Alan Smithers
एलन जॉर्ज स्मिथर्स (जन्म 20 मई 1938) एक अंग्रेजी अकादमिक मनोवैज्ञानिक और सार्वजनिक नीति सलाहकार हैं जो शिक्षा के क्षेत्र में अपने शोध और प्रकाशनों के लिए जाने जाते हैं। स्मिथर्स का जन्म लंदन के ईस्ट एंड में एक बिलिंग्सगेट मछली कुली के बेटे के रूप में हुआ था। उनकी माँ एक मिठाई कारखाने में काम करती थीं, और उनका दावा है कि वे युद्ध के दौरान मछली और तुर्की व्यंजनों पर रहते थे। उन्होंने बार्किंग एबी ग्रामर स्कूल और फिर किंग्स कॉलेज लंदन में शिक्षा प्राप्त की, 1966 में प्रथम श्रेणी की ऑनर्स डिग्री बीएससी और प्लांट फिजियोलॉजी में पीएचडी प्राप्त की। बाद में उन्होंने शिक्षा के मनोविज्ञान और समाजशास्त्र में एमएससी और 1974 में ब्रैडफोर्ड विश्वविद्यालय से शिक्षा में पीएचडी प्राप्त की। चूँकि मैनचेस्टर विश्वविद्यालय, जहाँ स्मिथर्स पढ़ाते थे, के सभी प्रोफेसरों का विश्वविद्यालय से स्नातक होना आवश्यक है, इसलिए 1981 में उन्हें एम. एड. से सम्मानित किया गया। वे 1988 में एक चार्टर्ड मनोवैज्ञानिक बने। वृत्ति पादप शरीर विज्ञान वे मूल रूप से पादप शरीर विज्ञान में एक शोध वैज्ञानिक थे। 1962 से 1964 तक उन्होंने चेल्सी में सेंट मार्क और सेंट जॉन कॉलेज में जीव विज्ञान में व्याख्यान दिया, फिर 1964 से 1967 तक बर्कबेक कॉलेज में वनस्पति विज्ञान में व्याख्यान दिया। शिक्षा वह एक विषय के रूप में शिक्षा में शामिल हो गए, जब 1960 के दशक में, लंदन विश्वविद्यालय, जहाँ उन्होंने व्याख्यान दिया था, ने मॉड्यूलर डिग्री शुरू करना शुरू किया। इसके कारण ब्रैडफोर्ड के नए उन्नत विश्वविद्यालय में द्वितीय स्थान प्राप्त किया। वहाँ उन्होंने 1969 में शिक्षा में वरिष्ठ व्याख्याता बनने से पहले एक मनोवैज्ञानिक के रूप में फिर से योग्यता प्राप्त की। वे 37 साल की उम्र में मैनचेस्टर विश्वविद्यालय में प्रोफेसर बने। उन्होंने क्रमिक रूप से चार पीठों पर कब्जा कर लिया हैः मैनचेस्टर विश्वविद्यालय में शिक्षा के प्रोफेसर (1976-96); ब्रूनल विश्वविद्यालय में नीति अनुसंधान के प्रोफेसर (1996-8); लिवरपूल विश्वविद्यालय में शिक्षा के सिडनी जोन्स प्रोफेसर (1998-2004); और वर्तमान में बकिंघम विश्वविद्यालय में शिक्षा और रोजगार अनुसंधान केंद्र के निदेशक के रूप में (2004 से वर्तमान)। उन्हें 1986 में सोसाइटी फॉर रिसर्च इन हायर एजुकेशन के पहले तीन अध्येताओं में से एक के रूप में चुना गया था। अपने शिक्षा कार्यक्रमों के मूल्य के बारे में अधिक व्यवस्थित रूप से सोचने में मदद करने के लिए उन्हें सितंबर 1991 से अगस्त 1992 तक बी. पी. में नियुक्त किया गया था। स्मिथर्स जिन शैक्षिक अनुसंधान क्षेत्रों से जुड़े रहे हैं, उनमें शिक्षा में विकल्प और चयन, स्कूलों के बीच सामाजिक भिन्नता, योग्यता और मूल्यांकन, भौतिकी शिक्षा, शैक्षिक उपलब्धि की अंतर्राष्ट्रीय तुलना, प्रमुखता, शिक्षक प्रशिक्षण, भर्ती और प्रतिधारण, तकनीकी और आगे की शिक्षा, स्वतंत्र/राज्य विभाजन, एकल-लिंग और सह-शिक्षा, और उच्च शिक्षा शामिल हैं। प्रकाशन 1998 से प्रतिवर्ष प्रकाशित होने वाली 'अच्छे शिक्षक प्रशिक्षण मार्गदर्शिका' के अलावा चयनित प्रकाशनों में शामिल हैंः जी. सी. एस. ई. 2019: रुझान और संभावनाएं (2019) ए-लेवल 2019: रुझान और पूर्वानुमान (2019) जहां प्रशिक्षुता के लिए अगला स्थान है 2016 (2016) सामाजिक नुकसान और विश्वविद्यालयों तक पहुंच का विस्तार (2015) एच. ई. एफ. सी. ई. की भूल (2015) विज्ञान और गणित शिक्षण कार्यबल (2014) श्रेणी में भ्रम (2013) 14-18 माध्यमिक शिक्षा के लिए एक नई दृष्टि (2013) उच्च क्षमता वाले लोगों को शिक्षित करना (2012) शिक्षा में विकल्प और चयनः अन्य देशों का अनुभव (2010) दुनिया के अलावाः स्कूलों के बीच सामाजिक भिन्नता (2010) भौतिकी भागीदारी और नीति। (2008) ब्लेयर की शिक्षाः एक अंतरराष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य (2007) स्कूलों और कॉलेजों में भौतिकी (2007) स्कूल हेडशिप (2007) एकल लिंग और सहशिक्षा का विरोधाभास (2006) इंग्लैंड की शिक्षा (2004) शिक्षकों को आकर्षित करना (2000) आगे की शिक्षा में सुधार (2000) दोहरे विज्ञान का प्रभाव (1994) सामान्य अध्ययन (1993) पुलिस सेवा में स्नातक (1990) उच्च शिक्षा में बढ़ती भागीदारी (1989) मिश्रित ए-स्तरों का विकास (1988) परिपक्व छात्रों की प्रगति (1986) सैंडविच पाठ्यक्रमः एक एकीकृत शिक्षा? (1976)। उनकी दो रिपोर्टों को चैनल 4, एवरी चाइल्ड इन ब्रिटेन (1991) और ऑल अवर फ्यूचर्सः ब्रिटेन की शिक्षा क्रांति (1993) पर डिस्पैच कार्यक्रमों के रूप में प्रदर्शित किया गया था। वह लगातार सरकारों की नीतियों पर टिप्पणीकार रहे हैं। ब्लेयर की शिक्षा के बारे में उनके विश्लेषण एंथनी सेल्डन की पुस्तकों, द ब्लेयर इफेक्टः द ब्लेयर गवर्नमेंट 1997-2001 (2001), द ब्लेयर इफेक्ट 2001-2005 (2005) और ब्लेयर के ब्रिटेन 1997-2007 (2007) में दिखाई दिए हैं। वह अराजनैतिक होने का दावा करते हैं, उनका मानना है कि किसी एक पक्ष के साथ घनिष्ठ संबंध अनुसंधान की वस्तुनिष्ठता से समझौता करता है। उन्होंने राष्ट्रीय पाठ्यक्रम परिषद, राष्ट्रीय व्यावसायिक योग्यताओं की ब्यूमोंट समीक्षा और शिक्षक आपूर्ति पर रॉयल सोसाइटी समिति सहित राष्ट्रीय समितियों में कार्य किया है। निजी जीवन में उन्होंने 1962 में एंजेला वाइक्स से शादी की, जिनसे उनकी दो बेटियाँ थीं; 2003 में उनका तलाक हो गया। संदर्भ बाहरी लिंक सी. ई. ई. आर. यूनिवर्सिटी ऑफ बकिंघम 1938 जन्म जीवित लोग अंग्रेजी शैक्षिक सिद्धांतकार अंग्रेजी फिजियोलॉजिस्ट किंग्स कॉलेज लंदन के पूर्व छात्र लंदन विश्वविद्यालय के ब्रैडफोर्ड विश्वविद्यालय के शिक्षाविद ब्रैडफोर्ड विश्वविद्यालय के शिक्षाविद ब्रूनल विश्वविद्यालय के मैनचेस्टर विश्वविद्यालय के शिक्षाविद लंदन के शिक्षाविद लिवरपूल विश्वविद्यालय के लोग बार्किंग एबी ग्रामर स्कूल में शिक्षित हुए