Mother tongue mirroring
માતૃભાષા પ્રતિબિંબ એ ભાષા શિક્ષણમાં શબ્દ-માટે-શબ્દ અનુવાદનું અનુકૂલન છે. તેનો ઉદ્દેશ વિદેશી બાંધકામોને શીખનારાઓ માટે મુખ્ય અને પારદર્શક બનાવવાનો છે અને ઘણા કિસ્સાઓમાં, તેમને વ્યાકરણના વિશ્લેષણના તકનીકી શબ્દપ્રયોગથી મુક્ત રાખવાનો છે. તે ભૂતકાળમાં ઉપયોગમાં લેવાતા શાબ્દિક અનુવાદ અને આંતરરેખીય લખાણથી અલગ છે, કારણ કે તે શીખનારાઓએ કરેલી પ્રગતિને ધ્યાનમાં લે છે અને એક સમયે માત્ર એક ચોક્કસ માળખા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. એક ઉપદેશાત્મક સાધન તરીકે, તેનો ઉપયોગ માત્ર એટલી હદે થઈ શકે છે કે તે શીખનાર માટે સમજી શકાય, સિવાય કે તેને સામાન્ય રૂઢિપ્રયોગ અનુવાદ સાથે જોડવામાં આવે. ઉદાહરણો સંયોજન શબ્દો શીખનારાઓને તેમના તર્કને સમજવામાં મદદ કરવા માટે સંયોજનને તેમના ઘટક ભાગોમાં વિભાજિત કરી શકાય છે. ઉદાહરણ તરીકે, જર્મનમાંઃ તો 'લોનવર્ડ' મૂળરૂપે જર્મન સંયોજન અથવા કેલ્કની ચોક્કસ નકલ છે. 'માતૃભાષા મિરરિંગ' શબ્દને પોતે જર્મનમાંથી કેલ્ક તરીકે ગણી શકાય, કારણ કે તે મૂળ રૂપે "નો અનુવાદ છે. રૂઢિપ્રયોગો અને કહેવતો રૂઢિપ્રયોગોનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવા માટે રૂઢિપ્રયોગોનો ખરેખર અર્થ શું છે તે જાણ્યા પછી, શીખનારાઓ એ જાણવા માગે છે કે તેનો અર્થ શું થાય છે. જર્મનના અન્ય એક ઉદાહરણમાંઃ ફ્રેન્ચમાં વ્યવહારિક સૂત્રોઃ તુર્કીમાંઃ આર્મેનિયનમાંઃ જર્મનમાં કોલોકેશનઃ વાક્યરચના માતૃભાષા મિરરિંગ વિદેશી વ્યાકરણ, ખાસ કરીને બિન-સંબંધિત ભાષાઓની છુપાયેલી શરીરરચનાની શોધ માટે સૌથી વધુ મદદરૂપ છે. મેન્ડરિનમાંઃ મેન્ડરિન લે જેવા અનુવાદ ન કરી શકાય તેવા કણો, જેનો અર્થ થાય છે 'સ્થિતિ અથવા પરિસ્થિતિનો કામચલાઉ ફેરફાર', ફક્ત પ્રતિબિંબિત સંસ્કરણમાં દાખલ કરવામાં આવે છેઃ અંગ્રેજીમાં પ્રતિબિંબિત વધુ ચીની રચનાઓ માટે જુઓ વુ. જનરેટિવ સિદ્ધાંત માળખાને પારદર્શક બનાવવું એ પોતાનામાં કોઈ ઉદ્દેશ નથી પરંતુ વિલ્હેલ્મ વોન હમ્બોલ્ટના શબ્દોમાં, શીખનારને મર્યાદિત માધ્યમોનો અનંત ઉપયોગ કરવા માટે સક્ષમ બનાવવાનો અંતિમ ઉદ્દેશ પૂરો પાડે છે. વિદેશી ભાષાના શિક્ષણમાં, આ મૂળભૂત માનવ ક્ષમતા જનરેટિવ સિદ્ધાંત દ્વારા કબજે કરવામાં આવે છે. "ધ વોર્ફુલ જર્મન લેંગ્વેજ" માં માર્ક ટ્વેઇને અંગ્રેજીમાં લાંબા વાક્યોને પ્રતિબિંબિત કરીને જર્મન વાક્યરચના અને આકારવિજ્ઞાનની મુશ્કેલીઓને રમૂજી રીતે સમજાવી. મુખ્ય ઉદ્દેશ ઉપદેશાત્મકને બદલે વ્યંગાત્મક હોવા છતાં, ટ્વેઇન જર્મન ભાષાની કામગીરીમાં રસપ્રદ આંતરદૃષ્ટિ પ્રદાન કરે છે. વ્યાવસાયિક શબ્દસમૂહો અને કોમ્પ્યુટર અભ્યાસક્રમોમાં પ્રતિબિંબનો વ્યાપકપણે ઉપયોગ થાય છે અને દૂરસ્થ ભાષાઓના વૈજ્ઞાનિક વ્યાકરણમાં તે એક સામાન્ય સાધન છે, પરંતુ આધુનિક અભ્યાસક્રમ પુસ્તકોના લેખકો દ્વારા તેને અવગણવામાં આવ્યું છે, અન્ય દ્વિભાષી તકનીકો જેમ કે સેન્ડવિચ તકનીક, સંભવતઃ માતૃભાષા વર્જિતને કારણે, જે હજુ પણ મુખ્ય પ્રવાહની ભાષા શિક્ષણ પદ્ધતિમાં પ્રચલિત છે. બુટ્ઝકેમ અને કેલ્ડવેલના જણાવ્યા અનુસાર, માતૃભાષા પ્રતિબિંબને કેન્દ્રિય શિક્ષણ તકનીક તરીકે ફરીથી સ્થાપિત કરવી જોઈએ, ખાસ કરીને જ્યારે શીખનારાઓ વ્યાકરણના વિશ્લેષણ માટે તૈયાર ન હોય. તે સામ્યતા દ્વારા વિશ્લેષણ છે. તે મૂળ શબ્દોમાં વિદેશી વ્યાકરણ છે. કાનબુન સંદર્ભો વધુ વાંચન ભાષા-શિક્ષણ તકનીકો ભાષા સરખામણી પણ જુઓ