Mojave language
मोहावे या मोजावे उत्तर-पश्चिमी एरिजोना, दक्षिण-पूर्वी कैलिफोर्निया और दक्षिण-पश्चिमी नेवादा में कोलोराडो नदी के किनारे मोहावे लोगों की मूल भाषा है। लगभग 70 प्रतिशत बोलने वाले एरिजोना में रहते हैं, जबकि लगभग 30 प्रतिशत कैलिफोर्निया में रहते हैं। यह क्वेचन और मैरिकोपा के साथ युमन भाषा परिवार की नदी शाखा से संबंधित है। 19वीं शताब्दी के प्रकट नियति आंदोलन के दौरान मोजावे भाषा खतरे में पड़ गई जब मोहावे और अन्य मूल अमेरिकी बच्चों को उनके माता-पिता और जनजातियों से दूर बोर्डिंग स्कूलों में रखा गया, जहां उन्हें उनकी भाषा बोलने से प्रतिबंधित कर दिया गया था। स्कूल इस हद तक चले गए कि छात्रों को कभी-कभी घर आने पर भी अपने माता-पिता के साथ अपनी मूल भाषा बोलने से रोक दिया गया; कई माता-पिता अंग्रेजी नहीं बोलते थे। 19वीं शताब्दी के अंत में संयुक्त राज्य अमेरिका ने आगे पश्चिम में विस्तार करना शुरू कर दिया, और जैसे-जैसे इसका विस्तार हुआ, बसने वालों ने अधिक मूल अमेरिकियों का सामना करना शुरू कर दिया। इनमें से कई बातचीत के परिणामस्वरूप हिंसा और मृत्यु हुई क्योंकि बसने वालों ने स्वदेशी लोगों को पश्चिम की ओर अपने विस्तार के लिए उपद्रव के रूप में देखा। यह भी इस समय है कि सामाजिक विज्ञानों और समाज में सामान्य रूप से एकरेखीय विकास की अवधारणा प्रचलित थी, इस कारण से मूल निवासियों को सभ्यता के बोझ से मुक्त होने के बावजूद अपनी मूल प्रवृत्ति से घिरे छोटे प्राणी या "महान जंगली" के रूप में माना जाता था। पश्चिम के स्वदेशी लोगों के साथ विवाद को कम करने के साधन के रूप में, संयुक्त राज्य सरकार ने अमेरिकी भारतीय बोर्डिंग स्कूल शुरू किए। इन विद्यालयों का उद्देश्य 10 से 18 वर्ष की आयु के मूल अमेरिकी बच्चों को यूरोपीय अमेरिकी संस्कृति में आत्मसात करना था, इस प्रकार उनकी मूल संस्कृति को कमजोर करना और उन्हें सरकार के क्षेत्रीय विस्तार के साथ अधिक अनुपालन करना था। यह उनके बाल काटने, उनकी मूल पोशाक को बदलने, उन्हें अंग्रेजी, गणित, इतिहास सिखाने और उन्हें व्यावसायिक कौशल देकर पूरा किया गया था। मोजावे जनजाति कोई अपवाद नहीं थी। 1890 में फोर्ट मोजावे को भारतीय मामलों के आयुक्त थॉमस जे. मॉर्गन द्वारा मोजावे और हुआलापाई जनजातियों के बच्चों की सेवा के लिए एक भारतीय स्कूल के रूप में खोला गया था। यह विद्यालय 1931 तक खुला रहा जब मरियम रिपोर्ट ने भारतीय विद्यालय के आरक्षण को विफल घोषित कर दिया। इस खंड में सभी दावे और उदाहरण मुनरो (1974) से आते हैं जब तक कि अन्यथा उल्लेख न किया जाए। मोजावे ध्वनिविज्ञान मैरिकोपा के समान है। एक अंतर यह है कि 19वीं शताब्दी में मोहावे बोलने वालों ने ध्वनियों [ओं] और ("झोंपड़ी" के रूप में श के समान) को क्रमशः ("मोटी" के रूप में th) और [ओं] में स्थानांतरित कर दिया। स्वरसंयोजन रेट्रोफ्लेक्स ध्वनि और केवल बहुत कम शब्दों में होते हैं। स्वर मोहवे में पाँच स्वर गुण होते हैं, जिसमें लंबाई का अंतर और कमजोर स्वर/ʃ/होता है। ऑडियो उदाहरण ह्यूबर्ट मैककॉर्ड, मोजावे जनजाति के चार आदिवासी नेताओं में से एक, मोजावे भाषा में धाराप्रवाह हैं। मैककॉर्ड ने कवि नताली डियाज़ के साथ काम किया है, मोजावे की कहानियों और गीतों का दस्तावेजीकरण करते हुए नीचे पुनरोद्धार देखें। भाषा के ऑडियो के साथ एक वीडियो में आदिवासी बुजुर्ग मैककॉर्ड कोलोराडो नदी के आसपास एक छोटी यात्रा पर जनजाति के कुछ युवाओं को ले जाते हुए गाते हुए दिखाई दे रहे हैं। रूपविज्ञान मोजावे में एक शब्द की मूल संरचना में एक ही स्वर होता है। स्वरों को स्वर से पहले और बाद में जोड़ा जा सकता है। व्युत्पन्न और विभक्ति दोनों मॉर्फिम संभावित प्रत्यय के साथ ज्यादातर उपसर्गों को जोड़कर बनाए जाते हैं। मोजावे में काल वर्तमान/अतीत और भविष्य में विभाजित हैं। भूतकाल और वर्तमान काल को-k,-m, और-pc के उपयोग द्वारा चिह्नित किया जाता है। भविष्य काल इस तरह के किसी भी मार्कर की कमी से चिह्नित होता है। प्रथम व्यक्ति विषयों को?-के उपयोग के माध्यम से व्यक्त किया जाता है जबकि n ^ j प्रथम व्यक्ति तर्कों का प्रतिनिधित्व करता है। द्वितीय व्यक्ति विषय और तर्क को एम-द्वारा दर्शाया जाता है और तृतीय को दोनों में से किसी एक की कमी से चिह्नित किया जाता है। क्रियाओं को आम तौर पर प्रत्यय-के और-एम के जोड़ के माध्यम से दर्शाया जाता है। वाक्यविन्यास मोजावे भाषा में शब्द क्रम के लिए, विषय वाले संज्ञा वाक्यांश पहले अतिरिक्त गैर-विषय संज्ञाओं के साथ वाक्यों में अंतिम क्रिया के साथ होते हैं, अर्थात। एक वाक्य का उद्देश्य, जो विषय और क्रिया के बीच होता है। इसके अलावा, एक वाक्य के विषय को आम तौर पर मॉर्फिम {-č} के साथ चिह्नित किया जाता है। इस प्रकार, मोजावे भाषा को एक विषय-वस्तु-क्रिया, SOV, भाषा के रूप में वर्णित किया जा सकता है। हालाँकि, उस एस. ओ. वी. विवरण के साथ भी, ऐसे उदाहरण हैं जिनमें एक वाक्य में एक या दो से अधिक निर्दिष्ट, चिह्नित या वर्णित संज्ञा वाक्यांश नहीं हैं क्योंकि किसी भी क्रिया के पूरक संज्ञा वाक्यांश को छोड़ दिया जा सकता है क्योंकि संदर्भ निर्धारित करता है। इसके अलावा, शब्द क्रम उन उच्चारणों के लिए आवश्यक है जिनमें एक प्रत्यक्ष और एक अप्रत्यक्ष वस्तु होती है, जिसमें दोनों एक मॉर्फिम द्वारा अचिह्नित होते हैं। इस तरह के उच्चारणों का मूल रूप यह है कि अप्रत्यक्ष वस्तु प्रत्यक्ष वस्तु से पहले आती है। उदाहरण के लिए, यहाँ शीर्षक अंतर के साथ दो वाक्यों की तीन-पंक्ति विवरण में तालिकाएँ दी गई हैंः मोजावे में नकारने के लिए तीन स्पष्ट उपकरणों या विधियों में से एक का उपयोग करने की आवश्यकता होगी। यह प्रत्यय के साथ है-Mot-जो शाब्दिक क्रियाओं में एक काल चिह्न से पहले आता है, नकारात्मक क्रिया कावाः r के साथ जिसका उपयोग अपने आप किया जाता है और जिसका शाब्दिक अर्थ अंग्रेजी में "नहीं करना" होता है, या प्रत्यय के साथ-पोअज़्माः वे (दूसरा संस्करण है-पोअज़्माः वीए) जो कभी-कभी उन उच्चारणों के साथ उपयोग किया जाता है जिनमें अनिश्चित सर्वनाम होते हैं। 2012 तक, एरिजोना स्टेट यूनिवर्सिटी में भारतीय शिक्षा केंद्र ने उत्तर-पश्चिमी एरिजोना, कैलिफोर्निया और नेवादा में फोर्ट मोजावे भारतीय आरक्षण में शिक्षार्थियों और वक्ताओं दोनों के लिए कार्यशालाओं की सुविधा प्रदान की है। फोर्ट मोजावे में लगभग 22 बुजुर्ग हैं जो कुछ मोजावे बोलते हैं। यह परियोजना पारंपरिक मोजावे "पक्षी गीत" सिखाने के लिए युवाओं के साथ बड़ों को भी एक साथ ला रही है। आरक्षण पर कवि नताली डियाज़ के भाषा संरक्षण कार्य को मार्च 2012 में पी. बी. एस. न्यूज़ आवर पर प्रदर्शित किया गया था। मोहावे पारंपरिक आख्यान नोट्स संदर्भ हिंटन, लीन को भी देखें। 1994 में। आग की बांसुरीः कैलिफोर्निया भारतीय भाषाओं पर निबंध। हेडे बुक्स, बर्कले, कैलिफोर्निया। बाहरी लिंक मोजावे भाषा का कैलिफोर्निया और अन्य भारतीय भाषाओं के सर्वेक्षण में अवलोकन ओ. एल. ए. सी. मोहावे भाषा में और उसके बारे में कैलिफोर्निया भाषा अभिलेखागारः "मोजावे" भाषा संरचनाओं का विश्व एटलसः वैश्विक शब्दकोश सांख्यिकी डेटाबेस में मोजावे मोजावे मूल शब्दकोश मोहावे भारतीय भाषा (मोजावे) मोहावे जनजाति एरिजोना की स्वदेशी भाषाएँ कैलिफोर्निया की स्वदेशी भाषाएँ नेवादा की स्वदेशी भाषाएँ उत्तर अमेरिकी दक्षिण-पश्चिम की स्वदेशी भाषाएँ दक्षिण-पश्चिमी संयुक्त राज्य अमेरिका की युमन-कोचीमी भाषाएँ