Peter Richard Killeen
पीटर रिचर्ड किलीन (जन्म 1942) एक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक हैं जिन्होंने व्यवहार विज्ञान के कई क्षेत्रों में प्रमुख योगदान दिया है। वे व्यवहार और स्मृति के मात्रात्मक विश्लेषण में कुछ प्रमुख योगदानकर्ताओं में से एक रहे हैं। जीवन और कार्य 1942 में उनका जन्म ऑरेंज, न्यू जर्सी में हुआ था। 1964 में उन्होंने मिशिगन स्टेट यूनिवर्सिटी से ऑनर्स कॉलेज में मनोविज्ञान में स्नातक की डिग्री प्राप्त की और 1969 में हार्वर्ड विश्वविद्यालय से प्रायोगिक मनोविज्ञान में पीएचडी की। वे एरिजोना स्टेट यूनिवर्सिटी के संकाय में शामिल हुए और 1978 में मनोविज्ञान के प्रोफेसर के पद तक पहुंचे। वे 1992 में टेक्सास विश्वविद्यालय, ऑस्टिन 1984, कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय, सेंटर फॉर एडवांस्ड स्टडी, ओस्लो, 2004 में विजिटिंग स्कॉलर रहे हैं। उनके सम्मानों में शामिल हैंः वुडरो विल्सन, एन. एस. एफ. और एन. आई. एम. एच. ग्रेजुएट फेलोशिप, ग्रेजुएट स्टूडेंट फैकल्टी ऑफ द ईयर अवार्ड, फेलो ऑफः अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन, अमेरिकन साइकोलॉजिकल सोसाइटी, एसोसिएशन फॉर बिहेवियर एनालिसिस; सदस्य, साइकॉनॉमिक सोसाइटी; सिग्मा शी (अध्यक्ष, ए. एस. यू. चैप्टर, 1986-87), वाकोंस (शिक्षण) फेलो, 1993, फेलो, सोसाइटी ऑफ एक्सपेरिमेंटल साइकोलॉजिस्ट (1997; सचिव/खजांची 2000-3), सीनियर साइंटिस्ट अवार्ड (1996; एन. आई. एम. एच.), प्रेसिडेंट, सोसाइटी फॉर क्वांटिटेटिव एनालिसिस ऑफ बिहेवियर (1999-2002); पोएट्री इन साइंस अवार्ड। (2006) एडी/एचडी में प्रतिक्रिया परिवर्तनशीलता। व्यवहार के मात्रात्मक विश्लेषण में, किलीन और फेटरमैन (1988) समय के एक प्रमुख व्यवहार सिद्धांत के विकासकर्ता हैं। किलीन ने कारणात्मक अनुमान के रूप में सीखने का एक सिद्धांत भी विकसित किया है (1981) जो अनुकूलन में आकस्मिकता की धारणा पर अपने पेपर में इन्हें एक साथ लाता हैः स्केलर टाइमिंग, प्रतिक्रिया पूर्वाग्रह, और सुदृढीकरण द्वारा स्मृति का उन्मूलन (किलीन, 1984)। उन्होंने अनुकूली घड़ियों पर आधारित अपना प्रोत्साहन सिद्धांत भी विकसित किया। वह व्यवहार के मात्रात्मक विश्लेषण में मॉडल के प्रमुख एकीकरणकर्ताओं और आलोचकों में से एक हैं। स्मृति के अध्ययन में (किलीन, 2005; 2006) ने आरोही शक्ति प्रवणता या अवरोही स्मृति निशान के मुद्दे को संबोधित किया। संदर्भ किलीन, पी. आर. कारणात्मक अनुमान के रूप में सीखना। (1981)। एम. एल. कॉमन्स एंड जे. ए. नेविन (एड। ), व्यवहार का मात्रात्मक अध्ययन। न्यूयार्कः पर्गामन, पृ. 289-312। किलीन, पी. आर. (1984)। प्रोत्साहन सिद्धांत III: अनुकूली घड़ियाँ। जे. गिबन एंड एल. एलन (एड। ), समय और समय की धारणा। एनल्स ऑफ द न्यूयॉर्क एकेडमी ऑफ साइंसेज, पीपी. 515-527। किलीन, पी. आर. (2005)। शून्य परिकल्पना सांख्यिकीय परीक्षणों का एक विकल्प। मनोवैज्ञानिक विज्ञान, 16,345-353। किलीन, पी. आर. (2006)। सांख्यिकीय अनुमान से परेः विज्ञान के लिए एक निर्णय सिद्धांत। मनोवैज्ञानिक बुलेटिन और समीक्षा, 13,549-562। किलीन, पी. आर. और फेटरमैन, जे. जी. (1988)। समय का एक व्यवहार सिद्धांत। मनोवैज्ञानिक समीक्षा, 95,274-295। किलीन, पी. आर. और स्मिथ, जे. पी. (1984)। अनुकूलन में आकस्मिकता की धारणाः स्केलर समय, प्रतिक्रिया पूर्वाग्रह, और सुदृढीकरण द्वारा स्मृति का उन्मूलन। जर्नल ऑफ एक्सपेरिमेंटल साइकोलॉजीः एनिमल बिहेवियर प्रोसेसेज, 10,333-345। 1942 मिशिगन स्टेट यूनिवर्सिटी के पूर्व छात्र हार्वर्ड ग्रेजुएट स्कूल ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज एरिज़ोना स्टेट यूनिवर्सिटी के पूर्व छात्र 21वीं सदी के अमेरिकी मनोवैज्ञानिक 20वीं सदी के अमेरिकी मनोवैज्ञानिक