Celestia Susannah Parrish
सेलेस्टिया सुज़ाना पैरिश (12 सितंबर, 1853-7 सितंबर, 1918) एक अमेरिकी शिक्षाविद थीं। उनका जन्म एक बागान मालिक, विलियम पर्किन्स पैरिश (1816-1863) और लुसिंडा जेन वॉकर (1828-1863) की बेटी के रूप में 12 सितंबर, 1853 को पिट्सिल्वेनिया काउंटी, वर्जीनिया में हुआ था। उनके पिता मध्यम संपत्ति और पद के बागान मालिक थे। उन्होंने उनकी बौद्धिक महत्वाकांक्षाओं का समर्थन किया। 5 साल की उम्र में उन्होंने बागान पर एक निजी स्कूल में पढ़ाई की। गृहयुद्ध के दौरान उनके माता-पिता की मृत्यु हो गई और उन्हें, उनके छोटे भाई और उनकी बहन को अपने चाचा और दो चाची के साथ रहने के लिए छोड़ दिया। वह 10 साल की उम्र तक अनाथ हो गई थी और पाँच साल बाद उसके चाचा की मृत्यु तक रिश्तेदारों की देखभाल में ले जाया गया था। उसके चाचा ने लड़कियों को शिक्षा प्राप्त करने से मना कर दिया, इसलिए वह अपनी चाची के पुस्तकालय में सभी किताबें पढ़ती थी। 1865 में उन्होंने कॉलंड्स, वर्जीनिया में एक निजी स्कूल में पढ़ाई की। उस समय, उन्होंने अपने छोटे भाई और बहन का समर्थन करने के लिए एक सामुदायिक स्कूल शिक्षक के रूप में नौकरी की, लेकिन अपने शुरुआती शिक्षण अनुभवों के साथ संघर्ष किया। पारिश का प्रारंभिक जीवन कठिन था, लेकिन वह अपने परिवार का भरण-पोषण करने और अपने लिए शिक्षा प्राप्त करने के लिए दृढ़ थी। उसके संरक्षक चाचा की मृत्यु हो गई और उसकी चाची ने उसका और उसके भाई-बहनों का समर्थन करने से इनकार कर दिया। 1874 में, उन्होंने डेनविल, वर्जीनिया में एक शिक्षक के रूप में एक पद स्वीकार किया, जिसने उन्हें अपनी छोटी बहन के साथ रोनोक फीमेल कॉलेज में कक्षाएं लेने की अनुमति दी। उन्होंने 1871 से 1875 तक पढ़ाया। 1876 में, उन्होंने स्नातक की उपाधि प्राप्त की, लेकिन वर्जीनिया स्टेट नॉर्मल स्कूल में दो और वर्षों की स्कूली शिक्षा ली। 1892 में, पैरिश ने अपने शिक्षण के लिए एक महत्वपूर्ण प्रतिष्ठा प्राप्त की थी और उन्हें लिंचबर्ग, वर्जीनिया में नए खोले गए रैंडोल्फ-मैकन वुमन कॉलेज में गणित के अध्यक्ष के रूप में एक पद की पेशकश की गई थी। इस पद के तहत, वह दर्शनशास्त्र, शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान के लिए भी जिम्मेदार थीं। मनोविज्ञान के क्षेत्र की बेहतर समझ हासिल करने के लिए, उन्होंने प्रसिद्ध अमेरिकी मनोवैज्ञानिक ई. बी. टिटचेनर के अधीन अध्ययन करने के लिए न्यूयॉर्क के इथाका में कॉर्नेल विश्वविद्यालय में एक ग्रीष्मकालीन सत्र में दाखिला लिया। हालांकि टिटचेनर को एक कठोर सेक्सिस्ट के रूप में जाना जाता है (किसी भी महिला को उनकी सोसाइटी फॉर एक्सपेरिमेंटल साइकोलॉजी में शामिल होने की अनुमति नहीं थी), उन्होंने पैरिश सहित कई महिला स्नातक छात्रों को स्वीकार किया। पैरिश के रैंडोल्फ-मैकन लौटने के बाद, टिटचेनर ने शुरू में उसके साथ कोई पत्राचार करने से इनकार कर दिया। उसने उससे अपना मन बदलने की विनती की, उससे आग्रह किया कि "आपको मेरी मदद करनी चाहिए।" एक आदमी जो आपके सामने फैले समृद्ध भोजों में बैठता है, उसे मेरे जैसे भूखे रहने वाले गरीब को कुछ टुकड़ों से वंचित करने का कोई अधिकार नहीं है (पैरिश, 1925, पृष्ठ। 3) "। टिटचेनर ने हार मान ली और अंततः दोनों अच्छे दोस्त बन गए। लेखन उनके प्रयासों को तब पुरस्कृत किया गया जब उन्होंने 1895 में द अमेरिकन जर्नल ऑफ साइकोलॉजी विद टिटचेनर में "कॉर्नेल विश्वविद्यालय की मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला से लघु अध्ययनः VII खुले और भरे हुए स्थानों का त्वचीय आकलन" शीर्षक से एक प्रकाशन प्राप्त किया। इस अध्ययन में सात विषय थे, जिनमें से दो श्री और श्रीमती टिटचेनर थे। टिटचेनर के साथ उनका दूसरा प्रकाशन "कॉर्नेल विश्वविद्यालय की मनोवैज्ञानिक प्रयोगशाला से लघु अध्ययनः त्वचा पर दबाव के बिना हाथ की गति द्वारा त्वचीय छापों का स्थानीयकरण" शीर्षक से प्रकाशित हुआ। यह 1897 में द अमेरिकन जर्नल ऑफ साइकोलॉजी में भी प्रकाशित हुआ था। पिल्सबरी और वॉशबर्न से काफी हद तक प्रेरित इस काम ने स्थानीयकरण और त्वचा पर भावना की धारणा के उस समय के दौरान प्रासंगिक जानकारी को जोड़ा। टिटचेनर के साथ प्रभाव और विरासत पैरिश के काम ने उन्हें अपने काम में अधिक प्रयोगात्मक दृष्टिकोण का पालन करने के लिए प्रेरित किया। उन्होंने वर्जीनिया के लिंचबर्ग में एक मनोविज्ञान प्रयोगशाला स्थापित करने के लिए $25 के लिए रैंडोल्फ-मैकन के अध्यक्ष से संपर्क किया। पैरिश की कड़ी मेहनत, दृढ़ संकल्प और शिक्षण के प्रति प्रेम के कारण, उन्होंने "दक्षिण में पहली मनोविज्ञान प्रयोगशाला" खोली। इस कार्य ने निश्चित रूप से पैरिश को एक बहुत ही उल्लेखनीय मनोवैज्ञानिक के रूप में मानचित्र पर रखा। शिक्षाविदों में एक पूर्वाग्रहग्रस्त महिला के रूप में इस तरह के प्रतिष्ठित स्मारक को पूरा करना बहुत सराहनीय है। पैरिश 1902 तक रैंडोल्फ-मैकन में रहीं जब वह एथेंस में जॉर्जिया के स्टेट नॉर्मल स्कूल में पढ़ाने के लिए चली गईं। फिर से, उन्होंने इस विश्वविद्यालय में एक मनोविज्ञान प्रयोगशाला की स्थापना की, जो काफी हद तक जॉर्ज पीबॉडी द्वारा दान की गई थी। वह प्रयोगशाला की प्रभारी थीं और 1911 तक पाठ्यक्रम (कुछ बाल मनोविज्ञान में) पढ़ाती थीं, जब वह जॉर्जिया में स्कूलों की राज्य पर्यवेक्षक बनीं, जो 1918 में अपनी मृत्यु तक बनी रही। राज्य पर्यवेक्षक के रूप में वह हजारों और 3,800 से अधिक शिक्षकों की प्रभारी थीं। उन्होंने शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए अक्सर यात्रा की और सर्वोत्तम संभव शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए स्कूलों के लिए धन के लिए अभियान चलाया। उन्होंने उत्तरी जॉर्जिया के सभी 48 काउंटियों में पिछली सड़कों के आसपास बग्गी और वैगन से 2,400 ग्रामीण स्कूलों की यात्रा की। 7 सितंबर, 1918 को क्लेटन, जॉर्जिया में उनकी मृत्यु हो गई। उनका अंतिम संस्कार क्लेटन बैपटिस्ट चर्च में किया गया था और उनके स्मारक पर जॉर्जिया राज्य के स्कूलों के अधीक्षक द्वारा उन्हें प्रदान की गई "जॉर्जिया की सबसे महान महिला" शिलालेख है। उन्हें क्लेटन बैपटिस्ट चर्च, राबुन काउंटी, जॉर्जिया में दफनाया गया है। एक ऐसे समय के दौरान एक उच्च शिक्षित महिला के रूप में जो इस तरह की चीज़ की सराहना नहीं करती थी, सेलेस्टिया पैरिश ने कई अद्भुत कारनामे किए। उन्होंने दो मनोविज्ञान प्रयोगशालाओं की स्थापना की, जिनमें से एक इस क्षेत्र में पहली है, जो मनोविज्ञान के क्षेत्र को प्रभावित करती है और उस दिशा में आगे बढ़ती है जो प्रयोगवाद पर अधिक केंद्रित है। उन्होंने ऐसे समय में विश्वविद्यालय स्तर की कक्षाओं को पढ़ाया जब महिलाओं को विश्वविद्यालय जाने की भी अनुमति नहीं थी और उन्होंने जॉर्जिया की शिक्षा प्रणाली में अविश्वसनीय समय लगाया। वह वास्तव में मनोविज्ञान और जीवन दोनों के क्षेत्र में एक प्रेरक महिला थीं, जैसा कि उनके एपिटाफ पर उल्लेख किया गया हैः "जॉर्जिया की सबसे महान महिला"। संदर्भ स्रोत और आगे पढ़ने के लिए अमेरिकी महिला मनोवैज्ञानिक कॉर्नेल विश्वविद्यालय के पूर्व छात्र पिट्सिल्वेनिया काउंटी, वर्जीनिया के लोग 1853 जन्म 1918 मौतें