Ronald B. Linsky
रोनाल्ड बेंजामिन लिंस्की (16 जून, 1934-14 अगस्त, 2005) एक अमेरिकी समुद्री जीवविज्ञानी थे, जिन्होंने 15 वर्षों तक राष्ट्रीय जल अनुसंधान संस्थान (एन. डब्ल्यू. आर. आई.) के कार्यकारी निदेशक के रूप में कार्य किया, जहाँ वे पानी के नए स्रोत बनाने और ताजे पानी और समुद्री वातावरण की रक्षा के लिए सहकारी अनुसंधान का समर्थन करने के लिए समर्पित एक संस्थान की देखरेख करने के लिए जिम्मेदार थे। उनके नेतृत्व में एन. डब्ल्यू. आर. आई. संयुक्त राज्य अमेरिका में तीसरे सबसे बड़े जल अनुसंधान संस्थान के रूप में विकसित हुआ। पृष्ठभूमि लिंस्की का जन्म महामंदी के दौरान 16 जून, 1934 को लॉस एंजिल्स, कैलिफोर्निया में वाल्टर और हेलेन लिंस्की के घर हुआ था। उन्होंने 1952 में दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय (यू. एस. सी.) में भाग लिया, लेकिन सेना में शामिल होने के लिए स्वेच्छा से अपनी शिक्षा को रोक दिया। सेना सुरक्षा एजेंसी में एक निजी के रूप में 21 महीनों के बाद, उन्हें आंत्रपुच्छशोथ के साथ नीचे आने के बाद चिकित्सा कारणों से छुट्टी दे दी गई, लेकिन सेना रिजर्व के माध्यम से अपनी 8 साल की सेवा पूरी की। वे यू. एस. सी. लौट आए और जीव विज्ञान की पढ़ाई जारी रखी और अपने दोनों बी. एस. अर्जित किए। और एम. एस. 1962 में एक ही समय में डिग्री। एक विज्ञान शिक्षक के रूप में अपनी विश्वविद्यालय शिक्षा के तुरंत बाद, लिंस्की ने वेस्टमिंस्टर, कैलिफोर्निया में वेस्टमिंस्टर हाई स्कूल में काम करना शुरू कर दिया। 1963 की गर्मियों के दौरान, उन्होंने ग्रीष्मकालीन स्कूल कक्षा के रूप में समुद्री जीव विज्ञान पढ़ाने की पेशकश की। पाठ्यक्रम इतना सफल रहा कि, बाद के 5 वर्षों में, लिंस्की वेस्टमिंस्टर और फाउंटेन वैली हाई स्कूलों में जीव विज्ञान शिक्षक से विज्ञान विभाग के अध्यक्ष के साथ-साथ हंटिंगटन बीच यूनियन हाई स्कूल जिले में जिला शिक्षा संघ के अध्यक्ष बने। वे बैक बे न्यूपोर्ट में काम करते हुए कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, इरविन में एक शोध सहायक भी बने और वेस्टर्न एसोसिएशन ऑफ स्कूल्स एंड कॉलेजेज के प्रत्यायन आयोग में कार्य किया। 1967 में, उन्हें सांता एना, कैलिफोर्निया में ऑरेंज काउंटी शिक्षा विभाग के लिए समुद्री विज्ञान के समन्वयक के रूप में नौकरी की पेशकश की गई थी। वहाँ, उन्होंने फ्लोटिंग लेबोरेटरी प्रोग्राम विकसित किया, जो एक संघीय वित्त पोषित परियोजना थी जिसने हजारों लोगों को समुद्री विज्ञान सीखने के लिए आकर्षित किया। संचालन के पहले वर्ष में बीस स्कूल जिलों ने कार्यक्रम में भाग लिया, और 3 वर्षों में, 32,000 छात्र और उनके शिक्षक फ्लोटिंग लैब के साथ समुद्र में गए थे। बाद में कार्यक्रम का विस्तार कॉलेज के छात्रों के लिए विस्तारित कक्षाओं को शामिल करने के लिए किया गया, जैसे कि कैटालिना द्वीप पर एक सप्ताहांत अध्ययन सत्र और चैनल द्वीप समूह के माध्यम से लघु परिभ्रमण। लिन्स्की ने विभिन्न स्थानीय पुस्तकालयों और कॉलेजों में व्याख्यान देना शुरू किया ताकि लोगों को समुद्री स्तनधारियों या समुद्री प्रदूषण जैसे विषयों के बारे में सूचित किया जा सके। 1969 में, वह जल अनुसंधान के लिए धन को प्रोत्साहित करने के लिए फ्लोरिडा में 2-दिवसीय राज्य समुद्री विज्ञान सम्मेलन में दिखाई दिए। उसी वर्ष, उन्होंने मैक्सिकन शिक्षा प्रणाली के भीतर समुद्री विज्ञान कार्यक्रमों को विकसित करने में मदद करने के लिए मैक्सिकन सरकार के निमंत्रण पर एक व्याख्याता और सलाहकार के रूप में मेक्सिको सिटी में 1 महीना बिताया। उस प्रयास के हिस्से के रूप में, वह पहले उत्तरी अमेरिकी शिक्षक थे जिन्हें कांग्रेसो नैसिओनल डी ओशनोग्राफ़िका में आमंत्रित किया गया था, जहाँ उन्होंने पूरे मैक्सिको में 1,200 चयनित शिक्षकों, तकनीशियनों और वैज्ञानिकों के लिए समुद्र विज्ञान में 2-दिवसीय कार्यशाला आयोजित की। हालांकि लिंस्की को एक विशेषज्ञ समुद्रविज्ञानी के रूप में अधिक से अधिक मान्यता मिल रही थी, लेकिन उन्होंने इस क्षेत्र में कोई औपचारिक प्रशिक्षण नहीं लिया था। इस तथ्य के बावजूद, उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय प्रणाली में समुद्री विज्ञान कार्यशालाओं का आयोजन किया और फुलर्टन कॉलेज समुद्र विज्ञान प्रौद्योगिकी कार्यक्रम के सलाहकार के रूप में कार्य किया। उन्हें अमेरिकन सोसाइटी फॉर ओशनोग्राफी और नेशनल ओशनोग्राफी एसोसिएशन दोनों के लिए शैक्षिक मामलों का उपाध्यक्ष भी नियुक्त किया गया था। आखिरकार, लिंस्की ने जे. वाई. के द अंडरसी वर्ल्ड के लिए शैक्षिक संसाधन सामग्री को संपादित करने, फिर से लिखने, विकसित करने और विपणन करने के लिए डबलडे मल्टी-मीडिया, इंक. द्वारा नियुक्त किए जाने के बाद प्रसिद्ध समुद्रविज्ञानी जैक्स कौस्टू के साथ भी काम किया। कौस्टू फिल्म श्रृंखला। दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय में सी ग्रांट कार्यक्रम 1970 में, कई विश्वविद्यालयों ने लिंस्की से संपर्क किया ताकि उन्हें अपने महासागर अनुसंधान कार्यक्रमों का नेतृत्व करने के लिए भर्ती किया जा सके। लिन्स्की ने अपने अल्मा मेटर, यू. एस. सी. के साथ काम करने का फैसला किया और नए सी ग्रांट कार्यक्रम की देखरेख करते हुए अपने करियर की शुरुआत की। कार्यक्रम के लक्ष्य थेः समुद्री वैज्ञानिकों और इंजीनियरों की अगली पीढ़ी को प्रशिक्षित और शिक्षित करना; समुद्री संसाधन प्रबंधन और विकास में अनुसंधान का समर्थन करना; और व्यापार और विज्ञान समुदायों के साथ-साथ आम जनता को सलाहकार सेवाएं प्रदान करना। अपने निर्देशन के दौरान, लिंस्की ने अनुसंधान करने, अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों का आयोजन करने या दुनिया भर के प्रमुख समुद्र विज्ञान संस्थानों में प्रस्तुत करने के लिए 3 साल की अवधि में 15 देशों का दौरा किया। समुद्री अनुदान कार्यक्रम के साथ अंतर्राष्ट्रीय कार्य उत्तरी अमेरिका लिंस्की मेक्सिको में द्विभाषी अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों और प्रशिक्षण कार्यक्रमों के आयोजन के लिए जिम्मेदार था, जिसमें बाजा कैलिफोर्निया में ट्रांस-पेनिनसुला राजमार्ग खोलने के पर्यावरणीय प्रभावों की खोज करना शामिल था। दक्षिण प्रशांत लिंस्की ने समुद्री संसाधन विकास कार्यक्रमों को व्याख्यान देने और उनकी जांच करने के लिए टोंगा, फिजी, समोआ, न्यूजीलैंड और ऑस्ट्रेलिया में रुकते हुए फ्रेंच पोलिनेशिया की यात्रा की। एशिया उन्होंने समुद्री और तटीय संसाधन योजना और विकास में एक व्याख्याता और सलाहकार के रूप में थाईलैंड और भारत का दौरा किया। यूरोप महासागर अनुसंधान पर राष्ट्रीय अभियांत्रिकी अकादमी की समिति के सदस्य के रूप में, उन्होंने सूचना के आदान-प्रदान को प्रोत्साहित करने और एकीकृत तटीय क्षेत्र प्रबंधन के क्षेत्र में ज्ञान का विस्तार करने के लिए ग्रेट ब्रिटेन, फ्रांस और जर्मनी के साथ काम किया। एक साल बाद, उन्होंने तटों पर उत्तरी सागर तेल अन्वेषण और विकास के प्रभावों का अध्ययन करने के लिए एनओएए-प्रायोजित अनुसंधान अनुदान पर ग्रेट ब्रिटेन, स्कॉटलैंड, आयरलैंड, नॉर्वे और नीदरलैंड की यात्रा की। 1975 में, लिंस्की ने मनोआ (यू. एच.) में हवाई विश्वविद्यालय में सी ग्रांट कार्यक्रम का निर्देशन करने का फैसला किया। यू. एस. सी. और यू. एच. में सी ग्रांट कार्यक्रम इस मायने में अलग थे कि यू. एस. सी. मौजूदा संसाधनों के प्रबंधन से निपट रहा था, जबकि हवाई, जो संसाधनों से समृद्ध आठ मुख्य द्वीपों से बना था, को अपने समुद्री भविष्य की बेहतर योजना बनाने की आवश्यकता थी। लिंस्की ने जलीय कृषि और मत्स्य पालन में सुधार के लिए अनुसंधान की दिशा में सी ग्रांट कार्यक्रम के अधिकांश वित्त पोषण (यू. एच. के पास देश में सबसे बड़ा था) का निर्देशन किया। जलीय कृषि लिंस्की के काम का इतना महत्वपूर्ण घटक बन गया कि वह 1977 में जलीय कृषि अनुसंधान और विकास के लिए उष्णकटिबंधीय कृषि महाविद्यालय के डीन के विशेष सहायक बन गए। उस समय उनकी सबसे बड़ी उपलब्धियों में से एक हवाई में जलीय कृषि उद्योग के लिए एक राज्यव्यापी बाजार का निर्माण था, जो निवेश में $5 मिलियन से अधिक का प्रतिनिधित्व करता था। 1978 में, लिंस्की ने हवाई में सी ग्रांट के निदेशक के रूप में अपनी सेवा समाप्त कर दी और अपने लिए काम करने के लिए वापस कैलिफोर्निया चले गए। उन्हें जल्द ही संयुक्त राष्ट्र (यू. एन.) द्वारा दक्षिण पूर्व एशिया में काम करने के लिए अनुबंधित किया गया। संयुक्त राष्ट्र के साथ उनकी पहली नौकरी में दक्षिण पूर्व एशिया और दक्षिण प्रशांत में तटीय और अपतटीय संसाधनों के विकास पर एक कार्यशाला की योजना बनाना और उसका संचालन करना शामिल था। कार्यशाला के एक संपर्क ने उन्हें तटीय संसाधन विकास में सलाहकार और संयुक्त राष्ट्र के प्रतिनिधि के रूप में काम करने के लिए दो बार श्रीलंका भेजा। इसके बाद लिंस्की संयुक्त राष्ट्र के मुख्य तकनीकी सलाहकार और बाद में त्रिनिदाद और टोबैगो में समुद्री मामलों के संस्थान (आई. एम. ए.) के सी. ई. ओ. बनने के लिए कैरिबियन चले गए। उन्होंने घटते अपतटीय संसाधनों के साथ एक विकासशील देश में आई. एम. ए. की स्थापना के लिए 2 साल कड़ी मेहनत की। इस प्रक्रिया में, उन्होंने एक प्रयोगशाला का निर्माण किया, एक महासागर अनुसंधान जहाज खरीदा, और मछली पकड़ने के उद्योग, तटीय क्षेत्र प्रबंधन, शिक्षा और सलाहकार सेवाओं के इर्द-गिर्द घूमने वाले कार्यक्रमों की स्थापना की। उन्होंने जलीय कृषि को एक व्यवहार्य संसाधन के रूप में भी पेश किया। राष्ट्रीय जल अनुसंधान संस्थान 1991 में, लिंस्की को राष्ट्रीय जल अनुसंधान संस्थान (एन. डब्ल्यू. आर. आई.) के संस्थापक कार्यकारी निदेशक बनने के लिए चुना गया था, जो अनुसंधान और प्रौद्योगिकी के माध्यम से पानी के नए स्रोत बनाने के लिए समर्पित एक गैर-लाभकारी संगठन है। लिंस्की को उनकी अग्रणी भावना और जल उद्योग के लिए इसके लाभ का पता लगाने के लिए नई और रोमांचक तकनीक को निधि देने की इच्छा के लिए जाना जाता था। एन. डब्ल्यू. आर. आई. के साथ लिंस्की की शुरुआती परियोजनाओं में से एक में मध्य पूर्व विलवणीकरण अनुसंधान केंद्र की स्थापना में मदद के लिए ओमान की यात्रा करना शामिल था। यह केंद्र मध्य पूर्व और उत्तरी अफ्रीका में विलवणीकरण प्रौद्योगिकी के अनुसंधान और ज्ञान साझा करने के लिए बनाया गया था, जिसका स्पष्ट उद्देश्य इन देशों को एक ही समस्या पर एक साथ काम करने के लिए प्रोत्साहित करना था। हाल ही में, वह संयुक्त राज्य अमेरिका के भीतर एक प्रमुख यूरोपीय पेयजल उपचार प्रक्रिया, नदी तट निस्पंदन के उपयोग को शुरू करने और प्रोत्साहित करने में शामिल थे। उन्होंने 2006 में चीन में एक सम्मेलन आयोजित करके विकासशील देशों के लिए इस कम लागत वाली तकनीक को पेश करने की भी योजना बनाई थी। लिंस्की को अंतरराष्ट्रीय स्तर पर उनकी वकालत और पानी के मूल्य में विश्वास के लिए भी जाना जाता था और उनका सम्मान किया जाता था। उन्होंने पानी को एक ऐसी संपत्ति के रूप में देखने की अवधारणा को प्रोत्साहित किया जो उपभोक्ता द्वारा मूल्यवान सेवाएं प्रदान करती है। लिंस्की के लिए, पानी का मूल्य केवल इसे उपचारित करने और वितरित करने की लागत नहीं थी; यह समुद्र तट पर एक दिन का आनंद लेने, सूखे से बचने वाले क्षेत्र, या समाचार पत्र या जींस की जोड़ी जैसे उत्पाद खरीदने की क्षमता में था, जिसे पानी के बिना नहीं बनाया जा सकता था। कुल मिलाकर, एन. डब्ल्यू. आर. आई. ने लिंस्की के निर्देशन में 160 से अधिक जल संबंधी परियोजनाओं का समर्थन किया था, जिसमें अन्वेषणात्मक अनुसंधान, उपचार और निगरानी, जल गुणवत्ता मूल्यांकन और ज्ञान प्रबंधन के क्षेत्रों पर ध्यान केंद्रित किया गया था। लिंस्की की मृत्यु 14 अगस्त, 2005 को 71 वर्ष की आयु में माइलोडिस्प्लास्टिक सिंड्रोम, एक अस्थि मज्जा बीमारी से हुई। पुरस्कार 2005: दक्षिणी कैलिफोर्निया जल समिति, इंक। लाइफटाइम ऑफ अचीवमेंट अवार्ड 1971: प्रीमियर ट्राइडेंट डी 'ओरा उस्टिका ओशनोग्राफिक इंस्टीट्यूशन, इटली को समुद्र विज्ञान के क्षेत्र में उत्कृष्ट योगदान के लिए सम्मानित किया गया। उत्कृष्ट जल अनुसंधान के लिए एन. डब्ल्यू. आर. आई. रोनाल्ड बी. लिंस्की फैलोशिप लिंस्की के सबसे बड़े जुनूनों में से एक शिक्षा थी। उनका मानना था कि जल विज्ञान में रुचि रखने वाले युवाओं का समर्थन और उन्हें प्रोत्साहित करना आवश्यक है। चाहे वह विज्ञान मेलों में पुरस्कार देने के माध्यम से हो या बच्चों को जल शिविर में भेजने के माध्यम से, लिंस्की ने यह सुनिश्चित किया कि एन. डब्ल्यू. आर. आई. शैक्षिक आउटरीच कार्यक्रमों में सक्रिय भूमिका निभाए। उदाहरण के लिए, वह एन. डब्ल्यू. आर. आई. के अनुसंधान सलाहकार मंडल की बैठकों में जल उद्योग के विशेषज्ञों से मिलने के लिए माध्यमिक विद्यालय के छात्रों को रात्रिभोज पर आमंत्रित करना पसंद करते थे। जब भी कोई युवा व्यक्ति किसी जल उत्सव में भाग लेने के लिए इंटर्नशिप या छात्रवृत्ति के लिए फोन करता था, तो वह तुरंत उनकी मदद करने की व्यवस्था करता था। 2006 में, एन. डब्ल्यू. आर. आई. ने एन. डब्ल्यू. आर. आई. के स्नातक फेलोशिप कार्यक्रम के हिस्से के रूप में लिंस्की की स्मृति के सम्मान में एक फेलोशिप की स्थापना की। इस विशेष फेलोशिप के लिए पैट्रिसिया लिंस्की, डॉ. डेविड और मे सू, डॉ. स्टीफन लियोन, एच. एस. और पोन्नम्मा मुरलीधारा और जोन इरविन स्मिथ/एथली आर. क्लार्क फाउंडेशन। संदर्भ 1934 जन्म 2005 मृत्यु मायलोडिस्प्लास्टिक सिंड्रोम से मृत्यु दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र वेस्टमिंस्टर, कैलिफोर्निया के लोग