Marianne Lederer
मारियाने लेडरर (जन्म 1934) एक फ्रांसीसी अनुवाद विद्वान हैं। लेडरर ने आगे डैनिका सेलेस्कोविच के साथ अनुवाद के व्याख्यात्मक सिद्धांत को विकसित किया, जिन्होंने पहली बार इस सिद्धांत का प्रस्ताव रखा। लेडरर ने अनुवाद और शिक्षाशास्त्र की व्याख्या पर कई कार्य भी प्रकाशित किए। उनके कार्यों ने अंतरराष्ट्रीय स्तर पर व्याख्या और अनुवाद अनुसंधान और शिक्षण को बहुत प्रभावित किया है। जीवनी मैरिएन लेडरर का जन्म 1934 में पेरिस में हुआ था। उनके पिता, एडगर लेडरर ऑस्ट्रियाई मूल के एक अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रसिद्ध जैव-रसायनज्ञ थे और उनकी माँ हेलेन फ्रेचेट फ्रांसीसी थीं। वे चार बहनों और तीन भाइयों में सबसे बड़ी थीं। द्वितीय विश्व युद्ध से पहले, उनका परिवार ऑस्ट्रिया के वियना और सोवियत संघ के लेनिनग्राद में रहता था, जहाँ उनके पिता विटामिन संस्थान में कार्यरत थे। परिवार पेरिस लौट आया, लेकिन 1940 के पलायन और शरणार्थी संकट के दौरान भागने के लिए मजबूर हो गया। सोरबोन में साहित्य का अध्ययन करने के बाद और यूनाइटेड किंगडम और संयुक्त राज्य अमेरिका में कई भाषाओं में रहने के बाद, लेडरर ने स्कूल ऑफ ट्रांसलेटर्स एंड इंटरप्रिटर्स से फ्रेंच-अंग्रेजी-जर्मन सम्मेलन दुभाषिया के रूप में अपना डिप्लोमा प्राप्त किया, जो तब एच. ई. सी. पेरिस में स्थित था। वह ए. आई. आई. सी. की सदस्य भी हैं। 1958 में एक नए दुभाषिया स्नातक के रूप में, उन्हें ओ. सी. ई. सी. (ओ. ई. सी. डी. के पूर्ववर्ती) के साथ ट्यूनीशिया में तीन महीने के लंबे अमेरिकी मिशन के लिए व्याख्या करने का अवसर मिला, मिशन के लिए दूसरी दुभाषिया डेनिका सेलेस्कोविच थीं। डेनिका सेलेस्कोविच की जीवनी के अनुसार, इस मिशन ने दुभाषियों और शोधकर्ताओं दोनों के रूप में उनके सहयोग के साथ-साथ उनकी जीवन भर की दोस्ती की शुरुआत को चिह्नित किया। अनुवाद के व्याख्यात्मक सिद्धांत के विकास के दौरान, लेडरर सेलेस्कोविच के ध्वनि बोर्ड और चर्चा करने वाले थे। सिद्धांत को विकसित करते समय, लेडरर ने एक साथ व्याख्या पर और सेलेस्कोविच ने लगातार व्याख्या पर ध्यान केंद्रित किया। 1978 में, लेडरर ने पेरिस विश्वविद्यालय 4-सोरबोन से एक साथ अनुवादः सैद्धांतिक नींव (ला ट्रांसडक्शन सिमुलतानी-एक्सपीरियंस एट थियोरी) पर डॉक्टरेट की उपाधि प्राप्त की। उन्हें 1979 में पेरिस बारहवीं-वाल डी मार्ने विश्वविद्यालय में प्रोफेसर नियुक्त किया गया था, जहाँ उन्होंने विदेशी भाषाओं के प्रस्थान की स्थापना की और 1985 तक उसी विभाग का नेतृत्व किया। 1985 में, उन्होंने पेरिस विश्वविद्यालय 3 में इकोले सुपरियर डी इंटरप्रेट्स एट डी ट्रेड्यूचर्स (ई. एस. आई. टी.) में एक पद संभाला, जहाँ वे 1969 से पढ़ा रही थीं। वह 1990 से 1999 तक ई. एस. आई. टी. की प्रमुख थीं। सितंबर 2002 में अपनी सेवानिवृत्ति तक, उन्होंने यूनिवर्सिटी पेरिस 3-सोरबोन नोवेल में सेंटर फॉर रिसर्च एंड ट्रांसलेटोलॉजी का निर्देशन किया। शोध 1970 के दशक में अनुवाद के व्याख्यात्मक सिद्धांत के शुभारंभ ने अनुवाद को एक रैखिक कोडिंग के बजाय एक त्रिकोणीय प्रक्रिया के रूप में बढ़ावा दिया। इस सिद्धांत ने दुनिया भर में अनुवाद और व्याख्या शिक्षाशास्त्र को बहुत प्रभावित किया है। व्याख्यात्मक सिद्धांत पर मारियाने लेडरर के काम का व्यापक रूप से व्याख्या के शिक्षण में उपयोग किया गया है, और उनके कार्यों का अंग्रेजी, चीनी, जॉर्जियाई, अरबी, सर्बियाई, कोरियाई, हंगेरियन, डच, स्पेनिश और फारसी में अनुवाद किया गया है। डेनिका सेलेस्कोविच के साथ, वह संरचनात्मक भाषाविज्ञान से अलग होने वाले पहले अनुवादकों में से एक थीं, जो अभी भी 1970 के दशक में हावी थी। यह अनुवादक को प्रक्रिया के केंद्र में रखकर किया गया था, और व्याख्या और अनुवाद की संज्ञानात्मक प्रक्रिया की व्याख्या करने के लिए मनोविज्ञान और तंत्रिका मनोविज्ञान जैसे अन्य विषयों की ओर रुख किया गया था। वह तथाकथित पेरिस-स्कूल ऑफ इंटरप्रिटिंग की संस्थापकों और प्रवर्तकों में से एक हैं जो मातृभाषा या एल1 में व्याख्या को बढ़ावा देती है। लेडरर फोरम के सह-संपादक हैं, जो जॉन बेंजामिन पब्लिशिंग कंपनी द्वारा प्रकाशित व्याख्या और अनुवाद की एक अंतर्राष्ट्रीय पत्रिका है, जो इंटरनेशनल एसोसिएशन ऑफ कॉन्फ्रेंस इंटरप्रिटर्स (ए. आई. आई. सी.) और यूरोपियन सोसाइटी ऑफ ट्रांसलेशन स्टडीज (ई. एस. टी.) के सदस्य हैं। 2002 में, उन्हें दुभाषियों और व्याख्या में अनुसंधान के लिए प्रमुख कार्य के लिए डैनिका सेलेस्कोविच पुरस्कार मिला। लेडरर 2002 में सेवानिवृत्त हुए, लेकिन एक सक्रिय शोधकर्ता के रूप में प्रकाशन और शोध करना जारी रखा और सोरबोन नोवेल विश्वविद्यालय में क्लेस्थिया अनुसंधान समूह से संबद्ध हैं। नवंबर 2011 में, उन्हें अनुवाद और व्याख्या अध्ययन मुख्य प्रकाशन 1978: एक साथ व्याख्या-अर्थ की इकाइयाँ और अन्य विशेषताओं में उनके योगदान के लिए बेरूत के सेंट जोसेफ विश्वविद्यालय में जोसेफ ज़ारौर पदक से सम्मानित किया गया था। में गेरवर डी., सिनैको एच. डब्ल्यू. (ई. डी. एस.) भाषा व्याख्या और संचार। नाटो सम्मेलन श्रृंखला, खंड 6। बोस्टन, एमएः स्प्रिंगर। 1981: ला ट्रांसलेशन सिमुलतानी-एक्सपीरियंस एट थियोरी, [एक साथ अनुवादः एक्सपीरियंस एंड थ्योरी]। पेरिसः मिनार्ड लेट्रेस मॉडर्नेस। 1984: डी. सेलेस्कोविच, पेरिसः डिडिएर एरुडिशन के साथ इंटरप्रेटर पोर् ट्रेडुयर, [अनुवाद करने के लिए व्याख्या]। 2014 1990 में लेस बेलेस लेट्रेस द्वारा 5 वां संस्करणः व्याख्या में संज्ञानात्मक पूरक की भूमिका। बोवेन, डी. और बोवेन, एम. (संस्करण) इंटरप्रेटिंग-येलो में। आज और कल। बिंघमटनः अमेरिकन ट्रांसलेटर्स एसोसिएशन स्कॉलरली मोनोग्राफ सीरीज़, 4,53-60। 1995: डी. सेलेस्कोविच के साथ शिक्षण व्याख्या के लिए एक व्यवस्थित दृष्टिकोण, (जैकोलिन हार्मर द्वारा अनुवादित)। वाशिंगटनः आरआईडी। 2003: अनुवाद-द इंटरप्रेटिव मॉडल, (निनोन लार्चे द्वारा अनुवादित)। लंदनः रूटलेज। 2007: क्या सिद्धांत अनुवादक और दुभाषिया प्रशिक्षकों और प्रशिक्षुओं की मदद कर सकता है? दुभाषिया और अनुवादक प्रशिक्षक 1 (1), 15-35। संदर्भ 1934 जन्म जीवित लोग