Robin Stern
रॉबिन स्टर्न येल विश्वविद्यालय में एक अमेरिकी मनोविश्लेषक हैं, येल सेंटर फॉर इमोशनल इंटेलिजेंस के लिए सहयोगी निदेशक हैं, येल चाइल्ड स्टडी सेंटर में एक सहयोगी अनुसंधान वैज्ञानिक हैं, और टीचर्स कॉलेज, कोलंबिया विश्वविद्यालय के संकाय में हैं। उनके प्रकाशनों में द गैसलाइट इफेक्ट (2007) और प्रोजेक्ट रीबर्थ (2011) पुस्तकें शामिल हैं। उनके शोध में कृतज्ञता और उपचार पर इसके प्रभावों को देखना और अमेरिका में छात्रों में नकारात्मक और सकारात्मक भावनाओं के प्रभावों की जांच करने वाला एक बड़ा अध्ययन शामिल है। एजुकेशन स्टर्न ने न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय से मनोविज्ञान में स्नातक की डिग्री प्राप्त की। उन्होंने द न्यू स्कूल फॉर सोशल रिसर्च से व्यक्तित्व और सामाजिक विकास में मास्टर डिग्री प्राप्त की, और न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय से अनुप्रयुक्त मनोविज्ञान और अनुसंधान डिजाइन में पीएचडी प्राप्त की। उन्होंने पोस्ट ग्रेजुएट सेंटर फॉर मेंटल हेल्थ से मनोविश्लेषक समूह मनोचिकित्सा में पोस्ट-डॉक्टरल प्रमाणपत्र प्राप्त किया। करियर स्टर्न येल विश्वविद्यालय में एक मनोविश्लेषक हैं, येल सेंटर फॉर इमोशनल इंटेलिजेंस के लिए सहयोगी निदेशक हैं, येल में बाल अध्ययन केंद्र में एक सहयोगी शोध वैज्ञानिक हैं, और टीचर्स कॉलेज, कोलंबिया विश्वविद्यालय के संकाय में हैं, जहां वह भावनात्मक बुद्धिमत्ता, लिंग और प्रौद्योगिकी पर पढ़ाती हैं। उन्होंने महिला नेताओं को शिक्षित करने के लिए बनाए गए वुडहुल संस्थान और संयुक्त राज्य अमेरिका में 11 सितंबर के हमलों के बाद बनाए गए लचीलेपन पर शिक्षित करने के लिए स्थापित आंतरिक लचीलापन कार्यक्रम की सह-स्थापना की। उनके प्रकाशनों में द गैसलाइट इफेक्ट (2007) पुस्तकें शामिल हैं, जिसमें उन्होंने गैसलाइटिंग को एक "टैंगो" के रूप में वर्णित किया है, जिसमें दो लोगों की आवश्यकता होती है, आमतौर पर एक महिला जो एक पुरुष को आदर्श बनाती है और अनुमोदन मांगती है, जिसे बदले में सही होने की आवश्यकता होती है और सत्ता बनाए रखने के लिए अपने विचारों में हेरफेर करती है। केन फुच्समैन के अनुसार, द जर्नल ऑफ साइकोहिस्टरी में लिखते हुए, स्टर्न एक ऐसे व्यक्ति थे जिन्होंने 'गैसलाइटिंग' शब्द को अधिक व्यापक ध्यान में लाया और उन्होंने उनकी पुस्तक को "ट्रम्प के युग में आवश्यक पढ़ने" के रूप में वर्णित किया। 2011 में उन्होंने प्रोजेक्ट रीबर्थ प्रकाशित किया, जो 11 सितंबर के हमलों से सीधे प्रभावित आठ लोगों के जीवन का पता लगाता है। 2013 में उन्होंने रॉबर्ट ए. एम्मन्स के साथ, जर्नल ऑफ क्लिनिकल साइकोलॉजी में प्रकाशित "ग्रैटिट्यूड एज़ ए साइकोथेराप्यूटिक इंटरवेंशन" शीर्षक से एक पेपर का सह-लेखन किया, जिसमें उन्होंने लिखा कि कृतज्ञता "स्वाभाविक रूप से उपचार प्रक्रियाओं को उत्प्रेरित कर सकती है", और यह कि, "मौजूदा नैदानिक हस्तक्षेपों के साथ कृतज्ञता बढ़ाने के लिए अपेक्षाकृत आसान तकनीकों को शामिल किया जा सकता है।" उन्होंने नोट किया कि आभारी लोग तनाव से निपटने में बेहतर थे, बीमारी से अधिक तेजी से ठीक हुए और शारीरिक रूप से मजबूत थे। 2018 में, स्टर्न ने एक अध्ययन में योगदान दिया जिसमें 2015 में अमेरिका में 19,000 से अधिक ग्रेड 9-12 छात्रों से नकारात्मक और सकारात्मक भावनाओं पर डेटा एकत्र करना शामिल था, जिसे सोशल मीडिया, स्कूलों, युवा संगठनों और लेडी गागा की सहायता से भर्ती किया गया था, जिन्होंने LGBTQ युवाओं की ओर से बात की थी। अध्ययन से पता चला है कि बदमाशी के कारण, एलजीबीटीक्यू छात्रों को अपने गैर-एलजीबीटीक्यू समकक्षों की तुलना में अधिक नकारात्मक स्कूल अनुभव होते हैं। इसी अध्ययन से पता चला है कि जिन छात्रों की लिंग और यौन अल्पसंख्यक पहचान दोनों हैं जैसे कि एक समलैंगिक ट्रांसजेंडर लड़की, वे लिंग या यौन अल्पसंख्यक पहचान वाले छात्रों की तुलना में अधिक बार बदमाशी का अनुभव करते हैं और स्कूल में कम से कम सकारात्मक अनुभवों की रिपोर्ट करते हैं। वह कर्टनी ई. मार्टिन की सलाहकार थीं। निजी और पारिवारिक स्टर्न न्यूयॉर्क में रहते हैं और उनके दो बच्चे हैं। चयनित प्रकाशन लेख पुस्तक संदर्भ बाहरी लिंक अमेरिकी लेखक अमेरिकी महिला लेखक अमेरिकी मनोविश्लेषक जीवित लोग जन्म का वर्ष लापता (जीवित लोग) न्यूयॉर्क विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र द न्यू स्कूल के पूर्व छात्र येल विश्वविद्यालय संकाय अमेरिकी महिला मनोवैज्ञानिक 21वीं सदी की अमेरिकी महिलाएँ