Educational music
શૈક્ષણિક સંગીત એ સંગીતની એક શૈલી છે જેમાં ગીતો, ગીતો અથવા અન્ય સંગીત તત્વોનો ઉપયોગ શિક્ષણ અને/અથવા શીખવાની પદ્ધતિ તરીકે થાય છે. તે શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપવા માટે સંશોધનમાં દર્શાવવામાં આવ્યું છે. વધુમાં, સામાન્ય રીતે સંગીતના અભ્યાસથી વિદ્યાર્થીઓના શૈક્ષણિક પ્રદર્શનમાં સુધારો જોવા મળ્યો છે. શીખવા માટે વપરાતું સંગીત ઘણા સ્વરૂપોમાં હોઈ શકે છે, જેમાં વિડિયો રેકોર્ડિંગ, ઓડિયો રેકોર્ડિંગ, શીટ મ્યુઝિક અને ઇમ્પ્રોવાઇઝ્ડ મ્યુઝિકનો સમાવેશ થાય છે. મોટાભાગે, સંગીતને હાલની પાઠ યોજના અથવા વાર્તામાં ઉમેરવામાં આવે છે. ગીતો સામાન્ય રીતે ગાવા માટે સરળ અને આકર્ષક હોય છે, જેથી પછીથી શીખવા માટે તેનું પુનરાવર્તન કરી શકાય. કેટલાક બાળકોના સંગીતને શૈક્ષણિક માનવામાં આવે છે, અને, ઐતિહાસિક રીતે, મોટાભાગના શૈક્ષણિક સંગીત બાળકોને ધ્યાનમાં રાખીને તૈયાર કરવામાં આવે છે. અગ્રણી ઉદાહરણોમાં લેઝીટાઉન, તલ સ્ટ્રીટ, સ્કૂલહાઉસ રોક, યુટ્યુબ પર સ્માર્ટ સોંગ્સના શૈક્ષણિક રેપ વીડિયો અને પીબીએસ શો ધ ઇલેક્ટ્રિક કંપની માટે ટોમ લેહરરના ગીતોનો સમાવેશ થાય છે. કેટલાક શૈક્ષણિક ગીતો પણ લોકપ્રિય બની ગયા છે જેમ કે "લો બ્રિજ (ફિફટીન યર્સ/માઇલ્સ ઓન ધ એરી કેનાલ)" અને "ધ બેટલ ઓફ ન્યૂ ઓર્લિયન્સ". તાજેતરના વિકાસોએ સંગીતનો ઉપયોગ માધ્યમિક અને કોલેજિયેટ શિક્ષણ સુધી લંબાવ્યો છે, જેમાં કોર્નેલ વેસ્ટે આ સંબંધમાં નવો આધાર તોડ્યો છે. વીડિયો રેકોર્ડિંગ એ શૈક્ષણિક સંગીતનો સૌથી વધુ ઉપયોગ છે. ટેલિવિઝન શો, ડીવીડી અને કેટલીક ફિલ્મો પણ દર્શકને શીખવવા માટે સંગીતનો ઉપયોગ કરે છે, પછી ભલે તે નૈતિક પાઠ હોય કે શૈક્ષણિક પાઠ. તલ સ્ટ્રીટ અને સ્કૂલહાઉસ રોક એવા કાર્યક્રમોના ઉદાહરણો છે જે ગણિત, વિજ્ઞાન અને સરકાર જેવા વિષયો શીખવવા માટે સંગીતનો ઉપયોગ કરે છે. ગણતરી, ગ્રહોના નામ, અથવા કાયદો બનાવવાની પ્રક્રિયા જેવી બાબતોને માહિતીને જાળવી રાખવામાં મદદ કરવા માટે સરળ ગીતો સાથે સંગીતમાં મૂકવામાં આવે છે. ઘણા પ્રાથમિક બાળકોના મનમાં એક વીડિયો શાળાના દિવસની એકવિધતાને તોડી શકે છે, અને સંભવતઃ તેઓ જે સામગ્રી શીખી રહ્યા છે તેમાં તેમને વધુ રસ પડશે. સંગીતનો ઉપયોગ આખો દિવસ આ જ ક્ષમતામાં થઈ શકે છે અને શિક્ષક વિદ્યાર્થીઓને શીખવતી વખતે માનસિક વિરામ આપી શકે છે. શિક્ષક માટે તેમના વિદ્યાર્થીઓને નવી અને ઉત્તેજક રીતે નવી સામગ્રી શીખવામાં મદદ કરવા માટે આ બંને અસરકારક રીતો હોવાથી, સંગીત વીડિયો પ્રાથમિક શાળાના બાળકોના મગજ પર ખૂબ જ અસરકારક બની શકે છે. લિટલ આઈન્સ્ટાઈન જેવા શો નિર્ણય લેવા અને સંગીતની ઓળખ શીખવવા માટે વાર્તા સહાયક તરીકે સંગીતનો ઉપયોગ કરે છે. દર્શકને વિવિધ વિકલ્પો વચ્ચે તફાવત કરવામાં મદદ કરવા માટે વાદ્ય સંગીત વિવિધ વસ્તુઓ, લોકો, પ્રાણીઓ અથવા ક્રિયાઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. વેજીટેલ્સ જેવા શો તેના દર્શકોને બાઈબલના અને નૈતિક પાઠ શીખવવા માટે વાર્તા તેમજ સંગીતનો ઉપયોગ કરે છે. આ સ્વરૂપ વાર્તાને એકસાથે બાંધવા માટે ગીતોનો ઉપયોગ કરે છે અને દર્શકને વાર્તાના મહત્વપૂર્ણ પાસાઓને યાદ રાખવામાં મદદ કરે છે. ઓડિયો ઓડિયો સંગીત રેકોર્ડિંગ્સનો ઉપયોગ શિક્ષણના એક સ્વરૂપ તરીકે પણ મુખ્યત્વે થાય છે. સોંગ્સ ફોર ટીચિંગ વેબસાઇટમાં બાળકોને શીખવામાં મદદ કરવા માટે શિક્ષકો માટે ઘણા ગીતો છે. બેબી જીનિયસ એક ખૂબ જ લોકપ્રિય કંપની છે જે બાળકો માટે શૈક્ષણિક સંગીત સીડી બનાવે છે. યુરોપીયન સંઘે યુરોપના લોલાબીઝ તરીકે ઓળખાતા પ્રારંભિક ભાષા શિક્ષણને પ્રોત્સાહિત કરવા માટે એક શિક્ષણ પ્રોજેક્ટને ભંડોળ પૂરું પાડ્યું હતું જેણે 7 યુરોપીયન ભાષાઓમાં લોલાબીઓ એકત્રિત કરી અને રેકોર્ડ કરી હતી. કેટલાક ટેલિવિઝન શો અને ડીવીડી શ્રેણીઓ વધુ શીખવા માટે તેમના ગીતોની ઓડિયો રેકોર્ડિંગ પણ કરે છે. જ્યારે ગીત નવું હોય અને વિદ્યાર્થી સંગીત વાંચી શકે ત્યારે શીટના સંગીતનો ઉપયોગ કેટલીકવાર શિક્ષણમાં મદદ કરવા માટે થાય છે. શીટ સંગીતનો ઉપયોગ સામાન્ય રીતે સીડી અથવા ઇન્સ્ટ્રુમેન્ટેશન સાથે થાય છે. ઇમ્પ્રોવાઇઝ્ડ ઇમ્પ્રોવાઇઝેશનનો ઉપયોગ કેટલીક સેટિંગ્સમાં શૈક્ષણિક સંગીતમાં થાય છે. શિક્ષકો સમય કોષ્ટકો માટે ગીત બનાવી શકે છે અને વિદ્યાર્થીઓને શીખવી શકે છે, કદાચ વિદ્યાર્થીઓને ભાગો ઉમેરવા માટે કહી શકે છે. કેટલાક લોકો વસ્તુઓને યાદ રાખવા અથવા પરીક્ષા માટે અભ્યાસ કરવા માટે પણ ગીતો બનાવે છે. હિપ હોપ પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શિક્ષણમાં શિક્ષણશાસ્ત્રના સાધન તરીકે વધતી સુસંગતતા અને સફળતા દર્શાવે છે. મુખ્યત્વે SAT અને ACT પરીક્ષણો માટે શબ્દભંડોળ નિર્માણ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતા ફ્લોકેબ્યુલરી અને ડિફાઈન્ડ માઇન્ડે તેમના પાઠ્યપુસ્તકો ઉપરાંત વેબ હાજરી સ્થાપિત કરી છે. માધ્યમિક શાળા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતા સ્માર્ટ સોંગ્સ, મનોરંજક અને સુસંગત સંગીત વીડિયો પ્રદાન કરે છે. બિન-નફાકારક SKULE.org ના એમસી સ્કુલ (રોહેન શાહ) લોકપ્રિય ગીતોના પેરોડી મ્યુઝિક વીડિયો બનાવે છે જ્યાં ગીતો ગણિત શીખવે છે. 2009ના કેલિફોર્નિયા સ્ટેટ ટીચર ઓફ ધ યર એલેક્સ કાજિતાનીએ રૅપિન ગણિતશાસ્ત્રી તરીકે મૂળ મિડલ સ્કૂલ ગણિતના ગીતો બનાવ્યા હતા. એવા કાર્યક્રમો કે જે સંગીતને શિક્ષણ સાથે સાંકળે છે ચેન્જિંગ એજ્યુકેશન થ્રુ ધ આર્ટ્સ (સીઇટીએ) કેટલીક શાળાઓ સંગીત અને અન્ય વિષયો એકબીજાને ઉન્નત કરે તેવી આશામાં અન્ય વિષયો સાથે સંગીતને સાંકળે છે. આ પરસ્પર વિકાસ સાથે, શિક્ષકો શિક્ષણની એકંદર ગુણવત્તા અને અનુભવોમાં સુધારો કરવાની આશા રાખે છે. શિક્ષણમાં સંગીતને એકીકૃત કરતો એક કાર્યક્રમ ચેન્જિંગ એજ્યુકેશન થ્રુ ધ આર્ટ્સ (સીઇટીએ) કાર્યક્રમ છે, જે કેનેડી સેન્ટર દ્વારા કરવામાં આવે છે. સીઇટીએ એ કેનેડી સેન્ટર અને વોશિંગ્ટન ડી. સી. વિસ્તારમાં આઠ આર્ટ્સ ફોકસ શાળાઓ વચ્ચેની ભાગીદારી છે. તેઓ એવા કર્મચારીઓ તૈયાર કરવા માટે સાથે મળીને કામ કરે છે જે સમગ્ર અભ્યાસક્રમમાં કળાને એકીકૃત કરી શકે. સીઇટીએનો ઉદ્દેશ સંગીત અને નૃત્ય અને વિઝ્યુઅલ આર્ટ્સ જેવી અન્ય કળાઓને ગણિત અને વિજ્ઞાન જેવા અન્ય શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોમાં એકીકૃત કરવાનો છે. આ અન્ય વિષય ક્ષેત્રોમાં સામગ્રીને સંબોધિત કરતી વખતે કલાને બનાવવા, પ્રદર્શન કરવા અને/અથવા પ્રતિસાદ આપવા પર એક સાથે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની મંજૂરી આપે છે. સીઇટીએ (CETA) ના ઉદ્દેશો છેઃ વ્યક્તિગત શિક્ષકો વચ્ચે કળામાં જ્ઞાન, કુશળતા અને માન્યતાઓનો વિકાસ કરવો જેથી તેઓ વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણને વધારવા માટે સમગ્ર અભ્યાસક્રમમાં કળાને એકીકૃત કરી શકે. હેતુપૂર્વક આ વ્યક્તિઓને તેમની પોતાની શાળાઓમાં અને ભાગ લેતી શાળાઓમાં શિક્ષકો સાથે જોડવું જેથી તેઓ અભ્યાસક્રમમાં કળાને એકીકૃત કરવામાં તેમની સમજણ અને વિશ્વાસ વિકસાવી શકે. શિક્ષકો, શાળાઓ અને નેટવર્કને આંતરિક અને બાહ્ય સમર્થન અને સંસાધનોની વ્યાપક વ્યવસ્થા પ્રદાન કરવી. સ્થાનિક અને રાષ્ટ્રીય સ્તરે અન્ય શિક્ષકો અને કલા સંસ્થાઓ સાથે જ્ઞાન અને અનુભવો વહેંચો. આર્ટ્સ હોરાઇઝન આર્ટ્સ હોરાઇઝન એ શિક્ષણ સંસ્થામાં એક કલા છે જે ન્યૂયોર્ક અને ન્યૂ જર્સીની શાળાઓમાં સેવા આપે છે. તેઓ સંગીત તેમજ અન્ય કળાઓને શીખવામાં એકીકૃત કરે છે, જેથી બાળકોને કળા માટે પ્રશંસા પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ મળે તેમજ બાળકોને "વાંચન, લેખન અને ગણિતમાં તેમની નિપુણતા સુધારવા માટે કલા દ્વારા" પ્રોત્સાહિત કરે છે. આર્ટ્સ હોરાઇઝનમાં વિવિધ કાર્યક્રમો છે, જેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છેઃ બ્રોડવે, લિંકન સેન્ટર અને વિશ્વભરના વ્યાવસાયિક કલાકારો દ્વારા ઇન્ટરેક્ટિવ જીવંત પ્રદર્શન, તમારી શાળા માટે કસ્ટમાઇઝ્ડ રહેઠાણ કાર્યક્રમોમાં કલાકાર, જે કળા અને વર્ગખંડના અભ્યાસક્રમ વચ્ચે જોડાણ બનાવે છે. ત્રણ વ્યાવસાયિક વિકાસ શિક્ષકોને વર્ગખંડમાં નવીન, સર્જનાત્મક અભિગમો રજૂ કરવા અને રાજ્ય શિક્ષણના ધોરણોનો અમલ કરવા પ્રેરણા આપે છે. આર્ટ્સ હોરાઇઝન દ્વારા પૂરી પાડવામાં આવેલ એસેમ્બલીનું ઉદાહરણ પીટર એન્ડ ધ વુલ્ફ પ્રોગ્રામ છે. આ કાર્યક્રમમાં, એક અભિનેતા પીટર અને વુલ્ફની વાર્તા કહે છે જ્યારે વાર્તાને જીવંત બનાવવા માટે વુડવિંડ ક્વિન્ટેટ પ્રોકોફીવનું સંગીત વગાડે છે. વાર્તા પછી, વિદ્યાર્થીઓને વાર્તામાં ઉપયોગમાં લેવાતા લાકડાના પવનના સાધનો, તેમજ અન્ય લાકડાના પવનના સાધનો વિશે જાણવાની અને અન્ય લોકકથાઓ સાંભળવાની તક મળે છે. શિક્ષણ પર સંગીતની અસરો CETA નીચેની બાબતો પર નક્કર પુરાવા ધરાવે છેઃ રાજ્યની પરીક્ષાઓ પર વિદ્યાર્થીઓના વધતા ગુણ. ઉદાહરણ તરીકે, ફોર્ટ હન્ટ એલિમેન્ટરી ત્રણ વર્ષના સમયગાળામાં "માન્યતા પ્રાપ્ત ન હોવા" થી "કામચલાઉ માન્યતા પ્રાપ્ત" થી "સંપૂર્ણ માન્યતા પ્રાપ્ત" થઈ ગઈ. ઓફિસમાં ઓછા વિદ્યાર્થી શિસ્ત સંદર્ભો. હાજરીનો ઊંચો દર. વિદ્યાર્થીઓના કળામાં શીખવા વિશે શિક્ષકો દ્વારા ટુચકાઓ. શિક્ષણમાં મદદ કરવા માટે સંગીતના ઉપયોગ પર ઘણા અભ્યાસો થયા છે, તેમજ સંગીત વગાડનાર વ્યક્તિ તેમના શિક્ષણમાં કેવી રીતે કામ કરે છે. પરિણામો દર્શાવે છે કે બાળકોને વાંચવાનું શીખવતી વખતે સંગીતનો ઉપયોગ કરવાથી, ઉદાહરણ તરીકે, બાળકોને કેવી રીતે વાંચવું તે શીખવામાં અને કાયમી પરિણામો આપવામાં મદદ મળી શકે છે. પ્રાથમિક વિદ્યાર્થીઓ પરના એક અભ્યાસમાં એવું પણ દર્શાવવામાં આવ્યું છે કે સંગીતની તાલીમ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓમાં સંગીતની તાલીમ વિનાના સમાન વસ્તી વિષયક વિદ્યાર્થીઓની યાદશક્તિની સરખામણીમાં એકંદરે વધુ સારી મૌખિક યાદશક્તિ હોય છે. સંગીત કેવી રીતે શિક્ષણને પ્રોત્સાહન આપે છે તેના પર સંદર્ભ સંશોધન, શિક્ષણ માટેના ગીતો. ઑક્ટોબર 31,2008 હોમ પેજ સ્માર્ટ સોંગ્સ સુધી પહોંચ્યું. ઑક્ટોબર 31,2008 સુધી પહોંચ્યું. સ્ટેન્ડલી, જે. (2008, પતન/શિયાળો 2008). શું સંગીતની સૂચના બાળકોને વાંચતા શીખવામાં મદદ કરે છે? મેટા-વિશ્લેષણનો પુરાવો. અપડેટઃ સંગીત શિક્ષણમાં સંશોધનની એપ્લિકેશન્સ, 27 (1), 17-32. 15 ઓક્ટોબર, 2008ના રોજ એકેડેમિક સર્ચ કમ્પ્લીટ ડેટાબેઝમાંથી મેળવેલ. "સંગીત અને અન્ય શૈક્ષણિક ક્ષેત્રોના સંબંધ પર સંશોધન", એમ. ઇ. એન. સી.: ધ નેશનલ એસોસિએશન ફોર મ્યુઝિક એજ્યુકેશન, ઈન્ટરનેટ આર્કાઇવ દ્વારા, 26 ઓક્ટોબર, 2007 સુધી સમર્થન આપ્યું હતું. ઍક્સેસ કરેલ ઓક્ટોબર 31,2008 ધ પાવર ઑફ મ્યુઝિક! !, ટ્વીન સિસ્ટર્સ પ્રોડક્શન્સ. ઑક્ટોબર 31,2008 સુધી પહોંચ્યું. હાર્વર્ડના પ્રોફેસર હિપ-હોપ સીડી બનાવે છે. 16 જાન્યુઆરી, 2009ના રોજ મેળવેલ. હોમ પેજ, સોંગ્સ ફોર ટીચિંગ. ઑક્ટોબર 31,2008 સુધી પહોંચ્યું. CSmonitor.com, સ્નાન કરતી વખતે SAT માટે કેવી રીતે તૈયારી કરવી. મેળવેલ ફેબ્રુઆરી 8,2009. Projo.com, "ટ્રીપ ટુ ડીસી" સાથે, પ્રોવિડન્સ સંગીતકારો સરકાર કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે સમજાવવા માટે હિપ-હોપનો ઉપયોગ કરે છે. મેળવેલ ફેબ્રુઆરી 8,2009. Takeaimatclimatechange.org, આબોહવા પરિવર્તન પર AIM લો. 27 માર્ચ, 2009ના રોજ મેળવેલ. Freakonomics.globs.nytimes.com, હિપહોપોનોમિક્સ, ભાગ III. 27 માર્ચ, 2009ના રોજ મેળવેલ. કલા કાર્યક્રમ, કેનેડી સેન્ટર અને શાળાઓ દ્વારા શિક્ષણને બદલવું. ઍક્સેસ કરેલ ઑક્ટોબર 31,2008. હૂ વી આર, આર્ટ્સ હોરાઇઝન. ઑક્ટોબર 31,2008 સુધી પહોંચ્યું. વુલ્ફની છબી, આર્ટ્સ હોરાઇઝન. ઑક્ટોબર 31,2008 સુધી પહોંચ્યું. નોંધ 3 જુઓ. હો, વાય., ચેઉંગ, એમ., અને ચાન, એ. (2003, જુલાઈ). "સંગીતની તાલીમ મૌખિક સ્મૃતિમાં સુધારો કરે છે પરંતુ દ્રશ્ય સ્મૃતિમાં નહીં, બાળકોમાં આંતર-વિભાગીય અને સમાંતર સંશોધન". ન્યુરોસાઇકોલોજી, 17 (3), 439-450. 17 ઓક્ટોબર, 2008ના રોજ 'ધેટ વિલ લર્ન યા ધ બોસ્ટન ફોનિક્સ' માંથી મેળવેલ. 19 જુલાઈ, 2009ના રોજ મેળવેલ. સંગીત શિક્ષણ શૈક્ષણિક ટેકનોલોજી