Fannia Cohn
फैनिया मैरी कोहन (5 अप्रैल, 1885-24 दिसंबर, 1962) 20वीं शताब्दी के पूर्वार्द्ध के दौरान अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ (आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू.) में एक प्रमुख व्यक्ति थीं। उन्हें संयुक्त राज्य अमेरिका में श्रमिक शिक्षा आंदोलन के अग्रदूतों में से एक और ट्रेड यूनियन शिक्षा के विषय पर एक विपुल लेखक के रूप में याद किया जाता है। जीवनी प्रारंभिक वर्ष फेनिया मैरी कोहन का जन्म 5 अप्रैल, 1885 को बेलारूस के क्लेत्स्क में एक जातीय यहूदी परिवार में हुआ था, जो उस समय रूसी साम्राज्य का हिस्सा था। वह एक आटा मिल के सफल मालिक और उनकी पत्नी के पांच बच्चों में से चौथी थीं। फानिया ने निजी स्कूलों में शिक्षा प्राप्त की, उनके माता-पिता ने अपनी बेटी को बड़े पैमाने पर पढ़ने के लिए प्रोत्साहित किया। ज़ारिस्ट साम्राज्य में किशोरावस्था के दौरान कोहन को कट्टरपंथी बना दिया गया था। 16 साल की उम्र में वह सोशलिस्ट रिवोल्यूशनरी पार्टी (पीएसआर) में शामिल हो गईं, जो 1870 के दशक के नरोदनिक आंदोलन की बौद्धिक उत्तराधिकारी थी। वह अगले तीन वर्षों तक एक गुप्त क्रांतिकारी राजनीतिक दल, पी. एस. आर. के मिन्स्क खंड में सक्रिय थीं। अमेरिका में प्रवास 1904 में उनके भाई को एक यहूदी विरोधी नरसंहार में लगभग मार दिया गया था, जिससे फ़ानिया को संयुक्त राज्य अमेरिका में प्रवास करने के लिए प्रेरित किया गया था। न्यूयॉर्क शहर में पहुंचने के बाद, कोहन जल्द ही सोशलिस्ट पार्टी ऑफ अमेरिका में शामिल हो गए। कोहन ने 1905 में आगे की औपचारिक शिक्षा के खिलाफ फैसला किया, इसके बजाय न्यूयॉर्क शहर के यिडिश-भाषा श्रम आंदोलन में सीधे भाग लेने के लिए एक परिधान कार्यकर्ता के रूप में नौकरी की। 1906 में फैनिया ने सफेद माल के व्यापार में श्रमिकों को संगठित करने के लिए अपने प्रयास शुरू किए। इस विशेष व्यापार का आयोजन करना मुश्किल था क्योंकि इसके भीतर श्रमिक विभिन्न राष्ट्रीयताओं के थे और विभिन्न भाषाएँ बोलते थे। 1908 में घरेलू लिनन निर्माताओं की हड़ताल के दौरान, कोहन की मुलाकात रोज़ श्नाइडरमैन से हुई, जिनके साथ वह निकटता से जुड़ी हुई थीं। कोहन और श्नाइडरमैन दोनों श्रम विवादों के निपटारे के लिए पुरुष-प्रधान केंद्रीकृत संघ नौकरशाही पर भरोसा करने के बजाय संघ के रैंक-एंड-फाइल से महिला हड़ताल नेताओं की भर्ती की प्रभावकारिता में विश्वास करते थे। उन्होंने इस दृष्टिकोण का उपयोग सफेद माल के व्यापार में श्रमिकों के बीच जातीय अंतराल को पाटने के लिए किया, विभिन्न जातियों की महिलाओं के बीच एक नेता पाया जो श्रमिकों से उनकी अपनी भाषा में बात कर सके और उनकी संगठनात्मक प्रतिभा को विकसित कर सके। यह रणनीति सफल रही और 1909 तक अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ (आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू.) ने सफेद माल के श्रमिक संघ को मान्यता दी। फेनिया ने ब्रुकलिन में आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. के स्थानीय 24 को व्यवस्थित करने में मदद की और 1909 में 46 साल की कम उम्र में स्थानीय के कार्यकारी बोर्ड के लिए चुने गए। वह 1913 में कार्यकारी बोर्ड की अध्यक्ष चुनी गईं और 1914 तक उस पद पर रहीं। 1912 और 1913 के वर्षों के दौरान कोहन ने न्यूयॉर्क शहर के संगठित परिधान श्रमिकों के हड़ताल आंदोलन के नेता के रूप में एक प्रमुख भूमिका निभाई। 1914 में राष्ट्रीय महिला ट्रेड यूनियन लीग (एन. डब्ल्यू. टी. यू. एल.), 1903 में स्थापित एक संगठन, ने महिला आयोजकों के लिए एक प्रशिक्षण स्कूल शुरू किया, जो शिक्षाविदों और फील्ड वर्क को मिलाकर एक साल तक चलने वाला कार्यक्रम था। न्यूयॉर्क आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. के नेता कोहन शिकागो में कार्यक्रम में भाग लेने के लिए चुने गए पहले तीन लोगों में से एक थे। 1915 में, उन्हें अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ द्वारा शिकागो ड्रेसमेकर्स को संगठित करने के लिए कहा गया था और ऐसा करते हुए उन्होंने आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. स्थानीय नं. 59. इस गतिविधि के संबंध में, कोहन शिकागो के परिधान श्रमिकों की एक बड़ी हड़ताल के प्रमुख नेता थे, जो 1915 के अंत में शुरू हुई और अगले वर्ष तक जारी रही, जो आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. के लिए एक सामान्य आयोजक के रूप में कार्य कर रही थी। 1916 में कोहन को आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. की पहली महिला उपाध्यक्ष के रूप में चुना गया। वह 1925 तक इस पद पर रहीं। 1918 में कोहन ने आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. की शिक्षा समिति का नेतृत्व संभाला और अंततः संघ के उपाध्यक्ष बने। आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. की पहली महिला उपाध्यक्ष के रूप में निर्वाचित होने के बाद, फेनिया कोहन ने शिक्षा के साथ-साथ व्यक्तिगत विकास को एकीकृत करने वाले श्रम आंदोलन की छवि को बढ़ावा देना जारी रखा। कोहन, उनकी पदोन्नति के तुरंत बाद, संघ के भीतर एक शिक्षा विभाग की स्थापना के लिए पैरवी की और बाद में, इसके शुभारंभ पर सचिव के रूप में कार्य किया। इस नए शैक्षिक सुधार के मद्देनजर, संघ के भीतर महिलाओं ने आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. नेतृत्व के साथ अपने बढ़ते असंतोष के कारण सैन्य रूप से जुटना शुरू कर दिया और बदले में, एक विद्रोह शुरू कर दिया जिसने परिणामस्वरूप संघ के बुनियादी ढांचे को पंगु बना दिया। नतीजतन, फैनिया कोहन को इस विद्रोह के साथ-साथ इसकी निंदा करने में उनकी विफलता के लिए दोषी ठहराया जाएगा और इस प्रकार उन्हें सभी मोर्चों से दंडित और बहिष्कृत किया जाएगा-जिसमें वे प्रेरित उग्रवादी भी शामिल हैं। संघ के नेताओं से कटकर, कॉन ने बाद में अपनी सक्रियता को शिक्षा में लागू किया, क्योंकि उन्होंने देश के कुछ प्रमुख विद्वानों को सहयोगी के रूप में और यहां तक कि अपने श्रमिक शिक्षा पाठ्यक्रमों में शिक्षकों को भी बढ़ावा दिया। कोहन ने 1921 में अमेरिका के श्रमिक शिक्षा ब्यूरो के गठन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी। कोहन 1924 में ब्रुकवुड लेबर कॉलेज के सह-संस्थापक थे, जो श्रम शिक्षक ए. जे. मुस्ते से जुड़ी एक पहल थी। वह 1933 तक ब्रुकवुड की निदेशक के रूप में कार्य करेंगी, और लेबर एज पत्रिका की प्रकाशक, ब्रुकवुड की लेबर पब्लिकेशन सोसाइटी के बोर्ड में भी बैठेंगी। 1932 में कोहन को ब्रुकवुड लेबर कॉलेज का उपाध्यक्ष नामित किया गया, एक पद जिसमें वह 1937 तक रहीं। ब्रुकवुड में अपने समय के दौरान, कोहन ने आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. में पहले अफ्रीकी-अमेरिकी श्रम आयोजक फ्लोरिया पिंकनी के संरक्षक के रूप में कार्य किया। सम्मेलन और राजनीतिक गतिविधि फेनिया कोहन को 1919 में वाशिंगटन, डी. सी. में आयोजित अंतर्राष्ट्रीय महिला सम्मेलन के लिए एक अमेरिकी प्रतिनिधि के रूप में चुना गया था। वह 1922 में बेल्जियम के ब्रुसेल्स में आयोजित श्रमिक शिक्षा पर पहले अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में भी एक प्रतिनिधि थीं। उन्होंने 1924 में ऑक्सफोर्ड, इंग्लैंड में आयोजित श्रमिक शिक्षा पर दूसरे अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में इसी तरह की क्षमता में कार्य किया। 1924 में कोहन प्रगतिशील राजनीतिक कार्रवाई के लिए सम्मेलन (सी. पी. पी. ए.) में सक्रिय हो गए, एक समूह जिसकी कल्पना प्रगतिशील राजनीतिक और ट्रेड यूनियन कार्यकर्ताओं के एक छत्र संगठन के रूप में की गई थी जो संयुक्त राज्य में एक श्रमिक पार्टी की स्थापना की ओर अग्रसर था। कोहन को सी. पी. पी. ए. की राष्ट्रीय समिति का सदस्य चुना गया। 1925 के बाद उस संगठन के जीवित रहने में विफलता के बावजूद, कोहन कम से कम 1940 के दशक में लीग फॉर इंडस्ट्रियल डेमोक्रेसी के सदस्य के रूप में वामपंथी राजनीति में सक्रिय रहे। मृत्यु और विरासत फैनिया कोहन 1961 में ट्रेड यूनियन मामलों से सेवानिवृत्त हुईं। 24 दिसंबर, 1962 को न्यूयॉर्क शहर में उनकी मृत्यु हो गई। मृत्यु के समय उनकी आयु 77 वर्ष थी। फुटनोट्स वर्क्स द एजुकेशनल वर्क ऑफ द इंटरनेशनल लेडीज गारमेंट वर्कर्स यूनियनः रिपोर्ट 2 अप्रैल, 1921 को अमेरिका के श्रमिक शिक्षा ब्यूरो के सम्मेलन में प्रस्तुत की गई। न्यूयॉर्कः शैक्षिक विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, [1921]। ब्रुसेल्स, बेल्जियम में 16 और 17 अगस्त, 1922 को आयोजित श्रमिक शिक्षा पर प्रथम अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन की रिपोर्ट। स्पेंसर मिलर के साथ। न्यूयॉर्कः अमेरिका का श्रमिक शिक्षा ब्यूरो, एन. डी. [सी. 1922]। संघवाद के लिए कामकाजी लोगों को जीतना। न्यूयॉर्कः अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, एन. डी. (1920)। महिलाओं का शाश्वत संघर्षः श्रमिकों की शिक्षा महिलाओं के लिए क्या करेगी। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, एन. डी. [सी. 1932]। साठ हज़ार का विद्रोहः ड्रेसमेकर्स यूनियन की आम हड़ताल, 16 अगस्त, 1933। न्यूयॉर्कः अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, एन. डी. [1933]। श्रम शिक्षा के लिए एक नया युग खुलता हैः श्रमिक शिक्षा ब्यूरो सम्मेलन, 2 अक्टूबर, 1933, वाशिंगटन, डी. सी. में चर्चा। न्यूयॉर्कः अमेरिका का श्रमिक शिक्षा ब्यूरो, एन. डी. [1933]। सामाजिक उत्तरदायित्व। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, एन. डी. [सी. 1933]। श्रमिकों की शिक्षा और श्रम नेतृत्व। न्यूयॉर्कः अमेरिका का श्रमिक शिक्षा ब्यूरो, 1935। क्या महिलाएं नेतृत्व कर सकती हैं? न्यूयॉर्कः एन. पी., 1936। कार्रवाई में काम करने वाली महिलाएं। न्यूयॉर्कः एन. पी., 1936। हम अपना विश्वास रखते हैंः हमारे त्रिभुज पीड़ितों के लिए एक स्मारक। न्यूयॉर्कः एन. पी., 1936। ज्ञान पर आधारित कार्य ही शक्ति है। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, एन. डी. [सी. 1936]। श्रमिक शिक्षा ब्यूरो-श्रम आंदोलन की एक शाखा। न्यूयार्कः श्रमिक शिक्षा ब्यूरो, एन. डी. [सी. 1936]। युवा श्रमिकों के लिए वस्त्र उद्योग के अर्थशास्त्र की चर्चा में विधि और दृष्टिकोण। न्यूयॉर्कः एन. पी., 1937। इतिहासः कल्पना या तथ्यः श्रमिकों की शिक्षा क्या है, जिसमें श्रमिकों की कक्षाओं में शिक्षकों के लिए सुझाव शामिल हैं। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, 1938। प्रगतिशील लोगों को चुनना चाहिए। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, एन. डी. [सी. 1938]। हमारा संघ अलग क्यों है? न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, 1939। विश्व संकट में श्रमिकों की शिक्षाः 21 मई, 1940 को न्यूयॉर्क के होटल एस्टोर में अमेरिकन एसोसिएशन फॉर एडल्ट एजुकेशन के वार्षिक सम्मेलन में एक चर्चा। न्यूयॉर्कः अमेरिकन एसोसिएशन फॉर एडल्ट एजुकेशन, 1940। युद्ध और शांति में श्रमिकों की शिक्षा। न्यूयॉर्कः अमेरिका का श्रमिक शिक्षा ब्यूरो, 1943। भविष्य का सामना करनाः हम यहाँ से कहाँ जाएँ? न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, 1945। श्रमिक संघ और समुदाय। न्यूयॉर्कः अमेरिका का श्रमिक शिक्षा ब्यूरो, 1946। राष्ट्र में संगठित श्रम का योगदान। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, 1946। यूनेस्कोः इसके उद्देश्य और उन्हें कैसे लागू किया जाए। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, 1947। सीखें-खेल-अधिनियमः प्रगतिशील श्रमिकों की शिक्षा का एक कार्यक्रम। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, 1947। श्रमिकों की शिक्षा का दर्शन। एन. सी.: एन. पी., एन. डी. [सी. 1948]। श्रमिकों की शिक्षाः सपना और वास्तविकता। न्यूयॉर्कः शिक्षा विभाग, अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, 1948। एक परेशान दुनिया में वयस्क श्रम शिक्षाः शिक्षकों के लिए एक गाइड। न्यूयॉर्कः अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ, 1958। श्रमिकों की शिक्षा क्यों? लॉस एंजेलिसः एन. पी., एन. डी. आगे पढ़ने के लिए रिकी कैरोल मायर्स कोहेन, फैनिया कोहन और अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ। पीएचडी शोध प्रबंध। दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, 1976। ब्रायन डॉल्बर, "लोकतंत्र के लिए पसीनाः श्रमिक वर्ग मीडिया और 'वर्चस्ववादी यहूदीपन' के लिए संघर्ष, 1919-1941"। पीएचडी शोध प्रबंध। इलिनोइस विश्वविद्यालय, अर्बाना-शैंपेन, 2011। लुई लेविन, द वुमेन्स गारमेंट वर्कर्सः ए हिस्ट्री ऑफ द इंटरनेशनल लेडीज गारमेंट वर्कर्स यूनियन। न्यूयॉर्कः बी. डब्ल्यू. ह्यूबश, 1924। बेंजामिन स्टोलबर्ग, दर्जी की प्रगतिः एक प्रसिद्ध संघ की कहानी और पुरुष जिन्होंने इसे बनाया। न्यूयॉर्कः डबलडे, डोरान एंड कंपनी, 1944। बाहरी लिंक न्यूयॉर्क सार्वजनिक पुस्तकालय अभिलेखागार और पांडुलिपियाँ-फैनिया एम. कोहन पेपर्सः पत्राचार, लेखन (लेख, भाषण, नाटक, आदि) सहित दस्तावेजों के तीन समूह। और आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. से संबंधित दस्तावेज आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. शिक्षा विभाग-फैनिया कोहन पेपर्सः 1918 से 1961 तक आई. एल. जी. डब्ल्यू. यू. में उनके काम का दस्तावेजीकरण। 1885 जन्म 1962 में रूसी साम्राज्य के यहूदी मारे गए बेलारूसी यहूदी रूसी साम्राज्य से संयुक्त राज्य अमेरिका में अप्रवासी बेलारूसी-यहूदी मूल के अमेरिकी लोग न्यूयॉर्क शहर के यहूदी समाजवादी समाजवादी पार्टी के राजनेता सोशलिस्ट पार्टी ऑफ अमेरिका के सदस्य अमेरिकी ट्रेड यूनियन के नेता अंतर्राष्ट्रीय महिला परिधान श्रमिक संघ के नेता