Imaginary audience
काल्पनिक दर्शक एक मनोवैज्ञानिक स्थिति को संदर्भित करता है जहाँ एक व्यक्ति कल्पना करता है और विश्वास करता है कि बहुत से लोग उन्हें सुन रहे हैं या देख रहे हैं। हालाँकि यह स्थिति अक्सर युवा किशोरावस्था में प्रदर्शित होती है, लेकिन किसी भी उम्र के लोग काल्पनिक दर्शकों की कल्पना को आश्रय दे सकते हैं। प्रारंभिक इतिहास डेविड एल्किंड ने 1967 में "काल्पनिक दर्शक" शब्द गढ़ा था। विषय का मूल आधार यह है कि जो लोग इसका अनुभव कर रहे हैं, वे महसूस करते हैं कि उनका व्यवहार या कार्य अन्य लोगों के ध्यान का मुख्य केंद्र है। इसे इस प्रकार परिभाषित किया गया है कि एक बच्चा अपने वैकल्पिक रूपों को प्रकट करने के लिए कितना इच्छुक है। काल्पनिक दर्शक एक मनोवैज्ञानिक अवधारणा है जो मानव विकास के किशोरावस्था चरण के लिए सामान्य है। यह इस विश्वास को संदर्भित करता है कि एक व्यक्ति साथियों, परिवार और अजनबियों द्वारा निरंतर, करीबी निगरानी में है। इस काल्पनिक दर्शकों को विभिन्न प्रकार के किशोर व्यवहारों और अनुभवों के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है, जैसे कि बढ़ी हुई आत्म-चेतना, स्वयं के बारे में दूसरों के विचारों की विकृति, और अनुरूपता और सनक के प्रति प्रवृत्ति। यह अधिनियम किशोरावस्था में अहंकार-केंद्रवाद की अवधारणा से उत्पन्न होता है। एल्किंड ने काल्पनिक दर्शकों के प्रभावों का अध्ययन किया और काल्पनिक दर्शक पैमाने (आई. ए. एस.) का उपयोग करके इसे मापा। उनके शोध के परिणामों से पता चला कि लड़के लड़कियों की तुलना में दर्शकों के सामने अपने अलग-अलग पक्षों को व्यक्त करने के लिए अधिक इच्छुक थे। लड़कियों की इस आशंका ने लड़कियों के लिए गोपनीयता के मूल्य पर आगे के शोध को जन्म दिया है। काल्पनिक दर्शक जीवन में बाद में जोखिम भरे व्यवहार और निर्णय लेने की तकनीकों के संबंध में व्यवहार को प्रभावित करते हैं। एक संभावना यह है कि काल्पनिक दर्शक आत्म-सम्मान पर मूल्यांकन या आत्म-प्रतिनिधित्व प्रभावों के डर से सहसंबद्ध हैं। विवरण यह घटना अहंकार से उपजी है और 'व्यक्तिगत कथा' नामक एक अन्य विषय से निकटता से संबंधित है (व्यक्तिगत कथा में विशिष्टता की भावना शामिल है)। काल्पनिक दर्शकों के प्रभाव एक तंत्रिका संबंधी विकार नहीं हैं, बल्कि जीवन का एक व्यक्तित्व या विकासात्मक चरण हैं। यह जीवन की किसी घटना से उत्तेजित नहीं होता है, बल्कि यह पूरे किशोरावस्था में विकासात्मक प्रक्रिया का एक हिस्सा है। यह दुनिया के साथ अपने संबंधों की स्वस्थ समझ विकसित करने की प्रक्रिया का एक स्वाभाविक हिस्सा है। अधिकांश लोग अंततः परिपक्व होने पर अपने सहकर्मी समूहों में निभाई जाने वाली भूमिकाओं पर अधिक यथार्थवादी दृष्टिकोण प्राप्त करेंगे। यह प्राकृतिक विकास प्रक्रिया इस बारे में उच्च व्यामोह का कारण बन सकती है कि क्या किशोर को देखा जा रहा है, क्या वे एक कार्य सही तरीके से कर रहे हैं और क्या लोग उनका न्याय कर रहे हैं। किशोरावस्था समाप्त होने से पहले काल्पनिक दर्शक संभवतः समाप्त हो जाएंगे, क्योंकि यह व्यक्तित्व विकास का एक बड़ा हिस्सा है। काल्पनिक दर्शक उतने ही सरल हो सकते हैं जितना कि सुबह कई बार बदलना पड़ता है क्योंकि किशोर अभी भी अपने रूप के बारे में किसी गंतव्य पर पहुंचने के बारे में असंतोष महसूस करता है, भले ही वे हर किसी के समान दिखाई देंगे। काल्पनिक दर्शकों के प्रभाव का अनुभव करने वाले किशोरों की संख्या को किसी भी प्रकार के आंकड़ों के साथ वर्णित नहीं किया जा सकता है क्योंकि सभी किशोरों में एक काल्पनिक दर्शकों का अनुभव होता है। बच्चों के साथ अपने ज्ञानशास्त्रीय अध्ययन के लिए जाने जाने वाले स्विस विकासात्मक मनोवैज्ञानिक जीन पियाजे का कहना है कि प्रत्येक बच्चा विकास के पूर्व-परिचालन चरण के दौरान काल्पनिक दर्शकों का अनुभव करता है। उन्होंने यह भी कहा कि बच्चे 7 साल की उम्र तक इस चरण से आगे निकल जाएंगे, लेकिन जैसा कि हम अब जानते हैं कि यह चरण उससे बहुत अधिक समय तक रहता है। काल्पनिक दर्शक इसलिए होते हैं क्योंकि छोटे बच्चे मानते हैं कि दूसरे वही देखते हैं जो वे देखते हैं, जानते हैं कि वे क्या जानते हैं, जो वे सुनते हैं उसे सुनते हैं और जो वे महसूस करते हैं उसे महसूस करते हैं। हालांकि, किशोर जो हद तक काल्पनिक दर्शकों का अनुभव करते हैं, वे हर बच्चे में भिन्न होते हैं। कुछ बच्चों को दूसरों की तुलना में अधिक "अहंकारी" माना जाता है और वे अत्यधिक काल्पनिक दर्शकों का अनुभव करते हैं या उनके पास एक विस्तृत व्यक्तिगत कथा होती है। इसलिए, बच्चे तब अवचेतन रूप से इस विचार को अधिक महत्व देते हैं कि हर कोई इस बात की परवाह करता है कि वे हर समय क्या कर रहे हैं। विकास के इस स्तर के दौरान किशोरों में यह बहुत आम है क्योंकि बच्चा एरिक एरिक्सन की पहचान बनाम पहचान के भ्रम से गुजर रहा है। बच्चा अपनी पहचान का पता लगाने और संगत मूल्यों, मान्यताओं, नैतिकता, राजनीतिक विचारों और धार्मिक विचारों को तैयार करने के लिए संघर्ष कर रहा है। इसलिए, एक पहचान अधिस्थगन का अनुभव करने के शीर्ष पर जिसमें वे विभिन्न पहचानों की खोज कर रहे हैं, बच्चों को लगता है कि उन्हें लगातार उनके आसपास के लोगों द्वारा देखा या मूल्यांकन किया जा रहा है। यह बच्चे पर अत्यधिक दबाव डालता है और बाद में आत्मसम्मान को भी प्रभावित कर सकता है। गेराल्ड एडम्स और रैंडी जोन्स ने काल्पनिक दर्शकों के व्यवहार का परीक्षण करने के लिए एक अध्ययन किया। उन्होंने सहानुभूति पैमाने, सामाजिक संवेदनशीलता पैमाने और सामाजिक वांछनीयता के माप का उपयोग करके 11 और 18 वर्ष की आयु के बीच कुल 115 पुरुष और महिला किशोरों का परीक्षण किया। उन्होंने कहा कि काल्पनिक दर्शकों को युवावस्था से गुजरने वाले किशोरों में सबसे अधिक देखा जाता है जहां उनके शरीर तेजी से बदल रहे हैं और वे इस बात से चिंतित हैं कि हर कोई उनके परिवर्तन को कैसे देख रहा है। किशोरावस्था के दौरान आयु, काल्पनिक दर्शकों के व्यवहार और शरीर की छवि के बारे में स्व-रिपोर्ट की गई चिंताओं के बीच का संबंध काल्पनिक दर्शकों के व्यवहार पैमाने के विकास में अंतर्निहित कुछ धारणाओं पर सवाल उठाता है। विचारों और संदर्भ के भ्रम को भी देखें-सामान्य घटनाओं को व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण व्यक्तिगत कथा स्पॉटलाइट प्रभाव के रूप में व्याख्या करने का एक अस्वास्थ्यकर स्तर-वही अनुभव जो उम्र से स्वतंत्र है।