Alison Bailey
एलिसन एल. बेली कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, लॉस एंजिल्स में शिक्षा विभाग, स्कूल ऑफ एजुकेशन एंड इंफॉर्मेशन स्टडीज में मानव विकास और मनोविज्ञान के प्रोफेसर और विभाग प्रमुख हैं और मूल्यांकन, मानकों और छात्र परीक्षण (क्रेस्ट) पर राष्ट्रीय अनुसंधान केंद्र में एक संकाय भागीदार हैं। हार्वर्ड विश्वविद्यालय से स्नातक, बेली का शोध मुख्य रूप से भाषा और संज्ञानात्मक विकास, साक्षरता के अधिग्रहण, द्विभाषिकता, असामान्य भाषा विकास, कथा विश्लेषण और अनुसंधान डिजाइन और तरीकों पर केंद्रित है। वह प्री-किंडरगार्टन-किंडरगार्टन स्तर पर अंग्रेजी भाषा के विकास के नए आई. पी. टी. मूल्यांकन की सह-लेखिका हैं, द लैंग्वेज डिमांड ऑफ स्कूलः पुटिंग एकेडेमिक इंग्लिश टू द टेस्ट (येल यूनिवर्सिटी प्रेस, 2007) में संपादक और योगदान देने वाली लेखिका हैं, और स्पेनिश-भाषा कथन और साक्षरता विकास (कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस) की सह-संपादक और लेखिका (एलिसा मैककेब और गिग्लियाना मेलज़ी के साथ) हैं। बेली कई राष्ट्रीय संगठनों और राज्यों के सलाहकार बोर्डों के साथ-साथ अंग्रेजी भाषा सीखने वालों के लिए भाषा और साक्षरता मूल्यांकन विकसित करने वाले वाणिज्यिक प्रकाशकों के रूप में भी कार्य करता है। शिक्षा एड. डी., 1995, हार्वर्ड विश्वविद्यालय। विशेषज्ञता-मानव विकास और मनोविज्ञान। शोध प्रबंधः एलिसन एल. इम्बेन्स-बेलीः "एक पैतृक भाषा में मौखिक प्रवीणता और साक्षरताः जातीय पहचान के लिए प्रभाव"। एड. एम., 1991, हार्वर्ड विश्वविद्यालय। विशेषज्ञताः भाषा और संस्कृति का अधिग्रहण संदर्भ हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन के पूर्व छात्र यू. सी. एल. ए. ग्रेजुएट स्कूल ऑफ एजुकेशन एंड इंफॉर्मेशन स्टडीज संकाय जीवित लोग जन्म का वर्ष लापता (जीवित लोग)