Mara Mather
मारा माथेर यू. एस. सी. डेविस स्कूल ऑफ जेरोन्टोलॉजी में जेरोन्टोलॉजी और मनोविज्ञान की प्रोफेसर हैं। उनका शोध उम्र बढ़ने और भावनात्मक तंत्रिका विज्ञान से संबंधित है, जो इस बात पर ध्यान केंद्रित करता है कि भावना और तनाव स्मृति और निर्णयों को कैसे प्रभावित करते हैं। वह गणितशास्त्री जॉन एन. माथेर की बेटी हैं। करियर माथेर को भावना और स्मृति पर शोध में उनके योगदान के लिए जाना जाता है। लौरा कार्स्टेंसन और सुसान चार्ल्स के साथ उनके काम ने बड़े वयस्कों के ध्यान और स्मृति में एक सकारात्मक प्रभाव का खुलासा किया, जिसमें बड़े वयस्क सकारात्मक जानकारी को अधिक पसंद करते हैं और युवा वयस्कों की तुलना में उनके ध्यान और स्मृति में नकारात्मक जानकारी कम होती है। शायद इस प्रभाव के लिए सबसे सहज ज्ञान युक्त व्याख्या यह है कि यह तंत्रिका प्रक्रियाओं में किसी प्रकार की उम्र से संबंधित गिरावट से संबंधित है जो नकारात्मक जानकारी का पता लगाती है और उसे कूटबद्ध करती है। हालाँकि, उनके शोध से संकेत मिलता है कि ऐसा नहीं है; उनके निष्कर्ष बताते हैं कि बड़े वयस्कों का सकारात्मक प्रभाव रणनीतिक प्रक्रियाओं का परिणाम है जो कल्याण बनाए रखने में मदद करते हैं। वह इस बात की भी जांच कर रही हैं कि भावनात्मक उत्तेजना स्मृति को कैसे आकार देती है। माथेर ने पहले एक उत्तेजना-पक्षपाती प्रतियोगिता (एबीसी) मॉडल को रेखांकित किया कि उनका तर्क है कि भावनात्मक स्मृति प्रभावों की एक अलग श्रृंखला के लिए जिम्मेदार हो सकता है, जिसमें कुछ प्रभाव शामिल हैं जो शुरू में विरोधाभासी दिखाई देते हैं (जैसे, भावना-प्रेरित प्रतिगामी भूलने की बीमारी बनाम भावना-प्रेरित प्रतिगामी वृद्धि)। ए. बी. सी. मॉडल का मानना है कि उत्तेजना उच्च प्राथमिकता वाली जानकारी को बढ़ाने और कम प्राथमिकता वाली जानकारी को दबाने के लिए प्रतिस्पर्धा को पूर्वाग्रहित करके स्मृति में "विनर-टेक-मोर" और "लॉसर-टेक-लेस" दोनों प्रभावों की ओर ले जाती है। प्राथमिकता बॉटम-अप सेलियंस और टॉप-डाउन गोल प्रासंगिकता दोनों से निर्धारित होती है। पिछले सिद्धांत साहित्य में चयनात्मक भावनात्मक स्मृति प्रभावों की व्यापक श्रृंखला के लिए जिम्मेदार नहीं हैं, और इसलिए एबीसी मॉडल भावनात्मक स्मृति के क्षेत्र में एक प्रमुख सैद्धांतिक छेद को भरता है। मैथर ने तब सहयोगियों के साथ एक सिद्धांत की रूपरेखा तैयार की कि कैसे लोकस कोरूलियस-नोएड्रेनालाईन प्रणाली एक साथ उच्च प्राथमिकता या मुख्य जानकारी के मस्तिष्क प्रसंस्करण को बढ़ा सकती है, जबकि कम प्राथमिकता/मुख्य जानकारी के प्रसंस्करण को बाधित कर सकती है। माथेर की शोध परियोजनाओं में इस बात पर काम करना शामिल है कि बड़े वयस्क सकारात्मक उत्तेजनाओं की व्याख्या कैसे करते हैं और साथ ही साथ तनाव बड़े वयस्कों की निर्णय लेने की प्रक्रियाओं को कैसे प्रभावित करता है और तनाव में पुरुषों और महिलाओं की निर्णय लेने की प्रक्रियाओं के बीच अंतर कैसे होता है। ऑनर नेशनल इंस्टीट्यूट ऑन एजिंग के02 करियर डेवलपमेंट अवार्ड अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन से मनोविज्ञान में प्रारंभिक कैरियर योगदान के लिए विशिष्ट वैज्ञानिक पुरस्कार रिचर्ड कलिश इनोवेटिव पब्लिकेशन अवार्ड जेरोन्टोलॉजिकल सोसाइटी ऑफ अमेरिका से टीचिंग में उत्कृष्टता पुरस्कार यूसी सांता क्रूज़ कमेटी से टीचिंग स्प्रिंगर पर प्रारंभिक करियर अचीवमेंट अवार्ड वयस्क विकास और एजिंग मार्गरेट बाल्ट्स पर अनुसंधान में प्रारंभिक करियर अचीवमेंट अवार्ड एपीए डिवीजन 20 अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन डिसर्टेशन रिसर्च अवार्ड से मनोविज्ञान में डिसर्टेशन अवार्ड नेशनल साइंस फाउंडेशन ग्रेजुएट फेलोशिप अलेक्जेंडर वॉन हम्बोल्ट फाउंडेशन रिसर्च फेलोशिप चयनित प्रकाशन माथेर, एम. (2007)। भावनात्मक उत्तेजना और स्मृति बंधनः एक वस्तु-आधारित ढांचा। मनोवैज्ञानिक विज्ञान पर दृष्टिकोण, 2,33-52। माथेर, एम., गोरलिक, एम. ए., और लाइटहॉल, एन. आर. (2009)। जब प्रकाश पीला हो जाए तो ब्रेक लगाना या गति बढ़ाना? तनाव बड़े वयस्कों के ड्राइविंग गेम में शामिल होने के जोखिम को कम करता है। मनोवैज्ञानिक विज्ञान, 20,174-176। माथेर, एम., और सदरलैंड, एम. आर. (2011)। बोध और स्मृति में उत्तेजना-पक्षपाती प्रतिस्पर्धा। मनोवैज्ञानिक विज्ञान पर दृष्टिकोण, 6,114-133। नाशिरो, के., सकाकी, एम., और माथेर, एम. (2011)। भावना प्रसंस्करण के दौरान मस्तिष्क की गतिविधि में उम्र का अंतरः उम्र से संबंधित गिरावट या भावना विनियमन में वृद्धि का प्रतिबिंब? जेरोन्टोलॉजी। सकाकी, एम., निकी, के., और माथेर, एम. (2011)। मौजूदा भावनात्मक यादों को अद्यतन करने में फ्रंटोपोलर/ऑर्बिटोफ्रंटल कॉर्टेक्स को उन तरीकों से शामिल किया जाता है जो नई भावनात्मक यादों को प्राप्त नहीं करते हैं। जर्नल ऑफ कॉग्निटिव न्यूरोसाइंस, 23,3498-3514। माथेर, एम, और लाइटहॉल, एन. आर. (प्रेस में)। तनाव में लिए गए निर्णयों में जोखिम और पुरस्कार दोनों को अलग-अलग तरीके से संसाधित किया जाता है। मनोवैज्ञानिक विज्ञान में वर्तमान दिशाएँ। संदर्भ बाहरी लिंक दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय डेविस स्कूल ऑफ जेरोन्टोलॉजी अमेरिकी महिला मनोवैज्ञानिक अमेरिकी जेरोन्टोलॉजिस्ट अमेरिकी संज्ञानात्मक तंत्रिका विज्ञानी अमेरिकी महिला तंत्रिका विज्ञानी स्मृति शोधकर्ता महिला चिकित्सा शोधकर्ता दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय संकाय प्रिंसटन विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र जीवित लोग जन्म का वर्ष लापता (जीवित लोग) अमेरिकी महिला शिक्षाविद 21वीं सदी की अमेरिकी महिला वैज्ञानिक