Computer-based test interpretation in psychological assessment
कंप्यूटर आधारित परीक्षण व्याख्या (सी. बी. टी. आई.) कार्यक्रम तकनीकी उपकरण हैं जिनका उपयोग आमतौर पर 1960 के दशक से मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन में डेटा की व्याख्या करने के लिए किया जाता रहा है। सी. बी. टी. आई. कार्यक्रमों का उपयोग असंख्य मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के लिए किया जाता है, जैसे नैदानिक साक्षात्कार या समस्या मूल्यांकन, लेकिन अक्सर मनोवैज्ञानिक और तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन में प्रयोग किया जाता है। सी. बी. टी. आई. कार्यक्रम या तो अनुभवजन्य या चिकित्सकीय रूप से आधारित होते हैं। अनुभवजन्य रूप से आधारित कार्यक्रम, या बीमांकिक मूल्यांकन कार्यक्रम, डेटा की व्याख्या करने के लिए सांख्यिकीय विश्लेषण का उपयोग करते हैं, जबकि नैदानिक रूप से आधारित कार्यक्रम, या स्वचालित मूल्यांकन कार्यक्रम, विशेषज्ञ चिकित्सकों और अनुसंधान से जानकारी पर भरोसा करते हैं। यद्यपि सी. बी. टी. आई. कार्यक्रम परीक्षण-पुनः परीक्षण विश्वसनीयता में सफल हैं, लेकिन अंतर-रेटर और आंतरिक स्थिरता विश्वसनीयता का आकलन करने की कार्यक्रमों की क्षमता के बारे में प्रमुख चिंताएं और आलोचनाएं हुई हैं। शोध से पता चला है कि अलग-अलग कार्यक्रमों की अलग-अलग रिपोर्टों के कारण सीबीटीआई कार्यक्रमों की वैधता की पुष्टि नहीं हुई है। सी. बी. टी. आई. कार्यक्रम इस मायने में बहुत कुशल हैं कि वे समय बचाते हैं, मानवीय त्रुटियों को कम करते हैं, लागत प्रभावी होते हैं, और वस्तुनिष्ठ/विश्वसनीय होते हैं, फिर भी सीमित होते हैं कि वे हमेशा पर्याप्त रूप से प्रशिक्षित मूल्यांकनकर्ताओं द्वारा उपयोग नहीं किए जाते हैं या डेटा के कई स्रोतों के साथ एकीकृत नहीं होते हैं। जैसे-जैसे प्रौद्योगिकी हमारे आधुनिक समाज को बदलना जारी रखती है, कंप्यूटर-आधारित व्याख्या कार्यक्रमों के पास अपने सॉफ्टवेयर का विस्तार करने और कार्यक्रमों की कार्यप्रणाली के साथ कुछ वर्तमान चिंताओं को कम करने की संभावना है। कम्प्यूटरीकृत परीक्षण विधियों को पहली बार 60 साल पहले पेश किया गया था। कम्प्यूटरीकृत मूल्यांकन डेटा की व्याख्या करने में सक्षम पहला कार्यक्रम 1962 में मेयो क्लिनिक में विकसित किया गया था। इस कार्यक्रम का उपयोग अस्पताल के रोगियों से एमएमपीआई डेटा का मूल्यांकन करने के लिए किया गया था और 110 संभावित वर्णनात्मक बयानों की एक सूची तैयार की गई थी जो विशेष पैमाने की ऊंचाई के अनुरूप थी। यह प्राथमिक कम्प्यूटरीकृत व्याख्या आज उपयोग की जाने वाली विधियों से बहुत दूर नहीं है। 1969 में, पैमाने के विन्यास के आधार पर कथा रिपोर्ट उत्पन्न करने में सक्षम पहला कार्यक्रम जारी किया गया था। 1985 तक, यह अनुमान लगाया गया था कि कंप्यूटर आधारित परीक्षण व्याख्या (सी. बी. टी. आई.) कार्यक्रमों द्वारा 15 लाख एम. एम. पी. आई. प्रोटोकॉल की व्याख्या की गई थी। 1987 में 300 से अधिक कंप्यूटर-आधारित मूल्यांकन उत्पादों के 72 अलग-अलग आपूर्तिकर्ता मौजूद थे, जिनमें से लगभग आधे को व्यक्तित्व मूल्यांकन के लिए विकसित किया गया था। इस समय के बाद से, कंप्यूटर-आधारित परीक्षण और सीबीटीआई कार्यक्रमों की लोकप्रियता और पहुंच में नाटकीय रूप से वृद्धि हुई है, एक प्रवृत्ति जो भविष्य में जारी रहेगी क्योंकि मानसिक स्वास्थ्य पेशे में प्रौद्योगिकी का उपयोग बढ़ता है। वर्तमान स्थिति वर्तमान में, सी. बी. टी. आई. कार्यक्रम दो श्रेणियों में से एक में आते हैंः बीमांकिक मूल्यांकन कार्यक्रम या स्वचालित मूल्यांकन कार्यक्रम। बीमांकिक मूल्यांकन कार्यक्रम सांख्यिकीय या बीमांकिकीय भविष्यवाणी (जैसे, सांख्यिकीय विश्लेषण, रैखिक प्रतिगमन समीकरण और बायेसियन नियम) पर आधारित होते हैं, जो अनुभवजन्य रूप से आधारित होते हैं, जबकि स्वचालित मूल्यांकन कार्यक्रमों में विशेषज्ञ चिकित्सकों द्वारा प्राप्त यदि-तो बयानों की एक श्रृंखला होती है और प्रकाशित अनुसंधान और नैदानिक अनुभव द्वारा सूचित किया जाता है। इस लेख के उद्देश्यों के लिए, दोनों प्रकारों को कंप्यूटर-आधारित परीक्षण व्याख्या (सीबीटीआई) के रूप में संदर्भित किया जाएगा। सीबीटीआई का उपयोग विभिन्न प्रकार के मनोवैज्ञानिक क्षेत्रों (जैसे, नैदानिक साक्षात्कार और समस्या मूल्यांकन) में पाया जाता है, लेकिन आमतौर पर व्यक्तित्व और तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन में इसका उपयोग किया जाता है। यह लेख व्यक्तित्व मूल्यांकन में सी. बी. टी. आई. के उपयोग पर ध्यान केंद्रित करेगा, जिसमें आमतौर पर एम. एम. पी. आई. और इसके बाद के संशोधित संस्करणों का उपयोग किया जाएगा। विश्वसनीयता मानव-त्रुटि को समाप्त करने की सीबीटीआई की क्षमता को एक लाभ माना जाता है, और इसके परिणामस्वरूप सीबीटीआई की विश्वसनीयता को चिकित्सकीय व्याख्याओं की तुलना में बेहतर माना जाता है। हालांकि, सी. बी. टी. आई. ने खराब विश्वसनीयता का प्रदर्शन किया है। सी. बी. टी. आई. और कागज-और-पेंसिल उपायों की समानता के बारे में अनुसंधान अस्पष्ट पाया गया है (समीक्षाओं के लिए देखें)। इसके अलावा, सीबीटीआई अनुसंधान की अंतर-रेटर (दो अलग-अलग कार्यक्रमों द्वारा एक प्रोटोकॉल की व्याख्या की तुलना) और आंतरिक स्थिरता विश्वसनीयता (एक ही व्याख्या के विभिन्न वर्गों की विश्वसनीयता की तुलना) का आकलन करने में विफलता के लिए आलोचना की गई है। दूसरी ओर, यदि एक ही कार्यक्रम का उपयोग किया जाता है, तो सीबीटीआई की परीक्षण-पुनः परीक्षण विश्वसनीयता को सही माना जाता है (यानी, एक ही प्रोटोकॉल बार-बार एक ही व्याख्या देगा)। सी. बी. टी. आई. की वैधता पर वैधता अनुसंधान तीन प्रकार के अध्ययनों का उपयोग करता हैः बाहरी मानदंड अध्ययन (सी. बी. टी. आई. रिपोर्ट की तुलना निर्माण के कुछ बाहरी मानदंड माप से करना, जैसे कि आत्म-रिपोर्ट या व्यवहार संबंधी उपाय), उपभोक्ता संतुष्टि अध्ययन (ग्राहकों से पूछना कि क्या रिपोर्ट स्वयं के सटीक प्रतिनिधित्व हैं), और नैदानिक निष्कर्षों के साथ तुलना (सी. बी. टी. आई. रिपोर्ट की तुलना चिकित्सक व्याख्याओं से करना)। सी. बी. टी. आई. की वैधता की व्यापक समीक्षाएँ कहीं और पाई जा सकती हैं (जैसे,)। सामान्य तौर पर, सी. बी. टी. आई. की वैधता प्रदर्शित नहीं की गई है, और अलग-अलग सी. बी. टी. आई. प्रणालियों की वैधता भिन्न पाई गई है। हालांकि, कई वैधता अध्ययन छोटे नमूनों, मानदंड संदूषण, बर्नम प्रभाव, शक्तिशाली सांख्यिकीय भविष्यवाणी नियमों को उत्पन्न करने के लिए अपर्याप्त इनपुट डेटा, उपायों की अविश्वसनीयता और संभावित मध्यस्थों पर विचार किए बिना परीक्षण स्थितियों और आबादी में सामान्यीकरण के अभ्यास के कारण त्रुटिपूर्ण हैं। आज उपलब्ध लगभग हर प्रकार के व्यक्तित्व मूल्यांकन के लिए सीबीटीआई कार्यक्रमों की ताकत और कमजोरियां पाई जा सकती हैं। सी. बी. टी. आई. कार्यक्रमों के यकीनन पारंपरिक हाथ से किए गए मूल्यांकन और चिकित्सक व्याख्याओं पर कई लाभ हैं जो उनकी लोकप्रियता में योगदान कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, सी. बी. टी. आई. कार्यक्रम समय बचाते हैं और मानव प्रतिक्रिया और स्कोरिंग त्रुटियों को समाप्त करते हैं। इसके अलावा, सी. बी. टी. आई. कार्यक्रम अक्सर चिकित्सक व्याख्या की तुलना में अधिक व्यापक होते हैं, चिकित्सक व्याख्या की तुलना में अधिक विश्वसनीय होते हैं, लागत प्रभावी होते हैं, और अधिक उद्देश्यपूर्ण होते हैं जो ग्राहकों को प्रतिक्रिया को अधिक स्वीकार करने की अनुमति दे सकते हैं। इन लाभों के बावजूद, विचार करने के लिए सीबीटीआई की महत्वपूर्ण सीमाएँ हैं। उदाहरण के लिए, सी. बी. टी. आई. रिपोर्ट वैज्ञानिक सटीकता की एक अनुचित धारणा का सुझाव दे सकती है और रिपोर्ट अंतर जानकारी प्रदान करने के लिए बहुत सामान्य हो सकती है। इसके अतिरिक्त, सी. बी. टी. आई. नैदानिक मूल्यांकन और व्याख्या के प्रति अत्यधिक घुड़सवार दृष्टिकोण को बढ़ावा दे सकते हैं, और जैसे-जैसे वे अपर्याप्त रूप से प्रशिक्षित मूल्यांकनकर्ताओं के लिए तेजी से उपलब्ध हो रहे हैं, दुरुपयोग की संभावना अधिक है। चिकित्सकों को आगाह किया जाता है कि वे सी. बी. टी. आई. कार्यक्रमों का उपयोग करने से पहले खुद को शिक्षित करें, कंप्यूटर से उत्पन्न रिपोर्टों को आंख मूंदकर सही न समझें या सी. बी. टी. आई. का उपयोग डेटा के कई स्रोतों को एकीकृत करने के लिए एक चिकित्सक के रूप में अपनी जिम्मेदारियों को दरकिनार करने के तरीके के रूप में न करें। भविष्य जैसे-जैसे हमारी स्वास्थ्य सेवा प्रणाली और समग्र रूप से समाज प्रौद्योगिकी पर तेजी से निर्भर हो रहा है, यह अपरिहार्य है कि सी. बी. टी. आई. सॉफ्टवेयर की उपलब्धता और उपयोग का भी विस्तार होगा। सी. बी. टी. आई. के उपयोग को बढ़ाने के लिए इंटरनेट की क्षमता को पहचाना गया है, हालांकि इस तरीके से जुड़ी संभावित समस्याओं को अभी पूरी तरह से समझा जाना बाकी है और इंटरनेट-आधारित सी. बी. टी. आई. के उपयोग के प्रसार से पहले उन्हें संबोधित करने की आवश्यकता होगी। इसके अलावा, कंप्यूटर-अनुकूली परीक्षण का अनुप्रयोग, हालांकि अन्य मूल्यांकन क्षेत्रों (यानी, क्षमता और योग्यता) में सफलतापूर्वक लागू किया गया है, व्यक्तित्व मूल्यांकन के लिए एक आशाजनक, फिर भी कम शोध किया गया अतिरिक्त प्रदान करता है। अंत में, सी. बी. टी. आई. कार्यक्रमों के विकास में चिकित्सकों और शोधकर्ताओं के बीच साझेदारी के साथ नैदानिक और कंप्यूटर आधारित भविष्यवाणी विधियों के अधिक प्रभावी एकीकरण का आह्वान किया गया है। व्यक्तित्व परीक्षण मनोवैज्ञानिक परीक्षण संदर्भ भी देखें आगे पढ़ने के लिए मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन निर्णय और निर्णय लेने के लिए कंप्यूटर के उपयोग पर विशेष खंड, 2000,12 (1) मनोवैज्ञानिक परीक्षण