Ralph Coverdale
રાલ્ફ કવરડેલ (1918-1975) એક બ્રિટિશ સૈનિક, મનોવૈજ્ઞાનિક અને વ્યવસાય સલાહકાર હતા. તેમણે ધ કવરડેલ ઓર્ગેનાઇઝેશન અને કવરડેલ તાલીમ પદ્ધતિની સ્થાપના કરી. તેમને બ્રિટિશ ઉદ્યોગમાં વ્યવસાયિક પ્રેક્ટિસ તરીકે કોચિંગના સ્થાપક તરીકે શ્રેય આપવામાં આવે છે. કવરડેલે પ્રાયોગિક મનોવિજ્ઞાની બર્નાર્ડ બેબીંગ્ટન સ્મિથ સાથે વર્ષો સુધી કવરડેલ તાલીમ પદ્ધતિ વિકસાવવા માટે કામ કર્યું હતું, જે ક્રિયા દ્વારા શીખવાની એક પદ્ધતિ છે-જેને પાછળથી 'એક્શન લર્નિંગ' અથવા 'ઇન્ડક્ટિવ લર્નિંગ' તરીકે ઓળખવામાં આવી હતી. ફેફસાના કેન્સરનું નિદાન થયા બાદ રાલ્ફ કવરડેલનું 1975માં 56 વર્ષની વયે અવસાન થયું હતું. પ્રારંભિક જીવન રાલ્ફ કવરડેલના દૂરસ્થ પૂર્વજ, માઇલ્સ કવરડેલ, બાઇબલના પ્રથમ પ્રોટેસ્ટન્ટ અનુવાદકોમાંના એક હતા. બાદમાં પરિવારના સભ્યો પાદરીઓ અને સાધ્વીઓ તરીકે વિવિધ ધાર્મિક સમુદાયોમાં જોડાયા હતા અને પરિવારે રોમન કેથોલિક ધર્મ અપનાવ્યો હતો. તેમણે ઇંગ્લેન્ડના બર્કશાયરમાં બ્યુમોન્ટ જેસ્યુટ કોલેજમાં શિક્ષણ મેળવ્યું હતું. 18 વર્ષની ઉંમરે તેમણે જેસ્યુટ શિખાઉ બનવા માટે લંડન યુનિવર્સિટીની હેથ્રોપ કોલેજમાં અભ્યાસ કર્યો હતો. જોકે, 1942માં તેમણે કોલેજ છોડવાનું અને સેનામાં ભરતી થવાનું નક્કી કર્યું અને 1947 સુધી સેવા આપી. ત્યારબાદ કવરડેલ ઓક્સફર્ડની સેન્ટ કેથરીન કોલેજમાં ગયા જ્યાં તેમણે બર્નાર્ડ બેબિંગ્ટન સ્મિથ હેઠળ મનોવિજ્ઞાનનો અભ્યાસ કર્યો, જેઓ માનવ દ્રષ્ટિની પ્રકૃતિમાં નિષ્ણાત હતા. સ્મિથ પાછળથી તેમના સલાહકાર અને વ્યવસાયિક સહયોગી બન્યા હતા. 1950માં શરૂ થયેલી કારકિર્દીમાં, કવરડેલે આગામી પાંચ વર્ષ અભિપ્રાય મતદાન અને મનોવૈજ્ઞાનિક સંશોધનના ક્ષેત્રમાં વિવિધ સંસ્થાઓ માટે કામ કર્યું હતું. 1955માં તેઓ સ્ટીલ કંપની ઓફ વેલ્સમાં એક્ઝિક્યુટિવ ડેવલપમેન્ટ ઓફિસર તરીકે જોડાયા અને પાછળથી કવરડેલ તાલીમ પદ્ધતિ બની તેના પર કામ કરવાનું શરૂ કર્યું. 1960 માં તેઓ એસોમાં મેનેજમેન્ટ સ્ટડીઝના વડા તરીકે ગયા, 1965 માં પોતાની કંપની, ધ કવરડેલ ઓર્ગેનાઇઝેશનની સ્થાપના કરતા પહેલા તેઓ ચાર વર્ષથી વધુ સમય સુધી આ પદ પર રહ્યા હતા. કવરડેલની તાલીમ યુનાઇટેડ કિંગડમથી આગળ વધી હતી. તેમના અભ્યાસક્રમોની અંતિમ શ્રેણી વોશિંગ્ટન, ડી. સી. માં યોજાઈ હતી. પરત ફર્યા પછી, તેઓ ગંભીર માથાનો દુખાવોથી પીડાતા હતા જે આખરે ફેફસાના કેન્સરને કારણે હોવાનું નિદાન થયું હતું. ફેબ્રુઆરી 1975માં 56 વર્ષની વયે તેમનું અવસાન થયું હતું. જ્હોન હાર્વે-જોન્સ, જેમણે આઇ. સી. આઇ. ખાતે કવરડેલ તાલીમ પદ્ધતિ અપનાવી હતી, તેમણે પાછળથી કવરડેલને "વ્યવસ્થાપન પ્રતિભાશાળી" તરીકે વર્ણવ્યું હતું. વ્યૂઝ કવરડેલ અને સ્મિથ માનતા હતા કે વ્યવસાયિક વિચારસરણી અને વ્યવસ્થાપન એ કુશળતા છે જેનો વિકાસ કરી શકાય છે. આનાથી તે સમયના રૂઢિચુસ્ત દ્રષ્ટિકોણને પડકારવામાં આવ્યો હતો જે માનતા હતા કે લોકો પાસે નિશ્ચિત કૌશલ્ય સમૂહો અને અપરિવર્તનીય બુદ્ધિઆંક છે. કવરડેલે એવું પણ જોયું કે સંઘર્ષ અને સ્પર્ધા કરતાં સહકાર અને પરસ્પર લાભ વધુ ઉત્પાદક છે. તેમને લાંબા સમય સુધી વિશ્લેષણ પર અવિશ્વાસ હતો, તેના બદલે તેને સંશ્લેષણ અને ક્રિયાને પ્રોત્સાહિત કરવાના સાધન તરીકે જોતા હતા. તેમનો તાલીમ અભિગમ આને પ્રતિબિંબિત કરે છે, ભારપૂર્વક જણાવે છે કે કુશળતા જ્ઞાનની જેમ શીખવવામાં આવતી નથી પરંતુ તેના બદલે અનુભવમાંથી શીખવામાં આવે છે. ગ્રંથસૂચિ રિસ્ક થિંકિંગ-(1997), ધ કવરડેલ ઓર્ગેનાઇઝેશન (મરણોત્તર) () સંદર્ભો વધુ વાંચન ધ કવરડેલ ઓર્ગેનાઇઝેશન લિમિટેડ વેબસાઇટ બેબીંગ્ટન સ્મિથ, બર્નાર્ડ એન્ડ શાર્પ, એલન (1990). મેનેજર અને ટીમ ડેવલપમેન્ટઃ કવરડેલ ટ્રેનિંગ અંતર્ગત વિચારો અને સિદ્ધાંતો. હેનમેન પ્રોફેશનલ પબ્લિશિંગ. 1918 જન્મ 1975 મૃત્યુ સેન્ટ કેથરીન કોલેજના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ, ઓક્સફર્ડ બ્રિટિશ મેનેજમેન્ટ સલાહકારો હેથ્રોપ કોલેજના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ 20મી સદીના બ્રિટિશ મનોવૈજ્ઞાનિકો