AKS Lytham
ए. के. एस. लिथम (ए. के. एस.), या अर्नोल्डके. ई. क्यू. एम. एस., एक स्वतंत्र, सह-शैक्षिक दिन स्कूल है जो फिल्डे, लंकाशायर, इंग्लैंड में स्थित है। इसका गठन ब्लैकपूल में लिथम सेंट एनेस और अर्नोल्ड स्कूल में किंग एडवर्ड VII और क्वीन मैरी स्कूल (केईक्यूएमएस) के विलय से किया गया था। यह लिथम सेंट एनेस में 35 एकड़ के तटीय स्थल पर स्थित है। ए. के. एस. लिथम एच. एम. सी. के सदस्य हैं और स्कूलों के यूनाइटेड चर्च स्कूल ट्रस्ट परिवार का हिस्सा हैं। एकेएस स्कूलों के राउंड स्क्वायर समूह का सदस्य है, जो 50 देशों में एक नेटवर्क है। स्कूल एक बीच स्कूल कार्यक्रम भी प्रदान करता है जो लिथम में समुद्र तटों का उपयोग करता है। ए. के. एस. लिथम शास्त्रीय संघ की एक शाखा, लिथम सेंट एनेस शास्त्रीय संघ द्वारा व्याख्यानों की मेजबानी करता है। इस विद्यालय को 2012 से 2014 तक "अर्नोल्डकेईक्यूएमएस" के रूप में ब्रांडेड किया गया था, और वर्तमान में इसे "एकेएस लिथम" के रूप में जाना जाता है। विलय ए. के. एस. लिथम का गठन, तुरंत, दो स्कूलों के विलय से किया गया था; किंग एडवर्ड VII और क्वीन मैरी स्कूल (केईक्यूएमएस) और अर्नोल्ड स्कूल। 2000 में, केईक्यूएमएस का गठन किंग एडवर्ड VII स्कूल, लिथम और क्वीन मैरी स्कूल के विलय से किया गया था, जिसका अर्थ है कि एकेएस लिथम पूरी तरह से चार स्कूलों से बना है। स्कूल का पूर्व छात्र संघ (ओ. ए. के. एस.) इसे उत्साहपूर्वक स्वीकार करता है और पिछले चार स्कूलों में से प्रत्येक के सदस्यों के लिए नियमित रूप से सामुदायिक और सामाजिक कार्यक्रमों के लिए व्यावसायिक नेटवर्क, वेबिनार और कैरियर कार्यक्रमों से कई तरह का समर्थन प्रदान करता है। 2011 की शुरुआत में, यह घोषणा की गई थी कि केईक्यूएमएस और अर्नोल्ड स्कूल का विलय कर्मचारियों, माता-पिता और छात्रों के परामर्श के बिना किया जाएगा। इसने लिथम सेंट एनेस और ब्लैकपूल दोनों में स्थानीय आक्रोश को जन्म दिया, साथ ही माता-पिता, पूर्व छात्रों और छात्रों से विरोध, विवाद और दोनों स्कूल के राज्यपालों से धोखाधड़ी के व्यवहार के आरोप लगाए। एकीकरण की खबर के जवाब में कई फेसबुक अभियान समूह बनाए गए थे जो जल्द ही दोनों पक्षों के हितधारकों द्वारा आबाद किए गए थे। यह घोषणा की गई कि विलय किया गया स्कूल क्लिफ्टन ड्राइव साउथ परिसर में स्थित होगा, जो पहले केईक्यूएमएस द्वारा संचालित था, जिसने अर्नोल्ड स्कूल के माता-पिता को और नाराज कर दिया। अर्नोल्ड एवेन्यू से नई साइट तक स्थान का अंतर लगभग 5 मील है। दोनों स्कूलों को मिला दिया गया और यूनाइटेड चर्च स्कूल ट्रस्ट (यू. सी. एस. टी.) के एक नए सदस्य के रूप में पेश किया गया, जिसे प्रमुख हितधारकों के साथ परामर्श की कमी के कारण विरोध का सामना करना पड़ा। यू. सी. एस. टी. का संचालन और संचालन करने वालों की पहचान, जिसे "न्यासी मंडल" और "एक कार्यकारी दल" के रूप में वर्णित किया गया है, बड़े पैमाने पर आलोचना का विषय था, क्योंकि के. ई. क्यू. एम. एस. पहले स्थानीय व्यक्तियों द्वारा शासित किया जाता था जो छात्रों और माता-पिता के लिए समान रूप से जाने जाते थे। राज्यपालों का नया समूह अभी तक केईक्यूएमएस स्कूल के मैदान में नहीं गया था, इसे इसमें शामिल कई लोगों के लिए एक उपहास के रूप में देखा गया था, क्योंकि नया बोर्ड कभी भी उनके नए स्कूल में नहीं गया था। अर्नोल्ड स्कूल पहले यू. सी. एस. टी. का सदस्य था, इसलिए उनके माता-पिता से कम आक्रोश पैदा हुआ। पूर्व छात्रों और माता-पिता के नेतृत्व में बहस और विरोध प्रदर्शन हुए, दोनों आंतरिक रूप से स्कूलों के भीतर और साथ ही बाहरी रूप से स्कूल के मैदानों पर। एक केईक्यूएमएस मूल समूह ने चैरिटी आयोग को प्रस्तुत आपत्तियों का नेतृत्व किया, जिससे समीक्षा की गई। चैरिटी आयोग ने अपनी रिपोर्ट पूरी की और 11 नवंबर 2011 को घोषणा की कि उन्होंने निर्णय को मंजूरी दे दी है। मूल समूह ने तुरंत चैरिटी आयोग के फैसले के खिलाफ अपील करने के अपने इरादे की घोषणा की। फिल्डे एम. पी. मार्क मेन्ज़ीस स्कूल के प्रस्तावित अधिग्रहण को लेकर गरमागरम विवाद में शामिल हो गए। प्रदर्शनकारी माता-पिता प्रस्तावित विलय पर एक मतपत्र चाहते थे, जिसमें केईक्यूएमएस के प्राचार्य श्री रॉबर्ट कार्लिंग के आसन्न प्रस्थान, शुल्क में वृद्धि और स्कूल की आबादी दोगुनी से अधिक देखी गई। कर्मचारियों के लिए अनिश्चितता का एक क्षेत्र उनके शिक्षण पदों की सुरक्षा थी। अर्नोल्ड और केईक्यूएमएस दोनों शिक्षक मूल रूप से अपने भविष्य के पदों के बारे में अनिश्चित थे। एक नई कर्मचारी सूची स्पष्ट हो गई और कई परिणाम से नाखुश थे, अर्नोल्ड स्कूल के कर्मचारियों ने केईक्यूएमएस कर्मचारियों की तुलना में अधिक पदों पर काम किया। विरोध प्रदर्शन के दौरान लिथम सेंट एनेस एक्सप्रेस द्वारा "हैंड्स ऑफ आवर स्कूल" शीर्षक छपा था। विलय का विरोध करने वाली 1,000 से अधिक हस्ताक्षर वाली एक ऑनलाइन याचिका इस कदम पर बैठकों की एक श्रृंखला से पहले राज्यपालों को प्रस्तुत की गई थी। सितंबर के विरोध प्रदर्शनों के दौरान, गवर्नरों के अध्यक्ष कैनन गॉडफ्रे हिर्स्ट ने स्वीकार किया कि शुरू में, उन्होंने विलय के खिलाफ जनता की भावना की ताकत को "शायद कम करके आंका" था। "मैंने सोचा कि मुख्य आपत्तियाँ अर्नोल्ड के माता-पिता की ओर से यहाँ आने पर होंगी", उन्होंने कहा, "मैं उनकी याचिका को शासी निकाय में ले जाऊंगा और मैं उन प्रस्तावों को सुनूंगा जिन पर माता-पिता का एक छोटा समूह मेरे साथ चर्चा करना चाहता है।" बिना किसी पूर्व चेतावनी के ऐसा होने देने के लिए अधिकांश दोष वर्तमान राज्यपालों पर लगाया गया था। केईक्यूएमएस के राज्यपालों ने माता-पिता और पूर्व छात्रों की प्रतिक्रियाओं की निंदा करते हुए कहा कि वे गवर्नरों के तत्कालीन अध्यक्ष कैनन गॉडफ्रे हिर्स्ट पर की गई व्यक्तिगत दुश्मनी और छल से बहुत परेशान थे, जिन्होंने बाद में इस्तीफा दे दिया था। नवंबर 2011 में, तत्कालीन अर्नोल्ड स्कूल के प्रधान शिक्षक, श्री जिम कीफे ने एक हमले में उनके चेहरे पर ब्लीच फेंक दिया था, जिसे विवादास्पद स्कूल विलय में उनकी भागीदारी से जोड़ा गया था। श्री कीफे पर नवंबर की सुबह उस समय इस पदार्थ से हमला किया गया जब उन्होंने अपने घर का दरवाजा खोला, जो स्कूल के मैदान के करीब था। प्रधान शिक्षक को अस्पताल ले जाया गया लेकिन उसी दिन रिहा कर दिया गया और पुलिस जांच में भाग लिया। इसमें शामिल सभी लोगों ने इस कृत्य की निंदा की और इसके परिणामस्वरूप कोई गिरफ्तारी नहीं की गई। एच. एम. कोर्ट एंड ट्रिब्यूनल सर्विस-फर्स्ट टियर ट्रिब्यूनल में शुक्रवार 9 दिसंबर 2011 को एक अपील दायर की गई थी। न्यायाधिकरण का निर्णय 17 मई 2012 को लिया गया था और कहा गया था कि विलय आगे बढ़ सकता है, हालांकि पट्टा समझौते ने दान संपत्ति को अनुचित जोखिम में डाल दिया और इसे फिर से लिखने की आवश्यकता है। माता-पिता समूह ने तब घोषणा की कि वे अपील नहीं करने जा रहे हैं और इसलिए विलय आगे बढ़ा। कई महीनों की अशांति के बाद, विलय की पुष्टि हुई। इनमें केईक्यूएमएस परिसर में एक कदम, सुविधाओं में सुधार के लिए 9 मिलियन पाउंड का निवेश, एक नई वर्दी और स्कूलों के रंग, एक नया आदर्श वाक्य और शिक्षण शुल्क में वृद्धि शामिल थी। 2012-2013 में परिवर्तन के एक वर्ष के बाद, जहां एकेएस प्रत्येक संबंधित परिसर में काम करता था, स्कूल सितंबर 2013 से श्री जिम कीफे के नेतृत्व में नवीनीकृत और विस्तारित लिथम परिसर में पूरी तरह से स्थानांतरित हो गया। सुविधाएं और मैदान ए. के. एस. लिथम परिसर में 35 एकड़ का तटीय स्थान, बड़े खेल के मैदानों के साथ एक व्यापक स्थल, साथ ही एक अंतरराष्ट्रीय मानक कृत्रिम सभी मौसम खेल का मैदान है। स्कूल अपनी सुविधाओं के बाहरी किराए की अनुमति देता है, जैसा कि उनकी वेबसाइट पर विज्ञापित किया गया है। 2011 में विलय की घोषणा से लेकर 2014 के अंत तक, यू. सी. एस. टी. द्वारा स्कूल के मैदानों, सुविधाओं और कक्षाओं में 9 मिलियन पाउंड का निवेश किया गया था। किए गए सुधारों में एक पूरी तरह से नया खेल हॉल, व्यायामशाला और खेल विभाग शामिल था, जिसे पिछले बाहरी खेल हॉल पर बनाया गया था। इनमें ये भी शामिल थेः नवीनीकृत सिक्स्थ फॉर्म सुविधाएं; नए कर्मचारी और प्रशासनिक सुविधाएं; एक नया पुस्तकालय; नई आईसीटी सुविधाएं; नई डी एंड टी सुविधाएं; उन्नत और नई विज्ञान प्रयोगशालाएं; एक नया नाटक स्टूडियो; उन्नत संगीत सुविधाएं; आंतरिक पहुंच में सुधार; विस्तारित कला सुविधाएं; और प्रत्येक कक्षा में इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड। ये सभी सुधार स्कूलों के एकीकरण के कारण लगभग दोगुनी आबादी के आकार को पूरा करने के लिए किए गए थे। स्कूल के हॉल में 300 क्षमता है, जिसमें स्कूल के कार्यक्रमों और प्रस्तुतियों के लिए मंच, ध्वनि और प्रकाश रिग लगाए गए हैं। स्कूल का परिसर एक नर्सरी, प्रारंभिक विद्यालय, वरिष्ठ विद्यालय और छठे फॉर्म विभाग के साथ आयु 2-18 के लिए सेवा प्रदान करता है। मई 2017 में, स्कूल ने नए "पवेलियन कैफे" का अनावरण किया, जो क्रिकेट पवेलियन चेंजिंग रूम का पुनर्निर्माण और नया डिज़ाइन है। नया कैफे स्कूल क्रिकेट पिच के किनारे पर बनाया गया था, जिससे माता-पिता और छात्र घर के अंदर खेल देख सकते थे। फंडिंग लाइथम स्कूल फाउंडेशन; अर्नोल्ड स्कूल डेवलपमेंट फंड; ए. के. एस. पी. टी. ए.; ओल्ड अर्नोल्डियंस (दो पवेलियन घड़ियों के लिए); और श्रीलंका क्रिकेट टूर पेरेंट्स कमेटी (नए स्कोरबोर्ड के लिए) द्वारा प्रदान की गई थी। कैफे अब हर दिन और अधिकांश स्कूल खेल आयोजनों में सभी के उपयोग के लिए खुला है। हेडमास्टर 2011-2012 के स्कूल विलय के दौरान, यह घोषणा की गई थी कि 2010 से अर्नोल्ड के हेडमास्टर श्री जिम कीफे नवगठित ए. के. एस. लिथम की कमान संभालेंगे, जिससे केईक्यूएमएस के हेडमास्टर श्री रॉबर्ट कार्लिंग को पद छोड़ना होगा। श्री कीफे ने अत्यधिक विवादास्पद विलय को सफलतापूर्वक देखने के महीनों के भीतर विनीपेग में सेंट जॉन्स रेवेनकोर्ट स्कूल के शीर्ष पर अपनी नियुक्ति की घोषणा की। उनके छोटे से कार्यकाल के दौरान, स्कूल के रंग हरे और नीले से बरगंडी की ओर बढ़ने लगे, और स्कूल का लोगो थोड़ा बदल गया। श्री कीफे जुलाई 2014 तक पद पर बने रहे और स्थानीय शासी निकाय के अध्यक्ष जेरी वुडिंग ने माता-पिता को लिखे एक पत्र में कहा कि उनके उत्तराधिकारी को खोजने के लिए 'एक कठोर राष्ट्रीय भर्ती प्रक्रिया' होगी। यह घोषणा की गई थी कि श्री माइक वाल्टन हेडमास्टर के रूप में श्री कीफे का स्थान लेंगे, और उन्होंने सितंबर 2014 से कार्यभार संभाला। श्री वाल्टन ने लैंकेस्टर विश्वविद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की और 30 वर्षों तक राज्य और स्वतंत्र स्कूलों में काम किया। ए. के. एस. से पहले, वह यू. के. और नौ साल पहले थाईलैंड दोनों में स्कूलों के प्रधानाध्यापक रहे थे। श्री वाल्टन को कई प्रतिष्ठित अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक संगठनों के बोर्डों में नेतृत्व के पदों पर भी चुना गया थाः फेडरेशन ऑफ ब्रिटिश इंटरनेशनल स्कूल्स इन एशिया के अध्यक्ष-पूर्वी एशिया और ऑस्ट्रेलिया के लिए राउंड स्क्वायर निदेशक के लिए ट्रस्टी। थाईलैंड के अंतर्राष्ट्रीय विद्यालय संघ के लिए प्रत्यायन समिति के अध्यक्ष, शिक्षा मंत्रालय को सलाह देते हुए। श्री वाल्टन ने 2014 में सफलतापूर्वक स्कूल का नेतृत्व किया, जिसमें उनके साथ नए कर्मचारियों का एक समूह शामिल हुआ। "शैक्षणिक महत्वाकांक्षा, व्यक्तिगत मार्ग, सफलता और मूल्य" को विद्यालय के उद्देश्यों के तीन मुख्य सिद्धांतों के रूप में पेश किया गया था। एक नया स्कूल क्रेस्ट भी पेश किया गया था। श्री वाल्टन को खूब सराहा गया और वे 2019 की गर्मियों तक अपने पद पर बने रहे। 2019 की शुरुआत में, श्री वाल्टन ने घोषणा की कि वह थाईलैंड लौटेंगे। उनके नए पद ने उन्हें बैंकॉक के प्रतिष्ठित ब्राइटन कॉलेज में जाते हुए देखा। अप्रैल 2019 में, खबर आई कि श्री डेविड हैरो ए. के. एस. में प्रधान शिक्षक के रूप में श्री वाल्टन का स्थान लेंगे। श्री हैरो रटलैंड में एक सह-शैक्षिक दिवस और बोर्डिंग स्कूल, ओखम स्कूल में उप प्रमुख थे। डेविड ने कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय के सेंट कैथरीन कॉलेज से गणित में मास्टर डिग्री के साथ स्नातक किया और 20 से अधिक वर्षों तक स्वतंत्र शिक्षा में काम किया है। ए. के. एस. में शामिल होने से पहले, वह ओखम स्कूल में उप प्रमुख (अकादमिक) थे और उन्होंने विभाग के प्रमुख, एक बैडमिंटन कोच, छात्रों की पीढ़ियों के लिए एक पादरी शिक्षक के रूप में काम किया है, साथ ही एक आई. एस. आई. निरीक्षक के रूप में भी काम किया है। लंकाशायर इवनिंग पोस्ट ("शीर्ष लंकाशायर स्कूल के लिए नए प्रमुख") द्वारा प्रकाशित एक लेख में, ए. के. एस. में गवर्नरों के अध्यक्ष श्री क्रिस डिक्सन ने कहा कि श्री हैरो की नियुक्ति एक व्यापक भर्ती प्रक्रिया का पालन करती है। उन्होंने आगे कहाः "पूरी भर्ती प्रक्रिया के दौरान, श्री हैरो अपने मजबूत शैक्षणिक रिकॉर्ड और पूरे बच्चे के विकास पर हमारा ध्यान केंद्रित करने में ए. के. एस. के भविष्य के लिए अपने दृष्टिकोण के साथ उत्कृष्ट उम्मीदवारों के क्षेत्र से अलग थे।" जल्द ही बनने वाले नए प्रमुख ने कहाः "मैं अपने बच्चों के लिए जिस तरह की शिक्षा चाहता हूं, वह ऐसी है जिसमें वे व्यक्तिगत रूप से विकसित हो सकें, अपनी क्षमताओं की खोज कर सकें और अपने विशेष जुनून की पहचान कर सकें, आत्मविश्वास से भरे हो सकें, आने वाली दुनिया में चुनौतियों और अवसरों का सामना करने के लिए तैयार हो सकें। कई स्कूल निश्चित रूप से इसकी पेशकश करने का दावा करते हैं, लेकिन मैं इस बात से प्रभावित था कि यह वास्तव में ए. के. एस. में कैसे प्रकट होता है। यह एक अविश्वसनीय रूप से रोमांचक स्कूल है, जो एक मैत्रीपूर्ण, सहायक और समावेशी समुदाय के भीतर एक समृद्ध, अनुभवात्मक और जीवन बढ़ाने वाली शिक्षा प्रदान करता है। श्री हैरो ने सितंबर 2019 से पदभार संभाला, और वर्तमान में शरद ऋतु 2022 तक हेडमास्टर हैं। ए. के. एस. लिथम की उच्च मानकों और उपलब्धि में उत्कृष्टता के लिए प्रतिष्ठा है, शैक्षणिक और गैर-शैक्षणिक दोनों के साथ-साथ एक समावेशी और देखभाल करने वाले सामुदायिक वातावरण में भागीदारी को प्रोत्साहित करना। हॉकी ने राष्ट्रीय स्तर पर जीत हासिल की है, जबकि रग्बी और नाटक भी प्रतिष्ठित पुरस्कार प्राप्त करते हैं, और संगीत की अंतर्राष्ट्रीय प्रतिष्ठा है। खेल दल यू. के., यूरोप और दक्षिणी गोलार्ध का दौरा करते हैं और बड़ी संख्या में छात्र कांस्य, रजत और स्वर्ण स्तर पर ड्यूक ऑफ एडिनबर्ग पुरस्कार योजना में भाग लेते हैं। इस विद्यालय में एक बड़ा संयुक्त कैडेट बल (सी. सी. एफ.) भी है। स्कूल में एक संपन्न हाउस संरचना है, और स्थानीय जरूरतों के साथ-साथ अंतर्राष्ट्रीय जरूरतों के समर्थन में स्कूल के कार्यों में दान प्रमुखता से दिखाई देता है। स्कूल प्रॉस्पेक्टस के एक अंश में कहा गया है, "यह हमारा उद्देश्य है कि हम अपने छात्रों को एक देखभाल करने वाले स्कूल समुदाय के भीतर शिक्षित करें, प्रत्येक व्यक्ति को नेतृत्व करने और सेवा करने के लिए कौशल, चरित्र और व्यक्तित्व के साथ एक जानकार और सफल युवा वयस्क के रूप में विकसित करने और विकसित करने के लिए मार्गदर्शन करें।" ए. के. एस. लिथम प्रॉस्पेक्टस में शामिल उपलब्धियों और आंकड़ों की सूचीः लगभग आधे छात्र रसेल समूह या शीर्ष 10 विश्वविद्यालयों में जाते हैं। ड्यूक ऑफ एडिनबर्ग पुरस्कार योजना में 65 प्रतिशत भागीदारी दर है, जिसमें लगभग 200 छात्र शामिल हैं। 3 साल के औसत आंकड़े बताते हैंः जी. सी. एस. ई. ग्रेड का 61 प्रतिशत 9-7 पर। 3 साल के औसत आंकड़े बताते हैंः ए * या ए पर ए स्तर के ग्रेड का 56 प्रतिशत, ए *-बी पर 81 प्रतिशत के साथ। 2021: सभी ए स्तर के ग्रेडों में से 66 प्रतिशत ए * या ए थे, जिसमें 87 प्रतिशत ए *-बी थे। खानपान और आतिथ्य के लिए यूके में सबसे अच्छा स्वतंत्र स्कूल (2018)। 25 लड़कियों ने हॉकी (2018/19 सीज़न) के लिए काउंटी सम्मान प्राप्त किया। 3, 500 सदस्यों के साथ 4 सक्रिय पूर्व छात्र नेटवर्क। 35 प्रतिशत छात्र एक संगीत वाद्ययंत्र बजाते हैं या एक समूह में प्रदर्शन करते हैं। एल. ए. एम. डी. ए. परीक्षाओं (मई 2019) में 100% छात्रों ने विशिष्टता प्राप्त की। ए. के. एस. ने लगातार 4 वर्षों तक टाइकून इन स्कूल्स (पीटर जोन्स फाउंडेशन) राष्ट्रीय लीडरबोर्ड में शीर्ष स्थान हासिल किया है। ए. के. एस. छात्रों द्वारा राष्ट्रीय स्तर पर 12 खेलों का प्रतिनिधित्व किया गया है। 3 से 6 वर्ष की आयु का प्रत्येक बच्चा एक संगीत वाद्य बजाता है। स्कूल क्रेस्ट ए. के. एस. स्कूल क्रेस्ट 2017 में शुरू किया गया था, वर्षों के विचार-विमर्श के बाद कि क्या स्कूल में एक होगा। एक नया बनाने के बजाय तीनों विलय किए गए स्कूलों से हथियारों के पिछले कोट को शामिल करने का निर्णय लिया गया था। तीन पिछले स्कूलों के आदर्श वाक्यों को हटा दिया गया था, जिनमें शामिल थेः किंग एडवर्ड VII स्कूल-सब्लिमिस अब उंडा, जो कि 'लहरों से उठाया गया' के लिए लैटिन है, इस तथ्य के संदर्भ में कि स्कूल को 1719 की बाढ़ आपदा द्वारा वित्त पोषित किया गया था। क्वीन मैरी स्कूल-सेम्पर फिडेलिस, सेम्पर पराटा, जिसका अनुवाद 'हमेशा वफादार, हमेशा तैयार' होता है। अर्नोल्ड स्कूल-ऑनर वर्चुटिस प्राइमियम, जिसका अनुवाद है 'सम्मान पुण्य का पुरस्कार है'। किंग एडवर्ड स्कूल और क्वीन मैरी स्कूल दोनों ने एक कोट ऑफ आर्म्स साझा किया, जो उनके 1999 के विलय के बाद केईक्यूएमएस क्रेस्ट बन गया। इस शिखर में किंग एडवर्ड स्कूल 1719 की बाढ़ आपदा के संदर्भ में समुद्र से उगने वाला एक्सकैलिबर था, साथ ही एक गेंदा भी था, जो क्वीन मैरी स्कूल के स्थल पर प्रचुर मात्रा में उगता था और समुद्र के किनारे की स्थिति का प्रतिनिधित्व करने वाला एक खोल था। अर्नोल्ड स्कूल कोट ऑफ आर्म्स 1999 में प्रदान किया गया था। ढाल में अर्नोल्ड ग्रीन के टुकड़ों के बीच एक चांदी के मैदान पर लंकाशायर के तीन लाल गुलाब थे। उनका शिखर दो लॉरेल पत्तों (छात्रवृत्ति के लिए) के बीच एक लाल गुलाब था, जो चांदी और नीली लहरों (ब्लैकपूल के लिए) पर खड़ा था। नए शिखर में उपरोक्त सभी तत्वों को चांदी और बरगंडी में शामिल किया गया था। इसका उपयोग अब वर्दी और सभी स्कूल संपत्तियों पर किया जाता है। लंकाशायर यूनाइटेड लर्निंग स्कूलों में फील्ड निजी स्कूलों के बरो में संदर्भ स्कूल हेडमास्टर्स और हेडमिस्ट्रेसेस सम्मेलन के सदस्य स्कूल