Martina Bergman-Österberg
मार्टिना सोफिया हेलेना बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग (नी बर्गमैन; 7 अक्टूबर 1849-29 जुलाई 1915) स्वीडन में जन्मी शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक और महिला मताधिकार की अधिवक्ता थीं, जिन्होंने अपना अधिकांश कामकाजी जीवन ब्रिटेन में बिताया। स्टॉकहोम में जिम्नास्टिक का अध्ययन करने के बाद वह लंदन चली गईं, जहाँ उन्होंने इंग्लैंड में पहले शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक महाविद्यालय की स्थापना की, जिसमें उन्होंने केवल महिलाओं को प्रवेश दिया। बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग ने शारीरिक शिक्षा को अंग्रेजी स्कूल पाठ्यक्रम के भीतर एक पूर्ण विषय के रूप में पढ़ाने का बीड़ा उठाया, जिसके मूल में स्वीडिश शैली का जिमनास्टिक (जर्मन मॉडल के विपरीत) था। उन्होंने खेल खेलने वाली महिलाओं द्वारा जिमस्लिप पहनने की भी वकालत की, और नेटबॉल के प्रारंभिक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग महिलाओं की मुक्ति के पैरोकार थे, जो महिलाओं को खेल और शिक्षा में सक्रिय होने के लिए सीधे प्रोत्साहित करते थे, और अपने मूल स्वीडन में महिलाओं की मुक्ति संगठनों को भी धन दान करते थे। उनके कई छात्रों ने लिंग एसोसिएशन की स्थापना की, जो बाद में यूनाइटेड किंगडम का शारीरिक शिक्षा संघ बन गया। प्रारंभिक जीवन और करियर मार्टिना बर्गमैन-ओस्टरबर्ग का जन्म 7 अक्टूबर 1849 को स्वीडन के माल्मोहस काउंटी (अब स्केन काउंटी का हिस्सा) में एक कृषक समुदाय हैमरलुंडा में हुआ था। उनके माता-पिता कार्ल बर्गमैन, एक किसान और बेट्टी लुंडग्रेन थे; उनके दो भाई भी थे जो दोनों की कम उम्र में मृत्यु हो गई, और तीन बहनें जो अंततः विदेश में बस गईं। घर पर एक निजी शिक्षा प्राप्त करने के बाद, उन्हें 1870 से 1873 तक एक गवर्नेस के रूप में नियुक्त किया गया था, और 1874 से 1877 तक उन्होंने एक नोर्डिस्क परिवार के लाइब्रेरियन के रूप में काम किया, जहाँ वे अपने भावी पति से मिलीं। 1879 में, उन्होंने स्टॉकहोम में रॉयल सेंट्रल जिमनास्टिक्स इंस्टीट्यूट में दो साल का पाठ्यक्रम शुरू किया, जिसमें उन्होंने शैक्षणिक और चिकित्सा जिमनास्टिक्स का अध्ययन किया। उन्हें पेहर हेनरिक लिंग द्वारा तैयार जिमनास्टिक की स्वीडिश प्रणाली में प्रशिक्षित किया गया था। उनकी जिम्नास्टिक की पढ़ाई उन्हें इंग्लैंड, फ्रांस, जर्मनी और स्विट्जरलैंड भी ले गई। मार्टिना बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग को नेटबॉल के शुरुआती विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने के लिए जाना जाता है। नेटबॉल 1982 के बास्केटबॉल के समान था, जिसका आविष्कार 1881 में स्नातक होने से पहले 1980 में किया गया था, और बाद में उस वर्ष लंदन चला गया। लंदन स्कूल बोर्ड बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग को 1881 में लंदन स्कूल बोर्ड में लड़कियों और शिशुओं के स्कूलों में शारीरिक व्यायाम की महिला अधीक्षक के रूप में नियुक्त किया गया था। ग्यारह साल पहले, प्रारंभिक शिक्षा अधिनियम 1870 ने इंग्लैंड में सार्वभौमिक प्राथमिक शिक्षा प्रदान की थी, और स्कूलों को शारीरिक प्रशिक्षण प्रदान करने के लिए सरकारी अनुदान प्राप्त करने की अनुमति दी थी। लेकिन उस समय, अधिकांश स्कूलों के पाठ्यक्रम में शारीरिक शिक्षा (या उस समय "शारीरिक प्रशिक्षण") को एक विषय के रूप में नहीं पढ़ाया जाता था। सार्वजनिक विद्यालयों में लड़कों को सैन्य अभ्यास सिखाया जाता था, जबकि निजी संस्थानों में या तो जर्मन शैली के जिमनास्टिक, जो उपकरण-आधारित और लयबद्ध अभ्यासों पर जोर देते थे, या स्वीडिश शैली के जिमनास्टिक, जो शरीर रचना विज्ञान-आधारित रेजिमेंटेड अभ्यास और चिकित्सीय अभ्यासों का उपयोग करते थे, पढ़ाए जाते थे। 1873 में ग्लैडस्टोन सरकार द्वारा लड़कियों के लिए शारीरिक प्रशिक्षण की अनुमति दी गई थी, और तीन साल के भीतर लंदन स्कूल बोर्ड के भीतर प्राथमिक विद्यालयों में लड़कियों के लिए इसे अनिवार्य कर दिया गया था। लंदन स्कूल बोर्ड में अधीक्षक का पद पहली बार 1878 में स्थापित किया गया था। चूंकि उस समय किसी भी अंग्रेजी शिक्षक के पास पर्याप्त योग्यता नहीं थी, इसलिए इसकी पहली नियुक्ति कॉनकॉर्डिया लोफविंग नामक एक स्वीडिश थी, जिसे बर्गमैन-ओस्टरबर्ग की तरह स्टॉकहोम में रॉयल सेंट्रल जिमनास्टिक इंस्टीट्यूट में प्रशिक्षित किया गया था। उन्होंने स्वीडिश जिमनास्टिक की वकालत की और इसे लड़कियों के स्कूलों में पेश किया; इस पद पर एक साल रहने के बाद उन्हें 600 आवेदन प्राप्त हुए थे। जब लोफविंग ने 1881 में पद से इस्तीफा दे दिया, तो बर्गमैन-ओस्टरबर्ग को उनका उत्तराधिकारी नियुक्त किया गया। बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग महिला शारीरिक प्रशिक्षण शिक्षकों के निर्देश और उनकी क्षमता को प्रमाणित करने के लिए जिम्मेदार थे। अपनी नियुक्ति के दौरान उन्होंने स्वीडिश जिमनास्टिक, शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान में 1312 शिक्षकों को प्रशिक्षित किया, और लिंग द्वारा सिखाए गए स्वीडिश जिमनास्टिक को शामिल करते हुए शारीरिक प्रशिक्षण निर्देश की एक राष्ट्रीय प्रणाली का बीड़ा उठाया। उनका अधिकांश काम प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए शिक्षकों को प्रशिक्षित करने पर केंद्रित था, और लंदन स्कूल बोर्ड में अपने समय के दौरान उन्होंने लगभग 300 स्कूलों में स्वीडिश जिमनास्टिक की शुरुआत की; 1888 तक, लंदन स्कूल बोर्ड के प्रत्येक विभाग में लड़कियों के स्कूलों में योग्य शिक्षकों द्वारा स्वीडिश जिमनास्टिक पढ़ाया जा रहा था। बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग ने स्वीडिश जिमनास्टिक का प्रदर्शन करने और महिलाओं की शारीरिक शिक्षा को बढ़ावा देने वाले अपने छात्रों के सार्वजनिक प्रदर्शनों का भी आयोजन कियाः 1883 में ऐसे ही एक सार्वजनिक प्रदर्शन में वेल्स के राजकुमार और राजकुमारी ने भाग लिया और प्रेस में अनुमोदन प्राप्त किया। उनकी रुचि अंततः मध्यम वर्ग की महिलाओं को अंग्रेजी पब्लिक स्कूलों में शारीरिक प्रशिक्षण प्रशिक्षक बनने के लिए पढ़ाने की ओर स्थानांतरित हो गई। वह लंदन स्कूल बोर्ड में नौकरशाही से असंतुष्ट हो गईं और अपने लक्ष्यों को पूरी तरह से प्राप्त करने में दबी हुई महसूस करने लगीं। उन्होंने लंदन में कामकाजी वर्ग की लड़कियों को पढ़ाने की अयोग्यता पर भी टिप्पणी की, यह देखते हुए कि वे कुपोषण, उपेक्षा और भयानक जीवन स्थितियों के वातावरण में रहती थीं। हैम्पस्टेड कॉलेज 1885 में, बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग ने लंदन के साउथ हैम्पस्टेड के ब्रॉडहर्स्ट गार्डन में वित्तीय सलाह के खिलाफ महिलाओं के लिए हैम्पस्टेड शारीरिक प्रशिक्षण कॉलेज और व्यायामशाला की स्थापना की। उनका कॉलेज इंग्लैंड का पहला शारीरिक प्रशिक्षण कॉलेज था, जिसमें उन्होंने केवल महिलाओं को प्रवेश दिया, क्योंकि उन्हें लगा कि महिला प्रशिक्षक अपनी महिला छात्रों को बेहतर ढंग से समझेंगी। जबकि पुरुष प्रशिक्षक स्कूलों में शारीरिक प्रशिक्षण पढ़ाते थे, उस समय इंग्लैंड में पुरुषों के लिए शैक्षणिक शारीरिक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम प्रदान करने वाले कोई संस्थान नहीं थे, जिन्हें आम तौर पर औपचारिक योग्यता प्राप्त करने के लिए जर्मनी, डेनमार्क या स्वीडन की यात्रा करनी पड़ती थी। बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग ने स्वीडन के रॉयल सेंट्रल जिमनास्टिक्स इंस्टीट्यूट में दो साल का पाठ्यक्रम विकसित किया। उन्होंने शरीर रचना विज्ञान, पशु शरीर विज्ञान, रसायन विज्ञान, भौतिकी, स्वच्छता, आंदोलन के सिद्धांत, नृत्य, निर्वासन और स्वीडिश जिमनास्टिक पढ़ाया। अंग्रेजी टीम के खेल भी कॉलेज में पढ़ाए जाते थेः हालांकि बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग ने उन्हें पूरी तरह से कभी नहीं समझा, लेकिन उन्होंने अंग्रेजी लोगों के लिए उनके महत्व और "स्थान और समय, अनुशासन, तर्क, त्वरितता और निःस्वार्थता की सराहना" सिखाने की उनकी क्षमता की सराहना की। यह मानते हुए कि महिला लिंग के मुक्तिदाता मध्यम वर्ग के रैंकों में पाए जाने वाले थे, उन्होंने जानबूझकर नामांकन शुल्क अधिक और छात्रों की संख्या कम रखी। उन्होंने केवल औसत से अधिक बुद्धि और शिक्षा, प्राकृतिक विज्ञान के लिए एक योग्यता, एक ध्वनि संविधान और चरित्र, एक सुखद रूप, और काफी उत्साह और भक्ति वाले छात्रों को प्रवेश दिया। महिलाओं की मुक्ति पर बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग के विचार समकालीन सामाजिक डार्विनवाद पर केंद्रित थे, जो उनके युवा छात्रों को मातृत्व के लिए तैयार करते थे, या उन्हें ऐसी भूमिका के लिए अन्य युवा महिलाओं को प्रशिक्षित करने के लिए स्थापित करते थेः "मैं अपनी लड़कियों को अपने लिंग को बढ़ाने में मदद करने के लिए प्रशिक्षित करने की कोशिश करता हूं, और इसलिए दौड़ की प्रगति में तेजी लाने के लिए; क्योंकि जब तक महिलाएं मजबूत, स्वस्थ, शुद्ध और सच्ची नहीं होती हैं, तब तक जाति कैसे आगे बढ़ सकती है?" एक बार जब छात्रों ने कॉलेज में प्रवेश किया, तो बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग ने अपने दैनिक जीवन पर एक निरंकुश शासन बनाए रखा। उन्होंने छात्रों को एक-दूसरे के कमरों में जाने से मना कर दिया, एक प्रारंभिक "लाइट आउट" नियम लागू किया, केवल ठंडे स्नान की अनुमति दी, विशेष परिस्थितियों को छोड़कर सप्ताहांत की छुट्टी से इनकार कर दिया और उनके मेल को सेंसर कर दिया। लेकिन पाठ्यक्रम पूरा करने के बाद, कॉलेज के स्नातकों को लगभग 100 पाउंड के पर्याप्त वार्षिक वेतन के साथ देश भर के बालिका विद्यालयों में रोजगार की गारंटी दी गई। 1886 में, उन्होंने डॉ. एड्विन पर विल्हेम ओस्टरबर्ग से शादी की, जो उप्साला विश्वविद्यालय में एक प्रोफेसर थे, और उनकी शादी के बाद उन्हें अक्सर मैडम ओस्टरबर्ग के रूप में जाना जाता था। हालाँकि, जब डॉ. ओस्टरबर्ग स्वीडन में रहे, तो मैडम ओस्टरबर्ग ने इंग्लैंड में अपना काम जारी रखा, हालाँकि वे जितनी बार उनके काम की अनुमति थी उतनी बार एक-दूसरे से मिलने जाते थे। नेटबॉल मार्टिना बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग के प्रारंभिक विकास को नेटबॉल के प्रारंभिक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाने के रूप में जाना जाता है; बास्केटबॉल, जिसका आविष्कार 1892 में संयुक्त राज्य अमेरिका में किया गया था। 1893 में, बर्गमैन-ओस्टरबर्ग संयुक्त राज्य अमेरिका की यात्रा से लौटे, और अनौपचारिक रूप से हैम्पस्टेड में अपने छात्रों के लिए बास्केटबॉल के एक संस्करण की शुरुआत की। दो साल बाद, डॉ. टोल्स (वैकल्पिक रूप से "टोल" लिखा जाता है) के नाम से एक अमेरिकी व्याख्याता ने अपने छात्रों के लिए बास्केटबॉल को अधिक औपचारिक रूप से पेश किया। इस खेल के नियमों को कई वर्षों में मैडम ऑस्टरबर्ग के छात्रों द्वारा संशोधित किया गया था। 1897 में एक अन्य अमेरिकी शिक्षक, मिस पोर्टर की यात्रा के दौरान काफी संशोधन किए गए, जिन्होंने संयुक्त राज्य अमेरिका में महिलाओं के बास्केटबॉल से नियम पेश किए। इस समय तक, नए खेल ने एक नया नाम भी हासिल कर लिया थाः "नेट बॉल"। डार्टफोर्ड कॉलेज में बढ़े हुए नामांकनों को समायोजित करने के लिए कम जगह के साथ, और रेलवे के लिए रास्ता बनाने के लिए हैम्पस्टेड परिसर के आसन्न विध्वंस के साथ, बाद में 1895 में बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग ने डार्टफोर्ड में ओकफील्ड लेन पर एक संपत्ति पर किंग्सफील्ड नाम का एक बड़ा देशी घर खरीदा। उन्होंने उस वर्ष सितंबर में नया कॉलेज खोलने से पहले बॉलरूम को एक व्यायामशाला में और लुकआउट टावर को सेवकों के आवास में बदल दिया। अपने नए परिसर में, स्कूल को बर्गमैन ऑस्टरबर्ग शारीरिक प्रशिक्षण कॉलेज के रूप में जाना जाने लगा। बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग के छात्रों का स्वयं महिलाओं की शारीरिक शिक्षा पर अपना प्रभाव था। 1897 में उनकी एक छात्रा, मैरी टेट ने जिमस्लिप का आविष्कार किया, एक ऐसी पोशाक जिसने महिलाओं को खेल खेलने के लिए व्यावहारिक आंदोलन की सुविधा प्रदान की, जो आम तौर पर समकालीन खिलाड़ियों द्वारा पहने जाने वाले ग्राउंड-लेंथ स्कर्ट और मटन-आर्म ब्लाउज की जगह लेती थी। बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग ने अपने छात्रों के लिए नए परिधान को उत्सुकता से अपनाया, जो 20वीं शताब्दी के दौरान ब्रिटिश स्कूली लड़कियों के बीच एक मानक वर्दी बन गई। उनके स्नातक छात्रों के एक समूह ने 1899 में लिंग शारीरिक शिक्षा संघ का गठन किया, जो यूनाइटेड किंगडम में उभरते पेशे के श्रमिकों का प्रतिनिधित्व करने वाला पहला संघ था। उन्होंने बर्गमैन-ओस्टरबर्ग को नए संघ का अध्यक्ष बनने के लिए आमंत्रित किया, लेकिन उन्होंने गुस्से में इनकार कर दिया, अपने स्वयं के किसी भी प्रतिद्वंद्वी संस्थान को अस्वीकार कर दिया; हालाँकि, कैथलीन मैकक्रोन इस तथ्य के लिए बर्गमैन-ओस्टरबर्ग के विरोध को जिम्मेदार ठहराती हैं कि वह स्वयं इस विचार के साथ नहीं आई थीं। इसके बजाय उन्होंने 1900 में अपना खुद का, द्वीपीय संघ, बर्गमैन ऑस्टरबर्ग संघ का गठन किया। दोनों संघों के बीच संघर्ष बर्गमैन-ओस्टरबर्ग की मृत्यु के बाद तक हल नहीं हुए थे, दोनों संगठन लिंग एसोसिएशन और संबद्ध जिमनास्टिक सोसायटी बनाने के लिए विलय कर रहे थे। यह संगठन अंततः यूनाइटेड किंगडम का शारीरिक शिक्षा संघ बन गया। डार्टफोर्ड कॉलेज ने मैडम ऑस्टरबर्ग और शारीरिक शिक्षा और महिलाओं की मुक्ति पर उनकी विरासत के बारे में एक वृत्तचित्र का निर्माण किया। वृत्तचित्र यहाँ बाद के वर्षों में पाया जा सकता है और विरासत मैडम ओस्टरबर्ग अपने शेष जीवन के लिए कॉलेज में रहीं, हालाँकि वे 1913 में अपने शिक्षण कर्तव्यों से सेवानिवृत्त हुईं। 1915 के वसंत में उनके स्वास्थ्य में गिरावट आने की सूचना मिली थीः उसी वर्ष 29 जुलाई को, मार्टिना बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग की 65 वर्ष की आयु में कैंसर से मृत्यु हो गई। अपनी मृत्यु से पहले, उन्होंने अपना कॉलेज अंग्रेजी राष्ट्र को विरासत में दिया। उन्होंने स्वीडन में एक महिला मताधिकार संगठन, राष्ट्रीय महिला मताधिकार संगठन के लिए 50,000 करोड़ रुपये भी छोड़े और एक बगीचे के बगीचे के स्कूल की स्थापना के लिए फ्रेडिका ब्रेमर एसोसिएशन को बस्टेड के पास एक संपत्ति दान कर दी। वह वास्तव में, लॉटन वॉन क्रेमर के साथ, नेशनल एसोसिएशन फॉर वुमेन्स सफ़रेज के दो सबसे महत्वपूर्ण एकल वित्तीय समर्थकों में से एक थीं, जिसमें उनकी भतीजी सिग्ने बर्गमैन एक प्रमुख व्यक्ति थीं और एक बार अध्यक्ष बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग को उनके जीवन के काम के लिए 1906 में लिटरिस एट आर्टिबस पदक मिला था। एक अंग्रेजी विरासत नीली पट्टिका भी दक्षिण हैम्पस्टेड, लंदन में 1 ब्रॉडहर्स्ट गार्डन (एन. डब्ल्यू. 6) में बर्गमैन-ऑस्टरबर्ग के मूल शारीरिक प्रशिक्षण कॉलेज परिसर की याद दिलाती है। पुरुषों के लिए एक शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक महाविद्यालय 1930 के दशक तक इंग्लैंड में मौजूद नहीं था। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान, डार्टफोर्ड में उनके कॉलेज को कॉर्नवाल के न्यूक्वे में खाली करा लिया गया था, जिस समय इसका नाम बदलकर डार्टफोर्ड कॉलेज ऑफ फिजिकल एजुकेशन कर दिया गया था। 1976 में, डार्टफोर्ड कॉलेज को थेम्स पॉलिटेक्निक के साथ मिला दिया गया थाः 1982 में जिमनास्टिक की शिक्षा बंद हो गई थी, और 1986 तक शिक्षक प्रशिक्षण भी बंद हो गया था; कॉलेज को अंततः ग्रीनविच विश्वविद्यालय में शामिल किया गया था। विश्वविद्यालय डार्टफोर्ड में उनके शारीरिक शिक्षा महाविद्यालय के संबंध में सामग्री का एक संग्रह द बर्गमैन ऑस्टरबर्ग आर्काइव का रखरखाव करता है। 2002 में ग्रीनविच विश्वविद्यालय की इस शाखा के एवरी हिल में स्थानांतरित होने के बाद डार्टफोर्ड कॉलेज साइट अब नॉर्थ वेस्ट केंट कॉलेज द्वारा संचालित है। नोट्स और संदर्भ ग्रंथ सूची आगे पढ़ने के लिए ओटोसन, एंडर्स। बाहरी लिंक ग्रीनविच विश्वविद्यालय में बर्गमैन ऑस्टरबर्ग यूनियन आर्काइव 1849 जन्म 1915 मृत्यु एस्लोव नगर पालिका के लोग खेल के निर्माता अंग्रेजी शैक्षिक सिद्धांतकार अंग्रेजी शिक्षक स्वीडिश गवर्नेस अंग्रेजी नारीवादी लिटरिस एट आर्टिबस प्राप्तकर्ता नेटबॉल लोग नेटबॉल का इतिहास स्वीडिश शिक्षक स्वीडिश नारीवादी 19 वीं शताब्दी के स्वीडिश लोग यूनाइटेड किंगडम में स्वीडिश स्कूल ऑफ स्पोर्ट एंड हेल्थ साइंसेज के पूर्व छात्र स्वीडिश प्रवासी