Torment (1944 film)
टॉरमेंट 1944 की स्वीडिश फिल्म है, जिसका निर्देशन अल्फ स्जोबर्ग ने किया है और इसकी पटकथा इंगमार बर्गमैन ने लिखी है। सेक्स, जुनून और हत्या की कहानी वाली यह फिल्म मूल रूप से यूनाइटेड किंगडम में उन्माद के रूप में जारी की गई थी, हालांकि बाद की रिलीज़ में अमेरिकी शीर्षक का उपयोग किया गया है। फिल्म ने 1946 के कान फिल्म महोत्सव में ग्रैंड प्रिक्स जीता। एक परपीड़क लैटिन शिक्षक, जिसे उसके लंबे समय से पीड़ित छात्रों द्वारा "कैलिगुला" उपनाम दिया गया है, अपने राज्य की तरह स्टॉकहोम स्कूल में अपनी कक्षा पर शासन करता है। वह अपने छात्रों में से एक मेहनती जान-एरिक पर असाधारण रूप से कठोर है। एक रात जान-एरिक घर लौट रहा है और सड़क पर एक नशे में धुत युवती को रोते हुए पाता है। वह उसे बर्था के रूप में पहचानता है, जो स्कूल के पास एक तंबाकू की दुकान में क्लर्क है, और वह उसे घर ले जाता है। बर्था को पुरुषों और शराब का स्वाद है, और जान-एरिक ज्यादातर रात अपने बिस्तर पर बिताती है। वह उसके साथ बहुत जुड़ जाता है, और उसके स्कूल का काम प्रभावित होता है। बर्था के पास एक बूढ़ा आदमी भी है जिससे वह डरती है, हालांकि वह उसका नाम नहीं बताएगी। यह पता चलता है कि वह कालीगुला है, और उसे अपने छात्र की भागीदारी के बारे में पता चलता है। वह जान-एरिक के लिए जीवन को और भी कठिन बना देता है, और बर्था को जान-एरिक को निलंबित करने की धमकी देकर अपनी इच्छा पूरी करने के लिए मजबूर करता है। लेकिन कैलिगुला बर्था के साथ बहुत हिंसक है, और एक दिन, जान-एरिक उसे मृत खोजने के लिए आता है। वह कालीगुला को एक कोने में छिपा हुआ पाता है, और पुलिस को बुलाता है। हालाँकि, बिना किसी सबूत के, कैलिगुला को जल्द ही रिहा कर दिया जाता है, और जल्दी से जान-एरिक के निष्कासन की व्यवस्था करता है, जो कैलिगुला पर हत्या का आरोप लगाता है, और अंत में उसे स्कूल के प्रिंसिपल के सामने मार देता है। फिर वह बर्था के अपार्टमेंट में रहने चला जाता है। स्कूल का प्रधानाचार्य अपार्टमेंट में आता है, और जान-एरिक को पटरी पर वापस लाने में मदद करने के लिए अपनी सहायता प्रदान करता है। प्रिंसिपल के जाने के बाद कैलिगुला अपार्टमेंट में आती है, किसी तरह की माफी मांगती है, लेकिन जान-एरिक उसे अस्वीकार कर देता है और इसके बजाय दिन में एक ऐसे दृश्य के लिए निकल जाता है जो पूरे शहर को देखता है। कास्ट अल्फ केजेलिन को जान-एरिक विडग्रेन (रिंग IV एल में छात्र) के रूप में स्टिग जेरेल को "कैलिगुला" के रूप में, लैटिन भाषा के शिक्षक माई जेटरलिंग को बर्था ओल्सन के रूप में, सिगरेट की दुकान के क्लर्क ओलोफ विनरस्ट्रैंड को प्रिंसिपल गोस्टा सेडरलंड के रूप में पिप्पी के रूप में, शिक्षक स्टिग ओलिन को सैंडमैन के रूप में, छात्र जान मोलैंडर को पेटर्सन के रूप में, छात्र ओलाव रीगो को मिस्टर विडग्रेन मार्टा अर्बिन को श्रीमती विडग्रेन ह्यूगो ब्योर्न को डॉक्टर प्रोडक्शन के रूप में 16 जनवरी 1943 को, इंगमार बर्गमैन को स्वेंस्क फिल्मइंडस्ट्री (एसएफ) द्वारा "सहायक निर्देशक और पटकथा लेखक" के रूप में नियुक्त किया गया था। बर्गमैन, जो बीमारी से पीड़ित थे और 1942-43 की सर्दियों के दौरान अस्पताल में भर्ती थे, ने टॉरमेंट के लिए पटकथा लिखी, जिसके लिए SF ने जुलाई 1943 में अधिकार हासिल कर लिए। लैटिन शिक्षक कैलिगुला आंशिक रूप से निर्देशक हासे एकमैन द्वारा 1942 की फिल्म लागोर आई डंकलेट में लैटिन शिक्षक स्जोग्रेन (स्टिग जेरेल द्वारा भी निभाई गई) पर आधारित है। फिल्मांकन, जिस पर इंगमार बर्गमैन ने सहायक निर्देशक के रूप में कार्य किया, दो चरणों में हुआ। पहला चरण, आंतरिक दृश्यों के लिए, 21 फरवरी से 31 मार्च 1944 तक स्टॉकहोम के उत्तर में फिल्मस्टैडेन स्टूडियो और डाउनटाउन स्टॉकहोम में सोद्रा लैटिन हाई स्कूल में हुआ। दूसरे चरण में, बाहरी दृश्यों को शामिल करते हुए, उसी वर्ष मई के अंत में केवल दस दिन शामिल थे। अपनी दूसरी आत्मकथा, इमेजेसः माई लाइफ इन फिल्म में, बर्गमैन ने एक्सटीरियर के फिल्मांकन को अपनी वास्तविक फिल्म निर्देशन की शुरुआत के रूप में वर्णित कियाः जब फिल्म वस्तुतः पूरी हो गई थी, तो मैंने एक फिल्म निर्देशक के रूप में अपनी शुरुआत की। मूल रूप से, टॉरमेंट तब समाप्त होता है जब सभी छात्र अपनी अंतिम परीक्षा उत्तीर्ण कर लेते हैं, सिवाय एक के, जो अल्फ केजेलिन द्वारा खेला जाता है, जो बारिश में पिछले दरवाजे से बाहर निकलता है। कालीगुला खिड़की में खड़ी है, हाथ हिलाकर अलविदा कहती है। सभी को लगा कि यह अंत बहुत अंधेरा था। मुझे मृत लड़की के अपार्टमेंट में एक अतिरिक्त दृश्य जोड़ना पड़ा जहां स्कूल के प्रिंसिपल केजेलिन के साथ दिल से दिल की बात करते हैं, जबकि डर से हारने वाली कैलिगुला नीचे सीढ़ियों पर चिल्ला रही है। नए अंतिम दृश्य में केजेलिन को भोर की रोशनी में, जागृति शहर की ओर चलते हुए दिखाया गया है। मुझे इन अंतिम बाहरी हिस्सों को शूट करने के लिए कहा गया था, क्योंकि स्जोबर्ग अन्यथा व्यस्त थे। वे मेरी पहली पेशेवर रूप से फिल्माई गई छवियाँ थीं। मैं जितना वर्णन कर सकता था, उससे कहीं अधिक उत्साहित था। फिल्म के छोटे दल ने सेट से बाहर निकलने और घर जाने की धमकी दी। मैं इतना जोर से चिल्लाया और कसम खाई कि लोग जाग गए और अपनी खिड़कियों से बाहर देखने लगे। भोर के चार बज रहे थे। प्रतिक्रिया यातना ने स्वीडिश हाई स्कूलों की स्थितियों के बारे में प्रेस में गहन बहस को उकसाया। व्यक्तिगत स्तर पर, जर्मन समर्थक समाचार पत्र आफ्टनब्लैडेट ने निजी पामग्रेन हाई स्कूल के प्राचार्य हेनिंग हाकनसन का एक पत्र प्रकाशित किया, जहाँ इंगमार बर्गमैन एक छात्र थे। जिस दिन फिल्म रिलीज हुई थी, उस दिन हाकनसन एफ्टनब्लैडेट में प्रकाशित बर्गमैन के साथ एक साक्षात्कार पर प्रतिक्रिया दे रहे थेः मिस्टर बर्गमैन का बयान, कि स्कूल में उनका पूरा समय नरक था, मुझे आश्चर्यचकित करता है। मुझे स्पष्ट रूप से याद है कि वह, उनके भाई और उनके पिता सभी स्कूल से बहुत संतुष्ट थे। अपनी अंतिम परीक्षाओं के बाद, इंगमार बर्गमैन हमारी क्रिसमस पार्टी में भाग लेने के लिए स्कूल वापस आए, जहाँ तक कोई बता सकता था, उज्ज्वल और खुश थे, और स्कूल या उसके शिक्षकों के खिलाफ कोई शिकायत नहीं थी। सभी संभावनाओं में, मामले का तथ्य कहीं और है। हमारा दोस्त इंगमार एक समस्याग्रस्त बच्चा था, आलसी लेकिन प्रतिभाशाली था, और यह तथ्य कि ऐसा व्यक्ति आसानी से अध्ययन की दैनिक दिनचर्या के अनुकूल नहीं होता है, काफी स्वाभाविक है। एक स्कूल को बोहेमियन सपने देखने वालों के अनुकूल नहीं बनाया जा सकता है, लेकिन सामान्य रूप से गठित, मेहनती लोगों के अनुरूप बनाया जा सकता है। कुछ दिनों बाद बर्गमैन ने जवाब दियाः आइए हम '12 साल के नरक' से शुरू करें। मेरे द्वारा इस्तेमाल किया गया शब्द नहीं, बल्कि उस व्यक्ति द्वारा इस्तेमाल किया गया जिसने मेरा साक्षात्कार लिया था। मुझे एक हल्के शब्द का उपयोग करना याद है, जो कुछ अलग है)। Indeed.I एक बहुत ही आलसी लड़का था, और अपने आलस्य के कारण बहुत डर गया था, क्योंकि मैं स्कूल के बजाय थिएटर से जुड़ा हुआ था और क्योंकि मुझे समयनिष्ठ होने से नफरत थी, सुबह उठना पड़ता था, गृहकार्य करना पड़ता था, शांत बैठना पड़ता था, नक्शे ले जाने पड़ते थे, ब्रेक टाइम लेना पड़ता था, परीक्षण करना पड़ता था, मौखिक परीक्षा देना पड़ता था, या इसे स्पष्ट रूप से कहना पड़ता थाः मैं एक सिद्धांत के रूप में, एक प्रणाली के रूप में और एक संस्थान के रूप में स्कूल से नफरत करता था। और इस तरह मैं निश्चित रूप से अपने स्वयं के स्कूल की नहीं, बल्कि सभी स्कूलों की आलोचना करना चाहता था। जहाँ तक मैं इसे समझता हूँ, और जैसा कि मैंने उस दुर्भाग्यपूर्ण साक्षात्कार में स्पष्ट रूप से बताया, मेरा स्कूल न तो इसी उद्देश्य वाले अन्य संस्थानों की तुलना में बेहतर था और न ही बदतर। मेरे आदरणीय प्रधानाध्यापक भी लिखते हैं (कुछ हद तक कठोरता से): 'एक स्कूल को बोहेमियन सपने देखने वालों के अनुरूप नहीं बनाया जा सकता है, बल्कि सामान्य रूप से गठित, मेहनती लोगों के अनुरूप बनाया जा सकता है'। गरीब बोहेमियनों को कहाँ जाना चाहिए? क्या छात्रों को विभाजित किया जाना चाहिएः आप एक बोहेमियन हैं, आप एक मेहनती व्यक्ति हैं, आप एक बोहेमियन हैं, आदि। क्या बोहेमियनों को माफ किया जाएगा? ऐसे शिक्षक हैं जिन्हें कोई कभी नहीं भूल सकता। पुरुषों को पसंद किया जाता था और पुरुषों को नफरत। मेरे आदरणीय प्रधानाध्यापक (मेरे मामले में) पूर्व श्रेणी से संबंधित थे और अभी भी हैं। मुझे यह भी लगता है कि मेरे प्रिय प्रधानाध्यापक ने अभी तक फिल्म नहीं देखी है। शायद हमें इसे एक साथ जाकर देखना चाहिए! संदर्भ ग्रंथ सूची नोट्स बर्गमैन, इंगमार, बिल्डर, स्टॉकहोमः नॉरस्टेड, 1990। बर्गमैन, इंगमार द बर्गमैन स्वीडिश फिल्म इंस्टीट्यूट, लुंडिन, गुन्नार और ओल्सन, जान में पृष्ठ, रेजिसोरेन्स रोलरः समताल मेड अल्फ स्जोबर्ग, लुंडः केवफोर्स, 1976। लुंडिन, गुन्नार। फिल्मरेगी अल्फ स्जोबर्ग, लुंडः इंस्टीट्यूशन फॉर ड्रामाफोर्स्किंग, लुंड विश्वविद्यालय, 1979। वस्तुतः हेट्स (पी. डी. एफ.) स्वेंस्क फिल्मडेटाबा। बाहरी लिंक हर एक व्यक्ति को हर एक व्यक्ति से जोड़ता है। (वीडियो) बर्बर लैटिन शिक्षक कैलिगुला के साथ विंडोज मीडिया क्लासरूम का दृश्य। वही दृश्य (वीडियो) रियल मीडिया 1944 की फिल्में 1940 की किशोर नाटक फिल्में स्वीडिश किशोर नाटक फिल्में शिक्षाविदों के बारे में फिल्में अल्फ स्जोबर्ग फिल्म्स द्वारा निर्देशित फिल्में इंगमार बर्गमैन द्वारा पटकथा के साथ स्वीडिश ब्लैक-एंड-व्हाइट फिल्में 1944 की नाटक फिल्में 1940 की स्वीडिश भाषा की फिल्में