Essay on a Course of Liberal Education for Civil and Active Life
नागरिक और सक्रिय जीवन के लिए उदार शिक्षा के पाठ्यक्रम पर निबंध (1765) 18वीं शताब्दी के ब्रिटिश बहुश्रुत जोसेफ प्रीस्टली का एक शैक्षिक ग्रंथ है। वारिंगटन अकादमी के शासी बोर्ड को समर्पित सामग्री, जिसमें प्रीस्टली एक शिक्षक थे, ग्रंथ में तर्क दिया गया है कि युवाओं की शिक्षा को उनकी व्यावहारिक जरूरतों का अनुमान लगाना चाहिए, कुछ ऐसा जो प्रीस्टली ने वर्तमान विश्वविद्यालयों, डिसेंटिंग और इस्टैब्लिशमेंट पर समान रूप से करने में विफल रहने का आरोप लगाया। प्रिस्टली की नजर में, पारंपरिक शास्त्रीय शिक्षा पर समकालीन ध्यान छात्रों को उपयोगी कौशल प्राप्त करने से रोकता था। उपयोगिता के इस सिद्धांत ने वॉरिंगटन के महत्वाकांक्षी मध्यम वर्ग के व्यापारियों के लिए उनके अपरंपरागत पाठ्यक्रम विकल्पों का मार्गदर्शन किया। उन्होंने प्रस्ताव दिया कि छात्रों को शास्त्रीय भाषाओं के बजाय अंग्रेजी भाषा और आधुनिक भाषाओं का अध्ययन करना चाहिए, व्यावहारिक गणित सीखना चाहिए, प्राचीन इतिहास के बजाय आधुनिक इतिहास पढ़ना चाहिए और इंग्लैंड के संविधान और कानूनों का अध्ययन करना चाहिए। उनका मानना था कि ये विषय उनके छात्रों को व्यावसायिक मध्यम वर्ग के जीवन के लिए तैयार करेंगे जो उनमें से अधिकांश जीएँगे; उन्हें विश्वास नहीं था कि गरीब लोगों को यही शिक्षा मिलनी चाहिए, यह तर्क देते हुए कि "यह उनके देश के लिए कोई सेवा नहीं हो सकती है, और अक्सर खुद के लिए एक वास्तविक नुकसान हो सकता है।" प्रभाव बोर्ड आश्वस्त हो गया और 1766 में वॉरिंगटन अकादमी ने अपने शास्त्रीय पाठ्यक्रम को प्रीस्टली के उदार कला मॉडल के साथ बदल दिया। शिक्षा के कुछ विद्वानों ने तर्क दिया है कि इस काम और प्रीस्टली के बाद के शिक्षा से संबंधित विविध अवलोकन (1778) (अक्सर शिक्षा पर निबंध के साथ पुनर्मुद्रित) ने प्रीस्टली को 17 वीं शताब्दी के जॉन लॉक और 19 वीं शताब्दी के हर्बर्ट स्पेंसर के बीच "शैक्षिक दर्शन पर सबसे महत्वपूर्ण अंग्रेजी लेखक" बना दिया। नोट्स बिब्लियोग्राफी स्कोफील्ड, रॉबर्ट ई. द एनलाइटनमेंट ऑफ जोसेफ प्रीस्टलीः ए स्टडी ऑफ हिज लाइफ एंड वर्क फ्रॉम 1733 टू 1773। यूनिवर्सिटी पार्कः पेंसिल्वेनिया स्टेट यूनिवर्सिटी प्रेस, 1997. शेप्स, आर्थर। "जोसेफ प्रीस्टली का टाइम चार्टः अठारहवीं शताब्दी के अंत में इंग्लैंड में तर्कसंगत असहमति द्वारा इतिहास का उपयोग और शिक्षण।" लुमेन 18 (1999): 135-154। थोर्प, टी. ई. जोसेफ प्रीस्टली। लंदनः जे. एम. डेंट, 1906। वाट्स, आर. "जोसेफ प्रीस्टली एंड एजुकेशन"। प्रबुद्धता और असहमति 2 (1983): 83-100। बाहरी लिंक जोसेफ प्रीस्टली निबंध का पूरा पाठ, ब्रिटानिका द्वारा जीवनी इतिहास और सामान्य नीति पर व्याख्यान; जिसे पूर्वनिर्धारित किया गया है, जोसेफ प्रीस्टली द्वारा नागरिक और सक्रिय जीवन के लिए उदार शिक्षा के पाठ्यक्रम पर एक निबंध ऑनलाइन पुस्तकें, जो पेंसिल्वेनिया विश्वविद्यालय के पुस्तकालय द्वारा प्रदान की गई हैं, जो आपके सामाजिक विज्ञान अनुसंधान पत्र का आयोजन करती हैंः संग्रहित निबंधों की समीक्षा, लिबगाइड्स द्वारा आपके सामाजिक विज्ञान अनुसंधान पत्र का आयोजनः एक भाषण लिखना, जोसेफ़ प्रीस्टली-तथ्य, जानकारी, चित्र, विश्वकोश द्वारा 1765 शिक्षा के बारे में जोसेफ प्रीस्टली की गैर-काल्पनिक पुस्तकें व्यवसायियों के बारे में मध्यम वर्ग की संस्कृति की किताबें उदार कला शिक्षा