Harold Amos
હેરોલ્ડ એમોસ (સપ્ટેમ્બર 7,1918-ફેબ્રુઆરી 26,2003) એક આફ્રિકન અમેરિકન માઇક્રોબાયોલોજિસ્ટ અને પ્રોફેસર હતા. તેમણે લગભગ પચાસ વર્ષ સુધી હાર્વર્ડ મેડિકલ સ્કૂલમાં ભણાવ્યું હતું અને તે શાળાના પ્રથમ આફ્રિકન-અમેરિકન વિભાગના અધ્યક્ષ હતા. પ્રારંભિક જીવન એમોસનો જન્મ પેનસૌકેન, ન્યૂ જર્સીમાં હોવર્ડ આર. એમોસ સિનિયર, ફિલાડેલ્ફિયા પોસ્ટમેન અને ઇઓલા જોહ્ન્સનને ત્યાં થયો હતો. ઇઓલા જ્હોનસનને ફિલાડેલ્ફિયા ક્વેકર પરિવાર દ્વારા દત્તક લેવામાં આવ્યા હતા અને શિક્ષિત કરવામાં આવ્યા હતા. ઇઓલા અને ક્વેકર પરિવાર વચ્ચેના ગાઢ સંબંધોને કારણે, એમોસ પરિવારને લુઇસ પાશ્ચરની આત્મકથા સહિત ઘણા પુસ્તકો પ્રાપ્ત થયા હતા. એક વિદ્યાર્થી તરીકે ઉત્કૃષ્ટ, અમોસે 1936માં ન્યૂ જર્સીની કેમડેન હાઈ સ્કૂલમાંથી તેમના વર્ગની ટોચ પર સ્નાતક થયા. તેમણે સંપૂર્ણ શૈક્ષણિક શિષ્યવૃત્તિ પર મેસેચ્યુસેટ્સની સ્પ્રિંગફીલ્ડ કોલેજમાં અભ્યાસ કર્યો હતો. 1941માં તેમણે જીવવિજ્ઞાન (મુખ્ય) અને રસાયણશાસ્ત્ર (ગૌણ) માં ડિગ્રી સાથે સુમ્મા કમ લોડે સ્નાતક થયા. તે પછીના વર્ષે તેમનો મુસદ્દો તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો અને 1946માં બીજા વિશ્વયુદ્ધમાંથી ઘરે પરત ફર્યા બાદ, અમોસે હાર્વર્ડ યુનિવર્સિટીમાં સ્નાતક અભ્યાસ શરૂ કર્યો હતો. તેઓ 1952માં હાર્વર્ડ મેડિકલ સ્કૂલના ડિવિઝન ઓફ મેડિકલ સાયન્સમાંથી ડોક્ટરલ ડિગ્રી મેળવનારા પ્રથમ આફ્રિકન અમેરિકન હતા. લશ્કરી સેવા એમોસનો 1942માં યુ. એસ. આર્મીમાં મુસદ્દો તૈયાર કરવામાં આવ્યો હતો, જે બીજા વિશ્વયુદ્ધમાં ક્વાર્ટરમાસ્ટર કોર્પ્સમાં વોરન્ટ અધિકારી તરીકે સેવા આપતા હતા. સેનામાં તેમના સમય દરમિયાન, તેમણે ફ્રાન્સના દરિયાકાંઠાની મુસાફરી કરી હતી જ્યાં તેમણે ખોરાક અને વાઇનમાં નિષ્ણાત બનવાની સાથે ભાષામાં ખૂબ જ અસ્ખલિત રીતે બોલવાનું શરૂ કર્યું હતું. આખરે તેમને ફેબ્રુઆરી 1946માં રજા આપવામાં આવી, જ્યાં તેમણે હાર્વર્ડ યુનિવર્સિટીમાં જૈવિક વિજ્ઞાનના કાર્યક્રમમાં તેમની આગામી કારકિર્દીની શરૂઆત કરી. સપ્ટેમ્બર 1947માં, સ્પ્રિંગફીલ્ડ કોલેજે તેમને જીવવિજ્ઞાનના પ્રોફેસર તરીકે નિયુક્ત કર્યા હતા. ડૉ. એમોસ કોલેજના પ્રથમ આફ્રિકન અમેરિકન ફેકલ્ટી સભ્ય હતા. અમોસને એમ. એ. એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો. 1947માં અને 1952માં હાર્વર્ડ મેડિકલ સ્કૂલમાંથી પીએચડી. તેઓ હોવર્ડ જે. મ્યુલર સાથે સ્નાતક વિદ્યાર્થી હતા. હેરોલ્ડનો થીસીસ હર્પીસ વાયરસની સંક્રામકતા પર હતો. સ્નાતક થયા પછી, તેમને ફુલબ્રાઇટ શિષ્યવૃત્તિ એનાયત કરવામાં આવી હતી જે તેમને બે વર્ષ માટે પાશ્ચર સંસ્થામાં લઈ ગઈ હતી. આમોસ 1954માં હાર્વર્ડ મેડિકલ સ્કૂલ ફેકલ્ટીમાં શિક્ષક તરીકે જોડાયા હતા. તેઓ 1968 થી 1971 સુધી અને ફરીથી 1975 થી 1978 સુધી જીવાણુવિજ્ઞાન વિભાગના અધ્યક્ષ હતા. 1975માં, તેમને માઇક્રોબાયોલોજી અને મોલેક્યુલર જિનેટિક્સના મૌડે અને લિલિયન પ્રેસ્લી પ્રોફેસર તરીકે નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા હતા. તેઓ અમેરિકન એકેડેમી ઓફ આર્ટ્સ એન્ડ સાયન્સિસ (1974), ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ મેડિસિન અને અમેરિકન એસોસિએશન ફોર ધ એડવાન્સમેન્ટ ઓફ સાયન્સના ફેલો રિચર્ડ નિક્સનના પ્રમુખપદના સલાહકાર હતા. 1988માં અમોસને પ્રોફેસર એમેરિટસનો દરજ્જો મળ્યો હતો. અમોસને 1995માં નેશનલ એકેડેમી ઓફ સાયન્સિસ પબ્લિક વેલ્ફેર મેડલ અને 2000માં હાર્વર્ડ સેન્ટેનિયલ મેડલ એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો. તેમણે હાર્વર્ડમાંથી તેમની નિવૃત્તિ પછી રોબર્ટ વુડ જ્હોનસન ફાઉન્ડેશનના લઘુમતી તબીબી ફેકલ્ટી ડેવલપમેન્ટ પ્રોગ્રામ (એમ. એમ. એફ. ડી. પી.) નું નિર્દેશન કર્યું હતું. હાર્વર્ડ મેડિકલ સ્કૂલ ખાતે વિવિધતા પુરસ્કારનું નામ એમોસના નામ પરથી રાખવામાં આવ્યું છે. તેમણે સેંકડો લઘુમતીઓને તબીબી ડૉક્ટર બનવા માટે પ્રેરિત કર્યા હતા. તેઓ વિદ્યાર્થીઓ અને જુનિયર ફેકલ્ટી સભ્યો બંને માટે આમંત્રિત અને સ્વાગત માર્ગદર્શક તરીકે જાણીતા હતા. પુરસ્કારો હોવર્ડ યુનિવર્સિટીના ડૉ. ચાર્લ્સ આર. ડ્રૂ વર્લ્ડ મેડિકલ પ્રાઇઝ 1989માં નેશનલ એકેડેમી ઓફ સાયન્સિસના પબ્લિક વેલ્ફેર મેડલ 1995માં હાર્વર્ડ સેન્ટેનિયલ મેડલ 2000માં ફેલો ઓફ ધ અમેરિકન એકેડેમી ઓફ આર્ટ્સ એન્ડ સાયન્સિસ ફેલો ઓફ ધ અમેરિકન એસોસિએશન ફોર ધ એડવાન્સમેન્ટ ઓફ સાયન્સ પબ્લિકેશન્સ હેરોલ્ડ એમોસ સંશોધનને મોટે ભાગે તેમના બેક્ટેરિયલ ચયાપચય, પોષણ, પ્રાણી કોષ સંવર્ધન, વાયરોલોજી અને હોર્મોન્સની અસરો વિશેના કાર્ય પર માન્યતા આપવામાં આવી હતી. હાર્વર્ડ યુનિવર્સિટીમાં તેમના સમય દરમિયાન તેમણે વાયરોલોજી પર એક થીસીસ પર કામ કરવાનું શરૂ કર્યું જે હર્પીસ વાયરસને અસર કરી રહ્યું હતું જેનો પ્રયોગ ચિકનના કોરિઓએલાન્ટોઇક પટલ પર કરવામાં આવ્યો હતો, જેના કારણે તેમને ફુલબ્રાઇટ ફેલોશિપમાંથી મોટો વિરામ મળ્યો હતો, જેણે ઇ. કોલી બેક્ટેરિયાના પરિવર્તન પરના તેમના કાર્યને ટેકો આપ્યો હતો, જેના કારણે એમોસના સંશોધનમાં અણુઓ કોષોમાં કેવી રીતે પ્રવેશ કરે છે અને કોષની ભૂખમરો દરમિયાન અથવા પુષ્કળ પરિસ્થિતિઓમાં પ્રવેશ કેવી રીતે નિયંત્રિત થાય છે તે સમજવા માટે સંવર્ધનમાં કોષોનો ઉપયોગ કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવ્યું હતું. અમોસે સિત્તેરથી વધુ વૈજ્ઞાનિક લેખો પ્રકાશિત કર્યા. બેક્ટેરિયોલોજી અને ઇમ્યુનોલોજીના અધ્યક્ષ વિભાગના એક ભાગ તરીકે તેમના પ્રખ્યાત અભ્યાસમાં પ્રાણીઓના કોષો પર સંશોધન કરવામાં આવ્યું હતું જે આર. એન. એ. ચયાપચય પર કેન્દ્રિત હતું જેણે એન્ઝાઇમ ઇન્ડક્શનને તોડી નાખ્યું હતું અને તેમના કાર્યો જે પાછળથી તેમના પુસ્તક હાર્વર્ડ ગેઝેટમાં પ્રકાશિત થયા હતા જે ગ્લુકોઝ ભૂખમરો, હેક્સોઝ ચયાપચય અને પરિવહન પર કેન્દ્રિત હતા. હેરોલ્ડ એમોસ મેડિકલ ફેકલ્ટી પ્રોગ્રામ "રોબર્ટ વુડ જ્હોનસન ફાઉન્ડેશનનું મિશન તમામ અમેરિકનોના આરોગ્ય અને આરોગ્ય સંભાળમાં સુધારો કરવાનું છે. તેની શરૂઆતથી, ફાઉન્ડેશને લઘુમતી આરોગ્ય સંભાળ વ્યાવસાયિકોની સંખ્યા અને ગુણવત્તામાં સુધારો કરવાના પ્રયાસોને ટેકો આપ્યો છે. મેડિકલ સ્કૂલના ફેકલ્ટી સભ્યો બનવાની ક્ષમતા ધરાવતા પ્રતિભાશાળી લઘુમતી તબીબી રહેવાસીઓનો હાલનો સમૂહ છે અને તે સંભવિત શિક્ષણવિદો માટે સફળતા માટે નિર્ણાયક જરૂરિયાત એ હતી કે તેઓ ઉત્કૃષ્ટ તબીબી ફેકલ્ટીના નિર્માણમાં અનુકરણીય ટ્રેક રેકોર્ડ ધરાવતા યોગ્ય માર્ગદર્શકો સાથે જોડાણ કરે, આ ફાઉન્ડેશને 1983માં લઘુમતી તબીબી ફેકલ્ટી ડેવલપમેન્ટ પ્રોગ્રામ વિકસાવ્યો હતો (તેના પ્રથમ નિયામકના સન્માનમાં 2004માં તેનું નામ બદલીને હેરોલ્ડ એમોસ મેડિકલ ફેકલ્ટી ડેવલપમેન્ટ પ્રોગ્રામ અથવા એએમએફડીપી કરવામાં આવ્યું હતું). આ કાર્યક્રમના વિચારો માનતા હતા કે હાર્વર્ડ યુનિવર્સિટીમાં તેમની ભૂમિકા ઘણા લઘુમતી વિદ્યાર્થીઓની કથાને આગળ વધારવામાં મદદ કરવાની હતી જેઓ ચિકિત્સક તરીકે તબીબી કારકિર્દી બનાવવા માટે ટેકો મેળવી શક્યા ન હતા. આ શાસનમાં હેરોલ્ડને ટેકો આપતા સુવિધા અને બોર્ડ ડિરેક્ટરોએ ઘણા લઘુમતી વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા દર્શાવી છે જે બિન-લઘુમતી ફેકલ્ટીની સંખ્યા કરતાં વધી ગઈ છે. કાર્યક્રમના સંદર્ભમાં હેરોલ્ડ એમોસ માનતા હતા કે આ કાર્યક્રમ વિદ્યાર્થીઓને તેમના જ્ઞાનને કાર્યક્રમમાં અન્ય વિદ્યાર્થીઓને પસાર કરતી વખતે તેમના જેવી તકો મેળવવાની મંજૂરી આપશે. આજની વાત કરીએ તો 2003-2008ના વર્ષોમાં તેમના કાર્યક્રમમાં લગભગ 124થી વધુ સહભાગીઓ બદલાયા છે, જેઓ (76 વિદ્વાનો અને 48 બિન-વિદ્વાનો) નેતૃત્વના ગુણો અને અનુદાન પ્રાપ્ત કરવામાં સક્ષમ હતા, જે કાર્યક્રમમાં હતા ત્યારે ઓછામાં ઓછા ત્રણ ચતુર્થાંશ સત્રને આવરી લેતા હતા. કાર્યક્રમના સંદર્ભમાં સૌથી જાણીતા ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થી ડૉ. જેમ્સ ગેવિન ત્રીજાએ ટાંક્યું હતું કે "હેરોલ્ડ એમોસ કાર્યક્રમના તેજસ્વી યુવાન ચિકિત્સકો અને દંત ચિકિત્સકોના કેડરના નિર્માણ અને વિકાસના લક્ષ્યને સાકાર કરવામાં ભાગ ભજવવો એ એક અવર્ણનીય સન્માન છે, જેઓ શૈક્ષણિક ચિકિત્સાના ક્ષેત્રમાં નોંધપાત્ર યોગદાન આપે છે. અમારા વિદ્વાનો અને ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ માનવ મૂડીના સૌથી સમૃદ્ધ દાનમાંથી એક છે, જેની સાથે હું ક્યારેય સંકળાયેલો રહ્યો છું. ત્રણ દાયકા સુધી તેનો ભાગ બનવાથી ટકાઉ, સકારાત્મક પરિવર્તન લાવનારા કાર્યક્રમો વિકસાવવાની મારી પ્રતિબદ્ધતાને પૂર્ણ કરવામાં મદદ મળી છે. આ કાર્યક્રમની મદદથી ડૉ. ગેવિન માનતા હતા કે આ સમિતિએ તેમને તેમની અને વધતી જતી તબીબી વ્યવસ્થાનો ભાગ બનવા માટે સક્ષમ એવા ઘણા લઘુમતીઓ માટે કાર્યબળની હિમાયત કરી શકતી સુવિધા વચ્ચે એક મહાન સંબંધ સ્થાપિત કરવામાં મદદ કરી હતી. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ હાર્વર્ડ મેડિકલ સ્કૂલ હાર્વર્ડ ગેઝેટ ખાતે શ્રદ્ધાંજલિ હેરોલ્ડ એમોસ પેપર્સ, 1949-2003. એચએમએસ સી 476. હાર્વર્ડ મેડિકલ લાઇબ્રેરી, ફ્રાન્સિસ એ. કાઉન્ટવે લાઇબ્રેરી ઓફ મેડિસિન, બોસ્ટન, માસ. 1918 જન્મ 2003 મૃત્યુ 20મી સદીના અમેરિકન જીવવિજ્ઞાનીઓ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ આર્મીના બીજા વિશ્વયુદ્ધના કર્મચારીઓ આફ્રિકન-અમેરિકન જીવવિજ્ઞાનીઓ ફેલોજ ઓફ ધ અમેરિકન એકેડેમી ઓફ આર્ટ્સ એન્ડ સાયન્સિસ ફેલોજ ઓફ ધ અમેરિકન એસોસિએશન ફોર ધ એડવાન્સમેન્ટ ઓફ સાયન્સ હાર્વર્ડ મેડિકલ સ્કૂલના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ નેશનલ એકેડેમી ઓફ મેડિસિનના સભ્યો પેન્સૌકેન ટાઉનશીપ, ન્યૂ જર્સી સ્પ્રિંગફીલ્ડ કોલેજના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ 20મી સદીના આફ્રિકન-અમેરિકન વૈજ્ઞાનિકો 21મી સદીના આફ્રિકન-અમેરિકન લોકો ફુલબ્રાઇટ ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ