Academy for Math, Engineering, and Science
गणित, इंजीनियरिंग और विज्ञान अकादमी (ए. एम. ई. एस.) 2003 में स्थापित एक सार्वजनिक चार्टर उच्च विद्यालय है। ए. एम. ई. एस. मुख्य रूप से एक एस. टी. ई. एम. आधारित उन्नत पाठ्यक्रम पर केंद्रित है और यूटा के सर्वश्रेष्ठ उच्च विद्यालयों में से एक के रूप में मान्यता प्राप्त है। ए. एम. ई. एस. यूटा के साल्ट लेक सिटी के उपनगर मुर्रे में ग्रेड 9-12 की सेवा प्रदान करता है। ए. एम. ई. एस. की ग्रेनाइट स्कूल डिस्ट्रिक्ट, साल्ट लेक सिटी डिस्ट्रिक्ट और यूटा विश्वविद्यालय के साथ साझेदारी है। यूटा विश्वविद्यालय के साथ ए. एम. ई. एस. साझेदारी के हिस्से के रूप में, स्कूल एक पारंपरिक रूप से कम सेवा वाले हाई स्कूल के छात्र निकाय को एक छोटे से हाई स्कूल सेटिंग में एक कठोर पूर्व-कॉलेज और समवर्ती पाठ्यक्रम प्रदान करता है। ए. एम. ई. एस. 2004 तक पूरी तरह से एन. ए. ए. एस. मान्यता प्राप्त विद्यालय है। ए. एम. ई. एस. की स्थापना 2003 में यूटा लेविट के पूर्व गवर्नर द्वारा न्यू सेंचुरी हाई स्कूलों के रूप में जानी जाने वाली एक राज्य पहल के हिस्से के रूप में की गई थी "ताकि यूटा हाई स्कूल के छात्रों को एक बेहतर यूटा के लिए अध्ययन के विशेष क्षेत्रों में उन्नति के लिए अधिक से अधिक पहुंच और अवसर दिए जा सकें।" इसका उद्देश्य पारंपरिक प्रकार के हाई स्कूल का विकल्प बनना है, और इस तरह ए. एम. ई. एस. एक "छोटे स्कूल" वातावरण को बनाए रखने के लिए अपने नामांकन को सीमित करता है और घाटी के चारों ओर शिक्षा प्रदान करने और विविध आबादी की सेवा करने पर ध्यान केंद्रित करता है। विविधता पर ए. एम. ई. एस. के ध्यान केंद्रित करने के कारण, ए. एम. ई. एस. यूटा घाटी के आसपास के कई शहरों तक पहुँचता है, जो सभी छात्रों और अल्पसंख्यकों को शिक्षा प्रदान करता है। स्कूल परिवहन आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए निर्भर करता है और बसों की पेशकश करता है। कुल नामांकन लगभग 500 छात्रों तक सीमित है। स्कूल की शुरुआत बिल एंड मेलिंडा गेट्स फाउंडेशन से उनके अर्ली कॉलेज हाई स्कूल इनिशिएटिव के हिस्से के रूप में स्टार्ट-अप फंडिंग के साथ हुई। इसे यूटा राज्य के साथ-साथ विभिन्न कॉर्पोरेट दाताओं और धर्मार्थ प्रतिष्ठानों से निरंतर वित्तीय सहायता प्राप्त होती है। यूटा के आसपास बिल एंड मेलिंडा गेट्स फाउंडेशन द्वारा वित्त पोषित 6 अन्य एसटीईएम अर्ली चार्टर हाई स्कूलों के साथ एएमईएस खोला गया। अन्य प्रतिष्ठानों, कंपनियों, संगठनों और निजी दानदाताओं ने भी ए. एम. ई. एस. में हर तरह से योगदान दिया है जिसमें इंटेल, ओलंपिक (2002 ओलंपिक के दौरान गेटवे कंप्यूटर दान करना), और राज्य वित्त पोषण सहित ए. एम. ई. एस. के लिए अन्य वित्तीय योगदान शामिल हैं। जल्द ही हाई स्कूल में प्रवेश पाने वाले छात्र, जिन्हें या तो ए. एम. ई. एस. में आमंत्रित किया जाता है या स्कूल में आवेदन किया जाता है, सभी को ए. एम. ई. एस. लॉटरी में प्रवेश दिया जाता है। एक कुशल छात्र-शिक्षक अनुपात बनाए रखने के लिए ए. एम. ई. एस. के छोटे वातावरण के कारण, यह विधि उन लोगों पर एक निष्पक्ष निर्णय का तात्पर्य है जिन्हें शामिल होने के लिए स्वीकार किया जाता है। छात्रों को विभिन्न तरीकों से निमंत्रण भेजा जाता है, अक्सर मेल में एक पत्र के माध्यम से, या ए. एम. ई. एस. के बारे में सुनकर और आवेदन करके। अतीत में ए. एम. ई. एस. ने रेडियो और चुनिंदा टेलीविजन कार्यक्रमों के माध्यम से प्रसारण करके मीडिया के माध्यम से विज्ञापन दिया था, ए. एम. ई. एस. स्थानीय समाचारों में भी दिखाई दिया है, पुस्तकालयों के माध्यम से स्कूल के बारे में समुदाय को बैठकें निर्धारित करता है और वकालत करता है। जिन छात्रों को तुरंत उपस्थित होने के अवसर के लिए नहीं चुना जाता है, उन्हें स्थान उपलब्ध होने पर उपस्थित होने के लिए प्रतीक्षा सूची में रखा जाता है। छात्र भी भाग लेने के लिए पात्र हैं यदि उनके परिवार के सदस्य भी हैं जो ए. एम. ई. एस. में भाग ले रहे हैं। यदि परिवार का कोई सदस्य ए. एम. ई. एस. छोड़ने वाला है, तो कोई अन्य सदस्य जो अपने 9वें वर्ष में प्रवेश कर रहा है, ए. एम. ई. एस. में एक छात्र के रूप में उनकी जगह ले सकता है। चार्टर हाई स्कूल रेटिंग्स कुल मिलाकर, गणित इंजीनियरिंग और विज्ञान अकादमी को स्थापना के बाद से ही उच्च स्थान दिया गया है। वर्तमान में यह यूटा के हाई स्कूल रेटिंग में औसतन शीर्ष 10 में है। जब ए. एम. ई. एस. ने पहली बार काम करना शुरू किया, तो इसने शीर्ष 50 स्कूलों में से एक के रूप में मीडिया का ध्यान आकर्षित किया (विशेष रूप से डेसेरेट न्यूज) और तब से रैंक में वृद्धि हुई है। ए. एम. ई. एस. में ए + अक्षर ग्रेड और शिक्षण और विविधता में अंक हैं, जिसमें 98 प्रतिशत स्नातक दर भी है। गणित, इंजीनियरिंग और विज्ञान अकादमी में कुल 508 छात्र हैं, जिनमें से 239 पुरुष और 269 महिलाएँ हैं। स्कूल 22.7:1 का छात्र-शिक्षक अनुपात रखता है, विज्ञान, गणित और इंजीनियरिंग पाठ्यक्रम के अलावा, छात्रों को अभी भी कॉटनवुड हाई स्कूल के माध्यम से वाद-विवाद और रंगमंच कार्यक्रम/कक्षाएं दी जाती हैं। इन कक्षाओं में संगीत, नाटक, ड्राइवर एड, खेल और बहुत कुछ शामिल हैं। यह समझौता कॉटनवुड के छात्रों को अरबी के अपवाद के साथ ए. एम. ई. एस. कक्षाएं लेने की अनुमति नहीं देता है। विज्ञान पर ए. एम. ई. एस. का ध्यान छात्रों को विज्ञान मेले की कक्षा के साथ-साथ कई पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लेने में सक्षम बनाता है, जिसमें भाग लेने वाले कई छात्र राष्ट्रीय योग्यता और मान्यता प्राप्त करते हैं। ए. एम. ई. एस. के रोबोटिक्स कार्यक्रमों में अपने प्रौद्योगिकी छात्र संघ कार्यक्रम के माध्यम से प्रथम रोबोटिक्स प्रतियोगिता और वी. ई. एक्स. रोबोटिक्स प्रतियोगिता में भागीदारी शामिल है। एएमईएस रोबोटिक्स टीम का शुभंकर एम्पमैन है, जो एक एम्पीयर से लिया गया है। ए. एम. ई. एस. प्रौद्योगिकी छात्र संघ क्लब की स्थापना 2014 में की गई थी और 2015 में इसे राष्ट्रीय मान्यता मिली थी। कॉटनवुड एएमईएस के साथ संबंध उसी इमारत में स्थित है जिसमें कॉटनवुड हाई स्कूल है लेकिन यह कॉटनवुड हाई का हिस्सा नहीं है। हालाँकि दोनों स्कूल अलग-अलग संस्थाएं हैं, लेकिन उनके पास एक वर्ग साझाकरण समझौता है जो ए. एम. ई. एस. छात्रों को ए. एम. ई. एस. द्वारा नहीं दी जाने वाली कॉटनवुड कक्षाएँ लेने की अनुमति देता है। विश्वविद्यालय संबद्धता ए. एम. ई. एस. यूटा विश्वविद्यालय के साथ भागीदारी में है। एएमईएस में भाग लेने वाले छात्र यूटा विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रमों को लेने में सक्षम होते हैं, जो विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों द्वारा एएमईएस कक्षाओं में पढ़ाए जाते हैं, उसी समय जब वे अपनी सामान्य हाई स्कूल स्नातक आवश्यकताओं को पूरा कर रहे होते हैं। वर्तमान में ए. एम. ई. एस. में पढ़ाए जाने वाले विश्वविद्यालय पाठ्यक्रमों में कलन, भौतिकी, रसायन विज्ञान, महाविद्यालय बीजगणित, लेखन और मानविकी शामिल हैं। ए. एम. ई. एस. एक निःशुल्क (सार्वजनिक रूप से वित्त पोषित) उच्च विद्यालय है और विश्वविद्यालय की कक्षाएं जो छात्र ए. एम. ई. एस. में लेते हैं, वे भी सामान्य विश्वविद्यालय शिक्षण शुल्क से निःशुल्क प्रदान की जाती हैं। साल्ट लेक वैली में कहीं भी रहने वाले सभी छात्रों के लिए नामांकन खुला है। प्रत्येक वर्ष, प्राप्त आवेदनों से यादृच्छिक लॉटरी के आधार पर नए छात्रों का चयन किया जाता है। प्रवेश प्रक्रिया में पिछले ग्रेड और परीक्षा के अंकों पर विचार नहीं किया जाता है। उल्लेखनीय पूर्व छात्र रयान व्हाइट, 2020 ओलंपिक तैराक संदर्भ यू. एस. समाचार और विश्व रिपोर्ट, (2014)। "गणित इंजीनियरिंग और विज्ञान अकादमी (एम्स)"। पुनर्प्राप्त 14 अप्रैल, 2017 यू. एस. न्यूज एंड वर्ल्ड रिपोर्ट, (2016)। "यूटा हाई स्कूल्स" 14 अप्रैल, 2017 को यू. एस. ओ. ई. (2016-17) से लिया गया। "चार्टर स्कूल" 14 अप्रैल, 2017 को प्राप्त किया गया ए. एम. ई. एस. (2017)। "हमारे बारे में" 14 अप्रैल, 2017 को प्राप्त राष्ट्रीय शिक्षा सांख्यिकी केंद्र (2015-16)। "जिला निर्देशिका जानकारी" 14 अप्रैल, 2017 को प्राप्त किया गया स्कूलडिगर (अगस्त 2016) "यूटा हाई स्कूल रैंकिंग" 12 मई, 2017 को प्राप्त किया गया। निच (2017) "एकेडमी फॉर मैथ, इंजीनियरिंग एंड साइंस (ए. एम. ई. एस.)" 12 मई, 2017 को पुनर्प्राप्त। शैक्षणिक संस्थान 2003 में यूटा चार्टर स्कूलों में यूटा स्कूलों में साल्ट लेक काउंटी, यूटा इमारतों और मुर्रे, यूटा में संरचनाओं, यूटा में 2003 के प्रतिष्ठानों में स्थापित किए गए थे।