Deinstitutionalisation (orphanages and children's institutions)
સંસ્થાકીયકરણ એ બાળ સંભાળ પ્રણાલીઓમાં સુધારો કરવાની અને અનાથાલયો અને બાળકોની સંસ્થાઓને બંધ કરવાની, હાલમાં રહેતા બાળકો માટે નવી પ્લેસમેન્ટ શોધવાની અને બિન-સંસ્થાકીય રીતે નબળા પરિવારોને ટેકો આપવા માટે રિપ્લેસમેન્ટ સેવાઓ સ્થાપિત કરવાની પ્રક્રિયા છે. તે યુદ્ધ પછીના સમયગાળામાં ઘણા વિકસિત દેશોમાં સામાન્ય સ્થળ બની ગયું હતું. તે સામ્યવાદના પતન પછીથી પૂર્વીય યુરોપમાં થઈ રહ્યું છે અને હવે યુરોપિયન યુનિયન દ્વારા નવા પ્રવેશકર્તાઓ માટે પ્રોત્સાહિત કરવામાં આવે છે. તે આફ્રિકા અને એશિયામાં પણ પકડ મેળવવાનું શરૂ કરી રહ્યું છે, જોકે ઘણીવાર રાજ્યવ્યાપીને બદલે વ્યક્તિગત સંસ્થાઓમાં. નવી પ્રણાલીઓનો ખર્ચ સામાન્ય રીતે તેમના બદલે આવતા બાળકો કરતાં ઓછો હોય છે કારણ કે ઘણા વધુ બાળકોને તેમના પોતાના પરિવારમાં રાખવામાં આવે છે. આ લક્ષ્યાંકો આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે કરવામાં આવ્યા હોવા છતાં, તેઓ સક્રિય રીતે સુધારા તરફ કામ કરી રહ્યા છે અને નવા સુધારાઓ ધીમે ધીમે અમલમાં મૂકવામાં આવે છે જે દરેક દેશ માટે યોગ્ય છે. ઉત્તર અમેરિકા અને પશ્ચિમ યુરોપ સાથે સંકળાયેલા દેશો મોટાભાગે 1941 અને 1980 ની વચ્ચે યુ. એસ. માં સંસ્થાકીયકરણ થયું હતું. યુ. એસ. માં તે 1935 ના સામાજિક સુરક્ષા અધિનિયમ (એસએસએ) નું પરિણામ હતું, જેણે એઇડ ટુ ડિપેન્ડન્ટ ચિલ્ડ્રન (એડીસી) ને પસાર કરવાની મંજૂરી આપી હતી, અને તેનો અર્થ એ હતો કે માત્ર ગરીબીને કારણે બાળકોને હવે તેમના પરિવારોમાંથી દૂર કરી શકાતા નથી. કેટલાક પશ્ચિમી યુરોપીયન દેશોમાં સમાન સમયગાળામાં સંસ્થાકીયકરણ થયું હતું, જોકે દેશો વચ્ચે દર અલગ અલગ હતા. 2009 માં, યુરોપિયન યુનિયનએ સભ્ય-રાજ્યોમાં સંસ્થાકીયકરણને પ્રાથમિકતા આપવાનું શરૂ કર્યું. યુરોપિયન કમિશને સંસ્થાકીયકરણને પ્રોત્સાહન આપવા અને રહેણાંક સંસ્થાઓ પર ઇયુ ભંડોળના રોકાણને નિરુત્સાહિત કરવા માટે તેના ભંડોળના નિયમોમાં ફેરફાર કર્યો. આનું પરિણામ, ખાસ કરીને, વિકલાંગ વ્યક્તિઓના અધિકારો પર સંયુક્ત રાષ્ટ્ર સંમેલન, બાળ અધિકારો પર સંયુક્ત રાષ્ટ્ર સંમેલન અને માનવ અધિકારો પર યુરોપિયન સંમેલન સહિત કાનૂની માળખાની સમજણમાંથી આવ્યું છે. દક્ષિણ અમેરિકાના કેટલાક દેશોમાં પણ સંસ્થાકીયકરણની પ્રગતિ થઈ. યુ. એસ. માં વર્તમાન વિકલ્પ ફોસ્ટર કેર સિસ્ટમ તરીકે ઓળખાય છે. પૂર્વીય યુરોપનું સંસ્થાકીયકરણ હાલમાં ભૂતપૂર્વ સોવિયેત બ્લોકમાં સૌથી સામાન્ય છે. પૂર્વીય યુરોપમાં જે સંસ્થાઓ બાકી છે તે વધુને વધુ વિકલાંગ બાળકો દ્વારા કબજો કરવામાં આવે છે જેમને સમુદાયમાં મૂકવા મુશ્કેલ બની શકે છે. તેમના બંધને પૂર્ણ કરવા અને સમુદાયમાં તેમની સંભાળ રાખી શકાય તેવા સ્થળોના વિકાસને ટેકો આપવો એ ઇયુ દ્વારા પ્રાથમિકતા તરીકે જોવામાં આવે છે અને તેણે ચેક રિપબ્લિક, રોમાનિયા, જેમના અનાથાલયો વિશ્વમાં સૌથી વધુ કુખ્યાત છે અને બલ્ગેરિયા સહિત તેમાં જોડાવા માંગતા ઘણા દેશોને પ્રોત્સાહન આપ્યું છે. તે હંગેરીમાં પણ થઈ રહ્યું છે જ્યાં કોઈ નવા બાળકોને અનાથાલયોમાં મૂકી શકાતા નથી. મોલ્ડોવાએ નોંધપાત્ર પ્રગતિ કરી છે, જ્યાં સર્વસમાવેશક શિક્ષણમાં રોકાણનો અર્થ એ છે કે ઘણા વિકલાંગ બાળકો તેમના પરિવારો સાથે ઘરે રહી શકે છે, જે સંસ્થાકીય પ્લેસમેન્ટની જરૂરિયાતને ઘટાડે છે. યુક્રેન, બેલારુસ અને બોસ્નિયા. અઝરબૈજાનએ સંસ્થાકીયકરણ અને બાળ સંરક્ષણ માટે એક વિભાગની સ્થાપના કરી છે. આફ્રિકામાં મોટાભાગના અનાથાલયોને ખાનગી દાતાઓ દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવે છે અને તે ઘણીવાર મોટી સુસંગત બાળ સંરક્ષણ પ્રણાલીનો ભાગ નથી. આફ્રિકામાં સંસ્થાકીયકરણને રવાન્ડા અને ઘાના અને ઇથોપિયાની સરકારોનું સમર્થન છે, જો કે સરકારો સંસ્થાઓનું સંચાલન કરતી નથી, તેથી પ્રક્રિયા વધુ જટિલ બની શકે છે. સુદાન માયગોમા અનાથાલયને આંશિક રીતે બંધ કરીને અને કફાલાના સિદ્ધાંતને અનુરૂપ ત્યાં ત્યજી દેવાયેલા બાળકો માટે પાલક પ્લેસમેન્ટની સ્થાપના સાથે સંસ્થાકીયકરણ તરફ પણ પગલાં લઈ રહ્યું છે. તાજેતરમાં પેટા-સહારા આફ્રિકાના ઘણા દેશોએ બાળકો માટે સંસ્થાકીયથી સમુદાય આધારિત સંભાળ તરફ સંક્રમણ પર કામ કરવાનું શરૂ કર્યું છે. સમગ્ર આફ્રિકામાં અંદાજે 52 મિલિયન અનાથ હોવાનો અંદાજ છે, જે મુખ્યત્વે ખંડની અંદર વિવિધ રોગો (એચ. આય. વી/એડ્સ, મેલેરિયા, ટ્યુબરક્યુલોસિસ) ના ઊંચા મૃત્યુ દરને કારણે છે, પરંતુ કુદરતી આફતો, સંઘર્ષો અથવા અન્ય ગર્ભાવસ્થા અને જન્મ સંબંધિત કારણોને કારણે પણ છે. મલાવીમાં, કેટલાકને અનાથાલયોમાં પારિવારિક આર્થિક કારણોસર ત્યજી દેવામાં આવે છે. 1997માં ચિકોન્ડ્રી કેન્દ્ર ખોલવામાં આવ્યું અને સ્થાપક મુસાને જાણવા મળ્યું કે ઘણા લોકો "વિશેષ જરૂરિયાતની શાળાઓ, વ્યાવસાયિક તાલીમ, નાના વ્યવસાયો શરૂ કરવા, નોકરીઓ મેળવવા અને સ્વતંત્ર રીતે જીવવા" માં સમાપ્ત થયા. 2014 માં, યુનિસેફે વિશ્વભરમાં આવું કરવાના વૈશ્વિક વલણને અનુસરીને, સંસ્થાકીય સંભાળમાંથી વધુ કુટુંબ-કેન્દ્રિત સંભાળમાં પરિવર્તનને ટેકો આપવા માટે મલાવી સરકારને મદદ કરવાનું શરૂ કર્યું. 2018 સુધીમાં, 300 બાળકોને આ ધોરણ દ્વારા સંક્રમિત કરવામાં આવ્યા હતા. ચીનમાં પરિવાર આધારિત પ્લેસમેન્ટની સંખ્યા વધારવા માટે કેટલાક નાના પાયે પગલાં લેવામાં આવ્યા છે પરંતુ આ હજુ સુધી મોટા પાયે ચાલ નથી. તે હવે નેપાળમાં એનજીઓ અને કંબોડિયામાં સરકારની પ્રાથમિકતા છે. મલેશિયામાં, સરકાર એક પાયલોટ પ્રોજેક્ટ તરીકે નેગેરી સેમ્બિલન રાજ્યમાં સંસ્થાકીયકરણનું વિગતવાર વિશ્લેષણ કરી રહી છે, જેનો ઉદ્દેશ સમગ્ર દેશમાં વિસ્તરણ કરવાનો છે. અનાથાલયોની પૂછપરછ કેમ કરવામાં આવી રહી છે સંસ્થાઓમાં રહેતા 5માંથી 4થી વધુ બાળકો અનાથ નથી. પૂર્વીય યુરોપમાં આ રકમ વધીને 98 ટકા થઈ ગઈ છે. અનાથાલયોની પ્રકૃતિનો અર્થ એ છે કે તેઓ ઘણીવાર કુટુંબમાં ઉછરવાથી બાળકને મળતા વ્યક્તિગત સતત ધ્યાન અને ઉત્તેજના પ્રદાન કરવામાં નિષ્ફળ જાય છે. ઘણા કિસ્સાઓમાં તેમાં રહેતા બાળકોને નુકસાન થવાનું જોખમ રહે છે. અનાથાલયોમાં દુર્વ્યવહાર અથવા મૃત્યુ દર ખૂબ ઊંચો હોવાના ઘણા અહેવાલો પણ છે. તેઓ બાળકો અને ત્રણ વર્ષથી ઓછી ઉંમરના બાળકો માટે એક ખાસ મુદ્દો છે કારણ કે તેઓ તેમને જોડાણો બનાવતા અટકાવી શકે છે જે તેઓએ કરવા જોઈએ. આ જોડાણો કર્મચારીઓ દ્વારા નોકરી બદલીને અને બાળકો જેમ જેમ મોટા થાય તેમ તેમ અન્ય રૂમમાં જતા રહી શકે છે. વાસ્તવમાં એઇડ્સ અનાથોનું ખૂબ જ નાનું પ્રમાણ અનાથાલયોમાં છે અને તમામ એઇડ્સ અનાથો માટે અનાથાલયો ટકાઉ વિકલ્પ બની શકે તેવી કોઈ રીત નથી, ભલે તે ઇચ્છનીય હોય. બુકારેસ્ટ અર્લી ઇન્ટરવેન્શન પ્રોજેક્ટ (બીઇઆઇપી) આ રેન્ડમાઇઝ્ડ કંટ્રોલ્ડ ટ્રાયલ એક વૈજ્ઞાનિક અભ્યાસ છે જે સંસ્થાઓમાં ઉછરેલા બાળકોના વિકાસની સરખામણી જન્મ પરિવારો અને પાલક સંભાળમાં ઉછરેલા બાળકો સાથે કરે છે. સંસ્થાકીયકરણનો અનુભવ કરનારા બાળકોમાં મગજની કામગીરીનું મૂલ્યાંકન કરવા માટેનો આ પ્રથમ અભ્યાસ છે. આ અભ્યાસમાં 208 બાળકોના અનિયમિત નમૂના લેવામાં આવ્યા હતા અને ઘણા વર્ષોથી તેમના શારીરિક વિકાસ, જ્ઞાનાત્મક, ભાવનાત્મક અને વર્તણૂકીય વિકાસને અનુસરવામાં આવ્યો હતો. અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું છે કે સંસ્થાકીય બાળકો બુદ્ધિઆંકમાં ગંભીર રીતે નબળા હતા અને વિવિધ સામાજિક અને ભાવનાત્મક વિકૃતિઓ તેમજ મગજના વિકાસમાં ફેરફારો દર્શાવે છે. રોમાનિયન સંસ્થામાં વિતાવેલા દર 2.6 મહિનામાં બાળક સામાન્ય વિકાસના એક મહિનાથી પાછળ રહે છે સંસ્થાકીય બાળકોમાં અન્ય બાળકોની સરખામણીમાં બુદ્ધિઆંક અને મગજની પ્રવૃત્તિના સ્તર નોંધપાત્ર રીતે ઓછા હતા, ખાસ કરીને જેઓ નાની ઉંમરે સંસ્થાકીય હતા. સંસ્થાઓમાં બાળકોને આક્રમક વર્તણૂક સમસ્યાઓ, ધ્યાનની સમસ્યાઓ અને અતિસક્રિયતા અને ઓટીઝમની નકલ કરતી સિન્ડ્રોમ સહિત સામાજિક અને વર્તણૂકીય અસાધારણતા હોવાની શક્યતા ઘણી વધારે હતી. જ્યારે બાળકને પરિવારમાં મૂકવામાં આવે છે ત્યારે આ સિન્ડ્રોમ અને વર્તણૂકો ઘટે છે. જો કે, જેટલું વહેલું સંસ્થાકીય બાળકને પાલક સંભાળમાં મૂકવામાં આવ્યું હતું, તેટલી સારી પુનઃપ્રાપ્તિ. 2020માં, લેન્સેટ જર્નલે બાળકોના સંસ્થાકીયકરણ અને સંસ્થાકીયકરણ પર લેન્સેટ ગ્રુપ કમિશનના તારણો પ્રકાશિત કર્યા હતા, જેમાં વિકાસ પરની અસરો સંબંધિત પુરાવાઓની વ્યવસ્થિત અને સંકલિત સમીક્ષા સામેલ છે. 308 અભ્યાસોના આ મેટા-વિશ્લેષણમાં સંસ્થાકીય સંભાળ અને બાળકોના વિકાસ વચ્ચે મજબૂત નકારાત્મક સંબંધો જોવા મળ્યા, ખાસ કરીને શારીરિક વિકાસ, સમજશક્તિ અને ધ્યાનના સંબંધમાં. સંસ્થાકીયકરણ અને સામાજિક-ભાવનાત્મક વિકાસ અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય વચ્ચે નોંધપાત્ર પરંતુ નાના સંબંધો જોવા મળ્યા હતા. પાલક અથવા પારિવારિક સંભાળ માટે સંસ્થાઓને છોડવી એ કેટલાક વિકાસલક્ષી પરિણામોમાંથી નોંધપાત્ર પુનઃપ્રાપ્તિ સાથે સંકળાયેલ છે (દા. ત. વૃદ્ધિ અને સમજશક્તિ) પરંતુ અન્ય લોકો માટે નહીં (દા. ત. ધ્યાન આપો). સંસ્થાઓમાં સમયની લંબાઈ પ્રતિકૂળ ક્રમિકતાના વધતા જોખમ અને પુનઃપ્રાપ્તિની ઓછી તક સાથે સંકળાયેલી હતી. આયોગે તારણ કાઢ્યું હતું કે સંસ્થાઓમાં પ્રવેશતા બાળકોની સંખ્યા ઘટાડવી અને છોડતી સંસ્થાઓની સંખ્યા વધારવી તાકીદે જરૂરી છે. યુનિવર્સલ હેલ્થ કવરેજ 2030નો ઉદ્દેશ યુનેસ્કો, વિશ્વ બેંક અને યુનિસેફ દ્વારા શિક્ષણ માટે વૈશ્વિક ભાગીદારી હેઠળ બહુપક્ષીય રીતે સમર્થિત "હિમાયત, જવાબદારી, જ્ઞાનનું આદાનપ્રદાન અને શિક્ષણ અને નાગરિક સમાજની ભાગીદારી" નો સમાવેશ કરવાનો છે, જેથી ઓછી આવક ધરાવતા દેશોમાં શિક્ષણ પ્રણાલીને મજબૂત કરીને આ હાંસલ કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકાય. આંતરરાષ્ટ્રીય નીતિઓ માટેનું ધ્યાન અને માર્ગદર્શિકા એ વિચારના આધારે સંભાળ પ્રણાલીઓમાં પરિવર્તન લાવવાનું છે કે બાળકો સમૃદ્ધ થાય છે અને કુટુંબ આધારિત વાતાવરણમાં શ્રેષ્ઠ રીતે ટેકો આપે છે. આના કેટલાક ઉદાહરણોમાં યુકે સરકારના આંતરરાષ્ટ્રીય વિકાસ વિભાગના યુકે એઇડ ડાયરેક્ટ ફંડિંગ માર્ગદર્શનનો સમાવેશ થાય છે, જે સરકારી ભંડોળની દરખાસ્તોને બદલે ખાનગીને બાળ સંસ્થાઓ બનાવવાનો પ્રયાસ કરતા અટકાવે છે. તેવી જ રીતે, યુ. એસ. પાસે 2019 થી 2023 સુધી તેની સરકારી વ્યૂહરચના હેઠળ પ્રતિકૂળતામાં બાળકો માટે એડવાન્સિંગ પ્રોટેક્શન એન્ડ કેર છે, જે આંતરરાષ્ટ્રીય વિકાસ અને ભંડોળમાં પરિવારને પ્રથમ ભંડોળ આપવાનો તેનો ઇરાદો દર્શાવે છે. વધુમાં, સમસ્યાના એક ભાગમાં સ્વયંસેવકતાનો પણ સમાવેશ થાય છે, અને તેના જવાબમાં, આને મર્યાદિત કરવા અને યોગ્ય રીતે સંબોધવા માટે વિદેશ નીતિ બનાવવામાં આવી છે. તમામ વિદેશી કાયદાઓમાંથી, બાળકોની સંસ્થાઓમાં સ્વયંસેવી કેવું દેખાય છે તેના પર ચોક્કસ કાયદો વિકસાવવા માટે ઓસ્ટ્રેલિયા પાસે સૌથી વ્યાપક મોડેલ છે. વિશ્વાસ આધારિત સંસ્થાઓ, જે ઘણીવાર આ પ્રયાસોનું નેતૃત્વ કરે છે, સ્વૈચ્છિકતા અને સહાયક સંસ્થાઓના નકારાત્મક પરિણામોની ચર્ચાઓમાં જોડાય છે. સંસ્થાઓમાં રહેતા બાળકો માટે પ્રાથમિકતાઓ તે મહત્વપૂર્ણ માનવામાં આવે છે કે તમામ સંસ્થા-થી-ઘર સંક્રમણો વ્યક્તિગત અને જૂથ પરામર્શ દ્વારા પૂરતી તૈયારી સાથે હોવા જોઈએ. પ્રોત્સાહન અને દત્તક કાર્યક્રમોનું સંચાલન કરવા માટે સામાજિક કાર્ય ટીમોનો વિકાસ પણ મહત્વપૂર્ણ માનવામાં આવે છે. રાષ્ટ્રીય યોજનાઓનું લક્ષ્ય માહિતીસભર આંતરરાષ્ટ્રીય અનુભવ અને માર્ગદર્શિકાઓ, અન્ય દેશો અને સંસ્થાઓ સાથે કામ કરવું અને ભાગીદારી કરવી એ સુનિશ્ચિત કરવા માટે કે પ્રક્રિયા, સમય અને તબક્કાવાર વાસ્તવિકતાથી કરવામાં આવે, બાળકો અને તેમના પરિવારો પર યોગ્ય ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવે અને પ્રારંભિક હસ્તક્ષેપથી લઈને વૈકલ્પિક સંભાળ સુધીની વિવિધ જરૂરિયાતો પૂરતા પ્રમાણમાં પૂરી પાડવામાં આવે. વધુમાં, એક ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવે છે કે તે નૈતિક રીતે કરવામાં આવે છે અને અસરકારક રીતે દેખરેખ રાખવામાં આવે છે અને મૂલ્યાંકન કરવામાં આવે છે, અને એવા કાર્યક્રમો અને સેવાઓની પહોંચને પ્રોત્સાહન આપે છે જે પરિવારોમાં બાળકોની પ્લેસમેન્ટને સંબોધિત કરે છે અને ટેકો આપે છે, તેમજ તેમના પરિવારને ગુમાવવા માટે અથવા માતાપિતાની સંભાળ વિના જોખમમાં રહેલા બાળકો. કુટુંબ સાથે પુનઃ એકીકરણ જ્યારે શક્ય હોય ત્યારે, બાળકો તેમના જન્મ અથવા વિસ્તૃત પરિવાર સાથે ફરી જોડાય છે. આને ટૂંકા ગાળાના મનોસામાજિક અથવા નાણાકીય સમર્થનની જરૂર પડી શકે છે પરંતુ સામાન્ય રીતે તેને આદર્શ તરીકે જોવામાં આવે છે. સ્વતંત્ર જીવંતમાં સંક્રમણને ટેકો સંભાળમાંથી બહાર નીકળતા અને સમુદાયમાં સંક્રમણ કરતા બાળકોને નોંધપાત્ર સમર્થનની જરૂર પડી શકે છે કારણ કે તેમની જીવન કૌશલ્ય મર્યાદિત હોઈ શકે છે. તેમને તૈયાર કરવામાં નિષ્ફળતા નોંધપાત્ર સંખ્યામાં તેમને પછીના જીવનમાં સંસ્થાઓમાં પાછા ફરવાનું કારણ બની શકે છે અથવા ગુના અથવા વેશ્યાવૃત્તિમાં પરિણમી શકે છે. દત્તક ઘરેલું દત્તક એ વતનની અંદર અપનાવવામાં આવે છે. જ્યાં સુધી દેશની બાળ સંરક્ષણ પ્રણાલી સારી રીતે વિકસિત ન થાય ત્યાં સુધી આંતરરાષ્ટ્રીય સ્તરે બાળકોને દત્તક લેવાથી ભ્રષ્ટાચારનું જોખમ રહે છે. લાંબા ગાળાનું પ્રોત્સાહન લાંબા ગાળાનું પ્રોત્સાહન, જેને એક વર્ષથી વધુ સમય માટે પ્રોત્સાહન તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે, તે ઘણીવાર સંસ્થાના બંધ થવા અને સ્વતંત્ર જીવન વચ્ચેના સમયને ઘટાડી શકે છે. નાના જૂથ ઘરો નાના જૂથ ઘરો અથવા પારિવારિક પ્રકારનાં ઘરો-આદર્શ રીતે 8 કે તેથી ઓછા બાળકો સાથે-સૌથી વધુ વિકલાંગ બાળકો માટે આજીવન સંભાળ પૂરી પાડી શકે છે અથવા અર્ધ-માર્ગ ઘર તરીકે કામ કરી શકે છે જ્યાં સંસ્થા છોડતા બાળકો પરિવારમાં રહેવાનું શીખી શકે છે. લાંબા ગાળાની બદલી સેવાઓ મોટાભાગના અનાથો તેમના પોતાના વિસ્તૃત પરિવારોમાં સમાવી લેવામાં આવે છે. આને સામાન્ય રીતે વૈકલ્પિક કૌટુંબિક સંભાળ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. માતાપિતાની સંભાળ વિના બાળકોની લાંબા ગાળાની સંભાળ માટેના ઘણા પ્રયત્નો તેમના હૃદયમાં છે. સફળ સંસ્થાકીયકરણની સાથે અલગ થવાના જોખમમાં નવા બાળકો માટે પાલનપોષણ અને દત્તક સેવાઓ ચલાવવા માટે સામાજિક સેવાઓની ક્ષમતાનું નિર્માણ કરવામાં આવે છે. અલગ થવાનું જોખમ ધરાવતા પરિવારો માટે અન્ય સહાયક માળખામાં વિકલાંગ બાળકો અથવા નાના બાળકો માટે દિવસ સંભાળ કેન્દ્રો જેવી સુવિધાઓનો સમાવેશ થઈ શકે છે. આ માતાને કામ પર જવાની મંજૂરી આપી શકે છે જેથી તે વેતન મેળવી શકે અને તેના પરિવારને ટેકો આપી શકે. શાળા પછી ક્લબ પણ આવી જ જરૂરિયાત પૂરી કરી શકે છે. યુવાન માતાઓને તેમના પરિવારો દ્વારા બહિષ્કાર કરવામાં આવી શકે છે. માતા અને બાળકની સહાયની વ્યવસ્થા તેમને તેમના શરૂઆતના દિવસોમાં સાથે મળીને મદદ કરી શકે છે. દાદા-દાદી અને વિસ્તૃત પરિવારને સલાહ આપીને આમાં વધારો કરી શકાય છે. આ એક ખૂબ જ ટૂંકો હસ્તક્ષેપ છે જે પરિવારોને ઓછા ખર્ચે અને બાળકને નુકસાન પહોંચાડ્યા વિના એકસાથે રાખે છે. ઉતાવળમાં સંસ્થાકીયકરણ, સંસ્થાને બંધ કરવી અને યોગ્ય રીતે વિચારેલા વિકલ્પો વિના બાળકોને ફરીથી જોડવા નુકસાનકારક હોઈ શકે છે. નવી સેવાઓની સ્થાપના માત્ર બાળકોના સામાજિક, શારીરિક અને જ્ઞાનાત્મક વિકાસ માટે જ સારી માનવામાં આવતી નથી, પરંતુ એકવાર સંક્રમણ કરવાના ખર્ચને ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવે તે પછી તેનો ખર્ચ સંસ્થાકીય સંભાળના ખર્ચનો છઠ્ઠો ભાગ જેટલો ઓછો હોઈ શકે છે. વૈશ્વિક સ્તરે બાળકોના સંસ્થાકીયકરણનો અંત, ધ ટાઇમ ઇઝ નાઉ સંદર્ભો સંસ્થાકીયકરણમાં સામેલ સંસ્થાઓ લુમોસ એઆરકે હોપ એન્ડ હોમ્સ ફોર ચિલ્ડ્રન હોપ ફોર હિમાલયન કિડ્સ ધ એસ્થર બેન્જામિન્સ ટ્રસ્ટ કેર ફોર ચિલ્ડ્રન ઓર્ફન એઇડ આફ્રિકા નેક્સ્ટ જનરેશન નેપાળ એસઈઆરએ ફ્રાન્સ ચેર્નોબિલ ઇન્ટરનેશનલ વોલન્ટાસ ફેરા ટીબીએસીટી કામે રિપ્લેસ કેમ્પેન ચિલ્ડ્રન્સ ઇમર્જન્સી રિલીફ ઇન્ટરનેશનલ રિસોર્સિસ ફોર પ્રોફેશનલ્સ બેટર કેર નેટવર્ક-ઘણા ડીઆઈ રિસોર્સિસ 10 પગલાં ડીઆઈ-નેપાળ ઘાનાના અનુભવો વૈશ્વિક સ્તરે બાળકોના સંસ્થાકીયકરણનો અંત-હવે સમય અનાથાલય બાળ કલ્યાણ પાલક સંભાળ દત્તક સ્વરૂપો અને સંબંધિત પ્રથાઓ દત્તક, પ્રોત્સાહન, અનાથ સંભાળ અને વિસ્થાપન છે