Focus (linguistics)
ભાષાવિજ્ઞાનમાં, ફોકસ (સંક્ષિપ્ત) એ વ્યાકરણની શ્રેણી છે જે દર્શાવે છે કે વાક્યનો કયો ભાગ નવી, બિન-વ્યુત્પન્ન અથવા વિરોધાભાસી માહિતીનું યોગદાન આપે છે. અંગ્રેજી વાક્ય "મેરી ફક્ત બિલનું અપમાન કરે છે" માં, "બિલ" પર પિચ ઉચ્ચાર દ્વારા ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવે છે, જે તેને મેરીનું અપમાન કરનાર એકમાત્ર વ્યક્તિ તરીકે ઓળખે છે. તેનાથી વિપરીત, "મેરી ઓનલી ઇન્સ્યુલ્ટેડ બિલ" વાક્યમાં, ક્રિયાપદ "અપમાન" કેન્દ્રિત છે અને આમ વ્યક્ત કરે છે કે મેરીએ બિલ પ્રત્યે કોઈ અન્ય ક્રિયાઓ કરી નથી. ફોકસ એ એક આંતરભાષીય ઘટના છે અને ભાષાશાસ્ત્રમાં એક મુખ્ય વિષય છે. ફોકસ પર સંશોધન ધ્વનિશાસ્ત્ર, વાક્યરચના, શબ્દાર્થશાસ્ત્ર, વ્યવહારશાસ્ત્ર અને સમાજભાષાવિજ્ઞાન સહિત અસંખ્ય પેટા ક્ષેત્રોમાં ફેલાયેલું છે. કાર્યાત્મક અભિગમો માહિતી માળખાને સંખ્યાબંધ ભાષાશાસ્ત્રીઓ દ્વારા વ્યાકરણની ઘટના તરીકે વર્ણવવામાં આવી છે. લેક્સિકોગ્રામેટિકલ માળખાં કે જે અન્ય માહિતી પર કેટલીક માહિતીનું કોડ પ્રાધાન્ય અથવા ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, તેનો 19મી સદીનો ખાસ કરીને નોંધપાત્ર ઇતિહાસ છે. પ્રવચન કાર્યની દ્રષ્ટિએ કેન્દ્રિત ઘટનાઓને સમજાવવાના તાજેતરના પ્રયાસો, જેમાં ક્નુડ લેમ્બ્રેક્ટ અને તાલ્મી ગિવોનનો સમાવેશ થાય છે, તે ઘણીવાર નવી, જૂની અને વિરોધાભાસી માહિતીના પેકેજિંગ સાથે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. લામ્બ્રેક્ટ ખાસ કરીને ત્રણ મુખ્ય પ્રકારની ફોકસ રચનાઓને અલગ પાડે છેઃ પ્રેડિકેટ-ફોકસ માળખું, દલીલ-ફોકસ માળખું અને વાક્ય-ફોકસ માળખું. ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા સહિત અન્ય વધુ સામાન્ય જ્ઞાનાત્મક પ્રક્રિયાઓ સાથે પણ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવ્યું છે. આવા અભિગમોમાં, વિરોધાભાસી ધ્યાનને માહિતીના કોડિંગ તરીકે સમજવામાં આવે છે જે વાર્તાકારની પૂર્વધારણાઓથી વિપરીત હોય છે. વિષય-ટિપ્પણી મોડેલ વિષય (વિષય) અને તે વિષય વિશે શું કહેવામાં આવી રહ્યું છે (ટિપ્પણી, રીમ અથવા ફોકસ) વચ્ચે તફાવત કરે છે. ઔપચારિક અભિગમ વ્યાકરણ પ્રત્યે પ્રમાણભૂત ઔપચારિક અભિગમ એવી દલીલ કરે છે કે ધ્વનિશાસ્ત્ર અને શબ્દાર્થશાસ્ત્ર માહિતીની સીધી આપ-લે કરી શકતા નથી (આકૃતિ જુઓ. 1). તેથી, લક્ષણો અને પરિવર્તન સહિત વાક્યરચના પદ્ધતિઓમાં ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા સંબંધિત પ્રોસોડિક માહિતીનો સમાવેશ થાય છે જે શબ્દાર્થ અને ધ્વનિશાસ્ત્રમાં પસાર થાય છે. ભાષાના આધારે ફોકસને પ્રોસોડિકલી અથવા વાક્યરચના અથવા બંને રીતે પ્રકાશિત કરી શકાય છે. વાક્યરચનામાં આ (1) માં બતાવ્યા પ્રમાણે ફોકસ માર્કર્સ સોંપીને અથવા (2) માં બતાવ્યા પ્રમાણે પ્રીપોઝ કરીને કરી શકાય છેઃ (1) મેં જોયું [જ્હોન] એફ. (2) [જ્હોન] એફ, મેં જોયું. (1) માં, ફોકસ સબ્સ્ક્રિપ્ટેડ 'એફ' સાથે વાક્યરચનાત્મક રીતે ચિહ્નિત થયેલ છે જે પરમાણુ પિચ ઉચ્ચાર દ્વારા ધ્વન્યાત્મક રીતે અનુભવાય છે. ક્લેફ્ટિંગ ફરજિયાત સ્વર વિરામને પ્રેરિત કરે છે. તેથી, (2) માં, ફોકસ શબ્દ ક્રમ અને પરમાણુ પિચ ઉચ્ચાર દ્વારા ચિહ્નિત થયેલ છે. અંગ્રેજીમાં, ધ્યાન ધ્વન્યાત્મકતા સાથે પણ સંબંધિત છે અને તેમાં લય, તણાવ અને લય જેવા સુપ્રાસેગમેન્ટલ માહિતીને વ્યાકરણમાં કેવી રીતે અને ક્યાં એન્કોડ કરવામાં આવે છે, અને ખાસ કરીને સ્વરાત્મક ધૂન કે જે ધ્યાનને ચિહ્નિત કરે છે તેના માટે વિક્ષેપો છે. વક્તાઓ કયા શબ્દ (ઓ) કેન્દ્રમાં છે તે દર્શાવવા માટે સિલેબલ પર પિચ ઉચ્ચારો વાપરી શકે છે. નવા શબ્દો ઘણીવાર ઉચ્ચારવામાં આવે છે જ્યારે શબ્દો આપવામાં આવતા નથી. ઉચ્ચારિત શબ્દ (ઓ) ફોકસ ડોમેન બનાવે છે. જો કે, ફોકસ ડોમેનમાંના તમામ શબ્દોને ઉચ્ચારો આપવાની જરૂર નથી. (ઉચ્ચાર પ્લેસમેન્ટ અને ફોકસ-માર્કિંગ પરના નિયમો માટે જુઓ). (3) માં બતાવ્યા પ્રમાણે ધ્યાન કેન્દ્રિત ક્ષેત્ર કાં તો વ્યાપક હોઈ શકે છે, અથવા (4) અને (5) માં બતાવ્યા પ્રમાણે સાંકડી હોઈ શકે છેઃ (3) શું તમે ભૂખરા રંગનો કૂતરો કે બિલાડી જોયો? મેં જોયું [એક ગ્રે ડોગ] એફ. (4) શું તમે ગ્રે ડોગ કે ગ્રે બિલાડી જોયો? મેં એક ગ્રે [ડોગ] એફ જોયો. (5) શું તમે ગ્રે કૂતરો જોયો કે કાળો કૂતરો? મેં એક [ગ્રે] એફ કૂતરો જોયો. (3)-(5) માં દર્શાવેલ પ્રશ્ન/જવાબના નમૂનાનો ઉપયોગ વિવિધ સિદ્ધાંતવાદીઓ દ્વારા સંદર્ભોની શ્રેણીને સમજાવવા માટે કરવામાં આવ્યો છે, જેમાં ધ્યાન કેન્દ્રિત વાક્યનો સન્માનપૂર્વક ઉપયોગ કરી શકાય છે. ખાસ કરીને, પ્રશ્ન/જવાબના નમૂનાનો ઉપયોગ નવી માહિતી તરીકે શું ગણવામાં આવે છે તેના નિદાન તરીકે કરવામાં આવ્યો છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો પ્રશ્ન 'શું તમે ગ્રે ડોગ કે બ્લેક ડોગ જોયો?' હોય તો (3) માં ફોકસ પેટર્ન અસ્પષ્ટ હશે. (3) અને (4) માં, પીચ ઉચ્ચાર બોલ્ડમાં ચિહ્નિત થયેલ છે. (3) માં, પિચ ઉચ્ચાર કૂતરા પર મૂકવામાં આવે છે પરંતુ સમગ્ર સંજ્ઞા શબ્દસમૂહ એ ગ્રે ડોગ ફોકસ હેઠળ છે. (4) માં, પિચ ઉચ્ચાર પણ કૂતરા પર મૂકવામાં આવે છે પરંતુ માત્ર સંજ્ઞા કૂતરો ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. (5) માં, પીચ ઉચ્ચાર ગ્રે પર મૂકવામાં આવે છે અને માત્ર વિશેષણ ગ્રે ફોકસ હેઠળ છે. ઐતિહાસિક રીતે, ઉત્પાદક દરખાસ્તોએ વાક્યની અંદર એક જ શબ્દ સાથે બંધાયેલ લક્ષણ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું હતું. ચોમ્સ્કી અને હેલે પરમાણુ તણાવ નિયમ ઘડ્યો હતો જેમાં વાક્યના મુખ્ય તણાવ અને એક ઘટક વચ્ચે સંબંધ હોવાની દરખાસ્ત કરવામાં આવી હતી. આ ઘટક લેક્સિકલ સ્ટ્રેસથી વિપરીત હોય તેવી રીતે સંવેદનશીલ રીતે અગ્રણી હોવાથી, તેને મૂળરૂપે "પરમાણુ" સ્ટ્રેસ તરીકે ઓળખવામાં આવતો હતો. આ નિયમનો હેતુ એ અંતઃપ્રેરણાને પકડવાનો હતો કે દરેક વાક્યની અંદર, ખાસ કરીને એક શબ્દ છે જે તેના મહત્વને કારણે વધુ સ્પષ્ટ રીતે ઉચ્ચારવામાં આવે છે-આ તે વાક્યનું કેન્દ્રક હોવાનું કહેવાય છે. પાછળથી ઇટાલિયન જેવી રોમાંચક ભાષાઓમાં વાક્યની શરૂઆતમાં (અથવા ડાબી પરિઘ પર) ફોકસને એક માળખાકીય સ્થિતિ તરીકે સૂચવવામાં આવ્યું હતું, જે ફોકસ શબ્દસમૂહ (અથવા એફપી, શબ્દસમૂહ રચનાના એક્સ-બાર સિદ્ધાંતને અનુસરે છે) ના લેક્સિકલ હેડ તરીકે છે. જેકેન્ડોફ, સેલ્કિર્ક, રૂથ, ક્રિફ્કા, શ્વાર્ઝસ્ચિલ્ડ દલીલ કરે છે કે ધ્યાન એક લક્ષણ ધરાવે છે જે વાક્યની વાક્યરચના રજૂઆતમાં નોડને સોંપવામાં આવે છે. કારણ કે ધ્યાન હવે વ્યાપકપણે ભારે તણાવ અથવા પરમાણુ પિચ ઉચ્ચાર વચ્ચે અનુરૂપ તરીકે જોવામાં આવે છે, આ લક્ષણ ઘણીવાર વાક્યના ધ્વન્યાત્મક રીતે અગ્રણી તત્વ (ઓ) સાથે સંકળાયેલું હોય છે. ધ્વનિ માળખું (ધ્વન્યાત્મક અને ધ્વન્યાત્મક) ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાના અભ્યાસો એટલા અસંખ્ય નથી, કારણ કે સંબંધિત ભાષાની ઘટનાઓ વાક્યરચનાશાસ્ત્રીઓ અને શબ્દાર્થશાસ્ત્રીઓ માટે વધુ રસ ધરાવતી હોય છે. પરંતુ આ બદલાતું હોઈ શકે છેઃ તાજેતરના એક અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું છે કે માત્ર કેન્દ્રિત શબ્દો અને શબ્દસમૂહો જ એક જ વાક્યના શબ્દોની તુલનામાં ઉચ્ચ શ્રેણીની પિચ ધરાવતા નથી, પરંતુ અમેરિકન અંગ્રેજી અને મેન્ડરિન ચાઇનીઝ બંનેમાં ફોકસને અનુસરતા શબ્દો સામાન્ય કરતાં ઓછા હતા. કુદરતી ભાષામાં ફોકસના ચોક્કસ ઉપયોગો હજુ પણ અનિશ્ચિત છે. શક્યતાઓના સાતત્યને વ્યવહારિકતા અથવા સમયની ભિન્નતાના આધારે ચોક્કસપણે ઉચ્ચારિત અને સ્થિર વાણી શૈલીઓ વચ્ચે વ્યાખ્યાયિત કરી શકાય છે. હાલમાં, જનરેટિવ ભાષાશાસ્ત્રમાં ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા પર સંશોધનમાં બે કેન્દ્રીય વિષયો છે. પ્રથમ, કયા શબ્દો અથવા અભિવ્યક્તિઓ અગ્રણી છે તે જોતાં, અમુક વાક્યનો અર્થ શું છે? રૂથ, જેકોબ્સ, ક્રિફ્કા અને વોન સ્ટેચો દાવો કરે છે કે ત્યાં શાબ્દિક વસ્તુઓ અને બાંધકામના ચોક્કસ નિયમો છે જે સીધા ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની કલ્પનાનો સંદર્ભ આપે છે. ડ્રાયર, કેડમોન, માર્ટી, રોબર્ટ્સ, શ્વાર્ઝસ્ચિલ્ડ, વાલ્ડુવી અને વિલિયમ્સ એવા અહેવાલો માટે દલીલ કરે છે જેમાં પ્રવચનના સામાન્ય સિદ્ધાંતો ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની સંવેદનશીલતાને સમજાવે છે. બીજું, અમુક વાક્યનો અર્થ અને વાક્યરચના જોતાં, કયા શબ્દો અથવા અભિવ્યક્તિઓ અગ્રણી છે? પ્રાધાન્ય અને અર્થ ધ્યાન વાક્યના શબ્દાર્થ અથવા અર્થને સીધી અસર કરે છે. વાક્ય ઉચ્ચારવાની વિવિધ રીતો અર્થને અસર કરે છે, અથવા, વક્તા શું અભિવ્યક્ત કરવા માંગે છે. ફોકસ વાક્યના એક અર્થઘટનને તે જ વાક્યના અન્ય અર્થઘટનોથી અલગ પાડે છે જે શબ્દ ક્રમમાં અલગ નથી, પરંતુ શબ્દોને એકબીજા સાથે સંબંધિત કરવા માટે જે રીતે લેવામાં આવે છે તેમાં અલગ હોઈ શકે છે. અર્થ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની અસરો જોવા માટે, નીચેના ઉદાહરણો ધ્યાનમાં લોઃ (6) જ્હોને માત્ર બિલ ટુ એસયુઇ રજૂ કર્યું. (6) માં, ઉચ્ચારણ સુ પર મૂકવામાં આવે છે. (6) ના બે વાંચન છે-(7) માં દર્શાવેલ વ્યાપક ધ્યાન અને (8) માં દર્શાવેલ સંકુચિત ધ્યાનઃ (7) ફક્ત જ્હોને [બિલને એસયુઇમાં રજૂ કર્યું] એફ. (8) જ્હોને ફક્ત બિલને [એસયુઇ] એફમાં રજૂ કર્યું. (7) નો અર્થ સારાંશ આપી શકાય છે કારણ કે જ્હોને માત્ર બિલને સ્યુમાં રજૂ કર્યું હતું. (8) નો અર્થ સારાંશમાં કહી શકાય કે એકમાત્ર વ્યક્તિ જેની સાથે જ્હોને બિલ ઇઝ સુ નો પરિચય કરાવ્યો હતો. બંને (7) અને (8) માં, ફોકસ માત્ર ફોકસ સંવેદનશીલ અભિવ્યક્તિ સાથે સંકળાયેલું છે. આને ધ્યાન સાથે જોડાણ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. ફોકસ સંવેદનશીલ અભિવ્યક્તિઓના વર્ગ કે જેમાં ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકાય છે તેમાં વિશિષ્ટ (માત્ર, ન્યાયી) બિન-સ્કેલર ઉમેરણો (માત્ર, પણ) સ્કેલર ઉમેરણો (પણ, સમાન), વિશિષ્ટ (ખાસ કરીને, ઉદાહરણ તરીકે), સઘન, માત્રાત્મક ક્રિયાવિશેષણો, માત્રાત્મક નિર્ધારકો, સંવેદનાત્મક જોડાણો, ભાવનાત્મક, પ્રતિકૂળ, ઉત્કૃષ્ટ, નકારાત્મક અને સામાન્ય બાબતોનો સમાવેશ થાય છે. એવો દાવો કરવામાં આવે છે કે ફોકસ ઓપરેટરોએ તેમનું ધ્યાન સી-કમાન્ડ કરવું જોઈએ. વૈકલ્પિક સિમેન્ટિક્સ મેટ્સ રૂથ દ્વારા અગ્રણી ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાના વૈકલ્પિક સિમેન્ટિક્સ અભિગમમાં, દરેક ઘટકમાં સામાન્ય સંકેત અને ધ્યાન સંકેત બંને હોય છે જે સમાંતર ગણતરીઓ દ્વારા રચાય છે. વાક્યનું સામાન્ય સંકેત એ બિન-વૈકલ્પિક-આધારિત પ્રણાલીમાં જે પણ સંકેત હોય તે છે જ્યારે તેના ફોકસ સંકેતને બધા સામાન્ય સંકેત ધરાવતા સમૂહ તરીકે વિચારી શકાય છે જે એક જ સિમેન્ટીક પ્રકારની અન્ય અભિવ્યક્તિ માટે કેન્દ્રિત ઘટકને બદલીને મેળવી શકાય છે. (9) જેવા વાક્ય માટે, સામાન્ય સંકેત એ પ્રસ્તાવ હશે જે સાચું છે જો મેરીને સુ ગમે છે. તેનું ફોકસ ડીનોટેશન દરેક પ્રપોઝિશનનો સમૂહ હશે જેમ કે કેટલાક સંદર્ભિત રીતે સંબંધિત વ્યક્તિગત 'x' માટે, તે પ્રપોઝિશન સાચું છે જો મેરીને 'x' ગમે છે. (9) મેરીને [એસયુઇ] એફ ગમે છે. ઔપચારિક શબ્દોમાં, (9) નો સામાન્ય સંકેત નીચે બતાવ્યા પ્રમાણે હશેઃ વૈકલ્પિક સિમેન્ટિક્સ દ્વારા પૂરા પાડવામાં આવેલ વૈકલ્પિક સમૂહોનો ઉપયોગ કરીને ફોકસ સંકેતોની ગણતરી કરવામાં આવે છે. આ પ્રણાલીમાં, મોટાભાગની બિન-કેન્દ્રિત વસ્તુઓ તેમના સામાન્ય સંકેતો ધરાવતા સિંગલટન સમૂહને સૂચવે છે. કેન્દ્રિત ઘટકો સમાન પ્રકારના તમામ (સંદર્ભમાં સંબંધિત) સિમેન્ટીક પદાર્થોના સમૂહને સૂચવે છે. જ્યાં E એ સંસ્થાઓ અથવા વ્યક્તિઓનું ક્ષેત્ર છે. વૈકલ્પિક શબ્દાર્થશાસ્ત્રમાં, પ્રાથમિક રચનાનો નિયમ પોઇન્ટવાઇઝ ફંક્શનલ એપ્લિકેશન છે. આ નિયમ ક્રોસ પ્રોડક્ટના સમાન હોવાનું વિચારી શકાય છે. પોઇન્ટવાઇઝ ફંક્શનલ એપ્લિકેશનઃ જો દીકરીઓ સાથેનો ઘટક હોય અને જે અનુક્રમે પ્રકાર અને પ્રકારનો હોય, તો આ નિયમને ઉદાહરણ (9) પર લાગુ કરવાથી નીચેનું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવશે જો માત્ર સંદર્ભિત રીતે સંબંધિત વ્યક્તિઓ સુ, બિલ, લિસા અને મેરી હોય. માળખાગત અર્થો જેકોબ્સ અને વિલિયમ્સને અનુસરીને, ક્રિફ્કા અલગ રીતે દલીલ કરે છે. ક્રિફ્કા દાવો કરે છે કે કેન્દ્રિત શબ્દાર્થને પૃષ્ઠભૂમિ ભાગ અને કેન્દ્રિત ભાગમાં વિભાજિત કરે છે, જે જોડી દ્વારા રજૂ થાય છેઃ જેનું તાર્કિક સ્વરૂપ લેમ્બડા કલનમાં રજૂ થાય છેઃ આ જોડીને સંરચિત અર્થ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. માળખાગત અર્થો એવા વાક્યો માટે રચનાત્મક સિમેન્ટીક અભિગમ માટે પરવાનગી આપે છે જેમાં એક અથવા બહુવિધ ફોસીનો સમાવેશ થાય છે. આ અભિગમ ફ્રેજના (1897) રચનાના સિદ્ધાંતને અનુસરે છેઃ જટિલ અભિવ્યક્તિનો અર્થ તેના ભાગોના અર્થો અને તે ભાગોને માળખાગત અર્થોમાં જોડવાની રીત દ્વારા નક્કી થાય છે. ક્રિફ્કાનો સંરચિત અર્થ સિદ્ધાંત પારદર્શક અને રચનાત્મક રીતે ધ્યાનનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે, જેમાં એકથી વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત વાક્યો તેમજ એક જ ધ્યાન કેન્દ્રિત વાક્યો સામેલ છે. ક્રિફ્કા દાવો કરે છે કે માળખાગત અર્થોના ફાયદા બે ગણા છેઃ 1) આપણે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરેલી વસ્તુનો અર્થ સીધો મેળવી શકીએ છીએ, અને 2) રૂથનો વૈકલ્પિક શબ્દાર્થ માળખાગત અર્થ અભિગમમાંથી મેળવી શકાય છે પરંતુ તેનાથી ઊલટું નહીં. ક્રિફ્કાના અભિગમને સચિત્ર જોવા માટે, (10) માં દર્શાવવામાં આવેલા સિંગલ ફોકસ અને (11) માં દર્શાવવામાં આવેલા બહુવિધ કેન્દ્રોના નીચેના ઉદાહરણોને ધ્યાનમાં લોઃ (10) જ્હોને બિલને [એસયુઇ] એફ સાથે રજૂ કર્યું. (11) જ્હોને ફક્ત [બિલ] એફને [એસયુઇ] એફ સાથે રજૂ કર્યું. સામાન્ય રીતે, (10) નો અર્થ સારાંશ આપી શકાય છે કારણ કે જ્હોને બિલને સ્યુ સાથે રજૂ કર્યો હતો અને અન્ય કોઈ નહીં, અને (11) નો અર્થ સારાંશ આપી શકાય છે કારણ કે વ્યક્તિઓની એકમાત્ર જોડી છે જેમ કે જ્હોને પ્રથમને બીજા સાથે રજૂ કર્યો તે બિલ અને સુ છે. ખાસ કરીને, (10) નો સંરચિત અર્થ છેઃ જ્યાં ઇન્ટ્રોડ એ પરિચય, જે જ્હોન, બી બિલ અને એસ સ્યુ નો સંકેત છે. સંરચિત અર્થનો પૃષ્ઠભૂમિ ભાગ છે; ઇન્ટ્રોડ (જે, બી, એક્સ); અને ફોકસ ભાગ એસ છે. કાર્યાત્મક એપ્લિકેશન (અથવા બીટા ઘટાડો) ના (સુધારેલ) સ્વરૂપ દ્વારા, (10) અને (11) નો ફોકસ ભાગ વાક્યરચના દ્વારા સંવેદનાત્મક સ્તર સુધી પ્રક્ષેપિત થાય છે. અગત્યની વાત એ છે કે, દરેક મધ્યવર્તી સ્તરનો અલગ અર્થ હોય છે. ફોકસ માર્કિંગ એવો દાવો કરવામાં આવ્યો છે કે પ્રવચનમાં નવી માહિતી ઉચ્ચારણ કરવામાં આવે છે જ્યારે માહિતી આપવામાં આવતી નથી. સામાન્ય રીતે, નવા અને આપેલા ગુણધર્મોને શબ્દના પ્રવચનની સ્થિતિ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. નવી અને આપવામાં આવેલી વ્યાખ્યાઓ અલગ અલગ હોય છે. હોલીડેને "એનાફોરિકલી" પુનઃપ્રાપ્ત કરી શકાય તેવી તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે, જ્યારે નવીને "લખાણ અને પરિસ્થિતિગત રીતે બિન-વ્યુત્પન્ન માહિતી" તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવે છે. આ મુદ્દાને સમજાવવા માટે, (12) અને (13) માં નીચેના પ્રવચનને ધ્યાનમાં લોઃ (12) તમારી પાસે થોડી ફ્રેન્ચ ટોસ્ટ કેમ નથી? (13) હું ફ્રેન્ચ ટોસ્ટ કેવી રીતે બનાવવી તે ભૂલી ગયો છું. (13) માં આપણે નોંધ્યું છે કે ક્રિયાપદ બનાવે છે તે (12) માં વાક્ય દ્વારા આપવામાં આવ્યું નથી. તે એક નવી ચર્ચા છે. તેથી, તે ઉચ્ચારણ માટે ઉપલબ્ધ છે. જો કે, (13) માં ટોસ્ટ (12) માં આપવામાં આવે છે. તેથી, તે ઉચ્ચારણ માટે ઉપલબ્ધ નથી. અગાઉ ઉલ્લેખ કર્યો છે તેમ, પિચ ઉચ્ચારણ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા સાથે સંબંધિત હોઈ શકે છે. ઉચ્ચારોવાળા શબ્દો ઘણીવાર ફોકસ અથવા એફ-માર્કમાં હોવાનું કહેવાય છે જે ઘણીવાર એફ-માર્કર્સ દ્વારા રજૂ થાય છે. ઉચ્ચારણ પ્લેસમેન્ટ વચ્ચેનો સંબંધ ચોક્કસ વાક્યરચના ગાંઠોના પ્રવચનની સ્થિતિ દ્વારા મધ્યસ્થી કરવામાં આવે છે. વાક્યરચના વૃક્ષમાં એફ-માર્કિંગનું પરકોલેશન દલીલ માળખા અને હેડ-ફ્રેઝ સંબંધો પ્રત્યે સંવેદનશીલ હોય છે. સેલ્કિર્ક અને ઉચ્ચારણ પ્લેસમેન્ટ સેલ્કિર્ક એ સ્પષ્ટ વર્ણન વિકસાવે છે કે કેવી રીતે એફ-માર્કિંગ વાક્યરચના વૃક્ષોનો પ્રચાર કરે છે. એક્સેંટિંગ એ એફ-માર્કિંગ સૂચવે છે. એફ-માર્કિંગ આપેલ વાક્યરચના વૃક્ષને એવી રીતે રજૂ કરે છે કે બંને લેક્સિકલ વસ્તુઓ, એટલે કે. ટર્મિનલ નોડ્સ અને ફ્રેસલ સ્તરો, એટલે કે. નોન-ટર્મિનલ નોડ્સ, એફ-ચિહ્નિત હોઈ શકે છે. ખાસ કરીને, નિયમોનો સમૂહ નક્કી કરે છે કે વાક્યરચનામાં એફ-માર્કિંગ કેવી રીતે અને ક્યાં થાય છે. આ નિયમો (1) અને (2) માં દર્શાવવામાં આવ્યા છેઃ (14) મૂળભૂત નિયમઃ ઉચ્ચારિત શબ્દ એફ-ચિહ્નિત હોય છે. (15) ફોકસ પ્રોજેક્શનઃ એ. શબ્દસમૂહના માથાને એફ-માર્કિંગ કરવાથી શબ્દસમૂહને એફ-માર્કિંગનો અધિકાર મળે છે. બી. હેડની આંતરિક દલીલની એફ-માર્કિંગ હેડના એફ-માર્કિંગને લાઇસન્સ આપે છે. સી. એન. પી. દ્વારા છોડી દેવાયેલા ટ્રેસના પૂર્વવર્તીનું એફ-માર્કિંગ અથવા ડબલ્યુ. એચ.-મૂવમેન્ટ લાઇસન્સ ટ્રેસનું એફ-માર્કિંગ. (14) અને (15) કેવી રીતે લાગુ થાય છે તે જોવા માટે, નીચેના ઉદાહરણને ધ્યાનમાં લોઃ જુડી એફ [એ પોપટ એફ] એફ] ફોક કારણ કે (14) અથવા (15) માં કોઈ નિયમ નથી કે જે અન્ય કોઈ નોડમાંથી સીધી વસ્તુ પર એફ-માર્કિંગને લાઇસન્સ આપે છે, સીધા ઑબ્જેક્ટ પોપટને બોલ્ડમાં દર્શાવ્યા મુજબ ઉચ્ચાર કરવો આવશ્યક છે. નિયમ (15 બી) એફ-માર્કિંગને સીધી વસ્તુથી અપનાવવામાં આવેલા મુખ્ય ક્રિયાપદ સુધી પ્રોજેક્ટ કરવાની મંજૂરી આપે છે. નિયમ (15એ) એફ-માર્કિંગને મુખ્ય ક્રિયાપદથી વી. પી. ને પોપટ અપનાવવા માટે પ્રોજેક્ટ કરવાની મંજૂરી આપે છે. સેલ્કિર્ક ધારે છે કે જો બોલ્ડમાં દર્શાવ્યા મુજબ એફ-ચિહ્નિત હોય તો વિષય જુડીને ઉચ્ચારવામાં આવે છે. શ્વાર્ઝસ્ચિલ્ડ અને ઉચ્ચારણ પ્લેસમેન્ટ શ્વાર્ઝસ્ચિલ્ડ પ્રવચન વિશેની હકીકતોના આધારે ઉચ્ચારણ પ્લેસમેન્ટની આગાહી કરવાની સેલ્કિર્કની ક્ષમતામાં નબળાઈઓ તરફ ધ્યાન દોરે છે. સેલ્કિર્કનો સિદ્ધાંત સંપૂર્ણપણે જૂની માહિતીવાળા વાક્યોમાં ઉચ્ચારણ કેવી રીતે થાય છે તે વિશે કંઇ કહેતો નથી. તે પ્રવચનની સ્થિતિ અને ઉચ્ચાર ચિહ્ન સાથેના તેના સંબંધની કલ્પનાને સંપૂર્ણપણે સ્પષ્ટ કરતી નથી. શ્વાર્ઝસ્ચિલ્ડ સેલ્કિર્કથી અલગ છે કારણ કે તે પ્રવચનની સ્થિતિનું વધુ મજબૂત મોડેલ વિકસાવે છે. પ્રવચનની સ્થિતિ સંદર્ભની શરતો દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. આ (16) ની વ્યાખ્યા દ્વારા પ્રાપ્ત થાય છેઃ (16) આપેલી વ્યાખ્યાઃ જો તેમાં મુખ્ય પૂર્વવર્તી A અને A હોય તો U ગણતરીઓનું ઉચ્ચારણ આપવામાં આવે છે. જો U પ્રકાર e છે, તો પછી A અને U કોરફર; અન્યથાઃ મોડ્યુલો-પ્રકાર-સ્થળાંતર, A એ U ના અસ્તિત્વના F-બંધનો સમાવેશ કરે છે. (16 બી) માં કામગીરી કોઈપણ ઘટકને લાગુ થઈ શકે છે. "-ટાઈપ-શિફ્ટિંગ" એ વાક્યરચના ઘટકોને સંપૂર્ણ દરખાસ્તોમાં રૂપાંતરિત કરવાની એક રીત છે જેથી તે તપાસવું શક્ય બને કે તેઓ સંદર્ભમાં શામેલ છે કે નહીં. ઉદાહરણ તરીકે, VP ને (17) માં-ટાઈપ-શિફ્ટ કરવાનું પરિણામ છે (18): (17) [એક ખુશ સૂર ગુંજે છે] (18) x [એક ખુશ સૂર ગુંજે છે] નોંધ લો કે (18) એક સંપૂર્ણ પ્રસ્તાવ છે. (16b) માં અસ્તિત્વમાં રહેલું F-બંધ એ અસ્તિત્વમાં રહેલા બંધ ચલ સાથે સૌથી વધુ F-ચિહ્નિત નોડને બદલવાની કામગીરીનો સંદર્ભ આપે છે. આ ક્રિયા (19) અને (20) માં દર્શાવવામાં આવી છેઃ (19) x [હમ્સ [એ હેપ્પી એફ ટ્યુન એફ] એફ] (20) Yx [x હમ્સ વાય] (21એ) માં પ્રવચન સંદર્ભને જોતાં (21બી) માં કોઈપણ વાક્યરચના નોડની પ્રવચન સ્થિતિ નક્કી કરવી શક્ય છેઃ (21) એ. સીન [હેપ્પી ટ્યુન ગુંજાર્યો] વી. પી. બી. એન્જી [હમ્મેડ [ચોપિન્સ ફ્યૂનરલ માર્ચ] એફ] વી. પી. જો (21એ) માં વી. પી. એ (21બી) માં વી. પી. માટે મુખ્ય પૂર્વવર્તી છે, તો (21બી) માં વી. પી. ની ગણતરી આપવામાં આવી છે. (21a) માં-ટાઇપ-શિફ્ટેડ VP (22) માં દર્શાવવામાં આવ્યું છે. (21b) માં VPનું અસ્તિત્વગત F-બંધ (23) માં દર્શાવવામાં આવ્યું છેઃ (22) x [x હમસ એ હેપ્પી ટ્યુન] (23) Yx [x હમસ Y] (22) માં (23) નો સમાવેશ થાય છે. તેથી, (21b) નો VP આપેલ મુજબ ગણવામાં આવે છે. શ્વાર્ઝસ્ચિલ્ડ શ્રેષ્ઠતા સૈદ્ધાંતિક વ્યાકરણ ધારણ કરે છે. એક્સેંટ પ્લેસમેન્ટ (24): (24) a માં બતાવ્યા પ્રમાણે ઉલ્લંઘનક્ષમ, અધિક્રમિક રીતે ક્રમાંકિત અવરોધોના સમૂહ દ્વારા નક્કી કરવામાં આવે છે. Giveenness: એક ઘટક જે F-ચિહ્નિત નથી તે આપવામાં આવે છે. બી. ફોકસઃ ફોક-ચિહ્નિત શબ્દસમૂહમાં ઉચ્ચાર સી હોય છે. અવોઇડએફઃ એફ-માર્ક ન કરો ડી. હેડઆર્ગઃ હેડ તેના આંતરિક દલીલ કરતાં ઓછું અગ્રણી છે. શ્વાર્ઝસ્ચાઈલ્ડ સૂચવે છે તે રેન્કિંગ (25): (25) GIVENENASS, FOC>> AvૉઇડF>> હેડઆર્ગમાં જોવા મળે છે. ફોકસ એફ-માર્કિંગને ઉચ્ચારણ પ્લેસમેન્ટ સાથે સંબંધિત કરે છે. ફોકસ માટે ફક્ત એ જરૂરી છે કે એફ-ચિહ્નિત શબ્દસમૂહના ઘટક (ઓ) માં ઉચ્ચાર હોય. અવોઇડએફ જણાવે છે કે વધુ એફ-માર્કિંગ કરતાં ઓછું એફ-માર્કિંગ વધુ સારું છે. હેડઆર્ગ મુખ્ય-દલીલની અસમપ્રમાણતાને સીધા વ્યાકરણમાં એન્કોડ કરે છે. પ્રતિસાદ જર્મન એટ અલ દ્વારા તાજેતરના પ્રયોગમૂલક કાર્ય. એવું સૂચવે છે કે સેલ્કિર્ક અને શ્વાર્ઝસ્ચિલ્ડનો ઉચ્ચારણનો સિદ્ધાંત અને એફ-માર્કિંગ બંને ખોટી આગાહીઓ કરે છે. નીચેના સંદર્ભને ધ્યાનમાં લોઃ (26) શું બાળકો તેમની રમત રમી રહ્યા છે? (27) પાઉલે તેમનો તંબૂ નીચે ઉતાર્યો જેમાં તેઓ તેમની રમત રમી રહ્યા હતા. એવું નોંધવામાં આવ્યું છે કે પૂર્વવ્યાખ્યાનો આંતરિક રીતે નબળા હોય છે અને સહેલાઈથી ઉચ્ચાર લેતા નથી. જો કે, સેલ્કિર્ક અને શ્વાર્ઝસ્ચિલ્ડ બંને આગાહી કરે છે કે સાંકડા ધ્યાનના સંદર્ભમાં, (28) માં બતાવ્યા પ્રમાણે (27) માં પૂર્વધારણા પર સૌથી વધુ ઉચ્ચારણ થશેઃ (28) પોલે તેમનો તંબૂ નીચે ઉતાર્યો કે તેઓ [તેમની રમત [એફ ટી એફ] ફોકમાં રમે છે]. જો કે, ઉત્પાદન પ્રયોગ જર્મન વગેરેમાં નોંધવામાં આવ્યો હતો. દર્શાવ્યું હતું કે વિષયો સાંકડા કેન્દ્રિત સંદર્ભમાં પૂર્વવ્યાખ્યાનોના વિરોધમાં ક્રિયાપદો અથવા સંજ્ઞાઓને ઉચ્ચારવાની વધુ સંભાવના ધરાવે છે, આમ (28) માં દર્શાવેલ ઉચ્ચારણ પેટર્નને નકારી કાઢે છે. જર્મન એટ અલ. એન્ટિલા અને બોર્સમા જેવા સ્ટોકેસ્ટિક અવરોધ-આધારિત વ્યાકરણ માટે દલીલ કરે છે જે વક્તાઓ પ્રવચનમાં શબ્દોને કેવી રીતે ઉચ્ચાર કરે છે તેના માટે વધુ પ્રવાહી રીતે જવાબદાર છે. સ્ક્વિગલ ઓપરેટર નોટ્સ રેફરન્સ સિંક, ગુગ્લીલ્મો (1993) ચર્ચા હેઠળ માહિતી માળખું વિષય-ટિપ્પણી વિષય-અગ્રણી ભાષા પ્રશ્ન પણ જુઓ. "શબ્દસમૂહ અને સંયોજન તણાવનો એક શૂન્ય સિદ્ધાંત". ભાષાકીય પૂછપરછ 24:239-267. નીલમેન, એડ અને તાન્યા રેઇનહાર્ટ (1998). "સ્ક્રેમ્બલિંગ અને પીએફ-ઇન્ટરફેસ". ધ પ્રોજેક્શન ઓફ આર્ગ્યુમેન્ટ્સમાં, સી. એસ. એલ. આઈ. પબ્લિકેશન્સ, 309-353. ઓકામ્પો, ફ્રાન્સિસ્કો (2003). "બોલાતી સ્પેનિશમાં ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની કલ્પના પરઃ એક પ્રયોગમૂલક અભિગમ". થિયરી, પ્રેક્ટિસ અને એક્વિઝિશનમાં, એડ. પૌલા કેમ્પ્ચિન્સ્કી અને કાર્લોસ-એડ્યુઆર્ડો પિનરોસ દ્વારા. સોમરવિલેઃ કાસ્કેડિલા પ્રેસ, 207-226. પેરેલ્ટસ્વિગ, અસ્યા (2002). "વિષય અને રેખીય કલ્પનાઓ તરીકે ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવુંઃ રશિયન અને ઇટાલિયનના પુરાવા". યુસીએલ ખાતે વાક્યરચના અને વ્યવહારશાસ્ત્ર વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા પર પરિષદની કાર્યવાહી. સેન્ડ્રોઈ, ક્રિસ્ટા (2004). 'ફોકસ અને વાક્યરચના અને વ્યવહારિકતા વચ્ચેની ક્રિયાપ્રતિક્રિયા'. લિંગુઆ 114 (3), 229-254. ઝુ, વાય., સી. એક્સ. ઝુ અને એક્સ. સન (2004). 'ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાના અસ્થાયી ક્ષેત્ર પર'. સ્પીચ પ્રોસોડી 2004 પર આંતરરાષ્ટ્રીય પરિષદની કાર્યવાહીમાં, નારા, જાપાનઃ 81-84. વ્યાકરણની શ્રેણીઓ વાક્યરચના અસ્તિત્વ શબ્દાર્થ ઔપચારિક શબ્દાર્થ (કુદરતી ભાષા)