Behavior modification facility
વર્તણૂક સુધારણા સુવિધા (અથવા યુવા રહેણાંક કાર્યક્રમ) એ એક રહેણાંક શૈક્ષણિક અને સારવાર સંસ્થા છે જે કિશોરોની નોંધણી કરે છે જેઓ તેમના વર્તનમાં ફેરફાર કરવાના પ્રયાસમાં અસામાજિક વર્તન પ્રદર્શિત કરે છે. દેશો અને રાજ્યોમાં અનિયમિત લાઇસન્સિંગ નિયમો તેમજ સુવિધાઓનો ઉપયોગ કરતી લેબલો અંગેની અસ્પષ્ટતાને કારણે, સુવિધાઓ કેટલી વ્યાપક છે તેનો અંદાજ લગાવવો મુશ્કેલ છે. આ સુવિધાઓ મુશ્કેલીમાં મુકાયેલા કિશોરો માટેના ઉદ્યોગનો એક ભાગ છે. નોંધણી કરાવેલા કિશોરો પર લાદવામાં આવેલા દુર્વ્યવહાર અને આઘાતના વ્યાપક આક્ષેપો તેમજ માતા-પિતાને ધ્યાનમાં રાખીને ભ્રામક માર્કેટિંગ પદ્ધતિઓને કારણે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં કાર્યક્રમો વિવાદાસ્પદ રહ્યા છે. ટીકાકારો કહે છે કે સુવિધાઓ પુરાવા આધારિત સારવારનો ઉપયોગ કરતી નથી. આવા કાર્યક્રમોમાં ઉપયોગમાં લેવાતી પદ્ધતિઓ અને આવા કાર્યક્રમોમાં સેવાની ગુણવત્તા ખૂબ જ અલગ હોય છે. ઉપયોગમાં લેવાતી વર્તણૂક સુધારણા પદ્ધતિઓ અલગ અલગ હોય છે, પરંતુ સામાન્ય રીતે હકારાત્મક અને નકારાત્મક મજબૂતીકરણનું સંયોજન વપરાય છે. ઘણીવાર આ પદ્ધતિઓ પોઇન્ટ સિસ્ટમ અથવા લેવલ સિસ્ટમ જેવા આકસ્મિક વ્યવસ્થાપન સ્વરૂપમાં વિતરિત કરવામાં આવે છે. વિક્ષેપકારક વિકૃતિઓની સારવારમાં આવી પદ્ધતિ અત્યંત અસરકારક હોવાનું જણાયું છે (જુઓ ચેન એન્ડ મા (2007) નું મેટા-એનાલિસિસ. હકારાત્મક રિઇન્ફોર્સમેન્ટ મિકેનિઝમ્સમાં પોઈન્ટ, પારિતોષિકો અને સ્થિતિના સંકેતોનો સમાવેશ થાય છે, જ્યારે સજાની પ્રક્રિયાઓમાં ટાઇમ-આઉટ, પોઈન્ટ ડિડક્શન, સ્થિતિને ઉલટાવી, સુવિધામાં લાંબા સમય સુધી રહેવું, શારીરિક સંયમ અથવા શારીરિક સજાનો પણ સમાવેશ થઈ શકે છે. સંશોધન દર્શાવે છે કે સમયની લંબાઈ કોઈ પરિબળ નથી અને સમયને પાંચ મિનિટના સમયગાળા સુધી મર્યાદિત કરવા માટે સૂચનો કરવામાં આવ્યા હતા. નવો અભિગમ ગ્રેજ્યુએટ પ્રતિબંધોનો ઉપયોગ કરે છે. વર્તણૂકીય હસ્તક્ષેપમાં સ્ટાફ સરળતાથી પ્રશિક્ષિત દેખાય છે, આવી તાલીમ જાળવવામાં આવે છે અને ગ્રાહક પરિણામોમાં સુધારો કરે છે, તેમજ ટર્નઓવર ઘટાડે છે. વધુ પ્રતિબંધાત્મક સજા પ્રક્રિયાઓ સામાન્ય રીતે સ્ટાફ અને વહીવટકર્તાઓ માટે ઓછી આકર્ષક છે. વર્તણૂકીય કાર્યક્રમો દવાની જરૂરિયાતને ઘટાડતા હોવાનું જણાયું હતું. કેટલાક અભ્યાસોમાં જાણવા મળ્યું છે કે રહેણાંક સારવાર કાર્યક્રમોમાં થયેલા લાભો ડિસ્ચાર્જ પછીના 1 થી 5 વર્ષ સુધી જાળવી રાખવામાં આવે છે. થેરાપ્યુટિક બોર્ડિંગ સ્કૂલ્સ એ થેરાપ્યુટિક કોમ્યુનિટી મોડલ પર આધારિત બોર્ડિંગ સ્કૂલ્સ છે જે ભાવનાત્મક અને વર્તણૂકીય સમસ્યાઓ, માદક દ્રવ્યોના દુરૂપયોગની સમસ્યાઓ અથવા શીખવાની મુશ્કેલીઓ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ માટે વિશેષ માળખા અને દેખરેખ સાથે શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ પ્રદાન કરે છે. કેટલીક શાળાઓ રહેણાંક સારવાર કેન્દ્રો તરીકે માન્યતા પ્રાપ્ત છે. વર્તણૂકીય રહેણાંક સારવાર 1970 અને 1980ના દાયકામાં એટલી લોકપ્રિય બની હતી કે વર્તણૂકીય રહેણાંક સારવાર નામની એક સામયિકની રચના કરવામાં આવી હતી, જેણે પાછળથી તેનું નામ બદલીને વર્તણૂકીય હસ્તક્ષેપ કર્યું હતું. આ સામયિક આજે પણ પ્રકાશિત થઈ રહ્યું છે. 1960 ના દાયકાના અંતમાં, વર્તણૂકમાં ફેરફાર અથવા વ્યવહારને લાગુ વર્તન વિશ્લેષણ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે, જે રહેણાંક સારવાર સુવિધાઓમાં ઝડપથી આગળ વધવા લાગ્યો. તેનો ધ્યેય અપરાધી કિશોરોની આસપાસના વર્તણૂકીય માળખાને ફરીથી ડિઝાઇન કરવાનો હતો જેથી પુનરાવર્તનની શક્યતાઓ ઘટાડી શકાય અને વિદ્વાનોમાં સુધારો કરી શકાય. હેરોલ્ડ કોહેન અને જેમ્સ ફિલિપઝેક (1971) એ એક પુસ્તક પ્રકાશિત કર્યું હતું જેમાં શીખવાના દરને બમણો કરવા અને પુનરાવર્તન ઘટાડવામાં આવા કાર્યક્રમોની સફળતાની પ્રશંસા કરવામાં આવી હતી. આ પુસ્તકમાં તે સમયના અગ્રણી વર્તણૂકવાદી, બી. એફ. સ્કીનરે સિદ્ધિઓની પ્રશંસા કરી હતી. હજારો કિશોરો સાથેની બહુવિધ સાઇટોના સ્વતંત્ર વિશ્લેષણમાં વર્તણૂકમાં ફેરફાર હંમેશની જેમ સારવાર કરતાં વધુ અસરકારક, એક ઉપચારાત્મક વાતાવરણ અને વર્તણૂકીય પગલાં પર વધુ સારા પરિણામો સાથે વ્યવહારાત્મક વિશ્લેષણ જેવા વધુ માનસિક રીતે તીવ્ર કાર્યક્રમો જેટલા અસરકારક હોવાનું જણાયું; જો કે, આ લેખકોએ શોધી કાઢ્યું હતું કે વર્તનમાં ફેરફાર ગ્રાહકો સાથેના નબળા સંબંધો તરફ દોરી જાય છે. સમય જતાં, કોહેનના કેસ પ્રોજેક્ટમાં રસ ઓછો થયો. અન્ય અભ્યાસોમાં જાણવા મળ્યું છે કે વર્તનમાં ફેરફારની સુવિધાઓમાં કર્મચારીઓની યોગ્ય દેખરેખમાં સજા પ્રક્રિયાઓનો વધુ ઉપયોગ થઈ શકે છે. મોન્ટ્રોઝ વુલ્ફ, અચીવમેન્ટ પ્લેસના નેતૃત્વ હેઠળ, પ્રથમ ટીચિંગ ફેમિલી હોમ વર્તણૂકીય કાર્યક્રમો માટેનું પ્રોટોટાઇપ બની ગયું. સિદ્ધિ સ્થળ 1967 માં ખોલવામાં આવ્યું હતું. દરેક ઘરમાં 6 થી 8 છોકરાઓ હોય છે, જેમાં વર્તનમાં ફેરફારના સિદ્ધાંતોમાં પ્રશિક્ષિત બે "માતાપિતા" હોય છે. કાર્યક્રમ માટેની ટોકન પ્રણાલીને 3 સ્તરોમાં વહેંચવામાં આવી હતી. પરિણામ અભ્યાસોમાં જાણવા મળ્યું છે કે સિદ્ધિ સ્થળ અને અન્ય શિક્ષણ કૌટુંબિક ઘરો પુનરાવર્તનને ઘટાડે છે અને સમાજ તરફી વર્તન તેમજ આત્મસન્માનમાં વધારો કરે છે. જ્યારે પ્રારંભિક સંશોધનો સૂચવે છે કે કાર્યક્રમની અસરો ડિસ્ચાર્જ પછી માત્ર એક વર્ષ સુધી ચાલી હતી, ત્યારે ડેટાની તાજેતરની સમીક્ષા સૂચવે છે કે કાર્યક્રમ અસરમાં લાંબા સમય સુધી ચાલે છે. ધીમે ધીમે, અપરાધી યુવાનો માટે રહેણાંક સુવિધાઓ સહિત દંડાત્મક પ્રણાલીની અંદર વર્તણૂકમાં ફેરફાર/લાગુ વર્તન વિશ્લેષણ 1970-80ના દાયકામાં મોટી સંખ્યામાં દુર્વ્યવહારને કારણે લોકપ્રિયતા ગુમાવી હતી (જુઓ કોટિલી એન્ડ વેઇનબર્ગ (2007)), પરંતુ યુ. એસ. ગુનામાં વધારો થવાના તાજેતરના વલણો અને પુનરાવર્તનના ઘટાડા પર તાજેતરના ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાથી આવા કાર્યક્રમોને બીજો દેખાવ મળ્યો છે. ખરેખર, સામાજિક જરૂરિયાતોને કારણે તાજેતરના વર્ષોમાં યુવા રહેણાંક સુવિધાઓની સંખ્યા વધીને 2000માં 39,950ની નજીક પહોંચી ગઈ છે. કાર્યાત્મક વિશ્લેષણનો ઉપયોગ સ્ટાફ માટે શીખવા યોગ્ય અને સજા પ્રક્રિયાઓનો ઉપયોગ ઘટાડવામાં સક્ષમ હોવાનું દર્શાવવામાં આવ્યું છે. ઇન્ટરવ્યુ અને આર્કાઇવલ સામગ્રીમાંથી રધરફર્ડની (2009) સમીક્ષા ગુનાહિત ન્યાય વસ્તી સાથે વર્તન વિશ્લેષણની સારવારમાં ઘટાડાનું દસ્તાવેજીકરણ કરે છે. આ સુવિધાઓ મુશ્કેલીમાં મુકાયેલા કિશોરો માટેના ઉદ્યોગનો એક ભાગ છે. કેટલાક આદર્શ કાર્યક્રમો સફળ સ્નાતકોના અભ્યાસોએ દર્શાવ્યું છે કે જેલના સમયના વિકલ્પ તરીકે બુટ કેમ્પ કાર્યક્રમો ગુનાખોરી ઘટાડવામાં ખાસ કરીને સફળ છે, પરંતુ આ અભ્યાસો વર્તમાન અને ભૂતપૂર્વ લશ્કરી સેવાના સભ્યો દ્વારા સંચાલિત રાજ્ય સુધારણા અને જેલ-વૈકલ્પિક કાર્યક્રમોના સફળ સ્નાતકો સુધી મર્યાદિત છે. શિક્ષણ-પરિવાર મોડેલ પર આધારિત પારિવારિક ઘરોને ભણાવવા જેવા કાર્યક્રમો ઉદ્યોગ દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવતી સંસ્થાઓ દ્વારા સંશોધન કરવામાં આવ્યા છે અને હકારાત્મક લાભ દર્શાવે છે. સંશોધન દર્શાવે છે કે તેનો ઉપયોગ કિશોરો જ્યારે ઘરે હોય અને મુક્ત થયા પછી ગુનાખોરી ઘટાડવા માટે થઈ શકે છે (કિંગ્સલે (2006) જુઓ. સામાન્ય રીતે, આ પ્રકારના કાર્યક્રમો સમસ્યાના વર્તનને ઘટાડવા અને કૌશલ્ય નિર્માણ માટે વર્તણૂકીય ઇજનેરી અભિગમ અપનાવે છે. સામાન્ય રીતે, આધુનિક અભ્યાસક્રમને અનુસરતા લશ્કરી શૈલીના બૂટ કેમ્પ સહિત વર્તણૂકમાં ફેરફાર કાર્યક્રમો, જેનો ઉપયોગ સુવિધાઓમાં અથવા કુદરતી વાતાવરણમાં થાય છે, તેની અસરનું કદ મોટું હોય છે અને પુનરાવર્તનમાં અંદાજે 15 થી 40 ટકા ઘટાડો થાય છે. જ્યારે આ ઘટાડો સામાન્ય હોવાનું જણાય છે, ત્યારે યુ. એસ. માં જેલ વ્યવસ્થામાં મોટી સંખ્યામાં લોકોની સંખ્યાને ધ્યાનમાં રાખીને તે સંભવિત છે. વધુને વધુ, લાગુ વર્તન વિશ્લેષણ, જ્ઞાનાત્મક વર્તણૂકીય ઉપચાર અને ડાયાલેક્ટિક વર્તણૂકીય ઉપચારના સિદ્ધાંતો પર આધારિત વર્તણૂકીય ફેરફારના નમૂનાઓ વિકસાવવામાં આવી રહ્યા છે જેથી ગુનાખોરીનું નમૂના તૈયાર કરી શકાય અને તેને ઘટાડી શકાય અને તમામ પ્રકારના કાર્યક્રમોમાં એકીકૃત કરી શકાય. જોકે, આ ઉદ્યોગ વિવાદ વગરનો નથી. યુએસએ. સર્જન જનરલ (1999) એ રહેણાંક સારવાર કાર્યક્રમોમાં પ્રવેશના માપદંડને સ્પષ્ટ કરવાની જરૂરિયાત અંગે ચર્ચા કરી હતી. આ જ અહેવાલમાં વધુ અદ્યતન સંશોધનની માંગ કરવામાં આવી હતી કારણ કે મોટાભાગનું રહેણાંક સંશોધન 1960 અને 1970ના દાયકામાં પૂર્ણ થયું હતું. બેઝલોન સેન્ટર ફોર મેન્ટલ હેલ્થ લો જેવી વિકલાંગ અધિકાર સંસ્થાઓ, આવા કાર્યક્રમોમાં પ્લેસમેન્ટનો વિરોધ કરે છે અને આવા જૂથ પ્લેસમેન્ટની યોગ્યતા અને અસરકારકતા, બાળકના ઘર અને સામુદાયિક વાતાવરણમાં સમસ્યાઓનું સમાધાન કરવામાં આવા કાર્યક્રમોની નિષ્ફળતા, મર્યાદિત અથવા કોઈ માનસિક આરોગ્ય સેવાઓ પ્રદાન કરવામાં આવતી નથી અને નબળા શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો પર સવાલ ઉઠાવે છે. બાઝલોન આ આધાર પર સમુદાય આધારિત સેવાઓને પ્રોત્સાહન આપે છે કે તે રહેણાંક પ્લેસમેન્ટ કરતાં વધુ અસરકારક અને ઓછી ખર્ચાળ માને છે. જ્યારે વર્તણૂક સુધારણા કાર્યક્રમો સમુદાય-આધારિત કાર્યક્રમોની જેમ રહેણાંક કાર્યક્રમોમાં સરળતાથી વિતરિત કરી શકાય છે, ત્યારે એકંદરે સમુદાય-આધારિત કાર્યક્રમોમાં ખાસ કરીને હિંકલે અને એલિસ (1985) ના નોંધપાત્ર અપવાદ સાથે ગંભીર કેસો માટે લાંબા ગાળાના પરિણામોના સંદર્ભમાં પ્રયોગમૂલક સમર્થનનો અભાવ રહે છે. આમ કહેવામાં આવ્યું હોવા છતાં, 1999માં સર્જન જનરલે સ્પષ્ટપણે જણાવ્યું હતું કે "કિશોરો માટે રહેણાંક સારવારની અસરકારકતાને સમર્થન આપવું અકાળ છે". 2007 ના અંતથી 2008 સુધી, પાયાના પ્રયાસો, અગ્રણી તબીબી અને મનોવૈજ્ઞાનિક સંસ્થાઓનું વ્યાપક ગઠબંધન કે જેમાં એલાયન્સ ફોર ધ સેફ, થેરાપ્યુટિક એન્ડ એપ્રોપ્રિએટ યુઝ ઓફ રેસિડેન્શિયલ ટ્રીટમેન્ટ (ASTART) અને કોમ્યુનિટી એલાયન્સ ફોર ધ એથિકલ ટ્રીટમેન્ટ ઓફ યુથ (CAFETY) ના સભ્યોનો સમાવેશ થાય છે, તેમણે જુબાની અને સમર્થન પૂરું પાડ્યું જે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ કોંગ્રેસ કમિટી ઓન એજ્યુકેશન એન્ડ લેબર દ્વારા 2008 ના સ્ટોપ ચાઇલ્ડ એબ્યુઝ ઇન રેસિડેન્શિયલ પ્રોગ્રામ્સ ફોર ટીન્સ એક્ટની રચના તરફ દોરી ગયું. કેફેટીના જોન માર્ટિન-ક્રોફોર્ડ અને કેથરીન વ્હાઇટહેડે 24 એપ્રિલ, 2008ના રોજ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ કોંગ્રેસ કમિટી ઓન એજ્યુકેશન એન્ડ લેબરની સુનાવણીમાં જુબાની આપી હતી, જ્યાં તેમણે ફેમિલી ફાઉન્ડેશન સ્કૂલ અને મિશન માઉન્ટેન સ્કૂલ, બંને થેરાપ્યુટિક બોર્ડિંગ સ્કૂલોમાં અનુભવેલી અપમાનજનક પ્રથાઓનું વર્ણન કર્યું હતું. તાજેતરની એક સ્વીકૃતિ એ છે કે લાંબા ગાળાની સંભાળ વધુ સારા પરિણામો સાથે સરખાતી નથી. દુરુપયોગની વૃત્તિને ઘટાડવા માટે, વર્તન સંશોધકોને પ્રમાણિત કરવા અથવા લાઇસન્સ આપવા અથવા આવી પ્રથાઓ લાઇસન્સ ધરાવતા મનોવૈજ્ઞાનિકો સુધી મર્યાદિત રાખવા માટે એક મજબૂત દબાણ આવ્યું છે. ખાસ કરીને વર્તણૂકીય તાલીમ ધરાવતા મનોવૈજ્ઞાનિકોમાં અમેરિકન મનોવૈજ્ઞાનિક સંગઠન વર્તણૂકીય મનોવિજ્ઞાનમાં રાજદ્વારી (પોસ્ટ પીએચ. ડી. અને લાઇસન્સ પ્રમાણપત્ર) પ્રદાન કરે છે. ઘણીવાર સુવિધાઓમાં વર્તણૂકમાં ફેરફારની પ્રથા પ્રશ્નમાં આવે છે (જજ રોટેનબર્ગ એજ્યુકેશનલ સેન્ટર, એસ્પેન એજ્યુકેશન ગ્રૂપ અને વર્લ્ડ વાઇડ એસોસિએશન ઓફ સ્પેશિયાલિટી પ્રોગ્રામ્સ એન્ડ સ્કૂલ્સમાં તાજેતરનો રસ જુઓ). ઘણીવાર આ પ્રકારના પ્રતિબંધાત્મક મુદ્દાઓની ચર્ચા નૈતિક અને કાનૂની ધોરણોના ભાગ રૂપે કરવામાં આવે છે (વર્તણૂક વિશ્લેષણની વ્યાવસાયિક પ્રથા જુઓ). તાજેતરના સંશોધનોએ આવી સુવિધાઓમાં ઉપયોગ માટે કેટલીક શ્રેષ્ઠ પદ્ધતિઓ ઓળખી છે આવી સુવિધાઓમાં સામાન્ય નીતિઓમાં સારવાર ટીમની હાજરીની જરૂર પડે છે જેથી દુરુપયોગ ન થાય, ખાસ કરીને જો સુવિધાઓ સજા કાર્યક્રમોનો ઉપયોગ કરવાનો પ્રયાસ કરી રહી હોય. યુ. એસ. ના રહેણાંક સારવાર કાર્યક્રમોના તમામ નિયમોનું રાજ્ય સ્તરે નિરીક્ષણ કરવામાં આવે છે અને ઘણા જે. એ. સી. એચ. ઓ. દ્વારા માન્યતા પ્રાપ્ત છે. આવા કેન્દ્રો ખોલવા માટે રાજ્યોની જરૂરિયાતો અલગ અલગ હોય છે. ફેડરલ સરકાર દ્વારા આ કાર્યક્રમોના નિયમનની ગેરહાજરીને કારણે અને ઘણા રાજ્ય લાઇસન્સિંગ અથવા દેખરેખને આધિન ન હોવાથી, ફેડરલ ટ્રેડ કમિશને આવા પ્લેસમેન્ટને ધ્યાનમાં લેતા માતાપિતા માટે માર્ગદર્શિકા જારી કરી છે. અનિયમિત લાઇસન્સિંગ પ્રથાઓ અને સુવિધાઓનો ઉપયોગ કરતી લેબલોના પ્રકારોમાં તફાવતોને કારણે, યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં કેટલી સુવિધાઓ અસ્તિત્વમાં છે તે અસ્પષ્ટ છે. સંસ્થાઓ રહેણાંક થેરાપિસ્ટ કે જેઓ વર્તણૂકમાં ફેરફાર કરનારા હોય તેમણે વ્યાવસાયિક સંસ્થાઓમાં જોડાવું જોઈએ અને વ્યાવસાયિક રીતે જોડાયેલા હોવા જોઈએ. વિશ્વભરમાં વર્તણૂક થેરાપિસ્ટ માટે ઘણી સંસ્થાઓ અસ્તિત્વ ધરાવે છે. વર્લ્ડ એસોસિએશન ફોર બિહેવિયર એનાલિસિસ વર્તન ઉપચારમાં પ્રમાણપત્ર પ્રદાન કરે છે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં, અમેરિકન સાયકોલોજિકલ એસોસિએશનનો વિભાગ 25 વર્તન વિશ્લેષણ માટેનો વિભાગ છે. એસોસિએશન ફોર કન્ટેક્સ્ટ્યુઅલ બિહેવિયર થેરપી એ અન્ય એક વ્યાવસાયિક સંસ્થા છે. એ. સી. બી. એસ. એ ત્રીજી પેઢીના વર્તણૂક ઉપચારમાં ચોક્કસ રસ ધરાવતા ઘણા ચિકિત્સકોનું ઘર છે. એસોસિએશન ફોર બિહેવિયરલ એન્ડ કોગ્નિટિવ થેરાપીઝ (અગાઉ એસોસિએશન ફોર ધ એડવાન્સમેન્ટ ઓફ બિહેવિયર થેરપી) વધુ જ્ઞાનાત્મક અભિગમ ધરાવતા લોકો માટે છે. આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે, મોટાભાગના બિહેવિયર થેરાપિસ્ટ્સ ઇન્ટરનેશનલ એસોસિએશન ફોર બિહેવિયર એનાલિસિસ (ABA: I) માં મુખ્ય બૌદ્ધિક ઘર શોધે છે. ગૂનિંગ થેરાપ્યુટિક બોર્ડિંગ સ્કૂલ ટીચિંગ-ફેમિલી મોડલ રહેણાંક સારવાર કેન્દ્ર મુશ્કેલીગ્રસ્ત કિશોર ઉદ્યોગ સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ મુશ્કેલીગ્રસ્ત કિશોર માટે ખાનગી રહેણાંક સારવાર કાર્યક્રમ ધ્યાનમાં લેતા? માતા-પિતા અને વાલીઓને પૂછવા માટેના પ્રશ્નો, યુ. એસ. ફેડરલ ટ્રેડ કમિશન યુએસ સ્ટેટ ડિપાર્ટમેન્ટ. દરિયાકાંઠાના બી. એમ. એફ. <આઇ. ડી. 1> પરનું પાનું, જે એલિસન પિન્ટો, પી. એચ. ડી., રોબર્ટ એમ. ફ્રીડમેન, પી. એચ. ડી. અને મોનિકા એપસ્ટીન, પી. એચ. ડી., લુઇસ ડે લા પાર્ટે ફ્લોરિડા મેન્ટલ હેલ્થ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ, યુનિવર્સિટી ઓફ સાઉથ ફ્લોરિડા, અમેરિકન સાયકોલોજિકલ એસોસિએશનઃ ચિલ્ડ્રન, યુથ એન્ડ ફેમિલીઝ ન્યૂઝ, સમર 2005 દ્વારા 'સ્પેશિયાલિટી સ્કૂલિંગ' ના નામે બી. એમ. એફ. ના શોષણ સામે ઘણી ફરિયાદો ટાંકે છે, 28 જૂન, 2006ના રોજ પુનઃપ્રાપ્ત થયેલ બાઝેલોન સેન્ટર ફોર મેન્ટલ હેલ્થ લો એલાયન્સ ફોર ધ સેફ, થેરાપ્યુટિક એન્ડ એપ્રોપ્રિએટ યુઝ ઓફ રેસિડેન્શિયલ ટ્રીટમેન્ટ કમ્યુનિટી એલાયન્સ ફોર ધ એથિકલ ટ્રીટમેન્ટ ઓફ યુથ નેશનલ યુથ રાઇટ્સ એસોસિએશન ફોરમ ઓન બી. એમ. એફ.-ધ પેરેન્ટ હેલ્પ સેન્ટર વર્તણૂકમાં ફેરફાર વર્તણૂકવાદ યુવા અધિકારો