Walter Peñaloza
वाल्टर पेनालोज़ा (1920-2005) पेरू के एक दार्शनिक और शिक्षक थे जिन्हें पेरू के शिक्षकों के पेशेवर प्रशिक्षण में उनके योगदान के लिए मान्यता दी गई थी। उन्होंने लीमा के पूर्व एंग्लो-पेरूवियन कॉलेज में अध्ययन किया, जो आज कोलेगियो सैन एंड्रेस है। बाद में, उसी परिसर में एक शिक्षक के रूप में काम करते हुए, उन्होंने 1944 में पहला "गोंजालेस प्रादा" पुरस्कार जीता, जो कलात्मक शिक्षा सांस्कृतिक विस्तार निदेशालय द्वारा सर्वश्रेष्ठ दर्शनशास्त्र के काम के लिए प्रदान किया गया था। वे राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय (ला कैंटूटा) के रेक्टर और पेरू और वेनेजुएला (जूलिया राज्य, माराकाइबो) के अन्य विश्वविद्यालयों में प्रोफेसर थे। उन्होंने "इंटीग्रल करिकुलम" के विकास को प्रेरित किया, एक पाठ्यक्रम मॉडल जो मूल्यों के निर्माण और विश्वविद्यालय और पेशेवर कार्यस्थल के बीच अधिक संपर्क को बढ़ावा देता है। पेरू की शिक्षा में उनका प्रमुख योगदान विश्वविद्यालय की शिक्षा में सुधार में था। इनमें शामिल हैंः पाठ्यक्रमों का सेमेस्टरकरण प्रारंभिक, प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालयों के लिए शिक्षक प्रशिक्षण का एकीकरण। विभिन्न विश्वविद्यालयों के पाठ्यक्रमों के बीच अधिक तुलना को सक्षम बनाने के लिए विश्वविद्यालय ऋण प्रणाली को बढ़ावा देना। पेरू के विश्वविद्यालयों में अभी भी इस प्रणाली का उपयोग किया जाता है। पूर्व-व्यावसायिक अभ्यास को तेज करना। 2004 में, उन्हें विश्वविद्यालय गार्सिलासो से वेलास्को सरकार के शिक्षा सुधार निकाय में प्रारंभिक बाल शिक्षा के सार्वभौमिक प्रावधान का आग्रह करने के लिए एक विशिष्टता प्राप्त हुई। 1975 में उन्हें (अब बंद) समाचार पत्र "ला प्रेन्सा" का निदेशक नियुक्त किया गया था। उनके महत्वपूर्ण कार्यों में से एक बच्चों की पत्रिका "उर्वी" का प्रकाशन था, जहाँ उन्होंने मूल्यों के निर्माण के लिए अपने प्रस्ताव को व्यवहार में लाया। इस पत्रिका को उस समय क्रांतिकारी माना जाता था, विशेष रूप से लोकप्रिय क्षेत्र में; इसका स्वागत ऐसा था कि प्रारंभिक प्रकाशन बिक-आउट हो जाता है। इसके संपादक ग्लेडिस प्राडो ने पेरू के बच्चों के क्षेत्र में कई सर्वश्रेष्ठ कलाकारों और बुद्धिजीवियों को एक साथ लाया, जिससे "उर्पी" लैटिन अमेरिकी इतिहास में बच्चों की तीन सबसे महत्वपूर्ण पत्रिकाओं में से एक बन गई। उन्हें ऑर्डर ऑफ द पाल्मास मजिस्ट्रेट का एक उत्कृष्ट सदस्य बनाया गया था-पेरू में शिक्षा, विज्ञान, संस्कृति और प्रौद्योगिकी की प्रगति में योगदान देने वाले शिक्षकों या बुद्धिजीवियों को मान्यता देने के लिए शिक्षा मंत्रालय के माध्यम से पेरू राज्य द्वारा दिया गया एक सम्मान। वर्क्स बुक्स (1946) द इवोल्यूशन ऑफ ग्रीक नॉलेजः हाइलोज़ोइज़्म-इलेटिज़्म। पेरूवियन सोसाइटी ऑफ फिलॉसफी। लीमा। (1955) ज्ञान के बारे में अध्ययन। लेखक का संस्करण। लीमा। (1961) दर्शन और तर्क का परिचय। संपादकीय लियोन्सियो प्राडो सैन्य अकादमी। लीमा। (1962) अनुमानित ज्ञान दिव्य कटौती। सैन मार्कोस का राष्ट्रीय विश्वविद्यालय दार्शनिक पुस्तकालय। लीमा। (1973) पार्मेनिडेस का प्रवचन। संपादक इग्नासियो प्राडो, लीमा। (1980) शैक्षिक प्रौद्योगिकी। एंड्रेस बेलो एंडिना के बिजनेस स्कूल द्वारा प्रकाशित। दूसरा संस्करण। लीमा। (1989) द कन्तुटा। शिक्षा में एक पृष्ठभूमि। CONYTEC प्रायोजित संस्करण, लीमा। (2000) व्यापक पाठ्यक्रम। संपादकों को अनुकूलित करें, लीमा। (2000) स्कूल के बारे में एक निर्णय। मजिस्ट्रेट संस्करण डालें। लीमा। (2001) भाषा शिक्षण। आई. एन. एल. ई. सी. संस्करण। लीमा। (2003) शिक्षा के उद्देश्य। सैन मार्कोस का शैक्षणिक प्रकाशन कोष। लीमा। (2004) निष्पादन एल्गोरिदम पाठ्यक्रम। सैन मार्कोस का शैक्षणिक प्रकाशन कोष। लीमा। लेख पीनालोज़ा, वाल्टर (1938) अरस्तू की श्रेणियों पर अध्ययन, इनः लेटर्स नं। 11, पृ. 481-494। लीमा। (1943) पश्चिमी मनुष्य और मानवशास्त्र की साहित्यिक अभिव्यक्तियाँ। इतिहास में नं. 3, पीपी. 220-231। लीमा। (1947) पेरू में वर्तमान दर्शन का अवलोकन। मेंः क्वार्टरली ऑफ मॉडर्न कल्चर, नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ कोलंबिया, पीपी. 105-111। बोगोटा। (1947) पेरू में दर्शनशास्त्र ड्यूस्टुआ तक। इनः पेरूवियन मर्करी वॉल्यूम XXVIII, नं। 246, पृ. 411-424। लीमा। (1950) मनुष्य की संकट साक्ष्यवादी अवधारणा। मेंः गीत पेरूनास, वर्ष II। लीमा। (1950) मूल ज्ञान कांत। In: पेरूवियन सोसाइटी ऑफ फिलॉसफी के अभिलेखागार। खण्ड III, पृ. 188-205। लीमा। (1952) मानव-वर्ष के शैक्षणिक संस्थान के निदेशक की रिपोर्ट 1951-1952। आईएनपीवी मुद्रण। लीमा। (1954) मानव-वर्ष के शैक्षणिक संस्थान के निदेशक की रिपोर्ट 1953-1954। आईएनपीवी मुद्रण। लीमा। (1956) पुरुषों के शैक्षणिक संस्थान के निदेशक की रिपोर्ट-1955-1956। आईएनपीवी मुद्रण। लीमा। (1963) मानवतावाद का परिचय। यूएनईसी। लीमा। (ब्रोशर प्रकार), 35 पीपी। (1977) शैक्षिक प्रौद्योगिकी। मेंः शैक्षिक नीति और शैक्षिक प्रौद्योगिकी। शिक्षा और इलेक्ट्रोपेरू मंत्रालय। (माइमोग्राफ की गई पुस्तिका)। पीपी. 25-36। लीमा। (1978) कांट, समझ की शुद्ध अवधारणाओं की समस्या। जर्मन दर्शन में, डेविड सोब्रेविला संपादक, संपादकीय कोष कायेतानो हेरेडिया विश्वविद्यालय, पीपी. 39-57। (1986) मानवतावादी शैक्षिक प्रौद्योगिकी पर। (साक्षात्कार) मेंः शैक्षिक प्रौद्योगिकी का उपयोग और दुरुपयोग। आई. पी. पी. द्वारा संपादित। लीमा। पीपी. 68-83। (1991) लैटिन अमेरिका में शैक्षिक नीति। में शिक्षा, जर्नल ऑफ द नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन, लीमा, वर्ष 1, सं। 1, पी. 5-11। (1992) स्नातकोत्तर अध्ययनः शिक्षण और पाठ्यक्रम। मेंः रिमाक, जर्नल ऑफ द ग्रेजुएट स्कूल ऑफ द यू. एन. ई., लीमा, वर्ष 1, सं. 1, पीपी. 7-17। (1997) 0 से 6 वर्ष की आयु के बच्चों के प्रभावशाली संबंध। मेंः लैटिन अमेरिकन जर्नल ऑफ एजुकेशनल इनोवेशन। वर्ष IX, सं। 26 जुलाई 1997. पीपी. 119-144। (1999) बीसवीं शताब्दी की निराशा और दर्शन के संभावित तरीके। अमेरिकी यूटोपिया और अभ्यास। इंटरनेशनल जर्नल ऑफ फिलॉसफी एंड सोशल थ्योरी Iberoamericana। यूनिवर्सिडैड डेल ज़ुलिया, खंड 4-सं। 8, सितंबर से दिसंबर तक। पी. 7-25। (2000) कौशल की समस्या। में पेरूवियन जर्नल ऑफ एजुकेशन, वर्ष V, सं। 05, पीपी. 5-28। लीमा। (2000) बीसवीं शताब्दी की निराशा और दर्शन के संभावित तरीके। बीसवीं सदी का दर्शनः प्रगति और संभावनाएँ। दर्शन की सातवीं राष्ट्रीय कांग्रेस की कार्यवाही। मिगुएल गिउस्टी संपादक, संपादकीय पी. यू. सी. पी. कोष, पृ. 269-287। लीमा। (2003) ऑगस्टो सालाज़ार बोंडी। In: www.sisbib.unmsm.edu.pe (2005) ज्ञान, नौकरी प्रशिक्षण, मूल्यांकन दृष्टिकोण और शिक्षा में अनुभव। मेंः www.huascaran.edu.pe। (2005) स्नातक के लिए पाठ्यक्रम और शिक्षण के लिए नीतियाँ और दृष्टिकोण। मेंः www.sisbib.unmsm.edu.pe। (2005) मेरी स्मृति में जोस मारिया आर्ग्यूडास। में वार्डरोब, जर्नल ऑफ द फैकल्टी ऑफ सोशल साइंसेज एंड ह्यूमैनिटीज वर्ष 2, सं। 2. पीपी. 11-19। लीमा। (2005) पुस्तक 'बहुत शिक्षक' लुइस पिस्कोया हर्मोजा। में वाल्टर पेनालोजा रामेला 1920-2005। शिक्षक बुद्धिमान और अच्छे हैं। संस्थागत छवि के कार्यालय का संपादन। राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय। लीमा। संदर्भ 2005 मृत्यु पेरू के दार्शनिक पेरू में विश्वविद्यालयों के रेक्टर 1920 जन्म जर्मनी में पेरू के राजदूत 20 वीं शताब्दी के दार्शनिक