John M. Broughton
जॉन एम. ब्रॉटन एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक और प्रोफेसर हैं जो सांस्कृतिक अध्ययन, मीडिया और दृश्य संस्कृति, युवा संस्कृति, लोकप्रिय संस्कृति, लिंग और हिंसा में विशेषज्ञ हैं। ब्रॉटन ने कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय से बीए और मास्टर्स ऑफ आर्ट्स दोनों के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की, बाद में हार्वर्ड विश्वविद्यालय से पीएचडी की। वह 1976 में कोलंबिया विश्वविद्यालय के शिक्षक महाविद्यालय में मनोविज्ञान और शिक्षा के सहयोगी प्रोफेसर बने और इस पद पर बने हुए हैं। प्रारंभिक जीवन और शिक्षा ब्रॉटन का पालन-पोषण लंदन से 15 मील दक्षिण में एक छोटे से गाँव में हुआ था। उनके माता-पिता अपने समुदाय की फिल्म सोसायटी के आयोजक थे, और वे "एक सिनेमा पैराडिसो प्रोजेक्टर लड़के के रूप में बड़े हुए"। बाद में उन्होंने ब्रिटेन के रिजर्व ऑफिसर्स ट्रेनिंग कॉर्प्स में छह प्रभावशाली साल बिताए, जहाँ वे विस्फोटकों और हथगोलों के विशेषज्ञ बन गए। उन्होंने दावा किया कि इस अनुभव ने संस्कृति के सैन्य पहलुओं और युद्ध को सही ठहराने के लिए उपयोग की जाने वाली ग्राफिक इमेजरी में उनकी रुचि को बढ़ाया। पत्रकारिता में अपना करियर बनाने के बाद, ब्रॉटन ने कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान का अध्ययन करना शुरू किया। वहाँ रहते हुए उन्होंने अपनी बी. ए. और मास्टर ऑफ आर्ट्स दोनों की डिग्री प्राप्त की। कैम्ब्रिज से स्नातक होने के बाद वे इंग्लैंड से संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए, जहाँ उन्होंने हार्वर्ड विश्वविद्यालय से पीएचडी की उपाधि प्राप्त की। हार्वर्ड में रहते हुए उन्होंने आंशिक रूप से किशोरों के विश्व-दृष्टिकोण और नैतिक विकास पर अपनी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित किया। उनके अप्रकाशित डॉक्टरेट शोध प्रबंध का शीर्षक द डेवलपमेंट ऑफ नेचुरल एपिस्टेमोलॉजी इन एडोलेसेंस एंड अर्ली एडल्टहुड था। टीचर्स कॉलेज, कोलंबिया विश्वविद्यालय ब्रॉटन 1976 में कोलंबिया विश्वविद्यालय के टीचर्स कॉलेज में मनोविज्ञान और शिक्षा के सहयोगी प्रोफेसर बने और इस पद पर बने हुए हैं। 1990 के दशक के मध्य में जब टीचर्स कॉलेज का विभागीय पुनर्गठन हुआ, तो ब्रॉटन ने अपना खिताब बरकरार रखा, लेकिन कला और मानविकी विभाग में चले गए, जहाँ उन्होंने संगीत, विज्ञापन, पत्रिकाओं, वीडियो गेम, टेलीविजन और इंटरनेट के उपयोग को शामिल करने के लिए कक्षा तकनीकों का विस्तार किया। उनकी कक्षाओं में अक्सर सांस्कृतिक अध्ययन, मीडिया और दृश्य संस्कृति, युवा संस्कृति, लोकप्रिय संस्कृति, लिंग और हिंसा शामिल होती हैं। अक्टूबर 1999 में ब्रॉटन ने टीचर्स कॉलेज में "बच्चे, संस्कृति और हिंसा" शीर्षक से एक सम्मेलन का समन्वय किया। सम्मेलन ने स्कूली हिंसा पर विशेषज्ञों को एक साथ लाया, और इसे टीचर्स कॉलेज, एडेल्फी विश्वविद्यालय, लॉन्ग आइलैंड विश्वविद्यालय और ग्लास इंस्टीट्यूट फॉर बेसिक साइकोएनालिटिक रिसर्च द्वारा प्रायोजित किया गया था। अधिकांश प्रस्तुतियों ने हिंसा की जड़ों और चक्र को तोड़ने के तरीकों को संबोधित किया। उनके कुछ छात्रों ने सांस्कृतिक अध्ययन और शिक्षा पर पहला राष्ट्रीय सम्मेलन आयोजित किया, जो शिक्षक महाविद्यालय में आयोजित किया गया था। जून 2003 में ब्रॉटन ने कोलंबिया के डॉक्टरेट छात्र और क्यूरेटर फ्रैंक शिफ्रीन की कला प्रदर्शनी आर्ट अगेंस्ट वॉर में कई कार्यों का योगदान दिया। प्रदर्शनी में 14 से अधिक देशों के युद्ध का विश्लेषण करने वाले पोस्टर प्रदर्शित किए गए। ब्रॉटन ने डॉक्टरेट सलाहकार केल्विन शॉन सीले के साथ "फिल्म एंड एजुकेशन रिसर्च सेंटर" की सह-स्थापना की। एफ. ई. आर. ए. अब टीचर्स कॉलेज में सेंटर फॉर एजुकेशनल आउटरीच एंड इनोवेशन का एक हिस्सा है, और इसका घोषित मिशन सिनेमा, शिक्षण और सीखने के बीच परस्पर क्रिया का पता लगाना है। यह एक शोध, प्रकाशन और शिक्षण परियोजना है। 26 मार्च 2004 को, एफ. ई. आर. ए. ने फिल्म एंड एजुकेशनः द मैट्रिक्स ऑफ द पॉसिबल नामक एक कार्यक्रम देने के लिए टीचर्स कॉलेज में द मैट्रिक्स रिलोडेड और द मैट्रिक्स रिवोल्यूशंस के अभिनेता और विद्वान कॉर्नेल वेस्ट की मेजबानी की। अप्रैल 2005 में, सीली ने फिर से ब्रॉटन के साथ प्रोजेक्ट सिटीजन आयोजित करने के लिए काम किया, जो टॉक शो प्रारूप में अकादमिक फिल्म चर्चाओं की एक श्रृंखला है। विशेषज्ञ के रूप में ब्रॉटन को कई राष्ट्रीय प्रकाशनों में मनोविज्ञान और मीडिया संस्कृति के विशेषज्ञ के रूप में उद्धृत किया गया है, जिसमें 2001 में द ऑब्जर्वर, 2003 में न्यूयॉर्क डेली न्यूज, 2004 में स्टार-टेलिग्राम, 2006 में बाल्टीमोर सन और 2007 में एबीसी न्यूज शामिल हैं। चयनित प्रकाशन क्रिटिकल थियरीज़ ऑफ़ साइकोलॉजिकल डेवलपमेंट (प्लेनम प्रेस) "स्मार्ट वेपन्स एंड मिलिट्री टीवी" (टेक्नोसाइंस एंड साइबरकल्चर) "द एक्सपीरियंस ऑफ़ द फादर" (इनसाइट्स) "हॉलीवुड अल्ट्रावायोलेंस ऐज एजुकेटर" (साइकोएनालिसिस एंड एजुकेशन) "ट्रांसजेंडर बच्चा हमें क्या सिखाता है"। (बैंक स्ट्रीट कॉलेज ऑकसेशनल पेपर्स) औपचारिक संचालन से परेः किशोरावस्था में सैद्धांतिक विचार (1997, शिक्षक कॉलेज रिकॉर्ड, खंड 79) संदर्भ बाहरी लिंक कोलंबिया संकाय प्रोफ़ाइल 21 वीं शताब्दी के अमेरिकी मनोवैज्ञानिक शिक्षक कॉलेज, कोलंबिया विश्वविद्यालय संकाय के पूर्व छात्र कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय के हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज के पूर्व छात्र जीवित लोग शैक्षिक मनोवैज्ञानिक मनोविज्ञान शिक्षक अमेरिकी मनोविज्ञान लेखक अमेरिकी पुरुष गैर-कथा लेखक जन्म का वर्ष गायब (जीवित लोग)