Waterkloof House Preparatory School
वाटरक्लूफ हाउस प्रिपेरेटरी स्कूल (डब्ल्यू. एच. पी. एस., उच्चारण और आमतौर पर डब्ल्यू. एच. आई. पी. एस. के रूप में जाना जाता है) दक्षिण अफ्रीका के प्रिटोरिया में एक स्वतंत्र (निजी) प्राथमिक विद्यालय है, जो ग्रेड 000 और ग्रेड 00 लड़कों और लड़कियों और ग्रेड 0-7 लड़कों को केवल अंग्रेजी के माध्यम से शिक्षा प्रदान करता है। प्रसिद्ध पूर्व छात्रों में अन्य लोगों के अलावा, पत्रकार डियोन चांग; दक्षिण अफ्रीका के अंतर्राष्ट्रीय क्रिकेट स्टार एडी बार्लो; रिचर्ड स्टर्न, पेशेवर गोल्फर; टोनी पीक, उपन्यासकार; और एलन मस्क, व्यवसायी, स्पेसएक्स के संस्थापक और टेस्ला मोटर्स के सीईओ शामिल हैं। इतिहास 1923 वाटरक्लूफ हाउस प्रिपेरेटरी स्कूल 1923 में अपनी छोटी शुरुआत से लड़कों के लिए एक प्रतिष्ठित प्रिपेरेटरी स्कूल बन गया है, जो वर्तमान में हर साल 400 से अधिक छात्रों के लिए अपने दरवाजे खोल रहा है। मूल ब्रुकलिन हाउस प्रिपेरेटरी स्कूल बिना बिजली या आधुनिक सुविधाओं के ब्रुकलिन में मैकेंजी और अलेक्जेंडर सड़कों के दक्षिण-पूर्व कोने में स्थित था। 1925 में तेजी से बढ़ती संख्या से निपटने के लिए, स्कूल चार्ल्स स्ट्रीट (जस्टिस मोहम्मद स्ट्रीट) पर अपने वर्तमान साढ़े सात एकड़ के स्थल पर चला गया, जिसे 1925 की शुरुआत में बेलीज़ एवेन्यू के नाम से जाना जाता था। 1946 रूडेल्स ने 1946 तक इस निजी लड़कों के स्कूल को चलाया और दृढ़ लेकिन निष्पक्ष अनुशासन के साथ शांत शिक्षक-छात्र संबंध स्थापित किया, जो स्कूल की परंपरा का हिस्सा बन गए हैं। इस स्कूल को विल्फ्रेड मैकरोबर्ट ने खरीदा था जब रुडेल्स 1946 में सेवानिवृत्त हुए थे। डब्ल्यू. एच. आई. पी. एस., जैसा कि स्कूल अंततः जाना जाने लगा, वस्तुतः 18 वर्षों के लिए एक पारिवारिक संस्थान था जिससे मैकरोबर्ट जुड़े थे। पिछले प्रधानाध्यापक फ्रेडरिक जे रुडेल ('मिस्टर') और कैप्टन अर्नेस्ट रुडेल ('कैपी'), जनरल और श्रीमती रुडेल (एक बार रॉयल स्कॉट्स के कर्नल) के जुड़वां बेटे, वाटरक्लूफ हाउस प्रिपेरेटरी स्कूल के संस्थापक और प्रधानाध्यापक, जिन्हें शुरू में ब्रुकलिन हाउस प्रिपेरेटरी स्कूल के रूप में जाना जाता था, या अधिक परिचित रूप से, 'रुडेल्स'। ऐसे समय में जब दक्षिण अफ्रीका अभी भी प्रथम विश्व युद्ध और 1922 में रैंड पर विनाशकारी हड़ताल से उबर रहा था, जब जान स्मट्स प्रधान मंत्री थे, रुडेल भाइयों ने शुक्रवार, 2 फरवरी 1923 को लड़कों के लिए अपना प्रिपेरेटरी स्कूल खोला, जिसमें कुल बारह दिन के लड़के (प्रति कार्यकाल £ 6-2-0 d) और दो बोर्डर्स (प्रति कार्यकाल £25) थे। मेफिस "मा" लॉयड 1942 की स्कूल पत्रिका के लिए लिखते हुए, कैप्टन रुडेल ने लिखाः "बहुत कम लड़के हैं जो 'तीस' और 'चालीस' के दशक में रुडेल्स से गुजरे हैं जो 1927 से कर्मचारियों की सदस्य मिस मेगिस लॉयड को बहुत प्यार से याद नहीं करेंगे। इन टिप्पणियों को बंद करने से पहले मैं मिस लॉयड को स्कूल के कल्याण से संबंधित सभी चीजों में उनकी निराधार सहायता और सहयोग के लिए प्रशंसा का एक विशेष शब्द दर्ज करना चाहता हूं। इन कठिन समय के दौरान, कर्मचारियों के परिवर्तन के कारण, एक-एक करके हमारे शिक्षक सेना में शामिल हो गए हैं, मिस लॉयड उल्लंघन में कदम रखने और जहां भी संभव हो, पूरे दिल से मदद करने के लिए हमेशा तैयार रही हैं। 1943 में 100 से कम उम्र के लड़कों के स्कूल में शामिल होने के बाद, डडली गोवर ने तुरंत खुद को एक नाटक लेखक और उल्लेखनीय निर्माता के रूप में स्थापित किया, अपने पहले वर्ष में चार नाटकों का निर्माण किया। उन्होंने एस. जी. 1 और 2 की शुरुआत, अधिक कुशल समय सारिणी, पाक्षिक रिपोर्ट कार्ड और दैनिक रिपोर्ट फॉर्म सहित कई बदलाव किए। वे 1947 में विल्फ मैकरोबर्ट की स्पष्ट इच्छा पर प्रधानाध्यापक के रूप में सफल हुए, जो तीन साल बाद उनके उत्तराधिकारी बनने वाले थे। हेडमास्टर के रूप में डडली के पहले वर्ष के दौरान डब्ल्यूएचपीएस ने अपनी पहली 'हड़ताल' का अनुभव किया। स्मट्स के लड़कों (माता-पिता) के लिए सदमा और युद्ध के बाद के पहले चुनाव में उनकी यूनाइटेड पार्टी की अप्रत्याशित हार लड़कों के लिए बर्दाश्त करने के लिए बहुत अधिक थी। 1949 के अंत में, डडली गोवर ने इस्तीफा दे दिया और इंग्लैंड लौट आए। विल्फ ने स्वीकार किया, "उनका जाना स्कूल और व्यक्तिगत रूप से मेरे लिए एक बड़ी क्षति होगी।" विल्फ्रेड मैकरोबर्ट, 1950-1968 "हम में से जो लोग पिछले कुछ वर्षों के दौरान उनके साथ निकटता से जुड़े रहे हैं, वे उस उत्कृष्ट क्षमता और कड़ी मेहनत को अच्छी तरह से जानते हैं जो उन्होंने स्कूल के कल्याण के लिए इतनी निस्वार्थ रूप से दी थी। स्कूल की सामान्य दिनचर्या में उनके कई विचार और नवाचार हमारे लिए स्थायी रूप से महत्वपूर्ण होंगे। हम उन्हें सबसे ज्यादा याद करेंगे, हालांकि जिस व्यक्ति के लिए वह हैं, अपने दृढ़ विश्वास के साहस के साथ चरित्र और आदर्शों वाले व्यक्ति, हास्य की एक अच्छी भावना और जो हमेशा खुद को अंतिम स्थान पर रखते हैं। 1946 के अंत में रुडेल्स की सेवानिवृत्ति के साथ, उन्होंने विल्फ्रेड मैकरोबर्ट, एक बूढ़े लड़के को हेडमास्टरशिप की पेशकश की, जिसे 27 साल की उम्र में लगा कि वह बहुत छोटा और अनुभवहीन है क्योंकि वह केवल 1946 में स्कूल में शामिल हुआ था। "मिस्टर डडली गोवर (जो 1943 में स्कूल में शामिल हुए थे) तब तक हेडमास्टर के रूप में काम करने के लिए सहमत हो गए जब तक कि मैं पदभार संभालने के लिए तैयार नहीं हो जाता। यह डडली का एक परोपकारी कार्य था जिसके लिए मैं हमेशा आभारी रहूंगा। डब्ल्यू. एच. पी. एस. अब 9 शिक्षकों और 144 छात्रों के कर्मचारियों तक बढ़ गया था, जिस समय कक्षा 1 और कक्षा 2 की कक्षाएं स्थापित की गई थीं। माइकल एम क्वेल, 1969-1973 यह पिछले प्रधानाध्यापकों द्वारा स्थापित रिकॉर्ड और परंपराओं को बनाए रखने के लिए माइकल क्वेल पर गिर गया। माइकल को उनकी पत्नी, ब्लैंच द्वारा समर्थित किया गया था, जो स्वयं एक विश्वविद्यालय स्नातक और अंग्रेजी, कला, नाटक और एक नाटककार की शिक्षिका थीं। यह बटेर युग के दौरान था जब डब्ल्यूएचपीएस ने संक्रमण और समेकन की अवधि में प्रवेश किया। ट्रान्सवाल शिक्षा विभाग की पाठ्यक्रम और कार्य योजनाएं शुरू की गईं और माता-पिता के जनमत संग्रह के बाद, कक्षा 6 की कक्षाओं को छोड़ दिया गया। उनके प्रधानाध्यापक के दौरान सात नई कक्षाओं का निर्माण किया गया, जिसमें रॉबी मैकमिलन और उनकी पत्नी के संगठन के तहत विज्ञान, कला प्रदर्शनियों और एक संग्रहालय के लिए बेहतर सुविधाएं शामिल थीं। लकड़ी की कक्षाएं शुरू की गईं और एक पुस्तकालय का विस्तार 2,226 पुस्तकों तक किया गया, सभी कक्षाओं के लिए अनिवार्य आधे घंटे की साप्ताहिक पुस्तकालय अवधि शुरू की गई। 1973 के स्वर्ण जयंती वर्ष में छात्रों का नामांकन 160 दिन के लड़कों और 40 छात्रों का था। स्कूल की 50वीं वर्षगांठ के बीच में, जिसे 'ग्रैंड फेटे' के साथ मनाया गया था, माइकल क्वेल ने हेडमास्टर के रूप में अपने पद से इस्तीफा दे दिया। माइकल डी लिस्ले, माइकल डी लिस्ले, एक रोड्स स्कॉलर, और उनकी पत्नी, मैरी बेथ ने जुलाई 1973 में स्कूल को अपने स्वर्ण जयंती वर्ष के बीच में संभाला, और इसे एक कठिन समय के माध्यम से देखा जब संख्या कम हो रही थी। यह इस अवधि में था कि सेंट अल्बंस में अतिरिक्त भूमि के कदम को स्कूल परिषद द्वारा बढ़ावा दिया गया था, लेकिन ओल्ड बॉयज़ द्वारा अस्वीकार कर दिया गया था। स्कूल समुदाय, जिसमें ओल्ड बॉयज़ एसोसिएशन प्रमुख था, ने स्कूल की स्वतंत्रता को बनाए रखने के लिए एक ठोस प्रयास किया। अंततः जिस बात ने स्कूल के लिए बने रहना संभव बनाया, वह था मानकों की पुनः स्थापना और संख्या में मामूली वृद्धि जो डी लिस्ले की उपलब्धि थी। अपनी सेवानिवृत्ति के बाद, माइकल डी लिस्ले ने एक एंग्लिकन पादरी के रूप में एक नया करियर शुरू किया। पैट्रिक हैमिल्टन, 1981-1989 यह डब्ल्यू. एच. पी. एस. के भविष्य के बारे में अनिर्णय और अनिश्चितता की अवधि के दौरान था कि पैट्रिक हैमिल्टन को उनके पुराने स्कूल के हेडमास्टर का पद संभालने के लिए आमंत्रित किया गया था, जहाँ वे कभी हेडबॉय (1953) थे। हैमिल्टन मैदान की देखभाल, पाठ्यक्रम को फिर से लिखने, अकादमिक उत्कृष्टता, खेल भावना, लेखन और स्कूली नाटकों में अभिनय पर जोर देने और कई विचारों को पेश करने में शामिल थे, उदाहरण के लिए, प्रोजेक्ट टर्म, आफ्टर स्कूल केयर सेंटर, रुडेल थिएटर, इकागेंग और आर्ट अलाइव, जिससे स्कूल को आज भी लाभ हो रहा है। स्थानीय पड़ोस के घरेलू, माली और श्रमिकों के लिए जल्द ही वयस्क साक्षरता कक्षाएं शुरू होने वाली थीं। उन्होंने 1989 में स्कूल छोड़ दिया। गेविन सिनक्लेयर, 1990-1999 गेविन सिनक्लेयर 1990 में प्रधानाध्यापक बने। परिषद द्वारा समर्थित उनके विदेशी अध्ययन दौरों से प्रेरित होकर, जिसमें यू. के. और संयुक्त राज्य अमेरिका शामिल थे, डब्ल्यू. एच. पी. एस. अब डिजाइन और प्रौद्योगिकी, कंप्यूटर और संगीत केंद्रों को अंतर्राष्ट्रीय मानकों पर ले जा सकता है। स्कूल के 30 प्रतिशत छात्र अब वाद्ययंत्र बजा रहे थे। एक स्कूल ऑर्केस्ट्रा का गठन शुरू किया गया था जबकि गाना बजानेवालों की संख्या में वृद्धि होती रही। टिम जैक्सन, उनकी पत्नी रॉबिन और बेटे, क्रिस्टोफर और मैथ्यू, नई सहस्राब्दी के मोड़ पर डब्ल्यू. एच. पी. एस. में शामिल हो गए। जैक्सन ने एक साप्ताहिक समाचार पत्र की शुरुआत की, जिसमें उस समय का अपना एक जीभ-इन-गाल कार्टून दिखाया गया था, जो आज भी माता-पिता के साथ एक उपयोगी संचार माध्यम के रूप में कार्य करता है। नेतृत्व के लिए जैक्सन का दृष्टिकोण "संरक्षण और नवाचार" का था, अर्थात। विद्यालय की शिक्षा अग्रिम योजना और लड़कों के लिए एक व्यावहारिक गणित केंद्र जैसी नई अवधारणाओं को पेश करते हुए डब्ल्यू. एच. पी. एस. के मूल्यों और परंपराओं को बनाए रखना। जैक्सन ने लड़कों को एक ठोस मूल्य प्रणाली को अपनाने में सहायता करने के लिए डब्ल्यू. एच. पी. एस. आचार संहिता और "एक छात्र के अधिकार और जिम्मेदारियां" भी पेश की। उनके कार्यकाल के दौरान, डब्ल्यू. एच. पी. एस. ने वाटरक्लूफ हाउस थिएटर के उद्घाटन के साथ नई सहस्राब्दी में प्रवेश किया, जो माता-पिता, पुराने लड़कों और स्कूल के दोस्तों द्वारा वित्त पोषित एक विरासत है। जैक्सन और उनकी पत्नी ने बोत्सवाना के एक स्कूल में पढ़ाने के लिए डब्ल्यू. एच. पी. एस. छोड़ दिया। डोरान हेरिंगर पोर्ट एलिजाबेथ के एक स्नातक, डोरान हेरिंगर ने अपने पेशेवर करियर का बड़ा हिस्सा डब्ल्यूएचपीएस में एक शिक्षक, क्रिकेट कोच, डिप्टी हेडमास्टर और हेडमास्टर (2003 से) के रूप में बिताया है, जिसे उनकी पत्नी डी का समर्थन प्राप्त है। हेरिंगर ने डब्ल्यू. एच. पी. एस. में कई परियोजनाओं का संचालन और समर्थन किया हैः स्कूल के इतिहास में पहली बार लड़कियों (ग्रेड 00 तक) की शुरुआत के साथ पूर्व-तैयारी की स्थापना; निकोलसन स्ट्रीट में एक घर को नए ग्रेड 0 ब्लॉक में बदलना; और जूनियर प्राइमरी के लिए एक नए पूल की स्थापना। 2005 के दौरान डब्ल्यू. एच. पी. एस. में प्रत्येक कक्षा में स्मार्टबोर्ड की शुरुआत एक मील का पत्थर थी। एक रोमांचक घटना 2005 में डब्ल्यू. एच. पी. एस. में अत्याधुनिक टर्फ क्रिकेट जाल स्थापित करने के हेरिंगर के सपने को साकार करना और पहला विदेशी क्रिकेट दौरा था, जिसके दौरान डब्ल्यू. एच. पी. एस. प्रथम एकादश ने यू. के. टीमों के खिलाफ दस में से आठ मैच जीते। हेरिंगर 2009 के अंत में सेवानिवृत्त हुए और स्कूल में 36 वर्षों की सेवा के साथ। ओल्ड बॉयज़ एसोसिएशन एक प्रीप स्कूल के लिए असामान्य रूप से, कई पूर्व-डब्ल्यू. एच. पी. एसियन अपने प्रीप स्कूल के साथ अपना संपर्क बनाए रखने और डब्ल्यू. एच. पी. एस. ओल्ड बॉयज़ एसोसिएशन के सदस्य बनने का विकल्प चुनते हैं। वे स्कूल के लिए धन जुटाते हैं, स्कूल की फेलोशिप को आगे बढ़ाने के लिए सामाजिक समारोहों की व्यवस्था करते हैं और वार्षिक ओल्ड बॉयज़ सॉकर और क्रिकेट दिवस जैसे खेल आयोजनों में भाग लेते हैं। पिछले कुछ वर्षों में डब्ल्यू. एच. पी. एस. ओल्ड बॉयज़ ने स्कूल और परिसर के विकास में योगदान दिया है, जिसमें स्क्वैश कोर्ट का निर्माण, नए क्रिकेट नेट का वित्तपोषण आदि शामिल हैं। वे उन योग्य बच्चों के लिए धन उपलब्ध कराने के लिए बर्सरी फंड का सक्रिय रूप से समर्थन करते हैं जो कम से कम दो साल से स्कूल में हैं और जिन्हें स्कूल जाने के लिए वित्तीय सहायता की आवश्यकता है। उन्होंने स्कूल के राजदूत बनकर भी स्कूल में योगदान दिया है। वार्षिक ग्रेड 7 लीवर्स डिनर में, सभी ग्रेड 7 लड़कों को उनके पुराने लड़कों की टाई सौंपी जाती है और 5 साल बाद जब वे हाई स्कूल से मैट्रिक करते हैं तो उन सभी को प्रॉन ब्राई और विल्फ में उनकी पहली बीयर के लिए वापस आमंत्रित किया जाता है। दक्षिण अफ्रीका में प्राथमिक विद्यालय प्रिटोरिया में गौतेंग स्कूलों में निजी विद्यालय