Residence life
રહેઠાણ જીવન એ એક વ્યાપક કાર્યક્રમ છે જે કોલેજ અથવા યુનિવર્સિટીના રહેઠાણ ખંડમાં "પરિસરની અંદર અને બહાર" રહેવાના અનુભવને આવરી લે છે. રહેઠાણ જીવન સામાન્ય રીતે આયોજિત ઘટનાઓ, આચાર સંહિતા અને નૈતિકતા અને પ્રમાણમાં મોટી સંખ્યામાં કર્મચારીઓ સાથે રચાયેલું હોય છે. લાભો રહેઠાણ જીવનનો ઉદ્દેશ વિદ્યાર્થીઓના માધ્યમિક પછીના સંક્રમણને સરળ બનાવવાનો છે. રહેઠાણ હોલ કદ અને વસ્તીમાં અલગ અલગ હોય છે, જોકે તેમાં સેંકડો યુવાન પુખ્ત વયના લોકો રહે છે. રહેઠાણ જીવન અને રહેઠાણ માટે અન્ય રહેઠાણ પારિવારિક રહેઠાણ, સ્નાતક/અનુસ્નાતક અને ઉપલા વર્ષના રહેઠાણ માટે આપવામાં આવે છે. પરંપરાગત રીતે, આ સમુદાયોમાં પરંપરાગત રહેઠાણ જીવનના પાસાઓ ઓછા છે (રહેઠાણ સહાયકો, પ્રોગ્રામિંગ) પરંતુ રહેવાસીઓને હજુ પણ વ્યાવસાયિક કર્મચારીઓ તરફથી ઘણો ટેકો આપવામાં આવે છે. નીચે સૂચિબદ્ધ વિવિધ લાભોને કારણે મોટાભાગની માધ્યમિક પછીની સંસ્થાઓમાં વિદ્યાર્થીના અનુભવમાં રહેઠાણ જીવન અભિન્ન છે. એકંદરે, રહેઠાણ જીવનનો ઉદ્દેશ રહેઠાણને ખાવા અને સૂવા માટેની જગ્યા કરતાં વધુ બનાવવાનો છે, પરંતુ ઘરથી દૂર રહેતા અનુભવો દ્વારા ઓળખની શોધ કરવા અને વ્યક્તિગત વિચારધારાઓનું અન્વેષણ કરવા માટેનું સ્થળ બનાવવાનો છે. સામાન્ય રીતે, ઘણા વિદ્યાર્થીઓ તેમના માધ્યમિક પછીના અનુભવના અમુક તબક્કે રહેઠાણમાં રહે છે. વધુ વખત, આ કેમ્પસ જીવનમાં સંક્રમણને ટેકો આપવા માટે સંસ્થામાં તેમના પ્રથમ વર્ષ દરમિયાન હોય છે. સામાજિક/આંતરવૈયક્તિક વિકાસઃ સાથીદારો સાથે વ્યક્તિગત જોડાણો માટે અનુકૂળ વાતાવરણ પૂરું પાડે છે. નવા વાતાવરણમાં (કેમ્પસ) સામાજિક બનવાની તક પૂરી પાડે છે. કેમ્પસમાં સગવડ અને જોડાણઃ રહેઠાણમાં રહેવાથી શૈક્ષણિક વર્ગખંડો, ફેકલ્ટી અને કેમ્પસ સંસાધનોની નજીક રહેવાની તક મળે છે. આ નિકટતા વિદ્યાર્થીઓને રહેઠાણમાં સમુદાય વિકસાવવા માટે પરવાનગી આપે છે અને તે સમુદાય મોટા કેમ્પસ સમુદાયમાં પરિવર્તિત થાય છે. સુવિધાયુક્ત સામાજિક પ્રવૃત્તિઓ (જેને પ્રોગ્રામિંગ પણ કહેવાય છે): વ્યાવસાયિક સ્ટાફ અથવા વિદ્યાર્થી સ્ટાફ દ્વારા આયોજિત, સામાજિક પ્રવૃત્તિઓનો હેતુ સમુદાયની ભાવના અને રહેઠાણમાં સંબંધને પ્રોત્સાહન આપવાનો છે. નિવાસી વિદ્યાર્થીઓ માટે આ મહત્વપૂર્ણ છે કારણ કે વિદ્યાર્થીઓ માધ્યમિક પછીના કેમ્પસમાં અસરકારક રીતે એકીકૃત થઈ શકે છે તેની ખાતરી કરવાની ક્ષમતા છે. કાર્યક્રમનો ઉદ્દેશ સહશૈક્ષણિક શિક્ષણના અનુભવો પ્રદાન કરીને વિદ્યાર્થીઓના વિકાસનો છે. રહેણાંક અભ્યાસક્રમઃ રહેણાંક જીવન અથવા રહેણાંક શિક્ષણ વ્યાવસાયિકો દ્વારા ઉત્પાદિત, વિદ્યાર્થીઓને રહેણાંક ઇમારતોમાં રહેતા ઇરાદાપૂર્વક શીખવાની તકો સાથે પ્રોગ્રામિંગ આપવામાં આવે છે. આ અભ્યાસક્રમ ઘણીવાર વિભાગ દ્વારા નિર્ધારિત શિક્ષણ લક્ષ્યો સાથે જોડાયેલો હોય છે જે વધુ સંસ્થાકીય લક્ષ્યોને પ્રતિબિંબિત કરે છે. શૈક્ષણિક સફળતા-રહેણાંક વિદ્યાર્થીઓના શિક્ષણવિદોને ટેકો આપવાના હેતુથી ચોક્કસ લાઇવ-ઇન સ્ટાફ. ફેકલ્ટી અને વિદ્યાર્થી બાબતોના કર્મચારીઓનો ઉપયોગ કરીને, વિદ્યાર્થીઓ પાસે ચોક્કસ સમર્થનની પહોંચ હોય છે જે વર્ગખંડો, ફેકલ્ટી અને શૈક્ષણિક સંસાધનોની વિદ્યાર્થીની નિકટતા દ્વારા સહાયિત થાય છે. રહેઠાણ શિક્ષણ સમુદાયો (આર. એલ. સી.) (જેને જીવંત શિક્ષણ સમુદાયો (એલ. એલ. સી.) તરીકે પણ ઓળખવામાં આવે છે) એ લક્ષિત નિર્માણ ક્ષેત્રો છે જે વિદ્યાર્થીઓને શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ અથવા રુચિના આધારે જૂથબદ્ધ કરે છે. આ સમુદાયોનો હેતુ વિદ્યાર્થીઓને વધારાનો ટેકો અને ફેકલ્ટી જોડાણો પ્રદાન કરવાનો છે. આ વિદ્યાર્થીઓને સહપાઠીઓ સાથે સરળતાથી અભ્યાસ જૂથો બનાવવાની અને સંબંધની ભાવના વધારવાની પણ મંજૂરી આપે છે. આ સમુદાયોના વિદ્યાર્થીઓ સામાન્ય રીતે સમાન અથવા ઓછામાં ઓછો એક અભ્યાસક્રમ લે છે જે સમાન છે. આ વિદ્યાર્થીઓ સામાન્ય રીતે તેમના પ્રથમ વર્ષના અંતે નિવાસ છોડવા પર ઉચ્ચ જી. પી. એ. પણ જુએ છે. સલામતી, સુરક્ષા અને સહાયઃ રહેઠાણ હોલની પહોંચ સામાન્ય રીતે બિલ્ડિંગમાં રહેતા રહેવાસીઓ સુધી મર્યાદિત હોય છે, આ સુરક્ષા કડક ચાવીઓ અને વિદ્યાર્થી આઈડીનો ઉપયોગ કરીને જાળવવામાં આવે છે. વિદ્યાર્થીઓની સલામતી જાળવવાની અન્ય વ્યૂહરચનાઓમાં રહેણાંક વિદ્યાર્થી સ્ટાફ અને વ્યાવસાયિક સ્ટાફનો સમાવેશ થાય છે, જે 24 કલાક કૉલ પર ટેકો પૂરો પાડવા માટે જીવંત રહે છે. આ ઑન-કોલ સપોર્ટનો ઉદ્દેશ માનસિક સુખાકારીની ચિંતાઓ સાથે સંઘર્ષ કરી રહેલા વિદ્યાર્થીઓને ટેકો પૂરો પાડવાનો છે. વધુમાં, વિદ્યાર્થીઓ તાત્કાલિક પોલીસ સહાય પૂરી પાડવા માટે સક્ષમ કેમ્પસ પોલીસ સુધી સીધી પહોંચ મેળવી શકે છે. સામેલગીરી/નેતૃત્વની તકોઃ રહેઠાણમાં રહેવું વિદ્યાર્થીઓને રહેઠાણ પરિષદ અને નિવાસી સહાયકો જેવી વિદ્યાર્થી કર્મચારી રહેઠાણની ભૂમિકાઓ જેવી નેતૃત્વની તકો પૂરી પાડે છે. આ ભૂમિકાઓ સામાન્ય રીતે રેસિડેન્સ લાઇફ પ્રોફેશનલ સ્ટાફ ટીમ હેઠળ આવે છે. આંતરસાંસ્કૃતિક ક્ષમતામાં વધારોઃ રહેઠાણ વિદ્યાર્થીઓને વિવિધ સાંસ્કૃતિક પૃષ્ઠભૂમિના અન્ય વિદ્યાર્થીઓને મળવાની તક પૂરી પાડે છે. રહેઠાણ જીવન એ સુનિશ્ચિત કરવાની ક્ષમતા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે કે સમાનતા, વિવિધતા અને સમાવેશ (ઇડીઆઈ) એ વાતાવરણ બનાવીને પ્રાથમિકતા છે કે જે વિદ્યાર્થીઓ તેમના સમુદાયમાં જોડાઈ શકે. આ વિદ્યાર્થીઓ માટે આંતરસાંસ્કૃતિક ક્ષમતામાં વધારો કરે છે. રહેઠાણ જીવન જે સેવાઓ અને ટેકો આપે છે તે વિદ્યાર્થીઓની જાળવણી, શૈક્ષણિક જોડાણ અને ગ્રેજ્યુએશન માટે અસરકારક છે, ખાસ કરીને કેમ્પસ બહારના જીવન અથવા અવરજવર માટે. સંસ્થા કોલેજ/યુનિવર્સિટી આવાસ કાર્યક્રમના ત્રણ ઘટકોમાંથી એક તરીકે, રહેઠાણ જીવન ઘણીવાર મોટી આવાસ કચેરી અથવા વિભાગની એક જવાબદારી હોય છે. કેટલાક કેમ્પસમાં, જોકે, રહેઠાણ જીવન અને આવાસ અલગ વિભાગો અથવા સંસ્થાઓની જવાબદારીઓ છે. રહેઠાણ જીવન, અથવા જે વિભાગ તેનો સમાવેશ કરે છે, તે સામાન્ય રીતે વિદ્યાર્થી બાબતોના વિભાગને અહેવાલ આપે છે. જો કે, અલગ આવાસ વિભાગ ધરાવતા કેમ્પસમાં તે વિભાગ માટે વ્યવસાય સેવાઓ અથવા સહાયક સેવાઓ વિભાગ અથવા વિસ્તારને જાણ કરવી અસામાન્ય નથી કારણ કે તેમની મોટાભાગની જવાબદારીઓ નાણાકીય, કાનૂની અને ભૌતિક ("શુદ્ધ" રહેઠાણ જીવનની વિકાસલક્ષી પ્રકૃતિના વિરોધમાં) હશે. ઉદાહરણ રિપોર્ટિંગ માળખાં કે જે કેમ્પસમાં, સંસ્થાકીય માલિકીની, રહેઠાણ જીવનની કામગીરીની દેખરેખ રાખી શકે છે તે છેઃ 1) વાઇસ પ્રેસિડન્ટ અને/અથવા વિદ્યાર્થી બાબતોના એસોસિયેટ વાઇસ પ્રેસિડન્ટ અથવા વિદ્યાર્થી સેવાઓ દ્વારા આવાસ અને રહેઠાણ જીવનની દેખરેખ. 2) વાઇસ પ્રેસિડન્ટ અને/અથવા એસોસિયેટ વાઇસ પ્રેસિડન્ટ ઓફ ફાઇનાન્સ, ઓપરેશન્સ અથવા વહીવટ દ્વારા આવાસ અને રહેઠાણ જીવનની દેખરેખ. 3) આવાસ અને રહેઠાણ જીવન કાર્યક્રમની બેવડી દેખરેખ. આવાસની કામગીરી (સ્ટાફ, સુવિધાઓ, પ્રવેશ વગેરે) વાઇસ પ્રેસિડન્ટ ફાઇનાન્સ અથવા આનુષંગિક સેવાઓની દેખરેખ રાખતા સમકક્ષ એકમને જાણ કરવામાં આવે છે. રહેઠાણ જીવન (સ્ટાફિંગ, શિક્ષણ અને પ્રોગ્રામિંગ) ની જાણ વિદ્યાર્થી બાબતોના ઉપાધ્યક્ષ અને/અથવા સહયોગી ઉપાધ્યક્ષને કરવામાં આવે છે. સંસ્થાઓ સંસ્કૃતિ, સ્થાન, સંગઠનાત્મક માળખા અને મૂલ્યો અનુસાર અલગ રીતે કામ કરે છે-રહેઠાણ જીવન એકમોનું સંચાલન કરવાની કોઈ 'યોગ્ય' અથવા 'ખોટી' રીત નથી. તે કયા વિભાગને અહેવાલ આપે છે તે ધ્યાનમાં લીધા વિના, આવાસ વિભાગો સામાન્ય રીતે સ્વ-સહાયક સહાયક વિભાગો હોય છે જે કોલેજ/યુનિવર્સિટી (એટલે કે. ટ્યુશન અથવા ફી). તેઓ ભાડા અને ખર્ચ-વસૂલાત પદ્ધતિઓ (નુકસાન શુલ્ક, નેટવર્ક અથવા ટેલિફોન સેવા વગેરે જેવી સેવાઓ માટેના બિલ) માંથી થતી આવક પર નિર્ભર છે. કાનૂની અસરો રહેઠાણ જીવન અને અંદર રહેતા વિદ્યાર્થીઓ વચ્ચેનો સંબંધ મકાનમાલિક/ભાડૂતના સંબંધ કરતાં અલગ છે. ઓન્ટારિયો, કેનેડામાં, રહેણાંક ભાડૂત કાયદો શૈક્ષણિક સંસ્થા દ્વારા પૂરી પાડવામાં આવેલ રહેઠાણને મુક્તિ આપે છે. આ મુક્તિનું કારણ એ છે કે કેમ્પસમાં વિદ્યાર્થીઓના રહેઠાણોમાં ઘણીવાર સંપૂર્ણ કેલેન્ડર વર્ષનું ભાડું હોતું નથી (સમયગાળો સામાન્ય રીતે સપ્ટેમ્બરથી એપ્રિલ હોય છે) અને એવા વિદ્યાર્થી સલાહકાર જૂથો છે જે રહેઠાણના વ્યાવસાયિક કર્મચારીઓને નિયમિત પ્રતિસાદ આપે છે. સ્ટાફ પ્રોફેશનલ સ્ટાફ રેસિડેન્સ લાઇફ રેસિડેન્સ લાઇફ પ્રોફેશનલ્સ સામાન્ય રીતે પોસ્ટ-સેકન્ડરી ડિગ્રી ધરાવે છે અને કેટલાક કિસ્સાઓમાં કોલેજના વિદ્યાર્થી કર્મચારી, ઉચ્ચ શિક્ષણ, પરામર્શ અથવા સંબંધિત ક્ષેત્રમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવી હોય છે. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં, રહેઠાણ જીવન વ્યાવસાયિકો માટે તેમના પસંદ કરેલા ક્ષેત્રમાં માસ્ટર ડિગ્રી મેળવવી વધુ સામાન્ય છે કારણ કે તે સામાન્ય રીતે ભૂમિકા માટે જરૂરી છે. જ્યારે કે કેનેડામાં, સામાન્ય રીતે રહેઠાણ જીવન વ્યાવસાયિક પ્રવેશ-સ્તરની સ્થિતિમાં રહેવા માટે માસ્ટર ડિગ્રી હોવી જરૂરી નથી. ઘણા રહેઠાણ જીવન પ્રવેશ-સ્તરના વ્યાવસાયિકોને પ્રથમ વિદ્યાર્થી બાબતોના ક્ષેત્રમાં નિવાસી સહાયકો અથવા આર. એ. તરીકે રહેઠાણ જીવનમાં કામ કરતા વિદ્યાર્થીઓ તરીકે રજૂ કરવામાં આવે છે. રહેઠાણ જીવન વિભાગો પ્રકૃતિમાં અધિક્રમિક છે. વિભાગો સામાન્ય રીતે ડિરેક્ટર દ્વારા જોવામાં આવે છે, ત્યારબાદ સહયોગી અથવા સહાયક ડિરેક્ટર, મેનેજર, કોઓર્ડિનેટર અને પછી વિદ્યાર્થી-સ્ટાફ કે જેઓ વિદ્યાર્થીઓ સાથે રોજિંદા ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરે છે. સંસ્થાના કદ અને જરૂરિયાતોને આધારે રહેઠાણ નિર્માણ (ઓ) ની રોજિંદી કામગીરીનું સંચાલન કરતા ઘણા સંકલનકારો અથવા કાર્યક્રમ ચલાવતા એક સંયોજક હોઈ શકે છે. કેનેડામાં, યુનિવર્સિટી સ્તરે, ઘણા રહેઠાણ જીવન કાર્યક્રમો આંતરિક રીતે ચલાવવામાં આવે છે, જ્યારે કોલેજ કેમ્પસમાં સામાન્ય રીતે કેમ્પસ લિવિંગ સેન્ટર્સ નામની કંપની જેવી અલગ કંપની તેમના રહેઠાણો ચલાવે છે. પ્રવેશ-સ્તરના રહેઠાણ જીવન વ્યાવસાયિકો ઘણીવાર "લાઇવ-ઇન" (કેમ્પસમાં રહેઠાણ હોલમાં રહેવાની જરૂર હોય છે, ઘણીવાર મોટી અથવા અન્યથા અસાધારણ જગ્યામાં) અથવા "લાઇવ-ઓન" (કેમ્પસમાં સ્થિત જગ્યામાં રહેવાની જરૂર હોય છે જે તેમના રહેઠાણ હોલથી અલગ હોય છે) તેમની વારંવાર કૉલ ફરજો પૂર્ણ કરવા માટે. કેટલીક સંસ્થાઓ હવે લાઇવ-ઓફ મોડેલ તરફ આગળ વધી રહી છે, જેમાં વ્યાવસાયિક સ્ટાફને કેમ્પસની નજીક રહેવાની જરૂર પડે છે કારણ કે કેમ્પસમાં રહેવું ચોક્કસ પડકારો ઉભા કરી શકે છે. આ પડકારોમાં પાલતુ પ્રાણી, બાળકો અથવા શાંત જગ્યાનો આનંદ લેવાની અસમર્થતાનો સમાવેશ થઈ શકે છે, જેનો અર્થ છે કે તેમની જગ્યામાં મોટા મેળાવડાને મંજૂરી આપવામાં આવશે નહીં. ઘણા કેમ્પસ સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ, સ્નાતક સહાયકો અથવા પ્રવેશ-સ્તરના વ્યાવસાયિકો (સામાન્ય રીતે માસ્ટર ડિગ્રી સાથે) ને પણ રોજગારી આપે છે જે સીધા આર. એ. અને અન્ય સ્નાતક સ્ટાફ (જેમ કે ડેસ્ક કામદારો) ની દેખરેખ રાખે છે. આ કર્મચારીઓને વિવિધ રીતે હોલ ડિરેક્ટર્સ (એચ. ડી.), રેસિડેન્ટ ડિરેક્ટર્સ (આર. ડી.), રેસિડેન્સ લાઇફ કોઓર્ડિનેટર (આર. એલ. સી.), રેસિડેન્સ લાઇફ એરિયા કોઓર્ડિનેટર (આર. એલ. એ. સી.) અને રેસિડેન્સ લાઇફ મેનેજર્સ (આર. એલ. એમ.) તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. કેટલીક સંસ્થાઓ તેમના સ્નાતક વિદ્યાર્થી સ્ટાફનો સંદર્ભ આપવા માટે સમાન શીર્ષકનો ઉપયોગ કરતી સંસ્થાઓ વચ્ચે શીર્ષકો અલગ અલગ હોય છે જેનો ઉપયોગ અન્ય સંસ્થાઓ તેમના પ્રવેશ-સ્તરના સ્ટાફ માટે કરે છે. લાઇવ-ઇન રેસિડેન્સ લાઇફ પ્રોફેશનલ્સ પાસે વિદ્યાર્થી-કર્મચારી વ્યવસ્થાપન, સંચાલન વ્યવસ્થાપન, શારીરિક અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય સહાય અને/અથવા પ્રોજેક્ટ કાર્ય સહિત વિવિધ જવાબદારીઓ હોય છે. વિદ્યાર્થી-કર્મચારી વ્યવસ્થાપન ઉચ્ચ વર્ષના વિદ્યાર્થીઓની દેખરેખ રાખે છે જેઓ રહેઠાણની ઇમારતમાં માળ/સમુદાયનું સંચાલન કરે છે. વિદ્યાર્થી-કર્મચારીઓનું સંચાલન મકાનની શૈલી, કદ અને જરૂરિયાત પર આધારિત છે. આ વિદ્યાર્થી-સ્ટાફ સામાન્ય રીતે રહેણાંક વિદ્યાર્થીઓ સાથે ફ્લોર પર રહે છે જે પ્રથમ વર્ષના વિદ્યાર્થીઓ, ઉચ્ચ વર્ષના વિદ્યાર્થીઓ અથવા સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ હોઈ શકે છે. રહેઠાણમાં રહેતા વિદ્યાર્થીઓએ વિદ્યાર્થીઓને સુરક્ષિત રાખવા માટે તે નીતિઓ લાગુ કરવા માટે રહેઠાણ નીતિઓ અને વિદ્યાર્થી-કર્મચારી કાર્યનું પાલન કરવાની અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે. જ્યારે આ નીતિઓનું ઉલ્લંઘન કરવામાં આવે છે, ત્યારે રહેઠાણ-જીવન વ્યાવસાયિકો ઘણીવાર આચાર પ્રક્રિયા દ્વારા તે વિદ્યાર્થીઓ સાથે ફોલો-અપ કરે છે. આચાર પ્રક્રિયામાં વિદ્યાર્થી સાથે મુલાકાત અને પછી જો તે વિદ્યાર્થીઓ નીતિનું ઉલ્લંઘન કરતા જોવા મળે તો તેમને પ્રતિબંધો સોંપવાનો સમાવેશ થઈ શકે છે. આ પ્રતિબંધો શૈક્ષણિક હોઈ શકે છે અને ઘટનાની પ્રકૃતિ અને ગંભીરતાને આધારે પુનઃસ્થાપન પ્રથા અભિગમ અથવા શિક્ષાત્મક હોઈ શકે છે. શૈક્ષણિક પરિણામોમાં પ્રતિબિંબીત લેખિત કૃતિ, કાર્યશાળા અથવા સામુદાયિક સેવા કાર્યનો સમાવેશ થઈ શકે છે. શિક્ષાત્મક પરિણામમાં નાનો અથવા મોટો નાણાકીય દંડ અથવા રહેઠાણ ખાલી કરાવવા જેટલો ગંભીર દંડ સામેલ હોઈ શકે છે. ઘણા રહેઠાણ જીવન વ્યાવસાયિકો પર પ્રોગ્રામિંગ અને અન્ય રહેઠાણ ખર્ચ માટે બજેટની દેખરેખ રાખવાની જવાબદારી હોય છે. રહેઠાણ શિક્ષણ રહેઠાણ શિક્ષણ વ્યાવસાયિકો રહેઠાણમાં રહેતા વિદ્યાર્થીઓ માટે અભ્યાસક્રમ અને શીખવાની તકો વિકસાવવા માટે કામ કરે છે કારણ કે રહેઠાણ વિદ્યાર્થીઓ માટે રહેવા માટે અનુકૂળ સ્થળ કરતાં વધુ બની ગયું છે. રહેઠાણ શિક્ષણ વ્યાવસાયિકો રહેઠાણ જીવન વ્યાવસાયિકો સાથે નજીકથી કામ કરે છે, ઘણીવાર એક જ વિભાગમાં વિવિધ કાર્યો સાથે. રહેઠાણ શિક્ષણમાં ભૂમિકાઓમાં લિવિંગ-લર્નિંગ કોઓર્ડિનેટર (જે જીવંત-શીખતા સમુદાયોનું સંકલન કરે છે જે ઘણીવાર થીમ આધારિત હોય છે), પ્રાયોગિક શિક્ષણ કોઓર્ડિનેટર (જે રહેઠાણ હોલમાં પરિષદો જેવી કે પ્રાયોગિક નેતૃત્વની તકોની દેખરેખ રાખે છે જે પ્રોગ્રામિંગ પ્રદાન કરે છે) અને શૈક્ષણિક પહેલ કોઓર્ડિનેટર (જે રહેવાસીઓ માટે અભ્યાસક્રમ શૈલી શીખવાની યોજનાના અમલીકરણને હસ્તકલા અને સમર્થન આપે છે) જેવા શીર્ષકોનો સમાવેશ થઈ શકે છે. રહેઠાણનું શિક્ષણ ઘણીવાર સંસ્થાના રહેઠાણ અભ્યાસક્રમમાં રહેલું હોય છે. લિવિંગ લર્નિંગ પ્રોગ્રામ્સ (એલએલપી) ઘણીવાર રહેણાંક શિક્ષણ એકમોનું કેન્દ્ર છે, જેનો હેતુ વર્ગમાં સૂચના અને વર્ગખંડની બહાર શીખવા વચ્ચેના અંતરને દૂર કરવાનો છે. એલએલપી ફેકલ્ટી અને વિદ્યાર્થીઓને સામગ્રીને મળવા અને ચર્ચા કરવા માટે જગ્યા પ્રદાન કરીને વર્ગખંડની બહાર શિક્ષણ ચાલુ રાખે છે, તેઓ રહેવાસીઓને સમાન રસ ધરાવતા સાથીદારો સાથે નેટવર્ક કરવાની મંજૂરી આપે છે, અથવા રહેઠાણ હોલમાં તેમના અનુભવને સમૃદ્ધ બનાવવા માટે વિદ્યાર્થીઓને રસ આધારિત અનુરૂપ પ્રોગ્રામિંગ પ્રદાન કરે છે. જીવંત શિક્ષણ કાર્યક્રમો સામાન્ય રીતે જીવંત શિક્ષણ સમુદાયો અથવા ક્લસ્ટર્સ તરીકે પ્રગટ થાય છે, જ્યાં ચોક્કસ બિલ્ડિંગમાં અથવા ચોક્કસ રહેઠાણના માળ પર રહેતા તમામ વિદ્યાર્થીઓ સામાન્ય રસ, શૈક્ષણિક મુખ્ય અથવા ચોક્કસ અભ્યાસક્રમ શેર કરે છે. બિન-શૈક્ષણિક વિષયોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થઈ શકે છેઃ આરોગ્ય સક્રિય જીવંત કળા અને સર્જનાત્મકતા ગાયક ગીતકાર ઇ-સ્પોર્ટ્સ અને ગેમિંગ આઉટડોર લીડરશિપ નેતૃત્વ સમુદાય આઉટરીચ આંતરરાષ્ટ્રીય વિદ્યાર્થી ભાષા ક્લસ્ટર્સમાં મહિલાઓ શૈક્ષણિક અથવા અભ્યાસક્રમ આધારિત વિષયોમાં નીચેનાનો સમાવેશ થઈ શકે છેઃ ઇજનેરી વિજ્ઞાન વ્યવસાય/ઉદ્યોગસાહસિકતા મનોરંજન અને લેઝર પર્યાવરણીય અભ્યાસ આરોગ્ય વિજ્ઞાન વિદ્યાર્થીઓમાં નેતૃત્વ વિકાસ પર કેન્દ્રિત પ્રાયોગિક શિક્ષણ કાર્યક્રમો પણ રહેઠાણ શિક્ષણ એકમોની પ્રાથમિકતા છે. રહેઠાણ હોલમાં આપવામાં આવતા ઔપચારિક પ્રાયોગિક શિક્ષણના ઉદાહરણમાં રહેઠાણ હોલ પરિષદોના આયોજનનો સમાવેશ થાય છે, જે વિદ્યાર્થીઓને કાર્યક્રમ આયોજન, સંદેશાવ્યવહાર, અંદાજપત્ર વગેરે જેવી કુશળતા શીખવા માટે તેમના સમુદાયોમાં નેતૃત્વની ભૂમિકા ભજવવાની તકો પૂરી પાડે છે. વિદ્યાર્થી કર્મચારી રહેઠાણ સહાયકો સામાન્ય રીતે, દરેક રહેઠાણ હોલ રહેઠાણ જીવન એકમોમાં કેટલાક રહેઠાણ સહાયકો અથવા આર. એ. ને પણ રોજગારી આપે છે. આ અંડરગ્રેજ્યુએટ અથવા ગ્રેજ્યુએટ વિદ્યાર્થીઓ છે જેમને પ્રથમ વર્ષ અથવા ઉચ્ચ વર્ષના વિદ્યાર્થીઓના સમુદાયને ટેકો આપવાનું કામ સોંપવામાં આવ્યું છે. સાધનસંપન્ન આર. એ. આ માટે વિવિધ આયોજિત અથવા સ્વયંસ્ફુરિત ઘટનાઓનો ઉપયોગ કરી શકે છે-જેને ક્ષેત્રના નામકરણમાં પ્રોગ્રામિંગ કહેવાય છે. તેમના પર યુનિવર્સિટીના નિયમો અને નિયમોનો અમલ કરવાનો અને રહેવાસીઓને સામાન્ય સહાય પૂરી પાડવાનો પણ આરોપ છે. આરએને ઘણીવાર મફત અથવા ડિસ્કાઉન્ટેડ રૂમ, મફત અથવા ડિસ્કાઉન્ટેડ બોર્ડ, સ્ટાઇપેન્ડ અથવા તો ત્રણેય સાથે ભરપાઈ કરવામાં આવે છે. મોટાભાગના કેમ્પસમાં, આર. એ. શૈક્ષણિક વર્ષની શરૂઆતમાં સઘન તાલીમ મેળવે છે. આ તાલીમમાં આત્મહત્યા જાગૃતિ, માનસિક સ્વાસ્થ્ય સહાય, જાતીય હુમલાની જાહેરાતો, સમાનતા અને વિવિધતા જાગૃતિ અને સંઘર્ષ વ્યવસ્થાપનનો સમાવેશ થઈ શકે છે. ચાલુ તાલીમ ઉપરાંત, કેટલાક કેમ્પસમાં બીજા સત્રની શરૂઆતમાં ઘણા દિવસોની તાલીમ હોય છે. જો આર. એ. ને તેમની તાલીમની બહારની પરિસ્થિતિનો સામનો કરવો પડે, તો તેઓ વ્યાવસાયિક સ્ટાફ સભ્યનો સંપર્ક કરી શકે છે, જે સામાન્ય રીતે રહેઠાણ હોલ ડિરેક્ટરને સંબોધવામાં મદદ કરવા માટે કૉલ પર હોય છે. આ વ્યાવસાયિકો કોઈ પણ કટોકટીના કિસ્સામાં કટોકટી દરમિયાન મદદ કરી શકે છે. જો રહેઠાણ હોલમાં ફ્રન્ટ ડેસ્ક અથવા વિસ્તારની કચેરી હોય, તો તે ઘણીવાર એવા વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા કાર્યરત હોય છે જેઓ રહેવાસીઓને સહાય પૂરી પાડે છે જેમ કે રહેઠાણ હોલમાં પહોંચાડવામાં આવેલા પેકેજો સ્વીકારવા, જાળવણીની સમસ્યાઓની જાણ કરવી, અથવા જે રહેવાસીઓએ તેમની ચાવી (ઓ) ગુમાવી દીધી હોય તેમના માટે દરવાજા ખોલવા (ઘણીવાર ચાર્જ માટે). કેટલાક નિવાસી સહાયકોને રાતોરાત ફરજ પણ સોંપવામાં આવી શકે છે. આ ઑન-કોલ ફરજોમાં ઘણીવાર વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા નીતિઓનું પાલન કરવામાં આવી રહ્યું છે તેની ખાતરી કરવા, ઘોંઘાટની ફરિયાદો, તાળાબંધી અથવા અન્ય કોઈપણ વિદ્યાર્થી સહાયનો જવાબ આપવા માટે બિલ્ડિંગ રાઉન્ડનો સમાવેશ થાય છે. વિદ્યાર્થીઓ સેલફોન નંબર દ્વારા ફરજ પરના આરએને ઍક્સેસ કરી શકે છે જે ચોક્કસ બની રહ્યું છે જેથી આરએ ઝડપથી પ્રતિસાદ આપી શકે. મકાનના કદના આધારે ફરજ પર એક આરએ અથવા બહુવિધ હોઈ શકે છે. આર. એ. ઘણીવાર તેમની ફરજ પાળીના સમયગાળા માટે બિલ્ડિંગમાં અથવા બિલ્ડિંગની નજીક રહેવાની અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે. રહેઠાણ શિક્ષણ વિદ્યાર્થી સ્ટાફ ઘણી સંસ્થાઓમાં વિદ્યાર્થી સ્ટાફ પણ હોય છે જે રહેઠાણ શિક્ષણ એકમનો ભાગ હોય છે જે શિક્ષણ આધારિત ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે અને રહેઠાણ અભ્યાસક્રમ પ્રદાન કરવામાં મદદ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, વિલ્ફ્રિડ લૌરિયર યુનિવર્સિટી રહેઠાણ શિક્ષણ સલાહકારો (આરઇએ) ધરાવે છે, અને વિદ્યાર્થી સ્ટાફ સભ્યો તરીકે તેમની ભૂમિકા રહેઠાણ-વ્યાપી કાર્યક્રમોને સરળ બનાવવાની છે જે રહેઠાણના વિદ્યાર્થીઓની શૈક્ષણિક સફળતા અને વ્યાવસાયિક વિકાસને ટેકો આપે છે. આરઇએ ઘણીવાર આરએ માટે સંસાધનો છે જે રહેવાસીઓને સમગ્ર વર્ષ દરમિયાન યોગ્ય કેમ્પસ અથવા સમુદાય સંસાધન સાથે જોડવામાં મદદ કરે છે. આર. ઇ. એ. સમુદાયની જરૂરિયાતોને યોગ્ય રીતે પ્રતિસાદ આપવા અને વિદ્યાર્થીઓના વલણોનું મૂલ્યાંકન કરવા માટે અમલીકરણ કરવામાં આવેલા કાર્યક્રમોનું મૂલ્યાંકન કરે છે અને રહેઠાણ હોલના નિર્દેશકો અને શૈક્ષણિક પહેલ સંયોજકને અહેવાલ આપે છે. શૈક્ષણિક કાર્યક્રમોના પ્રકારમાં નીચેનાનો સમાવેશ થઈ શકે છેઃ સમય વ્યવસ્થાપન અને શૈક્ષણિક સંસ્થા સલામત પદાર્થનો ઉપયોગ સલામત લિંગ અને સ્વસ્થ સંબંધો વિવિધતા અને સમાનતા શિક્ષણ કારકિર્દી સાંત્વના શૈક્ષણિક સલાહ સ્વસ્થ આહાર અને ઊંઘની આદતો સંદર્ભો એસોસિએશન ઑફ કોલેજ એન્ડ યુનિવર્સિટી હાઉસિંગ ઓફિસર્સ-ઇન્ટરનેશનલ (ACUHO-I): ઇન્ટરનેશનલ એસોસિએશન ઑફ હાઉસિંગ ઓફિસર્સ જે વર્ષમાં બે વાર પીઅર-રીવ્યૂ જર્નલ (ધ જર્નલ ઑફ કોલેજ એન્ડ યુનિવર્સિટી સ્ટુડન્ટ હાઉસિંગ) પ્રકાશિત કરે છે, લગભગ દર બે મહિને એક સામયિક (ટોકિંગ સ્ટિક) પ્રકાશિત કરે છે, અને દર વર્ષે યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ અને વિદેશમાં બહુવિધ પરિષદો યોજાય છે. નેશનલ એસોસિએશન ઑફ કોલેજ એન્ડ યુનિવર્સિટી રેસિડેન્સ હોલ્સ, ઇન્ક. (એન. એ. સી. યુ. આર. એચ.): અમેરિકન સંસ્થા જે કેમ્પસના રહેવાસીઓ, ખાસ કરીને રેસિડેન્સ હોલ એસોસિએશન્સ (આર. એચ. એ.) અને નિવાસી નેતાઓના અન્ય સમાન જૂથોને સંસાધનો પૂરા પાડે છે. યુનિવર્સિટી અને કોલેજની રહેણાંક ઇમારતો