James Phillip Holland
जेम्स फिलिप हॉलैंड (31 दिसंबर 1934-26 मार्च 1998) एक अमेरिकी एंडोक्राइनोलॉजिस्ट और प्रोफेसर थे। हॉलैंड ने मुख्य रूप से पशु थायराइड एंडोक्राइनोलॉजी और महिलाओं के प्रजनन हार्मोन पर शोध किया, लेकिन इंडियाना विश्वविद्यालय ब्लूमिंगटन में अपने दशकों के शिक्षण और अल्पसंख्यक छात्रों के लिए सलाह और वकालत करने के अपने काम के लिए सबसे ज्यादा जाना जाता था। हॉलैंड केंटकी के पहले अश्वेत अमेरिकी भी थे जिन्हें संयुक्त राज्य सैन्य अकादमी में नामित किया गया था, जिसे सीनेटर जॉन शेरमेन कूपर द्वारा नामित किया गया था, हालांकि उन्होंने भाग नहीं लेने का फैसला किया। इंडियाना यूनिवर्सिटी ब्लूमिंगटन में अपने 30 वर्षों के दौरान, हॉलैंड ने द इंडियाना यूनिवर्सिटी ग्रेजुएट स्कूल के एसोसिएट डीन और अंतरिम डीन के रूप में काम किया, जीव विज्ञान में जिम हॉलैंड समर एनरिचमेंट प्रोग्राम बनाया, हर्मन सी. हडसन के साथ माइनॉरिटी अचीवर्स प्रोग्राम और गणित और विज्ञान छात्रवृत्ति कार्यक्रम बनाने के लिए काम किया, और अपनी शिक्षण क्षमता के लिए कई पुरस्कार जीते। प्रारंभिक जीवन जेम्स फिलिप हॉलैंड का जन्म 1934 में बॉलिंग ग्रीन, केंटकी में चार्ल्स आर. और रोजी (ब्रेमैन) हॉलैंड के घर हुआ था। वह स्टेट स्ट्रीट हाई स्कूल में वैलेडिक्टोरियन थे, और केंटकी स्टेट कॉलेज के अध्यक्ष आर. बी. की सिफारिश पर सीनेटर जॉन शेरमेन कूपर द्वारा संयुक्त राज्य सैन्य अकादमी में नामित किए गए थे। एटवुड। वेस्ट प्वाइंट जाने के बजाय, हॉलैंड केंटकी स्टेट कॉलेज गए जहाँ से उन्होंने 1965 में विज्ञान स्नातक की डिग्री प्राप्त की। व्यावसायिक शिक्षा और अनुसंधान हॉलैंड ने थायराइड में आयोडीन पर अपने काम, प्लास्मिड-बाउंड आयोडीन के निर्धारण और सेलुलर ऑक्सीजन की खपत और थायराइड गतिविधि के बीच संबंध के लिए क्रमशः 1958 और 1961 में इंडियाना विश्वविद्यालय से एंडोक्राइनोलॉजी में मास्टर डिग्री और डॉक्टरेट की डिग्री अर्जित की। हॉलैंड ने हॉवर्ड विश्वविद्यालय में संकाय के रूप में काम करने के लिए इंडियाना विश्वविद्यालय छोड़ दिया, जब तक कि उन्हें 1967 में इंडियाना विश्वविद्यालय ब्लूमिंगटन में जीव विज्ञान विभाग में एक सहयोगी प्रोफेसर के रूप में नियुक्त नहीं किया गया। वहाँ हॉलैंड ने थायराइड में अपना शोध जारी रखा, 1974 में एक पूर्ण प्रोफेसर बन गए, और 1998 में अपनी मृत्यु तक प्रोफेसर के रूप में काम करना जारी रखा। थायराइड हार्मोन पर उनका शोध मुख्य रूप से इस बात पर आधारित था कि वे महिला प्रजनन शरीर विज्ञान को कैसे प्रभावित करते हैं। छात्र वकालत हॉलैंड ने इंडियाना विश्वविद्यालय में अपने समय के दौरान अल्पसंख्यक छात्र प्रतिनिधित्व और जीवन की गुणवत्ता बढ़ाने के लिए काम किया। इसके एक हिस्से के रूप में उन्होंने जीव विज्ञान में ग्रीष्मकालीन संवर्धन कार्यक्रम (जिसे अब जिम हॉलैंड ग्रीष्मकालीन संवर्धन कार्यक्रम कहा जाता है) बनाया, जिसे इंडियाना के अल्पसंख्यक हाई स्कूल के छात्रों के बीच विज्ञान में रुचि को बढ़ावा देने के लिए बनाया गया था। यह हाई स्कूल के छात्रों को यह दिखाकर संचालित होता है कि कॉलेज विज्ञान कक्षाएं और प्रयोगशाला के अनुभव कैसे दिखते हैं। हॉलैंड ने हर्मन सी. हडसन के साथ अल्पसंख्यक उपलब्धि कार्यक्रम और गणित और विज्ञान छात्रवृत्ति कार्यक्रम बनाने के लिए भी काम किया, जिसे 2003 में जोड़ा गया और हडसन और हॉलैंड विद्वान कार्यक्रम का नाम बदल दिया गया। इन कार्यक्रमों को संयुक्त राज्य अमेरिका के असाधारण अल्पसंख्यक छात्रों को उनकी स्नातक शिक्षा के लिए धन देने में मदद करने के लिए बनाया गया था। इंडियाना यूनिवर्सिटी ब्लूमिंगटन में उनके समय के दौरान हॉलैंड को पढ़ाने के लिए कई पुरस्कार दिए गए थे। उन्हें छात्रों और विश्वविद्यालय प्रशासन द्वारा एक शिक्षक के रूप में और एक संरक्षक के रूप में उनकी उत्कृष्टता के लिए मान्यता दी गई थी, दोनों अपने जीवन के दौरान और 1972 में शुरू होने वाले स्नातकों को जीव विज्ञान और समर्पण में शिक्षण उत्कृष्टता के लिए सात बार वरिष्ठ वर्ग पुरस्कार प्रदान किया गया था। इंडियाना विश्वविद्यालय प्रशासन ने उन्हें विशिष्ट शिक्षण पुरस्कार (1974), इंडियाना विश्वविद्यालय विशिष्ट सेवा पुरस्कार (1994), पहला कुलाधिपति पदक (1997), विशिष्ट पूर्व छात्र सेवा पुरस्कार (1998) प्रदान किया और मरणोपरांत उन्हें आई. यू. फाउंडेशन अध्यक्ष पदक (2003) से सम्मानित किया। उन्हें छात्र संगठनों द्वारा भी मान्यता दी गईः ओमेगा साई फाई बिरादरी ने उन्हें स्नातक के साथ उनके काम के लिए मैन ऑफ द ईयर (1979) नामित किया। मृत्यु और विरासत हॉलैंड का मंगलवार, 26 मार्च 1998 को ब्लूमिंगटन स्वास्थ्य केंद्र में कैंसर से निधन हो गया। 2000 में जेम्स पी. हॉलैंड मेमोरियल लेक्चर का गठन किया गया था। यह व्याख्यान श्रृंखला हडसन और हॉलैंड विद्वान कार्यक्रम का एक हिस्सा है (2003 में हडसन और हॉलैंड को सम्मानित करने के लिए इसका नाम बदल दिया गया), और इसका उद्देश्य कम प्रतिनिधित्व वाले समूहों के लिए शिक्षा और जीवन विज्ञान अनुसंधान का समर्थन करने के साथ-साथ उच्च विद्यालय के छात्रों में जीवन विज्ञान में रुचि को बढ़ावा देना है। संदर्भ 1934 जन्म 1998 मृत्युएँ