Albert Sidney Beckham
આલ્બર્ટ સિડની બેકહામ (1897-1964) શાળા મનોવૈજ્ઞાનિકનો ખિતાબ મેળવનાર પ્રથમ આફ્રિકન અમેરિકન હતા. તેઓ શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાનમાં વિશેષતા ધરાવતા અગ્રણી આફ્રિકન અમેરિકન મનોવિજ્ઞાની હતા અને વંશીય બુદ્ધિ સ્કોરની અસમાનતા વિશે જ્ઞાનના આધારમાં નોંધપાત્ર યોગદાન આપ્યું હતું. વધુમાં, તેમણે ન્યૂયોર્ક પબ્લિક સ્કૂલ સિસ્ટમમાં ભણાવ્યું હતું અને વિલ્બરફોર્સ યુનિવર્સિટી અને હોવર્ડ યુનિવર્સિટીમાં પ્રોફેસર હતા. તેમણે શિકાગો શાળા જિલ્લામાં તેમના પ્રથમ આફ્રિકન અમેરિકન શાળા મનોવૈજ્ઞાનિક તરીકે સેવા આપી હતી. શિક્ષણ પંદર વર્ષની ઉંમરે, બેકહામે લિંકન યુનિવર્સિટીમાં પ્રવેશ મેળવ્યો હતો અને તે ફ્રાન્સિસ સુમનરનો સાથી વિદ્યાર્થી હતો, જે મનોવિજ્ઞાનમાં પીએચ. ડી. મેળવનાર પ્રથમ આફ્રિકન અમેરિકન બન્યો હતો. 1915માં બેકહામે મનોવિજ્ઞાનમાં બી. એ. સાથે સ્નાતકની પદવી મેળવી અને તે જ વર્ષે ઓહિયો સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાં સ્નાતક અભ્યાસ શરૂ કર્યો. ઓહિયો સ્ટેટમાં હતા ત્યારે તેમણે 1916માં બીજી સ્નાતકની ડિગ્રી અને 1917માં મનોવિજ્ઞાનમાં અનુસ્નાતકની ડિગ્રી મેળવી હતી. 1917 થી 1920 સુધી, બેકહામે વિલ્બરફોર્સ યુનિવર્સિટીમાં મનોવિજ્ઞાનના સહાયક પ્રોફેસર તરીકે સેવા આપી હતી. 1 9 21 માં, બેકહામે કોલંબિયા યુનિવર્સિટીમાં તેમના ડોક્ટરલ અભ્યાસની શરૂઆત કરી હતી પરંતુ એનવાયયુમાં વધુ નાણાકીય સહાય ઉપલબ્ધ હોવાથી ન્યૂ યોર્ક યુનિવર્સિટી (એનવાયયુ) માં સ્થાનાંતરિત થયા હતા. 1924માં, બેકહામે હોવર્ડ યુનિવર્સિટીમાં પ્રશિક્ષકનું પદ સ્વીકારવા માટે તેમના ડોક્ટરલ અભ્યાસને સ્થગિત કરી દીધો, અને પછીથી સહાયક પ્રોફેસર બન્યા, જે સંસ્થામાં મનોવિજ્ઞાન ભણાવનારા પ્રથમ વ્યક્તિ બન્યા, અને યુનિવર્સિટીની પ્રથમ મનોવિજ્ઞાન પ્રયોગશાળા પણ ખોલી. હોવર્ડ યુનિવર્સિટીમાં પાંચ વર્ષ પછી, તેઓ ડોક્ટરેટની પદવી પૂર્ણ કરવા માટે એનવાયયુ પાછા ગયા. કારકિર્દી અને વારસો બેકહામનું વિદ્વતાપૂર્ણ કાર્ય મોટાભાગે શિક્ષણ પર કેન્દ્રિત હતું; જો કે, તેમણે આલ્બિનિઝમ, નાર્કોલેપ્સી, જાતિના વલણ અને જીવન સંતોષ જેવા વિષયો પર અભ્યાસો પણ હાથ ધર્યા હતા. બેકહામ અશ્વેત મનોવિજ્ઞાનના ક્ષેત્રમાં અગ્રણી હતા અને મનોવિજ્ઞાનમાં પીએચડી મેળવનારા પ્રથમ આફ્રિકન અમેરિકનોમાંના એક હતા. તેઓ વિલ્બરફોર્સ યુનિવર્સિટી અને હોવર્ડ યુનિવર્સિટીમાં પ્રોફેસર હતા અને શિકાગો પબ્લિક સ્કૂલ સિસ્ટમમાં હજારો વિદ્યાર્થીઓને માર્ગદર્શન પૂરું પાડ્યું હતું. બેકહામે પોતાનું મોટાભાગનું જીવન આફ્રિકન અમેરિકન બાળકોના ભેદભાવ સામે લડવામાં વિતાવ્યું હતું અને જાતિઓ વચ્ચે સમાનતા લાવવા માટે વૈજ્ઞાનિક સંશોધનનો ઉપયોગ કરવાની આશા વ્યક્ત કરી હતી. તેમનું મોટાભાગનું સંશોધન બુદ્ધિના વિષયની આસપાસ હતું, ખાસ કરીને આફ્રિકન અમેરિકન કિશોરોમાં. આ ક્ષેત્રમાં બેકહામના સંશોધનમાં જાણવા મળ્યું છે કે બુદ્ધિ પર સૌથી મોટો પ્રભાવ સામાજિક-આર્થિક પૃષ્ઠભૂમિ અને બાળકનું વાતાવરણ હતો. આફ્રિકન અમેરિકન વિરોધી પ્રચાર દ્વારા કરવામાં આવેલા દાવાઓ સામે પુરાવા પૂરા પાડવા માટે બેકહામ આફ્રિકન અમેરિકન ગુપ્ત માહિતીનું પરીક્ષણ કરતા કેટલાક આફ્રિકન અમેરિકન સંશોધકોમાંના એક હતા. શિકાગોમાં કામ કરતા બેકહામ પાસે આફ્રિકન અમેરિકન બાળકોની મોટી વસ્તી હતી. તેમણે કિશોર અપરાધના મૂળને સમજવામાં મદદ કરવા માટે કિશોર સંશોધન સંસ્થા સાથે કામ કર્યું હતું. બેકહામની એવી માન્યતા હતી કે યોગ્ય ઉપચાર અને પ્રારંભિક વર્તણૂકીય નિદાનથી ઘણા કિશોર બાળકોને કોઈ પણ ગુનાહિત રેકોર્ડ રાખવાથી મદદ મળી શકી હોત. બેકહામ તેમના એક પ્રકાશનમાં એમ પણ જણાવે છે કે, જો વ્યક્તિઓ કથિત રૂઢિપ્રયોગોને બદલે વૈજ્ઞાનિક સંશોધનથી દૂર રહે તો કિશોર અપરાધને ગંભીર રીતે ઘટાડી શકાય છે. પસંદ કરેલી કૃતિઓ બેકહામ, એ. એસ. (1924). લાગુ કરેલ યુજેનિક્સ. કટોકટી, 28 (1), 177-178. બેકહામ એ. એસ. (1929). શું નિગ્રો ખુશ છે? જર્નલ ઓફ એબોર્નમલ એન્ડ સોશિયલ સાયકોલોજી, 24 (2), 186-190. બેકહામ, એ. એસ. (1930). લાક્ષણિક મેટ્રોપોલિટન વિસ્તારોમાં વિવિધ આર્થિક અને સામાજિક દરજ્જાના રંગીન કિશોરોની બુદ્ધિનો અભ્યાસ [ડોક્ટરલ મહાનિબંધ, ન્યૂયોર્ક યુનિવર્સિટી]. બેકહામ, એ. એસ. (1931). કિશોર અપરાધ અને નીગ્રો. તક, 9,300-302. બેકહામ, એ. 1932). પૂર્વ-શાળા વયનો નીગ્રો બાળક. સધર્ન વર્કમેન, 61,221-226. બેકહામ એ. એસ. (1932). જાતિ અને બુદ્ધિ. તક, 10,240-242. બેકહામ, એ. એસ. (1933). લાક્ષણિક મેટ્રોપોલિટન વિસ્તારોમાં વિવિધ સામાજિક-આર્થિક દરજ્જાના રંગીન કિશોરોની બુદ્ધિનો અભ્યાસ. જર્નલ ઓફ સોશિયલ સાયકોલોજી, 4 (1), 70-91. https://doi.org/10.1080/00224545.1933.9921558 બેકહામ, એ. એસ. (1933). કિશોર અપરાધમાં અતિશય-સૂચનક્ષમતા. ધ જર્નલ ઓફ એબોર્નમલ એન્ડ સોશિયલ સાયકોલોજી, 28 (2), 172-178. http://dx.doi.org/10.1037/h0070124 બેકહામ, એ. એસ., અને ઇઝરાયેલી, એન. (1933). રાજકીય, વંશીય અને વિભેદક મનોવિજ્ઞાન. જર્નલ ઓફ સોશિયલ સાયકોલોજી, 4,1. બેકહામ એ. એસ. (1934). કિશોરવયના નીગ્રો બાળકોમાં જાતિના વલણનો અભ્યાસ. જર્નલ ઓફ એબોર્નમલ એન્ડ સોશિયલ સાયકોલોજી, 29 (1), 18-29. https://doi.org/10.1037/h0070753 બેકહામ, એ. એસ. (1939). ઉત્તરીય શહેરમાં નીગ્રો હાઈસ્કૂલની વસ્તીની બુદ્ધિ. ધ પેડાગોજિકલ સેમિનરી એન્ડ જર્નલ ઓફ જિનેટિક સાયકોલોજી, 54 (2), 327-336. બેકહામ, એ. એસ. (1942). શ્રેષ્ઠ નીગ્રો બાળકોની સામાજિક પૃષ્ઠભૂમિ અને કલા અભિરુચિનો અભ્યાસ. જર્નલ ઓફ એપ્લાઇડ સાયકોલોજી, 26 (6), 777. https://doi.org/10.1037/h0056017 બેકહામ, એ. એસ. (1942). શ્રેષ્ઠ નીગ્રો બાળકોની સામાજિક પૃષ્ઠભૂમિ અને સંગીત ક્ષમતાનો અભ્યાસ. જર્નલ ઓફ એપ્લાઇડ સાયકોલોજી, 26 (2), 210-217. બેકહામ, એ. એસ. (1946). નેગ્રો બાળકોમાં આલ્બિનિઝમ. ધ પેડાગોજિકલ સેમિનરી એન્ડ જર્નલ ઓફ જિનેટિક સાયકોલોજી, 69 (2), 199-215. https://doi.org/10.1080/08856559.1946.10533389 સંદર્ભો 1897 જન્મ 1964 મૃત્યુ કેમડેન, દક્ષિણ કેરોલિનાના લોકો 20મી સદીના અમેરિકન મનોવૈજ્ઞાનિકો યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં વિશેષ શિક્ષણ વિશેષ શિક્ષકો અમેરિકન શૈક્ષણિક મનોવૈજ્ઞાનિકો