Family centre
કૌટુંબિક કેન્દ્રો એ સામુદાયિક સંસાધનો છે જે માતાપિતા, બાળકો અને પત્નીઓને સેવાઓ પૂરી પાડે છે. કૌટુંબિક કેન્દ્રો મૃત્યુ, શારીરિક અને માનસિક બીમારી, છૂટાછેડા, બેરોજગારી અને બાળ શોષણ અને બાળ ઉપેક્ષા સહિત અનેક ઘટનાઓથી પ્રભાવિત પરિવારોને જરૂરિયાત આધારિત સહાય પૂરી પાડવા માટે અસ્તિત્વ ધરાવે છે. તેઓ ત્રણ મૂળભૂત કાર્યો પૂર્ણ કરવા માટે વિવિધ સ્થાનિક સરકારી વિભાગો દ્વારા અથવા વિવિધ એજન્સીઓ દ્વારા બનાવવામાં આવ્યા છે. સામાજિક સેવાઓ શિક્ષણ તાલીમ સામાજિક સેવાઓની પહેલ પરિવારમાં વધુ સારા સંબંધો બનાવવા, "જરૂરિયાતમંદ" અથવા "જોખમમાં" બાળકોને નિવારક સેવાઓ પૂરી પાડવા અને વરિષ્ઠોને સાથસહકાર પ્રદાન કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. શિક્ષણ પહેલ પરિવારો અને સ્થાનિક શાળાઓ વચ્ચે સંવાદ સુધારવા તેમજ બાળકોને ઉપચારાત્મક સુવિધાઓ પ્રદાન કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. તાલીમ પહેલ વાલીપણું અને નોકરી તાલીમ વર્ગો પ્રદાન કરવા પર કેન્દ્રિત છે. સેવાઓ કૌટુંબિક કેન્દ્રોમાં સામાન્ય રીતે પરિવારોને મદદ કરવાના હેતુથી સેવાઓની શ્રેણીનો સમાવેશ થાય છે, ખાસ કરીને ગરીબીગ્રસ્ત વિસ્તારોમાં. તેઓ સામાન્ય રીતે પરિવારના સભ્યો વચ્ચે અને પરિવારના સભ્યો અને સામાજિક સેવા સંસ્થાઓ વચ્ચે સંચાર સુધારવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. કેન્દ્રો ઘણીવાર તેમના ગ્રાહકોને સ્વયંસેવક કાર્યમાં ભાગ લેવા અને આમ કરવામાં મદદ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે. ઘણા કૌટુંબિક કેન્દ્રોનો હેતુ એવા પરિવારો માટે સલામત જગ્યા બનવાનો છે જે વારંવાર કટોકટીની સ્થિતિમાં હોય છે. આ કેન્દ્રોનો હેતુ સ્થિરતા અને સમર્થનના સ્થળ તરીકે છે, અને તેમાં મધ્યસ્થી તાલીમ અને સેવાઓનો સમાવેશ થાય છે. ચોક્કસ સેવાઓમાં દૈનિક સંભાળ, વર્ગો અને પ્રવૃત્તિઓનો સમાવેશ થાય છે. વ્યક્તિગત કુટુંબ કેન્દ્રો દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાતા ત્રણ લાક્ષણિક અભિગમો છે. સમાજ સેવાનો અભિગમ પરિવારોને ટેકો આપવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, જેમાં વર્ગો અને પ્રવૃત્તિઓ પ્રદાન કરવા અને જેઓ ઇચ્છે છે તેમને પરામર્શ આપવાનો સમાવેશ થાય છે. શિક્ષણ અભિગમ પરિવારોને સામાજિક સેવા અને શાળા પ્રણાલીઓમાં માર્ગદર્શન આપવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. તાલીમ અભિગમ પરિવારના સભ્યોને કૌશલ્ય પ્રદાન કરવા પર કેન્દ્રિત છે. આ વિવિધ કેન્દ્રો હોવા છતાં, લક્ષ્યાંકો સામાન્ય રીતે સમાન હોય છે, અને સામાન્ય રીતે પરિવારોને એકબીજા અને સમાજ સાથે વાતચીત કરવાની વધુ સારી રીતો શીખવવાનો સમાવેશ થાય છે. કૌટુંબિક કેન્દ્રોમાં ઘણા ગ્રાહકો છૂટાછેડા, માંદગી અથવા હતાશા જેવી વ્યક્તિગત કટોકટીઓમાંથી પસાર થઈ રહ્યા છે. તેઓ ઘણીવાર નબળી શૈક્ષણિક પૃષ્ઠભૂમિ ધરાવે છે અને ઓછી કુશળતા અને ઓછા વેતનવાળી નોકરીઓનો ઇતિહાસ ધરાવે છે. કૌટુંબિક કેન્દ્રોનો ઉદ્દેશ તેમના ગ્રાહકોને શિક્ષણ અને વધુ સારી નોકરીની તકો મેળવવા માટે આત્મવિશ્વાસ અને કુશળતા વિકસાવવાનો છે. પરિણામો 2005ના એક અભ્યાસમાં દર્શાવવામાં આવ્યું છે કે કૌટુંબિક કેન્દ્રો વ્યક્તિઓ, પરિવારો અને સમુદાયો માટે હકારાત્મક પરિણામો પ્રદાન કરે છે. વ્યક્તિઓ માટે સુધારો મોટાભાગે મફત શિક્ષણ કાર્યક્રમો દ્વારા થાય છે. પરિવારોમાં સુધારો સંચારમાં સુધારો દ્વારા થાય છે. અને સમુદાયો માટે સુધારણા કુટુંબ કેન્દ્ર કાર્યક્રમોમાં ગ્રાહકો દ્વારા વધારાના સ્વયંસેવક કાર્ય દ્વારા થાય છે. જ્યારે મોટાભાગના કૌટુંબિક કેન્દ્રો સમગ્ર પરિવારો સાથે કામ કરવાનું પસંદ કરે છે, વ્યવહારમાં, તેઓ સામાન્ય રીતે પરિવારના માત્ર એક સભ્ય સાથે કામ કરે છે, ખાસ કરીને માતા સાથે. જ્યારે પરિવારના અન્ય સભ્યો સામેલ હતા ત્યારે પણ, ઘણીવાર પિતા ભાગ લેતા નહોતા, કારણ કે તેઓ માનતા ન હતા કે તેમાં સામેલ થવું તેમની ભૂમિકા હતી. આ કાર્યક્રમોમાં સામેલ ઘણી માતાઓ તેમનો ઉછેર કરવામાં આવેલી પરંપરાગત સરમુખત્યારશાહી શૈલીઓથી અલગ થવા માંગતી હતી. અભ્યાસો કૌટુંબિક કેન્દ્ર કાર્યક્રમોમાં સામેલ મોટાભાગના પરિવારો માટે લાભ મેળવે છે, પરંતુ બધા માટે નહીં. કૌટુંબિક કેન્દ્રોનો સૌથી પહેલો પુરોગામી બાળકોના મકાનો હતા. આ સક્રિય રીતે બાળકોને તાલીમ અને પરિવહન પ્રદાન કરતી વખતે ઘરની જાળવણી માટે સ્વયંસેવક બનવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે. તેમણે બાળકોને ગૃહોના શાસનમાં ભાગ લેવાની પણ મંજૂરી આપી હતી. ઘરો ખોરાક ઉગાડશે અને જે લોકો તેની ખેતી કરવામાં મદદ કરશે તેમને મફતમાં વહેંચશે. તેઓએ બાળકોને સમારકામ કેવી રીતે કરવું અને ઘરનું સંચાલન કેવી રીતે કરવું તે અંગે મફત તાલીમ પણ આપી હતી, જેમાં બાળકો જાળવણી, રસોઈ અને સફાઈ કરે છે. 1950ના દાયકાની શરૂઆતમાં, અંગ્રેજી શહેરોના ગરીબ વિસ્તારોમાં શહેરી કેન્દ્રોની સ્થાપના કરવામાં આવી હતી. આ મફત વર્ગો, પ્રવૃત્તિઓ ઓફર કરે છે અને પરિવારોને નર્સો અને કાનૂની સહાય પૂરી પાડે છે. તેઓએ સુથારકામ અથવા સીવણ જેવા સાધનો અને પુરવઠાનો ઉપયોગ કરવાની પણ રજૂઆત કરી હતી. 1980 ના દાયકા સુધીમાં, બાળકોના ઘરો અને શહેરી કેન્દ્રો બંનેએ સામુદાયિક સામાજિક કેન્દ્રો નામ અપનાવ્યું હતું. કૌટુંબિક કેન્દ્રનું વર્તમાન નામ 1990ના દાયકામાં પ્રખ્યાત બન્યું હતું. જ્યારે શહેરી વિસ્તારોમાં પારિવારિક કેન્દ્રો સફળ અને વિસ્તરી રહ્યા છે, ત્યારે ગ્રામીણ વિસ્તારોમાં ઘણા બંધ થઈ રહ્યા છે, અથવા અંશકાલિક દરજ્જામાં રૂપાંતરિત થઈ રહ્યા છે. સંદર્ભો બાળ-સંબંધિત સંસ્થાઓ