Charles Tilly
चार्ल्स टिल्ली (27 मई, 1929-29 अप्रैल, 2008) एक अमेरिकी समाजशास्त्री, राजनीतिक वैज्ञानिक और इतिहासकार थे जिन्होंने राजनीति और समाज के बीच संबंधों पर लिखा था। वे 1969 से 1984 तक मिशिगन विश्वविद्यालय में इतिहास, समाजशास्त्र और सामाजिक विज्ञान के प्रोफेसर थे, इसके बाद वे कोलंबिया विश्वविद्यालय में सामाजिक विज्ञान के जोसेफ एल. बुटेनवीजर प्रोफेसर बने। उन्हें "21वीं सदी के समाजशास्त्र के संस्थापक" और "दुनिया के प्रमुख समाजशास्त्रियों और इतिहासकारों में से एक" के रूप में वर्णित किया गया है। उन्होंने शहरी समाजशास्त्र, राज्य गठन, लोकतंत्र, सामाजिक आंदोलन, श्रम और असमानता जैसे विषयों पर व्यापक रूप से प्रकाशन किया। वे बड़े पैमाने पर ऐतिहासिक सामाजिक विज्ञान अनुसंधान के प्रभावशाली प्रस्तावक थे। टिल्ली की 1984 की पुस्तक बिग स्ट्रक्चर्स, लार्ज प्रोसेसेज, बिग कम्पेरिजन्स का शीर्षक सामाजिक विज्ञान अनुसंधान के प्रति उनके विशेष दृष्टिकोण की विशेषता है। प्रारंभिक जीवन और शिक्षा टिली का जन्म लोम्बार्ड, इलिनोइस (शिकागो के पास) में हुआ था। उनके माता-पिता नैनेथ और ओटो टिल्ली, वेल्श-जर्मन अप्रवासी थे। उन्होंने 1946 में यॉर्क कम्युनिटी हाई स्कूल से स्नातक किया। उन्होंने 1950 में हार्वर्ड विश्वविद्यालय से बैचलर ऑफ आर्ट्स मैग्ना कम लाउड के साथ स्नातक की उपाधि प्राप्त की। उन्होंने कोरियाई युद्ध के दौरान एक उभयचर स्क्वाड्रन के वेतनभोगी के रूप में अमेरिकी नौसेना में सेवा की। टिल्ली ने 1958 में हार्वर्ड में समाजशास्त्र में डॉक्टर ऑफ फिलॉसफी पूरा किया। हार्वर्ड में रहते हुए, वे सोशल नेटवर्क विश्लेषण में "हार्वर्ड क्रांति" के दौरान सामाजिक संबंध विभाग में एक छात्र थे। टिल्ली पितिरिम सोरोकिन के शिक्षण सहायक थे, जिन्हें टैल्कॉट पार्सन्स और जॉर्ज सी. होमान्स के साथ पेशे में कई लोगों द्वारा दुनिया के प्रमुख समाजशास्त्रियों में से एक माना जाता था। लेकिन हर बार जब सोरोकिन टिली के विचारों को सुनता तो वह कुछ ऐसा कहता जैसे "बहुत दिलचस्प मिस्टर टिली लेकिन मुझे लगता है कि प्लेटो ने इसे बेहतर कहा।" टिली ने अंततः अपने शोध प्रबंध की देखरेख के लिए बैरिंगटन मूर जूनियर और जॉर्ज सी. होमान्स की ओर रुख किया। लेकिन टिली यह कहने में कभी विफल नहीं हुआ कि सोरोकिन एक महान व्यक्ति थे (भले ही टिली ने इतिहास के किसी भी महान व्यक्ति सिद्धांत को छोड़ दिया हो)। चार्ल्स टिल्ली ने डेलावेयर विश्वविद्यालय (1956-1962), हार्वर्ड विश्वविद्यालय (1963-1966), टोरंटो विश्वविद्यालय (1965-1969), मिशिगन विश्वविद्यालय (1969-1984), द न्यू स्कूल (1984-1996) और कोलंबिया विश्वविद्यालय (1996-2008) में पढ़ाया। मिशिगन में, टिल्ली इतिहास के प्रोफेसर 1969-1984, समाजशास्त्र के प्रोफेसर 1969-1981 और सामाजिक विज्ञान के थियोडोर एम. न्यूकॉम्ब प्रोफेसर 1981-1984 थे। 1984 से 1996 तक न्यू स्कूल में वे समाजशास्त्र और इतिहास के विशिष्ट प्रोफेसर और विश्वविद्यालय के विशिष्ट प्रोफेसर रहे। अपने कार्यकाल के दौरान, टिल्ली ने 600 से अधिक लेख और 51 पुस्तकें और मोनोग्राफ लिखे। उनकी सबसे अधिक उद्धृत पुस्तकें हैंः संपादित खंड द फॉर्मेशन ऑफ नेशनल स्टेट्स इन वेस्टर्न यूरोप (1975), फ्रॉम मोबिलाइजेशन टू रिवोल्यूशन (1978), कॉर्सियन, कैपिटल एंड यूरोपियन स्टेट्स, एडी 990-1990 (1990), ड्यूरेबल इनइक्वालिटी (1998), और डायनेमिक्स ऑफ कॉन्टेंशन (2001)। टिल्ली के शैक्षणिक कार्य ने सामाजिक विज्ञान में कई विषयों को शामिल किया और इतिहास और राजनीति विज्ञान सहित समाजशास्त्र के बाहर के विषयों में छात्रवृत्ति को प्रभावित किया। उन्हें ऐतिहासिक समाजशास्त्र के विकास, ऐतिहासिक विश्लेषण में मात्रात्मक तरीकों के शुरुआती उपयोग, घटना सूचीकरण की कार्यप्रणाली, जांच के संबंधपरक और सामाजिक-नेटवर्क तरीकों की ओर रुख, प्रक्रिया और तंत्र-आधारित विश्लेषण के विकास के साथ-साथ विवादास्पद राजनीति, सामाजिक आंदोलनों, श्रम का इतिहास, राज्य गठन, क्रांतियों, लोकतंत्रीकरण, असमानता और शहरी समाजशास्त्र के अध्ययन में एक प्रमुख व्यक्ति माना जाता है। कोलंबिया में, हैरिसन व्हाइट के साथ, टिली ने न्यूयॉर्क स्कूल ऑफ रिलेशनल सोशियोलॉजी के उद्भव में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। शहरी समाजशास्त्र 1960 और 1970 के दशक में, टिल्ली ने शहरों में प्रवास का अध्ययन किया, और शहरी घटनाओं और समुदायों को सामाजिक नेटवर्क के रूप में मानने के बारे में एक प्रभावशाली सिद्धांतकार थे। 1968 में टिल्ली ने यूरोपीय सामूहिक हिंसा पर अपनी रिपोर्ट आइजनहावर आयोग को प्रस्तुत की, जो नागरिक अधिकार आंदोलन के बीच शहरी अशांति का आकलन करने के लिए जॉनसन प्रशासन के तहत गठित एक निकाय था। रिपोर्ट को खंड में शामिल किया गया था। 1 अमेरिका में हिंसा, आयोग के कर्मचारियों पर विद्वानों द्वारा संपादित एक संग्रह। जैसा कि 19वीं शताब्दी के यूरोप में विवादास्पद राजनीति और अमेरिका में वर्तमान हिंसा के उनके अध्ययन से पता चलता है, शहरों और समुदायों में उनकी रुचि सामाजिक आंदोलनों और सामूहिक हिंसा दोनों के अध्ययन के लिए उनके जुनून से निकटता से जुड़ी हुई थी। समाजों के अध्ययन के लिए एक दृष्टिकोण टिली ने उस विशिष्ट दृष्टिकोण को रेखांकित किया जिसका उपयोग वह बड़ी संरचनाओं, बड़ी प्रक्रियाओं, विशाल तुलनाओं (1984) में राज्य और पूँजीवाद पर अपने शोध में करेंगे। इस कार्य में, उन्होंने सामाजिक सिद्धांत में आठ सामान्य विचारों के खिलाफ तर्क दियाः यह दृष्टिकोण कि समाज एक-दूसरे से जुड़े नहीं हैं यह दृष्टिकोण कि सामूहिक व्यवहार को व्यक्तियों की मानसिक स्थिति के संदर्भ में समझाया जा सकता है यह दृष्टिकोण कि समाजों को गुटों के रूप में समझा जा सकता है, जिसमें भागों या घटकों की कमी है यह दृष्टिकोण कि समाज एक निश्चित चरणों के माध्यम से विकसित होते हैं (आधुनिकीकरण सिद्धांत में एक सामान्य धारणा) यह दृष्टिकोण कि भेदभाव एक प्रमुख प्रक्रिया है, जो सभी समाजों के लिए सामान्य है क्योंकि वे आधुनिकीकरण करते हैं यह दृष्टिकोण कि त्वरित भेदभाव विकार पैदा करता है यह दृष्टिकोण कि तेजी से सामाजिक परिवर्तन ऐसे व्यवहार का कारण बनता है जिन्हें सामान्य नहीं माना जाता है, जैसे कि अपराध यह दृष्टिकोण कि "अवैध" और "वैध" प्रकार के संघर्ष विभिन्न प्रक्रियाओं में उत्पन्न होते हैं सकारात्मक पक्ष पर, उन्होंने "ऐतिहासिक रूप से बड़ी संरचनाओं और बड़ी संरचनाओं की विशाल तुलना" के पक्ष में तर्क दिया। टिल्ली द्वारा निर्धारित दृष्टिकोण को कभी-कभी ऐतिहासिक समाजशास्त्र या तुलनात्मक ऐतिहासिक विश्लेषण कहा जाता है। अधिक ठोस रूप से, टिल्ली ने दो व्यापक वृहत प्रक्रियाओं, पूँजीवाद के विकास और आधुनिक राज्यों के गठन पर केंद्रित एक शोध कार्यक्रम तैयार किया। सामाजिक आंदोलन और विवादास्पद राजनीति टिल्ली के कार्यों की एक बड़ी संख्या के माध्यम से चलने वाले विषयों में से एक उन समूहों की सामूहिक कार्रवाई है जो यथास्थिति को चुनौती देते हैं। टिल्ली ने फ्रांस और ग्रेट ब्रिटेन पर दो पुस्तकों को समर्पित कियाः द कॉन्टेंटियस फ्रेंच। लोकप्रिय संघर्ष की चार शताब्दियाँ (1986) और ग्रेट ब्रिटेन में लोकप्रिय विषय, 1758-1834 (1995)। बाद में, उन्होंने सामाजिक आंदोलनों पर दो प्रभावशाली पुस्तकों का सह-लेखन कियाः डायनेमिक्स ऑफ कॉन्टेंशन (2001), डग मैकएडम और सिडनी टैरो के साथ; और सिडनी टैरो के साथ कॉन्टेंटियस पॉलिटिक्स (2006)। टिल्ली ने सामाजिक आंदोलनों, 1768-2004 (2004) में अठारहवीं शताब्दी में उनकी उत्पत्ति से लेकर 21वीं शताब्दी की शुरुआत तक सामाजिक आंदोलन का एक अवलोकन भी प्रदान किया। टिल्ली का तर्क है कि सामाजिक आंदोलन एक नई घटना थी जो उन्नीसवीं शताब्दी के मध्य में पश्चिम में उभरी और सामाजिक आंदोलनों की तीन विशेषताएँ हैंः (1) एक अभियान-एक "निरंतर, संगठित सार्वजनिक प्रयास" जिसका उद्देश्य सार्वजनिक अधिकारियों से सामूहिक मांग करना है; (2) विवाद का एक भंडार-विभिन्न प्रकार की कार्रवाइयों का उपयोग, जैसे कि सार्वजनिक बैठकें, प्रदर्शन, और इसी तरह; और (3) कुछ गुणों, विशेष रूप से योग्यता, एकता, संख्या और प्रतिबद्धता (डब्ल्यूयूएनसी) का सार्वजनिक प्रदर्शन। मैकएडम और टैरो के साथ अपने काम में, टिली सामाजिक आंदोलनों के अध्ययन के लिए एक नए एजेंडे को आगे बढ़ाने का प्रयास करता है। सबसे पहले, वह और उनके सह-लेखक दावा करते हैं कि क्रांतियों, जातीय लामबंदी, लोकतंत्रीकरण सहित विवाद की राजनीति के विभिन्न रूपों को एक दूसरे से जोड़ा जाना चाहिए। दूसरा, उन्होंने एक ऐसे विश्लेषण के लिए तर्क दिया जो कारणात्मक तंत्र पर पूरी तरह से ध्यान केंद्रित करता है और अनुसंधान का लक्ष्य "आवर्ती तंत्र और प्रक्रियाओं" की पहचान होना चाहिए। विशेष रूप से, डायनेमिक्स ऑफ कॉन्टेंशन में टिली और उनके सह-लेखक दलाली, श्रेणी निर्माण और कुलीन दलबदल जैसे तंत्र पर ध्यान केंद्रित करते हैं। राज्य गठन टिल्ली का 1975 का संपादित खंड पश्चिमी यूरोप में राष्ट्रीय राज्यों का गठन राज्य गठन साहित्य में प्रभावशाली था। राज्य के बारे में टिल्ली का हिंसक सिद्धांत नागरिकों के बीच छोटे पैमाने पर आंतरिक संघर्षों से दूर है। "वार मेकिंग एंड स्टेट मेकिंग ऑफ ऑर्गनाइज्ड क्राइम" में, टिल्ली ने संप्रभु को बेईमान के रूप में वर्णित किया है, क्योंकि "सरकारें स्वयं आम तौर पर बाहरी युद्ध के खतरों का अनुकरण करती हैं, उन्हें प्रोत्साहित करती हैं या यहां तक कि उन्हें गढ़ती हैं।" सरकार अपने नागरिकों को सुरक्षा का ढोंग अपने खर्च पर बेचती है, अपने लोगों को खुद से सुरक्षा के बदले अनुपालन के लिए मजबूर करती है। सरकारी इरादों के आलोचक के रूप में, टिली "संविदात्मक मॉडल के खिलाफ चेतावनी देता है", इस विश्वास के साथ कि युद्ध की स्थिति "संगठित अपराध के हमारे सबसे बड़े उदाहरण हैं"। टिल्ली के दृष्टिकोण पर, स्टैनफोर्ड इतिहासकार डेविड लैबोरी का कहना है कि सामूहिक मौद्रिक कार्यों और राजाओं और समुद्री डाकुओं के दुश्मन से संबंधित लेन-देन के बीच समानताएं हैं; राज्य की वैधता निवासियों को यह समझाने से आती है कि करों की तुलना में सुरक्षा में अधिक मूल्य है। जैसा कि टिल्ली के विश्वास के प्रो. मेहरदाद वहाबी ने संक्षेप में कहा है, राज्य की भूमिका "जबरदस्त निष्कर्षण" के माध्यम से उत्पादन और परभक्षी को बढ़ाने में सुरक्षात्मक है। 1400 के पूर्व के युग में एक समझे गए राष्ट्रीय बजट से पहले, यूरोपीय "व्यावसायीकृत राज्यों" की प्राथमिक राजस्व संग्रह विधि "कर, किराया, बकाया और शुल्क" के माध्यम से थी। जैसे-जैसे किसी दिए गए वर्ष में संघर्ष में शामिल यूरोपीय राज्यों की संख्या 16वीं शताब्दी से बढ़ी, युद्ध-संचालित तर्क ने विकास और दीर्घकालिक राज्य बजट के नियमितीकरण को कम किया। आज के यूरोप पर स्थायी भौगोलिक प्रभाव सामंतवादी शासकों की रणनीतियों का प्रत्यक्ष वंशज है जो उनके द्वारा अध्यक्षता किए गए क्षेत्र के पूर्ण विस्तार का आनंद लेने के लिए नियोजित हैं-अर्थात् संसाधन निष्कर्षण के माध्यम से जो युद्ध करने, क्षेत्रों के विकास और भूमि के खिलाफ खतरों को दूर करने की अनुमति देता है। पराजित विरोधियों से श्रद्धांजलि प्राप्त की गई, और अनिवार्य रूप से आवश्यक कर संग्रह और प्रवर्तन से एक जीवित राजनीतिक संगठन का गठन किया गया। टिल्ली के राज्य गठन के सिद्धांत को राज्य गठन साहित्य में प्रमुख माना जाता है। कुछ विद्वानों को यूरोपीय राज्यों और विश्व स्तर पर टिल्ली के सिद्धांत के लिए समर्थन मिला है। फ्रांसीसी क्रांति से पहले और बाद के यूरोप की जांच करने वाला एक लेख जो राज्य गठन के एक प्रमुख कारक के रूप में युद्ध की टिल्ली की व्याख्या के समर्थन में है, स्वीकार करता है कि कई आलोचनाएँ मौजूद हैं। अन्य विद्वानों ने उनके सिद्धांत पर विवाद किया है। कैस्टेलानी लिखते हैं कि टिल्ली "तोपखाने के सुधार. [और] वाणिज्य के विस्तार और पूंजी के उत्पादन" को राज्य के गठन में अन्य महत्वपूर्ण कारकों के रूप में जिम्मेदार ठहराने में विफल रहता है। टेलर युद्धवादी आंकड़ों का उपयोग करते हुए सबूत पाता है कि अफगानिस्तान एक ऐसे देश का उदाहरण है जिसमें युद्ध राज्य का एक महत्वपूर्ण विध्वंसक रहा है। वे टिल्ली की कहावत "युद्ध ने राज्य को बनाया" में और अधिक सूक्ष्मता जोड़ते हैं और निष्कर्ष निकालते हैं कि मूल आबादी और क्रांतियाँ भी विशेषताएँ हैं। उन्हें यह निर्दिष्ट नहीं करने के लिए भी आलोचना की गई है कि वे किस राज्य को राज्य मानते हैं। राज्य के गठन पर टिल्ली का काम ओटो हिंट्ज़ के साथ-साथ टिल्ली के लंबे समय के दोस्त स्टीन रोकन से प्रभावित था। टिल्ली के अनुसार, युद्ध के माध्यम से राज्य शारीरिक हिंसा पर एकाधिकार करने में सक्षम है, जिससे राज्य हिंसा करने वाली किसी भी अन्य संस्था को गैरकानूनी घोषित कर सकता है। हालाँकि टिल्ली के सिद्धांतों को एक यूरोसेंट्रिक वाक्यविन्यास रखने का दावा किया गया है, क्योंकि विदेशी अभिनेताओं के भारी हस्तक्षेप के कारण उत्तर-औपनिवेशिक दुनिया में इस तरह का एकाधिकार नहीं हुआ था। लोकतंत्र और लोकतंत्रीकरण टिल्ली ने अपने कार्यकाल के अंत में लोकतंत्र पर कई किताबें लिखीं। इनमें यूरोप में विवाद और लोकतंत्र, 1650-2000 (2004) और लोकतंत्र (2007) शामिल हैं। इन कार्यों में, टिल्ली ने तर्क दिया कि राजनीतिक शासनों का मूल्यांकन चार मानदंडों के संदर्भ में किया जाना चाहिएः चौड़ाईः जिस हद तक नागरिक अधिकारों का आनंद लेते हैं समानता नागरिक संरक्षण के भीतर असमानता की सीमाः जिस हद तक नागरिक मनमाने राज्य कार्रवाई से सुरक्षित हैं पारस्परिक रूप से बाध्यकारी परामर्शः जिस हद तक राज्य के एजेंट नागरिकों को लाभ देने के लिए बाध्य हैं, एक शासन में ये गुण उतने ही अधिक लोकतांत्रिक होते हैं। लोकतंत्र पर अपने काम में, टिल्ली ने राज्य की क्षमता और लोकतंत्रीकरण के बीच की कड़ी का पता लगाने में रुचि दिखाई। उन्होंने लोकतांत्रिक होने से पहले, एक ही समय में या बाद में राज्य की क्षमता विकसित करने के आधार पर देशों द्वारा अनुसरण किए जाने वाले विभिन्न रास्तों के बीच अंतर किया। उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि शक्तिशाली राज्य लोकतंत्र को अवरुद्ध या नष्ट कर सकते हैं, और कमजोर राज्य गृह युद्ध और विखंडन का खतरा पैदा करते हैं। इस प्रकार, उन्होंने सोचा कि एक बीच का रास्ता, जिसमें राज्य और लोकतंत्र के निर्माण के लिए कदम उठाए गए थे, जैसा कि संयुक्त राज्य अमेरिका द्वारा उदाहरण दिया गया है, अधिक व्यवहार्य है। पुरस्कार और सम्मान टिल्ली को कई पुरस्कार मिले, जिनमें शामिल हैंः 1968-1969 और 1997-1998 में बिहेवियरल साइंसेज में सेंटर फॉर एडवांस्ड स्टडी के फेलो। 1972 में राष्ट्रीय विज्ञान अकादमी 1974 में गुगेनहेम फैलोशिप 1975 में अमेरिकी कला और विज्ञान अकादमी 1982 में समाजशास्त्र में विशिष्ट सेवा का सामान्य धन पुरस्कार संयुक्त राज्य अमेरिका के जर्मन मार्शल फंड (1983-1984) 1994 में समाजशास्त्र और सामाजिक विज्ञान के लिए यूरोपीय अमाल्फी पुरस्कार; यूरोपीय क्रांतियों के लिए (1942-1992) 1996 में विशिष्ट छात्रवृत्ति के लिए पूर्वी समाजशास्त्रीय समाज का योग्यता पुरस्कार 2002 में अमेरिकी दार्शनिक समाज का सदस्य 2005 में अमेरिकी समाजशास्त्रीय संघ का विशिष्ट छात्रवृत्ति का कैरियर पुरस्कार 2006 में तुलनात्मक राजनीति में अंतर्राष्ट्रीय राजनीति विज्ञान संघ का कार्ल डॉयच पुरस्कार 2006 में फी बीटा कप्पा सिडनी हुक मेमोरियल पुरस्कार 2006 में सामाजिक विज्ञान अनुसंधान परिषद का अल्बर्ट ओ. हिर्शमैन पुरस्कार उन्हें फ्रांसीसी सरकार द्वारा शेवेलियर डी ल 'ऑर्ड्रे डेस पाल्मेस अकादमी (नाइट ऑफ द ऑर्डर ऑफ एकेडेमिक पाम्स) से सम्मानित किया गया था। 2001 में, कोलंबिया के समाजशास्त्र स्नातक छात्रों ने टिली को वर्ष का प्रोफेसर नामित किया। अमेरिकन सोशियोलॉजिकल एसोसिएशन के सामूहिक व्यवहार और सामाजिक आंदोलन अनुभाग की सर्वश्रेष्ठ पुस्तक के लिए चार्ल्स टिली पुरस्कार का नाम 1986 में टिली के नाम पर रखा गया था। चार्ल्स टिल्ली सर्वश्रेष्ठ लेख पुरस्कार 2005 से अमेरिकन सोशियोलॉजिकल एसोसिएशन के तुलनात्मक और ऐतिहासिक समाजशास्त्र पर अनुभाग द्वारा प्रदान किया गया है। उनकी मृत्यु के बाद, उनके सम्मान में कई विशेष पत्रिका अंक, सम्मेलन, पुरस्कार और श्रद्धांजलि प्रकाशित हुईं। सामाजिक विज्ञान अनुसंधान परिषद ने उनके सम्मान में कोलंबिया विश्वविद्यालय और सामाजिक और आर्थिक अनुसंधान और नीति संस्थान के साथ सह-प्रायोजित 2008 के एक सम्मेलन की मेजबानी कीः "ए सेलिब्रेशन ऑफ द लाइफ एंड वर्क्स ऑफ चार्ल्स टिली" इस सम्मेलन में एसएसआरसी ने सामाजिक विज्ञान इतिहास के लिए चार्ल्स टिली और लुईस टिली फंड की घोषणा की। सम्मेलन में उल्लेखनीय समाजशास्त्रियों की प्रस्तुतियाँ थीं जिनमें शामिल थेः क्रेग कैलहौन, हैरिसन व्हाइट, डग मैकएडम, इमैनुएल वालरस्टीन, विलियम सेवेल, जैक गोल्डस्टोन, सिडनी टैरो, बैरी वेलमैन और विवियाना ज़ेलाइज़र। सामाजिक विज्ञान इतिहास का 2010 का एक विशेष अंक चार्ल्स टिल्ली (के काम) को समर्पित था, जैसा कि द अमेरिकन सोशियोलॉजिस्ट का 2010 का एक विशेष अंक था। उत्तरार्द्ध को एंड्रियास कोल्लर द्वारा संपादित किया गया था, और इसमें जॉर्ज स्टाइनमेट्ज़, नील ग्रॉस, जैक ए. गोल्डस्टोन, किम वॉस, रोजर्स ब्रुबेकर, मुस्तफा एमिरबायर और विवियाना ज़ेलीज़र का योगदान शामिल था। 2010 में, जर्नल थ्योरी एंड सोसाइटी ने टिल्ली के काम को समर्पित "सिटीज, स्टेट्स, ट्रस्ट एंड रूल" पर एक विशेष अंक भी प्रकाशित किया। मृत्यु चार्ल्स टिल्ली का 29 अप्रैल, 2008 को ब्रोंक्स में लिम्फोमा से निधन हो गया। जैसे ही वह अस्पताल में गायब हो रहे थे, उन्होंने शुरुआती छात्र बैरी वेलमैन को एक विशिष्ट वाक्य दियाः "यह एक जटिल स्थिति है।" टिल्ली की मृत्यु के बाद एक बयान में, कोलंबिया विश्वविद्यालय के अध्यक्ष ली सी. बोलिंगर ने कहा कि टिल्ली ने "सचमुच विवादास्पद गतिशीलता और राजनीतिक इतिहास की नृजातीय नींव पर पुस्तक लिखी है।" मिशिगन विश्वविद्यालय के एडम एशफोर्थ ने टिल्ली को "21वीं सदी के समाजशास्त्र के संस्थापक पिता" के रूप में वर्णित किया। विवादास्पद राजनीति नई संस्थागतता ऐतिहासिक संस्थागतता ऐतिहासिक समाजशास्त्र राज्य गठन एनालेस स्कूल पेरी एंडरसन जियोवानी अरिघी नॉर्बर्ट एलियास इर्विंग गॉफमैन एरिक हॉब्सबॉन माइकल मान (समाजशास्त्री) बैरिंगटन मूर जूनियर स्टीन रोकन सिडनी टैरो ई. पी. थॉम्पसन थेडा स्कोपोल इमानुएल वालरस्टीन आंशिक ग्रंथ सूची वेंडीः 1793 (1964) के प्रति-क्रांति का एक समाजशास्त्रीय विश्लेषण "यूरोपीय परिप्रेक्ष्य में सामूहिक हिंसा"। पीपी। अमेरिका में हिंसाः ऐतिहासिक और तुलनात्मक परिप्रेक्ष्य। हिंसा के कारणों और रोकथाम पर राष्ट्रीय आयोग को एक रिपोर्ट। खण्ड 1. एडस्। ह्यूग डेविस ग्राहम और टेड रॉबर्ट गुर। (1969) "क्लियो एंड मिनर्वा"। पीपी। 433-66 सैद्धांतिक समाजशास्त्र में, संस्करण। जॉन मैककिनी और एडवर्ड टिरियाकियन। (1970) "क्या समुदाय अधिनियम?" समाजशास्त्रीय जाँच 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(एम्स्टर्डम विश्वविद्यालय)। अमेरिकी समाजशास्त्री अमेरिकी राजनीतिक वैज्ञानिक क्रांति सिद्धांतकार कोलंबिया विश्वविद्यालय संकाय द न्यू स्कूल संकाय एल्महर्स्ट, इलिनोइस के लोग बैलियोल कॉलेज के पूर्व छात्र, ऑक्सफोर्ड हार्वर्ड विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र हार्वर्ड विश्वविद्यालय के डेलावेयर विश्वविद्यालय के संकाय संकाय संकाय टोरंटो विश्वविद्यालय के शैक्षणिक कर्मचारी 1929 जन्म 2008 की मृत्यु राष्ट्रवाद के विद्वान संयुक्त राज्य अमेरिका की राष्ट्रीय विज्ञान अकादमी के सदस्य व्यवहार विज्ञान में उन्नत अध्ययन केंद्र सामाजिक विज्ञान अनुसंधान परिषद के अध्येता 20वीं शताब्दी के राजनीतिक वैज्ञानिक