Occupational therapy in the United Kingdom
यह लेख यूनाइटेड किंगडम में व्यावसायिक चिकित्सा (ओटी) पर चर्चा करता है। हर साल लगभग 1,500 नए छात्र पंजीकृत व्यावसायिक चिकित्सक बनने के लिए प्रशिक्षण शुरू करते हैं। एक व्यावसायिक चिकित्सक के रूप में अर्हता प्राप्त करने के लिए किसी को व्यावसायिक चिकित्सा शिक्षा प्रदान करने वाले 31 यू. के. विश्वविद्यालयों में से किसी एक में अध्ययन का एक अनुमोदित कार्यक्रम शुरू करना आवश्यक है। यूके में ऑक्यूपेशनल थेरेपी में विभिन्न प्रकार के पूर्ण और अंशकालिक कार्यक्रम उपलब्ध हैं, जिनमें से अधिकांश बैचलर ऑफ साइंस (ऑनर्स के साथ) डिग्री हैं; कुछ स्नातकोत्तर डिप्लोमा हैं, अन्य मास्टर डिग्री हैं। सभी कार्यक्रमों को स्वास्थ्य और देखभाल व्यवसाय परिषद (एच. सी. पी. सी.) द्वारा उनके न्यूनतम मानकों को पूरा करने के लिए अनुमोदित किया जाना चाहिए। स्नातकों के अभ्यास के लिए पंजीकृत होने के लिए यह अनुमोदन अनिवार्य है। इसके विपरीत, मान्यता एक स्वैच्छिक प्रक्रिया है जो रॉयल कॉलेज ऑफ ऑक्यूपेशनल थेरेपिस्ट (आर. सी. ओ. टी.) द्वारा एक कार्यक्रम को और मान्यता प्रदान करती है। वे विश्वविद्यालय जो मान्यता प्राप्त हैं, वे शिक्षा और व्यवहार के उच्च मानकों को बनाए रखने और ब्रिटेन और विदेशों में पेशे के विकास को आगे बढ़ाने के लिए पेशेवर निकाय (आर. सी. ओ. टी.) के साथ साझेदारी में काम करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। कार्यक्रमों की विषय-वस्तु अलग-अलग होती है लेकिन सभी अभ्यास और शैक्षणिक अध्ययन दोनों को जोड़ती हैं। शैक्षणिक घटकों में शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान, मनोविज्ञान और समाजशास्त्र, व्यावसायिक चिकित्सा ज्ञान और कौशल, रचनात्मक और प्रबंधन कौशल, चिकित्सीय हस्तक्षेप, पर्यावरण अनुकूलन और अनुसंधान विधियां और अनुप्रयोग शामिल हो सकते हैं। 19वीं सदी के अंत और 20वीं सदी की शुरुआत में, संक्रामक रोगों को नियंत्रित करने के लिए सार्वजनिक स्वास्थ्य उपायों की स्थापना में बुखार अस्पतालों का निर्माण शामिल था। तपेदिक के रोगियों को लंबे समय तक बिस्तर पर आराम करने और उसके बाद व्यायाम में धीरे-धीरे वृद्धि करने की सलाह दी गई थी। डॉ. फिलिप, एक स्कॉटिश चिकित्सक, ने पूर्ण आराम से लेकर हल्के व्यायाम और अंत में खुदाई, आरी, बढ़ईगीरी और खिड़की की सफाई जैसी गतिविधियों के लिए श्रेणीबद्ध गतिविधि निर्धारित की। इस अवधि के दौरान एडिनबर्ग के पास एक फार्म कॉलोनी और कैम्ब्रिजशायर में पैपवर्थ के पास एक गाँव की बस्ती की स्थापना की गई थी, दोनों का उद्देश्य लोगों को खुले रोजगार में लौटने से पहले उचित दीर्घकालिक काम में नियुक्त करना था। प्रथम विश्व युद्ध के दौरान और उसके बाद, युवाओं के हताहत होने के कारण कार्यबल में श्रमशक्ति की भारी कमी हो गई। इन लोगों को खुले रोजगार में फिर से स्थापित करने की आवश्यकता ने शारीरिक विकलांग लोगों के उपचार में ओटी के विकास में सहायता की। संयुक्त राज्य अमेरिका में पहले से स्थापित इसी तरह की कार्यशालाओं के आधार पर सैन्य अस्पतालों के भीतर उपचारात्मक कार्यशालाएं खोली गईं, और जोड़ों और मांसपेशियों का व्यायाम करने के लिए उपकरण और मशीनरी से लैस थीं। इन कार्यशालाओं के आधार पर स्कॉटलैंड में पहला व्यावसायिक चिकित्सा विभाग 1936 में एडिनबर्ग के एस्टली एन्सली संस्थान में खोला गया था, जहाँ उसी समय पहला व्यावसायिक चिकित्सा प्रशिक्षण केंद्र खोला गया था। मार्गरेट बार फुल्टन 1925 में यूनाइटेड किंगडम में काम करने वाली पहली व्यावसायिक चिकित्सक बनीं। उन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका के फिलाडेल्फिया स्कूल में योग्यता प्राप्त की और उन्हें मानसिक रोगियों के लिए एबरडीन रॉयल अस्पताल में नियुक्त किया गया, जहाँ उन्होंने 1963 में अपनी सेवानिवृत्ति तक काम किया। उस समय के दौरान, उन्होंने अपने विभाग के लिए और स्कॉटिश एसोसिएशन (एस. ए. ओ. टी.) और वर्ल्ड फेडरेशन ऑफ ऑक्यूपेशनल थेरेपिस्ट्स (डब्ल्यू. एफ. ओ. टी.) दोनों के विकास में अपनी भूमिका के लिए एक अंतरराष्ट्रीय प्रतिष्ठा प्राप्त की। ओ. टी. को इंग्लैंड में डॉ. एलिजाबेथ कैसन द्वारा पेश किया गया था जिन्होंने अमेरिका में इसी तरह के प्रतिष्ठानों का दौरा किया था। 1929 में उन्होंने "मानसिक विकार वाली महिलाओं" के लिए ब्रिस्टल, डॉर्सेट हाउस में अपना आवासीय चिकित्सालय स्थापित किया और इसके चिकित्सा निदेशक के रूप में काम किया। यहीं पर 1930 में उन्होंने यूके में व्यावसायिक चिकित्सा के पहले स्कूल, डॉर्सेट हाउस, द प्रोमेनेड, क्लिफ्टन की स्थापना की। इसके पहले प्राचार्य कॉन्स्टेंस टेबिट (बाद में ओवेन्स) थे जो अपना पद संभालने के लिए फिलाडेल्फिया में एक व्यावसायिक चिकित्सक के रूप में प्रशिक्षण से लौटे थे। बाद में उन्होंने लिवरपूल स्कूल ऑफ ऑक्यूपेशनल थेरेपी की स्थापना की। उन्होंने 1930 में ब्रिस्टल में डॉर्सेट हाउस स्कूल ऑफ ऑक्यूपेशनल थेरेपी खोला। 1936 में स्थापित एसोसिएशन ऑफ ऑक्यूपेशनल थेरेपिस्ट्स (ए. ओ. टी.) में भागीदारी के साथ ऑक्यूपेशनल थेरेपी में उनकी रुचि जारी रही। द्वितीय विश्व युद्ध ने व्यावसायिक चिकित्सा के विकास को बढ़ावा दिया क्योंकि इस पेशे ने घायल सैनिकों के पुनर्वास और कार्यबल में उनकी पुनः स्थापना में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। ऑक्यूपेशनल थेरेपिस्ट की प्रेरणाएँ इस समझ से काम करती हैं कि लोग जो काम करते हैं और उनके स्वास्थ्य और कल्याण के बीच एक संबंध है यह व्यवसायों की कुछ विशेषताओं की एक सूची है, जैसा कि पिछले दशक में साहित्य में चर्चा की गई हैः व्यवसाय वे गतिविधियाँ हैं जो उन्हें करने वाले व्यक्ति के लिए सार्थक और उद्देश्यपूर्ण दोनों हैं उनका आमतौर पर सामाजिक-सांस्कृतिक अर्थ भी होता है व्यवसाय भरते हैं और समय की संरचना करते हैं उन्हें उद्देश्य के अनुसार समूहीकृत किया जाता हैः आत्म-देखभाल, अवकाश और उत्पादकता (या काम) वे भूमिकाओं का समर्थन करते हैं और समाज में भागीदारी करते हैं व्यवसाय व्यक्ति की पहचान की भावना में योगदान करते हैं गतिविधियाँ व्यवसाय नहीं हैं यदि वे अनैच्छिक हैं, या यदि वे एक लक्ष्य के लिए लक्षित हैं जिसमें व्यक्तिगत अर्थ और भागीदारी शामिल नहीं है तो यह सुझाव दिया गया है कि व्यवसाय चिकित्सा और व्यावसायिक विज्ञान के क्षेत्रों में व्यवसाय शब्द का अपेक्षाकृत सटीक उपयोग होता है, लेकिन अन्य विषयों (जैसे मानव विज्ञान, मनोविज्ञान, अवकाश अध्ययन) में मानव गतिविधियों में रुचि है। यह तर्क दिया जा सकता है कि सभी गतिविधियाँ सार्थक हैं, यह देखते हुए कि वे सामाजिक रूप से स्थित हैं, प्रतीकात्मक संरचनाएं हैं, और इसलिए एक व्यवसाय के रूप में किसी गतिविधि की समझ शायद व्यक्तिगत सार्थकता पर निर्भर करती है। यूनाइटेड किंगडम में व्यावसायिक चिकित्सा स्वास्थ्य देखभाल व्यवसाय