Education in Laos (post-1990)
लाओ सरकार ने आधुनिक कार्य वातावरण में नागरिकों को आवश्यक कौशल और ज्ञान से लैस करने की आवश्यकता की पहचान की। इसके परिणामस्वरूप वयस्क साक्षरता दर (15 वर्ष और उससे अधिक आयु) में सुधार हुआ है। 2005 की जनगणना के आधार पर, साक्षरता दर 72.7% दर्ज की गई थी। लाओस में शिक्षा 1990 से पहले की घटनाओं का दस्तावेजीकरण। शिक्षा प्रणाली की संरचना शैक्षणिक वर्ष सभी स्तरों पर 33 सप्ताह का होता है और दो सेमेस्टर में आयोजित किया जाता है जिसमें प्रत्येक में 16-17 सप्ताह होते हैं। नीचे दी गई तालिका लाओस शिक्षा प्रणाली में पूर्व-प्राथमिक, प्राथमिक और माध्यमिक स्तरों में छात्रों की उम्र को विभाजित करती है। प्री-स्कूल किंडरगार्टन हैं जो 3 से 5 साल के बच्चों की जरूरतों को पूरा करते हैं। हालांकि, प्री-स्कूल में उपस्थिति अनिवार्य नहीं है। इसलिए पुरुषों और महिलाओं दोनों के लिए 10 प्रतिशत से कम की कम नामांकन दर है। प्राथमिक विद्यालय लाओस में 8,968 प्राथमिक विद्यालय हैं। प्राथमिक विद्यालय 6 साल की उम्र में शुरू होता है और पांच साल तक चलता है। शिक्षा के इस चरण को 2003 में अनिवार्य कर दिया गया था। नए कानून ने नामांकन दर को नहीं बढ़ाया। यह वर्ष 2000 से महिला नामांकन में मामूली वृद्धि के साथ स्थिर हो गया है। लाओ भाषा, गणित और शारीरिक शिक्षा प्राथमिक विद्यालय में आयोजित किए जाने वाले कुछ पाठ हैं। छात्रों को समय-समय पर प्रश्नोत्तरी, परीक्षण और परीक्षा दी जाती है और प्राथमिक अवकाश परीक्षा में बैठने के बाद एक प्रमाण पत्र प्राप्त किया जाता है। माध्यमिक विद्यालय लाओस में अनुमानित 1,000 औपचारिक माध्यमिक विद्यालय स्थापित हैं। प्राथमिक से माध्यमिक में संक्रमण दर 77.6% होने का अनुमान है। माध्यमिक विद्यालय की शाखाएँ निम्न-माध्यमिक और उच्च-माध्यमिक में विभाजित हैं। 2009 से पहले, लोअर-और अपर-सेकेंडरी प्रत्येक तीन साल तक चलता था। यह अब चार साल का निम्न माध्यमिक और तीन साल का उच्च माध्यमिक है। उच्च माध्यमिक उन छात्रों के लिए खुला है जो निम्न माध्यमिक परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं। इसके बाद, इसे आगे सामान्य, तकनीकी, व्यावसायिक और प्राथमिक विद्यालयों में विभाजित किया गया है। माध्यमिक शिक्षा कानूनी रूप से निःशुल्क है, हालांकि स्कूल पंजीकरण शुल्क लेते हैं। उच्च शिक्षा राष्ट्रीय लाओस विश्वविद्यालय (एन. यू. ओ. एल.), निजी संस्थानों और शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालयों से प्राप्त की जा सकती है। प्रस्तावित योग्यताओं में डिप्लोमा, स्नातक की डिग्री, मास्टर डिग्री और डॉक्टरेट शामिल हैं। लाओस का राष्ट्रीय विश्वविद्यालय 1975 में, कई शिक्षण कर्मचारियों के जाने के बाद सिसावांगवोंग विश्वविद्यालय को भंग कर दिया गया था। उच्च माध्यमिक स्नातकों को पूर्वी यूरोप और यूएसएसआर में उच्च शिक्षा प्राप्त करनी पड़ती थी। 1996 में, लाओटियन के लिए उच्च शिक्षा प्रदान करने के लिए UNOL की स्थापना की गई थी। अब इसमें 11 संकाय शामिल हैंः वास्तुकला, इंजीनियरिंग, अर्थशास्त्र और व्यवसाय प्रबंधन, पर्यावरण, कानून और राजनीति विज्ञान, कृषि, शिक्षा, वानिकी, पत्र, विज्ञान और सामाजिक विज्ञान। 2006 में उनके पास 26,673 छात्र थे। लाओस की शिक्षा प्रणाली में समस्याएं लाओस में शिक्षा तक पहुंच कम है, और यह एक बड़ी समस्या है। केवल 50 प्रतिशत प्राथमिक विद्यालय कक्षा 5 तक पूर्ण शिक्षा प्रदान करते हैं। अधिकांश छात्र गरीब हैं और महंगे दैनिक परिवहन (बोर्डिंग सुविधाओं की कमी के कारण) के साथ-साथ काम न करने के अवसर लागत के कारण स्कूल जाने से वंचित हैं। इसके अलावा, प्राथमिक विद्यालय के 30 प्रतिशत तक शिक्षक पढ़ाने के लिए अयोग्य हैं। यह विद्यालय की प्रगति में बाधा डालता है और प्राथमिक विद्यालय से स्नातक होने में 10 साल तक का समय लगता है (ग्राफ देखें)। लैंगिक असमानता वर्षों से बनी हुई है। यह पूर्व-विद्यालय में लगभग अस्तित्व में नहीं है लेकिन निम्न माध्यमिक तक 10 प्रतिशत से अधिक तक पहुंच जाता है। लाओ के शिक्षा विकास के लिए प्रतिबद्ध गैर-सरकारी संगठनों के लिए गैर-सरकारी संगठन, लाओ बच्चों के साथ कार्रवाई का उल्लेख करते हैं। संदर्भ