Harold Richman
हैरोल्ड रिचमैन (15 मई 1937-30 जुलाई 2009) चैपिन हॉल सेंटर फॉर चिल्ड्रन के संस्थापक निदेशक थे, जो शिकागो विश्वविद्यालय में एक नीति अनुसंधान केंद्र है, जो अमेरिकी सार्वजनिक कार्यक्रमों में शामिल बच्चों और युवाओं और उनके परिवारों के परिणामों की निगरानी में मदद करने के लिए सार्वजनिक एजेंसियों से प्रशासनिक डेटा एकत्र करने, जोड़ने और विश्लेषण करने के अग्रणी तरीकों के लिए जाना जाता है। वे यूनिवर्सिटी ऑफ शिकागो स्कूल ऑफ सोशल सर्विस एडमिनिस्ट्रेशन और कॉलेज में समाज कल्याण नीति के हर्मन डनलैप स्मिथ प्रोफेसर एमेरिटस थे। शिक्षा 22 साल की उम्र में, हैरोल्ड रिचमैन ने हार्वर्ड कॉलेज, कैम्ब्रिज, मैसाचुसेट्स से अमेरिकी इतिहास और साहित्य में ए. बी. प्राप्त किया। उन्होंने शिकागो विश्वविद्यालय, शिकागो, इलिनोइस में अपनी पढ़ाई जारी रखी, जहाँ उन्होंने एम. ए. की उपाधि प्राप्त की। 1961 में समाज कल्याण नीति में और 1969 में उनकी पीएचडी। एसोसिएट प्रोफेसर के रूप में दो साल के बाद, हैरोल्ड रिचमैन स्कूल ऑफ सोशल सर्विस एडमिनिस्ट्रेशन के डीन और प्रोफेसर बने। उन्होंने 1969 से 1978 तक एसएसए के डीन के रूप में कार्य किया। 1985 में, हैरोल्ड रिचमैन ने अपने मिशन को फिर से परिभाषित करने में, "आधे अनाथों" की देखभाल के लिए अमेरिकी गृह युद्ध के दौरान बनाए गए एक आवासीय घर, चैपिन हॉल के बोर्ड का मार्गदर्शन किया। उन्होंने चैपिन हॉल को एक विश्वविद्यालय-आधारित अनुसंधान केंद्र के रूप में स्थापित किया जो बाल कल्याण नीति और व्यवहार को सूचित करने के स्पष्ट उद्देश्य के साथ अनुसंधान करता था। उन्होंने शारीरिक, सामाजिक और शैक्षणिक रूप से फलने-फूलने के लिए सभी युवाओं द्वारा आवश्यक गतिविधियों और संसाधनों की श्रृंखला के आसपास अनुसंधान के क्षेत्र को आकार देने में मदद की और समुदाय-निर्माण की पहलों और उन प्रयासों में परोपकार की भूमिका का दस्तावेजीकरण और मूल्यांकन करने के लिए चैपिन हॉल में काम का नेतृत्व किया। उन्होंने 2000 में चैपिन हॉल के निदेशक के रूप में पद छोड़ दिया, लेकिन एक शोध साथी के रूप में जारी रहे और दक्षिण अफ्रीका, आयरलैंड, जॉर्डन और इज़राइल सहित कई देशों में अनुसंधान केंद्रों को सलाह दी। कमजोर बच्चों के लिए नेतृत्व और सुधार, हैरोल्ड रिचमैन ने दुनिया भर में सार्वजनिक नीति नेतृत्व प्रदान कियाः वे प्रमुख सार्वजनिक संस्थानों (सेवा एजेंसियों, सार्वजनिक नीति संस्थानों) और नींव के बोर्डों में बैठे, जिनमें से कई को बनाने में उन्होंने मदद की। इसमें स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में जॉन गार्डनर केंद्र; केप टाउन विश्वविद्यालय में बाल संस्थान; अम्मान, जॉर्डन में सूचना और अनुसंधान केंद्र; जेरूसलम में मायर्स-जे. डी. सी.-ब्रुकडेल संस्थान में बच्चों और युवाओं के लिए एंगेलबर्ग केंद्र और वाशिंगटन डी. सी. में सामाजिक नीति के अध्ययन केंद्र शामिल थे। वे कई फाउंडेशनों (वाशिंगटन डी. सी. में सीड फाउंडेशन, माइकल रीस हेल्थ ट्रस्ट, शिकागो, आई. एल., एम. बी. फंड, शिकागो, आई. एल.) और नागरिक समूहों (बुलेटिन ऑफ द एटॉमिक साइंटिस्ट्स, इंटरफेथ यूथ कोर, मेंटल डिसएबिलिटी राइट्स इंटरनेशनल, आफ्टर स्कूल मैटर्स, शिकागो, आई. एल.) के बोर्डों में बैठे। उन्होंने शिकागो विश्वविद्यालय में सार्वजनिक नीति अध्ययन पर एक समिति का नेतृत्व किया। यह समिति तब से अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सम्मानित इरविंग बी हैरिस स्कूल ऑफ पब्लिक पॉलिसी स्टडीज के रूप में विकसित हुई है, जो शिकागो विश्वविद्यालय में एक स्नातक पेशेवर स्कूल है। उन्होंने बाल-परिवार नीति को सूचित करने के लिए शिकागो विश्वविद्यालय में एक नीति अनुसंधान केंद्र के रूप में चैपिन हॉल की स्थापना की। उनके नेतृत्व में स्कूल ऑफ सोशल ऑफ एडमिनिस्ट्रेशन समाज कल्याण नीति और प्रशासन के क्षेत्र में एक अग्रणी संस्थान बन गया। वे पहले अध्यक्ष थे और शिकागो विश्वविद्यालय के प्रयोगशाला स्कूलों (जॉन डेवी द्वारा स्थापित प्रीके-12 स्कूल), कॉलेज की परिषद और समाज सेवा समीक्षा के बोर्ड में कार्य किया। वे बुलेटिन ऑफ द एटॉमिक साइंटिस्ट्स के शासी बोर्ड के सदस्य थे। उन्होंने अनगिनत नीतिगत मुद्दों पर सहयोगियों, सरकारी अधिकारियों और परोपकारी लोगों के साथ-साथ अत्यधिक कमजोर समुदायों की मदद करने वाले छोटे पड़ोस समूहों को सलाह दी। द व्हाइट हाउस फेलो लीगेसी ऑफ लीडरशिप अवार्ड, 2009 स्नातक शिक्षण में उत्कृष्टता के लिए क्वांट्रेल पुरस्कार, शिकागो विश्वविद्यालय, 1990 स्कूल ऑफ सोशल सर्विस एडमिनिस्ट्रेशन और कॉलेज, शिकागो विश्वविद्यालय में समाज कल्याण नीति के प्रोफेसर हर्मन डनलैप स्मिथ 1969-वर्तमान (एमेरिटस, 2002-वर्तमान) व्हाइट हाउस के साथी और श्रम सचिव के विशेष सहायक, डब्ल्यू. विलार्ड विर्ट्ज़, विशेष विशिष्टता के लिए एलिजाबेथ डिक्सन पुरस्कार, शिकागो विश्वविद्यालय, 1960 हार्वर्ड कॉलेज नेशनल स्कॉलर, 1955-59; जॉन हार्वर्ड स्कॉलर, 1955-59 ए हैरोल्ड ए. रिचमैन फेलोशिप श्री रिचमैन के सम्मान में बनाई गई है, ताकि उनके करियर की शुरुआत में चैपिन हॉल में उत्कृष्ट बाल नीति शोधकर्ताओं का समर्थन किया जा सके। मृत्यु हेरोल्ड रिचमैन का कैंसर से लंबी लड़ाई के बाद 30 जुलाई 2009 को शिकागो में निधन हो गया। चयनित प्रकाशन सोजोर्नर, ए., ब्राउन, पी., चास्किन, आर., हैमिल्टन, आर., फिएस्टर, एल., रिचमैन, एच.: मूविंग फॉरवर्ड वाइल स्टेइंग इन प्लेसः एंबेडेड फंडर्स एंड कम्युनिटी चेंज। शिकागोः चैपिन हॉल सेंटर फॉर चिल्ड्रन, (जून 2004)। ब्राउन, पी., चास्किन, आर., हैमिल्टन, आर., रिचमैन, एच.: सामुदायिक परिवर्तन में अधिक प्रभावशीलता की ओरः परोपकार के लिए चुनौती और प्रतिक्रियाएँ; इनः अभ्यास मामलेः परोपकार परियोजना में सुधार। द फाउंडेशन सेंटर, न्यूयॉर्क, एनवाई, अक्टूबर 2003। रिचमैन, हैरोल्ड ए। बाल दुर्व्यवहार और उपेक्षाः रेडियोलॉजी से लेकर सार्वजनिक नीति तक। जर्नल ऑफ द नॉर्थ अमेरिकन सोसाइटी ऑफ पीडियाट्रिक रेडियोलॉजी (1999)। ब्राउन, पी. और एच. रिचमैन। "पड़ोसी प्रभाव और राज्य और स्थानीय नीति"। जी. डंकन में, जे. ब्रूक्स-गन और एल. एबर (एड। नेबरहुड पॉवर्टी, वॉल्यूम II: पॉलिसी इम्प्लिकेशंस इन स्टडीइंग नेबरहुड्स, न्यूयॉर्क, न्यूयॉर्क, रसेल सेज, (1998)। ब्राउन, प्रूडेंस और हेरोल्ड ए. रिचमैन। समुदाय और पड़ोसः मौजूदा अनुसंधान वर्तमान शहरी परिवर्तन पहल को कैसे सूचित और आकार दे सकते हैं?, सामाजिक विज्ञान अनुसंधान परिषद, न्यूयॉर्क, 1995। रिचमैन, हेरोल्ड ए. और रॉबर्ट जे. चास्किन। "स्कूल से जुड़ी सेवाओं के बारे में चिंताः संस्थान-आधारित बनाम समुदाय-आधारित मॉडल"। बच्चों के भविष्य में, वॉल्यूम। 2, लॉस अल्टोस, सीएः सेंटर फॉर द फ्यूचर ऑफ चिल्ड्रन एंड द डेविड एंड लुसिल पैकार्ड फाउंडेशन, 1992। शिक्षा और शहरी समाज में पुनर्मुद्रित, खंड। 25, नहीं। 2, 201-211, फरवरी 1993। रिचमैन, हैरोल्ड; 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