Tony Gardiner
ટોની ગાર્ડિનર (જન્મ 1947) એક બ્રિટિશ ગણિતશાસ્ત્રી છે જેમણે 2012 સુધી બર્મિંગહામ યુનિવર્સિટીમાં ગણિત અને ગણિત શિક્ષણમાં રીડરનું પદ સંભાળ્યું હતું. તેઓ 1996માં યુનાઇટેડ કિંગડમ મેથેમેટિક્સ ટ્રસ્ટની સ્થાપના માટે જવાબદાર હતા, જે યુકેના સૌથી મોટા ગણિત સંવર્ધન કાર્યક્રમોમાંનો એક છે, જેમાં મધ્યવર્તી અને જુનિયર મેથેમેટિકલ ચેલેન્જિસની શરૂઆત કરવામાં આવી હતી, માધ્યમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે પ્રોબ્લેમ સોલ્વિંગ જર્નલની રચના કરવામાં આવી હતી અને અસંખ્ય માસ્ટરક્લાસ, ઉનાળાની શાળાઓ અને શૈક્ષણિક પરિષદો યોજવામાં આવી હતી. ગાર્ડિનરે ઘણા શૈક્ષણિક લેખો અને આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે પ્રસારિત શૈક્ષણિક પત્રિકાઓમાં યોગદાન આપ્યું છે. ગણિતના શિક્ષણ સાથે તેમની સંડોવણી ઉપરાંત, ગાર્ડિનરે અનંત જૂથો, મર્યાદિત જૂથો, આલેખ સિદ્ધાંત અને બીજગણિત સંયોજનશાસ્ત્રના ક્ષેત્રોમાં પણ યોગદાન આપ્યું છે. વર્ષ 1994-1995 માં, તેમને યુકે અને આંતરરાષ્ટ્રીય ગાણિતિક પડકારો અને ઓલિમ્પિયાડમાં તેમના યોગદાન માટે પોલ એર્દોસ એવોર્ડ મળ્યો હતો. 2011 માં, ગાર્ડિનર લંડન મેથેમેટિકલ સોસાયટીના શિક્ષણ સચિવ તરીકે ચૂંટાયા હતા. 2016માં તેમને ટેક્સાસ એ એન્ડ એમ યુનિવર્સિટી તરફથી ગણિત શિક્ષણમાં શ્રેષ્ઠતા પુરસ્કાર મળ્યો હતો. યુકે રાષ્ટ્રીય ગણિત સ્પર્ધાઓ પ્રથમ રાષ્ટ્રીય ગણિત સ્પર્ધા રાષ્ટ્રીય ગણિત સ્પર્ધા હતી, જેની સ્થાપના 1961માં એફ. આર. વોટસન દ્વારા કરવામાં આવી હતી. આ મેથેમેટિકલ એસોસિએશન દ્વારા 1975 થી 1996 માં યુનાઇટેડ કિંગડમ મેથેમેટિક્સ ટ્રસ્ટ (યુકેએમટી) દ્વારા અપનાવવામાં આવ્યું ત્યાં સુધી ચલાવવામાં આવ્યું હતું અને તાજેતરના વર્ષોમાં તેને સિનિયર મેથેમેટિકલ ચેલેન્જ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. શરૂઆતના વર્ષોમાં, આ માટેની સમસ્યાઓ અમેરિકન વાર્ષિક ઉચ્ચ શાળા ગણિત પરીક્ષામાંથી લેવામાં આવી હતી, ત્યારબાદ 1988 સુધી અન્ય દેશોમાં ઉપયોગમાં લેવાતા કાગળોમાંથી કાગળો બનાવવામાં આવ્યા હતા, જ્યારે પ્રથમ સંપૂર્ણ સ્થાનિક પેપર તૈયાર કરવામાં આવ્યું હતું. 1987માં, ગાર્ડિનરે યુનાઈટેડ કિંગડમ મેથેમેટિક્સ ફાઉન્ડેશનના નામ હેઠળ જુનિયર અને ઇન્ટરમીડિએટ મેથેમેટિકલ ચેલેન્જિસની સ્થાપના કરી, જેથી રાષ્ટ્રીય ગણિત સ્પર્ધાઓને વિદ્યાર્થીઓની વિશાળ વય શ્રેણી સુધી વિસ્તૃત કરી શકાય. ગાર્ડિનરે 1987 થી 1995 સુધી તમામ રાષ્ટ્રીય ગણિત સ્પર્ધાઓનો પ્રચાર કરવા માટે સખત મહેનત કરી હતી અને યુકેએમટી વાર્ષિક પુસ્તકો જણાવે છે કે તેમની લોકપ્રિયતામાં પ્રચંડ વધારો "નિઃશંકપણે ટોની ગાર્ડિનરની પ્રેરણા, ઊર્જા અને નેતૃત્વને કારણે" થયો હતો. જુનિયર અને મધ્યવર્તી પડકારો ગાર્ડિનર દ્વારા યુકેએમટીની સ્થાપના સુધી વ્યક્તિગત રીતે ચલાવવાનું ચાલુ રાખ્યું હતું, જેમાં પ્રવેશ કરનારાઓની સંખ્યા અનુક્રમે 105,000 અને 115,000 સુધી પહોંચી હતી. 1988 અને 1997 ની વચ્ચે, સિનિયર મેથેમેટિકલ ચેલેન્જમાં ભાગીદારી 340 શાળાઓમાંથી આશરે 8,000 પ્રવેશોથી વધીને લગભગ 900 શાળાઓમાંથી 40,000 થઈ ગઈ. ગાર્ડિનરે 1998માં પ્રથમ પ્રાથમિક ગણિત ચેલેન્જ (પીએમસી) ની સ્થાપના કરવામાં પણ મહત્વની ભૂમિકા ભજવી હતી. મેથેમેટિકલ એસોસિએશન દ્વારા સંચાલિત, 2010 માં તેને 2,361 શાળાઓમાં 84,000 થી વધુ સહભાગીઓ મળ્યા હતા. યુનાઇટેડ કિંગડમ મેથેમેટિક્સ ટ્રસ્ટની સ્થાપના 1996માં યુકેમાં સારી રીતે સ્થાપિત થયેલી રાષ્ટ્રીય ગણિત સ્પર્ધાઓના વિશાળ પિરામિડને ટેકો આપવા માટે કરવામાં આવી હતી. 1995 માં, ગાર્ડિનરને સમજાયું કે, પ્રચંડ લોકપ્રિયતામાં થયેલા વધારાને કારણે, રાષ્ટ્રીય ગણિત સ્પર્ધાઓ તેમના વર્તમાન સ્વરૂપમાં ટકાવી રાખવા માટે ખૂબ મોટી સાહસ બની ગઈ છે. પરિણામે, તેમણે એક સંસ્થા (યુકેએમટી) ની સ્થાપના કરવા માટે એક સમિતિ અને યજમાન સંસ્થાની રચના માટે જાહેરાત કરી જે સામૂહિક રીતે સ્પર્ધાઓ ચલાવી શકશે. આને રોયલ ઇન્સ્ટિટ્યુશન અને લીડ્ઝ યુનિવર્સિટીના એલન સ્લોમ્સન તરફથી પ્રતિસાદ મળ્યો, જેના પરિણામે પાંચ સભ્યોની સમિતિની રચના થઈઃ ગાર્ડિનર, પીટર એમ. ન્યુમેન, એલન સ્લોમ્સન, રોજર બ્રે અને પીટર થોમસ. ત્યારબાદ ઇચ્છિત સંસ્થાની સ્થાપના થઈ. ગાર્ડિનરે 1991,1992,1994 અને 1995માં આઈ. એમ. ઓ. ટીમના નેતા તરીકે કામ કરીને યુકેએમટી દ્વારા ચલાવવામાં આવતી પ્રવૃત્તિઓમાં યોગદાન આપવાનું ચાલુ રાખ્યું છે. તેઓ રાષ્ટ્રીય ગણિત ઉનાળાની શાળાઓની સ્થાપના માટે પણ જવાબદાર હતા. 2003 માં, ગાર્ડિનરે પ્રોબ્લેમ સોલ્વિંગ જર્નલ બનાવ્યું, જે માધ્યમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓ માટે એક સામયિક સમસ્યા પુસ્તિકા છે, જેનો હેતુ વિદ્યાર્થીઓને ઉત્તેજક સમસ્યાઓ પ્રદાન કરવાનો, વિદ્યાર્થીઓને ખેંચવાનો અને ઔપચારિક તાર્કિક દલીલો અને પુરાવા વિકસાવવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવાનો છે. દરેક અંકમાં "સરળ" અને "સખત" પ્રકારની સમસ્યાઓ હોય છે, જે ત્રણ અલગ-અલગ વય શ્રેણીઓમાં વહેંચાયેલી હોય છે, ઉપરાંત અગાઉના અંકના ઉકેલો અને અંતરાલ હોય છે, જે ગાણિતિક લખાણમાંથી ટૂંકું અવતરણ છે. વિદ્યાર્થીઓને તેમના ઉકેલો ગાર્ડિનરને મોકલવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે, જ્યાંથી તેઓ તેમના પર ટિપ્પણી કરશે અને આગામી અંકમાં આદર્શ ઉકેલો તરીકે ખાસ રસ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓને પ્રકાશિત કરશે, તેમજ મોટાભાગના પ્રશ્નોના જવાબ આપનારા વિદ્યાર્થીઓના નામ છાપશે. સમસ્યાનું નિરાકરણ જર્નલ ગાર્ડિનર દ્વારા સ્વતંત્ર રીતે ચલાવવામાં આવે છે, જેમાં સહભાગીઓની સંખ્યા હવે 5,500થી વધુ છે. આનું અગાઉનું સંસ્કરણ ગાર્ડિનર દ્વારા 1980 અને 1995ની વચ્ચે તૈયાર કરવામાં આવ્યું હતું. બર્મિંગહામ યુનિવર્સિટી મિડ-ટર્મ મેથેમેટિકલ પઝલ્સ 11 થી 15 વર્ષની વયના અને 16 થી 18 વર્ષની વયના લોકો માટે ઘરે લઇ જવાની સ્પર્ધા હતી, જે અનુક્રમે 3,500 અને 1,200 સહભાગીઓના આંકડા સુધી પહોંચી હતી. યુનાઇટેડ કિંગડમ મેથેમેટિક્સ ફાઉન્ડેશનના નામ હેઠળ ગાર્ડિનર દ્વારા સ્થાપિત નેશનલ મેથેમેટિક્સ ટીચર્સ સમર સ્કૂલ 2007 થી 2009 સુધી ત્રણ વર્ષ સુધી ચાલી હતી. આ 60-90 શિક્ષકો માટે સઘન છ દિવસીય કાર્યક્રમો હતા, જેમાં પ્રથમ હેતુ વધુ અનુભવી શિક્ષકોને આ હેતુ સાથે હતો કે તેઓ તેમની શાળાઓમાં અન્યને કુશળતા આપશે, અને પછીના અભ્યાસક્રમો તેમની કારકિર્દીની શરૂઆતમાં નવા શિક્ષકોને ધ્યાનમાં રાખીને હતા. પ્રથમ ઉનાળાની શાળાને નેશનલ સેન્ટર ફોર એક્સેલન્સ ઇન ધ ટીચિંગ ઓફ મેથેમેટિક્સ દ્વારા ટ્રિનિટી કોલેજ, કેમ્બ્રિજ, ટીડીએ અને નફીલ્ડ ફાઉન્ડેશનની વધારાની પ્રાયોજકતા સાથે પ્રાયોજિત કરવામાં આવી હતી અને તે કેમ્બ્રિજની રોબિન્સન કોલેજમાં યોજાઈ હતી. વક્તાઓમાં સિમોન સિંઘ, રોબિન વિલ્સન (ગણિતશાસ્ત્રી), કોલિન રાઈટ અને રોબ ઇસ્ટવે સામેલ હતા. પબ્લિકેશન્સ ગાર્ડિનરે ગણિત શિક્ષણ પર 15 પુસ્તકો લખ્યા છે અથવા સહલેખિત કર્યા છેઃ ગાર્ડિનરે 1978 થી શાળા ગણિત પ્રોજેક્ટ લેખન જૂથોમાં પણ યોગદાન આપ્યું છે. સંદર્ભો 1947 જન્મ જીવંત લોકો 20મી સદીના બ્રિટિશ ગણિતશાસ્ત્રીઓ 21મી સદીના બ્રિટિશ ગણિતશાસ્ત્રીઓ બર્મિંગહામ યુનિવર્સિટીના વિદ્વાનો યુનિવર્સિટી ઓફ વોરવિકના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ