Practising School Yangon Institute of Education
"प्रैक्टिसिंग स्कूल, यांगून इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशन" (), बाद में, "प्रैक्टिसिंग हाई स्कूल, यांगून यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन" () (संक्षिप्त टीटीसी यांगून) यांगून, म्यांमार में एक हाई स्कूल का नाम था, जिसे वर्तमान में बेसिक एजुकेशन डिपार्टमेंट प्रैक्टिसिंग हाई स्कूल, कामायुत टाउनशिप () कहा जाता है। हालाँकि यह तकनीकी रूप से एक उच्च विद्यालय है, टीटीसी के छात्र निकाय में ग्रेड किलोग्राम से लेकर ग्रेड बारह या मैट्रिक तक के छात्र शामिल हैं, जो म्यांमार की नई शिक्षा प्रणाली में उच्चतम मानक है। स्कूल के नाम की उत्पत्ति इस तथ्य से हुई है कि टी. टी. सी. शिक्षा संस्थान (पूर्व शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय) का हिस्सा है, जिसके प्रशिक्षु शिक्षक अपने पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में स्कूल से जुड़े होते हैं। इस विद्यालय की स्थापना 1931 में हुई थी। इसका मुख्य परिसर कामायुत टाउनशिप में प्याय रोड पर स्थित है। इसे औपनिवेशिक शिक्षा प्राधिकरण द्वारा छात्र निकाय को वैज्ञानिक शिक्षा देने के एक नए साधन के रूप में एक प्रयोगात्मक विद्यालय के रूप में स्थापित किया गया था। इस प्रकार, स्कूल न तो औपनिवेशिक सरकार के स्कूल पाठ्यक्रम (जिसमें ज्यादातर धार्मिक व्यवस्था द्वारा संचालित मिशन-स्कूल शामिल थे), और न ही नव स्थापित राष्ट्रवादी वर्नाक्युलर स्कूल नेटवर्क के अंतर्गत नहीं आता था। नतीजतन, म्यांमार (बर्मा) की स्वतंत्रता के बाद, स्कूल बुनियादी शिक्षा हाई स्कूल नेटवर्क से कुछ हद तक स्वतंत्र रहा, हालांकि उन्होंने एक ही सरकार द्वारा लागू पाठ्यक्रम को साझा किया। द्वितीय विश्व युद्ध के शुरू होने तक, स्कूल में मुख्य रूप से शहर से बाहर के छात्रों के लिए बोर्डिंग की सुविधा थी। स्कूल को प्रोम रोड (अब प्याय रोड) के साथ रंगून इलेक्ट्रिक ट्रामवे की यूनिवर्सिटी लाइन द्वारा सेवा प्रदान की गई थी। प्रशासन और परिसर यांगून शिक्षा विश्वविद्यालय (निचला म्यांमार) ने स्वतंत्र रूप से टीटीसी हाई स्कूल को उच्च शिक्षा विभाग के संयुक्त प्रशासन के साथ चलाया, देश के बाकी स्कूलों के विपरीत जो बुनियादी शिक्षा विभाग द्वारा प्रशासित हैं। इसलिए टी. टी. सी. यांगून बुनियादी शिक्षा स्कूल नेटवर्क के बाहर काफी आकार का एकमात्र महत्वपूर्ण स्कूल था। लेकिन, 2018 से, उच्च शिक्षा विभाग ने शिक्षा महाविद्यालयों और शिक्षा विश्वविद्यालयों के सभी प्रैक्टिसिंग स्कूलों को इसके तहत स्थानांतरित करना शुरू कर दिया। टीटीसी यांगून को 2021 में पूरी तरह से स्थानांतरित कर दिया गया है। टी. टी. सी. का एक परिसर हैः प्यारे रोड (कामायुत टाउनशिप में) परिसर। कामायुत परिसर चौड़ा है, और स्कूल का मुख्य स्थल है, जिसमें स्कूल की अधिकांश मूल युद्ध-पूर्व इमारतें हैं। टी. टी. सी. कामायुत परिसर अपने विश्वविद्यालय जैसे स्थानों के लिए अन्य स्कूलों के परिसरों से अलग है। कामायुत परिसर तीन विश्वविद्यालयों से घिरा हुआ हैः चिकित्सा विश्वविद्यालय-1, यांगून, शिक्षा विश्वविद्यालय और दूरस्थ शिक्षा विश्वविद्यालय, एक ही मुख्य सड़क, थैटन स्ट्रीट को साझा करते हैं। छात्र निकाय टी. टी. सी. यांगून का यांगून और म्यांमार में एक बड़ा छात्र निकाय है, जिसकी संख्या लगभग 9000 है। छात्र ग्यारह मानकों या ग्रेडों में फैले हुए हैं, ग्रेड-1 (पूर्व में केजी का किंडरगार्टन) से लेकर ग्रेड-11 (पूर्व में दसवीं कक्षा, बोलचाल की भाषा में सेई-दान) तक, कई वर्षों से, टीटीसी छात्रों के होंठों पर दाहिनी उंगली रखने और शिक्षकों को "क्यान मार श्विन लान पर से" कहने की परंपरा है। यह शिक्षकों के प्रति सम्मान दिखाने की परंपरा है। वर्दीधारी छात्र वर्दी पहनते हैं। वर्दी के दो सेट हैं, एक किंडरगार्टन से चौथी कक्षा (ग्रेड 1 से 5) तक पहनने के लिए, और दूसरा, 5वीं कक्षा से 10वीं कक्षा (ग्रेड 6 से 11) तक पहनने के लिए अधिक पारंपरिक। सभी वर्दी एक ही रंग की होती हैं-एक सफेद कमीज या ब्लाउज, जिसमें धड़ के लिए एक हरा वस्त्र होता है। टी. टी. सी. छात्र की वर्दी की विशिष्ट विशेषता सीवन-इन स्कूल बैज की कमी है-अन्य सभी स्कूलों के लिए आवश्यक है कि स्कूल का नाम और बैज या तो कंधे की बाजू में या एकल बाईं ओर की जेब के ऊपर सिलवाया जाए। टी. टी. सी. में, बैज की तरह एक छोटा ब्रोच, जिसमें एक तेल का दीपक होता है (बौद्ध और बर्मी दोनों शब्दावली में, तेल का दीपक ज्ञान और शिक्षा का प्रतिनिधित्व करता है), स्कूल के नाम के साथ। टी. टी. सी. यांगून एकमात्र ऐसा स्कूल है जिसमें इस तरह की बैज प्रणाली है। लड़कों की वर्दी किंडरगार्टन से चौथी कक्षा तक, लड़के एक सफेद शर्ट (कॉलर के साथ या उसके बिना) पहनते हैं, जिसे हरे रंग की पैंट में रखा जाता है-या तो छोटी या लंबी। जूते और पारंपरिक चप्पल, हन्यात-फनत जूते हैं। 5वीं कक्षा के बाद से, छात्र एक सफेद कमीज (कॉलर के साथ या उसके बिना) और एक हरा पासो पहनते हैं। केवल हन्यत-फनत की अनुमति है। औपचारिक रूप से पहनने के लिए, कॉलर के बिना एक लंबी बाजू की शर्ट पहनी जाती है, जिस पर पिन-नी (भूरे रंग का सिंदूर) या सफेद रंग का बर्मी शैली का चांगशान पहना जाता है। पारंपरिक मांडले चप्पल, आमतौर पर मखमल या अन्य सामग्रियों की पहनी जाती हैं। वर्तमान समान नियम 1977 के अंत में शुरू हुए। किंडरगार्टन से 7वीं या 8वीं कक्षा तक के लड़के 1977 तक या तो हरे रंग के शॉर्ट्स या हरे रंग की लॉन्गिस पहनते थे। साठ के दशक के मध्य में राष्ट्रव्यापी सफेद और हरी वर्दी पेश किए जाने से पहले, टीटीसी वर्दी में एक सफेद शर्ट और ऊर्ध्वाधर सफेद धारियों के साथ हल्के हरे रंग की लोंगी शामिल थी। लड़कियों की वर्दी किंडरगार्टन से चौथी कक्षा तक, लड़कियां सफेद शर्ट के साथ स्कर्ट या पैंट पहन सकती हैं। लड़कियाँ आमतौर पर चप्पल पहनती हैं। पांचवीं कक्षा के बाद से, वर्दी भी अपने पुरुष समकक्ष की तरह अधिक पारंपरिक हो जाती है। लड़कियाँ या तो फ्रंट ओपनिंग (यिन-ज़ी) या साइड ओपनिंग (यिन-फ़ोन) पारंपरिक बर्मी ब्लाउज पहनती हैं, जिसमें निचले परिधान के रूप में हेटेमिन होता है। वर्तमान समान नियम 1977 के अंत में शुरू हुए। किंडरगार्टन से 7वीं या 8वीं कक्षा तक की लड़कियां 1977 तक या तो हरी स्कर्ट या हरी हेटेमिन पहनती थीं। साठ के दशक के मध्य में राष्ट्रव्यापी सफेद और हरी वर्दी पेश किए जाने से पहले, टीटीसी वर्दी एक सफेद शर्ट और ऊर्ध्वाधर सफेद धारियों के साथ हल्के हरे रंग की हेटेमिन थी। उपलब्धियाँ यह म्यांमार परीक्षा बोर्ड द्वारा आयोजित म्यांमार विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा में बर्मी हाई स्कूल में कुल मिलाकर सर्वोच्च स्थान पर है। टी. टी. सी. का छात्र निकाय सामूहिक विषयों और व्यक्तिगत विषयों दोनों के मामले में कई उच्च अंक प्राप्त करने वाले छात्रों का उत्पादन करता है, जो बहुत ही प्रतिस्पर्धी "राष्ट्रव्यापी उत्कृष्ट शीर्ष दस छात्रों की सूची" में शामिल होता है, जिसे बोलचाल की भाषा में पूरे बर्मा या शीर्ष दस सूची के रूप में जाना जाता है। टी. टी. सी. ने दक्षिण पूर्व एशियाई खेलों जैसी राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में पदक जीते हैं। छात्रों ने "म्यांमार पारंपरिक और सांस्कृतिक प्रदर्शन कला प्रतियोगिता" (सो-का-याय-टी) में पदक जीते हैं और चित्रकला प्रतियोगिताएँ जीती हैं। नवीनीकरण टी. टी. सी. अपने अस्तित्व के अधिकांश समय के लिए पहले से मौजूद इमारतों पर निर्भर था। इनमें से अधिकांश इमारतें यांगून शिक्षा विश्वविद्यालय से ऋण पर ली गई थीं। हालाँकि, 2000 तक अनुदान की अवधि समाप्त हो गई और उनका नवीनीकरण नहीं किया गया। अपनी कक्षा क्षमता के लगभग तीन-चौथाई के नुकसान से निपटने के लिए, एक भवन और नवीनीकरण कार्यक्रम लागू किया गया था, जिसके परिणामस्वरूप यांगून विश्वविद्यालय (ह्लाइंग परिसर), जिसे क्षेत्रीय कॉलेज संख्या 2 (या आर. सी.-2) के रूप में भी जाना जाता था, को किराए पर लिया गया और एक नए स्कूल विंग का निर्माण किया गया। आर. सी.-2 की पाँच शाखाएँ 2000 में शिक्षा मंत्रालय से किराए पर ली गई थीं और तीन मंजिला शाखा का निर्माण पूरा किया गया था। इंटरनेट के बढ़ते उपयोग और सूचना प्रौद्योगिकी के सरकारी प्रचार के साथ, परिसर सुविधाओं में दो आई. टी. प्रयोगशालाएं जोड़ी गई हैं, हालांकि भारी छात्र आबादी के कारण उनका अक्सर उपयोग नहीं किया जाता है। एक नया असेंबली हॉल, आर्ट्स हॉल और एक रसायन विज्ञान प्रयोगशाला भी जोड़ी गई है। सुविधाएं प्याय परिसर पुस्तकालय भवन का निर्माण डाव मिया नेवे द्वारा दान किए गए धन से किया गया था। फुटबॉल का मैदान-यह मैदान एक बड़े राष्ट्रवादी स्थानीय भाषा स्कूल का स्थल था, जिसने 1932-1934 से मैदान किराए पर लिया था। इस क्षेत्र में द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान शरणार्थी झोपड़ियां भी थीं। बर्मा संघ की छात्र स्वयंसेवक सेना, जिसे बर्मी में थानमानी-टुट कहा जाता है (लिट। स्टील फोर्सेज), को क्षेत्र में प्रशिक्षित किया गया था। अधिकांश थानमानी-टुट का उपयोग विद्रोहियों और के. एम. टी. बलों से देश की पुनः विजय में किया गया था। एक कैंटीन-इसे 2009 में खोला गया था। यह एक बड़ी कैंटीन है। दुकानदार जो भोजन बेचते हैं वह भी बहुत स्वस्थ होता है। अनु-पिन-न्यार हॉल-नए स्कूल विंग में बनाया गया नया असेंबली हॉल, जिसका उपयोग अब स्कूल के पुनर्मिलन और समारोहों के लिए किया जाता है। जीव विज्ञान-रसायन विज्ञान प्रयोगशाला-जब पुरानी प्रयोगशाला को शिक्षा संस्थान को वापस सौंप दिया गया, तो इसे बदलने के लिए एक नई प्रयोगशाला का निर्माण किया गया। हालांकि, उपकरण और रसायनों को बदलना बेहद कठिन है (उच्च छात्र आबादी, धन के मुद्दे, शिक्षकों की कमी) और इस प्रकार शायद ही कभी इसका उपयोग किया जाता है। पीटी (शारीरिक प्रशिक्षण) हॉल-परिसर का एक पुराना निवासी, इसे 2004 में पुनर्निर्मित किया गया था। यह एक बैक-अप असेंबली हॉल और बैडमिंटन कोर्ट के रूप में भी कार्य करता है। आईटी लैब-सूचना प्रौद्योगिकी को अपनाने की सरकार की नीति के तहत नए स्कूल विंग में निर्मित, आईटी लैब साइट को जीव विज्ञान-रसायन विज्ञान प्रयोगशाला के साथ साझा करती है, हालांकि इसका अधिक बार उपयोग किया जाता है। प्रधानाचार्य (प्रधानाध्यापक/प्रधानाध्यापिका)? ??? (1931-1936) यू बा (1936-1952) यू क्याव नग्वे (1953-1956) डाव आये तिन (1956-1963) डाव थीन हान (1963-1976) डाव टिन टिन आये (1976-1988) डाव खिन मे यी (1989-1992) डाव खिन नेवे टिंट (1992-1997) डाव खिन विन आंग (1997-2004) यू म्यो विन (2004-2007) डॉ. नंदर हटुन (2007-2010) डॉ. विन मिन लैट (2010-2011) डॉ. मिंट मिंट सैन (2011-2016) डॉ. मोई थू (2016-2018) डाव विन विन नेवे (2018-2021) डॉ. थ्वे थ्वे ऊ (2021-वर्तमान) पूर्व छात्र पे थीन (1941 की कक्षा) (मृत)-पूर्व शिक्षा और स्वास्थ्य मंत्री (सेवानिवृत्त 1997) और यांगून और मंडाले विश्वविद्यालयों में पूर्व व्याख्याता। डरहम विश्वविद्यालय से पीएचडी से सम्मानित। म्यांमार में चिकित्सा विज्ञान और सार्वजनिक स्वास्थ्य में उनके योगदान के लिए कर्नल के मानद पद से सम्मानित किया गया, हालांकि कोई सैन्य सेवा नहीं की गई थी। ताई ज़ा (1981 का वर्ग)-एयर बागान और ह्टू ग्रुप ऑफ़ कंपनीज़ के मालिक ज़ॉ विन ह्टुट (1981 का वर्ग)-गायक सौंग ऊ ह्लेंग (1987)-गायक म्यो क्याव्ट म्यांग (1987)-गायक यादाना खिन (1997 का वर्ग)-अभिनेत्री क्याव फ्यो तुन (2002 का वर्ग)-"आह बॉय" नाम से रैपर। अभिनेता ल्विन मो के भतीजे। मो आंग यिन (2003 की कक्षा)-अभिनेता और गायक आंग यिन फ्यु क्याव थीन के बेटे (1998 की कक्षा) संदर्भ बाहरी लिंक पे थीन पुनर्प्राप्त 16 जनवरी 2010 यांगून में यांगून शिक्षा में प्रकाशित कार्य कर्मचारियों की सूची एन. सी. हाई स्कूल