American Society for Engineering Education
अमेरिकन सोसाइटी फॉर इंजीनियरिंग एजुकेशन (ए. एस. ई. ई.) एक गैर-लाभकारी सदस्य संघ है, जिसकी स्थापना 1893 में हुई थी, जो इंजीनियरिंग और इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी शिक्षा को बढ़ावा देने और सुधारने के लिए समर्पित है। ए. एस. ई. ई. का उद्देश्य अपने सभी कार्यों में शिक्षा की उन्नति करना है जो इंजीनियरिंग और विज्ञान और प्रौद्योगिकी की संबद्ध शाखाओं से संबंधित है, जिसमें शिक्षण और सीखने, परामर्श, अनुसंधान, विस्तार सेवाओं और जनसंपर्क की प्रक्रियाएं शामिल हैं। ए. एस. ई. ई. इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी सम्मान समाज ताऊ अल्फा पाई का प्रबंधन करता है। ए. एस. ई. ई. के इतिहास का पूरा अध्ययन जर्नल ऑफ इंजीनियरिंग एजुकेशन में 1993 के शताब्दी लेख में पाया जा सकता है। शुरुआत में 1893 में सोसाइटी फॉर द प्रमोशन ऑफ इंजीनियरिंग एजुकेशन (एसपीईई) के रूप में स्थापित, इस समाज का निर्माण अमेरिकी उच्च शिक्षा में महान विकास के समय किया गया था। 1862 में, कांग्रेस ने मोरिल भूमि-अनुदान अधिनियम पारित किया, जिसने राज्यों को उच्च शिक्षा के सार्वजनिक संस्थानों की स्थापना के लिए धन प्रदान किया। इन संस्थानों ने विशेष रूप से "कृषि और यांत्रिक कला के लाभ के लिए" व्यावहारिक कौशल प्रदान करने पर ध्यान केंद्रित किया। तेजी से उपलब्ध उच्च शिक्षा के परिणामस्वरूप, अधिक अमेरिकियों ने ज्ञान के व्यावहारिक क्षेत्रों में उन्नत प्रशिक्षण के साथ कार्यबल में प्रवेश करना शुरू कर दिया। हालाँकि, उनके पास अक्सर इस व्यावहारिक ज्ञान में अंतर्निहित विज्ञान और इंजीनियरिंग सिद्धांतों में आधार की कमी थी। छात्रों की एक पीढ़ी के इन नए सार्वजनिक विश्वविद्यालयों से गुजरने के बाद, इंजीनियरिंग के प्रोफेसरों ने सवाल करना शुरू कर दिया कि क्या उन्हें अपने क्षेत्र की बुनियादी बातों को पढ़ाने के लिए अधिक कठोर दृष्टिकोण अपनाना चाहिए। अंततः, उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि इंजीनियरिंग पाठ्यक्रम को मौलिक वैज्ञानिक और गणितीय सिद्धांतों पर जोर देना चाहिए, न कि व्यावहारिक प्रशिक्षुता अनुभवों पर। इंजीनियरिंग शिक्षा के इस दृष्टिकोण के लिए समर्थन को व्यवस्थित करने के लिए, एसपीईई का गठन 1893 के शिकागो विश्व मेले के बीच में किया गया था। विश्व की कोलंबियाई प्रदर्शनी के रूप में जानी जाने वाली इस घटना ने कई अमेरिकियों को बिजली के चमत्कारों से परिचित कराकर विज्ञान और इंजीनियरिंग के वादे की शुरुआत की। मेले की विश्व इंजीनियरिंग कांग्रेस से उभरते हुए, एसपीईई सदस्यों ने कक्षा स्तर पर इंजीनियरिंग शिक्षा में सुधार के लिए खुद को समर्पित कर दिया। अपने इतिहास में, सोसायटी ने इस विषय पर कई रिपोर्टें प्रकाशित की हैं, जैसे कि मान रिपोर्ट (1907), विकेंडन स्टडी (1920) और ग्रिंटर रिपोर्ट (1955)। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान, संघीय सरकार ने अनुसंधान पर अधिक जोर देना शुरू कर दिया, जिससे एस. पी. ई. ई. को इंजीनियरिंग कॉलेज रिसर्च एसोसिएशन (ई. सी. आर. ए.) का गठन करने के लिए प्रेरित किया गया, जो एस. पी. ई. ई. की तुलना में अनुसंधान से अधिक संबंधित था। ई. सी. आर. ए. ने अधिकांश इंजीनियरिंग शोधकर्ताओं के लिए बात की, संघीय धन की मांग की, और अकादमिक इंजीनियरिंग अनुसंधान पर जानकारी एकत्र और प्रकाशित की। कर्नल और विश्वविद्यालय के डीन ब्लेक आर. वैन लीयर अध्यक्ष थे और इस प्रक्रिया के दौरान कई समितियों की देखरेख करते थे। युद्ध के बाद, कम शोध-उन्मुख एस. पी. ई. ई. को ई. सी. आर. ए. के साथ एकीकृत करने की इच्छा के परिणामस्वरूप एस. पी. ई. ई. का विघटन हो गया और 1946 में ए. एस. ई. ई. का गठन हुआ। ए. एस. ई. ई. 1950 के दशक में स्वयंसेवकों द्वारा संचालित एक संगठन था। 1961 में, ए. एस. ई. ई. ने वाशिंगटन, डी. सी. में एक कर्मचारी मुख्यालय की स्थापना की और एक अधिक सक्रिय मुद्रा अपनाई। हालाँकि, 1960 के दशक के दौरान, वियतनाम युद्ध और सामाजिक अशांति ने, सामान्य रूप से, कई परिसरों में प्रौद्योगिकी-विरोधी, व्यवसाय-विरोधी और प्रतिष्ठान-विरोधी भावना पैदा कर दी। 1960 और 1970 के दशक में, ए. एस. ई. ई. के अध्यक्ष मेरिट विलियम्स और जॉर्ज हॉकिन्स ने अपने सदस्यों का बेहतर प्रतिनिधित्व करने और शिक्षण पर अपना ध्यान केंद्रित करने के लिए ए. एस. ई. ई. का पुनर्गठन किया। इस नए फोकस के परिणामस्वरूप, ए. एस. ई. ई. ने नासा के ग्रीष्मकालीन संकाय अध्येतावृत्ति और रक्षा विभाग के नागरिक रक्षा ग्रीष्मकालीन संस्थान और अध्येतावृत्ति सहित कई शिक्षण-संबंधी सरकारी अनुबंधों का प्रशासन करना शुरू किया। वर्तमान में, ए. एस. ई. ई. प्रतिष्ठित नेशनल साइंस फाउंडेशन के ग्रेजुएट रिसर्च फेलोशिप प्रोग्राम सहित दस से अधिक सरकारी अनुबंधों का प्रबंधन करता है। शिक्षण पर नए सिरे से जोर देने का एक और परिणाम इंजीनियरिंग में अल्पसंख्यकों और महिलाओं की भर्ती के लिए ए. एस. ई. ई. की पहल थी। ए. एस. ई. ई. ने ब्लैक इंजीनियरिंग कॉलेज विकास कार्यक्रम बनाया जिसने पारंपरिक रूप से काले कॉलेजों में इंजीनियरिंग संकाय को उन्नत करने और इन स्कूलों के बारे में सार्वजनिक जानकारी विकसित करने के लिए उद्योग वित्त पोषण का उपयोग किया। ए. एस. ई. ई. को 1970 के दशक में महिलाओं और अमेरिकी भारतीयों की स्थिति पर शोध करने और इनमें से अधिक छात्रों को इंजीनियरिंग में प्रवेश के लिए आकर्षित करने के लिए कार्यक्रम विकसित करने के लिए कई अनुदान भी मिले। तब से, ए. एस. ई. ई. ने अपने जर्नल ऑफ इंजीनियरिंग एजुकेशन में इस विषय पर अध्ययन जारी करना जारी रखा है, और इस क्षेत्र में कार्यक्रमों और अनुसंधान को विकसित करने के लिए विशेष रूप से समर्पित प्रभाग बनाए हैं। प्रकाशन ए. एस. ई. ई. इंजीनियरिंग शिक्षा के विषय पर कई प्रकाशनों का निर्माण करता है, जिसमें सामान्य-हित प्रिज्म, दुनिया में इंजीनियरिंग की व्यापक भूमिका को कवर करने वाली एक मासिक पत्रिका, जर्नल ऑफ इंजीनियरिंग एजुकेशन एंड एडवांसेज इन इंजीनियरिंग एजुकेशन, इंजीनियरिंग शिक्षा में अनुसंधान को कवर करने वाली सहकर्मी-समीक्षा पत्रिकाएं, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी कॉलेजों की प्रोफाइल, इंजीनियरिंग कॉलेजों और विश्वविद्यालयों पर डेटा प्रदान करना और ई. जी. एफ. आई.: इंजीनियरिंग, गो फॉर इट! पत्रिका और संबद्ध वेबसाइट, जो उच्च विद्यालय के छात्रों और उनके माता-पिता और शिक्षकों को इंजीनियरिंग की ओर आकर्षित करने के लिए बनाई गई है। प्रिज्म पत्रिका इंजीनियरिंग शिक्षा में अत्याधुनिक प्रौद्योगिकी और अन्य महत्वपूर्ण रुझानों के बारे में रिपोर्ट करती है, जिनमें शामिल हैंः नए निर्देशात्मक तरीके नवीन पाठ्यक्रम आजीवन सीखने के अवसर, रुझान और विकास सरकार और उद्योग के साथ शिक्षा और अनुसंधान परियोजनाएं के-12 आउटरीच गतिविधियाँ जो युवाओं को इंजीनियरिंग में अध्ययन और करियर बनाने के लिए प्रोत्साहित करती हैं। जर्नल ऑफ इंजीनियरिंग एजुकेशन एक सहकर्मी-समीक्षित शैक्षणिक पत्रिका है जो इंजीनियरिंग शिक्षा समितियों और संघों के एक वैश्विक समुदाय के साथ साझेदारी में त्रैमासिक रूप से प्रकाशित होती है। यह पत्रिका इंटरनेशनल फेडरेशन ऑफ इंजीनियरिंग एजुकेशन सोसाइटीज की संस्थापक सदस्य है। इंजीनियरिंग शिक्षा में प्रगति इंजीनियरिंग शिक्षा अभ्यास, विशेष रूप से मल्टीमीडिया के रचनात्मक उपयोग को शामिल करती है। इंजीनियरिंग और इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी महाविद्यालयों की प्रोफाइल यह निर्देशिका संयुक्त राज्य अमेरिका और कनाडा के स्कूलों की प्रोफाइल प्रदान करती है जो स्नातक और स्नातक इंजीनियरिंग की पेशकश करते हैं, साथ ही साथ इंजीनियरिंग में भावी छात्रों को उनकी भविष्य की शिक्षा के लिए तैयार करने के इरादे से इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी कार्यक्रम भी प्रदान करती है। कंप्यूटर इन एजुकेशन () एक शैक्षणिक पत्रिका है जिसमें शिक्षा में गणना के सभी पहलुओं को शामिल किया जाता है। इसे अमेरिकन सोसाइटी फॉर इंजीनियरिंग एजुकेशन के कंप्यूटर इन एजुकेशन डिवीजन की ओर से नॉर्थईस्ट कंसोर्टियम फॉर इंजीनियरिंग एजुकेशन द्वारा प्रकाशित किया गया है। 2000 के बाद से राष्ट्रपति 2000-2001-वालेस टी. फाउलर 2001-2002-गेराल्ड एस. जाकुबोव्स्की 2002-2003-यूजीन एम. डिलोच 2003-2004-डुएन एल. अबाटा 2004-2005-शेर्रा ई. कर्न्स 2005-2006-रोनाल्ड बार 2006-2007-डेविड वर्मली 2007-2008-जिम मेल्सा 2008-2009-सारा राजाला 2009-2010-जे. पी. मोशेन 2010-2011-रेनाटा एंजेल 2011-2012-डॉन गिडेन्स 2012-2013-वाल्टर बुकानन 2013-2014-केनेथ गैलोवे 2014-2015-निकोलस अल्टेरो 2015-2016-जो रेन्सिस 2005-2006 अपने पेशे के प्रति अपनी प्रतिबद्धता, सोसायटी के मिशन को आगे बढ़ाने की इच्छा, और नागरिक और सामुदायिक मामलों में भागीदारी, ए. एस. ई. ई. पुरस्कार विजेता इंजीनियरिंग और इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी शिक्षा में सर्वश्रेष्ठ का उदाहरण देते हैं। वर्तमान पुरस्कार पूर्व पुरस्कार जॉर्ज वेस्टिंगहाउस पुरस्कार (1946-1999) सम्मेलन ए. एस. ई. ई. और इसके सदस्य कई सम्मेलनों, बैठकों और कार्यशालाओं का आयोजन करते हैं, जिनमें ए. एस. ई. ई. वार्षिक सम्मेलन सबसे प्रमुख है। अन्य कार्यक्रमों में क्षेत्रीय सदस्य बैठकें, पेशेवर-रुचि केंद्रित सम्मेलन और के-12 शिक्षक प्रशिक्षण शामिल हैं। फेलोशिप ए. एस. ई. ई. रक्षा विभाग (डी. ओ. डी.), नासा और राष्ट्रीय विज्ञान फाउंडेशन (एन. एस. एफ.) सहित संघीय एजेंसियों द्वारा प्रदान किए गए धन के साथ कई फेलोशिप और अनुसंधान अवसरों का प्रबंधन करता है। ये उन कार्यक्रमों से लेकर हैं जो उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप प्रदान करते हैं और गर्मियों के दौरान या विश्राम के दौरान संकाय सदस्यों के लिए शोध कार्यक्रम प्रदान करते हैं। कार्यक्रमों में सरकारी और औद्योगिक अनुसंधान सुविधाओं में हाल के पीएचडी के लिए स्नातक और स्नातक अनुसंधान सहायता और पोस्टडॉक्टरल अनुसंधान कार्यक्रम शामिल हैं। ए. एस. ई. ई. सहायता कार्य प्रदान करता है जिसमें आउटरीच और प्रचार गतिविधियाँ, आवेदन प्रसंस्करण सहायता, आवेदन समीक्षा गतिविधियाँ, और कार्यक्रम प्रतिभागियों के लिए वजीफे और शिक्षण भुगतान का प्रशासन शामिल है। इरा ओसबोर्न बेकर संदर्भ बाहरी लिंक त्रिभुज गठबंधन सदस्यता इंजीनियरिंग संगठन 1893 वाशिंगटन, डी. सी. में प्रतिष्ठान भी देखें।