Covert participant observation
गुप्त प्रतिभागी अवलोकन सामाजिक विज्ञान अनुसंधान में एक विधि है। प्रतिभागी अवलोकन में एक शोधकर्ता शामिल होता है जो उस समूह में शामिल होता है जिसका वे अध्ययन कर रहे हैं, और गुप्त अवलोकन के मामले में, शोधकर्ता की स्थिति समूह को नहीं बताई जाती है। गुप्त प्रतिभागी अवलोकन में शोधकर्ता की पहचान एक शोध में प्रकट नहीं की जा रही है, उदाहरण के लिए एक गुप्त एजेंट नशीली दवाओं के दुरुपयोग के संदिग्धों पर अपनी नशीली दवाओं के दुरुपयोग की जांच कर सकता है ताकि दोषियों को पकड़ा जा सके, जबकि गुप्त अवलोकन में गतिविधियों में भाग लेना शामिल है। एक उदाहरण ए ग्लासगो गैंग ऑब्जर्व्ड के लिए किया गया शोध है। स्कॉटिश रिफॉर्मेटरी (लिस्टडी) स्कूल का एक 26 वर्षीय स्कूल मास्टर, जो खुद को जेम्स पैट्रिक कहता था, ग्लासगो में एक गिरोह में किशोरों के अक्सर हिंसक व्यवहार का अध्ययन करने के लिए अपने एक छात्र की मदद से गुप्त रूप से चला गया। उसने अपनी सुरक्षा के लिए अपनी सारी व्यक्तिगत जानकारी छिपा दी। लाभ और नुकसान इस विधि का एक व्यावहारिक लाभ यह है कि सामाजिक घटनाओं के पूर्व ज्ञान की आवश्यकता नहीं है। दूसरी ओर, समूह में प्रवेश प्राप्त करना और सुरक्षा बनाए रखना मुश्किल हो सकता है। एक अन्य नुकसान गतिविधि में भाग लेने और एक साथ देखने में संभावित कठिनाई है। ए ग्लासगो गैंग ऑब्जर्व्ड में जेम्स पैट्रिक ने उस विचलित व्यवहार में भाग लिया होगा जिसका वह अध्ययन कर रहे थे। एक नैतिक नुकसान यह है कि शोधकर्ता को समूह को धोखा देना पड़ता है और उनकी गोपनीयता पर आक्रमण करना पड़ता है और यह मानसिक या शारीरिक नुकसान में समाप्त हो सकता है। एक वैधता लाभ है क्योंकि शोधकर्ता एक छोटे से सामाजिक समूह के प्राकृतिक व्यवहार प्रतिनिधि का निरीक्षण करने की अधिक संभावना रखता है। हालाँकि, विधि के बड़े पैमाने पर सुसंगत या तुलनीय परिणाम प्राप्त करने की संभावना नहीं है, क्योंकि एकत्र किया गया डेटा गुणात्मक है और विभिन्न छोटे समूहों के समूह गतिकी में भिन्नता है। ग्रंथ सूची, "ए ग्लासगो गैंग ऑब्जर्व्ड", जेम्स पैट्रिक, आयर मेथुएन 1973 संदर्भ अनुसंधान