Norwegian National Academy of Ballet
नॉर्वेजियन नेशनल एकेडमी ऑफ बैले की स्थापना 1979 में बैले में तीन साल की शिक्षा के रूप में की गई थी। इस विद्यालय को 1982 में महाविद्यालय का दर्जा दिया गया था। 1996 में नेशनल एकेडमी ऑफ बैले ओस्लो नेशनल एकेडमी ऑफ द आर्ट्स (कुन्स्थोग्सकोलेन आई ओस्लो, केएचआईओ) का हिस्सा बन गया। नॉर्वेजियन नेशनल एकेडमी ऑफ बैले में 5 अलग-अलग नृत्य कार्यक्रम शामिल हैंः बीए मॉडर्न डांस एंड कंटेम्पररी डांस तीन साल का पाठ्यक्रम (180 क्रेडिट) इस कार्यक्रम का उद्देश्य स्थापित नॉर्वेजियन और विदेशी बैले कंपनियों, संस्थागत थिएटर, मुफ्त नृत्य वातावरण, विज्ञापन, समीक्षा, फिल्म और टीवी-और स्कूलों और व्यापारिक समुदाय पर लक्षित विभिन्न पहलों के लिए नर्तकियों को प्रशिक्षित करना है। एक और उद्देश्य छात्रों के लिए अपना स्वयं का कार्यस्थल बनाना सीखना है। नृत्य तकनीक और मंच पर संवाद पाठ्यक्रम का मुख्य हिस्सा हैं। छात्र नृत्य निर्देशन के अध्ययन के माध्यम से भी अपनी रचनाएँ बनाते हैं। संगीत विषयों, पोषण, शरीर रचना विज्ञान और शारीरिक प्रशिक्षण में भी कक्षाएं हैं। सैद्धांतिक विषय नृत्य और संगीत के इतिहास पर ध्यान केंद्रित करते हैं, लेकिन छात्र सौंदर्यशास्त्र और दर्शन जैसे सामान्य कला विषयों को भी अधिक लेते हैं। पाठ्यक्रम की शुरुआत में प्रत्येक छात्र की शारीरिक परीक्षा होती है और उत्कृष्ट खेल केंद्र के संयोजन में उसके लिए एक व्यक्तिगत प्रशिक्षण कार्यक्रम तैयार किया जाता है। ओस्लो स्पोर्ट्स ट्रॉमा रिसर्च सेंटर (एन. आई. एम. आई.) छात्रों को चोटों से बचने में मदद करता है, और पूरे पाठ्यक्रम में फिजियोथेरेपिस्ट उपलब्ध होते हैं। .. बी. ए. शास्त्रीय बैले तीन वर्षीय पाठ्यक्रम (180 क्रेडिट) यह कार्यक्रम युवा, प्रतिभाशाली नर्तकियों के लिए है जो अपनी अनिवार्य प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा पूरी करने के बाद शास्त्रीय बैले में प्रशिक्षण लेना चाहते हैं। यह कार्यक्रम उन आवेदकों के लिए भी खुला है जिन्होंने उच्च माध्यमिक शिक्षा या उसके कुछ हिस्सों को पूरा कर लिया है। पाठ्यक्रम का उद्देश्य स्थापित नॉर्वेजियन और विदेशी बैले कंपनियों के लिए नर्तकियों को प्रशिक्षित करना है। नृत्य तकनीक और मंच पर संवाद पाठ्यक्रम का मुख्य हिस्सा हैं। छात्र नृत्य निर्देशन के अध्ययन के माध्यम से भी अपनी रचनाएँ बनाते हैं। संगीत विषयों, पोषण, शरीर रचना विज्ञान और शारीरिक प्रशिक्षण के साथ-साथ कई सामान्य शैक्षणिक विषयों की कक्षाएं भी हैं। ये आयु वर्ग के अनुरूप हैं और इनमें नॉर्वेजियन, अंग्रेजी और सामाजिक अध्ययन के साथ-साथ नृत्य सिद्धांत भी शामिल हैं। पाठ्यक्रम की शुरुआत में प्रत्येक छात्र की शारीरिक परीक्षा होती है और उत्कृष्ट खेल केंद्र के संयोजन में उसके लिए एक व्यक्तिगत प्रशिक्षण कार्यक्रम तैयार किया जाता है। ओस्लो स्पोर्ट्स ट्रॉमा रिसर्च सेंटर (एन. आई. एम. आई.) छात्रों को चोटों से बचने में मदद करता है, और पूरे पाठ्यक्रम में फिजियोथेरेपिस्ट उपलब्ध होते हैं। बीए जैज़ डांस तीन वर्षीय पाठ्यक्रम (180 क्रेडिट) इस कार्यक्रम का उद्देश्य नर्तकियों को मुफ्त नृत्य वातावरण, संस्थागत थिएटर, विज्ञापन, समीक्षा, फिल्म और टीवी-और स्कूलों और व्यापारिक समुदाय को लक्षित विभिन्न पहलों के लिए प्रशिक्षित करना है। एक और उद्देश्य छात्रों के लिए अपना स्वयं का कार्यस्थल बनाना सीखना है। नृत्य तकनीक और मंच पर संवाद पाठ्यक्रम का मुख्य हिस्सा हैं। छात्र नृत्य निर्देशन के अध्ययन के माध्यम से भी अपनी रचनाएँ बनाते हैं। संगीत विषयों, पोषण, शरीर रचना विज्ञान और शारीरिक प्रशिक्षण में भी कक्षाएं हैं। सैद्धांतिक विषय नृत्य और संगीत के इतिहास पर ध्यान केंद्रित करते हैं, लेकिन छात्र सौंदर्यशास्त्र और दर्शन जैसे सामान्य कला विषयों को भी अधिक लेते हैं। पाठ्यक्रम की शुरुआत में प्रत्येक छात्र की शारीरिक परीक्षा होती है और उत्कृष्ट खेल केंद्र के संयोजन में उसके लिए एक व्यक्तिगत प्रशिक्षण कार्यक्रम तैयार किया जाता है। ओस्लो स्पोर्ट्स ट्रॉमा रिसर्च सेंटर (एन. आई. एम. आई.) छात्रों को चोटों से बचने में मदद करता है, और पूरे पाठ्यक्रम में फिजियोथेरेपिस्ट उपलब्ध होते हैं। एम. ए. कोरियोग्राफी दो साल का पाठ्यक्रम (120 क्रेडिट) कोरियोग्राफी में मास्टर कार्यक्रम का उद्देश्य कोरियोग्राफरों को प्रशिक्षित करना है ताकि वे स्थापित चरणों और मुफ्त नाटकीय कला के क्षेत्र में उच्चतम राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर काम कर सकें। नृत्य और मंचन से जुड़े रचनात्मक कार्य छात्रों की मुख्य चिंताएँ हैं, और पाठ्यक्रम के सभी विषय इसे सुदृढ़ करते हैं। छात्रों द्वारा खुद को कोरियोग्राफ किए गए टुकड़ों का उत्पादन और एक थीसिस पाठ्यक्रम का लगभग एक तिहाई हिस्सा है। पाठ्यक्रम में संगीत और प्रशासनिक विषयों के साथ-साथ दर्शन और सौंदर्यशास्त्र सहित विभिन्न कला और सामाजिक विषय भी शामिल हैं, जो छात्रों के अपने कलात्मक विकास पर काम करने का आधार बनते हैं। यह पाठ्यक्रम छात्रों को एक कोरियोग्राफर के रूप में एक स्वतंत्र कलात्मक शैली विकसित करने और अन्य कलात्मक प्रस्तुतियों के हिस्से के रूप में कोरियोग्राफिक कार्य करने में सक्षम बनाएगा। छात्र विभिन्न कोरियोग्राफिक कार्य विधियों और शैलियों से परिचित हो जाएंगे। नाटकीय कला के भीतर अन्य विशेषज्ञ समूहों के साथ सहयोग छात्रों को सामूहिक प्रक्रिया का अनुभव प्रदान करता है जो एक उत्पादन बनाता है। स्टेजिंग प्रभावों का ज्ञान पाठ्यक्रम का एक महत्वपूर्ण तत्व है। व्यावहारिक शैक्षिक नृत्य कार्यक्रम एक वर्षीय पूर्णकालिक पाठ्यक्रम (60 क्रेडिट) व्यावहारिक शैक्षिक नृत्य कार्यक्रम (पी. पी. यू.) को व्यावहारिक शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए शिक्षा और अनुसंधान मंत्रालय की रूपरेखा योजना के माध्यम से वित्त पोषित किया जाता है। उम्मीदवारों को शैक्षणिक या व्यावसायिक अध्ययन पूरा करना चाहिए और पेशेवर अनुभव होना चाहिए। इस कार्यक्रम में शैक्षिक विज्ञान (30 क्रेडिट), शिक्षण सिद्धांत (30 क्रेडिट) और 12-14 सप्ताह का व्यावहारिक प्रशिक्षण शामिल है। निर्देश बैठकों का रूप लेता है, जिसमें प्रत्येक सेमेस्टर में तीन बैठकें होती हैं। व्यावहारिक प्रशिक्षण 'ऑन-द-स्पॉट' अभ्यास और चल रहे व्यावहारिक प्रशिक्षण दोनों के रूप में आयोजित किया जाता है। पी. पी. यू. छात्रों को अनिवार्य विद्यालय प्रणाली में मध्यवर्ती और माध्यमिक स्तर पर, और उच्च-माध्यमिक विद्यालयों और वयस्क शिक्षा में एकल-विषय शिक्षक के रूप में काम करने के लिए योग्य बनाता है। नृत्य में पी. पी. यू. का उद्देश्य छात्रों को पूर्व-विद्यालय के बच्चों और स्वैच्छिक क्षेत्र जैसे नृत्य सिखाने के लिए तैयार करना है। प्रदर्शन कलाओं के स्कूलों और निजी बैले स्कूलों में, और कॉलेज शिक्षकों के रूप में काम करना। नृत्य में पी. पी. यू. सांस्कृतिक संस्थानों में पेशेवर नर्तकियों का पूर्वाभ्यास करने के लिए आवश्यक कौशल भी प्रदान करता है। बाहरी लिंक ओस्लो नेशनल एकेडमी ऑफ द आर्ट्स बैले स्कूल बैले बैले शैक्षिक संस्थान 1979 में स्थापित शैक्षणिक संस्थान 1996 में नॉर्वे में 1979 प्रतिष्ठानों को विघटित कर दिया गया