Mount Sylvia State School
માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્ટેટ સ્કૂલ એ 6 લેફ્ટ હેન્ડ બ્રાંચ રોડ, માઉન્ટ સિલ્વિયા, લોકિયર વેલી પ્રદેશ, ક્વીન્સલેન્ડ, ઓસ્ટ્રેલિયા ખાતે આવેલી હેરિટેજ-લિસ્ટેડ રાજ્ય શાળા છે. તે જાહેર બાંધકામ વિભાગ (ક્વીન્સલેન્ડ) દ્વારા ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યું હતું અને 1912 માં જાહેર બાંધકામ વિભાગ દ્વારા બનાવવામાં આવ્યું હતું. તેને 28 ફેબ્રુઆરી 2020ના રોજ ક્વીન્સલેન્ડ હેરિટેજ રજિસ્ટરમાં ઉમેરવામાં આવ્યું હતું. માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્ટેટ સ્કૂલની સ્થાપના 1885માં બ્લેકફેલો ક્રીક પ્રોવિઝનલ સ્કૂલ તરીકે કરવામાં આવી હતી. લોકિયર ખીણમાં ગેટનથી આશરે 20 કિમી દક્ષિણમાં સ્થિત, શાળા પ્રમાણભૂત ડિઝાઇન લાકડાની શાળા ઇમારત (બ્લોક એ, 1912) નું સારું ઉદાહરણ જાળવી રાખે છે. શાળા ખુલ્લી ખેતીની જમીનથી ઘેરાયેલી છે, જે બે ખાડીઓ, બ્લેકફેલો ક્રીક અને ટેન્થિલ ક્રીકથી ઘેરાયેલી છે, અને તેના ઉદાર મેદાનોમાં અનેક પરિપક્વ વૃક્ષો છે, જેમાં જેકારાન્ડાના વૃક્ષોની હરોળનો સમાવેશ થાય છે. આ શાળા તેની સ્થાપના પછીથી સતત કાર્યરત છે અને મહત્વપૂર્ણ સામાજિક અને સાંસ્કૃતિક પ્રવૃત્તિના સ્થળ તરીકે સ્થાનિક સમુદાયનું કેન્દ્ર રહી છે. સિલ્વિયા પર્વત યુગ્ગેરા ઉગારાપુલ લોકોની પરંપરાગત ભૂમિનો એક ભાગ છે. લોકિયર ખીણની શોધ સૌપ્રથમ 1820ના દાયકાના અંતમાં યુરોપિયનો દ્વારા કરવામાં આવી હતી. 1840ના દાયકામાં ડાર્લિંગ ડાઉન્સમાં પશુપાલનની દોડ સ્થાપિત કરવામાં આવી હતી અને લોકિયર ખીણ નજીકથી અનુસરવામાં આવી હતી. ટેન્ટ હિલ રન શરૂઆતમાં આશરે 30,000 એકર (12,140 હેક્ટર) વિસ્તારને આવરી લે છે અને તેમાં હવે માઉન્ટ સિલ્વિયા તરીકે ઓળખાતા જિલ્લાનો સમાવેશ થાય છે. નાના પાયે ખેતીને પ્રોત્સાહન આપવા માટે, સરકાર દ્વારા ક્રાઉન લેન્ડ્સ એક્ટ 1868 ના અલિયેનેશનની રજૂઆત સાથે, ટેન્ટ હિલ રનને નજીકની વસાહત માટે આંશિક રીતે ખોલવામાં આવ્યો હતો. બ્લેકફેલો ખાડીની સાથે પસંદગીઓ ઝડપથી હાથ ધરવામાં આવી હતી, મોટે ભાગે જર્મન વસાહતીઓ દ્વારા, અને 1870 ના દાયકાના અંત સુધીમાં, માઉન્ટ સિલ્વિયા જિલ્લો લોકિયર ખીણમાં સૌથી વધુ ઉત્પાદક કૃષિ વિસ્તારોમાંનો એક બની ગયો હતો. રાજ્ય સંચાલિત શિક્ષણની જોગવાઈ ઓસ્ટ્રેલિયાની વસાહતી સરકારો માટે મહત્વપૂર્ણ હતી. ન્યૂ સાઉથ વેલ્સમાં 1848માં સ્થપાયેલી રાષ્ટ્રીય શાળાઓ, 1859માં ક્વીન્સલેન્ડના વિભાજન પછી ક્વીન્સલેન્ડમાં ચાલુ રાખવામાં આવી હતી. શિક્ષણ અધિનિયમ 1860ની રજૂઆત બાદ, જેણે સામાન્ય શિક્ષણ મંડળની સ્થાપના કરી અને અભ્યાસક્રમ, તાલીમ અને સુવિધાઓનું માનકીકરણ કરવાનું શરૂ કર્યું, ક્વીન્સલેન્ડની રાષ્ટ્રીય અને જાહેર શાળાઓ 1860માં ચારથી વધીને 1875 સુધીમાં 230 થઈ ગઈ. રાજ્ય શિક્ષણ અધિનિયમ 1875 એ મફત, ફરજિયાત અને બિનસાંપ્રદાયિક પ્રાથમિક શિક્ષણની જોગવાઈ કરી અને જાહેર શિક્ષણ વિભાગની સ્થાપના કરી. આનાથી શિક્ષણની જોગવાઈનું વધુ માનકીકરણ થયું અને મુશ્કેલીઓ હોવા છતાં, 1900 સુધીમાં મોટાભાગના ક્વીન્સલેન્ડના બાળકોમાં મૂળભૂત સાક્ષરતા લાવવાની નોંધપાત્ર સિદ્ધિ હાંસલ કરી. શાળાઓની સ્થાપના નવા સમુદાયોના વિકાસમાં એક આવશ્યક પગલું માનવામાં આવતું હતું અને તેમની સફળતા માટે અભિન્ન અંગ હતું. સ્થાનિક લોકો ઘણીવાર શાળાના નિર્માણ માટે જમીન અને મજૂરનું દાન કરતા હતા અને શાળા સમુદાય જાળવણી અને વિકાસમાં યોગદાન આપતો હતો. શાળાઓ સમુદાયનું કેન્દ્ર, પ્રગતિનું પ્રતીક અને ગર્વનો સ્રોત બની ગઈ હતી, જેમાં ભૂતકાળના વિદ્યાર્થીઓ, માતાપિતા અને શિક્ષકો સાથે સ્થાયી જોડાણો રચાયા હતા. 1884માં, માઉન્ટ સિલ્વિયાના નાના ખેડૂત સમુદાયના રહેવાસીઓએ કામચલાઉ શાળાની સ્થાપના માટે જાહેર સૂચના વિભાગ (વિભાગ) નું લોબિંગ કર્યું હતું. કામચલાઉ શાળાઓને સમગ્ર વસાહતમાં પ્રાથમિક શિક્ષણ પ્રદાન કરવાના અનુકૂળ માધ્યમ તરીકે જોવામાં આવતી હતી અને ટૂંક સમયમાં તે શૈક્ષણિક પરિદ્રશ્યનો અભિન્ન ભાગ બની ગઈ હતી. કામચલાઉ શાળા ઓછામાં ઓછા 15 (પછીના 12) વિદ્યાર્થીઓ સાથે ખોલી શકાય છે. સામાન્ય શિક્ષણ બોર્ડે આ શાળાઓની સ્થાપના અને જાળવણી માટે સ્થાનિક સમિતિઓને નાણાકીય સહાય આપી હતી. સ્થાનિક સમિતિએ એક ઇમારત (ઘણીવાર સ્લેબ અને શિંગલ) પૂરી પાડી અને એક શિક્ષકને શોધી કાઢ્યો, અને બોર્ડે વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યાને આધારે શિક્ષકનો પગાર ચૂકવ્યો. માઉન્ટ સિલ્વિયાની સૌથી નજીકની બે શાળાઓ પાંચ માઇલ (8 કિમી) થી વધુ દૂર હતી, જે બાળકો માટે દરરોજ મુસાફરી કરવા માટે નોંધપાત્ર અંતર હતું. લેફ્ટ હેન્ડ બ્રાંચ રોડ ફ્રન્ટાજ સાથેની એક એકર (0.4ha) જમીન અને બ્લેકફેલો અને ટેન્થિલ ખાડીઓના સંગમની ઉપર આવેલી જમીન સમુદાયને દાનમાં આપવામાં આવી હતી, અને વિભાગની મંજૂરી સાથે, માઉન્ટ સિલ્વિયા સમુદાય દ્વારા પ્રથમ લાકડાના શિક્ષણની ઇમારત બાંધવામાં આવી હતી. આ સામાન્ય શાળા એપ્રિલ 1885માં 33 વિદ્યાર્થીઓની નોંધણી સાથે ખોલવામાં આવી હતી. જ્યારે પ્રથમ વખત ખોલવામાં આવી ત્યારે શાળાનું નામ બ્લેકફેલો ક્રીક પ્રોવિઝનલ સ્કૂલ રાખવામાં આવ્યું હતું. જો કે, તેનું નામ બદલીને માઉન્ટ સિલ્વિયા કરવામાં આવ્યું હતું, કારણ કે એવું માનવામાં આવતું હતું કે તે અગાઉ બ્લેકફેલો ક્રીક સાથે સ્થાપિત અન્ય બે શાળાઓ સાથે મૂંઝવણ પેદા કરી શકે છે. એવું માનવામાં આવે છે કે આ નામ રોમાનિયાની રાણી નોમ-ડી-પ્લુમ, કાર્મેન સિલ્વા પરથી લેવામાં આવ્યું હતું. તે સમયે, શાળા સમિતિના બે સભ્યો તેણીનું એક પુસ્તક વાંચી રહ્યા હતા, અને શાળાનું નામ બદલીને "માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્કૂલ" કરવાનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો હતો, જેમાં આસપાસના જિલ્લો પાછળથી માઉન્ટ સિલ્વિયા તરીકે જાણીતો બન્યો હતો. આ શાળાએ આગામી દસ વર્ષ સુધી સમુદાયની સારી સેવા કરી. જો કે, જેમ જેમ પસંદગી માટે વધુ જમીન ઉપલબ્ધ કરાવવામાં આવી અને જિલ્લામાં વધુ ખેતરોની સ્થાપના કરવામાં આવી, તેમ તેમ શાળાની નોંધણીમાં વધારો થયો અને તે ટૂંક સમયમાં વધુ પડતી ભીડ બની ગઈ. વિભાગે આને માન્યતા આપી અને માર્ચ 1894માં માઉન્ટ સિલ્વિયા માટે નવી શાળાની ઇમારતના નિર્માણ માટે ટેન્ડર બોલાવવામાં આવ્યા હતા. એપ્રિલ 1894માં નવી પૂર્ણ થયેલી શાળાની મુલાકાત બાદ, જિલ્લા શાળા નિરીક્ષકે અહેવાલ આપ્યો હતો કે "નવી ઇમારત 24 ફૂટ x 14 ફૂટની છે અને તેની સામે 7 ફૂટનો વરંડા છે" અને તેમાં ટાંકી અને સ્ટેન્ડનો સમાવેશ કરવામાં આવ્યો હતો, જેની કુલ કિંમત £50 હતી. નવી શિક્ષણ ઈમારત પૂર્ણ થયા પછી, જૂની ઈમારતને સ્થળ પર ખસેડવામાં આવી હતી અને તેમાં ફેરફાર કરીને તેને શિક્ષકનું નિવાસસ્થાન બનાવવામાં આવ્યું હતું. મૂળ શિક્ષણ ઇમારત પશ્ચિમ તરફ હતી અને ખાડીની અવગણના કરતી હતી. પ્રથમ શિક્ષકના નિવાસસ્થાનની પ્રાથમિક સ્થિતિને કારણે, 1902માં એક નવું નિવાસસ્થાન બાંધવામાં આવ્યું હતું, જે 1894ના શિક્ષણ ભવનની સામે અને પાછળ જમણા ખૂણા પર બાંધવામાં આવ્યું હતું. આગળના વરંડાનું ઘર ઉત્તર તરફ હતું અને તેની પાછળ અર્ધ-અલગ રસોડું હતું. 1909માં, વિભાગ દ્વારા રહેઠાણના પાછળના ભાગમાં વધારા કરવામાં આવ્યા હતા. 1898ની શરૂઆતમાં, માઉન્ટ સિલ્વિયા સમુદાય કામચલાઉ શાળાને રાજ્ય શાળાનો દરજ્જો આપવા માટે ઉત્સુક હતો. નોંધણી 80 વિદ્યાર્થીઓ સુધી પહોંચી ગઈ હતી અને ભીડ એક સમસ્યા બની ગઈ હતી. 1894 માં, માઉન્ટ સિલ્વિયા ખાતે પોસ્ટલ રેકોર્ડમાં 55 ખેડૂતો સૂચિબદ્ધ હતા, અને 1913 સુધીમાં, 68 હતા. જેમ જેમ જિલ્લાઓનો વિકાસ થતો ગયો તેમ તેમ વિભાગ સામાન્ય રીતે કામચલાઉ શાળાઓને રાજ્ય શાળાનો દરજ્જો આપે છે, જેમાં હેતુસર રચાયેલ શાળા ઇમારતો અને શિક્ષકોના રહેઠાણો વધુ લાયક અને વધુ અનુભવી શિક્ષકોને આકર્ષે છે. 1909 માં, રાજ્યની શાળા માટે વિદ્યાર્થીઓની જરૂરી લઘુતમ સરેરાશ સંખ્યા 30 થી ઘટાડીને 12 કરીને, વિભાગે મોટાભાગની કામચલાઉ શાળાઓને રાજ્ય શાળાનો દરજ્જો આપ્યો, ધીમે ધીમે આ શાળાઓને સરકારી ધોરણો અનુસાર ડિઝાઇન અને બાંધવામાં આવેલી નવી પ્રમાણભૂત ઇમારતો પ્રદાન કરી. શરૂઆતમાં, વિભાગ માઉન્ટ સિલ્વિયાને આ આપવા માટે અનિચ્છા ધરાવતો હતો, કારણ કે જે જમીન પર શાળા ઊભી હતી તે રાજ્ય શાળા માટે વિભાગના ન્યૂનતમ પ્રમાણભૂત કદ માટે ખૂબ નાનો હતો. 1911માં, શાળા નિરીક્ષકે અહેવાલ આપ્યો હતો કે શાળાનું હાલનું સ્થળ અનિશ્ચિત હતું, કારણ કે પૂરને પગલે બ્લેકફેલો ખાડીએ શાળાની જમીન પર વધુને વધુ અતિક્રમણ કર્યું હતું અને ઊંચા તટબંધનું ધોવાણ કર્યું હતું. એવી ભલામણ કરવામાં આવી હતી કે વિભાગ દ્વારા પ્રતિ એકર 30 પાઉન્ડના ખર્ચે ગેટન (2019માં માઉન્ટ સિલ્વિયા રોડ તરીકે ઓળખાતો) તરફના રસ્તાને અડીને આવેલ 3 એકર (1.2ha) જમીન હસ્તગત કરવામાં આવે. વિભાગે આને મંજૂરી આપી અને સપ્ટેમ્બર 1911માં માઉન્ટ સિલ્વિયા ખાતે નવા શિક્ષણ ભવનના નિર્માણ માટે ટેન્ડર બોલાવવામાં આવ્યા હતા. બિલ્ડરને જે કરાર આપવામાં આવ્યો હતો તે ગેટન બિલ્ડર, આર. જી. સી. હેમવુડ્સ હતો, જેની કિંમત 425 પાઉન્ડ હતી. બિલ્ડરોની હડતાળને કારણે બાંધકામના કામમાં વિલંબ થયો હતો. માર્ચ 1912માં, હેમવુડ્સે વિભાગને પત્ર લખીને તૈયાર હાથ શોધવામાં મુશ્કેલી વિશે માહિતી આપી હતી, "હું સ્વીકારું છું કે લાકડા થોડા સમયથી તૈયાર છે પરંતુ હડતાલના અંતમાં હું કોઈ પણ માણસને દેશમાં બહાર ન લાવી શક્યો, ન તો હું તેમને હજુ સુધી લઇ જઈ શકું છું". આ અવરોધો હોવા છતાં, કામ આગળ વધ્યું અને તે વર્ષે સપ્ટેમ્બરના અંત સુધીમાં નવું શિક્ષણ ભવન પૂર્ણ થઈ ગયું હતું. સુસંગતતા અને અર્થતંત્રની ખાતરી કરવામાં મદદ કરવા માટે, ક્વીન્સલેન્ડ સરકારે તેની શાળા ઇમારતો માટે પ્રમાણભૂત યોજનાઓ વિકસાવી. 1860ના દાયકાથી 1960ના દાયકા સુધી ક્વીન્સલેન્ડની શાળાઓની ઇમારતો મુખ્યત્વે લાકડાની ફ્રેમવાળી હતી, જે એક સરળ અને ખર્ચ-અસરકારક અભિગમ હતો જેણે સરકારને દૂરના વિસ્તારોમાં સુવિધાઓ પૂરી પાડવા માટે પણ સક્ષમ બનાવી હતી. બદલાતી જરૂરિયાતો અને શૈક્ષણિક ફિલસૂફીના જવાબમાં પ્રમાણભૂત ડિઝાઇનમાં સતત સુધારો કરવામાં આવ્યો હતો અને ક્વીન્સલેન્ડ સ્કૂલની ઇમારતો ખાસ કરીને આબોહવા નિયંત્રણ, પ્રકાશ અને વેન્ટિલેશનમાં નવીન હતી. માનકીકરણથી સમગ્ર ક્વીન્સલેન્ડમાં લાક્ષણિક ઘટકોના સંકુલ સાથે સ્પષ્ટ રીતે સમાન શાળાઓનું નિર્માણ થયું. ઉચ્ચ-સેટમાં લાકડાની ઇમારતો રજૂ કરવામાં આવી હતી, જે વધુ સારી વેન્ટિલેશન તેમજ વધુ શિક્ષણની જગ્યા અને નીચે ઢંકાયેલ રમતનું ક્ષેત્ર પૂરું પાડે છે. આ એક નોંધપાત્ર નવી દિશા હતી અને આ સ્વરૂપ ક્વીન્સલેન્ડ શાળાઓની લાક્ષણિકતા બની ગયું હતું. આ સમયે વિકસાવવામાં આવેલી તકનીકી નવીનતા ફ્લોર લેવલ પર દિવાલ પર સતત વેન્ટિલેશન ફ્લેપ હતી. આ હિંગ્ડ બોર્ડને જગ્યામાં હવાના પ્રવાહને વધારવા માટે ખોલી શકાય છે અને છતની વેન્ટ અને મોટા છત ફ્લેચ સાથે જોડાઈને આંતરિક હવાની ગુણવત્તામાં સુધારો કરી શકાય છે અને આંતરિક તાપમાનમાં અસરકારક રીતે ઘટાડો કરી શકાય છે. આ પ્રકાર 1909ની આસપાસ રજૂ કરવામાં આવ્યો હતો અને લગભગ 1920 સુધી તેનું નિર્માણ કરવામાં આવ્યું હતું. સપ્ટેમ્બર 1912માં નવા શિક્ષણ ભવનના ઉદ્ઘાટન સમારોહમાં (જે 2019માં બ્લોક એ તરીકે જાણીતું હતું), સમૃદ્ધ કૃષિ જિલ્લાની પ્રગતિ અને ભવનની ગુણવત્તાની મુલાકાત લેનાર ગણમાન્ય વ્યક્તિ, ટુવૂમ્બાના આદરણીય હેલે દ્વારા પ્રશંસા કરવામાં આવી હતી. તે સમયે, એવું નોંધવામાં આવ્યું હતું કેઃ "મુખ્ય ઈમારત 31 ફૂટ x 20 ફૂટ [9.4 મીટર x 6.1 મીટર] માપ ધરાવે છે, અને પાછળ અને આગળના ભાગમાં વિશાળ વરંડાઓ સાથે ઊંચા થાંભલાઓ પર મૂકવામાં આવી છે. શાળા-ઓરડાની લાઇટિંગ અને વેન્ટિલેશન સૌથી અદ્યતન લાઇનો પર કરવામાં આવી છે, અને તમામ ફિટિંગ્સ અને એપોઇન્ટમેન્ટ્સ નવીનતમ અને શ્રેષ્ઠ છે, નિઃશંકપણે શાળા લોકિયરમાં તેના કદમાં શ્રેષ્ઠ છે. "ત્યારબાદ વિભાગ દ્વારા 1894ની શિક્ષણની ઇમારત સ્થાનિક ખેડૂત શ્રી રેઇસેનલિટરને 36 પાઉન્ડમાં વેચવામાં આવી હતી અને તેને શાળાના મેદાનમાંથી દૂર કરવામાં આવી હતી. 1916માં, 399 પાઉન્ડના ખર્ચે નવા શિક્ષક નિવાસનું નિર્માણ કરવામાં આવ્યું હતું. આ નવા અને મોટા નિવાસસ્થાને મૂળ નિવાસસ્થાનની અર્ધ-અલગ રસોડાની પાંખને જાળવી રાખી હતી (નિવાસસ્થાન હવે સાઇટ પર અસ્તિત્વમાં નથી). ક્વીન્સલેન્ડ રાજ્યની શાળાઓનો એક મહત્વપૂર્ણ ઘટક તેમનું મેદાન હતું અને માઉન્ટ સિલ્વિયા કોઈ અપવાદ ન હતો. શાળાની શરૂઆતથી જ રમતગમત અને બહારની પ્રવૃત્તિઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવ્યું હતું. રમત-આધારિત શિક્ષણ માટે પ્રારંભિક અને સતત પ્રતિબદ્ધતા, ખાસ કરીને પ્રાથમિક શાળામાં, આઉટડોર રમતની જગ્યા અને રમતગમતની સુવિધાઓની જોગવાઈમાં પરિણમી, જેમ કે અંડાકાર અને ટેનિસ કોર્ટ. શાળાઓને રંગ આપવા અને સુંદર બનાવવા માટે વૃક્ષો અને બગીચાઓ વાવવામાં આવ્યા હતા. ઓગણીસમી સદીના અંતથી, શાળાના મેદાનમાં વૃક્ષોનું વાવેતર એ શાળા સમુદાય માટે એક મહત્વપૂર્ણ પ્રવૃત્તિ હતી અને વિદ્યાર્થીઓએ 1890 થી ક્વીન્સલેન્ડમાં વાર્ષિક કાર્યક્રમ આર્બર ડેની ઉજવણીમાં ભાગ લીધો હતો. સૌંદર્યલક્ષી રીતે રચાયેલા બગીચાઓને પ્રાદેશિક નિરીક્ષકો દ્વારા પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવ્યા હતા, અને શિક્ષકો માનતા હતા કે બાગકામ અને આર્બર ડેઝ યુવાન મનમાં સખત મહેનત અને પ્રવૃત્તિનું મૂલ્ય, વર્ગખંડની શિસ્તમાં સુધારો, સૌંદર્યલક્ષી સ્વાદ વિકસાવ્યો અને લોકોને જમીન પર રહેવા માટે પ્રેરિત કર્યા. એક કૃષિ સમુદાય તરીકે, માઉન્ટ સિલ્વિયા આર્બોર દિવસની ઉજવણીમાં ઉત્સાહી સહભાગી હતા. 1890 માં, શાળામાં પ્રથમ આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું અને એવું નોંધવામાં આવ્યું હતું કે શાળાના મેદાનમાં "લગભગ વીસ વૃક્ષો" વાવવામાં આવ્યા હતા. આર્બોર ડે માઉન્ટ સિલ્વિયા માટે એક મોટો સામુદાયિક કાર્યક્રમ બની ગયો. દર વર્ષે, ઉજવણીઓ જિલ્લાને રમતગમત અને પિકનિકના દિવસ માટે એક સાથે લાવતી હતી, ત્યારબાદ સાંજે શાળાના ભવનમાં નૃત્ય કરવામાં આવતું હતું, "આસપાસના જિલ્લાઓમાંથી મુલાકાતીઓ સહેલાઈથી આવતા હતા, અને જૂના પરિચિતોને નવેસરથી આવકારતા હાર્દિક હાથ મિલાવવાની અને સ્મિતની નોંધ લેવાનો આનંદ થતો હતો". વર્ષોથી, શાળાના મેદાનમાં વિવિધ પ્રકારના વૃક્ષો વાવવામાં આવ્યા હતા, જેમાં કપૂર લોરેલ્સ (સિનામોમમ કેમ્પોરા), અંજીર (ફિકસ એસપીપી) અને જકારાન્ડા (જકારાન્ડા મિમોસિફોલિયા) નો સમાવેશ થાય છે. 1910ની ઉજવણી પછી, એવું નોંધવામાં આવ્યું હતું કે મેદાનોમાં જકારંડાઓને નોંધપાત્ર છાંયો આપવામાં આવતો હતો, 'બાળકો માટે રેસ અને તમામ પ્રકારની રમતોના લાંબા કાર્યક્રમને કારણે સવાર ઝડપથી પસાર થતી હતી, શાળાના મેદાનો કુદરતી રેસ ટ્રેક બનાવતા હતા, અને ઘણા બધા જકારંડાના વૃક્ષો દ્વારા આશ્રય પામતા હતા, આદર્શ પરિસ્થિતિઓમાં બહારના મનોરંજનનો આનંદ માણી શકાતો હતો.' 2019 માં, સમગ્ર શાળાના મેદાનમાં પરિપક્વ વૃક્ષો શાળાના મનોહર સેટિંગમાં વધારો કરવાનું ચાલુ રાખે છે. બીજા વિશ્વયુદ્ધ દરમિયાન, શાળાઓ સામાન્ય રીતે નાગરિક ફરજ માટેનું કેન્દ્ર હતું. યુદ્ધમાં જાપાનના પ્રવેશ અને જાપાની આક્રમણના ભય સાથે, ક્વીન્સલેન્ડ સરકારે જાન્યુઆરી અને માર્ચ 1942 વચ્ચે તમામ દરિયાકાંઠાની રાજ્યની શાળાઓ બંધ કરી દીધી હતી અને યુદ્ધ સમાપ્ત થાય ત્યાં સુધી વિદ્યાર્થીઓની હાજરી વૈકલ્પિક હતી. માઉન્ટ સિલ્વિયા ખાતે, જાપાની હવાઈ હુમલાઓથી વિદ્યાર્થીઓને બચાવવા માટે શાળાના મેદાનમાં, જેકારાન્ડાના વૃક્ષો નીચે છીપેલી ખાઈઓ ખોદવામાં આવી હતી. યુદ્ધ પછીના સમયગાળામાં નોંધણી સ્થિર રહી હતી. જોકે, જિલ્લામાં કેટલીક પ્રાથમિક શાળાઓ બંધ થયા પછી અને નોંધણીમાં વધારા પછી, 1971માં બ્લોક Aની દક્ષિણમાં એક નવું શિક્ષણ ભવન, બ્લોક Bનું નિર્માણ કરવામાં આવ્યું હતું. બ્લોક A નો ઉપયોગ પછી પૂર્વ-શાળા તરીકે થતો હતો. 1983માં બ્લોક બીની દક્ષિણે એક મોડ્યુલર ઇમારત બાંધવામાં આવી હતી. સમય જતાં બ્લોક A માં નાના ફેરફારો કરવામાં આવ્યા હતા, જેમાં પુસ્તકાલય માટે દક્ષિણ વરંડાના ભાગને બંધ કરવો, આંતરિક ભાગમાં પાર્ટીશનો ઉમેરવા અને ત્યારબાદ પાર્ટીશનોને દૂર કરવા અને દક્ષિણ વરંડાના બાકીના ભાગને બંધ કરવાનો સમાવેશ થાય છે. 2019 માં બ્લોક A નો ઉપયોગ વર્ગખંડ તરીકે થાય છે. 1885માં સ્થપાયેલી માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્ટેટ સ્કૂલે માઉન્ટ સિલ્વિયા જિલ્લા સમુદાયમાં મહત્વની ભૂમિકા ભજવી છે અને તે હજુ પણ ચાલુ છે. 1935માં, શાળાએ તેના ઘણા મૂળ વિદ્યાર્થીઓ સાથે તેની જ્યુબિલી ઉજવણીનું આયોજન કર્યું હતું અને દસ વર્ષ પછી શાળાની ડાયમંડ જ્યુબિલીની ઉજવણી કરવામાં આવી હતી. શાળાનો ઇતિહાસ અનુક્રમે શાળાની 85મી, 100મી અને 125મી વર્ષગાંઠની ઉજવણી કરતા ત્રણ પ્રકાશનોમાં સંકલિત કરવામાં આવ્યો હતો. વિદ્યાર્થીઓની પેઢીઓને માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્ટેટ સ્કૂલમાં ભણાવવામાં આવે છે અને તેની સ્થાપના થઈ ત્યારથી શાળાના મેદાનો અને ઇમારતોમાં ઘણા સામાજિક કાર્યક્રમો યોજવામાં આવે છે. આ શાળા સામાજિક, રમતગમત અને સામુદાયિક કાર્યક્રમોનું કેન્દ્ર બની રહી છે. વર્ણન માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્ટેટ સ્કૂલ એ લોકિયર વેલી પ્રદેશમાં ગેટન નજીકના વિસ્તારમાં માઉન્ટ સિલ્વિયામાં લાંબા સાંકડા સ્થળ પર આવેલી એક નાની દેશી શાળા છે. તે વિશાળ કૃષિ ક્ષેત્રોથી ઘેરાયેલું છે અને આ સ્થળ માઉન્ટ સિલ્વિયા રોડ (મુખ્ય માર્ગ) અને લેફ્ટ હેન્ડ બ્રાંચ રોડના ખૂણા પર છે. ટેન્થિલ ખાડી, એક મોસમી જળમાર્ગ, શાળાની પશ્ચિમ બાજુએ ચાલે છે. શાળાની સીમાઓ મોટા સુશોભન છાંયડાના વૃક્ષો સાથે વાવેતર કરવામાં આવે છે અને શાળાની ઇમારતો સામાન્ય રીતે સ્થળની મધ્યમાં એક સમૂહમાં ઊભી હોય છે. બ્લોક એ (1912) બ્લોક એ શાળાની ઇમારતોના સમૂહની સામે છે, જે માઉન્ટ સિલ્વિયા રોડની સામે લાંબા રમતના મેદાનની સામે ઉત્તર તરફ છે. તે એક નાની, લાકડાની ફ્રેમવાળી અને ઢાંકેલી, એક માળની, ઊંચી શિક્ષણ ઇમારત છે, જેમાં આગળ અને પાછળ (ઉત્તર અને દક્ષિણ) વરંડા છે, અને તે એક જ વર્ગખંડને સમાવી લે છે. તેના અંડરસ્ટોરીમાં કોંક્રિટ ફ્લોર છે અને તે મોટાભાગે ઢંકાયેલી રમતની જગ્યા માટે ખુલ્લું છે. આ ઇમારતમાં એક ગેબલ છત છે જે વરંડાની ઉપર સતત છે, અને તેની પૂર્વ અને પશ્ચિમ ગેબલ-એન્ડ દિવાલો પર વર્ગખંડમાં ચલાવવા યોગ્ય બારીઓના મોટા કિનારા છે. આ ઈમારત બંને વરંડાના પશ્ચિમ છેડે મૂળ શૌચાલયને જાળવી રાખે છે, અને કોવડ છત સાથે ઊંચા એક વર્ગખંડના કદને જાળવી રાખે છે. લેન્ડસ્કેપ સિગ્નિફાયન્ટ લેન્ડસ્કેપ લાક્ષણિકતાઓ છેઃ ફેલાવાનું લેઆઉટ રોપતા લાક્ષણિક મેદાનો, સ્થળની સરહદો સાથે સુશોભન છાંયડાના વૃક્ષો સામાન્ય રીતે પશ્ચિમ સરહદ સાથે પરિપક્વ જકારાન્ડા (જકારાન્ડા મિમોસિફોલિયા), કપૂર લોરેલ્સ (સિનામોમમ કેમ્પોરા) અને અંજીરના વૃક્ષો (ફિકસ એસપી.) માઉન્ટ સિલ્વિયા રોડની સાથે બ્લોક એની ઉત્તર અને પશ્ચિમ બાજુઓને આવરી લેતું એક ખુલ્લું ઘાસવાળું રમતનું મેદાન, રમતની જગ્યા પ્રદાન કરે છે, અને માઉન્ટ સિલ્વિયા રોડ અને લેફ્ટ હેન્ડ બ્રાંચ રોડથી બ્લોક એ સુધીના બ્લોક એ દૃશ્યો માટે ખુલ્લી ગોઠવણી રમતના મેદાનની હેરિટેજ લિસ્ટિંગ માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્ટેટ સ્કૂલ 28 ફેબ્રુઆરી 2020ના રોજ ક્વીન્સલેન્ડ હેરિટેજ રજિસ્ટરમાં સૂચિબદ્ધ કરવામાં આવી હતી, જે નીચેના માપદંડોને સંતોષે છે. ક્વીન્સલેન્ડના ઇતિહાસની ઉત્ક્રાંતિ અથવા પેટર્ન દર્શાવવા માટે આ સ્થળ મહત્વપૂર્ણ છે. 1885માં સ્થપાયેલી માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્ટેટ સ્કૂલ, ક્વીન્સલેન્ડમાં રાજ્ય શિક્ષણની ઉત્ક્રાંતિ અને તેની સાથે સંકળાયેલ સ્થાપત્યનું પ્રદર્શન કરવામાં મહત્વપૂર્ણ છે. આ સ્થળ પ્રમાણભૂત સરકારી ડિઝાઇનવાળી શાળા ઇમારત (બ્લોક એ, 1912) નું એક સારું, પ્રતિનિધિ ઉદાહરણ જાળવી રાખે છે, જે પ્રવર્તમાન સરકારી શૈક્ષણિક ફિલસૂફીઓ માટે સ્થાપત્ય પ્રતિક્રિયા હતી, જે રમતગમત અને રમતના વિસ્તારો અને પુખ્ત વૃક્ષોની જોગવાઈ સાથે મોટા મેદાનમાં ગોઠવવામાં આવી હતી. ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ પબ્લિક વર્ક્સ ટિમ્બર સ્કૂલ બિલ્ડિંગ (બ્લોક એ, 1912) ક્વીન્સલેન્ડના બાળકો માટે બહેતર શૈક્ષણિક વાતાવરણ પૂરું પાડવા માટે વિપુલ પ્રમાણમાં પ્રકાશ અને વેન્ટિલેશન પ્રદાન કરવા માટે ટિમ્બર સ્કૂલની ઇમારતોની ઉત્ક્રાંતિ દર્શાવે છે. મોટા શાળાના મેદાનો અને તેના પરિપક્વ છાંયડાના વૃક્ષો અને ખુલ્લું ઘાસવાળું રમતનું મેદાન બાળકોના શિક્ષણમાં રમત અને સૌંદર્ય શાસ્ત્રના મહત્વની ક્વીન્સલેન્ડ સરકારની માન્યતા દર્શાવે છે. આ સ્થળ ચોક્કસ વર્ગના સાંસ્કૃતિક સ્થળોની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ દર્શાવવા માટે મહત્વપૂર્ણ છે. ક્વીન્સલેન્ડ રાજ્ય શાળાની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ દર્શાવવા માટે માઉન્ટ સિલ્વિયા રાજ્ય શાળા મહત્વપૂર્ણ છે. તેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છેઃ પરિપક્વ વૃક્ષો અને રમતના વિસ્તારો સાથે ઉદાર લેન્ડસ્કેપ સાઇટમાં ક્વીન્સલેન્ડ સરકાર દ્વારા પ્રમાણભૂત ડિઝાઇન માટે બાંધવામાં આવેલી લાકડાની ફ્રેમવાળી શિક્ષણ ઇમારત. આ શાળા એક નાનકડી ગ્રામ્ય શાળાનું સારું ઉદાહરણ છે. બ્લોક એ એ જાહેર બાંધકામ વિભાગના લાકડાના શાળાના ભવનનું એક સારું અખંડ ઉદાહરણ છે અને તેના પ્રકારની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ દર્શાવે છે. તેમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છેઃ ગેબલ છત સાથે ઊંચું માળખું; ખુલ્લી અંડરસ્ટોરી રમતની જગ્યા; હેટરૂમ સાથે આગળ અને પાછળના વરંડા; લાકડાના ફ્રેમવાળા અને ઢાંકેલા બાંધકામ; ઊંચી કોવડ છત સાથેનો એક વર્ગખંડ; અને તેની છત અને હિંગવાળા વેન્ટિલેશન બોર્ડ, ચલાવવા યોગ્ય બારીઓના મોટા કિનારાઓ અને છતની છીદ્રો સહિત આંતરિક ભાગમાં કુદરતી પ્રકાશ અને વેન્ટિલેશનની વિપુલ જોગવાઈ પ્રદાન કરવાની પદ્ધતિઓ. આ સ્થળ સામાજિક, સાંસ્કૃતિક અથવા આધ્યાત્મિક કારણોસર કોઈ ચોક્કસ સમુદાય અથવા સાંસ્કૃતિક જૂથ સાથે મજબૂત અથવા વિશેષ જોડાણ ધરાવે છે. માઉન્ટ સિલ્વિયા સ્ટેટ સ્કૂલ 1885 માં તેની સ્થાપના થઈ ત્યારથી સતત ઉપયોગ દ્વારા ભૂતકાળના અને વર્તમાન વિદ્યાર્થીઓ, માતાપિતા, સ્ટાફ સભ્યો અને આસપાસના સમુદાય સાથે મજબૂત અને ચાલુ જોડાણ ધરાવે છે. માઉન્ટ સિલ્વિયા સમુદાય સાથે 130 વર્ષથી વધુના જોડાણ અને શાળામાં ભણાવવામાં આવતા બાળકોની પેઢીઓ સાથે, આ શાળા રાજ્ય સંચાલિત શિક્ષણ માટેની મજબૂત સમુદાયની માંગને પ્રતિબિંબિત કરે છે. સંદર્ભો એટ્રિબ્યુશન બાહ્ય કડીઓ ક્વીન્સલેન્ડ હેરિટેજ રજિસ્ટર લોકિયર વેલી રિજન પબ્લિક સ્કૂલ્સ ઇન ક્વીન્સલેન્ડ ક્વીન્સલેન્ડ હેરિટેજ રજિસ્ટરમાંથી લખાણનો સમાવેશ કરતા લેખો