Rennie Center for Education Research & Policy
रेनी सेंटर फॉर एजुकेशन रिसर्च एंड पॉलिसी बोस्टन, मैसाचुसेट्स में स्थित एक छोटा, गैर-लाभकारी, सार्वजनिक नीति थिंक टैंक है, जो "गैर-पक्षपातपूर्ण, स्वतंत्र अनुसंधान और प्रमुख शिक्षा सुधार मुद्दों पर रचनात्मक संवाद के माध्यम से विचारशील सार्वजनिक प्रवचन और सूचित नीति निर्माण को बढ़ावा देना चाहता है।" रेनी सेंटर का मिशन "एक सार्वजनिक एजेंडा विकसित करना है जो मैसाचुसेट्स में सार्वजनिक शिक्षा के महत्वपूर्ण सुधार को बढ़ावा देता है", और इसके काम में अनुसंधान रिपोर्ट और संक्षिप्त विवरण, विभिन्न शिक्षा विषयों पर सार्वजनिक मंच, और श्रम-प्रबंधन सहयोग पर स्कूल जिलों में काम करना शामिल है। शिक्षा अनुसंधान और नीति के लिए रेनी केंद्र की स्थापना मैसाचुसेट्स के पूर्व शिक्षा सचिव पॉल रेविल द्वारा अक्टूबर 2002 में मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट फॉर ए न्यू कॉमनवेल्थ (मासआईएनसी) के एक प्रभाग के रूप में की गई थी और इसका नाम जॉन सी. (जैक) रेनी के नाम पर रखा गया था, जिन्होंने 1993 के मैसाचुसेट्स शिक्षा सुधार अधिनियम को विकसित करने और पारित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी। 2005 की गर्मियों में, रेनी सेंटर एक स्वतंत्र गैर-लाभकारी संगठन बन गया। 2011 के दौरान, रेनी सेंटर ने सीखने की योजनाओं, स्कूल छोड़ने की रोकथाम और स्कूल वित्त, और विज्ञान मूल्यांकन, अंग्रेजी भाषा सीखने वालों के लिए मूल्यांकन और कंप्यूटर अनुकूली परीक्षण सहित शैक्षिक मूल्यांकन के बारे में शोध प्रकाशित किया। 2011 में, रेनी सेंटर ने हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन के पाथवेज टू प्रॉस्पेरिटी रिपोर्ट से संबंधित सामान्य कोर राज्य मानकों, शिक्षक मूल्यांकन, और कैरियर और तकनीकी शिक्षा के बारे में भी कार्यक्रम आयोजित किए। रेनी सेंटर के शोध को डब्ल्यू. बी. यू. आर., द बोस्टन ग्लोब, एजुकेशन वीक और द वाशिंगटन टाइम्स सहित कई मीडिया आउटलेट्स में उद्धृत किया गया है। संदर्भ बाहरी लिंक 'शिक्षा अनुसंधान और नीति के लिए रेनी केंद्र के लिए वेबसाइट' कैम्ब्रिज, मैसाचुसेट्स में स्थित संयुक्त राज्य अमेरिका के संगठनों में स्थित थिंक टैंक