British Society for Research into Learning Mathematics
ब्रिटिश सोसाइटी फॉर रिसर्च इनटू लर्निंग मैथमेटिक्स, गणित शिक्षा में अनुसंधान में रुचि रखने वाले लोगों के लिए यूनाइटेड किंगडम का एक संगठन है। उद्देश्य बी. एस. आर. एल. एम. ब्रिटिश एजुकेशनल रिसर्च एसोसिएशन (बी. ई. आर. ए.) के लिए गणित शिक्षा पर विशेष रुचि समूह (एस. आई. जी.) का आयोजन करता है। यह संयुक्त गणितीय परिषद (जे. एम. सी.) का एक प्रतिभागी समाज है, और गणित शिक्षा के लिए ब्रिटिश कांग्रेस (बी. सी. एम. ई.) के माध्यम से शिक्षक संघों के साथ घनिष्ठ संबंध रखता है। कार्यक्रम बी. एस. आर. एल. एम. प्रत्येक शैक्षणिक कार्यकाल (प्रत्येक वर्ष तीन बार) में एक दिवसीय सम्मेलन आयोजित करता है जहाँ सदस्य हाल ही में पूरी की गई पढ़ाई, प्रगति पर काम या अधिक सट्टा सोच की रिपोर्ट प्रस्तुत करते हैं। रुचि के विभिन्न क्षेत्रों में मुद्दों की जांच करने के लिए सहयोगात्मक आधार पर कार्यशालाएं भी चल रही हैं। ग्रीष्मकालीन बैठक आमतौर पर एक नए शोधकर्ता दिवस से पहले होती है और शरद ऋतु की बैठक में एक एजीएम शामिल होती है। बी. एस. आर. एल. एम. के कई सदस्य यूरोपियन सोसाइटी फॉर रिसर्च इन मैथमेटिक्स एजुकेशन (सी. ई. आर. एम. ई.), इंटरनेशनल ग्रुप फॉर द साइकोलॉजी ऑफ मैथमेटिक्स एजुकेशन (आई. जी. पी. एम. ई.) और अन्य अंतर्राष्ट्रीय शोध संगठनों की कांग्रेस में भी शामिल हैं। प्रकाशन सोसायटी की बैठकों की कार्यवाही प्रत्येक दिन के सम्मेलन के कई सप्ताह बाद ऑनलाइन उपलब्ध होती है। टेलर और फ्रांसिस द्वारा वर्ष में तीन बार प्रकाशित एक सहकर्मी समीक्षा पत्रिका, गणित शिक्षा में अनुसंधान (आर. एम. ई.)। हर साल जेनेट डफिन पुरस्कार लेखक या लेखकों को दिया जाता है जिन्हें पत्रिका में सबसे उत्कृष्ट योगदान देने के लिए चुना जाता है। संरचना बी. एस. आर. एल. एम. की सदस्यता ज्यादातर शोधकर्ताओं, छात्रों, शिक्षकों और शिक्षा सलाहकारों से बनी है। बी. एस. आर. एल. एम. नौ सदस्यों की एक निर्वाचित कार्यकारी समिति द्वारा चलाया जाता है। वर्तमान अध्यक्ष प्रोफेसर जेरेमी हॉजगन (यूनिवर्सिटी कॉलेज लंदन) हैं। बी. एस. आर. एल. एम. की उत्पत्ति 1960 के दशक के अंत और 1970 के दशक की शुरुआत में यू. के. में कई शिक्षक प्रशिक्षक और विश्वविद्यालय के व्याख्याता थे, जो मुख्य रूप से गणित और मनोविज्ञान पढ़ाते थे, जो गणित के सीखने और शिक्षण में अनुसंधान में शामिल हो गए, और गणित शिक्षा को एक शैक्षणिक विषय के रूप में स्थापित करने के आंदोलन में शामिल हो गए। इस अवधि के दौरान जो दो समूह मिल रहे थे, वे थे मनोविज्ञान की गणित शिक्षा कार्यशाला, मुख्य रूप से लंदन में, और ब्रिटिश सोसाइटी फॉर द साइकोलॉजी ऑफ लर्निंग मैथमेटिक्स, मिडलैंड्स के स्थानों में। चूँकि कई व्यक्तियों ने इन दोनों समूहों में भाग लिया, वे अंततः जनवरी 1985 में बी. एस. आर. एल. एम. के रूप में एक साथ आए। संदर्भ बाहरी लिंक सोसायटी वेबसाइट 1985 यूनाइटेड किंगडम में प्रतिष्ठान यूनाइटेड किंगडम में गणितीय समाजों के संगठन 1985 में स्थापित यूनाइटेड किंगडम में स्थित पेशेवर संघों में यूनाइटेड किंगडम गणित शिक्षा की समितियों को सीखा।