Royal Seminary
रॉयल सेमिनरी, पूरी तरह से रॉयल एडवांस्ड फीमेल टीचर्स सेमिनरी (के. एच. एल. एस.), स्टॉकहोम, स्वीडन में एक सामान्य स्कूल (टीचर्स कॉलेज) था। यह 1861 से 1943 तक सक्रिय था। यह स्वीडन में महिलाओं के लिए खुला उच्च शैक्षणिक शिक्षा का पहला सार्वजनिक संस्थान था। रॉयल नॉर्मल स्कूल फॉर गर्ल्स () रॉयल सेमिनरी से जुड़ा एक माध्यमिक विद्यालय था। यह मदरसा के लिए एक पूरक कार्यक्रम के रूप में कार्य करता था और देश का पहला सार्वजनिक बालिका विद्यालय था। इतिहास पृष्ठभूमि और नींव द रॉयल सेमिनरी की स्थापना फ्रेडरिक ब्रेमर के 1856 के उपन्यास हर्था से प्रेरित महिलाओं के अधिकारों पर तथाकथित हर्था बहस के बाद की गई थी। स्वीडिश महिलाओं (जब तक कि विधवा या तलाकशुदा न हों) को 1734 की नागरिक संहिता के तहत अपने पति, पिता या भाइयों का अक्षम संतान माना जाता था और उन्हें केवल क्राउन को एक व्यक्तिगत याचिका द्वारा कानूनी बहुमत दिया जा सकता था। उपन्यास ने इसके खिलाफ तर्क दिया और उच्च शिक्षा के संस्थानों में महिलाओं के प्रवेश का समर्थन किया, अंततः दोनों मामलों में सफलतापूर्वक। स्वीडिश संसद ने 1858 में महिलाओं को राजा के बजाय अपने स्थानीय न्यायालयों में याचिका दायर करने की अनुमति दी, और इसने अंततः 1863 में 25 वर्ष से अधिक उम्र की सभी महिलाओं को कानूनी बहुमत प्रदान किया। उच्च शिक्षा में प्रवेश के आह्वान का जवाब सबसे पहले स्टॉकहोम के 1859 (1859) में दिया गया था। प्रभावशाली पुरुषों द्वारा अनुदानित, पाठ्यक्रम धर्म, प्राकृतिक विज्ञान, गणित, इतिहास, व्याकरण, साहित्य, फ्रेंच, व्यक्तिगत स्वच्छता और ड्राइंग को शामिल करने वाली वैकल्पिक कक्षाओं के लिए मुफ्त व्याख्यान और निजी पाठ प्रदान करता था। जब यह बेहद लोकप्रिय साबित हुआ, तो इसे एक पूर्ण सामान्य स्कूल में विस्तारित किया गया। 23 दिसंबर 1909 को, परोपकारी और सामाजिक कार्यकर्ता मारिया रिबिंग, जो महिलाओं के लिए शिक्षा पाठ्यक्रम की छात्रों में से एक थीं, ने नारीवादी पत्रिका डैग्नी को अपने अनुभव के बारे में टिप्पणी की जब 1859 में महिलाओं के लिए शिक्षा पाठ्यक्रम खोला गया था, जो आधी सदी पहले थाः "आज के युवा, जिन्होंने शायद कभी-कभी अपने ज्ञान की प्यास को अति संतृप्ति के बिंदु तक संतुष्ट किया है, वे उस समय की कई महिलाओं में रहने वाले वास्तविक ज्ञान की भूख को समझना शुरू नहीं कर सकते हैं।" महिला शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए रॉयल सेमिनरी () संगठन का उद्घाटन 1 अक्टूबर 1861 को किया गया था और यह निःशुल्क भी था। अपने पूर्ववर्ती द्वारा प्रदान किए गए विषयों के अलावा, इसने जर्मन, अंग्रेजी, भूगोल, प्राकृतिक दर्शन और शिक्षाशास्त्र में पाठ्यक्रमों की पेशकश की। इस संस्थान की पहली प्रमुख हिल्डा एल्फविंग थीं, जो शाही राजकुमारी लुईस की गवर्नेस थीं। यह 1864 में जेन मिलर थेंगबर्ग द्वारा नई लाइनों के साथ आयोजित किया गया था, जिसने इसे देश भर के अन्य स्कूलों से अध्ययन यात्राओं का केंद्र बना दिया। मदरसा का प्रमुख उद्देश्य सार्वजनिक प्राथमिक विद्यालयों और बालिका विद्यालयों के लिए महिला शिक्षकों का प्रशिक्षण था। अध्ययन की अवधि तीन साल थी, जिसमें एक स्वैच्छिक अतिरिक्त वर्ष था। 1873 में, अन्य स्वीडिश विश्वविद्यालयों को महिलाओं के लिए खोला गया था, लेकिन महिला छात्र शुरू में दुर्लभ थीं। 1880 के दशक में, रॉयल सेमिनरी को अभी भी महिला उच्च शिक्षा के लिए अग्रणी केंद्र के रूप में वर्णित किया गया था। हालाँकि, यह तेजी से अप्रचलित हो गया क्योंकि महिलाओं ने अन्य संस्थानों तक अधिक पहुंच प्राप्त की और अंततः 1943 में इसे बंद कर दिया गया। रॉयल नॉर्मल स्कूल फॉर गर्ल्स 1 अक्टूबर 1864 को खोला गया। यह रॉयल सेमिनरी के लिए एक फीडर कार्यक्रम और प्रशिक्षण स्थल के रूप में कार्य करता था। रॉयल सेमिनरी के प्रधानाध्यापक इसके प्राचार्य के रूप में कार्य करते थे, लेकिन इसके अपने मुख्य शिक्षक भी थे, जो हमेशा एक महिला होती थी। वे दोनों राज्य की एक निर्देशिका की देखरेख में थे। यह देश का पहला सार्वजनिक बालिका विद्यालय था और कम से कम चार साल की प्राथमिक शिक्षा प्राप्त करने वाली लड़कियों को प्रवेश देता था। स्तर छह (शुरू में पाँच) थे जिनमें से मध्य चार स्तर दो साल तक चले, जो कुल मिलाकर दस वर्गों तक थे। उपलब्ध ग्यारह कक्षाओं में से तीन को प्रारंभिक कक्षाओं के रूप में और आठ को प्राथमिक कक्षाओं के लिए परिभाषित किया गया था। आठ साल के अध्ययन के बाद, छात्रों ने सामान्य स्कूल स्नातक किया, जो मोटे तौर पर व्यायामशाला से एक पुरुष छात्र के स्नातक के बराबर था)। नॉर्मल स्कूल को स्वीडन में सभी लड़कियों के स्कूलों के लिए एक आदर्श के रूप में कार्य करना था और राज्य नीति के नवीनतम नवाचारों और सिफारिशों का विज्ञापन करना था। स्कूल की प्रणाली को "सामान्य स्कूल प्रकार" के रूप में संदर्भित किया जाना था, और "8 वीं कक्षा की लड़कियों का स्कूल", जैसा कि इसे कहा जाता था, इस बात की प्रथागत परिभाषा बन गई कि लड़कियों के स्कूल को उचित माध्यमिक शिक्षा स्कूल कहा जा सकता है या नहीं। हालाँकि यह मुफ़्त नहीं था, छात्रवृत्ति ने प्रत्येक कार्यकाल में पंद्रह मुफ़्त छात्रों और पाँच कम शुल्क वाले छात्रों को अनुमति दी। उल्लेखनीय छात्र रॉयल सेमिनरी के अस्तित्व के दौरान बड़ी संख्या में उल्लेखनीय व्यक्तित्व छात्र थे। उनमें से अल्बर्टिना कार्लसन, एमिलिया फोगेलक्लोउ, सेल्मा लेगेरलोफ, लिली एंगस्ट्रोम, जीना ओटरडाल, एना मारिया रूस, एना सैंडस्ट्रोम, मारिया स्टेनकुला, एलिस टेग्नर और एना व्हिटलॉक थे। समकालीन प्रतिद्वंद्वी रोसैंडर्सका कुर्सेन को भी देखें। डेमर के लिए डैनलेसेंस्टाल्ट, डेनिश समकक्ष। संदर्भ। .. .. .. उद्धरण ग्रंथ सूची। .. 1861 में स्थापित विश्वविद्यालयों और कॉलेजों ने 1943 में स्वीडन में स्कूलों की स्थापना की, 1861 में स्वीडन में प्रतिष्ठानों की स्थापना की, 1943 में स्वीडन में प्रतिष्ठानों की स्थापना की, 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