The Zigen Fund
जिगेन फंड मानव-केंद्रित सतत विकास को बढ़ावा देता है। यह 1988 में पैट यांग द्वारा स्थापित एक यू. एस. पंजीकृत 501 (सी) (3) कर-मुक्त गैर-लाभकारी संगठन है। एक सहयोगी संगठन, चाइना ज़िगेन रूरल एजुकेशन एंड डेवलपमेंट एसोसिएशन, 1995 में चीन में पहले पूरी तरह से पंजीकृत गैर-लाभकारी संगठनों में से एक है। दोनों संगठन जीवन सुधार और सतत स्थानीय विकास के लिए गरीब लोगों के जमीनी स्तर के प्रयासों का समर्थन करने के लिए सहयोग करते हैं। ताइवान (1990), हांगकांग (1992,2009) में अन्य ज़िगेन बहन संगठन भी स्थानीय रूप से गैर-लाभकारी संगठनों के रूप में पंजीकृत हैं। ज़िगेन संगठनों का नेटवर्क स्थानीय रूप से धन उगाहने और संपर्क गतिविधियों का संचालन करता है, और चीन में कार्यक्रम समर्थन पर सहयोग करता है। पहल जिगेन फंड ग्रामीण चीन में शिक्षकों और गाँव के नेताओं को प्रशिक्षित करने में सतत विकास के लिए यूनेस्को शिक्षा (ई. एस. डी.) के छह भागीदारों में से एक है। 1990 के दशक की शुरुआत से द ज़िगेन फंड ग्रामीण चीन में शिक्षा के क्षेत्र में कार्यक्रमों का समर्थन कर रहा है, विशेष रूप से उन लड़कियों को वित्तीय सहायता कार्यक्रम प्रदान करने में जिनके पास अन्यथा औपचारिक शिक्षा प्राप्त करने का अवसर नहीं है। पिछले 30 वर्षों से, जिगेन फंड ने बिना किसी रुकावट के अपने कार्यक्रमों को लगन से बनाए रखा है, और इन समुदायों में लड़कियों के समूह को अपनी औपचारिक शिक्षा पूरी करने में सक्षम बनाया है, और अपने गांवों में पहली पीढ़ी के शिक्षक, स्वास्थ्य कार्यकर्ता और उद्यमी बन गए हैं। इन वर्षों में, द ज़िगेन फंड ने पर्यावरणीय जागरूकता, प्राथमिक स्वास्थ्य सेवा और सांस्कृतिक संरक्षण को शामिल करने के लिए औपचारिक शिक्षा प्रणाली से परे अपने कार्यक्रमों के दायरे का भी विस्तार किया है। पिछले 30 वर्षों के अनुभव की नींव और अनुभव के आधार पर, ज़िगेन फंड द्वारा सतत विकास के लिए शिक्षा के समग्र कार्यक्रम का शुभारंभ एक स्वाभाविक परिवर्तन है, और चीन के साथ-साथ पृथ्वी ग्रह के भविष्य के लिए एक बहुत ही आवश्यक और तत्काल ध्यान केंद्रित है। ज़िगेन समर्थन करता हैः 1. शिक्षा-बुनियादी (बच्चों) और वयस्क शिक्षा के लिए प्रायोजन प्रदान करना और स्कूलों के लिए बुनियादी बुनियादी ढांचे को निधि देना। 2. बुनियादी स्वास्थ्य सेवा-ग्रामीण क्षेत्रों में पैरामेडिकल प्रशिक्षण कार्यक्रम और स्वास्थ्य क्लीनिक प्रदान करना। 3. पर्यावरणीय रूप से सुदृढ़ प्रौद्योगिकियां-जमीनी समर्थन और पर्यावरण जागरूकता के माध्यम से ग्रामीणों की आजीविका बढ़ाने के लिए सतत सामाजिक-आर्थिक विकास को शामिल करना। 4. ग्रामीण ग्राम विकास-ग्रामीणों के बीच विभिन्न उपक्रमों को निधि देना और सांस्कृतिक कार्यक्रमों का समर्थन करना। 5. प्रवासी श्रमिक समुदाय-प्रवासी श्रमिकों के लिए विभिन्न सामुदायिक कार्यक्रमों और विकास कक्षाओं को प्रायोजित और आयोजित करना। 6. अंतर्राष्ट्रीय साझेदारी-बहुसांस्कृतिक शैक्षिक आदान-प्रदान कार्यक्रम आयोजित करना और ग्रामीणों के बीच समझ को बढ़ावा देना और छात्रों का आदान-प्रदान करना। वित्तपोषण पिछले तीन दशकों में, हमने स्थानीय ग्रामीणों, शिक्षकों, माता-पिता और अधिकारियों के साथ विश्वास बनाया है, और चीन के गरीब प्रांतों में कई ग्रामीण काउंटियों में मजबूत नेटवर्क स्थापित किए हैं। चीन में चार कार्यक्रम समन्वय केंद्र हैं, जो बीजिंग में एक केंद्रीय प्रशासन दल द्वारा समर्थित हैं। चार केंद्र ग्रामीण क्षेत्रों में स्थित हैं जहाँ हमारे सक्रिय कार्यक्रम हैंः किंगलॉन्ग (हेबेई प्रांत), शिलुई (ज़ांक्सी प्रांत), लीशान (क़ुइज़ौ प्रांत), और लीज़ियांग (युनान प्रांत)। प्रत्येक समन्वय केंद्र में निवासी ज़िगेन कर्मचारी और स्वयंसेवक कार्यरत हैं। परियोजनाएँ स्थानीय ग्रामीणों द्वारा प्रस्तावित की जाती हैं और हमारे स्थानीय समन्वयकों के साथ संयुक्त रूप से विकसित की जाती हैं; परियोजना समिति द्वारा वित्तपोषण प्रस्तावों की समीक्षा की जाती है। स्वीकृत परियोजनाओं को स्थानीय लोगों द्वारा निष्पादित किया जाता है, हमारे समन्वय केंद्रों द्वारा उनकी देखरेख और समन्वय किया जाता है। हर साल, हमारे दानदाताओं को गाँवों का दौरा करने और कार्यक्रमों का निरीक्षण करने में सक्षम बनाने के लिए स्व-वित्त पोषित निगरानी यात्राओं का आयोजन किया जाता है। ज़िगेन फंड अपने धन उगाहने, प्रशासनिक और परियोजना चयन और समन्वय गतिविधियों के लिए संयुक्त राज्य अमेरिका के कई शहरों और राज्यों में स्वयंसेवकों के एक विस्तृत नेटवर्क पर निर्भर करता है। इसके अलावा, कुछ संसाधन व्यक्तिगत दान, स्वयंसेवा, बाल प्रायोजन और छोटे व्यावसायिक भागीदारों के माध्यम से सुरक्षित किए जाते हैं। वर्तमान उपक्रम ज़िगेन परियोजनाएं ग्रीन इको स्कूलों की स्थापना के माध्यम से ग्रामीण चीन में सतत विकास (ई. एस. डी.) के लिए शिक्षा को बढ़ावा देती हैं। यह स्थानीय प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षकों को प्रशिक्षित करके प्राप्त किया जाता है जो अपनी स्थानीय जरूरतों के आधार पर सतत विकास के लिए शिक्षा को आगे बढ़ाने के लिए विकास और पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन में अधिक शिक्षकों को प्रशिक्षित करने के लिए प्रशिक्षण के बाद अपने स्कूलों में लौटेंगे। प्रासंगिक पाठ्यक्रम प्रशिक्षण, विकास और कार्यान्वयन से गुजरने वाले स्कूलों को विलेज ग्रीन-इको स्कूल नाम दिया गया है जो ई. एस. डी. कार्यक्रम के संभावित विस्तार में दूसरों के लिए आधार या मॉडल स्कूल के रूप में भी काम करेंगे। ज़िगेन ग्रीन इकोलॉजिकल स्कूल चीन ने 1990 के दशक में हरित पारिस्थितिक स्कूलों को बढ़ावा देने के लिए संयुक्त राष्ट्र के आह्वान का जवाब देना शुरू किया, लेकिन अब तक, अधिकांश हरित स्कूल शहरों में स्थित हैं, ग्रामीण क्षेत्रों को नजरअंदाज किया जाता है। 2018 तक, 15 प्रांतों और 30 काउंटियों में 74 ग्रीन इको स्कूलों की स्थापना का समर्थन किया जा चुका है। 3000 ग्रामीण शिक्षकों ने ग्रामीण शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम में भाग लिया है और ग्रीन इको स्कूलों के निर्माण में भाग लेने वाले छात्रों का नेतृत्व किया है। 2016-2020 100 विलेज ग्रीन-इको एक्सपेरिमेंटल स्कूलों की स्थापना का समर्थन। गाँव को पुनर्जीवित करनाः ग्रामीण सतत नेतृत्व प्रशिक्षण कार्यक्रम 2016 से, ज़िगेन ने विषयगत शिक्षक प्रशिक्षण विकसित करने, पर्यावरण शिक्षा, स्थानीय संस्कृति संरक्षण, लैंगिक शिक्षा, स्कूल-परिवार-गाँव जुड़ाव से संबंधित गतिविधियों को लागू करने के लिए स्कूलों को प्रायोजित करने, सर्वोत्तम पाठ योजना चयन करने के लिए स्थानीय शिक्षा ब्यूरो के साथ सहयोग करने और काउंटी स्तर के कार्यक्रम प्रतिबिंब और मूल्यांकन सम्मेलन आयोजित करने के माध्यम से ग्रीन इको स्कूल कार्यक्रम में भाग लेने के लिए ग्रामीण स्कूलों का समर्थन किया है। 2016-2019 में, छह प्रांतों के नौ काउंटियों के 74 ग्रामीण स्कूलों के लगभग 3000 शिक्षक (युन्नान का यूलोंग, गुइझोउ का रोंगजियांग, किंगलोंग, फेंगनिंग, लोंगयाओ, हेबेई का बैक्सियांग, हुबेई का शिनझोउ, शांक्सी का शिलोउ, आंतरिक मंगोलिया का लिंक्सी, आदि)। व्यवस्थित शिक्षक प्रशिक्षण प्राप्त किया। ग्रामीण किशोर बालिका यौन स्वास्थ्य शिक्षा शिक्षक प्रशिक्षण जी. आई. जी. ई. एन. ने गरीब क्षेत्रों में महिला किशोर यौन स्वास्थ्य शिक्षा पर एक शोध विकसित किया है, जिसमें महिला किशोरों के सामने आने वाली प्रमुख समस्याओं का सारांश दिया गया हैः (1) स्वास्थ्य, शारीरिक स्वच्छता और लिंग पर मौलिक ज्ञान, विवेक और कौशल की कमी, जो शारीरिक परिवर्तनों के माध्यम से आने पर भ्रम, भय और हीनता पैदा करती है; (2) कम उम्र में पिल्ला प्रेम, विवाह और गर्भावस्था जैसी स्थितियां कुछ महिला किशोरों की अनिवार्य शिक्षा की अपूर्णता में योगदान देती हैं; (3) आवश्यक यौन ज्ञान की कमी और आत्म-सुरक्षा में धारणा की कमी उनके यौन आक्रमण के जोखिम को बढ़ाती है; (4) स्कूलों में किशोर यौन शिक्षा के लिए शिक्षकों, पाठ्यपुस्तकों और पाठ्यक्रम प्रबंधन की कमी है। लंबे समय तक पीछे रहने के कारण, अधिकांश महिला किशोरियां गरीब जिलों में आत्म-सुरक्षा के बारे में खराब चेतना दिखाती हैं। यह भी देखें चीन में गरीबी सतत विकास के लिए चीन शिक्षा में गैर सरकारी संगठनों की सूची यौन शिक्षा बाहरी लिंक आधिकारिक वेबसाइट संदर्भ संयुक्त राज्य अमेरिका में स्थित गैर-लाभकारी संगठन