Pass-port
पास-पोर्ट एक वेब आधारित इलेक्ट्रॉनिक पोर्टफोलियो मूल्यांकन और पाठ्यक्रम प्रबंधन प्रणाली है जो इनोवेटिव लर्निंग असेसमेंट टेक्नोलॉजीज, एल. एल. सी. द्वारा संचालित है। इतिहास की उत्पत्ति पास-पोर्ट की कल्पना मूल रूप से 20 शिक्षक तैयारी स्कूलों को संशोधित एन. सी. ए. टी. ई. 2000 इकाई मानकों के लिए तैयार करने और उत्तीर्ण करने में मदद करने के लिए की गई थी। यह नया मानक सेट अत्यधिक डेटा-संचालित था और इसके लिए आवश्यक था कि मान्यता प्राप्त निकाय छात्रों के प्रदर्शन और उन प्रदर्शनों के मूल्यांकन की विस्तृत जानकारी रखें जिनका उपयोग समय के साथ शैक्षणिक कार्यक्रमों और सेवाओं को बेहतर बनाने के लिए किया जाना था। लुइसियाना बोर्ड ऑफ रीजेंट्स फॉर हायर एजुकेशन ने छात्रों के सीखने के प्रदर्शन डेटा के संग्रह और एकत्रीकरण में सहायता के लिए एक इलेक्ट्रॉनिक डेटा सिस्टम विकसित करने के लिए एक राज्यव्यापी परियोजना को वित्त पोषित किया और इस प्रणाली पर काम 1999 के अंत में शुरू हुआ। पास-पोर्ट ने 2001 में सेवा में प्रवेश किया और इसे लुइसियाना के सभी स्कूलों के लिए बिना किसी लागत के उपलब्ध कराया गया। 2001 से 2006 तक, लुइसियाना के सभी शिक्षक तैयारी स्कूल जिन्होंने पास-पोर्ट का उपयोग करने का विकल्प चुना, उनकी एन. सी. ए. टी. ई. समीक्षा हुई और सभी उत्तीर्ण हुए। इस दौरान, प्रणाली को परिष्कृत और विस्तारित किया जाता रहा। तूफान कैटरीना अगस्त 2005 के अंत में, तूफान कैटरीना ने दक्षिण-पूर्व लुइसियाना में भूस्खलन किया। तूफान की विशालता का पास-पोर्ट पर 2 प्रभाव पड़ाः न्यू ऑरलियन्स विश्वविद्यालय, न्यू ऑरलियन्स में दक्षिणी विश्वविद्यालय, तुलाने विश्वविद्यालय और डिलार्ड विश्वविद्यालय के शिक्षक तैयारी करने वाले छात्र अपने पहले से मौजूद सभी पाठ्यक्रम कार्यों को पुनः प्राप्त करने में सक्षम थे जो पास-पोर्ट सर्वर (सुरक्षित रूप से बैटन रूज, एल. ए. में स्थित) में लोड किए गए थे ताकि वे डुप्लिकेट कार्य का उत्पादन किए बिना अन्य संस्थानों में अपने शैक्षणिक कार्यक्रमों को पूरा कर सकें। लुइसियाना विधायिका सार्वजनिक परियोजना के चल रहे वित्तपोषण में अनिच्छुक हो गई। 2005 के अंत में व्यावसायीकरण की शुरुआत, इनोवेटिव लर्निंग असेसमेंट टेक्नोलॉजीज ने लुइसियाना के दो स्कूलों के साथ बातचीत की, जो संयुक्त रूप से पास-पोर्ट बौद्धिक संपदा के मालिक थेः लाफायेट में लुइसियाना विश्वविद्यालय और लुइसियाना के जेवियर विश्वविद्यालय। एक समझौता किया गया था जिसने आई. एल. ए. टी. को पास-पोर्ट प्रणाली के लिए एक विशेष चालू लाइसेंस प्रदान किया था, जबकि लुइसियाना स्कूलों को स्वामित्व (दीर्घायु उद्देश्यों के लिए) बनाए रखने की अनुमति दी गई थी। आज, आई. एल. ए. टी. शुल्क के आधार पर लुइसियाना के अंदर और बाहर दोनों स्कूलों को पास-पोर्ट की पेशकश करना जारी रखता है। पी. ए. एस. एस.-पोर्ट प्रणाली के नए संस्करणों की शुरुआत के साथ जो शिक्षक की तैयारी से परे अतिरिक्त मान्यता निकायों को लक्षित करता है, सॉफ्टवेयर की अनूठी क्षमताओं और इतिहास में नए सिरे से रुचि है। पर्पस पास-पोर्ट को कॉलेजों और विश्वविद्यालयों को उनके शैक्षणिक कार्यक्रमों और छात्र सेवाओं के लिए मान्यता मानकों को पूरा करने में मदद करने के लिए बनाया गया है। यह प्रशासकों को कई स्रोतों से प्रदर्शन-आधारित मूल्यांकन डेटा एकत्र करने, एकत्र करने और रिपोर्ट करने में सहायता करता है-मान्यता मानकों के अनुरूप-कई स्रोतों सेः संकाय सदस्य द्वारा समीक्षा के लिए छात्रों द्वारा प्रस्तुत अभिलेख व्यावसायिक विकास अनुभव फील्ड अनुभव संकाय सदस्यों और भाग लेने वाले शिक्षक सलाहकारों से संबंधित मूल्यांकन के साथ वेब लिंक छात्र स्वयं मूल्यांकन प्रश्नावली के रूप में छात्र स्वयं मूल्यांकन संकाय मूल्यांकन छात्र प्रदर्शन के मानकीकृत परीक्षण जैसे प्रैक्सिस बैटरी पाठ्यक्रम ग्रेड इसमें एक टेम्पलेट-आधारित डिजाइन है जो प्रशासकों को अपने स्वयं के मूल्यांकन उपकरणों को डिजाइन करने और उन मापों को सीधे मानकों से जोड़ने की अनुमति देता है। पास-पोर्ट छात्रों, संकाय सदस्यों और क्षेत्र अनुभव प्रतिभागियों पर जनसांख्यिकीय डेटा भी एकत्र करता है। यह एक छात्र के संक्रमण बिंदुओं (जिसे पास-पोर्ट एक पोर्टल कहता है) से जुड़ी समीक्षा प्रक्रिया को भी स्वचालित करता है। पी. ए. एस. एस.-पोर्ट के कई संस्करण हैं जो विभिन्न संदर्भों में उपयोग के लिए उपयुक्त हैंः पी. ए. एस. एस.-पोर्ट एच. ई. (उच्च शिक्षा संस्करण)-एन. सी. ए. टी. ई. या टी. ई. ए. सी. मान्यता प्राप्त करने वाले शिक्षक शिक्षा स्कूलों के लिए पी. ए. एस. एस.-पोर्ट बी. ई. (व्यवसाय संस्करण)-ए. ए. सी. सी. एस. बी. या ए. सी. बी. एस. पी. मान्यता प्राप्त करने वाले व्यावसायिक स्कूलों के लिए पी. ए. एस. एस.-पोर्ट एन. ई. (नर्सिंग संस्करण)-एन. एल. एन. ए. सी. या सी. सी. एन. ई. मान्यता प्राप्त करने वाले नर्सिंग स्कूलों के लिए और अन्य स्वास्थ्य देखभाल से संबंधित कार्यक्रमों के लिए पी. ए. एस. एस.-पोर्ट सी. ई. (परिसर संस्करण)-क्षेत्रीय मान्यता प्राप्त करने वाले स्कूलों के लिए और अन्य संस्करणों में शामिल नहीं होने वाले अन्य कार्यक्रमों के लिए।