Pedagogy 3.0
शिक्षाशास्त्र 3 एक नवविज्ञान है, जिसे 2010 में हेवलेट पैकार्ड उत्प्रेरक पहल के लिए जिम वैनाइड्स द्वारा विकसित किया गया था। यह वेब 3 सक्षम दुनिया में काम करने वाले शिक्षकों और शिक्षकों द्वारा आवश्यक दृष्टिकोण, दक्षताओं और कौशल को संदर्भित करता है। वेब 3 को इंटरनेट-सक्षम मोबाइल उपकरणों, क्लाउड कंप्यूटिंग, सोशल नेटवर्किंग और क्लाउड-आधारित सहयोगी कार्य उपकरणों (जैसे कि वेब 2) के उपयोग के माध्यम से वेब 2 के सामाजिक पहलुओं का विस्तार करने के लिए माना जाता है। गूगल ऐप्स), जो वास्तविक समय और अतुल्यकालिक सहयोग की सुविधा प्रदान करता है। वेब 3 शब्दार्थ वेब एल्गोरिदम और खोज इंजनों के उपयोग के माध्यम से सूचना वितरण के वैयक्तिकरण के माध्यम से जानकारी खोजने की वेब 1 क्षमताओं का विस्तार करेगा। शिक्षाशास्त्र 3 एच. पी. उत्प्रेरक पहल में एक संघ का नाम भी है जो इस तकनीक का पूरा उपयोग करने वाले शिक्षाशास्त्र की विशिष्ट विशेषताओं की खोज के लिए समर्पित है। समूह मुख्य रूप से एसटीईएम + विषयों (विज्ञान-प्रौद्योगिकी-इंजीनियरिंग-गणित और मानव विज्ञान, भूगोल, मनोविज्ञान और समाजशास्त्र सहित अनुभवजन्य साक्ष्य पर आधारित अन्य विषय) के लिए शिक्षाशास्त्र के मॉडल विकसित करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है। एच. पी. उत्प्रेरक शिक्षाशास्त्र 3 संघ का मानना है कि शिक्षाशास्त्र 3 छात्रों के बीच सहयोगात्मक, मुक्त भागीदारी की सुविधा प्रदान करता है, जिसमें शिक्षक सुविधा प्रदाता और संरक्षक की भूमिकाओं को अपनाते हैं। मुक्त गतिविधियाँ एक बहुमुखी शिक्षाशास्त्र में अन्य, अधिक शिक्षक-निर्देशित, गतिविधियों के साथ-साथ चल सकती हैं जो मिश्रित शिक्षण शैक्षणिक मॉडल का विस्तार है। इस तरह के परिदृश्यों में सीखना रचनात्मक है और परियोजना-आधारित, पूछताछ और समस्या-आधारित दृष्टिकोणों के साथ समानताएं हैं, हालांकि वेब 3 उपकरणों में उभरने वाली सहयोगी विशेषताओं का फायदा उठाने के लिए विस्तारित किया गया है। नोट्स शिक्षाशास्त्र