MathWorks Math Modeling Challenge
मैथवर्क्स मैथ मॉडलिंग चैलेंज (एम3 चैलेंज) एक गणितीय मॉडलिंग प्रतियोगिता है जो यू. एस. में उच्च विद्यालयों (यू. एस. क्षेत्रों और डी. ओ. डी. ई. ए. स्कूलों सहित) और इंग्लैंड और वेल्स में छठे फॉर्म के छात्रों (आयु 16-19) वाले स्कूलों के लिए खुली है। यह बोस्टन में स्थित मैथवर्क्स (गणितीय कंप्यूटिंग सॉफ्टवेयर के डेवलपर) द्वारा प्रायोजित है और फिलाडेल्फिया में स्थित सोसाइटी फॉर इंडस्ट्रियल एंड एप्लाइड मैथमेटिक्स (एस. आई. ए. एम.) द्वारा आयोजित किया जाता है। एम3 चैलेंज प्रत्येक वर्ष शीर्ष टीमों को छात्रवृत्ति पुरस्कारों में 100,000 डॉलर का पुरस्कार देता है। अतिरिक्त प्रोत्साहनों में प्रत्येक अप्रैल में न्यूयॉर्क शहर में अंतिम कार्यक्रम में शीर्ष प्रदर्शन करने वाली टीमों के लिए खर्च-भुगतान यात्राएं और विजेता टीमों को प्राप्त होने वाली मीडिया मान्यता शामिल हैं। मान्यता के कुछ उदाहरण हैंः 2008 का विजेता पेपर कॉलेज मैथमेटिक्स जर्नल में प्रकाशित हुआ था। हाई टेक की टीम का एक प्रतिनिधि फॉक्स बिजनेस चैनल पर दिखाई दिया, 2010 के विजेताओं का ब्लूमबर्ग रेडियो के पिम फॉक्स द्वारा साक्षात्कार लिया गया, लॉकहीड मार्टिन के डेटा कैप्चर सेंटर में अपने निष्कर्ष प्रस्तुत किए गए, और अमेरिकी जनगणना ब्यूरो के निदेशक डॉ. रॉबर्ट ग्रोव्स से मुलाकात की। कई चैंपियन टीमों ने अपने समाधान पत्र और शोध एस. आई. ए. एम. के स्नातक प्रकाशन, एस. आई. ए. एम. स्नातक अनुसंधान ऑनलाइन (एस. आई. यू. आर. ओ.) में प्रकाशित किए हैं। 2011 और 2012 के विजेताओं का साक्षात्कार ब्लूमबर्ग रेडियो के पिम्म फॉक्स द्वारा किया गया था, और 2014 के विजेताओं का साक्षात्कार ब्लूमबर्ग रेडियो पर पिम्म फॉक्स और कैरोल मसार दोनों द्वारा किया गया था। कई स्थानीय और क्षेत्रीय टीवी और रेडियो स्टेशन शीर्ष टीमों का साक्षात्कार करते हैं और 2021 में एन. पी. आर. और बी. बी. सी. दोनों ने अपने काम और डिजिटल विभाजन को हराने और इंटरनेट को सभी के लिए सुलभ बनाने के समस्या विषय के बारे में शीर्ष टीमों का साक्षात्कार लिया। मैथवर्क्स ने 2017 में मूडीज फाउंडेशन से प्रतियोगिता का प्रायोजन संभाला, जिसे पहले मूडीज मेगा मैथ (एम 3) चैलेंज के रूप में जाना जाता था। पंजीकरण प्रक्रिया पंजीकरण योग्य क्षेत्रों में उच्च विद्यालय के कनिष्ठ और वरिष्ठ या छठी कक्षा के छात्रों (आयु 16-19) के साथ-साथ होमस्कूल और साइबर स्कूल के छात्रों के लिए खुला है। टीमों में तीन से पांच छात्र और एक प्रशिक्षक होता है, जो अपने स्कूल में शिक्षक होना चाहिए। प्रत्येक विद्यालय में अधिकतम दो टीमें हो सकती हैं। चैलेंज में पंजीकरण या भाग लेने के लिए कोई लागत नहीं है। अमेरिका में उच्च विद्यालय (अमेरिकी क्षेत्रों और डी. ओ. डी. ई. ए. स्कूलों सहित) पात्र हैं। इंग्लैंड और वेल्स में छठे फॉर्म के छात्रों (आयु 16-19) वाले स्कूल पात्र हैं। चैलेंज सप्ताहांत एम3 चैलेंज प्रतिवर्ष फरवरी के अंत या मार्च की शुरुआत में शुक्रवार, शनिवार, रविवार और सोमवार को आयोजित किया जाता है। छात्र चुनते हैं कि वे चैलेंज सप्ताहांत में किस दिन और 14 घंटे की निरंतर अवधि में काम करना चाहते हैं। सभी दल अपने स्थानीय समय को पूर्वी मानक समय में काम करेंगे या परिवर्तित करेंगे। एक बार समस्या डाउनलोड हो जाने के बाद, घड़ी शुरू हो जाती है और इसे रोका नहीं जा सकता है; छात्रों को चुनौती सप्ताहांत के दृढ़ अंत से कम से कम चौदह घंटे पहले समस्या को डाउनलोड करना चाहिए ताकि पूरे चौदह घंटे की अनुमति का उपयोग किया जा सके। वे अपनी पसंद के किसी भी स्थान से काम कर सकते हैं। शिक्षक-प्रशिक्षकों को चुनौती सप्ताहांत के दौरान टीम के साथ या उसके पास शारीरिक रूप से होने की आवश्यकता नहीं है। टीम के सदस्य चुनौती सप्ताहांत में समस्या के किसी भी पहलू पर चर्चा नहीं कर सकते हैं, न ही किसी भी माध्यम या विधि के माध्यम से, कोच या अपने साथियों के अलावा किसी और से मदद ले सकते हैं। प्रोफ़ेशनल Ph.D.-level समस्या ने गणितशास्त्रियों को चुनौती समस्या तैयार करने और लिखने के लिए लागू किया। चैलेंज सप्ताहांत पर इसे डाउनलोड करने से पहले छात्रों को समस्या के बारे में कोई जानकारी नहीं होती है। समस्या को हल करने के लिए, उन्हें किसी भी निर्जीव और सार्वजनिक रूप से उपलब्ध स्रोतों का उपयोग करने की अनुमति है। उन्हें अपने शिक्षक-कोच सहित किसी से भी कोई बाहरी मदद नहीं मिल सकती है। लाइव टेक्स्ट चैट चर्चा के साथ एक अभ्यास समस्या, समस्या को जारी करने के लिए एक सहायक चर्चा मंच, यहाँ पाया जा सकता है। नीचे पिछली समस्याएं दी गई हैंः 2006 की समस्या-सामाजिक सुरक्षा गतिरोध को हल करना 2007 की समस्या-सड़क को हराएं! 2008 की समस्या-ऊर्जा स्वतंत्रता अनपेक्षित परिणामों के कानून से मिलती है 2009 की समस्या-$787 बिलियनः क्या उत्तेजना अधिनियम अमेरिकी अर्थव्यवस्था को प्रोत्साहित करेगा 2010 की समस्या-2010 की जनगणना 2011 की समस्या-कोलोराडो नदी का पानीः अंतिम एकड़-फुट 2012 की समस्या के लिए अच्छा-सभी सवारः क्या उच्च गति वाली रेल पटरी पर वापस आ सकती है? 2013 की समस्या-बर्बाद न करें, न करें-पुनर्चक्रण योग्य वस्तुओं को उनके स्थान पर रखना 2014 की समस्या-दोपहर के भोजन की कमीः क्या पौष्टिक खाद्य पदार्थ सस्ते और स्वादिष्ट हो सकते हैं? 2015 की समस्या-स्टेम सेलः उच्च शिक्षा का वास्तव में क्या मूल्य है? 2016 समस्या-साझा करें और (कार) समान रूप से साझा करें-गतिशीलता के लिए नए दृष्टिकोण का मॉडल बनाना 2017 समस्या-समुद्र से चमकते समुद्र तकः राष्ट्रीय उद्यान सेवा 2018 समस्या के साथ आगे देखना-कभी नहीं खाने से बेहतरः खाद्य अपशिष्ट को कम करना 2019 समस्या-एक बहुत अधिक है और एक हजार पर्याप्त नहीं हैः पदार्थ का उपयोग और दुरुपयोग 2020 समस्या-ट्रकिंग पर रहेंः यू. एस. डीजल से इलेक्ट्रिक 2021 समस्या में बड़े रिग्स का कारोबार-डिजिटल विभाजन को हरानाः इंटरनेट लागत, आवश्यकताएं, और इष्टतम योजना निर्धारण लागू करने वाले गणितशास्त्री प्रतियोगिता को तीन चरणों में आंकते हैं। ट्राइएज में, प्रत्येक पेपर को कम से कम दो बार पढ़ा जाता है, और दूसरे दौर में जाने से पहले पांच बार पढ़ा जाता है। निर्णय लेने का ट्राइएज राउंड दो-तिहाई या उससे अधिक प्रस्तुत किए गए कागजातों को समाप्त कर देता है। निर्णय के दूसरे दौर में, प्रत्येक पेपर को अतिरिक्त बारह बार पढ़ा जाता है, और शीर्ष पेपर सामने आते हैं। कुल मिलाकर शीर्ष छह पेपर फाइनलिस्ट बन जाते हैं और निर्णायक के अंतिम कार्यक्रम और प्रस्तुति दौर में जाते हैं। 2018 में शुरू किया गया एम3 चैलेंज टेक्निकल कम्प्यूटिंग स्कॉलरशिप अवार्ड, कंप्यूटर प्रोग्रामिंग (स्प्रेडशीट के अलावा) के उत्कृष्ट उपयोग के लिए टीमों को सम्मानित करता है; इन पुरस्कार विजेताओं को भी अंतिम कार्यक्रम में आमंत्रित किया जाता है और प्रस्तुत किया जाता है। निर्णायक अंधे होते हैं, जिसमें टीमों को केवल एक अद्वितीय टीम आईडी संख्या द्वारा जाना जाता है, जब तक कि अंतिम कार्यक्रम के दौरान सत्यापन और प्रस्तुति दौर नहीं होता है। अंतिम और तकनीकी कम्प्यूटिंग पुरस्कार विजेता दल अंतिम कार्यक्रम के दौरान न्यायाधीशों के एक पैनल को अपने कागजात प्रस्तुत करते हैं। प्रस्तुतियों के बाद, न्यायाधीश टीमों को श्रेणीबद्ध करते हैं और एक औपचारिक पुरस्कार समारोह होता है। पुरस्कार एक व्यवहार्य समाधान पत्र जमा करने वाले सभी छात्रों को भागीदारी के प्रमाण पत्र प्राप्त होते हैं, जो उनके शिक्षक-कोच को मेल किए जाते हैं। प्रशिक्षकों को प्रमाण पत्र भी दिए जाते हैं। न्यायाधीश प्रति टीम क्रमशः 1,500 डॉलर और 1,000 डॉलर की राशि में अतिरिक्त सेमी-फाइनलिस्ट और सम्मानजनक उल्लेख टीम पुरस्कार प्रदान करते हैं। सेमी-फाइनलिस्ट पुरस्कार उन टीमों को दिए जाते हैं जिनके पेपर उच्च श्रेणी के होते हैं और जिन पर न्यायाधीशों द्वारा गहन, विशिष्ट चर्चा की जाती है। सम्मानित उल्लेख पुरस्कार उन टीमों को प्रदान किए जाते हैं जिनके शोध पत्रों को उनके बेहतर प्रयासों के लिए मान्यता के योग्य माना जाता है। शीर्ष छह टीमों के स्कूलों को ट्रॉफी से सम्मानित किया जाता है। शीर्ष छह अंतिम टीमों और तकनीकी कंप्यूटिंग पुरस्कार विजेताओं के लिए छात्रवृत्ति पुरस्कार इस प्रकार हैंः एम3 चैलेंज चैंपियंस (सुम्मा कम लाउड टीम पुरस्कार) $20,000 एम3 चैलेंज रनर अप (मैग्ना कम लाउड टीम पुरस्कार) $15,000 एम3 चैलेंज थर्ड प्लेस (कम लाउड टीम पुरस्कार) $10,000 एम3 चैलेंज फाइनलिस्ट (मेधावी टीम पुरस्कार) $5,000 (3 टीमें) एम3 चैलेंज टेक्निकल कंप्यूटिंग रनर अप $3000 एम3 चैलेंज टेक्निकल कंप्यूटिंग रनर अप $2000 एम3 चैलेंज टेक्निकल कंप्यूटिंग थर्ड प्लेस $1000 पुरस्कार और एम3 चैलेंज के लिए मान्यता एस. आई. ए. एम. को 2009 एसोसिएशन एडवांस अमेरिका (ए. ए. ए.) के पहले दौर में उत्कृष्टता पुरस्कार मिला। एम3 चैलेंज को 2010 से नेशनल एसोसिएशन ऑफ सेकेंडरी स्कूल प्रिंसिपल्स की छात्र प्रतियोगिताओं और गतिविधियों की राष्ट्रीय सलाहकार सूची में स्थान मिला है। यहाँ कुछ उपयोगी संसाधन हैंः गणित मॉडलिंग हैंडबुक, एक शुरू करने के लिए और एक कंप्यूटिंग को जोड़ने के लिए एक "कैसे करें" वीडियोः गणितीय मॉडलिंग शिक्षा में मूल्यांकन और निर्देश के लिए एम3 चुनौती दिशानिर्देशों के बारे में (जी. ए. आई. एम. एम. ई.) नमूना समस्याएं गणित मॉडलिंग क्या है वीडियो श्रृंखला तकनीकी कंप्यूटिंग संदर्भ सीखें https://query.nytimes.com/gst/fullpage.html?res=9804E5D6153FF930A15757C0A9609C8B63&sec=&spon=&pagewanted=all http://www.nj.com/mercer/index.ssf/2009/05/west_windsorplainsboro_north_t.html http://www.maa.org/news/math-news/winning-moodys-mega-math-challenge-paper-published-in-cmj गणित प्रतियोगिताएं सोसायटी फॉर इंडस्ट्रियल एंड एप्लाइड मैथमेटिक्स