Tysta skolan
('द साइलेंट स्कूल') बधिर-मूक बच्चों के लिए एक निजी स्कूल था जिसकी स्थापना 1860 में स्टॉकहोम, स्वीडन में शिक्षक जोहाना (जेनेट) बर्गलिंड द्वारा की गई थी। यह नाम प्रारंभिक शिक्षण पद्धति को संदर्भित करता है, जिसे "लेखन-हस्ताक्षर विधि" के रूप में वर्णित किया गया था। 1866 से 1910 तक, स्कूल वर्तमान वसस्तान में नॉर्टुल्सगाटन 51-67 में एक संपत्ति पर स्थित था। इसके बाद इसे लिडिंगो में स्थानांतरित कर दिया गया जहां इसने 1930 के दशक में एक व्यावसायिक विद्यालय में परिवर्तित होने से पहले बधिर-मूक लड़कियों के लिए व्यावहारिक और सैद्धांतिक निरंतर शिक्षा प्रदान की। यह विद्यालय 1947 में स्टॉकहोम वापस चला गया जहाँ इसने 1971 में बंद होने तक पढ़ाना जारी रखा। फाउंडेशन का अस्तित्व बना हुआ है और धन से होने वाली आय को छात्रवृत्ति और अनुदान के रूप में वितरित करता है। स्टॉकहोम में इतिहास की स्थापना 1860 में जेनेट बर्गलिंड द्वारा की गई थी, जो एक शिक्षाविद थीं, जिन्होंने पहले मनीलास्कोलन में इंस्टीट्यूट फॉर द ब्लाइंड एंड डेफ-म्यूट में काम किया था। बधिर-मूक बच्चों के लिए स्कूल का घर शुरू में नॉरलैंड्सगाटन 33 में एक तंग तीन कमरों के अपार्टमेंट और रसोई में रखा गया था, लेकिन 1862 में स्टोरा ग्रेबर्ग्सगाटन 25 में लविसबर्ग अयस्क यार्ड में अधिक उपयुक्त आवास में स्थानांतरित कर दिया गया। राजा चार्ल्स XV और रानी लोविसा सहित संरक्षकों से उदार दान के लिए धन्यवाद, स्कूल 1866 में शहर के ग्रामीण किनारे पर नॉर्टुल्सगाटन 51-57 (तब 25) में कलाकार की बड़ी संपत्ति हासिल करने में सक्षम था। इसमें कई इमारतें शामिल थीं, जिनमें एल्टोना सराय, जिसका नाम बदलकर कार्ल माइकल बेलमैन ने स्कूल की इमारत में बदल दिया था, और भूमि का एक बड़ा क्षेत्र शामिल था। बच्चों को आठ से दस साल की उम्र में प्राप्त किया गया था, और उनकी शिक्षा लगभग आठ साल तक चली। घर ने आधे बोर्ड के लिए 150 क्रोनर और पूरे बोर्ड के लिए 350 का शुल्क लिया। इसके अलावा, कम संपन्न लोगों के लिए भी स्थान उपलब्ध थे। शुरू में, शिक्षण में केवल लेखन और संकेत विधि (हस्तलेखन) का उपयोग किया जाता था, क्योंकि बर्गलिंड मौखिकवाद के खिलाफ थे। 1882 में, बर्गलिंड ने प्रधानाध्यापिका के रूप में अपनी भूमिका से इस्तीफा दे दिया, और एमी सेगरस्टेड ने पद संभाला। इस वर्ष के बाद से, शिक्षण में मौखिक का उपयोग किया जाने लगा। इस समय छात्रों की संख्या बढ़कर 18 हो गई। 19वीं शताब्दी के अंत में, ग्रामीण परिवेश को वसस्तान के आगे के विस्तार के लिए विनियमित किया गया था, जिसमें संपत्ति का भूमि मूल्य तेजी से बढ़ रहा था। 1905 में, इसे स्टॉकहोम शहर को एस. ई. के. 10 लाख के खरीद मूल्य पर बेच दिया गया, इस प्रकार संस्थान के भविष्य के अस्तित्व को सुरक्षित किया गया। 1910 में, स्कूल ने पुराने परिसर को छोड़ दिया (जिसे 1912 में ध्वस्त कर दिया गया था) और अस्थायी रूप से नॉर्टुल्सगाटन 24 में एक पड़ोसी संपत्ति किराए पर ली। नई राजधानी की मदद से, लिडिंगो विलास्टैड में फ्लोरावेगन में भूमि का एक भूखंड अधिग्रहित किया गया था, जहाँ 40 छात्रों और ड्यूटी पर कर्मचारियों के लिए जगह के साथ एक नया स्कूल भवन बनाया गया था, और संस्थान 1912 में वहाँ चला गया था। 1905 में शिक्षण पद्धति को व्यावहारिक-सैद्धांतिक निरंतर शिक्षा में बदल दिया गया, जबकि बधिरों के लिए अन्य नए स्कूल छात्रों की प्राथमिक शिक्षा के लिए जिम्मेदार थे। यह विद्यालय मूक-बधिर लड़कियों के लिए एक देखभाल और शैक्षणिक संस्थान बन गया। 1918 में, सैद्धांतिक पाठ्यक्रमों में मूल भाषा, ईसाई धर्म, अंकगणित, भूगोल और इतिहास, स्वास्थ्य शिक्षा और ड्राइंग में निर्देश शामिल थे। व्यावहारिक पाठ्यक्रम में कपड़े धोने, सफाई और सफाई के अलावा खाना पकाने और बेकिंग, सिलाई और बुनाई का प्रशिक्षण शामिल था। स्कूल निःशुल्क था और शिक्षा की अवधि दो साल तक चली। श्रवण बाधितों के लिए स्टॉकहोम में व्यावसायिक विद्यालय 1938 में इस विद्यालय को एक व्यावसायिक विद्यालय में परिवर्तित कर दिया गया था। 1947 में यह स्टॉकहोम में लार्कस्टैडेन में स्कॉल्डुंगगाटन 7 में चला गया, और 1958 में इसका नाम बदलकर ('द वोकेशनल स्कूल इन स्टॉकहोम फॉर द हियरिंग इम्पेयर्ड') कर दिया गया। यह विद्यालय 1971 में बंद कर दिया गया था। इस विद्यालय के लिए वित्तीय आधार प्रदान करने वाली संस्था टिस्टा स्कोलन फाउंडेशन (एस. टी. एस.) आज भी मौजूद है। फाउंडेशन उपलब्ध धन का प्रबंधन करता है और छात्रवृत्ति और अनुदान के रूप में रिटर्न वितरित करता है। यह वर्तमान में ब्राहेगतान 32 में स्थित है। संदर्भ आगे पढ़ने के लिए बाहरी लिंक स्वीडन में स्थित बधिरता संगठन फाउंडेशन 1860 में स्थापित शैक्षणिक संस्थान स्वीडन में 1971 में बधिरों के लिए स्कूल स्थापित किए गए