Moonlight School
मूनलाइट स्कूल 1900 के दशक की शुरुआत में केंटकी में अनपढ़ वयस्कों के लिए शैक्षिक पेशकश का एक कार्यक्रम था जो कई अन्य अमेरिकी राज्यों में फैल गया। पहला मूनलाइट स्कूल सितंबर 1911 में रोवन काउंटी, केंटकी में कोरा विल्सन स्टीवर्ट द्वारा बनाया गया था, जो तब रोवन काउंटी स्कूलों में अधीक्षक थे। वयस्क रात में उन इमारतों में स्कूल जाते थे जहाँ बच्चे दिन में पढ़ते थे। माना जाता है कि स्कूल केवल चांदनी रातों में संचालित होता था ताकि लोग वहां पहुंच सकें और सुरक्षित रूप से घर जा सकें जिससे परियोजना को इसका नाम मिला। शिक्षकों को स्वेच्छा से रात में पढ़ाने के लिए कहा गया और उन्होंने अपने जिलों में यह देखने के लिए भी प्रचार किया कि किसे साक्षरता निर्देश की आवश्यकता हो सकती है। उन वयस्कों के लिए कोई स्कूली किताबें नहीं थीं जो पढ़ नहीं सकते थे, इसलिए एक बहुत छोटी शब्द सूची के साथ एक समाचार पत्र प्रकाशित किया गया था जिसमें क्षेत्र की खबरें थीं और क्षेत्र के स्कूलों के बीच प्रतिस्पर्धा का एक सूक्ष्म तत्व भी पेश किया गया था। एक बार जब छात्र बुनियादी पढ़ने में महारत हासिल कर लेते हैं तो वे अन्य विषयों को भी सीख सकते हैं जिनमें "इतिहास, नागरिक शास्त्र, अंग्रेजी, स्वास्थ्य और स्वच्छता, भूगोल, गृह अर्थशास्त्र, कृषि, बागवानी और अच्छी सड़कें" शामिल हैं। कार्यक्रम का विकास 1914 में, स्टीवर्ट के आग्रह पर, गवर्नर जेम्स बी. मैकक्रेरी ने 1920 तक केंटकी में निरक्षरता को समाप्त करने के उद्देश्य से राज्य भर में इस कार्यक्रम का विस्तार करने के लिए केंटकी निरक्षरता आयोग का निर्माण किया। काउंटी में यह देखने के लिए प्रतियोगिताएं होती थीं कि कौन सा पहले निरक्षरता को मिटा सकता है, जिसमें रोवन काउंटी में विजेता काउंटी, जो कि ताबोर हिल थी, में छात्रों को बाइबल दी जाती थी। केंटकी फेडरेशन ऑफ वुमेन्स क्लब्स एंड द कॉलोनियल डेम्स ने धन उगाहने और पत्र लिखने के प्रयास का नेतृत्व किया और मंत्रियों ने अपने चर्चों में "नो निरक्षरता संडे" मनाया। मूनलाइट स्कूलों के दूसरे सत्र से पहले, शिक्षकों के लिए एक मूनलाइट स्कूल संस्थान आयोजित किया गया था, स्टीवर्ट के अनुसार यह "अमेरिका में रात के स्कूल के शिक्षकों के लिए पहला संस्थान था।" दूसरे सत्र तक कार्यक्रम में 1,600 छात्रों को नामांकित किया गया था, जिनमें से 350 ने पढ़ना और लिखना सीखा था। एक गृह विभाग की स्थापना की गई थी जो अपने घरों में उन लोगों से मिलने जाता था जो किसी भी स्कूल में नहीं जा सकते थे। चूंकि राज्य में अभी भी कानूनी अलगाव था, इसलिए 1915 तक केंटकी में 15 रंगीन मूनलाइट स्कूल भी बनाए गए थे। मर्सर काउंटी, केंटकी ने हर स्कूल जिले में एक मूनलाइट स्कूल की पेशकश की जो अश्वेत छात्रों की सेवा करता था। 1915 में स्टीवर्ट ने कंट्री लाइफ रीडरः फर्स्ट बुक प्रकाशित की और 1916 में उन्होंने कंट्री लाइफ रीडरः सेकंड बुक प्रकाशित की। दोनों पुस्तकों में कम साक्षरता वाले लोगों के लिए लिखी गई वयस्कों की रुचि की सामग्री शामिल थी। स्टीवर्ट प्रथम विश्व युद्ध के दौरान चिंतित हो गए जब चयनात्मक सेवा ने निर्धारित किया कि 700,000 पुरुष अनपढ़ थे, इसलिए उन्होंने सैन्य रंगरूटों को पढ़ने के लिए सिखाने में मदद करने के लिए द सोल्जर्स फर्स्ट बुक विकसित की। विस्तार और विरासत अलबामा और मिसिसिपी ने केंटकी के तुरंत बाद अपने स्वयं के मूनलाइट स्कूल कार्यक्रम शुरू किए, और 1916 तक अठारह राज्यों के अपने मूनलाइट स्कूल थे। 1915 में उत्तरी कैरोलिना के मूनलाइट स्कूलों में दस हजार वयस्कों को शिक्षित किया गया था। 1922 में स्टीवर्ट-जो उस समय राष्ट्रीय शिक्षा संघ के निरक्षरता आयोग के अध्यक्ष थे और साथ ही राष्ट्रीय शिक्षा परिषद की निरक्षरता समितियों के अध्यक्ष थे-ने "मूनलाइट स्कूलों की कहानी बताने" के लिए कार्यक्रम के बारे में एक पुस्तक लिखी। स्कूल हाउसों में से एक जो मूनलाइट स्कूल था, मोरहेड स्टेट यूनिवर्सिटी के परिसर में है, और एक ऐतिहासिक स्थल है जिसे अब कोरा विल्सन स्टीवर्ट मूनलाइट स्कूल कहा जाता है। मोरहेड स्टेट में मूनलाइट स्कूलों के संग्रह ने मूनलाइट स्कूलों के इतिहास और कोरा विल्सन स्टीवर्ट के जीवन से संबंधित मौखिक इतिहास और शोध एकत्र किए हैं। संदर्भ बाहरी लिंक कोरा विल्सन स्टीवर्ट द्वारा वयस्क अनपढ़ों की मुक्ति के लिए मूनलाइट स्कूल, कैमडेन-कैरोल लाइब्रेरी में प्रोजेक्ट गुटेनबर्ग मूनलाइट स्कूल संग्रह पर, मोरहेड स्टेट लिटरेसी लर्निंग टू रीड रोवन काउंटी, संयुक्त राज्य में केंटकी वयस्क शिक्षा में केंटकी शिक्षा