Allynwood Academy
एलिनवुड अकादमी, पूर्व में फैमिली फाउंडेशन स्कूल, हैनकॉक, न्यूयॉर्क में स्थित एक निजी, सह-शैक्षिक, कॉलेज प्रारंभिक, चिकित्सीय बोर्डिंग स्कूल था। यह विद्यालय 1984 से 2014 तक संचालित था, जब यह एक जमीनी स्तर के "सत्य अभियान" में पूर्व छात्रों द्वारा लगाए गए शारीरिक, भावनात्मक और यौन शोषण के आरोपों के बीच नामांकन में गिरावट के कारण बंद हो गया था। 2019 के बाद से पूर्व छात्रों द्वारा कम से कम दस मुकदमे दायर किए गए हैं, जिसमें वादी ने दावा किया है कि 1990 और 2000 के दशक में स्कूल में निर्वस्त्र तलाशी, कड़ी मेहनत, अलगाव कक्ष, शारीरिक संयम और यौन उत्पीड़न बड़े पैमाने पर थे। तीन मुकदमों का निपटारा अक्टूबर 2021 में अज्ञात राशि के लिए किया गया था। 2018 में न्यूयॉर्क टाइम्स के एक प्रथम पृष्ठ के लेख में पूर्व छात्रों के बीच ओवरडोज और आत्महत्या से कम से कम एक सौ मौतों का एक पैटर्न बताया गया था, जिसमें से अधिकांश 40 वर्ष की आयु से पहले थे। स्कूल की स्थापना 1980 के दशक में टोनी और बेट्टी आर्गिरोस द्वारा की गई थी, जो बारह-चरणीय कार्यक्रम के बाद शराबियों को ठीक कर रहे थे। कार्यक्रम में अपने अंतिम कदम के एक हिस्से के रूप में, वे अपने घर में उन युवाओं को ले गए जो मादक द्रव्यों के सेवन से उबर रहे थे। वे इनमें से कई किशोरों के पालक माता-पिता बन गए और कुछ को होमस्कूलिंग शिक्षा प्रदान की। पालक बच्चों की संख्या न्यूयॉर्क राज्य के लिए स्वीकार्य सीमा को पार करने के बाद, उन्होंने एक लाइसेंस प्राप्त स्कूल के रूप में अपने घर के लिए कानूनी स्थिति की मांग की और प्राप्त की। समय के साथ, स्कूल आर्गिरोस के घर से परे एक परिसर में विकसित हुआ जिसमें एक मुख्य स्कूल भवन, लड़कों और लड़कियों के छात्रावास, एक चैपल, भोजन सेवा, कपड़े धोने की सेवाएं, कला और एथलेटिक सुविधाएं शामिल हैं। 2000 में, आर्गिरोस के बच्चों ने स्कूल के दिन-प्रतिदिन के संचालन पर नियंत्रण कर लिया। अक्टूबर 2013 में, फैमिली फाउंडेशन स्कूल ने अपना नाम बदलकर "एलिनवुड अकादमी" कर लिया, जो स्कूल ने कहा कि कार्यक्रम संरचना में बदलाव के कारण था। नामांकन में गिरावट का हवाला देते हुए, स्कूल 2014-2015 शैक्षणिक वर्ष के अंत में बंद हो गया। कार्यक्रम परिवार फाउंडेशन स्कूल कार्यक्रम तीन मुख्य लक्ष्यों पर आधारित थाः शैक्षणिक क्षमता को अधिकतम करना; ठीक होने के 12-चरणीय कार्यक्रम के माध्यम से आध्यात्मिक और भावनात्मक रूप से विकास करना; 12-चरणीय कार्यक्रम के साथ-साथ समूह और व्यक्तिगत उपचारों के माध्यम से मनोवैज्ञानिक रूप से विकसित और परिपक्व होना। स्कूल के छात्रों को लगभग 30 छात्रों और 6 कर्मचारियों के "परिवारों" में विभाजित किया गया था। परिवार के समूहों ने एक साथ भोजन किया, जिसके दौरान "टेबल टॉपिक" ने समूह के लिए व्यक्तिगत छात्रों द्वारा प्रस्तुत किसी भी नकारात्मक मुद्दे को संबोधित करने के अवसर के रूप में कार्य किया। स्कूल साल भर संचालित होता था, दो 25-सप्ताह के स्कूल कार्यकाल के साथ, और एक आवासीय व्यवहार संशोधन कार्यक्रम को नियोजित किया जो मुख्य रूप से बारह-चरणीय दृष्टिकोण पर आधारित था। इस विद्यालय में उच्च विद्यालय की आयु (ग्रेड 9-12) के ऐसे बच्चे रहते थे जिन्हें विभिन्न व्यसनों (जैसे. ड्रग्स, शराब, भोजन, सेक्स, जुआ या जुआ) और/या अन्य मनोवैज्ञानिक चुनौतियों। छात्रों को आम तौर पर एक सामाजिक कार्यकर्ता, स्कूल मार्गदर्शन परामर्शदाता या मनोवैज्ञानिक द्वारा स्कूल में नियुक्ति के लिए अनुशंसित किया जाता था। द ब्रिज 18 से 20 वर्ष की आयु के प्रतिभागियों के लिए लगभग 2012-2013 जोड़ा गया एक कार्यक्रम था। मान्यता और संबद्धता द फैमिली फाउंडेशन स्कूल को मिडिल स्टेट्स एसोसिएशन ऑफ कॉलेजेस एंड सेकेंडरी स्कूल्स, न्यूयॉर्क स्टेट डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन द्वारा एक स्कूल के रूप में मान्यता दी गई थी, और संयुक्त आयोग, एक निजी गैर-लाभ गुणवत्ता आश्वासन संगठन द्वारा एक व्यवहार स्वास्थ्य देखभाल सुविधा के रूप में मान्यता प्राप्त थी। स्कूल नेशनल एसोसिएशन ऑफ थेराप्यूटिक स्कूल्स एंड प्रोग्राम्स (एन. ए. टी. एस. ए. पी.) के पाठ्येतर कार्यक्रमों का संस्थापक सदस्य था द फैमिली फाउंडेशन स्कूल के पाठ्येतर कार्यक्रमों में खेल दल, नाटक निर्माण, संगीत कार्यक्रम, एक कला विभाग और विभिन्न प्रकार के क्लब शामिल थे। छात्रों ने हैनकॉक, एनवाई क्षेत्र में धार्मिक संघों, स्काउटिंग, रोटरी क्लब, जॉब कॉर्प्स, सुलिवन काउंटी बीओसीईएस और विभिन्न अन्य सामुदायिक सेवा परियोजनाओं के माध्यम से स्थानीय समुदाय के सदस्यों के साथ भी भाग लिया। स्कूल के प्रदर्शन कला कार्यक्रम ने पूर्ण पैमाने पर संगीत, नाटक प्रस्तुतियाँ, शीतकालीन और वसंत कोरल संगीत कार्यक्रम प्रस्तुत किए जो जनता के लिए खुले थे, और उत्तरी अमेरिकी संगीत समारोहों में एक नियमित प्रतिभागी थे। 2004 और 2005 में, स्कूल की वाद-विवाद टीम ने सातवें वार्षिक डेलावेयर-ओत्सेगो बार एसोसिएशन फॉरेंसिक स्पीच टूर्नामेंट जीता, जो एक क्षेत्रीय वाद-विवाद प्रतियोगिता थी। स्कूल फुटबॉल टीम ने 2005 में न्यूयॉर्क स्टेट क्लास डी, सेक्शन IX सम्मेलन में चैंपियनशिप जीती। 2009 में, स्कूल की गणित टीम ने संयुक्त राज्य अमेरिका में रोजगार पर राष्ट्रपति बराक ओबामा के आर्थिक प्रोत्साहन कार्यक्रम के प्रभाव की जांच करने वाली अपनी प्रस्तुति के लिए 2009 मूडीज मेगा मैथ चैलेंज में एक सम्मानजनक उल्लेख अर्जित किया। फैकल्टी द फैमिली फाउंडेशन स्कूल ने तीन दर्जन से अधिक शैक्षिक पेशेवरों, सलाहकारों और सहायक कर्मचारियों को नियुक्त किया और 4:1 छात्र-शिक्षक अनुपात बनाए रखा। स्कूल के लगभग आधे संकाय और कर्मचारी बारह-चरणीय पुनर्प्राप्ति प्रक्रिया से गुजरे हैं। स्कूल के अंग्रेजी और दर्शनशास्त्र प्रशिक्षक और मध्य विद्यालय के प्राचार्य, जान चेरिप्को, नौ पुस्तकों के लेखक हैं, उन्होंने कई राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय पुस्तक पुरस्कार जीते हैं और नेशनल काउंसिल ऑफ टीचर्स ऑफ इंग्लिश, इंटरनेशनल रीडिंग एसोसिएशन और कई अन्य न्यूयॉर्क राज्य और पूर्वोत्तर अमेरिकी क्षेत्रीय शिक्षा सम्मेलनों में एक विशेष वक्ता रहे हैं। उन्होंने लेखन और साहित्य के माध्यम से जोखिम वाले छात्रों तक कैसे पहुंचे, इस पर स्नातक शिक्षण मान्यता प्राप्त कार्यशालाएं भी आयोजित की हैं। एलुमनी फैमिली फाउंडेशन स्कूल की पूर्व छात्रा वेल्स थॉम्पसन संयुक्त राज्य अमेरिका में एक मेजर लीग सॉकर टीम, कोलोराडो रैपिड्स के लिए एक मिडफील्डर हैं। उन्होंने अपने पेशेवर फुटबॉल करियर की शुरुआत न्यू इंग्लैंड क्रांति से की, जहाँ वे 2007 से 2009 तक खेले। सितंबर 2006 में स्कूल द्वारा अपना पहला पूर्व छात्र पुनर्मिलन आयोजित करने के बाद एक परिवार फाउंडेशन स्कूल पूर्व छात्र संघ की स्थापना की गई थी। संयुक्त राज्य भर के 125 से अधिक पूर्व छात्रों ने पुनर्मिलन में भाग लिया। द फैमिली फाउंडेशन स्कूल विशेष आवश्यकता वाले किशोरों के लिए कई आवासीय कार्यक्रमों में से एक था, जिस पर 2007 और 2008 में शिक्षा और श्रम सुनवाई पर संयुक्त राज्य कांग्रेस समिति में चर्चा की गई थी, जिसमें छात्रों को अन्य छात्रों को अनुशासित करने के लिए उपयोग करने की नीति के बारे में चर्चा की गई थी, जिसमें सुविधा से भागने का पीछा करना, पकड़ना और रोकना शामिल था। स्कूल ने बच्चों को नुकसान से सुरक्षित रखने के लिए समिति के प्रयासों के लिए अपने समर्थन की घोषणा करते हुए कहा कि स्कूल ने तब से न्यूयॉर्क राज्य शिक्षा विभाग और कॉर्नेल विश्वविद्यालय द्वारा विकसित चिकित्सीय संकट हस्तक्षेप (टी. सी. आई.) कार्यक्रम दोनों के मानकों को पूरा करने के लिए अपने संकट-प्रबंधन तरीकों को संशोधित किया है। स्कूल ने यह भी कहा कि 1999 से, सभी स्कूल संकाय और कर्मचारियों को चिकित्सीय संकट हस्तक्षेप तकनीकों में प्रशिक्षित किया जाना आवश्यक है। 24 अप्रैल की सुनवाई के बाद, पूर्व छात्रों के कई माता-पिता, एक पूर्व छात्र और एक पूर्व कर्मचारी सदस्य ने नकारात्मक गवाही के जवाब में समिति को पत्र लिखा, जिसमें फैमिली फाउंडेशन स्कूल के साथ अपने स्वयं के अनुभवों की सकारात्मक रिपोर्ट प्रदान की गई। कार्यकर्ता प्रतिक्रिया 2007 में शुरू, यूथ के नैतिक उपचार के लिए सामुदायिक गठबंधन (CAFETY) ने फैमिली फाउंडेशन स्कूल के खिलाफ एक अभियान चलाया। अक्टूबर 2009 में, एक स्थानीय समाचार पत्र ने बताया कि CAFETY ने डेलावेयर काउंटी के निवासियों को एक पत्र भेजा था, जिसमें स्कूल में अपमानजनक स्थितियों का दावा किया गया था, जिसमें पूर्व छात्र प्रशंसापत्र के अंश भी शामिल थे। पत्र ने निवासियों को कथित अपमानजनक स्थितियों के बारे में अधिक जानकारी के लिए एक स्कूल-विरोधी वेबसाइट पर जाने का निर्देश दिया। डेलावेयर काउंटी कानून प्रवर्तन, सामाजिक सेवा अधिकारियों और स्कूल ने कहा कि पत्र में आरोप पिछले मुद्दों पर आधारित थे जिन्हें स्कूल द्वारा ठीक किया गया था। CAFETY ने इस दावे का विरोध करते हुए कहा कि कथित दुर्व्यवहार के बारे में इसकी चिंताएं उन छात्रों की लिखित शिकायतों पर आधारित हैं जो हाल ही में 2008 में स्कूल गए थे। CAFETY के सदस्यों ने देश के अन्य क्षेत्रों में रैलियों में भी भाग लिया है, जहाँ स्कूल के अनुभवों को संबोधित किया गया था। पूर्व छात्रों ने कहा है कि उन्हें एक समय में घंटों तक कंबल और डक्ट टेप के साथ नियंत्रित किया जाता था, और कुछ छात्रों को अपनी थाली में सब कुछ खाने के लिए मजबूर किया जाता था, और जब तक वे ऐसा नहीं करते, तब तक उन्हें बाद का भोजन नहीं खिलाया जाएगा। राज्य निरीक्षण दुर्व्यवहार के आरोपों ने न्यूयॉर्क राज्य की कई एजेंसियों द्वारा 2010 में स्कूल का अघोषित निरीक्षण करने के लिए प्रेरित किया। निरीक्षकों ने बताया कि उन्हें "दुर्व्यवहार या उपेक्षा का कोई वर्तमान उदाहरण" नहीं मिला है, लेकिन उन्हें पूर्व छात्रों द्वारा प्रदान की गई रिपोर्टों के बारे में चिंता बनी हुई है, जिनमें से कई ने "आश्चर्यजनक रूप से समान और परेशान करने वाले अनुभवों" का विवरण दिया है। 31 जुलाई, 2014 को, नामांकन में गिरावट से वित्तीय चुनौतियों का हवाला देते हुए, स्कूल ने घोषणा की कि वह आठ दिन बाद अपने दरवाजे बंद कर देगा। हालाँकि, समर्थन के प्रवाह ने स्कूल को 2014 के अंत तक 15 छात्रों और न्यूनतम कर्मचारियों के लिए खुला रहने के लिए प्रेरित किया, जबकि शेष 70 कर्मचारियों और छात्रों को क्रमशः या तो नौकरी से निकाल दिया गया या छोड़ने के लिए कहा गया। वित्तीय चुनौतियों के अलावा, यह सुझाव दिया गया है कि स्कूल के कर्मचारियों द्वारा दुर्व्यवहार के आरोपों ने स्कूल के घटते नामांकन और अंततः बंद होने में भूमिका निभाई। यह भी देखें ड्रग रिहैबिलिटेशन ज्वाइंट कमीशन रेजिडेंशियल ट्रीटमेंट सेंटर संदर्भ बाहरी लिंक आधिकारिक वेबसाइट फैमिली फाउंडेशन स्कूल वेबसाइट 2004 प्रेस विज्ञप्तिः द फैमिली स्कूल में आत्महत्या-न्यूयॉर्क में बोर्डिंग स्कूल (राज्य) न्यूयॉर्क में निजी हाई स्कूल (राज्य) न्यूयॉर्क में निजी मिडिल स्कूल (राज्य) डेलावेयर काउंटी में स्कूल, न्यूयॉर्क संयुक्त राज्य अमेरिका में चिकित्सीय बोर्डिंग स्कूल परेशान किशोर कार्यक्रम