Sujatha Vidyalaya
સુજાતા વિદ્યાલય એ છોકરીઓની શાળા છે જે શ્રીલંકાના સૌથી દક્ષિણના જિલ્લા મટારા જિલ્લામાં સ્થિત છે. 1929માં એક ખાનગી બૌદ્ધ સંસ્થા તરીકે માતારા બૌદ્ધ સોસાયટી દ્વારા સ્થાપિત, તે દેશની સૌથી જૂની બૌદ્ધ શાળાઓમાંની એક છે. આજે, શ્રીલંકા સરકાર સુજાતા વિદ્યાલયને રાષ્ટ્રીય શાળા તરીકે ચલાવે છે, જે આ હોદ્દો મેળવનાર શાળાઓના પ્રારંભિક જૂથનો ભાગ છે. શાળાને બે વિભાગોમાં વહેંચવામાં આવી છેઃ પ્રાથમિક અને માધ્યમિક. સુજાતા વિદ્યાલય પ્રાથમિક ધોરણ 1 થી ધોરણ 5 સુધીના વિદ્યાર્થીઓને સેવા આપે છે, જ્યારે સુજાતા વિદ્યાલય માધ્યમિક ધોરણ 6 થી ધોરણ 13 સુધીના વિદ્યાર્થીઓને સેવા આપે છે. 20મી સદીની શરૂઆતમાં માતારામાં બૌદ્ધોની મોટી વસ્તી હતી અને અંગ્રેજી શિક્ષણ એ ફેશન હતી. તે અંગ્રેજી શિક્ષણ પ્રદાન કરવામાં માતારા બૌદ્ધ સોસાયટીએ મુખ્ય ભૂમિકા ભજવી હતી. સમાજના ઊર્જાવાન સહ-સચિવ વિલ્મોટ પી. વિજેથુંગાએ વિચાર તરીકે અંગ્રેજી શિક્ષણ સંસ્થાની જરૂરિયાતનો પ્રસ્તાવ મૂક્યો હતો. પરિણામે, વી. ડી. ગુણરત્ને તે દરખાસ્તને સ્થાપિત કરવામાં મુખ્ય ભૂમિકા ભજવી છે. માતારાના અગ્રણી ઉદ્યોગપતિ સી. એ. ઓડિરિસ ડી સિલ્વાના બીજા પુત્ર સી. એ. અરિયાથિલકેએ શાળાની સ્થાપના માટે હાલની જમીન સરકારને દાનમાં આપી હતી. 1929ના મે મહિનાના પૂર્ણ ચંદ્ર પોયા દિવસે, માતારા બૌદ્ધ સોસાયટીના પ્રમુખ ગુણરત્ના સાથે શાળાનું ઉદ્ઘાટન કરવામાં આવ્યું હતું. શરૂઆતમાં, સુજાતા વિદ્યાલય આજે જે વિકસ્યું છે તેની સરખામણીમાં તે માત્ર એક શાળાનો છોડ હતો. તેની શરૂઆતથી સિત્તેર વર્ષમાં, તે દેશની દક્ષિણમાં અગ્રણી કન્યા શાળાઓમાંની એક બની ગઈ છે. પ્રારંભિક વર્ષોમાં શાળા તેના હાલના સ્થળે સ્થળાંતર કરતા પહેલા, તે વેરાગમ્પિતા તરફ જતા હકમાના રોડની સરહદે આવેલા જંકશન પર સપાટ નાળિયેરના વાવેતરના ટુકડા પર સ્થિત હતી, જે હવે કૃષિ વિભાગ દ્વારા કબજો કરવામાં આવ્યો છે. આ જમીન માતારા બૌદ્ધ સમાજના પ્રમુખ ગુણરત્નની હતી. જૂની ઈમારતમાં શાળાની કચેરી, ત્રણ ઉચ્ચ શાળાના વર્ગો, એક નાનો હોલ, વરિષ્ઠ છોકરીઓ માટે એક છાત્રાલય અને જુનિયર માટે અન્ય એક છાત્રાલય હતું. ત્યાં અન્ય બે અર્ધ-કાયમી માળખાઓ હતા, જેમાં પ્રાથમિક વિભાગ હતો. તેઓ સિમેન્ટથી બનેલા માળ, સુંવાળા પાટિયાઓથી બનેલી દિવાલો અને છાજલીઓ કેડજનથી છવાયેલી હતી. આજની સરખામણીમાં, દસ વર્ષથી ઓછી ઉંમરના છોકરાઓને શાળામાં દાખલ કરવામાં આવતા હતા અને તેમને 10 વર્ષની ઉંમર સુધી જ આ શાળામાં રહેવાની મંજૂરી આપવામાં આવતી હતી. શરૂઆતમાં 36 વિદ્યાર્થીઓ હતા અને શિક્ષણ સ્ટાફમાં 4 હતા. બધા વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો બૌદ્ધ હતા. સોસાયટીએ ભારતમાંથી આવેલા એ. ઈ. મેથિવ્સને શાળાના આચાર્ય તરીકે રજૂ કર્યા હતા. છોકરીઓએ સફેદ ગણવેશ પહેર્યો હતો અને કોલર પર વાદળી અને સોનાની ટાઈ પિન કરેલી હતી અને છોકરાઓએ નૌકાદળના વાદળી અને સફેદ શર્ટના શોર્ટ્સ પહેર્યા હતા. સફેદ પગરખાં પણ આ સારી રીતે સંકલિત નાના શાળા સમાજના બાળકો માટેના સાધનોના હતા. શિક્ષણનું માધ્યમ અંગ્રેજી હતું, જેમ કે 1945 સુધી ફેશન હતી, જ્યારે તમામ શાળાઓએ સ્થાનિક ભાષાઓમાં પાછા ફરવાનું શરૂ કરવું પડ્યું હતું. વર્ગના લખાણો ઇંગ્લેન્ડથી આયાત કરવામાં આવ્યા હતા. "વાંચન અને વિચાર" એ વાચક હતો જેનો ઉપયોગ પ્રાથમિક વિભાગમાં કરવામાં આવ્યો હતો. સિંહાલી ભાષા પણ એક વિષય તરીકે શીખવવામાં આવતી હતી. પ્રમાણભૂત અભ્યાસક્રમ ઉપરાંત, સંગીત, નૃત્ય અને નાટક માટે ઘણો સમય ફાળવવામાં આવતો હતો. લગભગ દરેક ગાળાના અંતને સંગીત જલસા દ્વારા ચિહ્નિત કરવામાં આવતો હતો, જેમાંથી એક એટલો ઉચ્ચ ધોરણનો હતો કે તે બ્રોડવે થિયેટરમાં યોજાયો હતો. શાળા હવેથી વિપરીત બે સત્રોમાં હાથ ધરવામાં આવી હતી, જેમાં 45 મિનિટનો બપોરના ભોજનનો વિરામ હતો. શાળાની સ્વચ્છતાની સ્થિતિ ઉત્તમ હતી. નળ પર પાણી ન હોવાથી, ધોવા માટે પાછળ એક પહોળો કૂવો બનાવવામાં આવ્યો હતો. 1930માં, ડોરીન યંગ, જે પાછળથી સામ્યવાદી નેતા એસ. એ. વિક્રમસિંઘે સાથે લગ્ન કરવાના હતા, તેઓ આચાર્ય બન્યા હતા. તે બૌદ્ધ થિયોસોફિકલ શાળાઓની યુવાન મહિલાઓ માટે સામ્રાજ્યવાદ વિરોધી અને સમાજવાદી ચળવળમાં જોડાવા માટે જવાબદાર હતી. 1936માં વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યામાં વધારો થયો હતો અને તેથી ભૌતિક ગુણધર્મોનો ઉપયોગ પણ વધ્યો હતો. ગબાડાવીડિયામાં આવેલી જમીન અને જૂના મકાનને શાળામાં રૂપાંતરિત કરવામાં આવ્યું હતું. તે સતત એક વર્ગથી બીજા વર્ગમાં સૌથી નીચલા સ્તરથી ઉપર તરફ વધી રહ્યો હતો. ગુણવર્ધનના મૃત્યુ પછી, શાળાએ શાળા માટે મુશ્કેલ સમયનો અનુભવ કર્યો કારણ કે બીજા વિશ્વયુદ્ધની શરૂઆત સાથે સમાજની સ્થિરતા તૂટી રહી હતી. જો કે, તે શાળા માટે એક મહાન આશીર્વાદ હતો કારણ કે અરિયારત્નાએ સંચાલકીય પદ સ્વીકાર્યું હતું અને તેમણે પોતાના નાણાંમાંથી શાળાના શિક્ષકોના પગારની તમામ વ્યવસ્થા કરી હતી. બૌદ્ધ સમાજના અન્ય સભ્યો અને આ શાળાને ચાલુ રાખવા માટે મુખ્ય ભૂમિકા ભજવનારા લેખકોમાં ઈ. ટી. ગુણવર્ધન ડબલ્યુ. પી. વિજેથુંગા એમ. ડી. ટી. કુલાથિલકા ડી. એન. જે. વીરાસૂરિયા ટી. એફ. ડી. અબેગુનવર્ધન સી. એ. અરિયારત્ન ડબલ્યુ. પી. એ. વિક્રમસિંઘે જોર્જ વીરથુંગા એ. દયરત્નનો સમાવેશ થાય છે. 1958માં સુજાતા વિદ્યાલયને સરકારી શાળામાં રૂપાંતરિત કરવામાં આવ્યું હતું. સુજાતા વિદ્યાલય માતારાની પ્રથમ બૌદ્ધ કન્યા શાળા હતી, જેમાં આશરે 5,000 વિદ્યાર્થીઓ, 188 શૈક્ષણિક સ્ટાફ અને 35 બિન-શૈક્ષણિક સ્ટાફ હાઉસ યશોધરા-લીલી વિશાખા-વાદળી ગોથામી-લાલ જાનકી-જાંબલી સંલગ્ન સંસ્થાઓ સુજાતા ધમ્મા શાળા સુજાતા ધમ્મા શાળા અમારા પ્રારંભિક આચાર્ય શ્રીમતીના વિચાર અનુસાર 1995 માં શરૂ કરવામાં આવી હતી. તેમનો મુખ્ય હેતુ શાળાની છાત્રાલયમાં રહેતા વિદ્યાર્થીઓને ધમ્મ શાળાની સુવિધાઓ મેળવવાની તક આપવાનો હતો. લગભગ 300 વિદ્યાર્થીઓ અને સ્ટાફમાં 14 લોકો છે. માન. ગોડવેલા પામરથના થેરા સુજાતા ધમ્મા શાળાના આચાર્ય તરીકે કામ કરે છે. સુજાતા પ્રાથમિક સુજાતા પ્રાથમિક વેલગોડામાં સ્થિત છે. તેની સ્થાપના 1991માં તે સ્થળે કરવામાં આવી હતી જ્યાં "સુદર્શન મોડલ સ્કૂલ" હતી. ત્યાં ધોરણ 1 થી ધોરણ 5 સુધીના વર્ગો છે અને 42 શિક્ષકો સાથે લગભગ 1500 વિદ્યાર્થીઓ છે. સુજાતા પ્રાથમિકના આચાર્ય સમરાસિંઘે છે. ભૂતકાળના આચાર્યો નોંધપાત્ર ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ જુઓ શ્રીલંકામાં રાહુલા કોલેજ શિક્ષણ બાહ્ય કડીઓ સુજાતા વિદ્યાલય સત્તાવાર વેબ સાઇટ 1929માં સ્થપાયેલી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ શ્રીલંકામાં રાષ્ટ્રીય શાળાઓ અને શ્રીલંકામાં બૌદ્ધ શાળાઓ માતારા, શ્રીલંકામાં છોકરીઓની શાળાઓ 1929માં સિલોનમાં સંસ્થાઓ