Yasmin Kafai
યાસ્મીન બી. કફાઈ એક જર્મન અમેરિકન શૈક્ષણિક છે, જે યુનિવર્સિટી ઓફ પેન્સિલવેનિયા ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશનમાં લર્નિંગ સાયન્સના પ્રોફેસર છે, અને યુનિવર્સિટી ઓફ પેન્સિલવેનિયા સ્કૂલ ઓફ એન્જિનિયરિંગ એન્ડ એપ્લાઇડ સાયન્સમાં કમ્પ્યુટર અને ઇન્ફર્મેશન સાયન્સમાં માધ્યમિક નિમણૂક ધરાવે છે. તેઓ ઇન્ટરનેશનલ સોસાયટી ઓફ ધ લર્નિંગ સાયન્સિસ (આઈ. એસ. એલ. એસ.) ના ભૂતપૂર્વ પ્રમુખ અને જર્નલ ઓફ ધ લર્નિંગ સાયન્સિસના કાર્યકારી સંપાદક છે. લાઇફ કફાઈનો જન્મ જર્મનીમાં થયો હતો અને તેમણે જર્મની, ફ્રાન્સ અને યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં કામ કર્યું છે અને અભ્યાસ કર્યો છે. યુ. એસ. માં, કાફાઇએ એમઆઇટી મીડિયા લેબોરેટરીમાં સીમોર પેપર્ટ સાથે કામ કર્યું હતું અને યુસીએલએ ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશન એન્ડ ઇન્ફર્મેશન સ્ટડીઝના ફેકલ્ટી સભ્ય હતા. કફાઈ કમ્પ્યુટિંગ, ગેમિંગ અને લર્નિંગ પરના સંશોધનમાં અગ્રણી છે. બાંધકામવાદી સિદ્ધાંતનો ઉપયોગ કરીને, કફાઈ તકનીકી ડિઝાઇન અને સંસ્કૃતિની તપાસ કરે છે, અને રમતો અને શિક્ષણ પર પ્રોગ્રામેટિક પહેલ માટે પાયો નાખવામાં મદદ કરે છે. કફાઈ સ્ક્રેચના પ્રારંભિક વિકાસકર્તા અને સંશોધક હતા, જે એક શૈક્ષણિક પ્રોગ્રામિંગ ભાષા છે જે યુવાનોને વર્ચ્યુઅલ પ્રોજેક્ટ્સના વિકાસમાં પ્રોગ્રામરો તરીકે સર્જનાત્મક રીતે ભાગ લેવાની મંજૂરી આપે છે. તે ગેમિંગ અને પ્રોગ્રામિંગમાં છોકરીઓની સંડોવણી અને યુવાનોમાં વાસ્તવિક જીવનના સામાજિક વર્તન પર વર્ચ્યુઅલ ગેમિંગની અસર પર પણ સક્રિય અવાજ છે. કાફાઈ બિયોન્ડ બાર્બી એન્ડ મોર્ટલ કોમ્બેટઃ ન્યૂ પર્સ્પેક્ટિવ્સ ઓન જેન્ડર એન્ડ ગેમિંગ (2008) ના સંપાદક છે, જે નિબંધોનો સંગ્રહ છે જે અભૂતપૂર્વ પુસ્તક ફ્રોમ બાર્બી ટુ મોર્ટલ કોમ્બેટ (કેસેલ એન્ડ જેનકિન્સ, 2000) પર આધારિત છે. બિયોન્ડ બાર્બી અને મોર્ટલ કોમ્બેટ ગેમિંગ, લિંગ અને શિક્ષણમાં નવા વિકાસ રજૂ કરે છે, અને શા માટે લિંગ આધારિત રૂઢિપ્રયોગો ગેમિંગમાં ચાલુ રહે છે. કફાઈના 1995 ના પુસ્તક માઇન્ડ્સ ઇન પ્લેઃ કોમ્પ્યુટર ડિઝાઇન એઝ એ કોન્ટેક્સ્ટ ફોર ચિલ્ડ્રન્સ લર્નિંગએ રમતગમત અને શિક્ષણના ક્ષેત્રને સ્થાપિત કરવામાં મદદ કરી. કફાઈએ અંડર ધ માઇક્રોસ્કોપઃ અ ડિકેડ ઓફ જેન્ડર ઇક્વિટી ઇન્ટરવેન્શન્સ ઇન ધ સાયન્સિસ (2004) પણ લખ્યું છે, ટેક-સેવીઃ એજયુકેટિંગ ગર્લ્સ ઇન ધ ન્યૂ કમ્પ્યુટર એજમાં યોગદાન આપ્યું છે, અને અનેક જર્નલ અને પુસ્તક લેખો લખ્યા છે. પ્રકાશિત પુસ્તકો કફાઈ, વાય. બી. & બર્ક, ક્યૂ. (2016). કનેક્ટેડ ગેમિંગઃ વિડિયો ગેમ્સ બનાવવી આપણને શીખવા અને સાક્ષરતા વિશે શું શીખવી શકે છે. કેમ્બ્રિજ, એમએઃ ધ એમઆઇટી પ્રેસ. કફાઈ, વાય. બી. & બર્ક, ક્યૂ. (2014). કનેક્ટેડ કોડઃ શા માટે બાળકોને પ્રોગ્રામિંગ શીખવાની જરૂર છે. કેમ્બ્રિજ, એમએઃ ધ એમઆઇટી પ્રેસ. કફાઈ, વાય. બી. એન્ડ ફીલ્ડ્સ, ડી. એ. (2013). કનેક્ટેડ પ્લેઃ ટ્વીન્સ ઇન અ વર્ચ્યુઅલ વર્લ્ડ. કેમ્બ્રિજ, એમએઃ ધ એમઆઇટી પ્રેસ. કફાઈ, વાય. બી. (1995). રમતમાં માઇન્ડ્સઃ બાળકોના શિક્ષણના સંદર્ભમાં કોમ્પ્યુટર ગેમ ડિઝાઇન. મહવાહ, એનજેઃ લોરેન્સ એર્લબૌમ. સંપાદિત પુસ્તકો હોલ્બર્ટ, એન., બર્લેન્ડ, એમ., અને કફાઈ, વાય. બી. (એડ.). (2020) ડિઝાઇનિંગ કન્સ્ટ્રક્શનિસ્ટ ફ્યુચર્સઃ ધ આર્ટ, થિયરી એન્ડ પ્રેક્ટિસ ઓફ લર્નિંગ ડિઝાઇન. એમઆઇટી પ્રેસ. બ્યુચલી, એલ., પેપ્લર, કે. એ., આઈઝનબર્ગ, એમ., અને કફાઈ, વાય. બી. (એડ.) (2013). કાપડના સંદેશાઓઃ ઇલેક્ટ્રોનિક કાપડ અને શિક્ષણની દુનિયાથી રવાનગી. ન્યૂયોર્કઃ પીટર લેંગ પબ્લિશર્સ. કફાઈ, વાય. બી., પેપ્લર, કે. એ. અને ચેપમેન, આર. એન. (એડ.) (2009). કમ્પ્યુટર ક્લબહાઉસઃ યુવા સમુદાયોમાં રચનાત્મકતા અને સર્જનાત્મકતા. ન્યૂ યોર્કઃ ટીચર્સ કોલેજ પ્રેસ. કફાઈ, વાય. બી., હીટર, સી., ડેનર, જે., અને સન, જે. (એડ.) (2008). બિયોન્ડ બાર્બી એન્ડ મોર્ટલ કોમ્બેટઃ લિંગ અને ગેમિંગ પર નવા પરિપ્રેક્ષ્યો. કેમ્બ્રિજ, એમએઃ ધ એમઆઇટી પ્રેસ. કફાઈ, વાય. બી., અને રેસ્નિક, એમ. (એડ.) (1996). વ્યવહારમાં નિર્માણવાદઃ ડિજિટલ વિશ્વમાં રચના, વિચાર અને શીખવું. મહવાહ, એનજેઃ લોરેન્સ એર્લબૌમ. સંદર્ભો બાહ્ય લિંક્સ પેન જી. એસ. ઈ. યાસ્મીન કફાઈ કોમ્પ્યુટેશનલ ટેક્સટાઇલ્સને સર્જનાત્મકતા માટેની સામગ્રી તરીકે ડિજિટલ મીડિયા અને લર્નિંગ યુનિવર્સિટી ઓફ પેન્સિલવેનિયા ફેકલ્ટી પર સ્પોટલાઇટ બર્લિન યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ હાર્વર્ડ યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ યુસીએલએ ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશન એન્ડ ઇન્ફર્મેશન સ્ટડીઝ ફેકલ્ટી