Learnability
अधिगम क्षमता उत्पादों और इंटरफेस की एक गुणवत्ता है जो उपयोगकर्ताओं को जल्दी से उनसे परिचित होने और उनकी सभी विशेषताओं और क्षमताओं का अच्छा उपयोग करने में सक्षम बनाती है। सॉफ्टवेयर परीक्षण आई. एस. ओ./आई. ई. सी. 9126 के अनुसार, सॉफ्टवेयर परीक्षण में सीखने की क्षमता एक सॉफ्टवेयर उत्पाद की क्षमता है जो उपयोगकर्ता को इसका उपयोग करना सीखने में सक्षम बनाती है। अधिगम क्षमता को उपयोगिता के एक पहलू के रूप में माना जा सकता है, और जटिल सॉफ्टवेयर अनुप्रयोगों के डिजाइन में प्रमुख चिंता का विषय है। अंतर्राष्ट्रीय सॉफ्टवेयर परीक्षण योग्यता बोर्ड द्वारा प्रकाशित सॉफ्टवेयर परीक्षण में उपयोग किए जाने वाले शब्दों की मानक शब्दावली में सीखने की क्षमता को परिभाषित किया गया है। कम्प्यूटेशनल लर्निंग थ्योरी कम्प्यूटेशनल लर्निंग थ्योरी में, सीखने की क्षमता मशीन लर्निंग का गणितीय विश्लेषण है। इसका उपयोग भाषाविज्ञान के भीतर तर्कों में भाषा अधिग्रहण में भी किया जाता है। रूपरेखा में शामिल हैंः ई. मार्क गोल्ड द्वारा 1967 में प्रस्तावित सीमा में भाषा की पहचान। बाद में एल्गोरिदमिक लर्निंग थ्योरी के रूप में जाना जाता है। संभवतः 1984 में लेस्ली वैलियंट संदर्भ सॉफ्टवेयर परीक्षण द्वारा प्रस्तावित लगभग सही शिक्षा (पी. ए. सी. शिक्षा)