Participatory video
સહભાગી વિડિયો (પી. વી.) એ સહભાગી માધ્યમોનું એક સ્વરૂપ છે જેમાં જૂથ અથવા સમુદાય તેમની પોતાની ફિલ્મ બનાવે છે. આની પાછળનો વિચાર એ છે કે વિડિયો બનાવવો સરળ અને સુલભ છે, અને મુદ્દાઓ, અવાજની ચિંતાઓ અથવા ફક્ત સર્જનાત્મક બનવા અને વાર્તાઓ કહેવા માટે લોકોને એક સાથે લાવવાની એક સરસ રીત છે. તેથી તે મુખ્યત્વે પ્રક્રિયા વિશે છે, જો કે તે ઇચ્છિત પરિણામ હોય તો આ પદ્ધતિઓનો ઉપયોગ કરીને ઉચ્ચ ગુણવત્તાની અને સુલભ ફિલ્મો (ઉત્પાદનો) બનાવી શકાય છે. આ પ્રક્રિયા ખૂબ જ સશક્ત બની શકે છે, જે જૂથ અથવા સમુદાયને તેમની પોતાની સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે તેમની પોતાની કાર્યવાહી કરવા માટે સક્ષમ બનાવે છે, અને તેમની જરૂરિયાતો અને વિચારોને નિર્ણય લેનારાઓ અને/અથવા અન્ય જૂથો અને સમુદાયો સુધી પહોંચાડવા માટે પણ સક્ષમ બનાવે છે. જેમ કે, પી. વી. હાંસિયામાં ધકેલાઈ ગયેલા લોકોને જોડવા અને સંગઠિત કરવા અને સ્થાનિક જરૂરિયાતોને આધારે ટકાઉ વિકાસના તેમના પોતાના સ્વરૂપોને અમલમાં મૂકવામાં મદદ કરવા માટે એક અત્યંત અસરકારક સાધન બની શકે છે. પ્રક્રિયામાં ભાગ લેનારાઓ (પુરુષો, સ્ત્રીઓ અને યુવાનો) રમતો અને કસરતો દ્વારા વીડિયો સાધનોનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે ઝડપથી શીખે છે. સહભાગી વીડિયો તકનીકો (ઉદાહરણ તરીકે, સામાજિક મેપિંગ, ક્રિયા શોધ, પ્રાથમિકતા વગેરે) સાથે સહભાગી ગ્રામીણ મૂલ્યાંકન (પી. આર. એ.)-પ્રકારનાં સાધનોની શ્રેણીને અપનાવીને તેમના સમુદાયમાં મહત્વપૂર્ણ મુદ્દાઓને ઓળખવા અને તેનું વિશ્લેષણ કરવામાં સુવિધા આપનારાઓ જૂથોને મદદ કરે છે. સહભાગીઓ દ્વારા ટૂંકી વીડિયો અને સંદેશાઓનું નિર્દેશન અને ફિલ્માંકન કરવામાં આવે છે. દૈનિક સ્ક્રિનિંગમાં ફૂટેજ વ્યાપક સમુદાયને બતાવવામાં આવે છે. સમુદાય સંચાલિત શિક્ષણ, વહેંચણી અને આદાનપ્રદાનની ગતિશીલ પ્રક્રિયા શરૂ કરવામાં આવી છે. પૂર્ણ થયેલી ફિલ્મોનો ઉપયોગ વિવિધ લક્ષિત જૂથો વચ્ચે જાગૃતિ અને આદાનપ્રદાનને પ્રોત્સાહન આપવા માટે થઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, ઇનસાઇટશેર ગ્રામીણ અને શહેરી વિસ્તારોમાં પશુપાલકો, ખેડૂતો, હાંસિયામાં ધકેલાઈ ગયેલા સમુદાયો અને યુવાનો, શેરીના બાળકો, શરણાર્થીઓ અને આશ્રય શોધનારાઓ, માનસિક સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ ધરાવતા લોકો, શીખવાની મુશ્કેલીઓ અને શારીરિક અક્ષમતા ધરાવતા લોકો સાથે કામ કરે છે. સહભાગી વિડિયો ફિલ્મો અથવા વિડિયો સંદેશાનો ઉપયોગ આડી સંચાર બંનેને મજબૂત કરવા માટે થઈ શકે છે (દા. ત. અન્ય સમુદાયો સાથે વાતચીત કરવી) અને ઊભી વાતચીત (દા. ત. નિર્ણય લેનારાઓ સાથે વાતચીત કરવી) દસ્તાવેજી ફિલ્મ નિર્માણ સાથે સરખામણી જ્યારે દસ્તાવેજી ફિલ્મ નિર્માણના એવા સ્વરૂપો છે જે તેમના વિષયોના જીવનની વાસ્તવિકતાઓને સંવેદનશીલ રીતે રજૂ કરી શકે છે અને તેમની ચિંતાઓને પણ વ્યક્ત કરી શકે છે, દસ્તાવેજી ફિલ્મો ખૂબ જ દસ્તાવેજી ફિલ્મ નિર્માતાની લેખિત પેદાશો રહે છે. જેમ કે, દસ્તાવેજી ફિલ્મોના વિષયો ભાગ્યે જ તેમને આખરે કેવી રીતે રજૂ કરવામાં આવશે તે અંગે કોઈ અભિપ્રાય (અથવા કેટલીકવાર મર્યાદિત અભિપ્રાય હોય છે) ધરાવે છે. તેનાથી વિપરીત, પી. વી. માં વિષયો તેમની પોતાની ફિલ્મ બનાવે છે જેમાં તેઓ શું મહત્વનું છે તેની પોતાની સમજ અનુસાર મુદ્દાઓને આકાર આપી શકે છે, અને તેઓ કેવી રીતે રજૂ કરવામાં આવશે તે પણ નિયંત્રિત કરી શકે છે. વધુમાં, દસ્તાવેજી ફિલ્મો ઘણીવાર કડક સૌંદર્યલક્ષી ધોરણોને પૂર્ણ કરે તેવી અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે અને સામાન્ય રીતે મોટા પ્રેક્ષકોને ધ્યાનમાં રાખીને બનાવવામાં આવે છે. બીજી બાજુ, પી. વી. પ્રક્રિયા, સામગ્રી કરતાં દેખાવ સાથે ઓછી સંબંધિત છે, અને ફિલ્મો સામાન્ય રીતે ચોક્કસ પ્રેક્ષકો અને ઉદ્દેશોને ધ્યાનમાં રાખીને બનાવવામાં આવે છે. મૂળ પી. વી. માં પ્રથમ પ્રયોગો ડોન સ્નોડેન, એક કેનેડિયનનું કાર્ય હતું, જેમણે લોકો-કેન્દ્રિત સમુદાય વિકાસ અભિગમને સક્ષમ કરવા માટે મીડિયાનો ઉપયોગ કરવાના વિચારની પહેલ કરી હતી. ત્યારબાદ મેમોરિયલ યુનિવર્સિટી ઓફ ન્યૂફાઉન્ડલેન્ડ ખાતે વિસ્તરણ વિભાગના નિયામક, સ્નોડેને ફિલ્મ નિર્માતા કોલિન લો અને નેશનલ ફિલ્મ બોર્ડ ઓફ કેનેડાના ચેલેન્જ ફોર ચેન્જ પ્રોગ્રામ સાથે ફોગો આઇલેન્ડ, ન્યૂફાઉન્ડલેન્ડ, એક નાના માછીમારી સમુદાયમાં તેમના વિચારોને લાગુ કરવા માટે કામ કર્યું હતું. એકબીજાની ફિલ્મો જોઈને, ટાપુના જુદા જુદા ગામવાસીઓને સમજાયું કે તેઓ ઘણી બધી સમાન સમસ્યાઓ ધરાવે છે અને સાથે મળીને કામ કરીને તેઓ તેમાંથી કેટલીક સમસ્યાઓનું સમાધાન કરી શકે છે. આ ફિલ્મો એવા રાજકારણીઓને પણ બતાવવામાં આવી હતી જેઓ ખૂબ દૂર રહેતા હતા અને ખરેખર ટાપુની મુલાકાત લેવા માટે ખૂબ વ્યસ્ત હતા. આ સંવાદના પરિણામે સરકારની નીતિઓ અને કાર્યોમાં પરિવર્તન આવ્યું હતું. સ્નોડેન દ્વારા વિકસાવવામાં આવેલી તકનીકો ફોગો પ્રક્રિયા તરીકે જાણીતી બની હતી. સ્નોડેને 1984માં ભારતમાં તેમના મૃત્યુ સુધી સમગ્ર વિશ્વમાં ફોગો પ્રક્રિયાને લાગુ કરી હતી. કેનેડામાં સમુદાય દ્વારા બનાવવામાં આવેલ પ્રથમ વીડિયો 1969 ચેલેન્જ ફોર ચેન્જ વીડિયો વી. ટી. આર. સેન્ટ-જેક્સ હતો, જે મોન્ટ્રીયલના ગરીબ પડોશમાં ફિલ્માવવામાં આવ્યો હતો. વી. ટી. આર. સેન્ટ-જેક્સ બનાવવા માટે, દિગ્દર્શકો ડોરોથી હેનાઉલ્ટ અને બોની શેર ક્લેઇને સમુદાયના સભ્યોને વાજબી અને સુલભ તબીબી સંભાળ માટેના તેમના સંઘર્ષનું પ્રતિનિધિત્વ કરવા માટે વિડિયોમાં તાલીમ આપી હતી. વી. ટી. આર. સેન્ટ-જેક્સ સમગ્ર કેનેડા અને યુ. એસ. માં દર્શાવવામાં આવ્યા હતા, જે અન્ય પ્રોજેક્ટ્સને પ્રેરણા આપે છે. પીવીને પ્રોત્સાહન આપવા અને પ્રેક્ટિસ કરવા માટે કોઈ એકસમાન ચળવળ થઈ નથી પરંતુ વિવિધ વ્યક્તિઓ અને જૂથોએ પીવી વર્કના ખિસ્સા ગોઠવ્યા છે, સામાન્ય રીતે તેને તેમની ચોક્કસ જરૂરિયાતો અને પરિસ્થિતિઓ અનુસાર ઢાળવામાં આવે છે. ઘરગથ્થુ વિડિયો સાધનોની વધતી સુલભતા સાથે પી. વી. નો પણ વિકાસ થયો છે. સહભાગી વિડિયો પરનું પ્રારંભિક અને નોંધપાત્ર પુસ્તક 1997 માં યુકેમાં રીઅલ ટાઇમ વિડિયોના નિર્દેશકો ક્લાઇવ રોબર્ટસન અને જેકી શો દ્વારા પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યું હતું, અને આ લેખ જે પુસ્તકમાંથી લેવામાં આવ્યો છે તે સહિત ઘણા અનુગામી પુસ્તકો અને લેખોની માહિતી આપી છે. રીઅલ ટાઇમ એ એક શૈક્ષણિક ચેરિટી છે જેણે આજે પણ ઉપયોગમાં લેવાતી ઘણી તકનીકો અને પદ્ધતિઓનો પાયો નાખ્યો છે, અને 1984 થી સહભાગી વિડિયો ક્ષેત્રમાં કામ કરી રહી છે. સહભાગી લર્નિંગ ઇન એક્શન (પી. એલ. એ.) તકનીકો, સહભાગી ગ્રામીણ મૂલ્યાંકન અને અન્ય જેવી અન્ય પધ્ધતિઓ સાથે સંયોજનમાં કાર્યક્રમો. સામુદાયિક વિકાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરતી પરિયોજનાઓ પર પી. વી. સફળતાપૂર્વક લાગુ કરવામાં આવી છે; સ્થાનિક નવીનતા અને અંતર્જનિત વિકાસને પ્રોત્સાહન; ઉપચારાત્મક કાર્ય; હાંસિયામાં ધકેલાઈ ગયેલા જૂથો માટે અવાજ; સમુદાયની આગેવાની હેઠળની કાર્યવાહી માટે ઉત્પ્રેરક; નીતિ ઘડવૈયાઓ સાથે વાતચીત કરવા માટેનું એક સાધન; તેમના પોતાના સંશોધનમાં વપરાશકર્તાઓને સામેલ કરવાનું એક સાધન ઉદાહરણ તરીકે ક્રિયા સંશોધન, સહભાગી સંશોધન, વપરાશકર્તા-આગેવાની હેઠળનું સંશોધન; કાર્યક્રમની દેખરેખ અને મૂલ્યાંકન અથવા સામાજિક અસર માટે પણ assessment.new સંભવિત કાર્યક્રમો સતત વિકસાવવામાં આવી રહ્યા છે. ઉદાહરણો ઇનસાઇટશેર પાર્ટિસિપેટરી વિડિયો ચિલ્ડ્રન એઝ મીડિયા પ્રોડ્યુસર્સ (CAMP) ચાઇના વિલેજર ડોક્યુમેન્ટરી પ્રોજેક્ટ, www.ccdworkstation.com ડેક્કન ડેવલપમેન્ટ સોસાયટી પાર્ટિસિપેટરી ડોક્યુમેન્ટરી સેન્ટર ઓફ ધ IFChina ઓરિજિનલ સ્ટુડિયો, www.ifchinastudio.org, www.artisimple.com વીડિયો સ્વયંસેવકો યુટ્યુબ ચેનલ સમગ્ર વિશ્વમાં બાળકો અને યુવાનો દ્વારા બનાવવામાં આવેલા વીડિયો સાથે જોડાય છે સત્ય રોસ્ટોકમાં છે (http://www.spectacle.co.uk/archive_production.php?id=155) એ 1992 માં રોસ્ટોકમાં થયેલા રાજકીય રમખાણો પર સમુદાયની આગેવાની હેઠળની તપાસનું ઉદાહરણ છે. લોકો અને સરકાર વચ્ચે જોડાણનું નિર્માણઃ સહભાગી પ્રતિનિધિત્વ માટે એક્શન રિસર્ચ. ડાઉનલોડ કરો બ્રાડેન, એસ. (1998) વીડિયો ફોર ડેવલપમેન્ટ. એ કેસબુક ફોર વિયેતનામ (ઓક્સફેમ) ઇલિયટ, ડી. (2006) "એવરીવન ઇઝ એ ટીચર એવરીવન એ સ્ટુડન્ટ" આઇસીટી અપડેટ જોહાનસન, એલ. (1999) 'પાર્ટિસિપેટરી વીડિયો એન્ડ પીઆરએઃ એકનૉલિજિંગ ધ પોલિટિક્સ ઓફ એમ્પાવરમેન્ટ', ઇન ફોરેસ્ટ્સ, ટ્રીઝ એન્ડ પીપલ, ન્યૂઝલેટર નં. 40/41, ડિસેમ્બર 1999, pp. 21-23. જોહાનસન, એલ. (1999) વિકાસ આયોજનમાં સહભાગી વિડિયો અને પીઆરએ. (2007) ધ મોસ્ટ સિગ્નિફિકન્ટ ચેન્જઃ યુઝિંગ પાર્ટિસિપેટરી વિડિયો ફોર મોનિટરિંગ એન્ડ ઇવેલ્યુશન. ઇનઃ પાર્ટિસિપેટરી લર્નિંગ એન્ડ એક્શન 56, લંડનઃ IIED. ડાઉનલોડ કરો (દૃશ્ય દીઠ ચૂકવણી કરો અથવા સબ્સ્ક્રાઇબર્સને મફત) લંચ, એન એન્ડ સી. (2006) ઇનસાઇટ ઇનટુ પાર્ટિસિપેટરી વીડિયોઃ ક્ષેત્ર માટે એક પુસ્તિકા. ડાઉનલોડ કરો લંચ, સી (2006) દેખરેખ અને મૂલ્યાંકન માટે સહભાગી વીડિયોઃ Capacity.org લંચ, સી (2004) 'પીવી-ગ્રામીણ લોકો તેમના જ્ઞાન અને નવીનતાઓનું દસ્તાવેજીકરણ કરે છે': આઈ. કે. નોટ્સ. મિલ્ને, ઇ-જે. મિશેલ, સી. અને ડી લેંગ, એન. એડ. (2012) ધ હેન્ડબુક ઓફ પાર્ટિસિપેટરી વિડિયો (અલ્ટામિરા પ્રેસ) https://rowman.com/ISBN/9780759121133 નાથાનિયલ્સ, N. Q. (2006) પશ્ચિમ આફ્રિકામાં કોકોઆ IPMનું અમલીકરણ. સહભાગી વીડિયો. પ્રારંભ કરવા માટેની માર્ગદર્શિકા (સી. એ. બી. આઈ.) ડાઉનલોડઃ ઓલ્મોસ, જી. (2005) પાર્ટિસિપન્ટ ઓથર્ડ ઓડિયોવિઝ્યુઅલ સ્ટોરીઝ (પી. એ. એ. એસ.): કેમેરાને દૂર રાખવો અથવા કેમેરાને રસ્તો આપવો? (1997) પાર્ટિસિપેટરી વીડિયોઃ ગ્રુપ ડેવલપમેન્ટલ વર્ક (રૂટલેજ) માં વીડિયો સર્જનાત્મક રીતે વાપરવાનો વ્યવહારુ અભિગમ સતીશ, પી. વી. (1999) 'એન અલ્ટરનેટિવ ટુ લિટરસી?' ઇન ફોરેસ્ટ, ટ્રીઝ એન્ડ પીપલ ન્યૂઝલેટર નં. 40/41, ડિસેમ્બર 1999, pp. 9-13 સતીશ, પી. વી. (?) પાર્ટિસિપેશન એન્ડ બિયોન્ડઃ હેન્ડિંગ ઓવર ધ કેમેરા (ડેક્કન ડેવલપમેન્ટ સોસાયટી, હૈદરાબાદ, ભારત). સંપર્કઃ સેચેલ, સી (2006) યુનાઇટેડ નેશન્સ સાથે ઇનસાઇટની નવી ભાગીદારીઃ શેરિંગ સર્કલ. (પાન 2,6 અને 7 જુઓ). વ્હાઇટ, એસ. (2003) (આવૃત્તિ.) સહભાગી વીડિયોઃ પરિવર્તન અને સશક્તિકરણ કરતી છબીઓ (લંડન, સેજ) સંદર્ભો ફિલ્મ નિર્માણ નાગરિક માધ્યમો પણ જુઓ