर एक अध्ययन का नेतृत्व करने के लिए उन्हें चिली सरकार के मंत्रालय के सामान्य सचिवालय से धन से भी सम्मानित किया गया था। बाद में, उन्हें चिली सरकार द्वारा स्वदेशी बच्चों के विचारों का पता लगाने के लिए अधिक धन से सम्मानित किया गया। क्यूवास-पारा के शोध में रुचि बच्चों और युवाओं के जीवन को समझने पर केंद्रित है। निर्णय लेने की प्रक्रियाओं में बच्चों और युवाओं को शामिल करने के लिए नवीन और सहभागी पद्धतियों की खोज में उनकी विशेष रुचि है। उनका शोध चार मुख्य श्रेणियों में आता हैः हिंसा पर बच्चों और युवाओं का दृष्टिकोण और बच्चों के अधिकारों का दुरुपयोग और सार्वजनिक नीति और निर्णय लेने वाले बाल-नेतृत्व वाले शोध में भागीदारीः कार्यप्रणाली और बच्चों और युवाओं की पहचान और असमानताओं पर प्रभाव चयनित शोध परियोजनाएं 'बाल विवाह को समाप्त करने के लिए बाल कार्यकर्ताः बांग्लादेश में बच्चों के अनुभवों की खोज' (2018-19) के टिस्डाल (एडिनबर्ग विश्वविद्यालय) के साथ 'बच्चे अपने बच्चों के अधिकारों की वकालत करते हैंः लेबनान में बाल परिषद का एक अध्ययन' (2013-2014) 'बच्चे क्या सोचते हैं? देखभाल किए जाने, संरक्षित किए जाने और भाग लेने पर बच्चों के विचार '(2009-2010)' संयुक्त राष्ट्र मानवाधिकार प्रणाली में सुने जाने का बच्चे का अधिकारः लेबनान से एक केस स्टडी '(2009)-लेबनान ग्रंथ सूची क्यूवास-पारा, पी. और टिसडाल, ई. के. एम. से बच्चों और युवाओं के साथ कार्रवाई अनुसंधान। (2019) चाइल्ड-लेड रिसर्चः क्वेश्चनिंग नॉलेज, सोशल साइंसेज 8 (2): 44, डोईः 10.3390/socsci8020044 https://www.mdpi.com/2076-0760/8/2/44 क्यूवास-पारा, पी. (2016) शोधकर्ता बननाः बच्चों और युवाओं के लिए एक सरल मार्गदर्शिका जो सामाजिक अनुसंधान करना चाहते हैं, वर्ल्ड विज़न इंटरनेशनल क्यूवास-पारा, पी. (2014) बच्चे अपने बच्चों के अधिकारों की वकालत करते हैंः लेबनान में बाल परिषद से एक केस स्टडी, वर्ल्ड विज़न इंटरनेशनल (2015) बच्चों के लिए सिर्फ शहरः शहरी झुग्गियों से आवाज, वर्ल्ड विज़न इंटरनेशनल क्यूवास-पारा, पी. (2010) बच्चे क्या सोचते हैं? देखभाल, संरक्षित और भाग लेने पर बच्चों के विचार, वर्ल्ड विज़न इंटरनेशनल क्यूवास-पारा, पी. (2010) बच्चे अपनी आवाज़ सुनाते हैंः अभ्यास करने वालों के लिए मैनुअल, वर्ल्ड विज़न लेबनान क्यूवास-पारा, पी. (2009) बीस साल बादः लेबनान में बच्चे और उनके अधिकार, वर्ल्ड विज़न लेबनान क्यूवास-पारा, पी. (2006) अभी भी लंबा खड़ा है, वर्ल्ड विज़न इंडोनेशिया सुनामी प्रतिक्रिया क्यूवास-पारा, पी. (2003) चालीस चिली महिलाएँ, यूनेस्को, महिला मंत्रालय और विश्व दृष्टि क्यूवास-पारा, पी. (2002) कहानियाँ और रोमांचः चिली, यूनिसेफ, विश्व दृष्टि और चिली के सामान्य सचिवालय के स्वदेशी बच्चे क्यूवास -