Paul Vitz
पॉल क्लेटन विट्ज़ (जन्म 27 अगस्त, 1935) एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक हैं जो स्टर्लिंग, वर्जीनिया में डिवाइन मर्सी विश्वविद्यालय में एक वरिष्ठ विद्वान हैं। वे न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान के एमेरिटस प्रोफेसर हैं। उनका काम मुख्य रूप से मनोविज्ञान और ईसाई धर्म के बीच संबंधों पर केंद्रित है। पॉल विट्ज़ का जन्म 27 अगस्त, 1935 को टोलेडो, ओहियो में हुआ था। वह मिनियापोलिस चले गए और बाद में सिनसिनाटी, ओहियो चले गए, जिसे वे अपना गृहनगर मानते हैं। उनका पालन-पोषण नाममात्र के प्रेस्बिटेरियन के रूप में हुआ था। उन्होंने 1957 में मिशिगन विश्वविद्यालय से मनोविज्ञान में बीए और 1962 में स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय से मनोविज्ञान में पीएचडी के साथ फाई बीटा कप्पा से स्नातक किया। 1962 से 1964 तक, विट्ज ने पोमोना कॉलेज में पढ़ाया। उन्होंने 1964 से 1965 तक स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में पोस्ट-डॉक किया। 1965 के अंत में उन्हें न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय के मनोविज्ञान विभाग में सहायक प्रोफेसर के रूप में नियुक्त किया गया था। 1972 के अंत में उन्हें वहां कार्यकाल मिला। उनका शोध अवधारणात्मक और संज्ञानात्मक मनोविज्ञान, विशेष रूप से अनुक्रमिक पैटर्न सीखने और दृश्य रूप धारणा और उत्तेजना जटिलता के पसंदीदा स्तरों पर केंद्रित था। विट्ज़ की मनोविज्ञान और कला में भी निरंतर रुचि है जैसा कि एक सह-लेखक कार्य में दिखाया गया हैः "आधुनिक कला और आधुनिक विज्ञानः दृष्टि का समानांतर विश्लेषण", 1984। दृश्य कला में उनकी रुचि दो मस्तिष्क गोलार्द्धों और दृश्य धारणा में छवि निर्माण के एक पदानुक्रमित मॉडल पर भी केंद्रित है। सत्तर के दशक के मध्य में नास्तिकता से ईसाई धर्म में और बाद में 1979 में कैथोलिक धर्म में उनके परिवर्तन के साथ उनका करियर स्पष्ट रूप से बदल गया। उनकी पहली पुस्तक, "साइकोलॉजी एज रिलिजनः द कल्ट ऑफ सेल्फ-वर्शिप", 1977 (दूसरा संस्करण, 1994), ने मानवतावादी मनोविज्ञान की आलोचना की। रोजर्स, मास्लो) इसके कट्टरपंथी व्यक्तिवाद, पारस्परिक संबंधों की उपेक्षा, और इसकी धारणा के लिए कि आत्म-प्राप्ति सभी के लिए जीवन का अर्थ था। 1980 के दशक की शुरुआत में विट्ज सार्वजनिक विद्यालय की पाठ्यपुस्तकों में धर्म, विशेष रूप से ईसाई धर्म की उपेक्षा को लेकर राष्ट्रीय विवाद में शामिल थे। उन्होंने "सेंसरशिपः हमारे बच्चों की पाठ्यपुस्तकों में पूर्वाग्रह का साक्ष्य", 1984 लिखा। इस दशक के दौरान उन्होंने सिगमंड फ्रायड के काम के प्रति ईसाई दृष्टिकोण पर भी लेख लिखे, जिसके परिणामस्वरूप उनकी पुस्तक "सिगमंड फ्रायड की क्रिश्चियन अचेतन", 1988 में प्रकाशित हुई। यह पुस्तक ईसाई धर्म, विशेष रूप से कैथोलिक धर्म के प्रति फ्रायड की गहरी और आजीवन भागीदारी और द्वंद्व के लिए बहुत ऐतिहासिक और जीवनी प्रमाण प्रदान करती है। यह यह भी दर्शाता है कि ईसाई धर्म के साथ इस चिंता के महत्व को उनके जीवनीकारों द्वारा व्यापक रूप से उपेक्षित और नजरअंदाज किया गया है। इस समय उनकी एक और रुचि नैतिक विकास में थी जिसमें तर्कसंगत/संज्ञानात्मक दृष्टिकोणों की आलोचना शामिल थी, जैसे। कोहलबर्ग, और कहानियों पर जोर। "नैतिक विकास में कहानियों का उपयोगः एक पुरानी शिक्षा पद्धति के लिए नए मनोवैज्ञानिक कारण", आमेर देखें। मनोवैज्ञानिक, 1990। 1980 के दशक में और विशेष रूप से 90 के दशक में उनका काम व्यक्तित्व सिद्धांत और ईसाई धर्म और पिताओं के मनोवैज्ञानिक महत्व की ओर मुड़ गया। बाद वाला एक पुस्तक में समाप्त हुआ जो विट्ज का दावा है कि मनोवैज्ञानिक कारक हैं जो नास्तिकता पैदा करते हैं, "फेथः द साइकोलॉजी ऑफ एथिस्म", 1999 और दूसरा संस्करण। 2013 में। उन्होंने "ए कैथोलिक क्रिश्चियन मेटा-मॉडल ऑफ द पर्सन", 2020 और "द कॉम्प्लिमेंटेरिटी ऑफ वीमेन एंड मेन", 2021 में एक संपादक के रूप में बुनियादी योगदान दिया है। वे वर्तमान में मानव चेतना की उत्पत्ति, मनोविज्ञान के लिए आत्मा की प्रासंगिकता और एनालॉग और डिजिटल कोडिंग के परिणामों पर काम कर रहे हैं। न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय में उन्हें पूर्ण प्रोफेसर के रूप में पदोन्नत किया गया और वे 2003 में प्रोफेसर एमेरिटस के रूप में वहां से सेवानिवृत्त हुए। वे अब इंस्टीट्यूट फॉर द साइकोलॉजिकल साइंसेज, डिवाइन मर्सी यूनिवर्सिटी में वरिष्ठ विद्वान/प्रोफेसर हैं। व्यक्तिगत जीवन विट्ज़ का विवाह एवलिन बिर्ज विट्ज़ से हुआ है, जो न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय में फ्रांसीसी की प्रोफेसर हैं, जो मध्ययुगीन अध्ययनों और मध्ययुगीन और अन्य कथात्मक कार्यों के प्रदर्शन में विशेषज्ञता रखती हैं। उनके छह बच्चे थे और अब तेइस पोते-पोतियां हैं। प्रकाशन विट्ज, पॉल सी. (2017)। एनालॉग (दाएँ गोलार्ध) और डिजिटल (बाएँ गोलार्ध) कोड के एकीकरण में चेतना की उत्पत्ति। जर्नल ऑफ कॉन्शियसनेस एक्सप्लोरेशन एंड रिसर्च, 8 (11), पृ. 881-906। विट्ज, पॉल सी., नोर्डलिंग डब्ल्यू. जे., और टाइटस, सी. एस. (एडस्.) (2020)। व्यक्ति का एक कैथोलिक ईसाई मेटा-मॉडलः मनोविज्ञान और मानसिक स्वास्थ्य अभ्यास के साथ एकीकरण। स्टर्लिंग, वी. ए.: डिवाइन मर्सी यूनिवर्सिटी प्रेस। (विस्तारित कारण पुरस्कार, 2020। बेनेडिक्ट XVI फाउंडेशन, रोम।) विट्ज, पॉल सी। (एड।) (2021)। महिलाओं और पुरुषों की पूरकताः दर्शन, धर्मशास्त्र, मनोविज्ञान और कला। वाशिंगटन, डी. सी.: कैथोलिक यूनिवर्सिटी ऑफ अमेरिका प्रेस। यह भी देखें उत्तर आधुनिक मनोविज्ञान संदर्भ 1935 जन्म अमेरिकी पुरुष गैर-कथा लेखक 20वीं शताब्दी के अमेरिकी मनोवैज्ञानिक अमेरिकी मनोविज्ञान लेखक नास्तिकता या अज्ञेयवाद से रोमन कैथोलिक धर्म में परिवर्तित हुए जीवित लोग न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय संकाय पोमोना कॉलेज धर्म के मनोवैज्ञानिक रोमन कैथोलिक विद्वान स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र मिशिगन कॉलेज ऑफ लिटरेचर, साइंस, और ओहियो फ्रायडियंस के कला पूर्व छात्र लेखक