Charles Hubbard Judd
चार्ल्स हब्बर्ड जुड (20 फरवरी, 1873-18 जुलाई, 1946) एक अमेरिकी शैक्षिक मनोवैज्ञानिक थे जिन्होंने अनुशासन के गठन में एक प्रभावशाली भूमिका निभाई। इस अवधि के बड़े वैज्ञानिक आंदोलन का हिस्सा, जुड ने शिक्षा की समझ के लिए वैज्ञानिक तरीकों के उपयोग पर जोर दिया और इस प्रकार, इस क्षेत्र में सिद्धांत के उपयोग को सीमित करना चाहते थे। जुड जो शैक्षिक मुद्दों के अध्ययन के लिए वैज्ञानिक तरीकों को लागू करने के लिए जाने जाते थे। अमेरिकी मिशनरी माता-पिता के घर बरेली, भारत में जन्मे, वे 1879 में अपने माता-पिता चार्ल्स वेस्ले जुड और सारा हब्बर्ड जुड के साथ संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए। जुड ने विल्हेम वुन्ड्ट के संरक्षण में लीपज़िग विश्वविद्यालय में पीएचडी प्राप्त की। जुड 1909 से 1938 तक शिकागो विश्वविद्यालय में शिक्षा विभाग के निदेशक थे। उनके कार्यों में शिक्षकों के लिए आनुवंशिक मनोविज्ञान, सामाजिक संस्थानों का मनोविज्ञान और उच्च विद्यालय विषयों का मनोविज्ञान (बोस्टन, 1915) शामिल हैं। शिक्षा जुड ने कनेक्टिकट में वेस्लेयन विश्वविद्यालय में भाग लिया और 1894 में अपनी डिग्री प्राप्त की। वेस्लेयन में अपने समय के दौरान उन्होंने एंड्रयू कैंपबेल आर्मस्ट्रांग के साथ कक्षाएं लीं जिन्होंने जुड को मनोविज्ञान से परिचित कराया। इसके बाद उन्होंने जर्मनी के लीपज़िग विश्वविद्यालय में स्नातक कार्य में प्रवेश किया, जहाँ उन्होंने प्रसिद्ध विल्हेम वुन्ड्ट के अधीन मनोविज्ञान का अध्ययन किया। जुड ने 1896 में पी. एच. डी. की डिग्री प्राप्त की। मनोविज्ञान के वंड्ट के वैज्ञानिक अध्ययन ने जुड पर एक स्थायी प्रभाव डाला। जुड ने बाद में वंड्ट की आउटलाइन ऑफ साइकोलॉजी का अंग्रेजी में अनुवाद किया। पेशा चार्ल्स हब्बर्ड जुड एक शैक्षिक मनोवैज्ञानिक थे। उन्होंने 1903 में "शिक्षकों के लिए आनुवंशिक मनोविज्ञान" लिखा, जिसमें उन्होंने स्कूली पाठ्यक्रम के मनोविज्ञान के विश्लेषक के रूप में अपना करियर शुरू किया। 1907-1909 से जुड येल विश्वविद्यालय में मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला के निदेशक थे; 1909-1938 से जुड शिकागो विश्वविद्यालय में एक प्रोफेसर और शिक्षा विभाग के प्रमुख थे जहाँ से वे सेवानिवृत्त हुए। अपने पूरे कार्यकाल के दौरान जुड ने अपने कई विचारों को प्रकाशित किया, जिससे सामाजिक मनोविज्ञान के क्षेत्र को आगे बढ़ाने में मदद मिली। 1926 में "सामाजिक संस्थानों का मनोविज्ञान" और 1936 में "उच्च मानसिक प्रक्रियाओं के संवर्धन के रूप में शिक्षा" उनकी कुछ प्रकाशित कृतियाँ हैं। उन्होंने 1898 में न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय में काम किया, फिर ओहियो में सिनसिनाटी विश्वविद्यालय गए। फिर 1901 में मनोविज्ञान पाठ्यक्रम पढ़ाने के लिए येल गए। 1909 में वे शिकागो विश्वविद्यालय में निदेशक बने। चयनित प्रकाशन जुड, चार्ल्स हब्बर्ड। उच्च विद्यालय विषयों का मनोविज्ञान। गिन एंड कंपनी, 1915। जुड, चार्ल्स हब्बार्ड और लियोन कैरोल मार्शल। सामुदायिक और राष्ट्रीय जीवन में सबक। श्रृंखला बी, उच्च विद्यालय की प्रथम श्रेणी और प्राथमिक विद्यालय की उच्च श्रेणी के लिए। संयुक्त राज्य अमेरिका। शिक्षा ब्यूरो; संयुक्त राज्य अमेरिका। खाद्य और औषधि प्रशासन, 1918। जुड, चार्ल्स हब्बार्ड और गाय थॉमस बसवेल। मौन पठनः विभिन्न प्रकारों का अध्ययन। नहीं। 23. शिकागो विश्वविद्यालय, 1922। जुड, चार्ल्स हब्बर्ड। सामाजिक संस्थानों का मनोविज्ञान। (1926)। संदर्भ बाहरी लिंक चार्ल्स हब्बर्ड जुड पेपर्स के लिए गाइड 1925-1927 1873 जन्म 1946 मृत्यु अमेरिकी मनोवैज्ञानिक संघ के शिकागो विश्वविद्यालय संकाय अध्यक्ष अमेरिकी शैक्षिक मनोवैज्ञानिक ब्रिटिश भारत में अमेरिकी प्रवासी