Language bioprogram theory
લેંગ્વેજ બાયોપ્રોગ્રામ થિયરી અથવા લેંગ્વેજ બાયોપ્રોગ્રામ હાયપોથેસિસ (એલ. બી. એચ.) એ એક સિદ્ધાંત છે જે એવી દલીલ કરે છે કે વિવિધ ક્રિઓલ ભાષાઓ વચ્ચેની માળખાકીય સમાનતાઓને માત્ર તેમની સુપરસ્ટ્રેટ અને સબસ્ટ્રેટ ભાષાઓને આભારી ન ગણી શકાય. જેમ કે મોટે ભાગે ડેરેક બિકર્ટન દ્વારા સ્પષ્ટ કરવામાં આવ્યું છે, ક્રિયોલાઇઝેશન ત્યારે થાય છે જ્યારે સમુદાયમાં બાળકોના ભાષાકીય સંપર્કમાં માત્ર અત્યંત અસંરચિત પિજિનનો સમાવેશ થાય છે; આ બાળકો તેમની જન્મજાત ભાષા ક્ષમતાનો ઉપયોગ પિજિનને પરિવર્તિત કરવા માટે કરે છે, જે લાક્ષણિક રીતે ઉચ્ચ વાક્યરચના પરિવર્તનશીલતા ધરાવે છે, જે ઉચ્ચ સંરચિત વ્યાકરણ સાથેની ભાષામાં છે. આ ક્ષમતા સાર્વત્રિક હોવાથી, આ નવી ભાષાઓના વ્યાકરણમાં ઘણી સામ્યતાઓ છે. હાવાઇયન ક્રેઓલ, હૈતીયન ક્રેઓલ અને સ્રાનાનની સરખામણી કરીને, બિકર્ટને બાર લાક્ષણિકતાઓને ઓળખી કાઢી હતી જેને તેઓ કોઈપણ ક્રેઓલ માટે અભિન્ન ગણતા હતાઃ વાક્ય માળખુંઃ વિષય-ક્રિયાપદ-ઑબ્જેક્ટ શબ્દ ક્રમ, આમાંના એક ઘટક પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવા માટે શબ્દ ક્રમનો ઉપયોગ કરવા માટે સમાન પદ્ધતિઓ સાથે. લેખોઃ ચોક્કસ અને ઓળખાયેલ સંજ્ઞા શબ્દસમૂહને ચોક્કસ લેખ લાગુ પડે છે, અનિશ્ચિત લેખ ચોક્કસ અને નવા પ્રતિપાદિત સંજ્ઞા શબ્દસમૂહને લાગુ પડે છે, અને બિન-વિશિષ્ટ સંજ્ઞા શબ્દસમૂહ માટે શૂન્ય. ટી. એમ. એ. (ટેન્સ-મોડાલિટી-એસ્પેક્ટ) સિસ્ટમો અનુભૂતિ અને અવાસ્તવિક પૂરક સંબંધ અને વિષય-નકલની પ્રતિકૃતિ અસ્તિત્વ અને સ્વત્વબોધક કોપુલા વિશેષણોને ક્રિયાપદોના પ્રશ્નો તરીકે અસ્તિત્વ અને સ્વત્વબોધક કોપુલા શબ્દોને નિષ્ક્રિય સમકક્ષ તરીકે જુએ છે આ લક્ષણોનું વિશ્લેષણ કર્યા પછી, તેઓ માનતા હતા કે તેઓ ઓછામાં ઓછા અંશતઃ, જન્મજાત વ્યાકરણના ગુણધર્મોને વર્ગીકૃત કરવામાં સક્ષમ છે. તેમના એલ. બી. એચ. માં, બિકર્ટને ખૂબ જ ચોક્કસપણે વ્યાખ્યાયિત કર્યું કે તેઓ જેને ક્રેઓલ માને છેઃ એક એવી ભાષા જે અગાઉના પિજિનમાંથી ઉદ્ભવી છે જે એક પેઢીથી વધુ સમયથી અસ્તિત્વમાં ન હતી અને વસ્તીમાં, જ્યાં વધુમાં વધુ 20 ટકા પ્રભાવશાળી ભાષા બોલનારા હતા અને જ્યાં બાકીના 80 ટકા ભાષાકીય રીતે વૈવિધ્યસભર હતા. બિકર્ટન ક્રિઓલના વિકાસમાં બાળકોના યોગદાન અને આ પ્રક્રિયાના અચાનક પાત્ર પર ભાર મૂકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, માં, તેઓ બે અને ચાર વર્ષની વય વચ્ચેના અંગ્રેજી બોલતા બાળકો દ્વારા કરવામાં આવેલા અવ્યાકરણીય ઉચ્ચારોનું પ્રદર્શન કરે છે, અને દલીલ કરે છે કે તેઓ અંગ્રેજી આધારિત ક્રેઓલ ભાષાઓના સંપૂર્ણ વ્યાકરણના વાક્યો સાથે ખૂબ સમાન છેઃ સામાન્ય રીતે, બાળકો દ્વારા કરવામાં આવતા આવા ઉચ્ચાર પાછળનું વ્યાકરણ આખરે બદલાઈ જાય છે કારણ કે માતાપિતા આ જન્મજાત વ્યાકરણથી અલગ વ્યાકરણનું મોડેલ બનાવવાનું ચાલુ રાખે છે. સંભવતઃ, જો આવા બાળકોને અંગ્રેજી માતાપિતાના સંપર્કમાં આવવાથી દૂર કરવામાં આવે, તો તેમના વ્યાકરણ ક્રેઓલ ભાષાઓનું જ રહેશે. એવી દલીલ કરે છે કે બાળ-ઇનપુટ પર આ ભાર બે અલગ-અલગ ભાષાકીય સમુદાયોને સૂચવે છે પરંતુ બહુભાષી સમુદાયોના ડેટા સાથે તે ખૂબ સરળ અને વધુ સુસંગત છે કે એમ ધારી શકાય કે બે જૂથો એક ભાષણ સમુદાય બનાવે છે, અને તે બંને ઉભરતા ક્રિઓલના વિકાસમાં યોગદાન આપે છે. ઉપરાંત, નિર્દેશ કરે છે કે વાવેતરમાં બાળકોની અછત હતી, જ્યાં સ્ત્રીઓની ગેરહાજરી તેમજ વંધ્યત્વ, કસુવાવડ અને શિશુ મૃત્યુદરના ઊંચા દર સહિત અનેક કારણોસર ક્રિઓલ દેખાયા હતા. જો કે, અનુસાર, ટોક પિસિનમાં બાળકો અને પુખ્ત વયના લોકોની વાણી વચ્ચેનો તફાવત એટલો મોટો છે કે વાતચીતમાં ભારે અવરોધ આવે છે. મૌખિક પ્રણાલી ક્રિયાપદનું સંયોજન સામાન્ય રીતે આદર્શ તંગ-પદ્ધતિ-પાસા પેટર્નની નજીક હોય છે. આ પ્રણાલીમાં, સહાયક ક્રિયાપદોની ગેરહાજરી અથવા હાજરી તંગ (સહવર્તી અથવા અગ્રવર્તી), પદ્ધતિ (વાસ્તવિક અથવા અવાસ્તવિક) અને પાસું (સમયનિષ્ઠ અથવા પ્રગતિશીલ) સૂચવે છે, અને જ્યારે હાજર હોય ત્યારે આ સહાયક તે ક્રમમાં થાય છે, અને સામાન્ય રીતે પિજિન અથવા સુપરસ્ટ્રેટ ભાષામાં સમાન અર્થવાળા શબ્દો પર આધારિત હોય છે. આમ અગ્રવર્તી તંગને અંગ્રેજી-આધારિત ક્રિઓલ્સમાં બિન (થી), અથવા ફ્રેન્ચ-આધારિત ક્રિઓલ્સમાં ટે (થી) જેવા શબ્દો દ્વારા ચિહ્નિત કરી શકાય છે, ભાવિ અથવા સબજેક્ટિવ તંગને ગો (અંગ્રેજી ગોમાંથી) અથવા અલ (ફ્રેન્ચ એલરમાંથી) દ્વારા ચિહ્નિત કરી શકાય છે, અને સ્ટી (અંગ્રેજી રોકાણમાંથી) જેવા શબ્દ દ્વારા બિન-નિષ્ક્રિય (બિન-સ્થિર) પાસું. ઉપરોક્ત કોષ્ટક ક્રિયોલ ભાષાઓની વાક્યરચના સમાનતા દર્શાવે છે. સ્થિર ક્રિયાપદો તે છે જે બિન-નિષ્ક્રિય પાસાની રચના કરી શકતા નથી. બિકર્ટન અનુસાર, તમામ અવલોકન કરાયેલી ક્રેઓલ ભાષાઓ એવી રચનાને સખત રીતે અનુસરે છે જેમાં અગ્રવર્તી કણ અવાસ્તવિક કણની આગળ હોય છે, અને અવાસ્તવિક કણ બિન-નિષ્ક્રિય કણની આગળ હોય છે, જો કે અમુક ભાષાઓમાં કેટલાક સંયુક્ત સ્વરૂપોને અન્ય રચનાઓ દ્વારા બદલી શકાય છે. ક્રેઓલ પ્રોટોટાઇપ થિયરી જ્હોન મેકવ્હોર્ટરએ તેમના ક્રેઓલ પ્રોટોટાઇપ થિયરી સાથે એલબીએચમાં ફાળો આપ્યો હતો, જે દલીલ કરે છે કે ક્રેઓલ કેટલીક લાક્ષણિકતાઓ દર્શાવે છે જેનો ઉપયોગ સામાજિક-ઐતિહાસિક પરિમાણનો ઉલ્લેખ કર્યા વિના તેમને અન્ય ભાષાઓથી અલગ પાડવા માટે થઈ શકે છે. અનુસાર, ક્રેઓલની શક્યતા અન્ય ભાષાઓની તુલનામાં ઘણી ઓછી છેઃ જોડણી દ્વારા વ્યાકરણના વળાંકનો ઉપયોગ કરવો, ઉત્પાદક, બિન-પારદર્શક વ્યુત્પન્ન જોડણીઓ વિકસાવવી, અથવા શાબ્દિક તફાવતોને ચિહ્નિત કરવા માટે અથવા વ્યાકરણના માર્કર્સ તરીકે સ્વરનો ઉપયોગ કરવો. તે લક્ષણો ક્રેઓલમાં દેખાતા નથી, જે પ્રમાણમાં નાની ભાષાઓ છે, પરંતુ ભાષાઓ બદલાઈ ગયા પછી તેમના વ્યાકરણમાં પછીથી દેખાઈ શકે છે. મેકવ્હોર્ટર દાવો કરે છે કે તમામ ક્રિઓલ પ્રોટોટાઇપના આદર્શ ઉદાહરણો નથી પરંતુ તેઓ પ્રોટોટાઇપ સાથે વિવિધ પ્રમાણમાં સુસંગતતા દર્શાવે છે. સૂચિત પ્રયોગમૂલક અભ્યાસ બિકર્ટને 1976માં તેમના સિદ્ધાંતની પ્રયોગમૂલક કસોટીની દરખાસ્ત કરી હતી, જેમાં અગાઉ નિર્જન ટાપુ પર પરસ્પર અસ્પષ્ટ ભાષાઓ બોલતા પરિવારોને ત્રણ વર્ષ માટે મૂકવાનો સમાવેશ થતો હતો. પરીક્ષણ માટે ફેડરલ ભંડોળ મેળવવામાં આવ્યું હતું, પરંતુ ભાગીદારીના અજ્ઞાત સંભવિત જોખમોની પહોળાઈને ધ્યાનમાં રાખીને, જાણકાર સંમતિ મેળવી શકાતી નથી તેવી ચિંતાને કારણે પ્રયોગ રદ કરવામાં આવ્યો હતો. ટીકા એલ. બી. એચ. ના કેટલાક પાસાઓએ ટીકાને આકર્ષિત કરી છે. હવાઈ ક્રેઓલ વિશે બિકર્ટનના કેટલાક દાવાઓનો વિરોધ કરે છે, અને દાવો કરે છે કે બાળકોનું ભાષાકીય ઇનપુટ ગરીબ નહોતું, કારણ કે તે વિસ્તૃત પિજિનમાંથી આવ્યું હતું, પ્રાથમિકમાંથી નહીં. સીગલ એવો પણ દાવો કરે છે કે હવાઈ ક્રેઓલની લાક્ષણિકતાઓ અન્ય ક્રેઓલ જેવી નથી અને સબસ્ટ્રેટ ભાષાઓ (ખાસ કરીને કેન્ટોનીઝ અને પોર્ટુગીઝ) વ્યાકરણની લાક્ષણિકતાઓનો નોંધપાત્ર સ્રોત હતી. સીગલ એ પણ મુદ્દો ઉઠાવે છે કે હવાઈ ક્રેઓલ એક નહીં પણ બે પેઢીઓમાં ઉભરી આવ્યું હતું. બિકર્ટનની વ્યાખ્યામાં ઘણી ભાષાઓને બાકાત રાખવામાં આવી છે જેને ક્રેઓલ કહેવામાં આવી શકે છે. વધુમાં, ઐતિહાસિક માહિતીનો અભાવ આવા દાવાઓનું મૂલ્યાંકન કરવું ઘણીવાર અશક્ય બનાવે છે. વધુમાં, આ વ્યાખ્યાને અનુરૂપ ઘણી ક્રેઓલ ભાષાઓ તમામ બાર લાક્ષણિકતાઓ પ્રદર્શિત કરતી નથી, જ્યારે, તેના અનુસાર, બાકી રહેલા ક્રેઓલ ઘણીવાર તેમાંથી વધુ પ્રદર્શિત કરે છે. દ્વારા ઉઠાવવામાં આવેલી બીજી સમસ્યા એ છે કે જો એક જ બાયોપ્રોગ્રામ તમામ ક્રિયોલનું પ્રારંભિક બિંદુ હોય, તો વ્યક્તિએ તેમની અને સામાન્ય રીતે ભાષાની વિવિધતા વચ્ચેના તફાવતોને સમજાવવી જોઈએ, કારણ કે બાયોપ્રોગ્રામ સાર્વત્રિક છે. આ પણ જુઓ પિડગિન્સનો મોનોજેનેટિક સિદ્ધાંત ભાષાના મૂળની ઉત્પત્તિ વાણીની નિષ્કપટતા પૂર્વધારણા સંદર્ભો ગ્રંથસૂચિ પિડગિન્સ અને ક્રિઓલ્સ ભાષા સંપાદન બાયોપ્રોગ્રામ સિદ્ધાંત