Higher Secondary Certificate
हायर सेकेंडरी सर्टिफिकेट (एच. एस. सी.) या हायर सेकेंडरी स्कूल सर्टिफिकेट (एच. एस. एस. सी.) या हायर सेकेंडरी एजुकेशन सर्टिफिकेट (एच. एस. ई.) बांग्लादेश, भारत और पाकिस्तान में एक माध्यमिक शिक्षा योग्यता है। यह संयुक्त राज्य अमेरिका में हाई स्कूल के अंतिम वर्ष और यूनाइटेड किंगडम में जी. सी. ई. ए. स्तर के बराबर है। बांग्लादेश में, शिक्षा 10 साल के लिए अनिवार्य है और छात्रों को एक माध्यमिक विद्यालय प्रमाण पत्र प्राप्त होगा। एच. एस. सी. "माध्यमिक शिक्षा पाठ्यक्रमों" की निरंतरता है और यह विश्वविद्यालयों द्वारा शासित "तृतीयक शिक्षा" से पहले है। बांग्लादेश के संदर्भ में कक्षा XI-XII मोटे तौर पर 16-17 आयु वर्ग को शामिल करती है। प्राथमिक और माध्यमिक स्तर पर 10 साल की स्कूली शिक्षा के बाद, जो छात्र माध्यमिक विद्यालय प्रमाणपत्र (एस. एस. सी.) परीक्षा उत्तीर्ण करने में सफल होते हैं, उनके पास विशेषज्ञता के संबंधित क्षेत्रों में दो साल की उच्च माध्यमिक शिक्षा के लिए कॉलेज में शामिल होने या तकनीकी या पॉलिटेक्निक संस्थान में नामांकन करने का विकल्प होता है। राष्ट्रीय पाठ्यक्रम पर आधारित दो साल की उच्च माध्यमिक शिक्षा के बाद, छात्र शिक्षा बोर्डों द्वारा आयोजित उच्च माध्यमिक प्रमाणपत्र सार्वजनिक परीक्षा में बैठेंगे। इस्लामी धार्मिक और अंग्रेजी माध्यम के छात्र भी आगे की शिक्षा के लिए अर्हता प्राप्त करने के लिए बांग्लादेश मदरसा शिक्षा बोर्ड, लंदन/कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय और पियर्सन एडेक्सेल द्वारा आयोजित अपनी-अपनी सार्वजनिक परीक्षाओं, आलिम और ए-लेवल के लिए बैठते हैं। हर साल, एच. एस. सी. परीक्षा आमतौर पर बांग्लादेश में अप्रैल में शुरू होती है, और परीक्षा की समय सारिणी परीक्षा से दो महीने पहले प्रकाशित की जाएगी। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा के नौ बोर्ड हैं जो सार्वजनिक परीक्षाओं के संचालन के लिए जिम्मेदार हैं और निजी शैक्षणिक संस्थानों को मान्यता देने के लिए भी जिम्मेदार हैं। कोविड-19 महामारी के कारण, बहुत सारी अटकलों और विचारों के बाद, संबंधित प्राधिकरण ने वर्ष 2020 के लिए एच. एस. सी. या समकक्ष परीक्षा की व्यवस्था नहीं करने का निर्णय लिया। दो पूर्व परीक्षाओं, जे. एस. सी. और एस. एस. सी. के परिणामों का औसत निकाला गया और स्कोर के रूप में उपयोग किया गया। 2021 में, एच. एस. सी. परीक्षा की तारीख और विषयों को पहली बार संशोधित कर संक्षिप्त कर दिया गया था। एच. एस. सी. परीक्षा 2 दिसंबर को आयोजित की गई थी और छात्रों के प्रत्येक समूह के लिए केवल तीन प्रमुख विषयों के साथ 30 दिसंबर तक जारी रही। नौ शिक्षा बोर्डों के तहत 26,784 संस्थानों ने 16,35,240 उम्मीदवारों के साथ परीक्षा में भाग लिया। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड सार्वजनिक परीक्षाओं का संचालन करता है। बांग्लादेश में ग्यारह शिक्षा बोर्ड हैंः इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, ढाका। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, राजशाही। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, कमिला। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, जशोरे। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, चट्टोग्राम। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, बरिशाल। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, सिलहट। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, दिनाजपुर। इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, मैमनसिंह। बांग्लादेश मदरसा शिक्षा बोर्ड। बांग्लादेश तकनीकी शिक्षा बोर्ड। बांग्लादेश में माध्यमिक और उच्च माध्यमिक शिक्षा बोर्ड "न्यासी मंडल" के खंड 1 (5) के तहत "उच्च माध्यमिक शिक्षा" को मान्यता देता है। उच्च माध्यमिक शिक्षा में (ए) सामान्य, (बी) व्यावसायिक, (सी) तकनीकी, या (डी) विभिन्न पाठ्यक्रमों के संयोजन के साथ विशेष शिक्षा शामिल है। "बोर्ड का अध्यादेश" पूर्वी पाकिस्तान इंटरमीडिएट और माध्यमिक शिक्षा अध्यादेश, 1961 (पूर्वी पाकिस्तान अध्यादेश सं। 1961 का XXXIII) और इसके संशोधन सं। 1962 का XVI और नं। 1977 का XVII। पूर्वी पाकिस्तान अध्यादेश सं। 1961 में XXXIII, ढाका बोर्ड की स्थापना 1961 में की गई थी। 7 अक्टूबर, 1958 को राष्ट्रपति की घोषणा के अनुसरण में, राजशाही बोर्ड की स्थापना 1961 (पूर्वी पाकिस्तान अध्यादेश सं। 1961 का XXXIII)। कमिला बोर्ड की स्थापना 1962 में संशोधन सं. 1962 का XVI। जशोर बोर्ड की स्थापना 1963 में सरकारी आदेश-737 द्वारा की गई थी। फिर इसका नाम "इंटरमीडिएट एंड सेकेंडरी एजुकेशन बोर्ड, खुलना डिवीजन, जशोरे" रखा गया, हालांकि 1965 में इसका नाम बदलकर "इंटरमीडिएट एंड सेकेंडरी एजुकेशन बोर्ड, जशोरे" कर दिया गया। तकनीकी बोर्ड की स्थापना 7 मार्च, 1967 को राजपत्र संख्या-175 के अनुसरण में की गई थी। मदरसा शिक्षा बोर्ड की स्थापना मदरसा शिक्षा अध्यादेश नं. 1978 का IX "1978 में। चट्टोग्राम शिक्षा बोर्ड की स्थापना 15 मई, 1995 में की गई थी, ब्रिशल शिक्षा बोर्ड की स्थापना 23 अगस्त, 1999 में की गई थी, सिलहट बोर्ड की स्थापना 1999 में की गई थी, दिनाजपुर बोर्ड की स्थापना 22 अक्टूबर, 2006 में की गई थी। सरकार ने अगस्त, 2017 में मैमनसिंह में एक नए शिक्षा बोर्ड का गठन किया भारत में शिक्षा 10 साल के लिए अनिवार्य है और छात्रों को एक माध्यमिक विद्यालय प्रमाण पत्र प्राप्त होगा। एस. एस. सी. का संचालन राज्य स्तर पर राज्य शिक्षा बोर्डों द्वारा और राष्ट्रीय स्तर पर केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड द्वारा किया जाता है। कुछ छात्र 2 साल तक स्कूल में रहने और वर्ष 12 के अंत में एच. एस. सी. लेने का फैसला करेंगे। इसका उपयोग भारत में विश्वविद्यालय में आवेदन करने के लिए किया जा सकता है। वर्ष 12 के छात्र कुल छह विषयों का अध्ययन करेंगे; इनमें से पांच मुख्य विषय हैं और एक एच. एस. एस. सी. परीक्षा में अतिरिक्त है, जो प्रत्येक राज्य बोर्ड के लिए अलग-अलग हैं। परीक्षा में कुल 1100 अंक होते हैंः एचएससी 1 में 550 और एचएससी 2 में 550। छात्र सितंबर/अक्टूबर में पूरक/सुधार परीक्षा दे सकते हैं। एच. एस. सी./इंटरमीडिएट और पी. यू. सी. प्रमाणपत्रों को "कक्षा 12वीं प्रमाणपत्र" या "+ 2 प्रमाणपत्र" के रूप में जाना जाता है। यह लगभग सभी राष्ट्रीय और राज्य बोर्डों द्वारा वरिष्ठ हाई स्कूल के छात्रों को प्रदान किया जाता है और यह कुछ राज्य बोर्डों द्वारा जूनियर कॉलेज के छात्रों को भी प्रदान किया जाता है। पूरे भारत में ग्यारह परीक्षा बोर्ड हैं और प्रत्येक का परीक्षा के लिए थोड़ा अलग नाम होगा, उदाहरण के लिए, उच्च माध्यमिक परीक्षा, पी. यू. सी. परीक्षा, इंटरमीडिएट परीक्षा, एस. एस. सी. (वरिष्ठ विद्यालय प्रमाणपत्र) परीक्षा, आदि। राज्य शिक्षा बोर्ड हैं; केरल लोक परीक्षा बोर्ड (K.B.P.E), माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, राजस्थान (BSER), महाराष्ट्र राज्य माध्यमिक और उच्च माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (MSBSHSE), इंटरमीडिएट शिक्षा बोर्ड, आंध्र प्रदेश (BIE, AP), तेलंगाना राज्य इंटरमीडिएट शिक्षा बोर्ड (TSBIE), कर्नाटक स्कूल परीक्षा और मूल्यांकन बोर्ड (KSEAB), पश्चिम बंगाल उच्च माध्यमिक शिक्षा परिषद (WBCHSE), बिहार स्कूल परीक्षा बोर्ड (BSEB) गुजरात माध्यमिक और उच्च माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (GSEB/GSHEB) राष्ट्रीय शिक्षा बोर्ड हैं; केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) जो अखिल भारतीय वरिष्ठ विद्यालय प्रमाणपत्र परीक्षा (AISSCE), भारतीय माध्यमिक शिक्षा परिषद प्रदान करता है। सी. बी. एस. ई. और सी. आई. एस. सी. ई. वर्ष में एक बार और एन. आई. ओ. एस. वर्ष में दो बार सार्वजनिक परीक्षाओं में ऑन-डिमांड परीक्षाओं के विकल्प के साथ परीक्षा आयोजित करते हैं। पाकिस्तान हायर सेकेंडरी स्कूल सर्टिफिकेट (एच. एस. एस. सी.), जिसे इंटरमीडिएट के रूप में भी जाना जाता है, पाकिस्तान में हायर सेकेंडरी स्कूल या इंटरमीडिएट कॉलेज (जूनियर कॉलेज) के छात्रों द्वारा ली जाने वाली एक सार्वजनिक परीक्षा है। कक्षा 9 और 10 में मैट्रिक पूरा करने के बाद, छात्र एक इंटरमीडिएट कॉलेज में प्रवेश करते हैं और कक्षा 11 और 12 पूरी करते हैं। दोनों ग्रेडों में से प्रत्येक के पूरा होने पर, वे फिर से अपने शैक्षणिक विषयों में मानकीकृत परीक्षा देते हैं। इन्हें प्रांतीय स्तर पर प्रांतीय बोर्डों द्वारा और संघीय स्तर पर एफ. बी. आई. एस. ई. द्वारा पेश किया जाता है। इन परीक्षाओं के सफल समापन पर, छात्रों को उच्च माध्यमिक विद्यालय प्रमाणपत्र (एच. एस. एस. सी.) प्रदान किया जाता है। शिक्षा के इस स्तर को एफ. एस. सी./एफ. ए./आई. सी. एस. भी कहा जाता है। पूर्व-चिकित्सा, पूर्व-इंजीनियरिंग, मानविकी (या सामाजिक विज्ञान), कंप्यूटर विज्ञान और वाणिज्य सहित कई धाराएँ हैं जो छात्र अपनी 11 और 12वीं कक्षा के लिए चुन सकते हैं। प्रत्येक स्ट्रीम में तीन ऐच्छिक और साथ ही अंग्रेजी, उर्दू, इस्लामियत (केवल 11वीं कक्षा) और पाकिस्तान अध्ययन (केवल 12वीं कक्षा) के तीन अनिवार्य विषय शामिल हैं। द सोसाइटी फॉर प्रोमोटिंग क्रिश्चियन नॉलेज (एस. पी. सी. के.) पहला संगठन था जिसने धार्मिक शिक्षा के साथ-साथ व्यावहारिक आवश्यकताओं की शिक्षा के प्रसार के लिए ब्रिटिश सरकार के साथ काम किया। 1824 में, सार्वजनिक शिक्षा की सामान्य समिति की स्थापना की गई और इसने भारतीय उपमहाद्वीप में नैतिक शिक्षा को शामिल करने का प्रस्ताव रखा। वुड्स एजुकेशन डिस्पैच के प्रस्ताव द्वारा 1854 में प्रत्येक प्रांत में सार्वजनिक शिक्षा निदेशालय (डी. पी. आई.) की स्थापना की गई थी। हंटर आयोग, भारत का पहला शिक्षा आयोग था। उन्होंने "ए" पाठ्यक्रम (साहित्य) और "बी" पाठ्यक्रम (तकनीकी शिक्षा) शुरू करने का सुझाव दिया और निजी उद्यमिता के माध्यम से उच्च शिक्षा स्थापित करने और सरकारी कॉलेजों को संभागीय प्रबंधन के तहत बने रहने के लिए निर्देशित किया। 1917 में सैडलर आयोग ने महाविद्यालयों के बीच दो साल की विश्वविद्यालय शिक्षा को उच्च माध्यमिक शिक्षा के रूप में विलय करने का प्रस्ताव रखा था। 1944 में सार्जेंट योजना ने 11-17 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए माध्यमिक शिक्षा का प्रस्ताव रखा। शिक्षा प्रणाली को संशोधित करने के लिए 1947 और 1957 में लगातार अकरम खान समिति और अताउर रहमान खान आयोग की स्थापना की गई थी। परिणामस्वरूप, माध्यमिक स्तर के संस्थानों की परीक्षा आयोजित करने के लिए पूर्वी पाकिस्तान माध्यमिक शिक्षा बोर्ड की स्थापना की गई थी। इस बोर्ड को विभाजित किया गया था और अध्यादेश-1961 के अनुसरण में प्रत्येक विभाग में 6 बोर्डों की स्थापना की गई थी। बांग्लादेश की स्वतंत्रता के बाद सरकार ने माध्यमिक और उच्च माध्यमिक शिक्षा को सीधे नियंत्रित किया और अच्छी संख्या में स्कूलों और कॉलेजों का राष्ट्रीयकरण किया। 1981 में लोक शिक्षण निदेशक (डी. पी. आई.) के कार्यालय का नाम बदलकर माध्यमिक और उच्च शिक्षा निदेशालय (डी. एस. एच. ई.) कर दिया गया था। तीसरी विश्व तिमाही (2019) 40#3 pp. 595-611। मुहम्मद कासिम ज़मान, "धार्मिक शिक्षा और सुधार की बयानबाजीः ब्रिटिश भारत और पाकिस्तान में मदरसा"। समाज और इतिहास में तुलनात्मक अध्ययन 41.2 (1999): ऑनलाइन। बांग्लादेश में माध्यमिक शिक्षा भारत की स्कूल योग्यताएँ नेपाल में शिक्षा पाकिस्तान माध्यमिक विद्यालय योग्यताएँ