Stanford Doerr School of Sustainability
स्टैनफोर्ड डोएर स्कूल ऑफ सस्टेनेबिलिटी स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय का एक स्कूल है जो जलवायु परिवर्तन और स्थिरता पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। स्कूल जीवाश्म ईंधन निष्कर्षण और विकास के कई क्षेत्रों पर भी शोध करता है। यह 1 सितंबर, 2022 को 1948 में स्कूल ऑफ ह्यूमैनिटीज एंड साइंसेज के बाद से स्टैनफोर्ड के पहले नए स्कूल के रूप में खोला गया। इसे संयुक्त राज्य अमेरिका में जलवायु परिवर्तन से संबंधित सबसे बड़े विद्यालयों में से एक माना जाता है। अरुण मजूमदार इस विद्यालय के उद्घाटन डीन हैं। शुरुआत में, स्कूल में 90 संकाय सदस्य होंगे। इसकी योजना 10 वर्षों में 60 और संकाय सदस्यों को जोड़ने और मौजूदा हरित पृथ्वी विज्ञान और जेरी यांग और अकिको यामाज़ाकी पर्यावरण और ऊर्जा भवनों से सटे दो नए भवनों का निर्माण करने की है। इसने स्कूल ऑफ अर्थ, एनर्जी एंड एनवायरनमेंटल साइंसेज के साथ-साथ वुड्स इंस्टीट्यूट फॉर द एनवायरनमेंट और प्रीकॉर्ट इंस्टीट्यूट फॉर एनर्जी के शैक्षणिक विभागों और अंतःविषय कार्यक्रमों को शामिल किया। स्कूल में हॉपकिंस मरीन स्टेशन और एक स्टार्टअप त्वरक भी शामिल है। स्टैनफोर्ड का सबसे नया स्कूल होने के बावजूद, इसमें विश्वविद्यालय का सबसे पुराना शैक्षणिक विभाग, भूविज्ञान शामिल है। स्टैनफोर्ड डोएर स्कूल ऑफ सस्टेनेबिलिटी को 1 सितंबर, 2022 को पूर्व स्टैनफोर्ड यूनिवर्सिटी स्कूल ऑफ अर्थ, एनर्जी एंड एनवायरनमेंटल साइंसेज को शामिल करके बनाया गया था। फरवरी 2015 से पहले इसे स्कूल ऑफ अर्थ साइंसेज कहा जाता था। स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के पहले संकाय सदस्य, जॉन कैस्पर ब्रैनर, भूविज्ञान के प्रोफेसर थे, इसलिए पृथ्वी विज्ञान को स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय की सबसे पुरानी शैक्षणिक नींव माना जाता है। पश्चिमी विकास की उस अवधि के दौरान ब्रैनर के भूविज्ञान विभाग का प्रमुख ध्यान प्राकृतिक संसाधनों की खोज और निष्कर्षण पर था। विभागों को मूल रूप से स्कूलों में संगठित नहीं किया गया था, लेकिन 1926 में स्कूल ऑफ फिजिकल साइंसेज की स्थापना के साथ यह बदल गया। 1946 में खनिज विज्ञान विद्यालय की स्थापना की गई और भूविज्ञान को अंततः कई विभागों में विभाजित किया गया। शिक्षाविद और संगठन द स्कूल ऑफ सस्टेनेबिलिटी में छह शैक्षणिक विभाग और तीन अंतःविषय कार्यक्रम हैं। विभाग सिविल और पर्यावरण इंजीनियरिंग (स्कूल ऑफ इंजीनियरिंग के साथ एक संयुक्त विभाग); पृथ्वी प्रणाली विज्ञान; ऊर्जा विज्ञान और इंजीनियरिंग; भूवैज्ञानिक विज्ञान; भूभौतिकी; और महासागर हैं। अंतःविषय कार्यक्रम पृथ्वी प्रणाली कार्यक्रम; स्थिरता विज्ञान और अभ्यास कार्यक्रम; और पर्यावरण और संसाधनों में एम्मेट अंतःविषय कार्यक्रम (ई-आईपीईआर) हैं। अनुसंधान और शिक्षण विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला में फैला हुआ है। अंतःविषय कार्यक्रम, छह विभागों के साथ मिलकर, स्टैनफोर्ड परिसर के अन्य सभी स्कूलों के साथ-साथ संयुक्त राज्य भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण (यू. एस. जी. एस.) और राज्य और संघीय नीति निर्माताओं तक पहुंचते हैं। स्कूल के पुस्तकालय, ब्रैनर अर्थ साइंसेज लाइब्रेरी में 125,000 से अधिक खंड, एक बड़ा मानचित्र संग्रह और चल रहे जी. आई. एस. संदर्भ और अनुसंधान परामर्श के लिए स्टैनफोर्ड की जी. आई. एस. प्रयोगशाला है। कार्यक्रम स्कूल स्नातक और स्नातक दोनों डिग्री प्रदान करता है। अधिकांश छात्र स्नातक छात्र हैं, जिसमें पृथ्वी प्रणाली अंतःविषय कार्यक्रम से कोटरमिनल मास्टर डिग्री प्राप्तकर्ताओं का एक बड़ा दल है। यह विद्यालय सभी छह बसे हुए महाद्वीपों के छात्रों को आकर्षित करता है, और संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे जातीय रूप से विविध पृथ्वी विज्ञान कार्यक्रमों में से एक बना हुआ है। 2022 तक स्टैनफोर्ड के लगभग 4 प्रतिशत स्नातक छात्र (लगभग 360) स्कूल में हैं और 1.4 प्रतिशत स्नातक (लगभग 100) हैं। एस. ई. एस. में अनुसंधान अनुसंधान कार्यक्रम ग्रह, उसके पर्यावरण और मानव अंतःक्रियाओं के बारे में अभूतपूर्व खोज करना जारी रखते हैं। नतीजतन, कई उद्योग वित्त पोषित-अनुसंधान समूह (i.e.Stanford अन्वेषण परियोजना, स्टैनफोर्ड वेव भौतिकी प्रयोगशाला, स्टैनफोर्ड रॉक भौतिकी और बोरहोल भूभौतिकी परियोजना) हैं जो उद्योग कार्यान्वयन के लिए छात्र के नेतृत्व वाले अनुसंधान को लागू करते हैं। औद्योगिक संबद्ध कार्यक्रम द डोअर स्कूल में 14 उद्योग-वित्त पोषित संबद्ध कार्यक्रम शामिल हैं, जिनमें स्टैनफोर्ड एक्सप्लोरेशन प्रोजेक्ट, स्टैनफोर्ड नेचुरल गैस इनिशिएटिव और स्टैनफोर्ड सेंटर फॉर कार्बन स्टोरेज शामिल हैं। संबद्ध कार्यक्रमों में अनुसंधान के कई क्षेत्र शामिल हैं, जिनमें तेल और गैस की खोज, तेल क्षेत्र की निगरानी और विकास, हाइड्रोलिक फ्रैक्चरिंग, प्राकृतिक गैस निष्कर्षण, मीथेन रिसाव का पता लगाना, कार्बन कैप्चर और सीक्वेस्ट्रेशन और तेल की वसूली में वृद्धि शामिल है। सैन एंड्रियास फॉल्ट ऑब्जर्वेटरी एट डेप्थ (एसएएफओडी) द सैन एंड्रियास फॉल्ट ऑब्जर्वेटरी एट डेप्थ (एसएएफओडी) अर्थस्कोप प्रोजेक्ट के तीन घटकों में से एक है, जिसे यूएसजीएस और नासा के संयोजन में नेशनल साइंस फाउंडेशन द्वारा वित्त पोषित किया गया है। सेफ़ोड स्थल कैलिफोर्निया के पार्कफ़ील्ड शहर के ठीक उत्तर में स्थित है। एसएएफओडी मुख्य छेद को 2004 और 2005 में ~ 3.4 किमी की गहराई तक ड्रिल किया गया था, जो फॉल्ट के एक क्षेत्र के पास सैन एंड्रियास को पार करता है जहां बार-बार परिमाण 2 भूकंप उत्पन्न होते हैं। इस परियोजना का एक लक्ष्य इन भूकंपों के स्रोत के पास डेटा रिकॉर्ड करने के लिए उपकरण स्थापित करना है। इन उपकरणों की स्थापना के अलावा, ड्रिलिंग प्रक्रिया के दौरान चट्टान और द्रव के नमूने लगातार एकत्र किए गए थे, और फॉल्ट ज़ोन के आसपास भू-रसायन विज्ञान और यांत्रिक गुणों में परिवर्तन का विश्लेषण करने के लिए भी इसका उपयोग किया जाएगा। इस परियोजना से सैन एंड्रियास फॉल्ट के व्यवहार को नियंत्रित करने वाली प्रक्रियाओं की बेहतर समझ होगी, और यह उम्मीद की जाती है कि उपकरण और विश्लेषणात्मक तरीकों के विकास से भूकंप की भविष्यवाणी की संभावना का मूल्यांकन करने में मदद मिलेगी जो भूकंप इंजीनियरिंग के लिए प्राथमिक महत्व का है। इस परियोजना का सह-नेतृत्व यूएसजीएस के बिल एल्सवर्थ और स्टीव हिकमैन और स्टैनफोर्ड भूभौतिकी संकाय के सदस्य और पूर्व छात्र मार्क जोबैक ने किया है। एस. ई. एस. में जोबैक का शोध तनाव और क्रस्टल यांत्रिकी पर केंद्रित है। उनके छात्र वैश्विक जलवायु और ऊर्जा परियोजना में चल रहे शोध में बहुत अधिक लगे हुए हैं। वित्तपोषण स्टैनफोर्ड ने स्कूल की स्थापना के लिए $$जुटाए हैं, जिसमें उद्यम पूंजीपति जॉन डोएर और उनकी पत्नी एन से $$शामिल हैं, जिनके नाम पर स्कूल का नाम रखा गया है। डोअर्स का उपहार एक नए स्कूल की स्थापना के लिए किसी विश्वविद्यालय को दिया गया अब तक का सबसे बड़ा उपहार था और एक शैक्षणिक संस्थान को दिया गया दूसरा सबसे बड़ा उपहार था; यह डोअर्स को जलवायु परिवर्तन अनुसंधान और छात्रवृत्ति का शीर्ष वित्तदाता बनाता है। अन्य दानदाताओं में याहू! शामिल है। सह-संस्थापक जेरी यांग और डेविड फिलो और उनके पति-पत्नी, अकिको यामाज़ाकी और एंजेला फिलो। डोएर स्कूल को डोएर स्कूल के उद्योग सहयोगी कार्यक्रम और प्रीकॉर्ट संस्थान के माध्यम से एक्सॉनमोबिल, टोटल एनर्जीज, शेल, सऊदी अरामको, पेट्रोब्रास और कई अन्य तेल और गैस कंपनियों से भी धन प्राप्त हुआ है। डीन अरुण मजूमदार ने संकेत दिया है कि डॉयर स्कूल जीवाश्म ईंधन कंपनियों से धन स्वीकार करने और उनके साथ काम करने के लिए खुला है, जिसकी स्टैनफोर्ड के छात्रों, संकाय, कर्मचारियों और पूर्व छात्रों ने आलोचना की है। प्राकृतिक गैस पहल सहित डोएर स्कूल के कुछ संबद्ध कार्यक्रम, फंडर्स को उनके सलाहकार या शासन बोर्डों में सीटें प्रदान करते हैं, उन्हें अप्रकाशित शोध तक पहुंच प्रदान करते हैं, और फंडर्स के प्रतिनिधियों को सीधे छात्रों को सलाह देने की अनुमति देते हैं। स्कूल ने अपने तीन तेल और गैस फंडर्स, शेल, एक्सॉनमोबिल और टोटल एनर्जीज के प्रतिनिधियों को स्कूल के पहले प्रमुख गंतव्य में निवेश करने की अनुमति दी। रैंकिंग 2014 तक तब स्कूल ऑफ अर्थ, एनर्जी एंड एनवायरनमेंटल साइंसेज को यू. एस. न्यूज एंड वर्ल्ड रिपोर्ट द्वारा तीसरे सर्वश्रेष्ठ पृथ्वी विज्ञान कार्यक्रम के रूप में स्थान दिया गया था। (कैल्टेक को नंबर 1, एम. आई. टी. को नंबर 2 और यू. सी. बर्कले को नंबर 3 के लिए स्टैनफोर्ड के साथ जोड़ा गया था।) संदर्भ बाहरी लिंक 2022 में स्थापित डॉयर स्कूल ऑफ सस्टेनेबिलिटी शैक्षणिक संस्थान कैलिफोर्निया सस्टेनेबिलिटी संगठनों में 2022 की स्थापना संयुक्त राज्य अमेरिका में स्थित जलवायु परिवर्तन संगठन