Myles Horton
માઇલ્સ ફૉલ્સ હોર્ટન (9 જુલાઈ, 1905-19 જાન્યુઆરી, 1990) એક અમેરિકન શિક્ષક, સમાજવાદી અને હાઈલેન્ડર ફોક સ્કૂલના સહ-સ્થાપક હતા, જે નાગરિક અધિકાર ચળવળમાં તેની ભૂમિકા માટે પ્રખ્યાત હતા (ચળવળના નેતા જેમ્સ બેવેલ હોર્ટનને "નાગરિક અધિકાર ચળવળના પિતા" કહે છે). હોર્ટને તે યુગના મોટાભાગના નેતાઓને શીખવ્યું અને તેમના પર ભારે પ્રભાવ પાડ્યો. તેમાં માર્ટિન લ્યુથર કિંગ જુનિયર, રોઝા પાર્ક્સ (જેમણે 1955માં મોન્ટગોમેરી, અલાબામા, બસમાં પોતાની બેઠક રાખવાના નિર્ણયના થોડા સમય પહેલા હોર્ટન સાથે અભ્યાસ કર્યો હતો), જ્હોન લેવિસ, જેમ્સ બેવલ, બર્નાર્ડ લાફાયેટ અને અન્ય જેઓ નેશવિલ સ્ટુડન્ટ મૂવમેન્ટ બનાવશે, રાલ્ફ એબરનેથી, જ્હોન બી. થોમ્પસન અને અન્ય ઘણા લોકોનો સમાવેશ થાય છે. હાઈલેન્ડરના સહ-સ્થાપક પશ્ચિમ ટેનેસીમાં સવાન્નાહના એક ગરીબ શ્વેત માણસ, હોર્ટનના સામાજિક અને રાજકીય મંતવ્યો ધર્મશાસ્ત્રી રેઇનહોલ્ડ નિબુહરથી ખૂબ પ્રભાવિત હતા, જેમના હેઠળ તેમણે ન્યુ યોર્ક સિટીમાં યુનિયન થિયોલોજિકલ સેમિનરીમાં અભ્યાસ કર્યો હતો. શિક્ષક ડોન વેસ્ટ અને ન્યૂ ઓર્લિયન્સના મેથોડિસ્ટ મંત્રી જેમ્સ એ. ડોમ્બ્રોવસ્કી સાથે, હોર્ટને 1932માં તેમના મૂળ ટેનેસીમાં મોન્ટેગલમાં હાઈલેન્ડર ફોક સ્કૂલ (હવે હાઈલેન્ડર રિસર્ચ એન્ડ એજ્યુકેશન સેન્ટર) ની સ્થાપના કરી હતી. તેઓ 1973 સુધી તેના નિર્દેશક રહ્યા, 1961માં ટેનેસી રાજ્ય દ્વારા તેને બંધ કર્યા પછી નોક્સવિલેમાં પુનર્ગઠન કરવા માટે તેની સાથે મુસાફરી કરી. હોર્ટન અને વેસ્ટ બંનેએ ડેનમાર્કની લોક શાળાઓ, પુખ્ત વયના શિક્ષણ માટેના કેન્દ્રો અને સમુદાય સશક્તિકરણનો અભ્યાસ કરવા માટે પ્રવાસ કર્યો હતો. મોન્ટેગલ, ટેનેસીમાં પરિણામી શાળા ડેનમાર્કમાં ઉદ્ભવતા એક ખ્યાલ પર આધારિત હતીઃ "કે દમનિત લોકો સામૂહિક રીતે મુક્તિ માટેની વ્યૂહરચનાઓ ધરાવે છે જે તેના વ્યક્તિઓ માટે ખોવાઈ જાય છે. . . હાઈલેન્ડર શાળા ત્રીસના દાયકા દરમિયાન દક્ષિણના મુઠ્ઠીભર કાર્યાત્મક ક્રાંતિકારીઓ માટે આશ્રયસ્થાન રહી હતી અને સી. આઈ. ઓ. ની નવી દક્ષિણી આયોજન ઝુંબેશના નેતાઓ માટે આવશ્યક અલ્મા મેટર રહી હતી. (મેક વ્હોર્ટર) આ શાળાની રચના સામાજિક પરિવર્તન માટે પુખ્ત વયના લોકોને શિક્ષિત કરવા અને સશક્ત બનાવવા માટે કરવામાં આવી હતી. "સામ્યવાદી" શબ્દ હોર્ટનની ઉપદેશો અને હાઈલેન્ડર શાળા પર લાગુ કરવામાં આવ્યો હતો કારણ કે શાળાની ગોરા અને કાળા લોકોને એકસાથે લાવવાની ફિલસૂફી, અલગતાના કાયદાનું ઉલ્લંઘન કરતી હતી. શાળાએ કામદાર વર્ગ અને ગરીબો માટે હિમાયત કરી હતી અને શાળાના ઉપદેશો સક્રિયતાને વધારવા પર કેન્દ્રિત હતા. રોઝા પાર્ક્સ માઇલ્સ હોર્ટન અને હાઈલેન્ડર સ્કૂલથી ભારે પ્રભાવિત હતી. બસમાં પોતાની બેઠક છોડવાનો પ્રખ્યાત ઇનકાર કરતા પહેલા, પાર્ક્સે હાઈલેન્ડર સ્કૂલની મુલાકાત લીધી હતી જ્યાં તેમને "આપણે એકલા છીએ એવું અનુભવવાની હિંમત" મળી હતી. (હાઈલેન્ડર સ્કૂલ 1). હોર્ટન શરૂઆતમાં ઓઝોન, ટેનેસીમાં ગરીબ પર્વતીય લોકો સાથેના તેમના કામથી પ્રભાવિત હતા. તેમની પાસેથી તેમણે શીખ્યું કે સમસ્યાઓની મુક્ત ચર્ચા, કોઈપણ પૂર્વકલ્પિત વિચારોને ઉપદેશ આપ્યા વિના, જીવંતતા પેદા કરે છે અને જૂથની અંદરથી વિચારો બહાર લાવે છે. તેઓ ઇચ્છતા હતા કે કાળા અને ગોરા લોકો મળે અને તેમનું જીવન સુધારે. હોર્ટને ઉદારવાદીઓ અને દક્ષિણી ક્રાંતિકારીઓ માટે એક સાથે આવવાની જગ્યાની કલ્પના કરી હતી. તેમણે સામાજિક પરિવર્તન માટે વાતાવરણ ઊભું કરવા માટે હાઈલેન્ડર સ્કૂલમાં આ ખ્યાલ લાગુ કર્યો (આયર્સ 1091). હાઈલેન્ડર સ્કૂલની રચના અને જાળવણી માટે હોર્ટનની શોધનો દક્ષિણી કાયદા અમલીકરણ દ્વારા વિરોધ કરવામાં આવ્યો હતો. 1959માં, શાળા પર અલગતાનું ઉલ્લંઘન કરવાનો અને દારૂ વેચવાનો આરોપ મૂકવામાં આવ્યો હતો. શાળામાં પુખ્ત વયના લોકો જ્યારે શાળામાં રેફ્રિજરેટરમાંથી બીયર લે છે ત્યારે તેમને સિક્કા છોડવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. શાળાને દોષિત ઠેરવવામાં આવી હતી અને બંધ કરવામાં આવી હતી. હોર્ટને તરત જ નવા ચાર્ટર માટે અરજી કરી અને શાળા ફરી ખોલી (હાઈલેન્ડર સ્કૂલ 2). આજે હાઈલેન્ડર પર્યાવરણીય સમસ્યાઓ સાથે સંબંધિત સામાજિક પરિણામો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. હોર્ટન તેમની ધાર્મિક પૃષ્ઠભૂમિથી પણ ખૂબ પ્રભાવિત હતા. તેઓ એવા સમાજમાં માનતા હતા જ્યાં બધા માટે ન્યાય હોય. તેમણે ક્રાંતિકારી યુનિયન થિયોલોજિકલ સેમિનરીમાં હાજરી આપી અને સોશિયલ ગોસ્પેલ મૂવમેન્ટમાં જોડાયા. સોશિયલ ગોસ્પેલ ચળવળ માનતી હતી કે જો ખ્રિસ્તી ધર્મના સિદ્ધાંતોને સામાજિક સમસ્યાઓ પર લાગુ કરવામાં આવે, તો પૃથ્વી પર સ્વર્ગ બની શકે છે (બ્રેડેન 26). તેમની 1985ની દસ્તાવેજી ફિલ્મ યુ ગોટ ટુ મૂવમાં, લ્યુસી મેસી ફેનિક્સ અને વેરોનિકા સેલ્વરે હોર્ટન અને હાઈલેન્ડર સ્કૂલને મુખ્યત્વે દર્શાવી હતી. હોર્ટને 1986માં યુનિવર્સિટી ઓફ ટેનેસી ખાતે માઇલ્સ હોર્ટન ઓર્ગેનાઇઝેશનની સ્થાપનાને પણ પ્રેરિત કરી હતી. આ જૂથે ચેટાનૂગા, ટેનેસી વિસ્તારમાં અસંખ્ય વિરોધ અને કાર્યક્રમોનું આયોજન કર્યું હતું, જેમાં કુ ક્લ્ક્સ ક્લાનનો સામનો કરવા માટે પ્રદર્શનો અને યુનિવર્સિટીને દક્ષિણ આફ્રિકાથી અલગ થવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવા માટે કેમ્પસમાં એક ઝૂંપડપટ્ટીનું નિર્માણ સામેલ હતું. અંગત જીવન અને શિક્ષણ માઇલ્સ હોર્ટનનો જન્મ 1905માં સવાન્ના, ટેનેસીમાં એક ગરીબ પરિવારમાં થયો હતો. તેમને બે ભાઈઓ, ડેનિયલ અને ડેમાસ અને એક બહેન, એલ્સી પર્લ હતા. તેઓ સવાન્ના, ટેનેસી નજીક ઉછર્યા હતા. તેમના માતાપિતા એલ્સી ફૉલ્સ હોર્ટન અને પેરી હોર્ટન (હેલ 1) હતા. તેમના માતાપિતા શાળાના ભૂતપૂર્વ શિક્ષકો અને પ્રેસ્બિટેરિયન હતા. તેમના પિતા કામદારોના ગઠબંધનના સભ્ય હતા અને તેમની માતાએ આદરણીય અને સામાજિક રીતે સક્રિય સમુદાયના સભ્ય તરીકે સેવા આપી હતી. તેમના બાળકોના જન્મ પહેલાં, એલ્સી અને પેરી હોર્ટને શિક્ષકો તરીકે કામ કર્યું હતું. જ્યારે શિક્ષક બનવાના ધોરણો બદલાયા (તેમને હવે ઓછામાં ઓછું એક વર્ષ ઉચ્ચ શાળાની જરૂર હતી), ત્યારે તેઓ બંનેએ તેમની નોકરી ગુમાવી દીધી કારણ કે બંનેમાંથી કોઈની પાસે જરૂરી શિક્ષણ નહોતું. તે પછી, તેઓએ ઘણી વિચિત્ર નોકરીઓ કરી, જેમાંથી એક કારખાનામાં શેરક્રોપર તરીકે કામ કરતી હતી. માયલ્સના માતા-પિતા સારા, શાંતિપ્રિય લોકો હતા જેમણે તેમના બાળકોને આદરણીય, પ્રેમાળ અને સમર્પિત લોકો તરીકે ઉછેરવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. તેઓ ગરીબીમાં ઉછર્યા હતા, પરંતુ પોતાને ક્યારેય નીચલા વર્ગ તરીકે માનતા નહોતા. એલ્સી ફૉલ્સ હોર્ટને ઓછા નસીબદાર લોકો માટે વર્ગો ગોઠવવામાં મદદ કરી અને તેમને સમુદાયના વધુ શિક્ષિત લોકો બનાવવાનો પ્રયાસ કર્યો (બ્રૂક્સ 405). હોર્ટને તેમનું શિક્ષણ ચાલુ રાખવાની માંગ કરી હતી. તેમણે પંદર વર્ષની નાની ઉંમરે ઉચ્ચ શાળામાં જવા માટે ઘર છોડ્યું હતું અને લાકડાની મિલ અને પછી બૉક્સ ફેક્ટરીમાં કામ કરીને પોતાનું ગુજરાન ચલાવ્યું હતું. હોર્ટને આ નોકરીઓ કરીને સખત મહેનતનું મૂલ્ય શીખ્યું. તેમણે ઘણી કોલેજોમાં અભ્યાસ કર્યો, જેમાં ક્યૂમ્બરલેન્ડ યુનિવર્સિટી (1928માં તેમની સ્નાતકની ડિગ્રી સાથે સ્નાતક), શિકાગો યુનિવર્સિટી અને યુનિયન થિયોલોજિકલ સેમિનરી (બ્રૂક્સ 407) નો સમાવેશ થાય છે. તેમના કિશોરવયના વર્ષો દરમિયાન, હોર્ટને લાકડાની મિલમાં નોકરી કરીને અને ફેક્ટરીઓમાં પેકર તરીકે સંઘ સંગઠનનો અનુભવ કર્યો હતો. કિશોર વયે તેમણે ટામેટાની ફેક્ટરીમાં ઊંચા વેતન માટે હડતાળ પાડીને પોતાની સક્રિયતાનું પ્રદર્શન કર્યું હતું. હોર્ટને 1924માં ટેનેસીમાં ક્યૂમ્બરલેન્ડ યુનિવર્સિટીમાં હાજરી આપી હતી અને સ્થાનિક સંગઠનો સાથે તેમનું કાર્ય ચાલુ રાખ્યું હતું. કોલેજ પછી, હોર્ટન રાજ્ય વિદ્યાર્થી વાય. એમ. સી. એ. ના સચિવ તરીકે કામ કરવા ગયા. 1929માં, હોર્ટન યુનિયન થિયોલોજિકલ સેમિનરી ખાતે ન્યુ યોર્ક શહેરમાં અભ્યાસ કરતી વખતે સામાજિક ગોસ્પેલ ફિલસૂફીથી પરિચિત થયા હતા. તેઓ એવી રીત શોધવા માંગતા હતા કે જેમાં સામાજિક સ્થિતિને પડકારવામાં આવે અને તેને બદલી શકાય અને શિક્ષણ તેમનું અહિંસક સાધન બની શકે. શિકાગો યુનિવર્સિટીમાં, હોર્ટને ડેનિશ લોક ઉચ્ચ શાળાઓ વિશે શીખ્યા. આ શાળાઓની તેમની મુલાકાત પછી પ્રેરિત થઈને, હોર્ટને 1932માં મોન્ટેગલ, ટેનેસીમાં પોતાના શિક્ષણ કેન્દ્ર, હાઈલેન્ડર ફોક સ્કૂલની સ્થાપના કરવામાં મદદ કરી હતી. [3] બાદમાં તેમણે 1935માં ઝિલ્ફિયા મે જોહ્ન્સન સાથે લગ્ન કર્યા હતા. ઝિલ્ફિયા હોર્ટન 1956માં તેમના મૃત્યુ સુધી હોર્ટન સાથે સતત સહયોગી રહી હતી. ઝિલ્ફિયા અને માઇલ્સ હોર્ટનને બે બાળકો હતા. 1962માં માઇલ્સ હોર્ટને એમી ઇસગ્રિગ સાથે લગ્ન કર્યા હતા. જાન્યુઆરી 1990માં, માઇલ્સ હોર્ટનનું 84 વર્ષની વયે અવસાન થયું (આયર્સ 1091). નાગરિક અધિકારોના નેતાઓની યાદી પણ જુઓ હાઈલેન્ડર ફોક સ્કૂલ ક્યૂમ્બરલેન્ડ પ્રેસ્બિટેરિયન ચર્ચ ગ્રંથસૂચિ મેકવોર્ટર, ડિયાન. કેરી મી હોમઃ બર્મિંગહામ, અલાબામા, નાગરિક અધિકાર ક્રાંતિનો આબોહવા સંઘર્ષ. ન્યૂ યોર્કઃ ટચસ્ટોન, 2001. પૃ. 91-95. એડમ્સ, ફ્રેન્ક, હોર્ટન, માઇલ્સ સાથે. આગના બીજની શોધઃ હાઈલેન્ડરનો વિચાર. વિન્સ્ટન-સાલેમ, NC: જ્હોન એફ. બ્લેર, 1975. ગ્લેન, જ્હોન એમ. હાઈલેન્ડરઃ નો ઓર્ડિનરી સ્કૂલ. નોક્સવિલેઃ યુનિવર્સિટી ઓફ ટેનેસી પ્રેસ, 1996. હોર્ટન, માઇલ્સ. ધ લોંગ હોલઃ એન ઓટોબાયોગ્રાફી. ન્યૂ યોર્કઃ ટીચર્સ કોલેજ પ્રેસ, 1998. પૃ. 1. "જેમ્સ એલ. બેવેલ, 1960ના દાયકાના નાગરિક અધિકાર ચળવળના વ્યૂહરચનાકાર", રેન્ડલ એલ. ક્રાઇનનું 1984નું પેપર, પ્રો. ડેવિડ ગેરોની "વી શેલ ઓવરકમ વોલ્યુમ II" (કાર્લસન પબ્લિશિંગ કંપની, 1989) રહીમી, એસ. (2002) માં 1988ના પરિશિષ્ટ સાથે પ્રકાશિત થયું હતું. માઇલ્સ હોર્ટન. શાંતિ સમીક્ષા, 14 (3), 343-348. આયર્સ, બિલ અને થેરેસ ક્વિન. "હોર્ટન, માઇલ્સ (1905-1990)". શિક્ષણનું જ્ઞાનકોશ. એડ. જેમ્સ ડબ્લ્યુ. ગુથરી. બીજી આવૃત્તિ. વોલ્યુમ. 3. ન્યૂ યોર્કઃ મેકમિલન રેફરન્સ યુએસએ, 2002. 1089-1091. ગેલ વર્ચ્યુઅલ સંદર્ભ Library.Web.15, મે 2014. બ્રેડન, એની. "અશક્ય કામ કરવું". સામાજિક નીતિ 21.3 (1991): 26. માસ્ટરફાઇલ પ્રીમિયર. વેબ. 16 મે, 2014. એડ. ક્રિસ્ટોફર એ. બ્રૂક્સ. "નાગરિક અધિકારો", આફ્રિકન અમેરિકન પંચાંગ. 11મી આવૃત્તિ. ડેટ્રોઇટઃ ગેલ 2011. 401-473. ગેલ વર્ચ્યુઅલ સંદર્ભ પુસ્તકાલય. વેબ. 15 મે, 2014. હેલ, જોન એન. અમેરિકન એજ્યુકેશનલ હિસ્ટ્રી જર્નલ. વોલ્યુમ. 34: 315-329. ઇન્ફર્મેશન એજ પબ્લિશિંગઃ ચાર્લોટ, 2007. 14 મે, 2014. એસોસિએટેડ પ્રેસ. "હાઈલેન્ડર સ્કૂલ સિદ્ધ કરે છે કે વિચારોને બંધ કરી શકાતા નથી". સોલ્ટ લેક ટ્રિબ્યુનઃ 9, ઓગસ્ટ 1992: A31. પ્રિન્ટ કરો. 14 મે, 2014. પ્રિસ્કિલ સ્ટીફન. 2021 માં તા. બ્લેક એન્ડ વ્હાઇટમાં શિક્ષણઃ માઇલ્સ હોર્ટન અને હાઈલેન્ડર સેન્ટરનું સામાજિક ન્યાય માટેનું વિઝન. ઓકલેન્ડ કેલિફોર્નિયાઃ યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયા પ્રેસ. વધુ વાંચન નોંધો હોર્ટન, માઇલ્સ, જુડિથ અને હર્બર્ટ કોલ સાથે. ધ લોંગ હોલઃ એન ઓટોબાયોગ્રાફી. 1990; ન્યૂયોર્કઃ ટીચર્સ કોલેજ પ્રેસ, 1998. હોર્ટન, માઇલ્સ અને પાઉલો ફ્રેયર. અમે ચાલવાથી રસ્તો બનાવીએ છીએઃ શિક્ષણ અને સામાજિક પરિવર્તન પર વાતચીત. ફિલાડેલ્ફિયાઃ ટેમ્પલ યુનિવર્સિટી પ્રેસ, 1990. વોલેસ, જ્હોન. "યુઝ ઓફ અ ફિલોસોફરઃ સોક્રેટીસ એન્ડ માઇલ્સ હોર્ટન". ઇનઃ બિયોન્ડ ધ ટાવરઃ કન્સેપ્ટ્સ એન્ડ મોડલ્સ ફોર સર્વિસ-લર્નિંગ ઇન ફિલોસોફી. સી. ડેવિડ લિસમેન અને ઇરેન ઇ. હાર્વે દ્વારા સંપાદિત. વોશિંગ્ટન, ડી. સી.: અમેરિકન એસોસિએશન ફોર હાયર એજ્યુકેશન, 2000, પૃષ્ઠ. 69-90. સ્મિથ, એન્જેલા (2003). "માઇલ્સ હોર્ટન, હાઈલેન્ડર ફોક સ્કૂલ, અને 1932ની વિલ્ડર કોલસાની હડતાળ". વિડિયો સંદર્ભો વી શેલ ઓવરકમ, જિંજર ગ્રૂપ પ્રોડક્શન્સ, 1988; પીબીએસ હોમ વિડિયો 174,58 મિનિટ. માઇલ્સ હોર્ટન તેમની પત્ની ઝિલ્ફિયા હોર્ટનના સંગીત કાર્યક્રમ દ્વારા, 1930ના દાયકામાં દક્ષિણી મજૂર ચળવળમાં "વી શેલ ઓવરકમ" ગીતને પ્રોત્સાહન આપવામાં અને પછી 1950 અને 60ના દાયકામાં નાગરિક અધિકાર ચળવળમાં હાઈલેન્ડરની ભૂમિકાની ચર્ચા કરે છે. બાહ્ય કડીઓ એસ. એન. સી. સી. ડિજિટલ ગેટવેઃ માઇલ્સ હોર્ટન, એસ. એન. સી. સી. લેગસી પ્રોજેક્ટ અને ડ્યુક યુનિવર્સિટી દ્વારા બનાવવામાં આવેલી દસ્તાવેજી વેબસાઇટ, લેખક/અભિનેતા/દિગ્દર્શક રોબર્ટ બેન ગેરન્ટ બિલ મોયર્સની માઇલ્સ હોર્ટન સાથેની 2 કલાકની મુલાકાત દ્વારા વિદ્યાર્થી અહિંસક સંકલન સમિતિ અને પાયાના સ્તરે અંદરથી આયોજનની વાર્તા કહે છે. "થર્ટી યર્સ ઓફ સિવિલ રાઇટ્સ એજ્યુકેશન ઇન ધ સાઉથ/માઇલ્સ હોર્ટન", 1964-03-20, પેસિફિકા રેડિયો આર્કાઇવ્સ, અમેરિકન આર્કાઇવ ઓફ પબ્લિક બ્રોડકાસ્ટિંગ (GBH અને લાઇબ્રેરી ઓફ કોંગ્રેસ), બોસ્ટન, MA અને વોશિંગ્ટન, D. C., ને 7 જૂન, 2021ના રોજ એક્સેસ કરવામાં આવ્યું હતું. 1905 જન્મ 1990 મૃત્યુ 20મી સદીના અમેરિકન શિક્ષકો અમેરિકન ખ્રિસ્તી સમાજવાદીઓ અમેરિકન પ્રેસ્બિટેરિયન ક્યૂમ્બરલેન્ડ યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ સવાન્ના, ટેનેસીના લોકો મોન્ટેગલના લોકો, ટેનેસી પ્રેસ્બિટેરિયન સમાજવાદીઓ આફ્રિકન-અમેરિકન નાગરિક અધિકારો માટે કાર્યકર્તાઓ