Minnesota Transracial Adoption Study
मिनेसोटा अंतरजातीय दत्तक ग्रहण अध्ययन ने लाभान्वित श्वेत परिवारों द्वारा गोद लिए गए 130 अश्वेत या अंतरजातीय बच्चों के आई. क्यू. परीक्षण अंकों की जांच की। अध्ययन का उद्देश्य श्वेत बच्चों की तुलना में आई. क्यू. परीक्षणों में अश्वेत बच्चों के खराब प्रदर्शन में पर्यावरणीय और आनुवंशिक कारकों के योगदान को निर्धारित करना था। प्रारंभिक अध्ययन 1976 में सैंड्रा स्कार और रिचर्ड ए. वेनबर्ग द्वारा प्रकाशित किया गया था। 1992 में रिचर्ड वेनबर्ग, सैंड्रा स्कार और इरविन डी. वाल्डमैन द्वारा एक अनुवर्ती अध्ययन प्रकाशित किया गया था। गोद लिए गए अश्वेत बच्चों के उप-नमूने में सामाजिक समायोजन की जांच करने वाला एक अन्य संबंधित अध्ययन 1996 में प्रकाशित किया गया था। 1992 के अनुवर्ती अध्ययन में पाया गया कि "सामाजिक वातावरण काले और अंतरजातीय बच्चों के औसत आई. क्यू. स्तर को निर्धारित करने में एक प्रमुख भूमिका निभाता है और यह कि सामाजिक और आनुवंशिक दोनों चर उनके बीच व्यक्तिगत भिन्नताओं में योगदान करते हैं।" पृष्ठभूमि और अध्ययन डिजाइन संज्ञानात्मक क्षमता (आई. क्यू. परीक्षण) और विद्यालय प्रदर्शन के उपायों पर, यू. एस. में अश्वेत बच्चों ने श्वेत बच्चों की तुलना में बदतर प्रदर्शन किया है। अध्ययन के समय, बच्चों के दो समूहों के बीच औसत प्रदर्शन में अंतर लगभग एक मानक विचलन था, जो हाई स्कूल स्नातक में लगभग 15 आई. क्यू. अंक या 4 ग्रेड स्तर के बराबर है। इस प्रकार, अमेरिका में अश्वेत बच्चों का औसत आई. क्यू. स्कोर लगभग 85 था, जबकि श्वेत बच्चों का औसत स्कोर 100 था। परीक्षण निर्माण या प्रशासन के कारण कोई पता लगाने योग्य पूर्वाग्रह नहीं पाया गया था, हालांकि यह अन्य पूर्वाग्रहों से इंकार नहीं करता है। यह अंतर कार्यात्मक रूप से महत्वपूर्ण है, जो इसे अध्ययन का एक महत्वपूर्ण क्षेत्र बनाता है। मिनेसोटा ट्रांसरेशियल एडॉप्शन स्टडी ने यह जवाब देने की कोशिश की कि क्या अंतर मुख्य रूप से आनुवंशिक कारकों के कारण होता है या क्या यह मुख्य रूप से पर्यावरणीय और सांस्कृतिक कारकों के कारण होता है। अध्ययन को अनुदान फाउंडेशन और राष्ट्रीय बाल स्वास्थ्य और मानव विकास संस्थान द्वारा वित्त पोषित किया गया था। श्वेत परिवारों में गोद लिए गए अश्वेत और श्वेत दोनों बच्चों की संज्ञानात्मक क्षमता और विद्यालय प्रदर्शन की जांच करके, अध्ययन का उद्देश्य आनुवंशिक कारकों को पालन-पोषण की स्थितियों से अंतर में कारण प्रभाव के रूप में अलग करना था। "ट्रांस रेसियल अडॉप्शन क्रॉस-फॉस्टरिंग डिजाइन का मानव एनालॉग है, जिसका उपयोग आमतौर पर पशु व्यवहार आनुवंशिकी अनुसंधान में किया जाता है। इसमें कोई संदेह नहीं है कि गोद लेना एक बड़े हस्तक्षेप का गठन करता है "(स्कार एंड वेनबर्ग, 1976, पृष्ठ 726)। स्कार और वेनबर्ग ने मिनेसोटा में उच्च-मध्यम वर्ग के गोरे परिवारों द्वारा गोद लिए गए काले, सफेद, एशियाई, स्वदेशी अमेरिकी और मिश्रित नस्ल के काले/सफेद बच्चों का अध्ययन किया। गोद लेने वाले माता-पिता का औसत आई. क्यू. 100 की जनसंख्या औसत से एक से अधिक मानक विचलन था। इन माता-पिता के जैविक बच्चों का भी परीक्षण किया गया। गोद लिए गए बच्चों के नमूने का चयन पात्र माता-पिता द्वारा एक समाचार पत्र कॉल के बाद भाग लेने के लिए शोधकर्ताओं से संपर्क करके किया गया था। गोद लिए गए बच्चों की भौगोलिक उत्पत्ति समान नहीं थी। एक श्वेत गोद लिए हुए बच्चे को छोड़कर सभी को राज्य में गोद लिया गया था। काले और अंतरजातीय बच्चे बारह राज्यों से आए थे; एशियाई और स्वदेशी अमेरिकी बच्चे मिनेसोटा के साथ-साथ कोरिया, वियतनाम, कनाडा और इक्वाडोर से भी आए थे। जैसा कि स्कार एंड वेनबर्ग (1976) ने नोट किया है, अंतरजातीय गोद लेने का अध्ययन केवल पारिवारिक वातावरण को नियंत्रित करता है, न कि सामाजिक वातावरण को। उदाहरण के लिए, जो बच्चे सामाजिक रूप से काले के रूप में पहचाने जाते हैं, वे गोरे माता-पिता द्वारा उठाए जाने के बावजूद नस्लीय भेदभाव के अधीन हो सकते हैं। फिर भी, यह पहले से ज्ञात था कि उच्च-मध्यम वर्ग के श्वेत परिवारों में गोद लेने से श्वेत बच्चों के आई. क्यू. और स्कूल के प्रदर्शन पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। अध्ययन ने मिश्रित नस्ल के काले/सफेद और काले गोद लिए गए बच्चों के गोद लेने के पैटर्न में महत्वपूर्ण अंतर दिखाया जैसा कि स्कार और वेनबर्ग (1976) द्वारा नोट किया गया थाः परिणाम बच्चों का पहली बार 1975 में 7 साल की उम्र में परीक्षण किया गया था। 1985 में, मूल 265 बच्चों में से 196 का 17 साल की उम्र में पुनः परीक्षण किया गया था। आंकड़ों से पता चलता है कि मिश्रित गोद लेने वालों ने 7 और 17 साल की उम्र में 3 और 7 अंकों के अंतराल के साथ सफेद गोद लेने वालों की तुलना में थोड़ा कम स्कोर किया, जबकि काले गोद लेने वालों ने 7 और 17 साल की उम्र में सफेद गोद लेने वालों से 15 और 17 अंक कम प्राप्त किए। 12 अंतरजातीय बच्चों के गोद लेने वाले माता-पिता का गलत मानना था कि उनके गोद लिए गए बच्चों के दो अश्वेत माता-पिता थे। इन 12 बच्चों का औसत आई. क्यू. उन 56 अंतरजातीय बच्चों के अंकों से काफी अलग नहीं था जिन्हें उनके दत्तक माता-पिता द्वारा एक काले और एक गोरे माता-पिता के रूप में सही ढंग से वर्गीकृत किया गया था। कुछ लोगों ने सुझाव दिया है कि गोद लेने के समय की उम्र सहित अलग-अलग पूर्व-गोद लेने के अनुभव, परिणामों में नस्लीय पैटर्न की व्याख्या करते हैं। ली (2009) ने इस व्याख्या के खिलाफ तर्क देते हुए कहा कि अन्य अध्ययनों से कोई सबूत नहीं है कि गोद लेने की उम्र जैसे चर किशोरावस्था के अंत तक आई. क्यू. पर प्रभाव डालते हैं। मिनेसोटा अध्ययन में, गोद लेने से पहले के चरों से जुड़े आई. क्यू. भिन्नता का अनुपात 7 और 17 वर्ष की आयु के बीच. 32 से. 13 तक गिर गया। 7 साल की उम्र में परीक्षण और 17 साल की उम्र में परीक्षण के बीच आई. क्यू. स्कोर में औसत अंतर, सभी समूहों में देखा गया, विभिन्न आई. क्यू. परीक्षणों के उपयोग के कारण हो सकता है। मूल अध्ययन में उम्र के आधार पर स्टैनफोर्ड-बिनेट फॉर्म एल. एम., डब्ल्यू. आई. एस. सी. या डब्ल्यू. ए. आई. एस. परीक्षणों का उपयोग किया गया, जबकि अनुवर्ती में डब्ल्यू. आई. एस. सी.-आर. या डब्ल्यू. ए. आई. एस.-आर. का उपयोग किया गया। वेनबर्ग, स्कार और वाल्डमैन परीक्षण में इस परिवर्तन के प्रभाव का वर्णन करते हैंः इसके अलावा, फ्लिन प्रभाव के लिए डेटा को ठीक करने की आवश्यकता है जैसा कि उलरिच नीसर ने कहा हैः फ्लिन प्रभाव के लिए डेटा को ठीक किया गया था, जिसे 2000 में जॉन लोहलिन ने हैंडबुक ऑफ इंटेलिजेंस में प्रकाशित किया था। आंकड़ों से पता चलता है कि मिश्रित गोद लेने वालों ने 7 और 17 साल की उम्र में 6,1 और 8,3 अंकों के अंतराल के साथ श्वेत गोद लेने वालों की तुलना में कम अंक प्राप्त किए, जबकि अश्वेत गोद लेने वालों ने 7 और 17 साल की उम्र में श्वेत गोद लेने वालों से 20,1 और 17,8 अंक कम प्राप्त किए। (डेबेरी, स्कार और वेनबर्ग 1996) द्वारा रिपोर्ट किए गए 7 और 17 साल की उम्र में संरचित साक्षात्कारों के विश्लेषण में पाया गया कि अध्ययन किए गए काले गोद लिए गए बच्चों में से लगभग आधे को समायोजन की कठिनाइयाँ थीं। उन्हें यूरोपीय और अफ्रीकी-अमेरिकी दोनों संदर्भ समूह अभिविन्यास में सक्षम बनने में कठिनाइयाँ थीं, लेकिन अफ्रीकी-अमेरिकी समूह की तुलना में यूरोपीय के साथ उनका अधिक लगाव था। एक या दूसरे समूह के साथ मजबूत पहचान ने बेहतर समायोजन की भविष्यवाणी की। व्याख्याएँ स्कार एंड वेनबर्ग (1976) ने 7 साल की उम्र के परिणामों की व्याख्या करते हुए सुझाव दिया कि अध्ययन में भ्रमित होने के कारण आई. क्यू. में नस्लीय समूह के अंतर अनिर्णायक हैं। हालाँकि, उन्होंने नोट किया कि अध्ययन ने संकेत दिया कि अंतर-नस्लीय गोद लेने का काले गोद लिए गए बच्चों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा। इस व्याख्या के समर्थन में, उन्होंने इस निष्कर्ष पर विशेष ध्यान आकर्षित किया कि "सामाजिक रूप से वर्गीकृत" काले बच्चों का औसत आई. क्यू. यू. एस. श्वेत माध्य की तुलना में अधिक था। अनुवर्ती डेटा 1986 में एकत्र किया गया था, और वेनबर्ग एट अल। 1992 में अपने निष्कर्ष प्रकाशित किए; उन्होंने अपने परिणामों की व्याख्या अभी भी मूल निष्कर्षों का समर्थन करने के रूप में की। लेविन और लिन दोनों ने तर्क दिया कि डेटा एक वंशानुगत विकल्प का समर्थन करता है-कि प्रत्येक समूह के औसत आई. क्यू. स्कोर और स्कूल की उपलब्धि उप-सहारा अफ्रीकी वंश की उनकी डिग्री को दर्शाती है। सभी उपायों के लिए, दो अश्वेत माता-पिता वाले बच्चों ने एक अश्वेत और श्वेत माता-पिता वाले बच्चों की तुलना में कम अंक प्राप्त किए, जिन्होंने बदले में दो श्वेत माता-पिता वाले गोद लिए गए बच्चों की तुलना में कम अंक प्राप्त किए। दोनों ने एशियाई गोद लेने वालों की चर्चा को छोड़ दिया। वाल्डमैन, वेनबर्ग और स्कार ने लेविन और लिन को जवाब दिया। उन्होंने नोट किया कि गोद लेने के स्थान निर्धारण प्रभावों के लिए लिया गया डेटा देखे गए अंतरों की व्याख्या कर सकता है, लेकिन वे उस दावे को दृढ़ता से नहीं कर सकते हैं क्योंकि गोद लेने से पहले के कारकों ने नस्लीय वंशावली को भ्रमित किया, जिससे परिणामों की एक स्पष्ट व्याख्या को रोका जा सके। वे यह भी ध्यान देते हैं कि लेविन और लिन दोनों द्वारा हटाए जाने के दौरान एशियाई डेटा उस परिकल्पना के अनुरूप है। उन्होंने तर्क दिया कि, "लेविन और लिन के दावों के विपरीत, मिनेसोटा ट्रांसरेशियल एडॉप्शन स्टडी के परिणाम बुद्धिमत्ता और उपलब्धि में नस्लीय मतभेदों के अंतर्निहित आनुवंशिक प्रभावों के लिए बहुत कम या कोई निर्णायक सबूत प्रदान नहीं करते हैं", और नोट किया कि, "हम सोचते हैं कि यह अत्यधिक अविश्वसनीय है कि ये अंतर या तो पूरी तरह से आनुवंशिक रूप से आधारित हैं या पूरी तरह से पर्यावरण पर आधारित हैं। आई. क्यू. में या किसी अन्य विशेषता में नस्लीय-समूह मतभेदों के वास्तविक कारणों को एक ही वंशानुगतता-पर्यावरणवाद आयाम पर पता लगाकर पकड़ना बहुत जटिल होने की संभावना है। 1998 के एक लेख में, स्कार ने लिखा, "काले/काले गोद लेने वालों का परीक्षण प्रदर्शन [अध्ययन में] देश के एक ही क्षेत्र में अपने परिवारों द्वारा पाले गए सामान्य काले बच्चों से अलग नहीं था। मेरे सहयोगियों और मैंने डेटा को यथासंभव सटीक और पूरी तरह से रिपोर्ट किया, और फिर परिणामों को पर्यावरण के प्रति प्रतिबद्ध सहयोगियों के लिए स्वादिष्ट बनाने की कोशिश की। पीछे मुड़कर देखने पर यह एक गलती थी। अंतरजातीय दत्तक ग्रहण अध्ययन के परिणामों का उपयोग या तो आनुवंशिक अंतर परिकल्पना या पर्यावरणीय अंतर का समर्थन करने के लिए किया जा सकता है (क्योंकि बच्चों में अफ्रीकी वंशावली दिखाई देती है)। हमें निष्कर्षों पर अज्ञेयवादी होना चाहिए था। .. "। बाद की राय ने स्कार के पुनर्मूल्यांकन का समर्थन किया। उदाहरण के लिए, लेखकों के एक समूह ने लिखा, "आम तौर पर, बुद्धि के क्षेत्र में विद्वान इस अध्ययन से साक्ष्य देखते हैं। .. .. समूह आई. क्यू. स्कोर अंतर के कारण के लिए पर्यावरणीय और आनुवंशिक परिकल्पनाओं दोनों के अनुरूप। .. "। लोहलिन (2000) अध्ययन की भ्रमित करने वाली समस्याओं को दोहराते हैं और नोट करते हैं कि आनुवंशिक और पर्यावरणीय दोनों व्याख्याएँ संभव हैं। वह आगे परिणामों की एक और संभावित व्याख्या प्रदान करते हैं, अर्थात् असमान प्रसवपूर्व कारकः "[ओ] कोई संभावना काले और सफेद जैविक माताओं द्वारा प्रदान किए गए प्रसवपूर्व वातावरण में निहित है। बेशक, ब्लैक-ब्लैक समूह में सभी अश्वेत माताएँ थीं। ब्लैक-व्हाइट समूह में, लगभग सभी जन्म देने वाली माताएँ सफेद थीं (68 में से 66)। विलरमैन और उनके सहयोगियों ने पाया कि अंतरजातीय जोड़ों में यह फर्क पड़ता है कि माँ अश्वेत थी या श्वेतः अगर वे श्वेत थीं तो बच्चों को उच्च आई. क्यू. प्राप्त होता था। उन्हें संदेह था कि यह अंतर प्रसवोत्तर वातावरण के कारण था, लेकिन यह निश्चित रूप से प्रसवपूर्व में हो सकता है। ड्रू थॉमस (2016) के एक पेपर में पाया गया कि एक बार कम आई. क्यू. वाले श्वेत गोद लेने वालों में फ्लिन प्रभाव और पलायन के लिए सही होने के बाद, एम. टी. आर. ए. के आंकड़ों में दिखाया गया है कि मिश्रित गोद लेने वालों ने श्वेत गोद लेने वालों की तुलना में थोड़ा कम स्कोर किया है, जिसमें 7 साल की उम्र में ढाई अंक और 17 साल की उम्र में साढ़े तीन अंक का अंतर है, जबकि अश्वेत गोद लेने वालों ने 7 और 17 साल की उम्र में श्वेत गोद लेने वालों से 12.2 और 11.7 अंक कम प्राप्त किए हैं; हालाँकि, ±3 अंकों के क्रम पर आत्मविश्वास अंतराल के साथ, इन्हें मोटे अनुमान के रूप में लिया जाना चाहिए। थॉमस का मानना है कि काले-सफेद अंतर को गोद लेने से पहले के वातावरण और गोद लेने की उम्र में अंतर से समझाया जा सकता है। यह भी देखें कि अंतरजातीय गोद लेने का जुड़वां अध्ययन आईफर्थ अध्ययन आई. क्यू. रेस की विरासत और खुफिया संदर्भ जेन्सेन, ए. आर. (1998)। जी कारक। वेस्टपोर्ट, सीटीः प्रेगर। नस्ल और बुद्धिमत्ता विवाद दत्तक ग्रहण अनुसंधान