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एडचॉइस, पूर्व में फ्रीडमैन फाउंडेशन फॉर एजुकेशनल चॉइस, एक अमेरिकी शिक्षा सुधार संगठन है जिसका मुख्यालय इंडियानापोलिस, इंडियाना में है। इसकी स्थापना 1996 में अर्थशास्त्री पति-पत्नी मिल्टन और रोज़ डी. फ्रीडमैन द्वारा की गई थी। संगठन का मिशन देश भर में "सभी बच्चों के लिए स्कूल की पसंद" को आगे बढ़ाना है। द वॉल स्ट्रीट जर्नल द्वारा एडचॉइस को "वाउचर का देश का अग्रणी अधिवक्ता" कहा गया है। एडचॉइस, अपनी वेबसाइट के अनुसार, "गैर-लाभकारी संस्थाओं, स्कूलों, सामुदायिक संगठनों, व्यवसायों, माता-पिता, शिक्षकों और संबंधित नागरिकों के साथ काम करता है ताकि स्कूल की पसंद पर सामान्य शिक्षा, आउटरीच और वकालत प्रदान की जा सके।" फ्रीडमैन फाउंडेशन फॉर एजुकेशनल चॉइस की स्थापना मार्च 1996 में इंडियानापोलिस, इंडियाना में की गई थी। इसे मूल रूप से मिल्टन एंड रोज़ डी. फ्रीडमैन फाउंडेशन के नाम से जाना जाता था। इंडियाना के राजनेता और फ्रीडमैन के दोस्त, गॉर्डन सेंट एंजेलो ने फाउंडेशन के पहले अध्यक्ष के रूप में कार्य किया, एक पद जो उन्होंने 2009 तक संभाला, जब रॉबर्ट एनलो ने उनका स्थान लिया। फाउंडेशन के अन्य उल्लेखनीय संस्थापक निदेशकों में जे. पैट्रिक रूनी और मिच डेनियल्स शामिल हैं। 2016 में फ्रीडमैन फाउंडेशन ने घोषणा की कि वह वर्ष के अंत में अपना नाम बदल देगा ताकि फ्रीडमैन की अपनी व्यक्तिगत विरासत को शैक्षिक पसंद की बौद्धिक विरासत से अलग करने की इच्छा को प्रतिबिंबित किया जा सके। उन्होंने विशेष रूप से फाउंडेशन के निदेशक मंडल को उनकी मृत्यु के बाद किसी समय फ्रीडमैन नाम का उपयोग बंद करने का निर्देश दिया। फ्रीडमैन फाउंडेशन ने घोषणा की कि इसका नया नाम एडचॉइस होगा और यह अपने मिशन को तीन क्षेत्रों पर केंद्रित करेगाः स्कूल की पसंद के लाभों के बारे में जनता को शिक्षित करना और सूचित करना; नीति निर्माताओं और हितधारकों को स्कूल की पसंद का समर्थन करने के लिए आवश्यक कौशल के साथ प्रशिक्षण और सुसज्जित करना; और देश भर के राज्यों में उच्च गुणवत्ता वाले स्कूल पसंद कार्यक्रमों को आगे बढ़ाना। 1955 में, मिल्टन फ्रीडमैन ने संयुक्त राज्य अमेरिका की सार्वजनिक विद्यालय प्रणाली में सुधार के लिए मुक्त बाजार सिद्धांतों का उपयोग करने का विचार रखा। आम तौर पर, सार्वजनिक स्कूलों को राज्य और स्थानीय करों द्वारा वित्त पोषित किया जाता है, और बच्चों को उनके माता-पिता के रहने के आधार पर एक सार्वजनिक स्कूल सौंपा जाता है। फ्रीडमैन ने प्रस्ताव दिया कि माता-पिता को उन शिक्षा निधियों को वाउचर के रूप में प्राप्त करने में सक्षम होना चाहिए, जो उन्हें अपने बच्चों के स्कूलों को चुनने की अनुमति देगा, जिसमें सार्वजनिक और निजी, धार्मिक और गैर-धार्मिक दोनों विकल्प शामिल हैं। फाउंडेशन फ्रीडमैन के दृष्टिकोण का अनुसरण करता है और वाउचर, कर-आधारित प्रोत्साहन कार्यक्रमों या शिक्षा बचत खातों के माध्यम से स्कूल पसंद कार्यक्रमों के निर्माण और विस्तार पर केंद्रित है। नीति प्रभाव संगठन का काम राज्य-केंद्रित है, जिसमें स्कूल की पसंद से संबंधित कानून और न्यायिक मामलों पर जोर दिया जाता है। एडचॉइस अलास्का, इंडियाना, मोंटाना, न्यू हैम्पशायर, उत्तरी कैरोलिना और टेनेसी सहित राज्यों में स्कूल विकल्प कानून पर शैक्षिक और वकालत कार्य भी आयोजित करता है। फ्रीडमैन फाउंडेशन क्लीवलैंड में ओहियो के निजी स्कूल चयन कार्यक्रम पर अमेरिकी सुप्रीम कोर्ट के ऐतिहासिक फैसले में शामिल था, जिसमें याचिकाकर्ताओं के समर्थन में सेंटर फॉर इंडिविजुअल फ्रीडम, कैटो इंस्टीट्यूट और गोल्डवॉटर इंस्टीट्यूट के साथ एक न्यायमित्र संक्षिप्त दाखिल किया गया था। ज़ेलमैन बनाम सिमंस-हैरिस में सुप्रीम कोर्ट ने निष्कर्ष निकाला कि क्लीवलैंड के स्कूल वाउचर कार्यक्रम ने प्रथम संशोधन के स्थापना खंड का उल्लंघन नहीं किया। 2013 में, फ्रीडमैन फाउंडेशन को इंडियाना सुप्रीम कोर्ट के सर्वसम्मत फैसले को प्रभावित करने का श्रेय दिया गया था कि देश का सबसे बड़ा स्कूल वाउचर कार्यक्रम संवैधानिक था। आधिकारिक फैसले में फ्रीडमैन फाउंडेशन का हवाला दिया गया था। अदालत के फैसले का जवाब देते हुए, तत्कालीन इंडियाना के गवर्नर माइक पेंस ने कार्यक्रम की निरंतरता सुनिश्चित करने में अपने काम के लिए फ्रीडमैन फाउंडेशन को श्रेय दिया। शोध और प्रकाशन एडचॉइस कई राज्य और राष्ट्रीय नीति अध्ययन, अनुसंधान संक्षिप्त विवरण और मतदाता सर्वेक्षण तैयार करता है। इसकी रिपोर्टों में "द स्कूल स्टाफिंग सर्जः डिकेड्स ऑफ एम्प्लॉयमेंट ग्रोथ इन अमेरिकाज पब्लिक स्कूल्स" और "ए विन-विन सॉल्यूशनः द एम्पिरिकल एविडेंस ऑन स्कूल चॉइस" शामिल हैं। एडचॉइस वार्षिक रूप से "द एबीसीज़ ऑफ़ स्कूल चॉइस" भी जारी करता है, जो अमेरिका में हर निजी स्कूल पसंद कार्यक्रम के लिए एक गाइड है। गाइड प्रत्येक वाउचर, कर-क्रेडिट छात्रवृत्ति, शिक्षा बचत खाता और व्यक्तिगत कर क्रेडिट/कटौती कार्यक्रम का सारांश प्रदान करता है। यह प्रकाशन प्रत्येक कार्यक्रम के वित्त पोषण स्तरों, पात्रता आवश्यकताओं, ऐतिहासिक भागीदारी दरों, नामांकित छात्रों, माता-पिता और स्कूलों की कहानियों और मिल्टन और रोज़ डी. फ्रीडमैन के दृष्टिकोण के अनुसार "सुधार" करने के बारे में "फ्रीडमैन फीडबैक" का विवरण देता है। संदर्भ बाहरी लिंक ऑर्गेनाइजेशनल प्रोफाइल-नेशनल सेंटर फॉर चैरिटेबल स्टैटिस्टिक्स (अर्बन इंस्टीट्यूट) संयुक्त राज्य अमेरिका में शिक्षा नीति संगठन 1996 में इंडियानापोलिस में स्थित इंडियाना गैर-लाभकारी संगठनों में स्थापित संगठन