Precious Knowledge
प्रीसियस नॉलेज 2011 की एक शैक्षिक और राजनीतिक वृत्तचित्र है जो एरिजोना के टक्सन यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट में मैक्सिकन-अमेरिकी अध्ययन (एमएएस) कार्यक्रम पर प्रतिबंध लगाने पर केंद्रित है। वृत्तचित्र का निर्देशन एरी लुइस पालोस ने किया था और डॉस वैटोस प्रोडक्शंस के संस्थापकों एरेन इसाबेल मैकगिनिस ने इसका निर्माण किया था। बहुमूल्य ज्ञान टक्सन मैग्नेट हाई स्कूल में मैक्सिकन-अमेरिकी अध्ययन (एमएएस) कार्यक्रम में छात्रों और शिक्षकों की कहानियों को आपस में जोड़ता है, जिसे "ला रजा अध्ययन" के रूप में भी जाना जाता है। यह विधायी प्रतिक्रिया की प्रगति का वर्णन करता है यह तर्क देते हुए कि कार्यक्रम "अमेरिकी-विरोधी" मूल्यों को सिखाता है, जो पूर्व एरिज़ोना शिक्षा विभाग के सार्वजनिक शिक्षा अधीक्षक, टॉम होर्न द्वारा प्रस्तावित है। कार्यक्रम के समर्थकों का तर्क है कि यह सभी पृष्ठभूमि के छात्रों को स्वदेशी अमेरिका के इतिहास और संस्कृति के साथ संबंध महसूस करने की अनुमति देता है। हालांकि एमएएस कार्यक्रम को अंततः हटा दिया गया था, एमएएस शिक्षकों और छात्रों ने संघीय अदालत में प्रतिबंध को चुनौती दी। प्रीसियस नॉलेज को देश भर के कॉलेजों में प्रदर्शित किए जाने पर अकादमिक प्रशंसा मिली। 2011 में, फिल्म ने सैन डिएगो लैटिनो फिल्म फेस्टिवल में ऑडियंस फेवरेट और स्पेशल जूरी अवार्ड्स जीते और लॉस एंजिल्स लैटिनो इंटरनेशनल फिल्म फेस्टिवल में सर्वश्रेष्ठ वृत्तचित्र श्रेणी में ऑनरएबल मेंशन जीता। 2012 में, इसने सैन एंटोनियो, टेक्सास में सिने फेस्टिवल में सर्वश्रेष्ठ वृत्तचित्र के लिए प्रेमियो मेस्काइट जीता। प्रीमियर फिल्म का प्रीमियर 19 मार्च, 2011 को सैन डिएगो लैटिनो फिल्म फेस्टिवल में हुआ। फिल्म निर्माता एरेन इसाबेल मैकगिनिस इस क्षेत्र में पले-बढ़े और सैन डिएगो स्टेट यूनिवर्सिटी के कॉलेज से सांस्कृतिक नृविज्ञान में स्नातक की उपाधि प्राप्त की। शहर के साथ अपने व्यक्तिगत संबंधों के अलावा, मैकगिनिस ने कहा कि सैन डिएगो इस तथ्य के कारण वृत्तचित्र का प्रीमियर करने के लिए एकदम सही जगह थी कि "यह चिकानो संस्कृति के लिए एक वास्तविक महत्वपूर्ण आधार है।" प्लॉट फिल्म टक्सन, एरिज़ोना में मैक्सिकन-अमेरिकी अध्ययन (एमएएस), या रज़ा अध्ययन, कार्यक्रम के आसपास के विवाद में अंतर्दृष्टि प्रदान करती है। 1997 में, टक्सन यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट के शासी बोर्ड ने सर्वसम्मति से अपने सभी स्कूलों में एक हिस्पैनिक अध्ययन विभाग बनाने के लिए मतदान किया, जिसका लक्ष्य लैटिनो ड्रॉपआउट दर को कम करना था। 2002 में विभाग का नाम बदलकर मैक्सिकन अमेरिकी/रज़ा अध्ययन कार्यक्रम कर दिया गया और लैटिनो की उपलब्धि दर में सफलतापूर्वक सुधार किया गया। टक्सन यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट ने बताया कि जातीय अध्ययन कक्षाएं लेने वाले छात्रों ने मानकीकृत परीक्षणों में महत्वपूर्ण सुधार दिखाया और इन छात्रों के बीच स्नातक दर औसतन 93 प्रतिशत थी। रज़ा अध्ययन कार्यक्रम में पढ़ाए जाने वाली कक्षाओं की रूपरेखा एक सामाजिक न्याय शिक्षाशास्त्र पर आधारित है जो सच्चाई और प्रेम की अवधारणा की खोज के इर्द-गिर्द केंद्रित है। फिल्म दो रज़ा अध्ययन कार्यक्रम शिक्षकों, कर्टिस अकोस्टा जो साहित्य पढ़ाते हैं, और जोस गोंजालेज जो अमेरिकी सरकार पढ़ाते हैं, की कक्षा के अंदर एक नज़र डालती है। अपनी कक्षाओं में, अकोस्टा और गोंजालेज छात्रों को उनकी संस्कृति के इतिहास के बारे में सिखाते हैं और फिर उन्हें अपनी संस्कृति के अतीत के साथ प्रतिबिंबित करने, महसूस करने और सामंजस्य स्थापित करने की चुनौती देते हैं। अकोस्टा ने अपने लेख "क्रिटिकल कॉन्शियसनेस का विकासः चिकानो साहित्य वर्ग में प्रतिरोध साहित्य" में दावा किया है कि छात्रों के लिए एम. ए. एस. कार्यक्रम जैसे शैक्षिक कार्यक्रमों के माध्यम से अपने स्वयं के उद्देश्य और विरासत की खोज करना महत्वपूर्ण है और अन्य शैक्षणिक संस्थाओं को समान पाठ्यक्रम अपनाने के लिए राजी करता है। कार्यक्रम छात्रों को "अपनी विनम्रता के लिए योद्धा" बनने और उन मुद्दों पर कार्रवाई करने के लिए भी चुनौती देता है जिनके बारे में वे कक्षाओं में जागरूक हो जाते हैं। रज़ा अध्ययन कार्यक्रम को लेकर विवाद पैदा हो गया जब स्कूलों के अधीक्षक टॉम होर्न ने घोषणा की कि वह एक विधेयक पेश करेंगे जो एरिज़ोना राज्य में जातीय अध्ययन कार्यक्रमों पर प्रतिबंध लगाएगा। होर्न और जातीय अध्ययन के अन्य विरोधियों का तर्क है कि ये कार्यक्रम स्कूलों में छात्रों के बीच नस्लीय विभाजन को बढ़ावा देते हैं और "अमेरिकी नागरिकता के मूल्यों के साथ संघर्ष में हैं।" होर्न का विधेयक (एस. बी. 1108) शुरू में एरिज़ोना की सदन विनियोग समिति के माध्यम से पारित किया गया था, लेकिन गवर्नर जेनेट नेपोलिटानो द्वारा इसे वीटो करने की धमकी के बाद इसे सदन में नहीं लाया गया था, इसलिए अगले विधायी सत्र में जातीय अध्ययन पर प्रतिबंध लगाने के लिए एक नया विधेयक (एस. बी. 1069) पेश किया गया था। समिति की सुनवाई में दोनों पक्षों की कई बहसों के बाद, एस. बी. 1069 पारित हो गया और पूर्ण विधानमंडल के समक्ष मतदान के लिए निर्धारित हो गया। एस. बी. 1069 पूर्ण विधायिका के सामने पारित होने में विफल रहता है, लेकिन कानून निर्माता कार्यक्रम की वैधता को चुनौती देना जारी रखते हैं; विधायक दो नए बिल, एस. बी. 1070 और एच. बी. 2281 का प्रस्ताव करते हैं, जो आंशिक रूप से जातीय अध्ययन कार्यक्रम के खिलाफ हैं। यह तय करने में मदद करने के लिए कि क्या वह एच. बी. 2281 को वोट देगा, हूपेन्थल अकोस्टा की कक्षा में एक निमंत्रण स्वीकार करता है। कक्षा के दौरान हूपेन्थल एमएएस कार्यक्रम के साथ अपनी चिंताओं के बारे में छात्रों और शिक्षकों के साथ संवाद में संलग्न होते हैं, एक बिंदु पर सवाल करते हैं कि बेंजामिन फ्रैंकलिन को क्यों प्रदर्शित नहीं किया जाता है। हूपेंथल ने सोचा कि फ्रैंकलिन के बारे में यह टिप्पणी अनुचित थी। नए बिलों के लिए अगले सीनेट शिक्षा समिति मतदान सत्र में, हूपेंथल एक एमएएस कार्यक्रम वर्ग में अपने अनुभव के बारे में बोलते हैं और एचबी 2281 को मंजूरी दी जाती है और नए गवर्नर जान ब्रेवर को उनके हस्ताक्षर के लिए भेजा जाता है। यह एच. बी. 2281 के खिलाफ एक छात्र/शिक्षक रैली की ओर ले जाता है, जिस पर टक्सन ब्राउन बेरेट्स एम. ए. एस. कार्यक्रम के लिए अपने समर्थन का प्रदर्शन करते हैं। एक सप्ताह बाद, छात्र, शिक्षक और समुदाय के सदस्य राज्य भवन में धरना देते हैं जहाँ हॉर्न और डुगन संवाददाता सम्मेलन कर रहे हैं। चार छात्रों और ग्यारह वयस्कों को राज्य भवन छोड़ने से इनकार करने के लिए गिरफ्तार किया गया है। उनके प्रयासों के बावजूद, गवर्नर जान ब्रेवर ने एच. बी. 2281 पर हस्ताक्षर किए। जैसे ही वृत्तचित्र समाप्त होता है, निर्माता अकोस्टा और गोंजालेज की कक्षाओं में स्कूल के अंतिम दिन की फिल्म बनाते हैं। अकोस्टा की कक्षा में, वह और वे अपने वर्ष के बारे में बहुत भावुक हो जाते हैं। अंत में, छात्रों को उनके स्नातक समारोह में फिल्माया जाता है। अंत में, यह पता चलता है कि टॉम हॉर्न ने कानून का उल्लंघन करते हुए एमएएस कार्यक्रम कक्षाओं की घोषणा की, इसलिए टीयूएसडी ने कार्यक्रम को रद्द कर दिया। प्रोडक्शन एरी लुइस पालोस और एरेन इसाबेल मैकगिनिस ने टक्सन यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट द्वारा अनुमति दिए जाने के बाद 31 अक्टूबर, 2008 को प्रीसियस नॉलेज का फिल्मांकन शुरू किया। फिल्म निर्माताओं को पूरे 2008-2009 स्कूल वर्ष के दौरान टक्सन मैग्नेट हाई स्कूल में जातीय अध्ययन कार्यक्रम तक पूर्ण पहुंच की अनुमति दी गई थी। शुरुआत में, उन्होंने विभिन्न दृष्टिकोणों का पता लगाने और अपनी फिल्म को आगे बढ़ाने के लिए एमएएस कक्षाओं के अंदर और बाहर से साक्षात्कार और फुटेज के संयोजन का उपयोग करने की योजना बनाई। निर्देशक एरी लुइस पालोस और एरेन इसाबेल मैकगिनिस का इस परियोजना को शुरू करने से पहले अल्पसंख्यकों पर केंद्रित वृत्तचित्रों को फिल्माने का एक लंबा इतिहास रहा है। मैकगिनिस के अनुसार, उनकी फिल्में "मुख्यधारा के मीडिया द्वारा अक्सर चुप या रूढ़िवादी समुदायों को आवाज देती हैं।" मैकगिनिस को इस फिल्म में विशेष रूप से निवेश किया गया था क्योंकि विवाद के दौरान उनका एक बेटा टक्सन हाई स्कूल में पढ़ रहा था। इसके अलावा, दोनों फिल्म निर्माता मैक्सिकन मूल के हैं और "मैक्सिकन सभी चीजों के प्रति गहरा सम्मान और प्यार" रखते हैं, मैकगिनिस ने एक साक्षात्कार में फिल्म के शीर्षक के पीछे के अर्थ का भी खुलासा किया जो अकादमिक पत्रिका, द सोसाइटी फॉर द स्टडी ऑफ द मल्टी-एथनिक लिटरेचर ऑफ द यूनाइटेड स्टेट्स (एमईएलयूएस) में प्रकाशित हुआ था। "बहुमूल्य ज्ञान" माया अवधारणाओं का एक संदर्भ है जो "आत्म-प्रतिबिंबित (तेजकटलीपोका), बहुमूल्य और सुंदर ज्ञान (क्वेट्ज़ाल्कोआटल) की तलाश करने, कार्य करना शुरू करने (ह्यूट्ज़िलोपोच्टली) और अंततः परिवर्तन (ज़ाइप टोटेक)" के लिए कहता है। क्वेट्ज़ाल्कोआटल-बहुमूल्य ज्ञान-पर वृत्तचित्र का ध्यान इस बात पर प्रकाश डालता है कि फिल्म के कार्यकर्ता किस लिए लड़ रहे हैं। यह और पूरी फिल्म में एज़्टेक विरासत पर अन्य जोर छात्रों को उनके अपने गहरे इतिहास और उनके स्वदेशी पूर्वजों की याद दिलाने के लिए फिल्म निर्माताओं के इरादे को प्रकट करता है। इस ज्ञान के साथ, एरेन मैकगिनिस मैक्सिकन-अमेरिकी अध्ययन कार्यक्रम द्वारा समर्थित उसी संदेश का समर्थन करने की उम्मीद करते हैं कि ये मैक्सिकन-अमेरिकी छात्र इस देश के 'बाहरी' या 'आक्रमणकारी' नहीं हैं। 17 मई, 2012 को इंडिपेंडेंट लेंस पर अपने प्रीमियर के बाद से, वृत्तचित्र को अक्सर देश भर के कॉलेजों में प्रदर्शित किया जाता है। प्रदर्शन के साथ कभी-कभी टक्सन यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट में एमएएस कार्यक्रम के पूर्व शिक्षक कर्टिस अकोस्टा के साथ फिल्म पर चर्चा भी की जाती है। पिट्सबर्ग विश्वविद्यालय (2018) टेक्सास ए एंड एम (2017) फेरिस स्टेट विश्वविद्यालय (2015) रेगिस विश्वविद्यालय (2014) पश्चिमी इलिनोइस विश्वविद्यालय (2012) पुरस्कार फिल्म को निम्नलिखित पुरस्कार प्राप्त हुएः दर्शकों का पसंदीदा और विशेष जूरी पुरस्कार, सैन डिएगो लैटिनो फिल्म महोत्सव (2011) सर्वश्रेष्ठ वृत्तचित्र श्रेणी में सम्मानित उल्लेख, लॉस एंजिल्स लैटिनो अंतर्राष्ट्रीय फिल्म महोत्सव (2011) सर्वश्रेष्ठ वृत्तचित्र के लिए प्रेमियो मेस्काइट, सैन एंटोनियो, टेक्सास में ग्वाडालुपे सांस्कृतिक कला केंद्र में सिने महोत्सव (2012) फिल्म के बाद 2011 में, फिल्म की घटनाओं के बाद, कार्यक्रम को हटाने के लिए औचित्य खोजने की उम्मीद में जॉन हूपेंथल के अनुरोध पर एक ऑडिट किया गया था। हालाँकि, लेखापरीक्षा के निष्कर्षों से पता चला कि कार्यक्रम कानून में पारित बिल, एच. बी. 2281 के अनुरूप था। लेखापरीक्षा के परिणामों के बावजूद, एरिजोना राज्य सरकार ने टक्सन यूनाइटेड स्कूल डिस्ट्रिक्ट को सूचित किया कि यदि कार्यक्रम जारी रहता है तो स्कूल डिस्ट्रिक्ट को अपने वित्त पोषण में से 14 मिलियन डॉलर का नुकसान होगा। नतीजतन, टक्सन यूनाइटेड स्कूल डिस्ट्रिक्ट ने 2012 की शुरुआत में मैक्सिकन-अमेरिकी अध्ययन (एमएएस) कार्यक्रम में कटौती की। एम. ए. एस. कार्यक्रम कक्षाओं में पढ़ाए जाने वाली कुछ पुस्तकों को भी टी. यू. एस. डी. स्कूल से उन्हीं कारणों से प्रतिबंधित कर दिया गया था जिनका उपयोग एम. ए. एस. कार्यक्रम को समाप्त करने के लिए किया गया था। निम्नलिखित कार्यों पर श्वेत यूरोपीय विरासत के अमेरिकियों के खिलाफ "अमेरिकी विरोधी" और आम तौर पर नस्लवादी भावनाओं को प्रस्तुत करने का आरोप लगाया गया था। एलिजाबेथ मार्टिनेज चिकानो द्वारा संपादित चित्रों में चिकानो इतिहास के 500 साल! आर्टुरो रोसेल्स द्वारा मैक्सिकन नागरिक अधिकार आंदोलन का इतिहास रिचर्ड डेलगाडो द्वारा क्रिटिकल रेस थ्योरी रोडोल्फो कॉर्की गोंजालेस द्वारा एज़्टलान को संदेश अमेरिका पर कब्जा कर लियाः पाउलो फ्रेयर द्वारा उत्पीड़ित रॉडोल्फो एक्यूना पेडागोगी द्वारा चिकानोस का इतिहास कोलंबस पर पुनर्विचारः अगले 500 साल, बिल बिगेलो और बॉब पीटरसन द्वारा संपादित। एमएएस छात्रों द्वारा प्रत्यक्षदर्शियों की रिपोर्ट के अनुसार, छात्रों के सामने स्कूल के अधिकारियों द्वारा किताबें जब्त कर ली गईं। एक छात्र ने कहा, "हम सदमे में थे. कक्षा के बीच में ऐसा होते हुए देखना बहुत दुखद था।" मार्च 2013 में, कर्टिस अकोस्टा, और कार्यक्रम के अन्य शिक्षकों और छात्रों ने इस मुद्दे को संघीय अदालत में उठाया। उन्होंने एच. बी. 2281 और उसके आवेदन की वैधता को इस उम्मीद के साथ चुनौती दी कि अगर इसे पलट दिया जाता है, तो एम. ए. एस. कार्यक्रम को बहाल कर दिया जाएगा। वादी ने (1) एच. बी. 2281 की संवैधानिकता; (2) इस तथ्य के साथ मुद्दा उठाया कि "मैक्सिकन-अमेरिकी अध्ययन कार्यक्रम को समाप्त करने के लिए कोई कानूनी औचित्य नहीं था", (क्योंकि यह कानून के अनुरूप था, 2011 में किए गए ऑडिट द्वारा प्रमाणित); और (3) कानून की अस्पष्ट भाषा, जिसने भेदभावपूर्ण गलत व्याख्या का अवसर प्रस्तुत किया। अंततः, संघीय जिला अदालत ने कानून को ज्यादातर बरकरार रखा। अदालत ने क़ानून के केवल उस खंड को रद्द कर दिया, जो "एक विशेष जातीय समूह के लिए डिज़ाइन किए गए वर्गों" को प्रतिबंधित करता था, क्योंकि यह पहले संशोधन का उल्लंघन करता था। परिणामों से असंतुष्ट, वादी-इस बिंदु पर दो छात्रों कोरिना लोपेज़ और माया आर्से के साथ-साथ एमएएस कार्यक्रम के निदेशक, सीन आर्से (माया के पिता भी)-ने एक अपील दायर की। यह मामला 7 जुलाई, 2015 को आर्से बनाम डगलस के रूप में नौवें सर्किट के लिए यू. एस. कोर्ट ऑफ अपील्स में गया। अपीलीय अदालत ने वादी को नस्लीय भेदभाव के उनके दावों पर मुकदमा देने के लिए मामले को जिला अदालत में वापस करने का फैसला किया। 22 अगस्त, 2017 को, न्यायाधीश ए. वालेस ताशिमा ने फैसला सुनाया कि "[एच. बी. 2281] का अधिनियमन और प्रवर्तन दोनों नस्लीय शत्रुता से प्रेरित थे।" उन्होंने आगे कहा कि एच. बी. 2281 ने लैटिनो छात्र के खिलाफ पूर्वाग्रह का प्रदर्शन किया, इस प्रकार चौदहवें संशोधन के समान संरक्षण खंड का उल्लंघन किया। न्यायाधीश ताशिमा ने यह भी फैसला सुनाया कि एच. बी. 2281 "छात्रों के [पहले] संशोधन 'सूचना और विचार प्राप्त करने के अधिकार' का उल्लंघन करता है। नस्लवादी ब्लॉग पोस्ट और हुपेन्थल की टिप्पणियों ने भी न्यायाधीश ताशिमा के फैसले को प्रभावित किया। जब वे एरिजोना के अधीक्षक थे, हूपेन्थल ने एमएएस कार्यक्रम के खिलाफ बोलने के लिए छद्म नाम "थूसीडाइड्स" और "फाल्कन 9" का इस्तेमाल किया। हूपेंथल ने मैक्सिकन अमेरिकी अध्ययन कार्यक्रम की तुलना हिटलर के शासन से की और कार्यक्रम के स्पेनिश रेडियो स्टेशनों, होर्डिंग, टीवी स्टेशनों और समाचार पत्रों के उपयोग की आलोचना की। एरी ब्लूमेकाट्ज़ के साथ एक साक्षात्कार में, कर्टिस अकोस्टा ने दावा किया कि अदालत के फैसले ने एमएएस कार्यक्रम को मान्य किया, जिससे उनकी और उनके सहयोगियों की अखंडता बहाल हुई, जिनकी टीयूएसडी के जातीय अध्ययन कार्यक्रम का समर्थन करने के लिए आलोचना की गई थी। हालांकि, एरिजोना डेली स्टार के अनुसार, यह संभावना नहीं है कि एमएएस कार्यक्रम को बहाल किया जाएगा। कार्यक्रम का भाग्य टक्सन यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट बोर्ड के हाथों में है। जब से इस कार्यक्रम को समाप्त किया गया है, तब से जिला जातीय अध्ययन कार्यक्रम को बदलने के लिए 'सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक पाठ्यक्रम' विकसित कर रहा है। प्रीसियस नॉलेज के अनुसार, कार्यक्रम ने निम्नलिखित स्थानों में एक मॉडल के रूप में काम कियाः सैन फ्रांसिस्को यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट, ह्यूस्टन इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट, स्कूल डिस्ट्रिक्ट ऑफ फिलाडेल्फिया, लॉस एंजिल्स यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट, न्यू हेवन यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट, बोस्टन पब्लिक स्कूल, सैक्रामेंटो सिटी यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट और पोमोना यूनिफाइड स्कूल डिस्ट्रिक्ट। [7] एरिजोना में कार्यक्रम के बड़े विवाद और प्रतिबंध ने कैलिफोर्निया और टेक्सास के स्कूल जिलों को मैक्सिकन-अमेरिकी अध्ययन कार्यक्रमों पर विचार करने के लिए प्रेरित किया। उदाहरण के लिए, एल पासो इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट और एल पासो, टेक्सास के यस्लेटा इंडिपेंडेंट स्कूल डिस्ट्रिक्ट ने अपने हाई स्कूलों में मैक्सिकन अमेरिकी अध्ययन कक्षाओं को शामिल करने का फैसला किया। कर्टिस अकोस्टा ने 2013 में कैलिफोर्निया, ओरेगन, टेक्सास और वाशिंगटन राज्यों में जातीय अध्ययन कक्षाओं को आगे बढ़ाने के लिए इन राज्यों में इस तरह के कार्यक्रम के निर्माण, प्रक्रिया और प्रशिक्षण का मार्गदर्शन करने के लिए एक परामर्श व्यवसाय भी शुरू किया। हाल ही में, कई राज्यों और शहरों ने अपने स्कूलों में जातीय अध्ययन कार्यक्रम लागू किए हैं। मई 2017 में, इंडियाना के गवर्नर एरिक होलकॉम्ब ने अनिवार्य किया कि हाई स्कूल प्रति वर्ष कम से कम एक वैकल्पिक जातीय अध्ययन प्रदान करें। एक महीने बाद, गवर्नर केट ब्राउन ने ओरेगन पब्लिक स्कूलों से किंडरगार्टन में 12वीं कक्षा तक के छात्रों के लिए नैतिक अध्ययन की पेशकश करने की आवश्यकता जताई और सिएटल स्कूल बोर्ड ने दावा किया कि वे स्कूली पाठ्यक्रम में जातीय अध्ययन को शामिल करेंगे। अक्टूबर 2017 में, ब्रिजपोर्ट, कनेक्टिकट में स्कूल प्रशासकों ने हाई स्कूल स्नातक की आवश्यकता को मंजूरी दी, जहां छात्रों को अफ्रीकी अमेरिकी अध्ययन, लैटिन अमेरिकी/कैरिबियन अध्ययन या दौड़ पर दृष्टिकोण पर आधे साल की कक्षा लेनी चाहिए। संदर्भ बाहरी लिंक आधिकारिक वेबसाइट 2011 की अमेरिकी वृत्तचित्र फिल्में अमेरिकी राजनीति के बारे में वृत्तचित्र संयुक्त राज्य अमेरिका में शिक्षा के बारे में वृत्तचित्र फिल्में टक्सन में मैक्सिकन अमेरिकियों की शिक्षा के बारे में वृत्तचित्र फिल्में, एरिज़ोना की राजनीति 2010 की अंग्रेजी भाषा की 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