Hermann Joseph Mitterer
हर्मन जोसेफ मिटरर (8 अक्टूबर 1762, एल्टनमार्क, ओस्टरहोफेन, लोअर बवेरिया-25 अप्रैल 1829, म्यूनिख), एक जर्मन ड्राइंग शिक्षक थे, 1792 में म्यूनिख के फेइर्टाग्लिचे ज़िचनुंगस्चुले (हॉलिडे ड्राइंग स्कूल) के संस्थापक और 1793 में फेइर्टागस्चुले मुंचेन (हॉलिडे स्कूल म्यूनिख) के सह-संस्थापक थे, जो बाद के व्यावसायिक स्कूलों के अग्रदूत थे। मित्तरर की पहल पर, 1789 की शुरुआत में बवेरिया के सभी स्कूलों में ड्राइंग पाठ अनिवार्य कर दिए गए थे। उन्होंने पहले लिथोग्राफिश कुन्स्टनस्टाल्ट (लिथोग्राफिक आर्ट इंस्टीट्यूट) की भी स्थापना की। मित्तरर ललित कला अकादमी, म्यूनिख के मानद सदस्य थे और उन्हें 1797 में म्यूनिख शहर द्वारा ग्रेटर मेडल ऑफ ऑनर से सम्मानित किया गया था। मुंचेन हौप्टबाहनहोफ (म्यूनिख सेंट्रल स्टेशन) के पास लुडविग्स्वोर्स्टैड में मित्तररस्ट्रासे का नाम उनके नाम पर रखा गया है। बचपन और युवाओं में हर्मन मिटरर बेकर और मठवासी किराने वाले एंटन मिटरर और उनकी पत्नी मैग्डेलेना क्रेन के बेटे थे, जो ओस्टरहोफेन एबे के पास एल्टनमार्क (पुराना बाजार) में थे। उन्होंने शुरू में एक गायक के रूप में वोर्नबैक एबे में भाग लिया, फिर पासौ में स्कूली शिक्षा प्राप्त की, और अंत में म्यूनिख में जहाँ उन्होंने दोनों माता-पिता की मृत्यु के बाद 1784 में व्याकरण विद्यालय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की। मूल रूप से धर्मशास्त्र के लिए नियत, उनका झुकाव गणित और भौतिकी की ओर हो गया, जबकि पासौ में उन्होंने ड्राइंग का पाठ भी प्राप्त किया। म्यूनिख में रहते हुए उन्होंने बवेरियाई परिदृश्य चित्रकार जोहान जैकब वॉन डोर्नर की ड्राइंग अकादमी में भाग लिया। ड्राइंग शिक्षक और स्कूल के संस्थापक 1791 से मित्तरर ने म्यूनिख में एक व्याकरण स्कूल ड्राइंग शिक्षक के रूप में काम किया और अंशकालिक आधार पर यात्रियों, शिल्पकारों और प्रशिक्षुओं को ड्राइंग का पाठ पढ़ाया। चूंकि वे आश्वस्त थे कि चित्रकारी की कला तकनीकी श्रमिकों के लिए महत्वपूर्ण है, इसलिए उन्होंने एक आधिकारिक विद्यालय स्थापित करने के लिए अनुमति के लिए आवेदन किया। यह 26 मार्च 1792 को दिया गया था जिसके बाद उन्होंने एक हॉलिडे ड्राइंग स्कूल की स्थापना की। 1793 में इसी तरह के व्यावसायिक प्रशिक्षण और आगे की शिक्षा के लिए म्यूनिख में मित्तरर के दोस्त फ्रांज ज़ेवर केफर द्वारा एक और स्कूल की स्थापना की गई थी। 1798 में केफ़र और मिटरर के स्कूलों का विलय कर दिया गया, जिसमें कारीगरों के पेशेवरों के लिए कलात्मक और तकनीकी ड्राइंग शामिल थी। मित्तरर ने म्यूनिख में बॉगवर्क्सस्क्यूल (बिल्डिंग ट्रेड्स स्कूल) की स्थापना में भी भाग लिया। लिथोग्राफी के विकास ने लिथोग्राफी में मिटरर के विकास ने ड्राइंग पाठ के लिए सस्ते टेम्पलेट बनाए, जो पहले केवल ताम्रपत्र उत्कीर्णन के रूप में उपलब्ध थे जो पांच गुना महंगे थे। तब तक लिथोग्राफी का उपयोग केवल शीट संगीत और अक्षरों को छापने के लिए किया जाता था। 1798 में मित्तरर ने संस्थान के निदेशालय और सहयोगियों के समर्थन में रसायन विज्ञान प्रयोगशाला और फेयरटैग्सचुले मुंचेन की यांत्रिक कार्यशाला में अलोइस सेनफेल्डर की लिथोग्राफिक प्रक्रिया को परिष्कृत किया। इस बेहतर तकनीक के साथ, तब महीन हाफटोन के साथ रंगीन मुद्रित पदार्थ का उत्पादन करना संभव था। चूँकि पिछला बार प्रेस चाक प्रिंटिंग के लिए प्रतिकूल था, इसलिए मिटरर ने फेयरटैग्सचुले में व्यावहारिक यांत्रिकी के शिक्षक एलोइस रामिस की मदद से रोलर या स्टार प्रेस का आविष्कार किया, जो एक समान दबाव सुनिश्चित करता था और बाद के सभी प्रेसों के लिए मॉडल बन गया, जिससे पत्थर एक चल आधार पर रखा जाता है जिसे एक निश्चित रोलर के नीचे प्रेस के माध्यम से खींचा जाता है। लिथोग्राफिक आर्ट इंस्टीट्यूट मिटरर म्यूनिख में एर्स्टन लिथोग्राफिशेन कुन्स्टनस्टाल्ट (लिथोग्राफिक आर्ट इंस्टीट्यूट) में क्यूरेटर और प्रोफेसर फर स्टिंग्रावियरकुंस्ट (पत्थर उत्कीर्णन के प्रोफेसर) बने और 1815 में इसके प्रशासक बने। संस्थान का एक महत्वपूर्ण कार्य स्कूलों के लिए उपयुक्त दीवार चार्ट का निर्माण करना था। चित्रकारी के पाठ के लिए मुद्रित टेम्पलेट भी थे, जो मित्तरर की एक विशेष चिंता थी। इस प्रकार, मित्तरर की पहल पर, 1798 से सभी बवेरियाई प्राथमिक विद्यालयों में ड्राइंग पाठ अनिवार्य हो गए। 7 नवंबर 1804 को, प्रिंटर, प्रकाशक और शिलालेखक थियोबाल्ड और जियोग सेनफेल्डर ने 700 गिल्डरों के वार्षिक शुल्क के लिए अनुबंध द्वारा अपनी खुद की शिलालेखीय प्रक्रिया को मित्तरर संस्थान को बेच दिया, यह एक समझौते के तहत था कि अनुबंध के जीवन के दौरान प्रक्रिया गुप्त रही। संस्थान ने अक्टूबर 1805 में अपना काम शुरू किया और लंबे समय तक म्यूनिख को लिथोग्राफी की तकनीकी पूर्णता का केंद्र माना जाता था। प्रक्रिया की व्यावसायिक सफलता, जिसने जर्मनी की सीमाओं से परे बिक्री पाई, ने संस्थान की वित्तीय सुरक्षा में महत्वपूर्ण योगदान दिया। सेनफेल्डर ने प्रक्रिया के इस व्यावसायीकरण पर आपत्ति जताई और 1806 में संस्थान को बंद करने का प्रयास किया, हालांकि, वह केवल शिक्षण उद्देश्यों के लिए पैटर्न पुस्तकों और कलाकारों के शिलालेखों से संबंधित "ऐसे कला लेखों के उत्पादन और प्रकाशन" तक सीमित रहने में सफल रहे। जब 27 जनवरी 1808 को बवेरिया में भूमि सर्वेक्षण पर अध्यादेश प्रकाशित किया गया, तो बवेरिया के विकास के लिए प्रभावशाली सिविल सेवक, प्रशासक और उद्यमी, जोसेफ वॉन उट्ज़श्नाइडर ने जोर देकर कहा कि मानचित्रों को ताम्रपत्र उत्कीर्णन द्वारा नहीं बल्कि शिलालेखों द्वारा पुनः प्रस्तुत किया जाना चाहिए। यह मानचित्र श्रृंखला मिटरर के निर्देश और सहायता के तहत बनाई गई थी। प्रकाशित लिथोग्राफिक चित्रण 1797-स्कूलों के लिए विषाक्त पौधे 1804-हैंडज़ीचनुंग्समैनियर ज़ुर सेल्बस्टरलेर्नुंग में एनफ़ैंग्सग्रुन्डे डेर फिगुरेनज़ीचनुंग (आत्म-सीखने के लिए हाथ से ड्राइंग के तरीके से आकृति ड्राइंग के प्रारंभिक सिद्धांत) 1805-1807-लिथोग्राफिक कला उत्पादों के तहत जिसमें फूल, आंकड़े, चित्र, प्रमुख म्यूनिख कलाकारों द्वारा हाथ से बनाए गए तरीके से परास्नातकों के बाद 1820-एनलेइटुंग ज़ुर हाइड्रोलिक फर प्राक्टिशे कुंस्टलर उंड वर्कमेस्टर मिट वोर्ज़ुग्लिचर हिन्सिच्ट औफ दास ब्रुनेन्वेसेन (व्यावहारिक के लिए हाइड्रोलिक्स पर निर्देश) वेरलैग डेर फेयर्टैग्स-शुल मुन्चेन (फेयर्टैग्स स्कूल म्यूनिख का प्रकाशन गृह) 1822-एनलेइटुंग ज़ुर मैकेनिक फर प्राक्टिशे कुंस्टलर उंड वर्कमेस्टर मिट वोर्ज़ुग्लिचर हिन्सिच्ट औफ़ डेन मुहलेनबाउ (मिल निर्माण के विशेष संदर्भ के साथ व्यावहारिक कलाकारों और मास्टर कारीगरों के लिए यांत्रिकी में निर्देश)। वेर्लाग डी फेयर्टैग्स-शुल मुंचेन। 1824-1826-सबसे आवश्यक सिद्धांतों के साथ सिविल आर्किटेक्चर और आर्किटेक्चरल ड्राइंग के लिए गाइड। वेर्लाग डी फेयर्टैग्स-शुल मुंचेन। 1825-जर्मन बढ़ई कला बुर्जुआ वास्तुकला और वास्तुकला ड्राइंग की निरंतरता के रूप में। वेर्लाग डी फेयर्टैग्स-शुल मुंचेन। स्रोत और आगे पढ़ने के लिए हॉलैंड, हयासिंथ; मिटरर, ऑलजेमाइन डॉयचे बायोग्राफी (एडीबी) में 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