Carolyn Zahn-Waxler
કેરોલિન ઝાન-વેક્સલર એક અમેરિકન વિકાસલક્ષી મનોવિજ્ઞાની છે, જે બાળપણમાં જીવનકાળ દરમિયાન નૈતિકતા, સામાજિક લાગણીઓ અને સહાનુભૂતિનો અભ્યાસ કરવા માટે જાણીતી છે. તેઓ યુનિવર્સિટી ઓફ વિસ્કોન્સિન-મેડિસન ખાતે સેન્ટર ફોર હેલ્ધી માઇન્ડ્સ ખાતે માનદ ફેલોનું પદ ધરાવે છે. ઝાન-વેક્સલરે 2021માં સોસાયટી ફોર રિસર્ચ ઇન ચાઇલ્ડ ડેવલપમેન્ટ તરફથી બાળ વિકાસમાં વિશિષ્ટ વૈજ્ઞાનિક યોગદાનનો પુરસ્કાર જીત્યો હતો. 2015 માં, તેણીને અમેરિકન સાયકોલોજિકલ એસોસિએશન (એપીએ) ના વિભાગ 7 માંથી વિકાસલક્ષી મનોવિજ્ઞાનમાં વિશિષ્ટ યોગદાન માટે જી. સ્ટેનલી હોલ એવોર્ડ એનાયત કરવામાં આવ્યો હતો. ઝાન-વેક્સલર અને તેમના સાથીઓએ 2011 માં તેમના લેખ "સહાનુભૂતિ તરફના સ્વભાવની વિકાસલક્ષી ઉત્પત્તિઃ આનુવંશિક અને પર્યાવરણીય યોગદાન" માટે સામાન્ય મનોવિજ્ઞાનમાં ઉત્કૃષ્ટ તાજેતરના લેખ માટે એપીએ જ્યોર્જ એ. મિલર એવોર્ડ મેળવ્યો હતો. ઝાન-વેક્સલર 1997 થી 1998 સુધી એપીએ વિભાગ 7, વિકાસલક્ષી મનોવિજ્ઞાનના પ્રમુખ હતા. તેમણે 1990ના દાયકામાં એસોસિએટ એડિટર તરીકે અને પછી જર્નલ ડેવલપમેન્ટલ સાયકોલોજીના મુખ્ય સંપાદક તરીકે સેવા આપી હતી. તેમણે 11 જૂન, 2011ના રોજ TEDxGoldenGate માટે TEDx ચર્ચા આપી હતી. જીવનચરિત્ર ઝહ્ન-વેક્સલર સ્ટર્જન બે, વિસ્કોન્સિનથી છે. તેણીના પિતા ખેતરમાં ઉછર્યા હતા અને પરિવારમાં કોલેજમાં જનારા પ્રથમ વ્યક્તિ હતા. તેણી જણાવે છે કે તે એક મદ્યપાન કરનાર હતો, પરંતુ તેની માતાની માનસિક સ્થિતિને કારણે મોટાભાગે તેનું ધ્યાન ગયું ન હતું. તેની માતા બાળપણમાં ખૂબ જ હતાશ હતી. માનવ સ્વભાવ વિશેની તેમની કુદરતી જિજ્ઞાસા અને તેમની માતાની માનસિક બીમારીએ તેમના સંશોધન રસની રચના કરવામાં મદદ કરી. તેમને એક નાની બહેન છે. ઝાન-વેક્સલરે તેણીને બી. એ. પ્રાપ્ત કરી. 1962 માં વિસ્કોન્સિન યુનિવર્સિટી ખાતે મનોવિજ્ઞાનમાં ડિગ્રી. તેમણે યુનિવર્સિટી ઓફ મિનેસોટા ખાતે ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાં હાજરી આપી હતી જ્યાં તેમણે 1964માં તેમની માસ્ટર ડિગ્રી અને 1967માં બાળ મનોવિજ્ઞાનમાં પીએચ. ડી. મેળવી હતી. તેમણે યુનિવર્સિટી ઓફ મિનેસોટા ખાતે હર્બર્ટ પિકની દેખરેખ હેઠળ કામ કર્યું હતું. અહીં તેમણે બાળકોના શિક્ષણ અને ધારણા પર સંશોધન કર્યું હતું. તેમની પીએચ. ડી. પ્રાપ્ત કર્યા પછી, તેઓ પોસ્ટ-ડોક્ટરલ ફેલો બન્યા અને આખરે નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ મેન્ટલ હેલ્થમાં કાર્યકાળ સંશોધન વૈજ્ઞાનિક બન્યા. તેઓ વિકાસલક્ષી મનોવિજ્ઞાનની પ્રયોગશાળામાં બાળ વર્તણૂકીય વિકૃતિઓ પરના વિભાગના વડા હતા. આ સમય દરમિયાન તેમણે મેરિયન રાડકે-યારો સાથે કામ કર્યું હતું. તેમણે બાળપણ અને પ્રારંભિક બાળપણમાં સામાજિક, ભાવનાત્મક અને નૈતિક વિકાસનો અભ્યાસ કરવા માટે મનોવૈજ્ઞાનિક પ્રયોગો સાથે નિરીક્ષણ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કર્યો હતો. તેણીએ વિસ્કોન્સિનમાં મહિલા અને હતાશા પર લેફ્ટનન્ટ ગવર્નર ટાસ્ક ફોર્સમાં સેવા આપી હતી, જે તેણીની માતામાં ડિપ્રેશનના બાળપણના અનુભવોથી પ્રેરિત હતી. તેમની નિવૃત્તિ પછી, તેઓ અને તેમના પતિ મેડિસન, વિસ્કોન્સિન ગયા, જ્યાં તેમણે મૂળરૂપે થોડા વર્ષો માટે મનોવિજ્ઞાન વિભાગમાં સંલગ્ન તરીકે કામ કર્યું હતું અને હવે વિસ્કોન્સિન-મેડિસન યુનિવર્સિટી ખાતે સેન્ટર ફોર ઇન્વેસ્ટિગેટિંગ હેલ્ધી માઇન્ડ્સમાં માનદ ફેલો તરીકે કામ કરે છે. સંશોધન ઝાન-વેક્સલરનું કાર્ય નાના બાળકોમાં પરોપકાર અને સામાજિક વર્તણૂકો પર કેન્દ્રિત છે. તેમણે બાળકોમાં આ પ્રકારના વર્તણૂકોને પ્રોત્સાહન આપવા માટે સંવેદનશીલ વાલીપણું કેવી રીતે મદદ કરી શકે છે તેમજ માતાપિતા તેમના બાળકને લાગણીઓ વ્યક્ત કરવાનું કેવી રીતે શીખવે છે તેના પર પણ ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું. આ સાથે, તેમનું કાર્ય મનોવિકૃતિશાસ્ત્રને કેવી રીતે વ્યક્ત કરી શકાય તેના લિંગ તફાવતો સાથે પણ કામ કરે છે. તેમનું કાર્ય બાળપણમાં મનોવૈજ્ઞાનિકો સહાનુભૂતિને કેવી રીતે જુએ છે તે બદલવામાં પ્રભાવશાળી હતું. સહાનુભૂતિ પર ઝાન-વેક્સલરના અભ્યાસ પહેલા, મોટાભાગના વિકાસલક્ષી મનોવૈજ્ઞાનિકો માનતા હતા કે નાના બાળકો સ્વાભાવિક રીતે સ્વાર્થી હોય છે અને તેઓ પોતાના સિવાય બીજા કોઈ વિશે વિચારતા નથી. ઝાન-વેક્સલરનું કાર્ય દર્શાવે છે કે બાળકો જીવનમાં શરૂઆતમાં શક્ય હોવાનું માનવામાં આવતું હતું તેના કરતાં સહાનુભૂતિપૂર્ણ અને સામાજિક વર્તણૂકો દર્શાવે છે. તેમણે એવા વાતાવરણના મહત્વ પર પણ પ્રકાશ પાડ્યો જેમાં બાળક આ વર્તણૂકોને પ્રભાવિત કરવામાં મોટું થાય છે. ઝાન-વેક્સલરના સૌથી વધુ ટાંકવામાં આવેલા અભ્યાસો જીવનના પ્રથમ થોડા વર્ષોમાં સહાનુભૂતિ કેવી રીતે વિકસે છે તેની ચર્ચા કરે છે. તેમના અભ્યાસમાં મુખ્યત્વે જાણવા મળ્યું છે કે બાળકો અન્યની તકલીફને સમજી શકતા હતા અને એક વર્ષની ઉંમરમાં જ સહાનુભૂતિપૂર્ણ, સામાજિક વર્તણૂકો દર્શાવતા હતા અને આ જીવનના બીજા વર્ષ દરમિયાન નોંધપાત્ર રીતે વધે છે. તેમનું કાર્ય એ વાત પર પણ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે કે કેવી રીતે માતાપિતા અને બાળક વચ્ચેના સંબંધો તેમજ સામાન્ય વાતાવરણ કે જેમાં બાળક મોટું થાય છે તે બાળકોમાં આ પ્રકારના વર્તનને વધારી અથવા ઘટાડી શકે છે. તેણીના કાર્યમાં જાણવા મળ્યું છે કે સ્ત્રી વ્યક્તિઓ મનોવિકૃતિશાસ્ત્રના આંતરિક લક્ષણો અને વધુ સહાનુભૂતિપૂર્ણ વર્તણૂકો પ્રદર્શિત કરે તેવી શક્યતા પુરૂષ વ્યક્તિઓ કરતાં વધુ હોય છે જેઓ મનોવિકૃતિશાસ્ત્રના વધુ બાહ્ય લક્ષણો અને ઓછી સહાનુભૂતિપૂર્ણ વર્તણૂકો પ્રદર્શિત કરે છે. પસંદગીના પ્રકાશનો ઝાન-વેક્સલર, સી., ક્લાઇમ્સ-ડૌગન, બી., અને સ્લેટરી, એમ. જે. (2000). બાળપણ અને કિશોરાવસ્થાની આંતરિક સમસ્યાઓઃ ચિંતા અને હતાશાના વિકાસને સમજવામાં સંભાવનાઓ, મુશ્કેલીઓ અને પ્રગતિ. વિકાસ અને મનોરોગવિજ્ઞાન, 12 (3), 443-466. ઝાન-વેક્સલર, સી., રેડકે-યારો, એમ., અને કિંગ, આર. એ. (1979). બાળ ઉછેર અને મુશ્કેલીનો ભોગ બનેલા લોકો માટે બાળકોની સામાજિક પહેલ. બાળ વિકાસ, 50 (2), 319-330. ઝહ્ન-વેક્સલર, સી., રેડકે-યારો, એમ., વેગનર, ઇ., અને ચેપમેન, એમ. (1992). અન્ય લોકો માટે ચિંતાનો વિકાસ. વિકાસલક્ષી મનોવિજ્ઞાન, 28 (1), 126-136. ઝહ્ન-વેક્સલર, સી., રોબિન્સન, જે. એલ., અને એમ્ડે, આર. એન. (1992). જોડિયામાં સહાનુભૂતિનો વિકાસ. વિકાસાત્મક મનોવિજ્ઞાન, 28 (6), 1038-1047. ઝહ્ન-વેક્સલર, સી., શર્ટક્લિફ, ઇ. એ., અને માર્સિયો, કે. (2008). બાળપણ અને કિશોરાવસ્થાના વિકારોઃ જાતિ અને મનોરોગવિજ્ઞાન. ક્લિનિકલ સાયકોલોજીની વાર્ષિક સમીક્ષા, 4 (1), 275-303. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ ફેકલ્ટી પ્રોફાઇલ, યુનિવર્સિટી ઓફ વિસ્કોન્સિન-મેડિસન સેન્ટર ફોર હેલ્ધી માઇન્ડ્સ TEDxGoldenGateED ચર્ચા અમેરિકન વિકાસલક્ષી મનોવૈજ્ઞાનિકો અમેરિકન મહિલા મનોવૈજ્ઞાનિકો 21મી સદીના અમેરિકન મનોવૈજ્ઞાનિકો જન્મ વર્ષ ગુમ થયેલ (જીવંત લોકો) જીવંત લોકો અમેરિકન મહિલા વિદ્વાનો 21મી સદીની અમેરિકન મહિલાઓ