Horizontal mobility
क्षैतिज गतिशीलता एक ही सामाजिक वर्ग में व्यक्ति या समूह की गतिशीलता है, एक ही स्थिति श्रेणी में, शक्ति या स्थिति के स्तर को बदले बिना। क्षैतिज गतिशीलता, जो एक प्रकार की सामाजिक गतिशीलता है, व्यक्ति की आर्थिक स्थिति, प्रतिष्ठा और जीवन शैली में परिवर्तन के बिना भौतिक स्थान या पेशे के परिवर्तन को संदर्भित करती है, या एक समान समूह या स्थिति से दूसरे में आगे या पीछे की गति को संदर्भित करती है। परिभाषा पितिरिम सोरोकिन क्षैतिज गतिशीलता को एंड्रयू डब्ल्यू. लिंड के लिए ऊर्ध्वाधर position.According में किसी भी परिवर्तन के बिना धार्मिक, क्षेत्रीय, राजनीतिक या अन्य क्षैतिज बदलावों में परिवर्तन के रूप में परिभाषित करता है, क्षैतिज गतिशीलता तब होती है जब कोई व्यक्ति अपना पेशा बदलता है, लेकिन उनकी सामाजिक स्थिति अपरिवर्तित रहती है। उदा. यदि कोई डॉक्टर स्वास्थ्य देखभाल की नौकरी से मेडिकल स्कूल में पढ़ाने के लिए बदल जाता है, तो पेशा बदल जाता है, लेकिन गरिमा और सामाजिक स्थिति वही रहती है। कैमरून एंडरसन के अनुसार, सामाजिक स्थिति सामाजिक मूल्य का वह स्तर है जो किसी व्यक्ति के पास माना जाता है। अमेरिकी समाजशास्त्री लिंडा के. जॉर्ज ने क्षैतिज गतिशीलता में सामाजिक स्थिति कारकों को काम, धन, सफलता, शिक्षा, जातीयता और वैवाहिक स्थिति के रूप में सूचीबद्ध किया। समयरेखा पितिरिम सोरोकिन ने पदों के बीच सामाजिक गतिशीलता को दो प्रकार के रूप में परिभाषित कियाः ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज। सोरोकिन के अनुसार, पहली अवधि जिसमें क्षैतिज गतिशीलता में वृद्धि हुई, वह उन्नीसवीं शताब्दी का उत्तरार्ध था। आंदोलन की दिशा में अकादमिक अध्ययन किए गए हैं जो सोरोकिन द्वारा किए गए इस अंतर को बनाए रखेंगे और सुधारेंगे। ऊर्ध्वाधर या क्षैतिज सामाजिक गतिशीलता जो एक व्यक्ति अपने जीवन में दिखाता है, उसे इंट्राजेनेरेशनल गतिशीलता कहा जाता है। वेबर के अनुसार, जब गतिशीलता बदलती है, ऊपर या नीचे, वर्ग संघर्ष अपना केंद्रीय महत्व खो देते हैं और समूह एकजुटता प्रतिस्पर्धा को रास्ता देती है। संघर्ष सिद्धांतकारों के अनुसार, प्रतिस्पर्धा और औद्योगीकरण के कारण सामाजिक भूमिकाओं के विविधीकरण से क्षैतिज गतिशीलता का उदय हुआ। मेट्रोलॉजी क्षैतिज गतिशीलता मात्रात्मक अनुसंधान विधियों में से एक है। वेरेट वालेस चार्टर्स ने अमेरिकी शिक्षकों पर एक क्षैतिज गतिशीलता अध्ययन किया जिसे "शिक्षण की सामाजिक पृष्ठभूमि" कहा जाता है। मिसौरी विश्वविद्यालय के जॉन डब्ल्यू. अलस्पाघ ने एन इंडेक्स ऑफ टीचर हॉरिज़ॉन्टल मोबिलिटी नामक अपने शोध में चार्टर का उल्लेख किया, "क्षैतिज गतिशीलता के गुण और इसे मापने का प्रयास विभिन्न प्रकार के शिक्षकों की गतिशीलता के संबंध में अनुसंधान परिकल्पनाओं के परीक्षण में रुचि से उत्पन्न हुआ।" अल्स्पाघ ने शिक्षकों की क्षैतिज गतिशीलता को मापने के लिए सूत्र विकसित किए। कार्य शिक्षक गतिशीलता अध्ययन अल्स्पाघ के अध्ययन का लक्ष्य शिक्षक गतिशीलता का एक सूचकांक विकसित करना था जिसका उपयोग अनुसंधान के रूप में किया जाएगा। गतिशीलता सूचकांक के मान्य होने के लिए, प्रशिक्षक ने सामान्य गतिशीलता अवधारणा को स्वीकार किया होगा। ऊपर दी गई तालिका कम से कम से लेकर सबसे अधिक तक के 3 कैरियर आदेशों की एक श्रेणी है। द पावर एलीट अमेरिकी समाजशास्त्री सी. राइट मिल्स द्वारा 1956 में प्रकाशित एक पुस्तक है। इस पुस्तक में, मिल्स ने राजनीतिक, सैन्य और आर्थिक अभिजात वर्ग के बीच संबंधों की क्षैतिज गतिशीलता पर चर्चा की। मिल्स ने लिखा है कि क्षैतिज गतिशीलता तीन संस्थागत संरचनाओं के भीतर और बीच में चलती है। संदर्भ फुटनोट्स वर्क्स ने सामाजिक वर्गों का हवाला दिया सामाजिक स्तरीकरण समाजशास्त्र लेखों पर विशेषज्ञ ध्यान देने की आवश्यकता है