Lamar Dodd School of Art
लैमर डोड स्कूल ऑफ आर्ट एथेंस, जॉर्जिया, संयुक्त राज्य अमेरिका में जॉर्जिया विश्वविद्यालय (यूजीए) में फ्रैंकलिन कॉलेज ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज का कला विद्यालय है। इतिहास 1927 में, जॉर्जिया विश्वविद्यालय के न्यासी मंडल ने कृषि महाविद्यालय में औपचारिक रूप से ललित और अनुप्रयुक्त कला की एक पीठ स्थापित करने के लिए मतदान किया। कला विभाग की औपचारिक स्थापना से पहले, सामान्य विद्यालय और कृषि महाविद्यालय में शिल्प का अध्ययन करने के अवसर मौजूद थे। ललित और अनुप्रयुक्त कला के नए विभाग की अपनी घोषणा में, कृषि महाविद्यालय के अध्यक्ष ने कहा कि कार्यक्रम में "ड्राइंग, पेंटिंग, मिट्टी के काम, डिजाइनिंग और कला के काम में" निर्देश शामिल होंगे। टेनेसी के मिल्ड्रेड पियर्स लेडफोर्ड (1895-1975) 1927 के अंत में नए विभाग का नेतृत्व करने के लिए पहुंचे। लेडफोर्ड ने ओकलाहोमा विश्वविद्यालय से शिक्षा में विज्ञान में स्नातक की डिग्री और न्यूयॉर्क के प्रैट संस्थान से ललित और अनुप्रयुक्त कला में डिप्लोमा प्राप्त किया था। लेडफोर्ड-जिनकी कॉलेज शिक्षा ने उन्हें उस समय संयुक्त राज्य अमेरिका में कॉलेज परिसरों में अधिकांश महिला कला शिक्षकों से अलग कर दिया था-ने विभिन्न प्रकार के पाठ्यक्रम पढ़ाए, जिनमें बाटिक, बुनाई, धातु कार्य, टोकरी, ब्लॉक प्रिंटिंग कपड़े, और लागू डिजाइन के अन्य क्षेत्रों के साथ-साथ कला इतिहास और प्रशंसा में निर्देश शामिल थे। कृषि महाविद्यालय में अनुप्रयुक्त कला के रूप में जाना जाने वाला, यह गृह अर्थशास्त्र विभाग का एक हिस्सा था। 1937 में, विश्वविद्यालय ने लैमर डोड को एसोसिएट प्रोफेसर की उपाधि के साथ निवासी कलाकार के पद पर नियुक्त किया। अगले वर्ष उन्हें विभाग का प्रमुख बनाया गया और उन्होंने 1939 में पूर्ण प्रोफेसर का पद अर्जित किया। 1937 में पचास प्रमुख कला कलाकारों के नामांकन के साथ, डोड 1948 तक उस संख्या को 225 तक बढ़ा चुके थे। डॉड ने जॉन हेल्ड जूनियर को 1940-1941 स्कूल वर्ष के लिए और जीन शार्लोट को 1941-1942 स्कूल वर्ष के लिए कलाकारों के रूप में निवास में लाया। शार्लट ने ललित कला भवन को संगीत, नाटक और दृश्य कला को दर्शाने वाले भित्तिचित्र से सजाया। डोड ने 1940 में कला को बढ़ावा देने के लिए धन जुटाने के लिए छात्रों और बाहरी कलाकारों की कृतियों की एक वार्षिक कला नीलामी भी शुरू की। उन्होंने कला संग्रहालय का स्थायी संग्रह बनाया और स्थानीय हाई स्कूल और कॉलेज के छात्रों के कार्यों को प्रदर्शित करने के लिए एक वार्षिक जॉर्जिया छात्र कला प्रदर्शनी का निर्माण किया। कला विभाग का दायरा पब्लिक स्कूल और वाणिज्यिक कला से लेकर कलाकृति के सभी पहलुओं तक बढ़ गया। वर्ष 1940 ने ललित कला भवन के उद्घाटन को भी चिह्नित किया, जिसमें पूरे बाएं हिस्से पर कला विभाग का कब्जा था। भवन के मध्य भाग में 2000 सीटों वाला एक सभागार था, और संगीत विभाग ने दाहिने हिस्से पर कब्जा कर लिया था। डॉड ने 1972 में सेवानिवृत्त होने तक कला विद्यालय का नेतृत्व किया और 1996 में उनके सम्मान में विद्यालय का नाम रखा गया। संकाय और आगंतुक कलाकार कला विद्यालय जैक डेविस, आर्ट रोसेनबाम और मार्गरेट मॉरिसन सहित कई प्रसिद्ध संकाय का घर रहा है। लैमर डोड प्रोफेसरियल चेयर चयनित प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय कलाकारों को स्कूल के भीतर शैक्षणिक और कलात्मक समुदायों में भाग लेने के लिए एक साल की अध्येतावृत्तियों के लिए आमंत्रित किया जाता है। ऐलेन डी कूनिंग, मेल चिन, माइकल ल्यूसेरो, डेविड सैंडलिन, केंडल बस्टर, लोला ब्रूक्स, कोटा एजावा, ज़ो स्ट्रॉस और पॉल फाइफर, लॉरेन फेंस्टरस्टॉक और ट्रेवर पागलेन सभी ने इस कुर्सी पर काम किया है। 2006 तक, कला विद्यालय में 1000 स्नातक और 100 स्नातक छात्र थे और इसे यूजीए परिसर में सात अलग-अलग स्थानों पर रखा गया था; हालाँकि, 2008 में, कला विद्यालय पूर्वी परिसर में निर्मित एक नई सुविधा में स्थानांतरित हो गया। 39 मिलियन डॉलर की इस इमारत में जगह है। इसके अतिरिक्त, मिट्टी के बर्तनों के लिए समर्पित एक स्वतंत्र सुविधा 2011 में पूरी की गई थी और यह पूर्वी परिसर में मुख्य भवन के बगल में स्थित है। उत्तरी परिसर में, थॉमस स्ट्रीट आर्ट कॉम्प्लेक्स में मूर्तिकला और गहने और धातु कार्य दोनों हैं, और ब्रॉड स्ट्रीट स्टूडियो में इंटीरियर डिजाइन कार्यक्रम है। लैमर डोड स्कूल ऑफ आर्ट गैलरीज़ द डोड गैलरीज़ शिक्षा के लिए एक उपकरण और उत्प्रेरक के रूप में समकालीन कला को समझने और बढ़ावा देने के लिए समर्पित हैं। दीर्घाओं में पाँच प्रदर्शनी स्थल हैं जो हमारी कक्षाओं और स्टूडियो के बीच स्थित नवाचार के लिए प्रयोगशालाओं और परीक्षण मैदानों के रूप में कार्य करते हैं। शोध के रूप में कला के विचार के लिए प्रतिबद्ध, दीर्घाएं स्थापित और उभरते कलाकारों, डिजाइनरों, आलोचकों और राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर के क्यूरेटरों के साथ-साथ प्रश्न, शिक्षित और प्रेरित करने के लिए डिज़ाइन किए गए अंतःविषय कार्यक्रमों की मेजबानी करती हैं। दीर्घाओं का उद्देश्य कला-निर्माण की समकालीन धारणाओं को चुनौती देना और इस विचार को बढ़ावा देना है कि ज्ञान के उत्पादन के लिए कला आवश्यक है। दीर्घाएँ घूमती हुई प्रदर्शनियों और कार्यक्रमों का निर्माण करती हैं जो हमारे आसपास के सांस्कृतिक और सामाजिक संदर्भों की जांच करती हैं, अंतःविषय संवादों और आवश्यक कला अनुभवों को प्रेरित करती हैं, और बौद्धिक और रचनात्मक जांच के लिए एक रूपरेखा प्रदान करती हैं। ये भी देखें संदर्भ बाहरी लिंक लैमर डोड स्कूल ऑफ आर्ट आधिकारिक साइट लैमर डोड स्कूल ऑफ आर्ट न्यू जॉर्जिया एनसाइक्लोपीडिया यूनिवर्सिटी ऑफ जॉर्जिया में जॉर्जिया (यू. एस. राज्य) में आर्ट स्कूल 1937 जॉर्जिया (यू. एस. राज्य) में कला संग्रहालयों और दीर्घाओं में जॉर्जिया विश्वविद्यालय परिसर एथेंस, जॉर्जिया विश्वविद्यालयों और 1937 में स्थापित कॉलेजों में पर्यटक आकर्षण 1937 में स्थापित कला संगठन