Flint School
द फ्लिंट स्कूल शिक्षाविदों जॉर्ज और बेट्टी स्टॉल द्वारा स्थापित एक प्रारंभिक विद्यालय था। सारासोटा, फ्लोरिडा, संयुक्त राज्य अमेरिका में स्थित, यह 1969 से 1981 तक पहले एक, फिर दो, स्कूल जहाजों पर संचालित हुआ। 12 से 18 वर्ष की आयु की लड़कियों के साथ-साथ लड़कों ने एक शैक्षणिक पाठ्यक्रम का अध्ययन करते हुए स्टील से बने सहायक स्कूनर ते वेगा (पूर्व-एटाक, पूर्व-वेगा, पूर्व-यू. एस. एस. जुनिटा, अब देवा), और टेक्वेस्ट (पूर्व-ब्लैक डगलस, पूर्व-एक्वेरियस, पूर्व-एक्वेरियस डब्ल्यू, अब एल बोगाज़ I) पर सवार होकर दुनिया की यात्रा की। स्कूल उस अवधि के दौरान किसी भी प्रकार के बहुत कम शैक्षणिक संस्थानों में से एक था जिसने मुक्त-बाजार या उदारवादी विचार पर जोर दिया, जिससे यह कुछ मायनों में हिल्सडेल कॉलेज के समान हो गया। अपनी शिक्षाशास्त्र में, फ्लिंट स्कूल ने एलन विलियर्स के पहले के समुद्री कार्यक्रम के तत्वों को मारिया मोंटेसरी के कासा देई बाम्बिनी के साथ जोड़ा। हालांकि स्कूल वस्तुनिष्ठ दर्शन पर आधारित नहीं था, स्टोल्स ने ऐन रैंड के एटलस श्रग्ड को अपने कार्यक्रम का केंद्रबिंदु बना दिया। स्टोल्स में नथानिएल ब्रैंडन का काम भी शामिल था, भले ही उन्हें कुछ साल पहले रैंड के आंदोलन से निष्कासित कर दिया गया था। इसी तरह, स्टोल्स ने ऑस्ट्रियाई स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के महत्व पर जोर दिया, इसके बावजूद कि रैंड ने फ्रेडरिक हायेक को "हमारे सबसे घातक दुश्मन का एक उदाहरण" बताया था। स्टोल्स के शैक्षणिक कार्यक्रम ने स्वतंत्रता और वस्तुनिष्ठता को मिलाने का प्रयास किया। जॉर्ज स्टॉल को मानव स्वभाव में अच्छी अंतर्दृष्टि के साथ एक सक्षम शिक्षक के रूप में माना जाता था, विशेष रूप से किशोरावस्था से संबंधित। उन्होंने अपने स्कूल को एक सौम्य तानाशाही के रूप में वर्णित किया, एक प्रबंधन शैली जो समुद्र में जीवन के लिए पूरी तरह से उपयुक्त है। कई छात्र और कर्मचारी उनके व्यक्तित्व के कारण उनकी ओर आकर्षित हुए और इस प्रकार वे करिश्माई अधिकार के आधार पर अपनी वैधता को बनाए रखने में सक्षम हुए। दूसरों ने सोचा कि जैसे-जैसे साल आगे बढ़ते गए, कैप्टन। स्टॉल ने अपने चारों ओर एक छोटे पैमाने के व्यक्तित्व पंथ को पनपने दिया था। यह एक विडंबनापूर्ण मोड़ था क्योंकि जॉर्ज स्टॉल ने जोर देकर कहा कि मनुष्यों को अपने कार्यों और विश्वासों को हमेशा तर्क की कसौटी पर उतारने की आवश्यकता है। स्कूल का नौकायन कार्यक्रम निदेशकों के बेटे, जिम द्वारा चलाया गया था। एक कुशल नौकाचालक, जिम स्टॉल ने 1960 के दशक के उत्तरार्ध में कई नीले पानी की दौड़ों में भाग लिया, प्रसिद्ध रेसिंग नौकाओं पैनेशिया, ओंडिन और कियालोआ में सवार हुए। वह मास्टर नाविक इरविंग जॉनसन के आश्रित भी थे, और यह संभावना नहीं है कि फ्लिंट स्कूल को उस कनेक्शन के बिना दो लंबे जहाजों पर बैठाया गया होगा। नौकायन ने छात्रों को न केवल समुद्री कला में, बल्कि गणित (नौवहन) और भौतिकी (इंजन कक्ष) में भी व्यावहारिक शिक्षा प्रदान की। छात्र एक पाल प्रशिक्षण कार्यक्रम में नहीं थे जैसा कि समुद्री कैडेटों के लिए था जो दुनिया की नौसेनाओं या व्यापारी बेड़े में से किसी एक के साथ अपना करियर बनाने पर विचार कर रहे थे। लेकिन उनमें से कुछ ने 1972 (हेलसिंकी-फाल्स्टरबो चरण) और 1976 (बरमूडा-न्यूपोर्ट, रोड आइलैंड, मंच) में कट्टी सार्क टॉल शिप्स रेस में ते वेगा के चालक दल के लिए आवश्यक कौशल प्राप्त करने में कामयाबी हासिल की। सभी छात्रों ने जहाजों के दैनिक रखरखाव में भाग लिया, और समय-समय पर भारी रखरखाव में भाग लिया जब जहाज ड्राई डॉक में थे। हालांकि एक अमेरिकी स्कूल द्वारा चार्टर्ड और नियंत्रित, जहाजों ने सुविधा के लिए पनामा का झंडा फहराया। 1976 में, ते वेगा ऑपरेशन सेल में भाग लेने के लिए न्यूयॉर्क हार्बर में रवाना हुए, जो संयुक्त राज्य अमेरिका के द्विशताब्दी समारोह के साथ मेल खाता था; यह उन दुर्लभ अवसरों में से एक था जब किसी भी जहाज को संयुक्त राज्य अमेरिका के बंदरगाह पर बुलाया गया था। (ते वेगा इस घटना के उपलक्ष्य में परेड ऑफ सेल के लिए दुनिया के कई लंबे जहाजों में शामिल हो गए, और नौसेना के सचिव और तटरक्षक बल के कमांडेंट ने संयुक्त रूप से "स्मार्टेस्ट शिप" प्रतियोगिता में अपनी श्रेणी में उन्हें तीसरा पुरस्कार प्रदान किया।) इसके बजाय जहाज विदेशों में स्थित थे, पसंदीदा गोद लिए गए घरेलू बंदरगाहों में कोपनहेगन, एम्स्टर्डम, पॉइंट-ए-पित्रे और ला कोंडामाइन और फोंटविले, मोनाको थे। इसके अतिरिक्त, जहाजों ने दुनिया के कुछ सबसे विशिष्ट मरीना और लंगरगाहों का दौरा किया, जिनमें से प्वेर्टो जोस बानूस, पोर्टो सर्वो, पोर्टोफिनो, विलेफ्रांचे-सुर-मेर और सेंट बार्थेलेमी में गुस्ताविया रोडस्टेड शामिल हैं। फ्लिंट स्कूल के छात्रों ने इतिहास की गवाही दी। उन्होंने उन स्थानों पर और आम तौर पर वेस्ट इंडीज में महान सामाजिक संघर्ष के समय जमैका, गुयाना और डोमिनिका का दौरा किया। उन्होंने यूनाइटेड किंगडम के असंतोष के शीतकालीन और स्पेन के तेजेराज़ो को देखा। ड्यूशर हर्बस्ट के अधिकांश भाग के लिए ट्रावेमुन्डे, कील और हैम्बर्ग में डॉकसाइड थे, और एनी डी पियोम्बो के दौरान कई इतालवी स्थानों में थे। नौकायन ने यूरोप और कैरिबियन बेसिन में लगभग सभी प्रमुख तटीय और द्वीपीय गंतव्यों की यात्रा करने का अवसर प्रदान किया, जिनमें से कई हवाई सेवा से खराब थे, या अन्यथा बहुत दूर थे। जहाजों द्वारा देखे गए अधिक असामान्य स्थानों में डेविल्स द्वीप, पैरामारिबो, बोनिफैसिओ, सेंट पीटर पोर्ट, रोन्ने, हेराक्लियन, पोर्टोफेरियो, वैलेटा, मकापा, एलेस डेस सेंटस, जिब्राल्टर, कुराकाओ, डकार, केप वर्डे, अगादिर और पोंटा डेलगाडा शामिल थे। छात्र वसंत के दौरान दस दिवसीय महाद्वीपीय दौरे के साथ ट्रेन और बस द्वारा यूरोप के महान सांस्कृतिक आकर्षणों तक पहुंचने में सक्षम थे। फ्लिंट स्कूल की यात्राओं ने निर्देशकों को यह दिखाने का एक तरीका भी प्रदान किया कि लोग विचारों और मूल्यों को कैसे व्यवहार में लाते हैं। नॉरमैंडी आक्रमण समुद्र तटों की यात्रा ने सिखाया कि स्वतंत्रता की कीमत कभी-कभी खून में चुकाई जाती है। प्रिवाल प्रायद्वीप में पूर्वी जर्मन सीमा की यात्रा ने एक झलक दी कि जब स्वतंत्रता हड़प ली जाती है तो एक समाज कैसा दिख सकता है। लेकिन शायद सबसे स्पष्ट उदाहरण थे-उसी दिन-डॉयचे संग्रहालय और डाचाऊ यातना शिविर की यात्राएँ। वे केवल 20 किलोमीटर की दूरी पर हैं। बाहरी लिंक फ्लिंट स्कूल के पूर्व छात्रों की साइट एलुमिनिस विल ट्रिलिच की साइट एलुमिनिस पामर स्टीवंस की साइट जॉर्ज स्टॉल के जीवन को सरसोटा हेराल्ड-ट्रिब्यून सीमेस्टर में याद किया गया, कॉलेज के छात्रों के लिए जिम स्टॉल के अध्ययन-विदेश कार्यक्रम एक्शनक्वेस्ट सेलिंग एडवेंचर प्रोग्राम, किशोरों के लिए जिम स्टॉल का नौकायन कार्यक्रम किशोरों के लिए लाइफवर्क्स कम्युनिटी सर्विस समर प्रोग्राम, किशोरों के लिए जिम स्टॉल का सेवा-शिक्षण कार्यक्रम 1969 में स्थापित संयुक्त राज्य अमेरिका के फ्लोरिडा इंटरनेशनल स्कूलों में बोर्डिंग स्कूल 1969 में फ्लोरिडा में बंद स्कूल 1969 में फ्लोरिडा में प्रतिष्ठान 1981 में फ्लोरिडा शैक्षणिक संस्थानों में प्रतिष्ठानों को विघटित कर दिया गया