Imonda language
इमोंडा पापुआ न्यू गिनी के सान्डौन प्रांत की एक पापुआन भाषा है। इसमें एक सरल व्यंजन प्रणाली और एक जटिल स्वर प्रणाली है, जिसमें कोई ध्वन्यात्मक स्वर नहीं है। इमोंडा बहुत अधिक क्रिया उन्मुख है, और संख्या या लिंग के लिए संज्ञाओं को चिह्नित नहीं करता है, लेकिन विषय, वस्तु और कई अन्य प्रकार के संज्ञा वाक्यांशों के लिए क्रिया पर संख्या को चिह्नित करता है। क्रिया पर कुछ हद तक तनाव, पहलू, निषेध और पूछताछ का भी संकेत दिया गया है। एक बहुत ही उच्च आवृत्ति वाला विषय क्लिटिक है, जिसका उपयोग संज्ञा वाक्यांशों, क्रियाविशेषणों या क्रियाओं पर किया जा सकता है। भाषा में कोई समन्वय या अधीनस्थ संयोजन नहीं है, जो इन भूमिकाओं को अन्य दृष्टिकोणों से भरता है। फोनोलॉजी इमोंडा में 10 स्वर हैं, जो किसी भी सीमा भाषा के लिए स्वरों की सबसे अधिक संख्या है, और अधिकांश अन्य पापुआन भाषाओं की तुलना में भी बहुत अधिक है। इतिहास 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, इमोंडा बोलने वालों का मलय व्यापारियों के साथ सीमित संपर्क था। इन व्यापारियों को सुए-ना-एड मैन ऑफ फायर कहा जाता था। हालाँकि न्यू गिनी के कुछ क्षेत्रों में स्थानीय लोग उस समय मलय में धाराप्रवाह हो गए थे, लेकिन ऐसा प्रतीत होता है कि इमोंडा बोलने वालों पर ऐसा कोई प्रभाव नहीं पड़ा है। बाहरी लोगों के साथ अगली बातचीत द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान हुई। तट पर अमेरिकियों से भाग रहे जापानी सैनिक कुछ दिनों के लिए इमोंडा में रहे। एक लड़ाई हुई और दो इमोंडा बोलने वालों को मार दिया गया, कुछ घरों को जला दिया गया और ग्रामीणों के साथ बलात्कार किया गया। बाद में डच लोगों के साथ कुछ संपर्क हुआ, जिन्होंने स्थानीय लोगों को वाहक के रूप में या शहरों में काम करने के लिए काम पर रखा। इस समय कई इमोंडा बोलने वाले मलय सीखते थे (विशेष रूप से यह स्वीकार नहीं करते थे कि उनका इससे कोई पिछला संपर्क था) और पश्चिमी संस्कृति से परिचित थे। 1962 तक, इमोंडा भाषा लगभग विशेष रूप से एक ही गाँव में बोली जाती थी जिसे अब "चट्टानों पर इमोंडा" कहा जाता है। उस तारीख को, ऑस्ट्रेलियाई लोगों ने डच न्यू गिनी से नियंत्रण ग्रहण किया, और इमोंडा दो समूहों में विभाजित हो गए और अधिक सुलभ स्थानों में दो गाँवों की स्थापना कीः मोल (बेटी) और पोस (घास)। 1973 से पहले इमोंडा सहित सभी वारी भाषाओं के लिए शब्दसूची संकलित की गई थी। वाल्टर सीलर ने एक पीएचडी शोध प्रबंध (1984) और बाद की पुस्तक (1985) में भाषा के व्याकरण का विस्तार से अध्ययन किया था। कई पड़ोसी क्षेत्रों के विपरीत, इमोंडा बोलने वालों को मलय कभी भी व्यवस्थित रूप से नहीं सिखाया गया था, हालांकि मलय से कुछ उधार शब्द उपयोग में हैं। सीलर के 1985 के भाषा के व्याकरण के समय, जब पड़ोसी वारिस के साथ बातचीत होती है, तो इसे अक्सर टोक पिसिन में किया जाता है, जिसमें सभी इमोंडा बोलने वाले धाराप्रवाह होते हैं, और जिनसे इमोंडा कई उधार शब्द लेते हैं। इमोंडा के अंक यौगिक पर आधारित होते हैं। उदाहरण के लिए, तीन को सबला मुगो (शाब्दिक रूप से, दो एक) और पाँच, सबला सबला मुगो (दो दो एक) के रूप में दर्शाया जाता है। संज्ञा वर्गीकरणकर्ता इमोंडा मौखिक उपसर्गों का उपयोग करके संज्ञाओं को वर्गीकृत करता है जो क्रमिक क्रियाओं से विकसित हुए हैं। इन क्रमिक क्रियाओं को आम तौर पर वस्तुओं को संभालने और तैयार करने के साथ करना पड़ता था, और संज्ञा वर्गीकरणकर्ताओं की आवश्यकता केवल सामान्य क्रियाओं के एक छोटे से समूह से पहले होती है, जिसका अर्थ है 'देना', 'डालना', 'फेंकना', 'पकड़ना' और 'ले जाना'। लगभग 100 अलग-अलग संज्ञा वर्ग हैं, लेकिन कुछ संज्ञाएँ कई वर्गों से संबंधित हैं; उदाहरण के लिए, जैसे-जैसे वे तैयार की जाती हैं, नारियल को उठाया जाता है, भुना जाता है और विभाजित किया जाता है। यदि एक नारियल उठाया गया है लेकिन भूसी नहीं है, तो यह वर्गीकरण पुट लेगा, जो चुनने के लिए क्रिया के समान है। इसी तरह के वर्गीकरणकर्ता तैयारी की प्रत्येक स्थिति को निर्दिष्ट करते हैं। यद्यपि वे ऐतिहासिक रूप से 'उसे चुनें और मुझे सौंप दें' जैसे अर्थों के साथ क्रमिक क्रिया उपयोग से व्युत्पन्न हैं, लेकिन उन्होंने उस अर्थ को पूरी तरह से खो दिया है और इमोंडा बोलने वाले हमेशा समानता के बारे में नहीं जानते हैं। {। वर्ग = विकिटेबल। + इमोंडा के कुछ वर्गीकरण।-! रूप! ! सदस्यों! ! संभावित स्रोत! ! स्रोत क्रिया जिसका अर्थ है।-। एल।। खाद्य साग, किताबें।। लेस। ढेर।-। पुई।। बिस्कुट, नारियल, आइटम आम तौर पर विभाजित।। पुई।। दो में विभाजित (कुछ)।-। यू। छोटे जानवर; मछली, मेंढक।। अज्ञात।। अज्ञात।-। आई।। पानी।। आई।। क्षतिग्रस्त मछली के जाल से पानी निकालना।-। बास।।।। नेटबैग।। अज्ञात।-। अज्ञात।-। लेग।। कपड़े, सपाट चीजें।। लेग।। जन्म दें।-। नेह।। चीजें जिन्हें बांधा जा सकता है। ऋण शब्द भी इन वर्गों में आते हैं। इस बात के कुछ प्रमाण हैं कि भाषा में सबसे आम वर्गीकरणकर्ता फा-एक क्रिया से बिल्कुल भी व्युत्पन्न नहीं था, बल्कि इसके बजाय कई सामान्य क्रिया उपजी क्रियाओं (वही क्रियाएँ जिन्हें वर्गीकरण की आवश्यकता होती है) पर प्रारंभिक एफ से पुनः विश्लेषण किया गया था। {। वर्ग = विकिटेबल। + क्रियाएँ जिन्हें हमेशा वर्गीकरणकर्ताओं की आवश्यकता होती है।-। ऐ। 'दें'।-। ईहा।। 'पुट'।-। पाई।। 'गेट'।-। (एफ) आई।। 'गेट'।-। केडा।। 'हैंग अप'।-। होडो।। 'पुट अप'।-। नुगाहो।। 'में भरें।-। शी।।' स्टिक इन '।-। एपीआई।।' थ्रो '।-। उला।।' होल्ड, पोज़िशन '।-। उलुह।' होल्ड '।-यूई।' फायर में डाल दिया '। अन्य क्रियाओं के विपरीत,-i-वर्गीकरणकर्ता को गति क्रिया से अलग करता है। इस वजह से, एक वास्तविक क्रमिक क्रिया निर्माण के उपयोग को एक वर्गीकरण के उपयोग से अलग किया जा सकता है (-i-गायब होगा)। कई क्रियाएं वर्गीकरण का उपयोग कर सकती हैं या नहीं, अर्थ में कोई बदलाव नहीं हैः "खाओ", "पकड़ो" और "झूठ"। इमोंडा भी कई कॉपुला जैसी क्रियाओं का उपयोग करके संज्ञाओं को तीन बड़े समूहों में वर्गीकृत करता है जिनका उपयोग केवल कुछ संज्ञाओं के साथ किया जा सकता है। मोटे तौर पर वर्ग लंबी या ऊर्ध्वाधर चीजों, सपाट या क्षैतिज चीजों के अनुरूप होते हैं, और एक तीसरा वर्ग जो न तो है। ये कॉपुला "खड़े", "बैठे" और "झूठ" क्रियाओं से विकसित हुए हैं। एक कोपुला इलुओ भी है, जिसका उपयोग किसी भी संज्ञा के साथ किया जा सकता है। संख्या इमोंडा में दोहरी संख्या के साथ-साथ बहुवचन भी होता है। अधिकांश अन्य भाषाओं के विपरीत, इमोंडा भाषा में एक गैर-बहुवचन चिह्न हैः {। वर्ग = विकिटेबल।-! ! ! एकवचन! ! बहुवचन।-! इमोना। टोड-इएनई।। टोड।-! अंग्रेज़ी। बालक।। बालक।। क्रियाएँ संभावित रूप से अपने विषय, वस्तु, प्राप्तकर्ता, लाभकारी, धारक और/या सहायक के साथ संख्या में सहमत हो सकती हैं, और प्रत्येक के लिए अलग-अलग रणनीतियाँ हैं। उदाहरण के लिए, किसी भी विषय या वस्तु में दोहरे को आमतौर पर क्रिया पर "-ual" द्वारा चिह्नित किया जाता है; एक मानव विषय को इसके बजाय क्रिया पर "e-" द्वारा चिह्नित किया जा सकता है, या दोनों सहसंयोजक हो सकते हैं। बहुवचन विषयों को आमतौर पर क्रिया मूल के अंतिम स्वर को ऊपर उठाकर चिह्नित किया जाता है, लेकिन कुछ क्रियाओं में प्रत्यय होते हैं जिनका उपयोग किया जाता है, या बहुवचन में पूरी तरह से रूप बदल जाते हैं। एक एकल क्रिया 'ऐ' 'देना', एकवचन प्राप्तकर्ता के लिए अनिवार्य रूप से प्रत्यय '-एच' के साथ चिह्नित करती है। प्रत्यय "-ना" अनिवार्य रूप से एकल लाभार्थियों को चिह्नित करता है, जबकि वही प्रत्यय वैकल्पिक रूप से एक एकल मानव धारक को चिह्नित करता है। इमोंडा में, सकर्मक क्रियाएँ स्वर वृद्धि या पूरकता द्वारा संख्या में विषयों के साथ सहमत होती हैं। {।! चमक! ! एकवचन! ! बहुवचन।-। 'करो'।। फे।। फी।-'खाओ'।। ने। ह्ला।-'जाओ'।। कुआगल।। आइपुह्ल।-'ऊपर जाओ'।। स्नी-उला।। स्नी-उला-फिया।-। 'खोज'।। सो।। सुह।-। 'देखो'। नागला।। नागले।-'बोलो'।।