Public Schools Accountability Act
पब्लिक स्कूल एकाउंटेबिलिटी एक्ट (पी. एस. ए. ए.) को कैलिफोर्निया में 1999 में छात्रों, स्कूलों और जिलों को छात्र प्रदर्शन में सुधार के लिए जवाबदेह बनाने के लिए एक व्यापक प्रणाली विकसित करने की दिशा में पहले कदम के रूप में पारित किया गया था। यह प्रणाली सभी शिक्षकों के लिए एक आचार संहिता स्थापित करती है जिसमें कहा गया है कि छात्र के लिए उनका समग्र उद्देश्य अकादमिक रूप से प्राप्त करना और प्रगति करना है। पी. एस. ए. ए. को यह सुनिश्चित करने के लिए पारित किया गया था कि छात्र स्कूल में उत्कृष्टता प्राप्त करें, और अपनी सर्वोत्तम क्षमताओं के साथ प्रदर्शन करने में सक्षम हों। यह सुनिश्चित करने के लिए है कि शिक्षक और स्कूल के कर्मचारी छात्रों को प्रोत्साहित करें और उन्हें अलग-अलग तरीकों से निर्देश दें। पी. एस. ए. ए. में, यह तीन मुख्य घटकों को शामिल करता है जो छात्रों के विकास को सुनिश्चित करते हैं; अकादमिक प्रदर्शन सूचकांक (ए. पी. आई.), तत्काल हस्तक्षेप/कम प्रदर्शन करने वाले स्कूल कार्यक्रम (आई./यू. एस. पी.), और राज्यपाल के प्रदर्शन पुरस्कार (जी. पी. ए.) कार्यक्रम। इनमें से प्रत्येक घटक का उपयोग छात्र की शिक्षा को विकसित करने और उभरने के लिए किया जाता है, और यहां तक कि पी. एस. ए. ए. को सुचारू रूप से और सही तरीके से काम करने के लिए भी बनाया जाता है। अकादमिक प्रदर्शन सूचकांक (एपीआई) का उपयोग विद्यालय के भीतर प्रगति को मापने के लिए किया जाता है। इस कार्यक्रम में अब एक मानकीकृत परीक्षण और रिपोर्टिंग (स्टार) प्रणाली शामिल है, जो प्राथमिक स्तरों पर परीक्षण करती है, जिसे कैलिफोर्निया अचीवमेंट टेस्ट (कैट) के रूप में जाना जाता है, और एक हाई स्कूल निकास परीक्षा (सी. ए. एच. एस. ई. ई.), दोनों शैक्षणिक सामग्री मानकों के साथ संरेखित हैं। एपीआई ये व्यापक जवाबदेही मानक कैलिफोर्निया को 2001 के संघीय कानून के प्रावधानों को पूरा करने के लिए एक अच्छी स्थिति में रखते हैं जिन्हें नो चाइल्ड लेफ्ट बिहाइंड (एन. सी. एल. बी.) के रूप में जाना जाता है और ये वे घटक हैं जिनका उपयोग राज्य पर्याप्त वार्षिक प्रगति (ए. वाई. पी.) को मापने के लिए करता है। बाहरी लिंक पब्लिक स्कूल एकाउंटेबिलिटी एक्ट बिल की जानकारी पब्लिक स्कूल एकाउंटेबिलिटी एक्ट पेज के साथ सीए डिपार्टमेंट ऑफ एजुकेशन यूनाइटेड स्टेट्स एजुकेशन लॉ 1999 इन कैलिफोर्निया 1999 इन एजुकेशन 1999 इन अमेरिकन लॉ