Female seminary
महिला मदरसा महिलाओं के लिए एक निजी शैक्षणिक संस्थान है, जो विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका में उन्नीसवीं और बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में लोकप्रिय था, जब महिलाओं के लिए शैक्षणिक संस्थानों में अवसर दुर्लभ थे। यह आंदोलन 1820-1850 की अवधि में अमेरिकी शिक्षा में एक उल्लेखनीय परिवर्तन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा था। महिलाओं के लिए शैक्षणिक शिक्षा का समर्थन करते हुए, मदरसे महिलाओं की 'समानता' की दिशा में एक बड़ी और बढ़ती प्रवृत्ति का हिस्सा थे। कुछ लोग इसकी जड़ों का पता 1815 तक लगाते हैं, और इसे विभिन्न मुक्ति आंदोलनों के संगम के रूप में चिह्नित करते हैं। कुछ मदरसे धीरे-धीरे चार वर्षीय कॉलेजों के रूप में विकसित हुए। बेथलहम महिला सेमिनरी की स्थापना 1742 में पेन्सिलवेनिया के जर्मनटाउन में की गई थी। लड़कियों के लिए एक मदरसे के रूप में स्थापित, यह अंततः मोरावियन सेमिनरी और महिलाओं के लिए कॉलेज बन गया और बाद में सह-शैक्षिक मोरावियन कॉलेज बनने के लिए आस-पास के स्कूलों के साथ विलय हो गया। गर्ल्स स्कूल ऑफ द सिंगल सिस्टर्स हाउस की स्थापना 1772 में की गई थी जो अब विंस्टन-सलेम, उत्तरी कैरोलिना में है। मूल रूप से एक प्राथमिक विद्यालय के रूप में स्थापित, यह बाद में एक अकादमी (हाई स्कूल) और अंत में एक कॉलेज बन गया। यह सबसे पुराना महिला शैक्षिक प्रतिष्ठान है जो अभी भी एक महिला कॉलेज (सलेम कॉलेज) है, और दक्षिणी संयुक्त राज्य अमेरिका में सबसे पुराना महिला संस्थान है। उन्नीसवीं शताब्दी के मध्य में संयुक्त राज्य भर में महिला मदरसे एक सांस्कृतिक घटना थी। वे बोर्डिंग स्कूल में सफल हुए, जिसने अधिक परिवार जैसा वातावरण प्रदान किया था। इसके विपरीत, मदरसे अक्सर पुरुषों के कॉलेजों के बराबर अधिक पेशेवर शिक्षकों द्वारा संचालित बड़े संस्थान होते थे। एम्मा विलार्ड और कैथरीन बीचर जैसे उल्लेखनीय शिक्षकों और महिला अधिकार कार्यकर्ताओं द्वारा पुरुषों और महिलाओं की शिक्षा के बीच इस तरह की समानता की मांग की गई थी। विलार्ड ने 1821 में ट्रॉय फीमेल सेमिनरी की स्थापना की, जिसे महिलाओं की उच्च शिक्षा के लिए अमेरिका में पहला संस्थान माना जाता है। बीचर (हैरियट बीचर स्टोव की बहन) ने 1823 में हार्टफोर्ड फीमेल सेमिनरी की स्थापना की, 1830 के दशक में अमेरिकी पश्चिम में महिला शिक्षा और शिक्षण को बढ़ावा दिया, और 1851 में अमेरिकी महिला शैक्षिक संघ की शुरुआत की। महिलाओं की शिक्षा में बहुत कुछ दांव पर था, जो "सेमिनरी" नाम में परिलक्षित होता थाः उन्नीसवीं शताब्दी की शुरुआत में सेमिनरी शब्द ने अकादमी शब्द की जगह लेनी शुरू कर दी। नया शब्द एक निश्चित गंभीरता को दर्शाता है। मदरसा ने अपने कार्य को मुख्य रूप से पेशेवर तैयारी के रूप में देखा। पुरुष मदरसा ने मंत्रालय के लिए पुरुषों को तैयार किया; महिला मदरसा ने शिक्षण और रिपब्लिकन मातृत्व के लिए महिलाओं के प्रशिक्षण को अपने गंभीर काम के रूप में लिया। लगभग 1850 की अवधि में संयुक्त राज्य अमेरिका में संचालित 6085 मदरसों और अकादमियों में से, पूरी तरह से आधे महिलाओं के लिए समर्पित थे, जिनमें से कई इवेंजेलिकल ईसाइयों द्वारा शुरू किए गए थे। महिला शिक्षालय आंदोलन ने महिला साक्षरता में भारी वृद्धि को बढ़ावा देने में मदद की; यह दर पुरुषों की तुलना में आधी से बढ़कर बराबरी पर आ गई। कुछ मदरसों को सहशिक्षा संस्थानों में परिवर्तित कर दिया गया। उदाहरण के लिए, टॉड काउंटी, केंटकी में ग्रीन रिवर फीमेल अकादमी ने पुरुषों को भर्ती किया और अपना नाम बदल दिया। यह अब कंबरलैंड विश्वविद्यालय के रूप में जाना जाता है। क्षेत्रीय विकास न्यू इंग्लैंड के शहरों में, महिला मदरसे 1815 और 1840 के बीच न्यू इंग्लैंड की महिलाओं के प्रशिक्षण में एक महत्वपूर्ण और प्रभावशाली शक्ति थे. वे पूरे क्षेत्र में बिखरे हुए थे। इस तरह के मदरसों ने किसानों और पेशेवरों की बेटियों के लिए उन्नत प्रशिक्षण प्रदान किया। जबकि भावनात्मक मूल्य मूल थे, भावनात्मक धर्मनिष्ठा और धार्मिक पुनरुत्थान प्रमुख विशेषताएं थीं। उन्होंने यौन रूढ़िवादिता और लिंग भूमिकाओं का प्रचार और प्रसार करने का काम किया। अनुशासन एक मुख्य लक्ष्य था, न कि छात्र मुक्ति या "उनके सीमित क्षितिज का विस्तार"। मदरसे शिष्टाचार, शिष्टाचार, अनुशासन और घरेलूता को विकसित करने में कामयाब रहे। हालांकि वे महिलाओं को मुक्त करने के लिए एक ताकत नहीं रहे होंगे, "कई शिक्षक, कुछ मिशनरी, कई मंत्रियों की पत्नियां, और कई अन्य उपयोगी नागरिक" पूर्व छात्रों में गिने जाते थे। न्यू इंग्लैंड मदरसों ने लेक एरी और मिल्स कॉलेजों सहित कई प्रत्यक्ष वंशजों का प्रचार किया। दक्षिणी पुनरावृत्तियाँ देश के सबसे उन्नत कार्यक्रमों में से थे, जो गृहयुद्ध से पहले चार साल के कॉलेज कार्यक्रमों के बराबर थे। दक्षिण में, "महिला शिक्षा में एक अभूतपूर्व सामाजिक प्रयोग" हुआ। दक्षिणी महिला मदरसों ने बेटियों को शिक्षित किया, और "एक प्रसिद्ध और फैशनेबल मदरसे में शिक्षा ने सामाजिक पूंजी के साथ-साथ बौद्धिक और कलात्मक संतुष्टि प्रदान की।" संयुक्त राज्य भर में रुझानों में अधिक शैक्षणिक कक्षाओं के साथ अधिक संस्थागत प्रारूप में सुविधाओं का विस्तार करना शामिल था। महिला शिक्षा के पहले के रूपों के एकदम विपरीत, शास्त्रीय भवन संरचनाएं एक आदर्श बन गईं। मध्य शताब्दी तक, "महिला मदरसे और अकादमियाँ हर जगह थीं, जिन्होंने बोर्डिंग स्कूलों के घरेलू वातावरण को अधिक संस्थागत सेटिंग के साथ बदल दिया।" भीतर चैपल, कक्षाएं, भोजन कक्ष और शयनकक्ष थे। 1830 के दशक में मध्य-पश्चिम में महिला मदरसों का उदय होने लगा। इस आंदोलन को न्यू इंग्लैंड में महिला मदरसा आंदोलन द्वारा बहुत अधिक सूचित किया गया था, जिससे इसने अपने कई शिक्षकों को आकर्षित किया। उन राज्यों में जिन्होंने अभी तक मुफ्त सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालय स्थापित नहीं किए थे, महिला और सह-शैक्षिक दोनों मदरसे अक्सर इस आवश्यकता के लिए निजी समाधान के रूप में उभरे। इनमें से कई संस्थानों को राज्य सहायता मिली, और कई का बाद में स्थानीय पब्लिक स्कूल जिलों में विलय हो गया। कुछ, जैसे कि माउंट कैरोल सेमिनरी (जो बाद में शिमर कॉलेज बन गया), इस भाग्य से बच गई और स्वतंत्र महिला संस्थानों के रूप में जारी रही। संयुक्त राज्य अमेरिका में महिला शिक्षा संयुक्त राज्य अमेरिका में वर्तमान और ऐतिहासिक महिला विश्वविद्यालयों और कॉलेजों की सूची सामान्य स्कूल संयुक्त राज्य अमेरिका में महिला कॉलेज मिडराशा-रूढ़िवादी यहूदी धर्म में एक शैक्षणिक संस्थान जिसे व्यापक रूप से "सेमिनरी" के रूप में जाना जाता है।