Dutton Park State School
डटन पार्क स्टेट स्कूल 112 एनरली रोड, डटन पार्क, ब्रिस्बेन शहर, क्वींसलैंड, ऑस्ट्रेलिया में एक विरासत-सूचीबद्ध सरकारी प्राथमिक विद्यालय है। इसका निर्माण 1916 से 1934 तक किया गया था। इसे वूलूंगब्बा स्टेट स्कूल, वूलूंगब्बा बॉयज़ स्टेट स्कूल और डटन पार्क बॉयज़ स्टेट स्कूल के नाम से भी जाना जाता था। इसे 30 नवंबर 2018 को क्वींसलैंड हेरिटेज रजिस्टर में जोड़ा गया था। डटन पार्क स्टेट स्कूल डटन पार्क के उपनगर में स्थित है, जो ब्रिस्बेन केंद्रीय व्यापार जिले (सीबीडी) के लगभग दक्षिण में स्थित है। इसकी स्थापना 1884 में एक बड़े स्कूल रिजर्व के उत्तरी हिस्से में वूलूंगब्बा स्टेट स्कूल के रूप में की गई थी। 1886 में स्कूल को मौजूदा इमारतों का उपयोग करते हुए वूलूंगब्बा गर्ल्स एंड इन्फेंट्स स्टेट स्कूल और वर्तमान डटन पार्क स्टेट स्कूल साइट पर स्थापित वूलूंगब्बा बॉयज़ स्टेट स्कूल में विभाजित किया गया था। 1910 में डटन पार्क बॉयज़ स्टेट स्कूल और डटन पार्क गर्ल्स एंड इन्फेंट्स स्टेट स्कूल का नाम बदलकर 1935 में लड़कों के स्कूल स्थल पर डटन पार्क स्टेट स्कूल के रूप में स्कूलों का एकीकरण किया गया। यह विद्यालय राज्य शिक्षा और उससे जुड़ी वास्तुकला के विकास को प्रदर्शित करने में महत्वपूर्ण है। यह एक दुर्लभ ओपन-एयर एनेक्सी (1916, जिसे अब ब्लॉक बी कहा जाता है) और दो अक्षुण्ण अंतर-युद्ध कंक्रीट शौचालय ब्लॉक (1936) को बरकरार रखता है; परिपक्व पेड़ों, खेल क्षेत्रों और खेल सुविधाओं के साथ भूदृश्य मैदानों में स्थापित। डटन पार्क स्टेट स्कूल का डटन पार्क समुदाय के साथ एक मजबूत और निरंतर जुड़ाव है। डटन पार्क क्षेत्र की यूरोपीय बस्ती धीरे-धीरे आगे बढ़ी। 1840 के दशक से, ब्रिस्बेन नदी के पास खेत स्थापित किए गए थे। बाद के डटन पार्क स्कूल स्थल के आसपास की भूमि का सर्वेक्षण 1863 में भविष्य के सरकारी उपयोगों के लिए किया गया था। 1883 तक ग्लेडस्टोन रोड के किनारे लगभग दस आवास थे, जिनमें से अधिकांश नदी के किनारे रिज पर बड़े आवंटन पर थे। एनर्ली रोड (औपचारिक रूप से बोगगो रोड) पर नया बोगगो रोड गाँव 1883 में खोला गया। दक्षिण-पूर्व में, डायमेंटिना अनाथालय भी 1883 में खोला गया, जो बाद में एक अंधे, बधिर और मूक संस्थान, 1901 में पुरानी बीमारियों के लिए डायमेंटिना अस्पताल और 1956 में प्रिंसेस एलेक्जेंड्रा अस्पताल के रूप में विकसित हुआ। भविष्य के स्कूल स्थल के आसपास बड़ी भूमि जोत से भूमि का आवासीय उपखंड, ब्रिस्बेन के 1880 के दशक के भूमि उछाल के दौरान हुआ। जैसे-जैसे परिवहन उपलब्ध हुआ, अधिक लोग जिले में चले गए। 1884 में डटन पार्क (जिसे बोगगो जंक्शन रेलवे स्टेशन कहा जाता है, अब डटन पार्क रेलवे स्टेशन) में एक रेलवे स्टेशन खोला गया। डटन पार्क को शहर से जोड़ने वाली पहली घोड़े से चलने वाली बस सेवा 1890 में शुरू हुई और 1908 तक ग्लैडस्टोन रोड के साथ इलेक्ट्रिक ट्राम द्वारा प्रतिस्थापित किया गया, जिसने क्षेत्र के तेजी से विकास को प्रोत्साहित किया। 1914 में उपनगर का नाम 1883 और 1887 के बीच सार्वजनिक भूमि सचिव चार्ल्स डटन के सम्मान में रखा गया था। विद्यालयों की स्थापना को नए समुदायों के विकास में एक आवश्यक कदम और उनकी सफलता का अभिन्न अंग माना जाता था। स्थानीय लोग अक्सर एक स्कूल के निर्माण के लिए भूमि और श्रम दान करते थे और स्कूल समुदाय रखरखाव और विकास में योगदान देता था। स्कूल एक सामुदायिक केंद्र, प्रगति का प्रतीक और गर्व का स्रोत बन गए, जिसमें पिछले छात्रों, माता-पिता और शिक्षकों के साथ स्थायी संबंध बने। स्थिरता और अर्थव्यवस्था सुनिश्चित करने में मदद करने के लिए, क्वींसलैंड सरकार ने अपने स्कूल भवनों के लिए मानक योजनाएं विकसित कीं। 1860 के दशक से 1960 के दशक तक, क्वींसलैंड स्कूल की इमारतें मुख्य रूप से लकड़ी के फ्रेम वाली थीं, जो एक आसान और लागत प्रभावी दृष्टिकोण था जिसने सरकार को दूरदराज के क्षेत्रों में सुविधाएं प्रदान करने में भी सक्षम बनाया। बदलती जरूरतों और शैक्षिक दर्शन के जवाब में मानक डिजाइनों को लगातार परिष्कृत किया गया और क्वींसलैंड स्कूल भवन विशेष रूप से जलवायु नियंत्रण, प्रकाश और वेंटिलेशन में नवीन थे। 1882 में वूलूंगब्बा समुदाय क्षेत्र में एक स्कूल के लिए धन जुटाने के लिए एकजुट हुआ, क्योंकि कंगारू पॉइंट और साउथ ब्रिस्बेन में मौजूदा स्कूलों को बहुत दूर माना जाता था। विधायक साइमन फ्रेजर की सहायता से उनके प्रयास सफल हुए। एनरली रोड, पार्क रोड और मर्टन स्ट्रीट से घिरी एक जगह दी गई और 1883 के अंत में स्कूल का निर्माण शुरू हुआ। 1 सितंबर 1884 को 400 से अधिक छात्रों के साथ वूलूंगब्बा स्टेट स्कूल खोला गया। विद्यालय में नामांकन तेजी से बढ़े। कुछ महीनों के भीतर, औसत दैनिक उपस्थिति लगभग 555 छात्रों की थी। नतीजतन, स्कूल को लड़कियों और शिशुओं के स्कूल और लड़कों के स्कूल में अलग करने का निर्णय लिया गया। 1884 में, लड़कों के नए स्कूल भवन को समायोजित करने के लिए स्कूल रिजर्व को दक्षिण की ओर बढ़ाया गया था। 1885 में स्कूल रिजर्व के दक्षिणी भाग में स्थित वूलूंगब्बा बॉयज़ स्कूल पर काम शुरू हुआ। यह 5 जुलाई 1886 को 353 लड़कों के नामांकन के साथ खोला गया। 1889 में क्लीवलैंड रेलवे लाइन के पुनः संरेखण के लिए स्कूल रिजर्व से भूमि को फिर से शुरू किया गया था, जिसमें गर्ल्स एंड इन्फेंट स्कूल (रेलवे लाइन के उत्तर में) को बॉयज़ स्कूल (रेलवे लाइन के दक्षिण में) से विभाजित किया गया था। क्वींसलैंड राज्य विद्यालयों का एक महत्वपूर्ण घटक उनके मैदान थे। खेल-आधारित शिक्षा के लिए प्रारंभिक और निरंतर प्रतिबद्धता, विशेष रूप से प्राथमिक विद्यालय में, के परिणामस्वरूप खेल के मैदान और टेनिस कोर्ट जैसी बाहरी खेल की जगह और खेल सुविधाओं का प्रावधान हुआ। इसके अलावा, स्कूलों को छाया देने और सुंदर बनाने के लिए पेड़ और बगीचे लगाए गए थे। 1890 में क्वींसलैंड में आर्बर दिवस समारोह शुरू हुआ। क्षेत्रीय निरीक्षकों द्वारा सौंदर्यपूर्ण रूप से डिज़ाइन किए गए उद्यानों को प्रोत्साहित किया गया था, और शिक्षकों का मानना था कि बागवानी और आर्बर डेज़ ने युवा दिमागों में कड़ी मेहनत और गतिविधि का मूल्य, कक्षा के अनुशासन में सुधार, सौंदर्य स्वाद विकसित किया, और लोगों को भूमि पर रहने के लिए प्रेरित किया। वूलूंगब्बा (डटन पार्क) स्टेट स्कूल ने 1890 से आर्बर डे में भाग लिया। 1892 में बच्चों ने रेलवे कटिंग के दोनों ओर पेड़ लगाए। 1907 में एनरली रोड के हिस्से को बंद करने से स्कूल के मैदान को अतिरिक्त भूमि मिली। एक समकालीन छात्र ने बताया कि 1908 में पूरे स्कूल द्वारा एनरली रोड सीमा के साथ हथेलियों की एक पंक्ति लगाई गई थी। 1910 में, वूलूंगब्बा गर्ल्स एंड इन्फेंट्स स्टेट स्कूल और वूलूंगब्बा बॉयज़ स्टेट स्कूल का नाम बदलकर डटन पार्क स्टेट स्कूल फॉर गर्ल्स एंड इन्फेंट्स और डटन पार्क स्टेट स्कूल फॉर बॉयज़ कर दिया गया। अधिक आवास की आवश्यकता के कारण, 1916 में डटन पार्क स्टेट स्कूल फॉर गर्ल्स एंड इन्फेंट्स में एक ओपन-एयर एनेक्सी (जिसे अब ब्लॉक बी कहा जाता है) का निर्माण किया गया था। हालांकि "खुली हवा" वाली इमारतों के साथ प्रयोग 1890 के दशक की शुरुआत में शुरू हुआ था, खुली हवा वाले अनुलग्नकों को 1913 में लोक निर्माण विभाग (डी. पी. डब्ल्यू.) द्वारा सार्वजनिक शिक्षा विभाग के संयोजन में एक मानक डिजाइन के रूप में पेश किया गया था। इस डिजाइन को सस्ते, पोर्टेबल स्कूलों के निर्माण की आवश्यकता के साथ स्वास्थ्य के लिए पर्याप्त वेंटिलेशन और उच्च स्तर के प्राकृतिक प्रकाश की आवश्यकता से संबंधित समकालीन चिकित्सा विचार के जवाब में विकसित किया गया था। डॉ. एलेनोर बॉर्न को 1911 में स्कूलों का पहला चिकित्सा निरीक्षक नियुक्त किया गया था और उनके निर्देश के तहत कक्षा के वातावरण और बाल स्वास्थ्य के बीच संबंधों को प्रमुखता दी गई थी। इसके बाद, आंतरिक प्रकाश और वेंटिलेशन में सुधार के लिए पुनरावृत्ति और प्रयोग के माध्यम से स्कूल वास्तुकला विकसित हुई। ओपन-एयर एनेक्सी प्रकार ने अधिकतम वेंटिलेशन और प्राकृतिक प्रकाश प्राप्त किया; इसमें एक बड़ा कमरा था और इसकी केवल एक दीवार थी, पश्चिमी बरामदे की दीवार। घेराव के लिए केवल समायोज्य कैनवास अंधा के साथ अन्य पक्ष खुले थे। आदर्श रूप से, वे उच्च-सेट थे, जिससे वेंटिलेशन बढ़ता था और नीचे और आश्रय प्रदान करता था। शिक्षाविदों ने इस डिजाइन की प्रशंसा करते हुए इसे छात्रों के अच्छे स्वास्थ्य के लिए अनुकूल बताया। डटन पार्क स्टेट स्कूल के ओपन-एयर एनेक्सी का उद्घाटन 29 जुलाई 1916 को एक आधिकारिक समारोह में शिक्षा मंत्री, हर्बर्ट हार्डकेर और गृह सचिव, जॉन हक्सम द्वारा किया गया था। यह इमारत पश्चिम की ओर एक बरामदे के साथ थी; जबकि एनेक्सी के एक तरफ एक गैंगवे ने इसे दूसरी इमारत से जोड़ा था। ओपन-एयर एनेक्सी, ईंट के खंभों पर एक ऊँची लकड़ी की इमारत, में एक डच-गैबल, लोहे की छत थी, और इसके छह-खाड़ी परिधि चौकियों पर सजावटी लकड़ी के कोष्ठक के साथ एक बरामदा था। भीतरी भाग में दबाए गए धातु से पंक्तिबद्ध एक गुंबददार छत थी। इस भवन में 140 छात्र रह सकते थे। दैनिक श्रम द्वारा निर्मित, ओपन-एयर एनेक्सी की लागत £96919s 3d है, जिसमें इसकी तटबंध स्थल और फर्नीचर शामिल हैं। हालांकि, खुली हवा के अनुलग्नक अपर्याप्त साबित हुए क्योंकि खुले किनारों ने सीमित मौसम सुरक्षा और जलवायु नियंत्रण प्रदान किया, और कैनवास ब्लाइंड जल्दी खराब हो गए। पूरे क्वींसलैंड में कई भवनों के निर्माण के बाद 1923 में इस प्रकार की इमारत को बंद कर दिया गया था। बेहतर घेराव प्रदान करने के लिए सभी को संशोधित किया गया था। 1925 में, डटन पार्क गर्ल्स एंड इन्फेंट्स स्कूल के ओपन-एयर एनेक्सी को स्लाइडिंग सैश खिड़कियों के साथ संलग्न किया गया था, जो 1920 के दशक में क्वींसलैंड स्कूलों में ओपन-एयर एनेक्सी का एक विशिष्ट संशोधन था। 1920 और 1930 के दशक में, स्कूल के मैदानों में महत्वपूर्ण बदलाव हुए। 1925 में, डटन पार्क स्कूलों को विभाजित करने वाले रेलवे कटिंग को चौड़ा किया गया था, जिसके लिए मूल 1886 लड़कों के स्कूल के उत्तरी हिस्से को स्थानांतरित करने की आवश्यकता थी। 1927 में, गौल रिजर्व के त्रिकोणीय हिस्से को फिर से शुरू करने के माध्यम से स्कूल रिजर्व को दक्षिण में विस्तारित किया गया था। बाद के वर्षों में, जल निकासी, बाड़ लगाने और भूनिर्माण सहित मैदानों में सुधार किए गए, और स्कूल की दक्षिणी सीमा के साथ एक पैदल यात्री मार्ग बनाया गया, जो अब एनरली रोड से ड्राइववे है। 1930 में, महामंदी (1929-1930 s) के दौरान DPW द्वारा प्रशासित क्वींसलैंड सरकार की बेरोजगारी राहत योजना के तहत कार्यरत नौ अवसाद राहत कार्यकर्ता खेल के मैदान में सुधार कर रहे थे और एक खेल का मैदान तैयार कर रहे थे। 1933 में, लड़कियों और शिशुओं और लड़कों के स्कूलों में नामांकन में कमी के बारे में चिंता के कारण स्कूल समिति द्वारा स्कूलों के एकीकरण पर चर्चा की गई। यह प्रस्ताव दिया गया था कि इसके मैदानों में हाल के सुधारों और इसकी कक्षाओं के आधुनिकीकरण के कारण, लड़कों के स्कूल को समामेलित स्कूल का स्थान होना चाहिए। 1934 तक, लड़कों के स्कूल स्थल पर डटन पार्क स्टेट स्कूल स्थापित करने का निर्णय लिया गया था। 1934 में बढ़ी हुई छात्र आबादी को समायोजित करने की योजनाएँ बनाई गईं। इनमें एक अतिरिक्त कक्षा और एक शिक्षक कक्ष प्रदान करने के लिए एक मौजूदा भवन का विस्तार; ओपन-एयर एनेक्सी (1916) को लड़कों के स्कूल स्थल पर स्थानांतरित करना; और दो ठोस शौचालय खंडों का निर्माण शामिल था। रेलवे लाइन के उत्तर में लड़कियों और शिशुओं का स्कूल स्थल एक अवसर स्कूल बन गया। ओपन-एयर एनेक्सी को इसके वर्तमान स्थल पर स्थानांतरित कर दिया गया था, और 1935 के स्कूल वर्ष की शुरुआत के लिए समय पर उत्तर की ओर उन्मुख किया गया था। एक चित्र से पता चलता है कि इमारत में तीन कक्षाएँ थीं जिन्हें तीन तरफ के दरवाजों, बरामदों और बरामदों के अंत में टोपी वाले कमरों के साथ तह विभाजन द्वारा अलग किया गया था। बगल के बरामदे (पूर्व और पश्चिम) अतिरिक्त थे। उत्तरी बरामदे की दीवार के साथ, दरवाजों को नए द्वारों में स्थानांतरित कर दिया गया था, और पंखे की रोशनी के साथ एक दोहरी लटकती खिड़की जोड़ी गई थी। एक नई, वीजे लकड़ी-पंक्तिबद्ध छत ने दबाए गए धातु के छत को बदल दिया। बरामदे से सीढ़ियाँ केंद्र में स्थित थीं। 1936 में अंडरस्टोरी में शौचालय जोड़े गए थे। जनवरी 1935 से, डटन पार्क स्कूलों को डटन पार्क प्राथमिक विद्यालय के रूप में मिला दिया गया, जिसमें 755 छात्रों ने दाखिला लिया। नव संयुक्त विद्यालय को आधुनिक सुविधाएं प्रदान करने के लिए, 1936 में £1637 की लागत से साइट पर दो नालीदार अंतर-युद्ध कंक्रीट शौचालय ब्लॉक जोड़े गए थे। अलग ईंट या कंक्रीट शौचालय खंड इस समय स्कूलों के लिए एक असामान्य जोड़ थे, क्योंकि अलग शौचालय खंडों का निर्माण लकड़ी का उपयोग करके किया गया था, और अधिकांश अवसाद-युग ईंट स्कूल भवनों में उनके अंडरस्टोरी में शौचालय शामिल थे। नॉर्मन पार्क स्टेट स्कूल, एस्कॉट स्टेट स्कूल और वूलूविन स्टेट स्कूल में ईंट स्कूल भवनों के नीचे शौचालय स्थित थे, जबकि कंगारू पॉइंट स्टेट स्कूल जैसे अन्य स्कूलों में लकड़ी के शौचालय ब्लॉक अलग किए गए थे। बबिंदा स्टेट स्कूल और साउथपोर्ट स्टेट स्कूल के लिए उसी वर्ष इसी तरह के डिजाइन तैयार किए गए थे। वे कंक्रीट प्रवेश सीढ़ियों के साथ निचली, एक मंजिला संरचनाएँ थीं। ऊँचाई अच्छी तरह से बनाई गई थी, जिसमें कंक्रीट के प्लिंथ, लकड़ी के बैटन स्क्रीन के साथ ऊँचे उद्घाटन के साथ इन-सीटू कंक्रीट की दीवारें और कूबड़ वाली छतें शामिल थीं। अंदरूनी हिस्सों में वीजे लकड़ी-पंक्तिबद्ध और पैनल वाले विभाजन, और लकड़ी के बैटन स्क्रीन और दरवाजे शामिल थे। इन शौचालय खंडों को जोड़ना क्वींसलैंड सरकार की अंतर-युद्ध अवधि के दौरान राज्य के स्कूलों में शौचालय सुविधाओं और सीवरेज कनेक्शन में सुधार करने की योजना के परिणामस्वरूप हुआ, और यह दो सरकारी कार्यक्रमों के परिणामस्वरूप हुआ। राज्य विद्यालय भवनों सहित महानगरीय राज्य सरकारी भवनों को ब्रिस्बेन सिटी काउंसिल की सीवरेज प्रणाली से जोड़ने के लिए एक डी. पी. डब्ल्यू. निर्माण कार्यक्रम लगभग शुरू हुआ। इसका उद्देश्य "सभी स्वच्छता सुविधाओं को अनुमोदित मानक तक लाना और उन्हें परिषद की मलजल निकासी प्रणाली से जोड़ना था, इस प्रकार मलजल निकासी स्थापना के किफायती और स्वच्छ दोनों लाभ प्रदान करना था।" दूसरी पहल महामंदी के दौरान भवन व्यापार को पुनर्जीवित करने के लिए 1932 से क्वींसलैंड सरकार का कार्य कार्यक्रम था, जिसमें स्कूलों में सीवरेज प्रतिष्ठानों सहित पूरे राज्य में नए भवनों के निर्माण के लिए आवंटित £250,000 शामिल थे। जिन अन्य विद्यालयों में शौचालय सुविधाओं का उन्नयन किया गया है, उनमें जंक्शन पार्क स्टेट स्कूल और कूर्पारू स्टेट स्कूल शामिल हैं। एक हवाई छवि से पता चलता है कि स्कूल का खेल का मैदान 1936 तक पूरा हो गया था, और परिपक्व ताड़ के पेड़ों की एक पंक्ति, स्कूल की एनरली रोड सीमा को चित्रित करती है। एक पूर्व छात्र ने 1984 में कहा कि ये हथेलियाँ 1908 में लगाई गई मूल हथेलियाँ थीं। 1959 में डिजाइन किए गए स्कूल के लोगो में 1908 में एनेर्ली रोड सीमा के साथ लगाए गए ताड़ के पेड़ों का प्रतिनिधित्व शामिल था। द्वितीय विश्व युद्ध (द्वितीय विश्व युद्ध) के दौरान दिसंबर 1941 में ऑस्ट्रेलिया के लिए खतरे के साथ प्रशांत युद्ध की शुरुआत के परिणामस्वरूप क्वींसलैंड सरकार ने जनवरी 1942 में सभी तटीय राज्य स्कूलों को बंद कर दिया। डटन पार्क स्टेट स्कूल सहित अधिकांश स्कूल 2 मार्च 1942 को फिर से खुल गए, लेकिन युद्ध समाप्त होने तक छात्रों की उपस्थिति वैकल्पिक थी। आम तौर पर युद्ध के दौरान, स्कूल नागरिक कर्तव्य के लिए एक केंद्र थे। कई स्कूलों में, छात्रों और कर्मचारियों के सदस्यों ने स्थानीय अस्पतालों को दान देने के लिए उपज और फूल उगाए और सक्रिय सेवा पर ऑस्ट्रेलियाई सैनिकों को धन उगाने और उपयोगी वस्तुओं के दान का आयोजन किया। नवंबर 1942 में, डटन पार्क स्टेट स्कूल के बच्चे स्कूल के युद्ध प्रयास के हिस्से के रूप में एल्यूमीनियम एकत्र कर रहे थे। छात्रों ने बचाव के लिए पहले ही 10 टन रबड़ की आपूर्ति कर दी थी और स्कूल के मैदान में सलाद और पत्तागोभी के 20,000 पौधे उगाए थे। रेड क्रॉस द्वारा पूरी तरह से उगाई गई सब्जियों को एकत्र किया गया था। द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, डटन पार्क स्टेट स्कूल में नामांकन (ग्रेड 5 के लिए तैयारी) (1945 में 485 छात्र 1951 में घटकर 366 हो गए) को "मौजूदा कक्षाओं में आराम से समायोजित किया गया था।" हालांकि, 1953 में क्वींसलैंड में वर्ष 6 और 7 के लिए इंटरमीडिएट स्कूलों के बंद होने के बाद, डटन पार्क स्टेट स्कूल का नामांकन 1955 तक बढ़कर 571 छात्रों तक पहुंच गया। नामांकन में वृद्धि को समायोजित करने के लिए, 1954 में ओपन-एयर एनेक्सी में और बदलाव किए गए, जब साइड, (पूर्व और पश्चिम) बरामदों को बंद कर दिया गया था, और पूर्वी और पश्चिमी कक्षाओं की साइड की दीवारों को साइड बरामदों पर खोल दिया गया था। सीढ़ियों को सीढ़ियों के एक नए सेट के साथ बदल दिया गया था, जिन्हें विपरीत दिशा का सामना करने के लिए पुनर्निर्देशित किया गया था, और उसी ऊंचाई के साथ सीढ़ियों का एक और सेट जोड़ा गया था। दक्षिणी ऊंचाई पर स्लाइडिंग खिड़कियों (1925) को बरकरार रखा गया था और संलग्न बरामदे के प्रत्येक छोर पर एक केसमेंट खिड़की जोड़ी गई थी। दक्षिण-पूर्व और दक्षिण-पश्चिम कोनों में हैट रूम को कक्षा के स्थानों से मेल खाने के लिए आंतरिक रूप से पंक्तिबद्ध किया गया था। उत्तरी बरामदे के पूर्व और पश्चिम छोरों पर, बरामदे की रेलिंग और फर्श के फासिया को हटा दिया गया था और बरामदे की दीवार के नीचे टोपी और बैग हुक सहित टोपी और बैग के लिए जगह बनाने के लिए शीर्ष प्लेट के ऊपर स्थिर, स्पष्ट कांच के साथ ऊंचाई तक स्टड दीवारों के साथ संलग्न किया गया था। खिड़कियों के जोड़े बनाने के लिए उत्तरी बरामदे की दीवार में अतिरिक्त दोहरे लटकती खिड़कियां जोड़ी गईं। आंतरिक रूप से गुंबददार छत के रूप को बनाए रखा गया था, और अंत के बरामदों के फर्श को कक्षा के फर्श के बराबर किया गया था। 1950 के दशक में स्कूल के मैदानों में अतिरिक्त सुधार किए गए, जब पेड़ों को छाया के उद्देश्यों के लिए लगाया गया था। 1953 से, अधिकांश पेड़ (फिकस एसपीपी)। स्कूल आर्बर डेज़ पर बच्चों द्वारा एनरली रोड सीमा के साथ और खेल के मैदान की सीढ़ियों के नीचे पौधे लगाए गए थे। ये रोपण 1953 के दौरान/उसके बाद किए गए थे। 1971 में बोगगो रोड गाँव के साथ एक भूमि विनिमय ने स्कूल के दक्षिण में एक हिस्से के लिए रेलवे रिजर्व से सटे स्थल के दक्षिण-पूर्व में भूमि के एक हिस्से को बदल दिया। अक्टूबर 1973 में लगी आग ने 1886 के लड़कों के स्कूल की पूरी मूल इमारत को नष्ट कर दिया। ओपन-एयर एनेक्सी, इंटरवार कंक्रीट टॉयलेट ब्लॉक और ब्लॉक ए और ई आग से बच गए। 1975 में, नष्ट हुई इमारत को बदलने के लिए दो कक्षा खंड (ब्लॉक सी एंड डी) बनाए गए थे। ओपन-एयर एनेक्सी में और बदलाव किए गए। 1985 तक, उत्तरी बरामदे पर बैग रैक जोड़े गए थे, एक और सेट जोड़ा गया था, और विभाजन के दरवाजों को तह दरवाजे से बदल दिया गया था। 1985 में, उत्तरी बरामदे को एक गीले कमरे में बदल दिया गया था, जिसके दोनों छोर पर सिंक डाले गए थे, विनाइल फर्श जोड़ा गया था, और बरामदे की दीवार से कुछ खिड़कियां और दरवाजे हटा दिए गए थे। इस समय तक, नीचे के शौचालयों को संशोधित कर दिया गया था और एक मैदानकर्मी का आवास जोड़ा गया था। स्कूल के अस्तित्व के दौरान, डटन पार्क स्टेट स्कूल में सामुदायिक भागीदारी रही है और स्कूल सामुदायिक कार्यक्रमों का केंद्र और स्थल रहा है। स्कूल समारोह आयोजित किए जाते थे और प्रतिवर्ष एक फैंसी ड्रेस बॉल आयोजित की जाती थी। स्कूल की 50वीं वर्षगांठ जयंती 1935 में समारोह और एक स्कूल पुनर्मिलन के साथ मनाई गई थी, जो फिर से एकीकृत स्कूलों के आधिकारिक उद्घाटन समारोह के संयोजन में आयोजित की गई थी। 1984 में, स्कूल की शताब्दी को स्कूल के खुले दिनों, एक पुनर्मिलन रात्रिभोज, एक स्कूल समारोह और स्कूल के इतिहास के प्रकाशन के साथ चिह्नित किया गया था। विद्यालय की 125वीं वर्षगांठ मनाने के लिए 2009 में एक और विद्यालय इतिहास प्रकाशित किया गया था। 2018 में, डटन पार्क स्टेट स्कूल अपनी प्रारंभिक साइट से काम करना जारी रखता है और इसमें लगभग 340 छात्रों का नामांकन है। यह एक दुर्लभ ओपन-एयर एनेक्सी और दो अक्षुण्ण अंतर-युद्ध कंक्रीट शौचालय ब्लॉकों को बरकरार रखता है, जो असेंबली और खेल क्षेत्रों, खेल सुविधाओं और परिपक्व पेड़ों के साथ लैंडस्केप ग्राउंड में स्थापित हैं। स्कूल डटन पार्क समुदाय के लिए एक प्रमुख सामाजिक केंद्र के रूप में महत्वपूर्ण है क्योंकि छात्रों की पीढ़ियों को वहां पढ़ाया गया है और इसकी स्थापना के बाद से स्कूल के मैदानों और भवनों में कई सामाजिक कार्यक्रम आयोजित किए गए हैं। विवरण डटन पार्क स्टेट स्कूल डटन पार्क में एक स्थल पर स्थित है, जो ब्रिस्बेन सीबीडी के लगभग 2.67km दक्षिण में एक उपनगर है। स्कूल तक पश्चिम में एनरली रोड से जुड़े एक ड्राइववे और पूर्व में बोगगो रोड बसवे से जुड़े एक पैदल मार्ग के माध्यम से पहुँचा जा सकता है। यह स्थल अपनी दूसरी तरफ एक ट्रेन लाइन (उत्तर-पूर्व) और डटन पार्क पुलिस स्टेशन (दक्षिण) से घिरा हुआ है। शिक्षण भवनों का एक परिसर स्थल के पूर्वी आधे हिस्से में खड़ा है, जिसमें पश्चिमी आधे हिस्से में एक बड़ा खेल का मैदान है, जो एनरली रोड के साथ परिपक्व पेड़ों से घिरा हुआ है। डटन पार्क स्टेट स्कूल की विरासत-सूचीबद्ध इमारतें हैंः ब्लॉक बीः ओपन-एयर एनेक्सी (1916, परिवर्तन 1925,1936,1954 और 1985 के साथ वर्तमान स्थल 1935 में स्थानांतरित) लड़कों और लड़कियों के बीच युद्ध कंक्रीट शौचालय ब्लॉक (1936) परिदृश्य विशेषताएँ ब्लॉक बी एक लकड़ी के फ्रेम वाला, डच-गैबल छत और उत्तर और दक्षिण की ओर लंबे किनारों के साथ उच्च-स्तरीय ओपन-एयर एनेक्सी शिक्षण भवन है। इमारत में उत्तर की ओर एक बरामदा (अब संलग्न) है जिसमें तीन, दक्षिणी कक्षाएं हैं। लड़कों और लड़कियों के बीच युद्ध कंक्रीट शौचालय खंड दो, अत्यधिक अक्षुण्ण, सममित, एकल मंजिला शौचालय खंड हैं जो क्रमशः उत्तर और दक्षिण-पूर्व स्थल की सीमाओं पर स्थित हैं। उनके पास अच्छी तरह से निर्मित ऊंचाई है जिसमें कंक्रीट के आधार स्तंभ, लकड़ी के बैटन स्क्रीन के साथ ऊँचे उद्घाटन के साथ इन-सीटू कंक्रीट की दीवारें और कूबड़ वाली छतें शामिल हैं। बॉयज़ इंटरवार कंक्रीट टॉयलेट ब्लॉक बड़ा और आयताकार है जिसकी लंबी भुजाएँ उत्तर-पूर्व और दक्षिण-पश्चिम की ओर हैं। गर्ल्स कंक्रीट टॉयलेट ब्लॉक भी आयताकार है जिसके लंबे किनारे उत्तर और दक्षिण की ओर हैं। प्रत्येक में धातु पाइप रेलिंग और बलस्ट्रेड के साथ कंक्रीट की सीढ़ियों द्वारा प्रवेश किया जा सकता है। मूल प्रवेश द्वार ब्लॉकों के छोटे किनारों पर हैं, हालांकि इन्हें पिछली प्रविष्टियों के साथ जोड़ा गया है। स्कूल के मैदान अच्छी तरह से स्थापित हैं, जिसमें खेल की सुविधाएं हैं, जिसमें स्कूल स्थल के पश्चिमी आधे हिस्से में एक बड़ा खेल का मैदान है। परिपक्व अंजीर के पेड़ (फिकस बेंजामिना) और कोकोस ताड़ के पेड़ (सैग्रस रोमनजोफियाना) साइट के पश्चिमी, एनरली रोड सीमा के साथ खड़े हैं। हेरिटेज लिस्टिंग डटन पार्क स्टेट स्कूल को 30 नवंबर 2018 को क्वींसलैंड हेरिटेज रजिस्टर में सूचीबद्ध किया गया था, जो निम्नलिखित मानदंडों को पूरा करता था। यह स्थान क्वींसलैंड के इतिहास के विकास या पैटर्न को प्रदर्शित करने में महत्वपूर्ण है। डटन पार्क स्टेट स्कूल (1884 में वूलूंगब्बा स्टेट स्कूल के रूप में स्थापित) क्वींसलैंड में राज्य शिक्षा और उससे जुड़ी वास्तुकला के विकास को प्रदर्शित करने में महत्वपूर्ण है। यह मानक सरकारी डिजाइनों के प्रतिनिधि उदाहरणों को बरकरार रखता है जो खेल क्षेत्रों, खेल सुविधाओं और परिपक्व पेड़ों के प्रावधान के साथ भूदृश्य मैदानों में स्थापित प्रचलित सरकारी शैक्षिक दर्शन के लिए वास्तुशिल्प प्रतिक्रियाएं थीं। ओपन-एयर एनेक्सी (ब्लॉक बी, 1916) उस अवधि के चिकित्सा और शैक्षिक सिद्धांतों का प्रदर्शन करने वाला एक प्रतिनिधि उदाहरण है, जो ताजी हवा और सूरज की रोशनी को महत्व देता है। 1925 में अनुलग्नक का घेरा अपनी कार्यक्षमता में सुधार के लिए खुली हवा वाली कक्षा के प्रकार के लिए मानक अनुकूलन को प्रदर्शित करता है। दो अंतर-युद्ध कंक्रीट शौचालय खंड (लड़कियां और लड़के, 1936) और स्कूल के खेल के मैदान का प्रारंभिक गठन (1930) 1930 के दशक के दौरान क्वींसलैंड सरकार के निर्माण और राहत कार्य कार्यक्रमों का परिणाम है जिसने अर्थव्यवस्था को प्रोत्साहित किया और महामंदी के परिणामस्वरूप बेरोजगार पुरुषों के लिए काम प्रदान किया। परिपक्व पेड़ों और खेल और खेल सुविधाओं के साथ उपनगरीय स्थल, बच्चों की शिक्षा में खेल और सौंदर्यशास्त्र के महत्व को दर्शाता है। यह स्थान सांस्कृतिक स्थानों के एक विशेष वर्ग की प्रमुख विशेषताओं को प्रदर्शित करने के लिए महत्वपूर्ण है। डटन पार्क स्टेट स्कूल क्वींसलैंड स्टेट स्कूल की प्रमुख विशेषताओं को प्रदर्शित करने में महत्वपूर्ण है। इनमें शामिल हैंः मानक सरकारी डिजाइनों के लिए निर्मित शिक्षण भवन जिनमें उच्च स्तर की प्राकृतिक रोशनी और वेंटिलेशन के साथ कक्षाएं हैं; छायादार पेड़ों और खेल क्षेत्रों के साथ उदार भूदृश्य मैदान; और शौचालय सुविधाएं। ओपन-एयर एनेक्सी (ब्लॉक बी, 1916) लोक निर्माण विभाग (डी. पी. डब्ल्यू.) द्वारा डिजाइन किए गए अपने मानक प्रकार की प्रमुख विशेषताओं को प्रदर्शित करने में महत्वपूर्ण है और यह एक दुर्लभ उदाहरण है। इन विशेषताओं में शामिल हैंः ऊँची, लकड़ी के फ्रेम वाला निर्माण; एकल त्वचा वाले बरामदे की दीवार; उत्तरी बरामदा (अब संलग्न); आंतरिक, वीजे लकड़ी के अस्तर; और स्टील की टाई रॉड के साथ कोव्ड छत और लकड़ी के जालीदार छत के छिद्रों के साथ वीजे लकड़ी के अस्तर। ओपन-एयर एनेक्सी बाद में, मानक प्रकार के लिए बनाए गए विशिष्ट बाड़ों की प्रमुख विशेषताओं को प्रदर्शित करने में भी महत्वपूर्ण है, जिसमें वेदरबोर्ड क्लैडिंग (बाहरी), वीजे टिम्बर लाइनिंग (आंतरिक) और टिम्बर-फ्रेम वाली खिड़कियां शामिल हैं। अंतर-युद्ध कंक्रीट शौचालय खंड (लड़कियां और लड़के, 1936) अंतर-युद्ध अवधि के दौरान स्कूल स्थलों पर बनाए गए शौचालय खंडों की प्रमुख विशेषताओं को प्रदर्शित करने में महत्वपूर्ण हैं, और अत्यधिक अक्षुण्ण उदाहरण हैं। इन विशेषताओं में शामिल हैंः स्कूल स्थल की सीमाओं पर उनके विवेकपूर्ण स्थान; लोसेट, एकल मंजिला, इन-सीटू कंक्रीट निर्माण; कंक्रीट प्लिंथ; कंक्रीट प्रवेश सीढ़ियाँ; वीजे लकड़ी-पंक्तिबद्ध और पैनल वाले विभाजन; लकड़ी के बैटन स्क्रीन और दरवाजे; और कूटी हुई छतें। इस स्थान का सामाजिक, सांस्कृतिक या आध्यात्मिक कारणों से किसी विशेष समुदाय या सांस्कृतिक समूह के साथ एक मजबूत या विशेष संबंध है। डटन पार्क स्टेट स्कूल का पूर्व छात्रों, माता-पिता, कर्मचारियों और आसपास के डटन पार्क समुदाय के साथ एक मजबूत और निरंतर जुड़ाव है। 1884 से संचालित, छात्रों की पीढ़ियों को स्कूल में पढ़ाया जाता रहा है। यह स्थान डटन पार्क के शैक्षिक विकास में अपने योगदान के लिए और समुदाय के लिए एक केंद्र के रूप में महत्वपूर्ण है। संदर्भ एट्रिब्यूशन क्वींसलैंड हेरिटेज रजिस्टर डटन पार्क, क्वींसलैंड में क्वींसलैंड पब्लिक स्कूल क्वींसलैंड हेरिटेज रजिस्टर से पाठ को शामिल करने वाले लेख