Theory of generations
પેઢીઓનો સિદ્ધાંત (અથવા પેઢીઓનું સમાજશાસ્ત્ર) એ કાર્લ મેનહેમ દ્વારા તેમના 1928 ના નિબંધ, "દાસ પ્રોબ્લેમ ડેર જનરેશન" માં રજૂ કરાયેલ એક સિદ્ધાંત છે, અને 1952 માં અંગ્રેજીમાં "પેઢીઓની સમસ્યા" તરીકે અનુવાદિત થયો હતો. આ નિબંધને "સૌથી વ્યવસ્થિત અને સંપૂર્ણ રીતે વિકસિત" અને "સમાજશાસ્ત્રીય ઘટના તરીકે પેઢીઓની મૂળભૂત સૈદ્ધાંતિક સારવાર" તરીકે પણ વર્ણવવામાં આવ્યો છે. મેનહેમના જણાવ્યા અનુસાર, લોકો તેમની યુવાનીના સામાજિક-ઐતિહાસિક વાતાવરણ (ખાસ કરીને, નોંધપાત્ર ઘટનાઓ કે જે તેમને સક્રિય રીતે સામેલ કરે છે) થી નોંધપાત્ર રીતે પ્રભાવિત છે; જે સહિયારા અનુભવના આધારે, સામાજિક જૂથોને જન્મ આપે છે, જે બદલામાં ભવિષ્યની પેઢીઓને આકાર આપતી ઘટનાઓને પ્રભાવિત કરે છે. મેનહેમે જે ઐતિહાસિક સંદર્ભમાં લખ્યું હતું તેના કારણે, કેટલાક વિવેચકો દલીલ કરે છે કે પેઢીઓનો સિદ્ધાંત પશ્ચિમી વિચારો પર કેન્દ્રિત છે અને તેમાં વ્યાપક સાંસ્કૃતિક સમજણનો અભાવ છે. અન્ય લોકો દલીલ કરે છે કે સમકાલીન સમાજના વધુને વધુ વૈશ્વિક સ્વરૂપને કારણે પેઢીઓનો સિદ્ધાંત અવકાશમાં વૈશ્વિક હોવો જોઈએ. સિદ્ધાંત મેનહેમે સામાજિક પેઢીઓને સગપણ (કુટુંબ, લોહી સંબંધિત પેઢીઓ) થી અલગ પાડવા માટે પેઢી (નોંધ કરો કે કેટલાક લોકોએ સૂચવ્યું છે કે સમૂહ શબ્દ વધુ સાચો છે) ને સમાન વયના વ્યક્તિઓના જૂથ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરી છે, જેમના સભ્યોએ એક નિર્ધારિત સમયગાળામાં નોંધપાત્ર ઐતિહાસિક ઘટનાનો અનુભવ કર્યો છે. મેનહેમના જણાવ્યા અનુસાર, સામાજિક ચેતના અને ચોક્કસ સમય અને સ્થળે પરિપક્વતા સુધી પહોંચતા યુવાનોના દ્રષ્ટિકોણ (જેને તેઓ "પેઢીગત સ્થાન" કહે છે) તે યુગની મુખ્ય ઐતિહાસિક ઘટનાઓ (આમ "વાસ્તવિકતામાં પેઢી" બનવું) થી નોંધપાત્ર રીતે પ્રભાવિત છે. જો કે, એક મુખ્ય મુદ્દો એ છે કે આ મોટી ઐતિહાસિક ઘટના બનવી જ પડે છે, અને તેમાં વ્યક્તિઓને તેમની નાની ઉંમરે સામેલ કરવી પડે છે (આમ તેમના જીવનને આકાર આપવો, કારણ કે પછીના અનુભવો તે પ્રારંભિક અનુભવોમાંથી અર્થ મેળવવાનું વલણ ધરાવે છે); માત્ર કાલક્રમિક સમકાલીનતા એક સામાન્ય પેઢીગત ચેતના ઉત્પન્ન કરવા માટે પૂરતી નથી. મેનહેમે હકીકતમાં ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે દરેક પેઢી મૂળ અને વિશિષ્ટ ચેતના વિકસાવશે નહીં. પેઢી વિશિષ્ટ ચેતના વિકસાવવામાં સફળ થાય છે કે કેમ તે નોંધપાત્ર રીતે સામાજિક પરિવર્તનની ગતિ ("પરિવર્તનની ગતિ") પર આધારિત છે. મેનહેમ એ પણ નોંધે છે કે મોટી ઐતિહાસિક ઘટનાઓની જરૂર વગર સામાજિક પરિવર્તન ધીમે ધીમે થઈ શકે છે, પરંતુ તે ઘટનાઓ ઝડપી સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક પરિવર્તનના સમયમાં થવાની શક્યતા વધુ હોય છે. મેનહેમે એ પણ નોંધ્યું હતું કે પેઢીના સભ્યો આંતરિક રીતે (તેમના સ્થાન, સંસ્કૃતિ, વર્ગ વગેરે દ્વારા) સ્તરીકૃત હોય છે. ), આમ તેઓ વિવિધ ઘટનાઓને વિવિધ ખૂણાઓથી જોઈ શકે છે અને તેથી તે સંપૂર્ણપણે એકરૂપ નથી. "વાસ્તવિકતામાં પેઢી" હોવા છતાં, ચોક્કસ ઐતિહાસિક પરિસ્થિતિ માટે પ્રતિક્રિયાના વિવિધ સ્વરૂપો હોઈ શકે છે, આમ સંખ્યાબંધ "પેઢી એકમો" (અથવા "સામાજિક પેઢીઓ") દ્વારા સ્તરીકૃત થઈ શકે છે. મેનહેમના પેઢીઓના સિદ્ધાંતને 1950ના દાયકાના અંતમાં અને 1960ના દાયકાની શરૂઆતમાં અમેરિકન સમાજમાં અસમાનતાની કેટલી મહત્વપૂર્ણ ઐતિહાસિક, સાંસ્કૃતિક અને રાજકીય ઘટનાઓ બની હતી તે સમજાવવા માટે લાગુ કરવામાં આવ્યો છે, જેમ કે નાગરિક અધિકાર ચળવળમાં અન્ય પેઢીઓ સાથે તેમની સંડોવણી, અને એવી માન્યતાને જન્મ આપ્યો છે કે તે અસમાનતાને વ્યક્તિગત અને સામૂહિક કાર્યવાહી દ્વારા બદલવાની જરૂર છે. આનાથી યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં પ્રભાવશાળી લઘુમતી યુવાનોને સામાજિક ચળવળ પ્રવૃત્તિ તરફ ધકેલી દેવામાં આવ્યા છે. બીજી બાજુ, 1960 અને 1970 ના દાયકાના ઉત્તરાર્ધમાં જે પેઢી જૂની થઈ હતી તે સામાજિક ચળવળની પ્રવૃત્તિમાં ઘણી ઓછી સંકળાયેલી હતી, કારણ કે-પેઢીઓના સિદ્ધાંત અનુસાર-તે યુગની ઘટનાઓ વ્યક્તિગત પરિપૂર્ણતા પર ભાર મૂકતા રાજકીય અભિગમ માટે વધુ અનુકૂળ હતી. મેનહેમના સિદ્ધાંતની અન્ય નોંધપાત્ર એપ્લિકેશનો કે જે પેઢીગત પરિવર્તનની ગતિશીલતાને સમજાવે છે તેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છેઃ યુ. એસ. માં મહામંદીની અસર યુવાન લોકોના કામ અને રાજકારણ તરફના અભિગમ પર જર્મનીમાં નાઝી શાસનએ યુવાન જર્મનોના રાજકીય વલણને કેવી રીતે અસર કરી કિશોરાવસ્થાના અંતમાં અથવા પ્રારંભિક પુખ્તાવસ્થા દરમિયાન બનતી મહત્વપૂર્ણ ઐતિહાસિક ઘટનાઓની સામૂહિક યાદો યુ. એસ. માં નાગરિક જોડાણની બદલાતી પેટર્ન યુ. એસ. માં નારીવાદી ઓળખ પર બીજી લહેરની નારીવાદી ચળવળ દરમિયાન ઉંમર આવવાની અસરો યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં સમલિંગી લગ્નના ઉદયને સમજાવવું યુવા રાજકીય સક્રિયતા પર ચીની સાંસ્કૃતિક ક્રાંતિની અસરો સામાજિક પેઢીના અભ્યાસોએ મુખ્યત્વે પશ્ચિમી સમાજના દ્રષ્ટિકોણથી યુવા અનુભવ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું છે. "સામાજિક પેઢીના સિદ્ધાંતમાં પશ્ચિમની બહારના યુવાનોની પૂરતી વિચારણાનો અભાવ છે. બિન-પશ્ચિમી કેસો પર અનુભવજન્ય ધ્યાન વધારવાથી યુવા અભ્યાસના વલણને 'અન્ય' બિન-પશ્ચિમી યુવાનો તરફ સુધારે છે અને પ્રતિબિંબીત જીવન વ્યવસ્થાપનની ગતિશીલતાની વધુ ઊંડાણપૂર્વકની સમજ પૂરી પાડે છે. ચોક્કસ સામાજિક-રાજકીય સંદર્ભોમાં યુવાનોના અનુભવોને અસર કરતા અવરોધો અને તકો માટે સિદ્ધાંત અને યુવાનોના અનુભવો પર તેની અસરોને વધુ સારી રીતે પ્રતિબિંબિત કરવા માટે સંશોધનની વિશાળ શ્રેણીની જરૂર પડે છે. તાજેતરના કાર્યોમાં વૈશ્વિક પ્રક્રિયાઓ તરીકે પેઢીગત માળખાઓનું સંચાલન કરવાની મુશ્કેલીની ચર્ચા કરવામાં આવી છે, જે ગ્લોકલ માળખાઓની રચના તરફ આગળ વધી રહી છે. આ પણ જુઓ પેઢી સમાજશાસ્ત્ર વૃદ્ધત્વ સમાજશાસ્ત્ર સંદર્ભો વિજ્ઞાનમાં 1923 સાંસ્કૃતિક પેઢી સમાજશાસ્ત્રીય સિદ્ધાંતો