Van Norman Institute
વેન નોર્મન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર ધ એજ્યુકેશન ઓફ યંગ લેડીઝ (મૂળ, ડૉ. વેન નોર્મન ક્લાસિકલ સ્કૂલ) એ મેનહટન, ન્યુ યોર્ક સિટીમાં આવેલી એક અમેરિકન કન્યા શાળા હતી. તેની સ્થાપના 1857માં રેવ. ડૉ. ડેનિયલ સી. વેન નોર્મન (1815-1886). તેમના મૃત્યુ પછી, તેનું સંચાલન તેમની વિધવા, એમેલી વેઇલર વેન નોર્મન દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું. 1906 સુધી. 1857નો ઇતિહાસ, રેવ. વેન નોર્મેને ડૉ. વેન નોર્મન ક્લાસિકલ સ્કૂલની સ્થાપના કરી હતી. તે સૌપ્રથમ નં. 79 પૂર્વ ચૌદમી શેરી, યુનિયન સ્ક્વેર નજીક, સંગીત અકાદમીના પશ્ચિમમાં બે દરવાજા છે. આ સંસ્થામાં યુવા મહિલાઓ અને બાળકો માટે અને વિશેષ વિદ્યાર્થીઓ માટે હોમ એન્ડ ડે સ્કૂલનો સમાવેશ થતો હતો. ત્યાં નાના વર્ગો અને ઘણા શિક્ષકો હતા. વિદ્યાર્થીઓએ તેમના પાત્રના વિકાસ માટે અને તેમની ક્ષમતાઓ બહાર કાઢવા માટે જરૂરી તમામ વ્યક્તિગત ધ્યાન મેળવ્યું. સ્નાતક થવાનો ઇરાદો ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓ માટે અભ્યાસનો અભ્યાસક્રમ પૂરો પાડવામાં આવ્યો હતો, પરંતુ અન્ય લોકો તેમનો અભ્યાસ પસંદ કરી શકતા હતા. સપ્ટેમ્બર 1860માં, શાળા અંગ્રેજી અને ફ્રેન્ચ બોર્ડિંગ અને યુવા મહિલાઓ માટે ડે સ્કૂલ તરીકે ફરી ખોલવામાં આવી હતી. 2 અને 5 વેસ્ટ 38મી સ્ટ્રીટ, મુરે હિલ, મેનહટન. શારીરિક તાલીમ પર વિશેષ ધ્યાન આપવામાં આવ્યું હતું, જેના માટે એક સંપૂર્ણ વાર્તા તૈયાર કરવામાં આવી હતી. ત્રણ વર્ષ પછી, શાળાએ નં. 3 અને 5 પશ્ચિમ 38મી સ્ટ્રીટ. બોર્ડિંગ વિભાગમાં, ફ્રેન્ચ પરિવારની ભાષા હતી. પેરિસમાં જન્મેલી મેડમ વેન નોર્મન 1875માં ડૉ. વેન નોર્મન સાથે લગ્ન કર્યા પછી શિક્ષિકા બની હતી. તેમણે તેમની શૈક્ષણિક સંસ્થાના વિકાસમાં એક નવો દ્રષ્ટિકોણ ઉમેર્યો, જેમાં શિક્ષણ અને તાલીમની આધુનિક પદ્ધતિઓ ઉમેરવામાં આવી. આ શાળા ધાર્મિક અથવા બૌદ્ધિક કટ્ટરતા વિના અને ઇનામો, ચંદ્રકો અને પ્રદર્શનોની ગેરહાજરીમાં હાથ ધરવામાં આવી હતી. નિપુણતા સ્પર્ધા દ્વારા નહીં, પરંતુ વારંવાર સમીક્ષાઓ અને લેખિત પરીક્ષાઓ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવતી હતી. શાળા સપ્ટેમ્બર 1877ના સમયગાળા માટે 316 વેસ્ટ 58મી સ્ટ્રીટ ઇસ્ટ (સેન્ટ્રલ પાર્ક નજીક) ખાતે ફરી ખોલવામાં આવી હતી. તે યુવાન મહિલાઓ માટે કૌટુંબિક અને દિવસ શાળા તરીકે જાહેરાત કરવામાં આવી હતી, જેમાં વાતચીત ફ્રેન્ચ અને જર્મન માટે વિશેષ લાભો હતા. 1878માં શાળાનું નામ બદલીને વેન નોર્મન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ કરવામાં આવ્યું હતું. સંસ્થાના આશ્રયદાતાઓ મેસેચ્યુસેટ્સથી કેલિફોર્નિયા સુધી રહેતા હતા. 1894 સુધીમાં, શાળા શહેરના સૌથી ઊંચા ભાગમાં, રિવરસાઇડ ડ્રાઇવના પ્રવેશદ્વાર નજીક, વેસ્ટ એન્ડ એવન્યુ અને વેસ્ટ 71 સ્ટ્રીટના ખૂણે આવેલી હતી. તે હડસન નદીની અવગણના કરતું હતું અને સેન્ટ્રલ પાર્ક, મેટ્રોપોલિટન મ્યુઝિયમ ઓફ આર્ટ અને અમેરિકન મ્યુઝિયમ ઓફ નેચરલ હિસ્ટ્રીની નજીક હતું. હોમ સ્કૂલમાં ફાયર એસ્કેપ, શયનખંડની સ્લીપિંગ સિસ્ટમ (ત્યાં કોઈ શયનગૃહ ન હતા), તેમજ ડ્રોઈંગ રૂમ અને લાઈબ્રેરીઓ હતી. વેન નોર્મન ઇન્સ્ટિટ્યુટનું પ્રતિનિધિત્વ પેરિસમાં 1889ના પ્રદર્શન યુનિવર્સલમાં કરવામાં આવ્યું હતું. મેડમ વાન નોર્મનના પ્રદર્શનમાં સૂચિ, ફોટોગ્રાફ્સ અને આંકડાઓ ધરાવતો એક પોર્ટફોલિયો સામેલ હતો; રેવ દ્વારા સંપૂર્ણ ફ્રેન્ચ પુસ્તક. ડી. સી. વેન નોર્મન; આર. ગ્રિમશો, પીએચ. ડી. દ્વારા બોઈલર, પંપ અને સ્ટીમ-એન્જિન કેટેકિઝમના ત્રણ ગ્રંથો; અને આર. ગ્રિમશો દ્વારા વ્યવહારુ તાલીમના બે ગ્રંથો. 1899માં, શાળા 120-122 વેસ્ટ 70મી સ્ટ્રીટ, મેનહટન ખાતે આવેલી હતી. ફ્લેટબુશ, લોંગ આઇલેન્ડમાં, ડોર્ચેસ્ટર રોડ અને ફ્લેટબુશ એવન્યુ ખાતે આવેલું ઐતિહાસિક કોર્નેલિયસ રોબર્ટ્સ હવેલી, 1902માં વેન નોર્મન ઇન્સ્ટિટ્યૂટનું નવું ઘર બની ગયું. વિશાળ હવેલી, પુષ્કળ મેદાનો પર સ્થિત હતી અને જૂના વૃક્ષોથી છવાયેલી હતી. મેડમ વેન નોર્મન 1906માં વેન નોર્મન ઇન્સ્ટિટ્યૂટમાંથી નિવૃત્ત થયા હતા. સૂચના પ્રાથમિક વિભાગ આ વિભાગનો ઉદ્દેશ સંપૂર્ણ પ્રાથમિક શિક્ષણ આપવાનો હતો. અભ્યાસના ક્રમમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છેઃ મૂળાક્ષરો, અને સરળ સંયોજનો; ગણતરી; ગ્રહણશક્તિઓનું સંવર્ધન. આંખને રંગોની તૈયાર શોધ અને પરિમાણો, સ્વરૂપો અને રેખીય પગલાંની યોગ્ય આશંકા માટે તાલીમ આપવી. સ્લેટ અને બ્લેક-બોર્ડ પર ચિત્રકામ કરવા માટે હાથનો ઉપયોગ કરવો; અને સોયના ઉપયોગમાં. જોડણી, વાંચન, અંકગણિત કોષ્ટકો. હકીકતોની યાદ સરળ ઐતિહાસિક કથા દ્વારા કેળવવામાં આવે છે, જે શિક્ષક દ્વારા મૌખિક રીતે વ્યક્ત કરવામાં આવે છે-બીજા દિવસે વિદ્યાર્થીની પોતાની ભાષામાં પુનરાવર્તન કરવામાં આવે છે. કુદરતી ઇતિહાસના કેટલાક વિભાગોમાં મૌખિક પાઠ-વાતચીત કરવા માટે, અને અગાઉની જેમ પાઠ કરવો. માનસિક અંકગણિત; જીવનચરિત્રની બાઇબલ વાર્તાઓમાં પાઠ; ભૂગોળ; પ્રાથમિક કુદરતી ઇતિહાસ; લેખન; યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સનો પ્રાથમિક ઇતિહાસ; વ્યાખ્યા; અંકગણિત; શિક્ષકની નજર હેઠળ અંગ્રેજી રચનામાં સરળ કસરતો; યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સનો ઇતિહાસ. આ સમગ્ર વિભાગમાં શીખનારના વિકાસના વિવિધ તબક્કાઓને અનુરૂપ શાસ્ત્ર અને કવિતાનું સંસ્મરણાત્મક પઠન જરૂરી હતું; ગાયન અને કેલિસ્થેનિક કસરતો પણ જરૂરી હતી. વિદ્યાર્થીઓમાં ઉચ્ચારણમાં વિશિષ્ટતા અને શબ્દોના ઉચ્ચારણ અને ઉપયોગમાં શુદ્ધતા વિકસાવવા માટે વિશેષ અને સતત પ્રયાસો કરવામાં આવ્યા હતા. શૈક્ષણિક વિભાગ વાંચન; લેખન; અંકગણિત; ભૂગોળ; અંગ્રેજી વ્યાકરણ; સામાન્ય ઇતિહાસની રૂપરેખા; લેટિન; શરીરવિજ્ઞાન; કુદરતી ઇતિહાસ; સાદી ભૂમિતિ; પ્રમાણભૂત કવિઓનું વિવેચનાત્મક વાંચન અને વિશ્લેષણ; વ્યુત્પન્ન શબ્દોનું વિશ્લેષણ, દૈનિક બાઇબલ પાઠ; પ્રમાણભૂત કવિઓ તરફથી સંસ્મરણાત્મક પાઠ; અંગ્રેજી રચનામાં કસરતો; સમગ્ર વિભાગમાં ગાયન અને કેલિસ્થેનિક્સ. કોલેજિયેટ વિભાગ જુનિયર ક્લાસઃ બીજગણિત; લેટિન; ઇતિહાસ; રેટરિક; વિવેચનાત્મક વાંચન અને પ્રમાણભૂત કવિઓનું વિશ્લેષણ, સંસ્મરણાત્મક પઠન સાથે; કુદરતી તત્વજ્ઞાન; ખગોળશાસ્ત્ર; વાંચન કસરતો; અંગ્રેજી રચના, બાઇબલ. મધ્યમ વર્ગઃ રસાયણશાસ્ત્ર; ભૌતિક ભૂગોળ અને હવામાનશાસ્ત્ર; માનસિક તત્વજ્ઞાન; વિવેચનાત્મક વાંચન અને પ્રમાણભૂત કવિઓનું વિશ્લેષણ, સંસ્મરણાત્મક પઠન સાથે; કુદરતી ધર્મશાસ્ત્ર; તર્કશાસ્ત્ર; અંગ્રેજી રચના; ઇતિહાસ; લેટિન; બાઇબલ. વરિષ્ઠ વર્ગઃ નૈતિક તત્વજ્ઞાન; અંગ્રેજી સાહિત્યનો ઇતિહાસ; વનસ્પતિશાસ્ત્ર; ભૂસ્તરશાસ્ત્ર; ખ્રિસ્તી ધર્મના પુરાવા; અંગ્રેજી અને લેટિન રચના; યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સનું બંધારણ; બાઇબલ. સમગ્ર અભ્યાસક્રમ દરમિયાન ગાયક સંગીત અને કેલિસ્થેનિક કસરતો ચાલુ રહી હતી. વૈકલ્પિક વૈકલ્પિક વર્ગો માટે ઘણા વિકલ્પો હતા. તેમાં ગ્રીક, ફ્રેન્ચ, જર્મન, સ્પેનિશ અને ઇટાલિયન ભાષાઓ; ચિત્રકામ અને પેઇન્ટિંગ; અને કંઠ્ય અને વાદ્ય સંગીતનો સમાવેશ થાય છે. સંદર્ભો ન્યુ યોર્ક સિટીમાં કન્યાઓની શાળાઓ યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં કન્યાઓની શાળાઓને નિષ્ક્રિય કરે છે મેનહટનમાં ખાનગી શાળાઓ 1857 ન્યુ યોર્ક (રાજ્ય) માં સંસ્થાઓ 1906 ન્યુ યોર્ક (રાજ્ય) માં સંસ્થાઓ