School bell
स्कूल की घंटी बजना स्कूल के छात्रों और कर्मचारियों के लिए महत्वपूर्ण समय की घोषणा करता है, जैसे कि स्कूल के दिन की शुरुआत और अंत, कक्षा की अवधि और अवकाश को चिह्नित करना। कुछ विद्यालयों में यह एक भौतिक घंटी का रूप ले सकता है, जो आमतौर पर बिजली से संचालित होती है। अन्य विद्यालयों में यह एक स्वर, सायरन, इलेक्ट्रॉनिक घंटी ध्वनि, झंकार की एक श्रृंखला, या पी. ए. प्रणाली पर बजाया जाने वाला संगीत हो सकता है। चीन, उत्तर कोरिया और दक्षिण कोरिया जैसे पूर्वी एशियाई देशों में, वेस्टमिंस्टर चाइम्स पैटर्न को आमतौर पर घंटी के रूप में खेला जाता है। श्रवण बाधितों के लिए स्कूल वैकल्पिक संकेत विधियों का उपयोग करते हैं, उदाहरण के लिए शिक्षक से संकेत भाषा और सार्वजनिक संबोधन/घंटी बजने पर रोशनी जो रोशन होती है। आलोचना अक्टूबर 2010 में, स्टोनहेवन, किनकार्डिनशायर, स्कॉटलैंड में मैकी अकादमी ने अपने स्कूल की घंटी प्रणाली को बंद करने का कदम उठाया, आलोचना के बाद कि स्कूल की घंटी छात्रों को उत्तेजित करती है। प्रधान शिक्षक के अनुसार, प्रणाली शुरू होने के बाद गलियारे बहुत शांत हो गए। यह आशा की गई थी कि छात्र यह सुनिश्चित करने के लिए अधिक जिम्मेदारी लेंगे कि वे पाठ के लिए समय पर पहुँचें। यूनाइटेड किंगडम के कई अन्य स्कूलों ने इसी तरह के निर्णय लिए हैं और या तो आंशिक रूप से या पूरी तरह से स्कूल की घंटी प्रणाली पर प्रतिबंध लगा दिया है। सोमालिया में स्कूल की घंटियों पर प्रतिबंध अप्रैल 2010 में, अल-शबाब-एक इस्लामी आतंकवादी समूह जो सोमालिया के बड़े हिस्से को नियंत्रित करता है-ने स्कूल की घंटियों पर प्रतिबंध लगा दिया क्योंकि वे चर्च की घंटियों के समान लगते थे। हाथ की ताली का उपयोग तब यह संकेत देने के एक वैकल्पिक तरीके के रूप में किया जाता था कि एक कक्षा शुरू हो रही है या समाप्त हो रही है। पी. ए. सिस्टम लास्ट बेल रेफेरेंस बाहरी लिंक बेल्स (पर्क्यूशन) स्कूल भी देखें।