Charlie Banacos
चार्ली बनाकोस (11 अगस्त, 1946-8 दिसंबर, 2009) एक अमेरिकी पियानोवादक, संगीतकार, लेखक और शिक्षक थे, जो जैज़ पर ध्यान केंद्रित कर रहे थे। बनाकोस ने आशुरचना और रचना के लिए अध्ययन के 100 से अधिक पाठ्यक्रम बनाए। शिक्षण की उनकी अवधारणाओं और उनके पाठ्यक्रमों ने 1950 के दशक के अंत से शिक्षकों को प्रभावित किया। वे "हेक्साटोनिक्स", "इंटरवैलिक्स", "टेट्राटोनिक्स", "सुपरइम्पोजिशन", "हार्प्स", "ओवरलैप्स", "बिटोनल पेंडुलम", "डबल मैम्बोस", "ट्वेंटी-थर्ड कॉर्ड्स", "टोनल पैरालिप्सिस" और "ट्रायड पेयर्स" नामक पाठ्यक्रमों के मूल लेखक थे। ये और उनके पाठ्यक्रमों के लिए उनके कई अन्य शब्द जैज़ शिक्षा में बुनियादी शब्दकोश का हिस्सा बन गए हैं। उनके छात्रों और संगीत सहयोगियों में एलेन कैरन, जो हब्बर्ड, माइक स्टर्न, डेनिलो पेरेज़, वेन क्रांट्ज़, जेफ बर्लिन, गैरी डायल, बैरी एम. सिल्वरमैन, जेरार्ड डी 'एंजेलो, विक ज्यूरिस, हार्टमट हिलमैन, डेरिल रोड्स, स्टीफन पेज, माइकल ब्रेकर, जेरी बर्गोंज़ी, मर्लिन क्रिस्पेल, जॉन नोवेलो, ब्रूस अर्नोल्ड, लेनी स्टर्न, राचेल जेड, गुस्तावो एसिस-ब्रासिल, जेफ गोलब, फ्रैंक सिंगर और शास्त्रीय संगीतकार ब्रूस वोलोसॉफ शामिल थे। उनके अभ्यास पुस्तकों, वीडियो, क्लीनिकों, व्याख्यानों और पाठ्यक्रमों के माध्यम से बर्कली कॉलेज ऑफ म्यूजिक, बोस्टन, द न्यू स्कूल इन न्यूयॉर्क, मैनहट्टन स्कूल ऑफ म्यूजिक न्यूयॉर्क, न्यू इंग्लैंड कंज़र्वेटरी ऑफ म्यूजिक, लॉन्गी स्कूल ऑफ म्यूजिक जैसे संस्थानों में प्रसारित किए गए हैं। बनाकोस द्वारा विशेष रूप से सुधार करने वाले संगीतकार के लिए तैयार किए गए कान-प्रशिक्षण विधियों का अनुकरण दुनिया भर के कई शिक्षकों द्वारा कॉलेज के पाठ्यक्रमों और कान-प्रशिक्षण दिनचर्या में किया जाता है। सापेक्ष-पिच अभ्यासों से निपटने की उनकी मूल अवधारणा, एक समय में एक स्वर की ताल और पहचान का उपयोग करके सभी बारह स्वरों तक एक कुंजी में ध्वनियों के समूहों की पहचान की प्रगति के लिए, और एक कुंजी के संदर्भ के बिना पिचों को याद रखने के लिए, संगीतकारों को तात्कालिक स्थितियों और पूर्व-कल्पित सेटिंग्स दोनों में टोनल और एटोनल स्थितियों में समान रूप से अच्छी तरह से सुनने में सक्षम बनाने के लिए विकसित किया गया था। बनाकोस के विचारों के केंद्र में उनका विचार था कि कान-प्रशिक्षण तकनीकों का शिक्षण प्रत्येक संगीतकार के लिए व्यक्तिगत रूप से तैयार किया जाना चाहिए, क्योंकि प्रत्येक व्यक्ति के मस्तिष्क में अलग-अलग तंत्रिका संबंधी मार्ग पूर्व-व्यवस्थित होते हैं। बनाकोस के अनुसार, उचित कान-प्रशिक्षण के बिना उन्नत संगीत निर्माण यांत्रिक और आत्माहीन लगेगा। बानाकोस ने रॉय हेन्स, टेडी कोटिक, चार्ली मारियानो, हार्वी एस. और जेरी बर्गोंज़ी के साथ जैज़ और शास्त्रीय दोनों मुहावरे में प्रदर्शन किया। उनके छात्रों ने ड्यूक एलिंगटन, माइल्स डेविस, मेनार्ड फर्ग्यूसन, चिक कोरिया, विंटन मार्सालिस, डेविड लिबमैन, वेन शॉर्टर, माइकल ब्रेकर और जो हेंडरसन के साथ प्रदर्शन या रिकॉर्ड किया है। 2009 तक वे बोस्टन में न्यू इंग्लैंड कंज़र्वेटरी ऑफ़ म्यूज़िक और लॉन्गी स्कूल ऑफ़ म्यूज़िक के संकाय में थे, और उन्होंने बोस्टन में बर्कली कॉलेज ऑफ़ म्यूज़िक के संकाय में कार्य किया था। उन्होंने थेलोनियस मॉन्क इंस्टीट्यूट के लिए एक चिकित्सक के रूप में और निम्नलिखित संस्थानों के लिए सहायक संकाय सदस्य के रूप में भी काम कियाः न्यू स्कूल फॉर सोशल रिसर्च, न्यूयॉर्क सिटी एम्पायर कॉलेज/सुनी, न्यूयॉर्क विलियम्स कॉलेज, विलियमस्टाउन, एमए यूएसए यूनिवर्सिटी ऑफ मैसाचुसेट्स एमहर्स्ट, एमहर्स्ट, एमए यूएसए मैसाचुसेट्स इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी, कैम्ब्रिज हार्वर्ड विश्वविद्यालय, कैम्ब्रिज बुक्स रेफरेंस सिंगर, फ्रैंक थ्योरी डेन, 2002। अभिगम किया गया 2008-10-29। बाहरी लिंक चार्ली बनाकोस की वेबसाइट "टॉप स्पीड एंड इन ऑल कीजः चार्ली बनाकोस की पेडागोगी ऑफ जैज़ इम्प्रोवाइजेशन" अमेरिकी संगीत शिक्षक अमेरिकी जैज़ संगीतकार 1946 जन्म 2009 मृत्यु 20 वीं शताब्दी के अमेरिकी संगीतकार