Joint Services School for Linguists
भाषाविदों के लिए संयुक्त सेवा विद्यालय (जे. एस. एस. एल.) की स्थापना 1951 में ब्रिटिश सशस्त्र सेवाओं द्वारा भाषा प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए की गई थी, मुख्य रूप से रूसी में, और मुख्य रूप से राष्ट्रीय सेवा से गुजरने वाले चयनित सैनिकों को। 1960 में अनिवार्य भर्ती की समाप्ति के साथ स्कूल बंद हो गया, जिसके बाद सेवाओं ने स्कूल के उद्घाटन से पहले (और कुछ हद तक, इसके संचालन के दौरान भी) अपने स्वयं के प्रावधान किए। स्कूल की स्थापना शीत युद्ध और पिछले वर्ष शुरू हुए कोरियाई युद्ध के कारण अधिक संख्या में दुभाषियों, खुफिया और संकेत खुफिया अधिकारियों को प्रदान करने की आवश्यकता के कारण हुई थी। प्रशिक्षण और आवास स्थान सितंबर 1951 में क्रॉयडन के पास वॉकर लाइन्स, बोडमिन, कॉर्नवाल और कॉल्सडन में स्कूल के दो स्थल खोले गए। कॉल्सडन स्थल 1954 में और बोडमिन 1956 में बंद हो गया। 1960 के दशक की शुरुआत में कुछ समय के लिए स्कूल (भाषाविदों के लिए संयुक्त सेवा स्कूल का नाम बदलकर) ससेक्स में चिचेस्टर के पास आरएएफ टैंगमेरे में स्थित था, जहाँ रूसी के अलावा मंदारिन, पोलिश और चेक पढ़ाए जाते थे। प्रशिक्षण प्रणाली जेएसएसएल प्रणाली कठोर थी। इसने गहन भाषा प्रशिक्षण तकनीकों के अनुप्रयोग का बीड़ा उठाया जिसमें दिन में आठ घंटे, सप्ताह में पांच दिन कर्मचारी-छात्र संपर्क, नियमित रूप से घंटों के बाद के गृहकार्य शामिल थे। बुनियादी रूसी व्याकरण की औपचारिकताओं पर व्याख्यानों के बाद व्यावहारिक छोटे-समूह के प्रशिक्षण दिए गए जिनमें समयबद्ध डिक्टेशन अभ्यास (डिक्टोवका) का लगातार उपयोग किया गया। बाद के पाठ्यक्रमों ने भी टेप-रिकॉर्डर के उपयोग का बीड़ा उठाया। एक विशेष 'जे. एस. एस. एल. प्रशिक्षण नियमावली' संकलित की गई और कक्षाओं में व्यवस्थित रूप से नियोजित की गई। इसके अलावा, लंबी शब्दावली सूची जारी की गई और कठिन साप्ताहिक परीक्षण निर्धारित किए गए। लगातार दो विफलताओं का मतलब पाठ्यक्रम से निष्कासन हो सकता है। हालाँकि, असफलताएँ आश्चर्यजनक रूप से असामान्य थीं, शायद इसलिए कि असफल छात्रों को तुरंत कम वांछनीय कर्तव्यों और स्थानों पर तैनात कर दिया गया था। चयन मानदंड शिक्षण कर्मचारी रूसी शिक्षक श्वेत रूसी प्रवासियों और सावधानीपूर्वक जांचे गए सोवियत दलबदलुओं का मिश्रण थे। उनमें से कुछ अजीब और रंगीन आकृतियाँ थीं, जिनमें एक वृद्ध, लकड़ी के पैर वाला "घुड़सवार सेना का कर्नल" भी शामिल था, जिसने रूसी गृहयुद्ध में रेड के खिलाफ लड़ते हुए अपना पैर खोने का दावा किया था। एक और, एक रहस्यमय 'काउंटेस', जो हमेशा काले रंग के सिर से पैर तक कपड़े पहनती है, ज़ार और उसके परिवार के लिए "स्थायी शोक में"। बोडमिन के आंकड़ों के एक समूह ने शिक्षण कर्मचारियों को इस प्रकार सूचीबद्ध कियाः संभवतः शिक्षण कर्मचारियों में सबसे महत्वपूर्ण सदस्य प्रोफेसर (बाद में डेम) एलिजाबेथ हिल थीं, जो जे. एस. एस. एल. के अस्तित्व की अवधि के दौरान निदेशक थीं। गैर-प्रशिक्षण कर्मचारी पाठ्यक्रम और प्रशिक्षण उपकरण एक प्रमुख शिक्षण उपकरण अन्ना एच सेमियोनोफ व्याकरण पाठ्यपुस्तक थी, जिसे अनौपचारिक रूप से सेमियोनोवा के नाम से जाना जाता था। अन्य शिक्षण सामग्रियों में व्यापक शब्दावली सूचियां, साधारण लोग नामक एक पठन प्राइमर और पियर्स और विसोत्स्की की अनुवाद के लिए मार्ग शीर्षक वाली एक पाठ्यपुस्तक शामिल थी। रूसी में प्रकाशित साहित्य, जैसे कि अपराध और सजा का भी उपयोग किया गया था। मूल्यांकन प्रणाली सामान्य सैन्य प्रशिक्षण से बचने का आकर्षण और यदि साप्ताहिक परीक्षा विफल हो जाती है तो "इकाई में वापस आने" का खतरा चौकस छात्रों के लिए था। जे. एस. एस. एल. पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने वाले छात्रों के पास 'ए' स्तर पर रूसी में जी. सी. ई. परीक्षा देने का विकल्प था। कई लोगों ने ऐसा किया भी। पूर्व छात्र और विरासत अपने सैन्य योगदान के अलावा, अनुमानित 6,000 प्रशिक्षुओं में से कई ने अपने बाद के नागरिक जीवन में अनुवाद, व्यवसाय, शिक्षा और सांस्कृतिक जीवन में अपने कौशल का उपयोग करना जारी रखा। स्कूल के उल्लेखनीय पूर्व छात्रों में बैंक ऑफ इंग्लैंड के पूर्व गवर्नर एडी जॉर्ज, नाटककार और उपन्यासकार माइकल फ्रेन, अभिनेता और लेखक एलन बेनेट, नाटककार डेनिस पॉटर और रॉयल नेशनल थिएटर के पूर्व निदेशक सर पीटर हॉल शामिल हैं। सोवियत जासूस जेफ्री प्राइम भी क्रेल में जे. एस. एस. एल. के स्नातक थे। उद्योगपति जॉन हार्वे-जोन्स ने 1945 में जे. एस. एस. एल. पाठ्यक्रम के प्रारंभिक संस्करण से स्नातक किया, उस अवधि के दौरान जब इसे कैम्ब्रिज से चलाया गया था। एक अन्य पूर्व छात्र, डी. एम. थॉमस ने तर्क दिया है कि एक सैन्य उद्देश्य के लिए भाषाविदों को तैयार करने के स्कूल के घोषित उद्देश्य के साथ-साथ इसने 'युवा और प्रभावशाली ब्रितानियों की एक पीढ़ी भी बनाई, जिनकी रूस के लिए उदार, सम्मानजनक और स्नेही भावनाएँ थीं-टॉल्स्टॉय, पुश्किन और पास्टेरनाक का शाश्वत रूस'। कई पूर्व छात्रों ने शिक्षा में सफल करियर बनाए। इनमें जॉन फेनेल (रूसी के प्रोफेसर, ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय), टोनी स्टोक्स (रूसी के प्रोफेसर, कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय), गेरी स्मिथ (रूसी के प्रोफेसर, ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय) शामिल हैं। रोनाल्ड हिंगले, जो जे. एस. एस. एल. की लंदन शाखा चलाते थे, ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय में एक सफल कैरियर के लिए आगे बढ़े और एंटोन चेखव पर एक अधिकारी बन गए। पॉल फूटे क्वीन्स कॉलेज, ऑक्सफ़ोर्ड के अध्येता और अठारहवीं शताब्दी के रूस के अधिकारी बन गए। वारसा संधि द्वारा जे. एस. एस. एल. में रुचि का विस्तार विभिन्न कारणों से, जे. एस. एस. एल. ने सोवियत खुफिया से महत्वपूर्ण रुचि आकर्षित की। हालाँकि, इस बात का कोई सबूत नहीं है कि एक संगठन के रूप में स्कूल या इसके किसी भी छात्र को कभी भी सोवियत खुफिया द्वारा सफलतापूर्वक घुसाया गया था। फिर भी, 1950 के दशक के अंत में, एस. आई. एस. जे. एस. एस. एल. में सुरक्षा के बारे में इतना संवेदनशील था कि उन्होंने एक युवा रॉयल नेवी कैडेट का पीछा किया, जिसने एक प्रकाशित लेख में सार्वजनिक रूप से वहां किए गए काम के बारे में कुछ मामूली आंतरिक जानकारी का खुलासा किया थाः जिसे उस समय कई लोगों द्वारा एक गंभीर अति प्रतिक्रिया के रूप में देखा गया था, उस पर आधिकारिक गोपनीयता अधिनियम के तहत आरोप लगाया गया और दोषी ठहराया गया और इसके परिणामस्वरूप, जेल में समय बिताया गया। इसके बाद, जे. एस. एस. एल. पाठ्यक्रम से उत्तीर्ण होने वाले सभी कर्मचारियों और छात्रों के लिए सुरक्षा फाइलें खोली गईं। ब्रिटिश सैन्य इतिहास रक्षा भाषा संस्थान खुफिया (जानकारी एकत्र करना) नोट्स संदर्भ इलियट, जेफ्री, और शुकमैन, हैरोल्ड भी देखें। सीक्रेट क्लासरूमसः एन अनटोल्ड स्टोरी ऑफ द कोल्ड वॉर, सेंट एर्मिन प्रेस, 2003। आगे पढ़ते हुए उबलते हुए, ग्राहम। सीक्रेट स्टूडेंट ऑन परेडः कोल्ड वॉर मेमोरीज ऑफ जे. एस. एस. एल., क्रेल, प्लेनट्री, 2005। वुडहेड, लेस्ली। एक जासूस के रूप में मेरा जीवन, मैकमिलन, 2005। कॉर्नवाल में यूनाइटेड किंगडम की सेना के सैन्य प्रशिक्षण प्रतिष्ठान 1951 यूनाइटेड किंगडम में यूनाइटेड किंगडम भाषा शिक्षा में प्रतिष्ठान