Schools for Schools
શાળાઓ માટે શાળાઓ એ બિનનફાકારક સંસ્થા ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન ઇન્ક દ્વારા બનાવવામાં આવેલ ભંડોળ ઊભુ કરવાનો કાર્યક્રમ છે. આ કાર્યક્રમ પશ્ચિમી વિશ્વના વિદ્યાર્થીઓ અને શાળાઓને નાણાં એકત્ર કરવા માટે સર્જનાત્મક રીતે સ્પર્ધા કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે જેનો ઉપયોગ ઉત્તર યુગાન્ડામાં શાળાઓના પુનઃનિર્માણ માટે થાય છે. લોર્ડ્સ રેઝિસ્ટન્સ આર્મીના બળવાને કારણે દેશના ઉત્તરીય ભાગમાં શિક્ષણના ધોરણો અને સુવિધાઓને નુકસાન થયું છે. ઉત્તર યુગાન્ડાના બાળકોને ગુણવત્તાયુક્ત શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવા માટે ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન ઇન્ક દ્વારા શાળાઓ માટે પૃષ્ઠભૂમિ શાળાઓ બનાવવામાં આવી હતી. આ કાર્યક્રમ વિદ્યાર્થીઓમાં અને શાળાઓમાં ઘણા મોટા પાયે શૈક્ષણિક શ્રેષ્ઠતા અને નેતૃત્વને પ્રોત્સાહિત કરવાનો પ્રયાસ કરે છે. યુગાન્ડામાં તમામ બાળકો શાળામાં જઈ શકતા નથી અને જે બાળકો હાજરી આપી શકે છે તેઓ વર્ગખંડની નબળી પરિસ્થિતિઓનો સામનો કરે છે. સ્કૂલ્સ ફોર સ્કૂલ્સ પ્રોગ્રામ દ્વારા, ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન ઇન્ક. કારકિર્દી માર્ગદર્શન અને શિક્ષક તાલીમ દ્વારા ઉત્તર યુગાન્ડામાં શિક્ષણમાં સુધારો કરવા માટે કામ કરી રહી છે. ઉત્તર યુગાન્ડામાં શિક્ષણ યુદ્ધ પહેલા, યુગાન્ડાની ટોચની 10 શાળાઓમાંથી ઓછામાં ઓછી પાંચ શાળાઓ દેશના ઉત્તરમાંથી આવતી હતી. આજે એ જ શાળાઓ ટોચની 100 શાળાઓમાં પણ સ્થાન ધરાવતી નથી. યુગાન્ડાના સાર્વત્રિક પ્રાથમિક શિક્ષણના મિલેનિયમ ગોલની રજૂઆત થયા પછી, ઘણી સંસ્થાઓએ પ્રાથમિક શાળાઓ પર તેમના પ્રયત્નો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું શરૂ કર્યું. પ્રાથમિક પછીની શાળાઓમાં ધ્યાન ન આપવાના કારણે વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો માટે ઉચ્ચ શિક્ષણ મેળવવું મુશ્કેલ બન્યું છે. સ્કૂલ્સ ફોર સ્કૂલ્સ એ અત્યાર સુધીનો સૌથી મોટો પ્રોજેક્ટ છે, જે શિક્ષણના વાતાવરણમાં સુધારો અને ઉચ્ચ શિક્ષણમાં મોટા રોકાણની આ પ્રદેશની જરૂરિયાતને સંબોધિત કરે છે. આ ક્ષેત્રની 11 સૌથી આશાસ્પદ માધ્યમિક શાળાઓનું સર્વગ્રાહી રીતે પુનઃનિર્માણ કરીને, અદૃશ્ય બાળકો બાળકોને વર્ગખંડોમાં મૂકવાને બદલે તેમને વર્ગખંડોમાં મૂકવાના કામચલાઉ નિર્ણયથી આગળ જોઈ રહ્યા છે, જે તેમને તેમના ભવિષ્ય અને તેમના દેશના ભવિષ્ય માટે વધુ સારી રીતે તૈયાર કરશે. આ કાર્યક્રમ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે શાળાઓ માટે શાળાઓ જીવંત ઇન્ટરેક્ટિવ વેબસાઇટનો ઉપયોગ કરીને કાર્ય કરવા માટેના પ્રથમ ભંડોળ ઊભુ કરવાના કાર્યક્રમોમાંનો એક છે. જ્યારે પશ્ચિમમાં કોઈ શાળા સાઇટ પર નોંધણી કરાવે છે, ત્યારે તેને 10 "ક્લસ્ટરો" માંથી એકને સોંપવામાં આવે છે, જેમાંથી દરેક ઉત્તર યુગાન્ડામાં ચોક્કસ શાળા સાથે ભાગીદારી ધરાવે છે. દરેક શાળા સમૂહનો ધ્યેય તેની ભાગીદાર યુગાન્ડાની શાળા માટે શક્ય તેટલા વધુ નાણાં એકત્ર કરવાનો છે. એકત્ર કરવામાં આવેલા નાણાં પાંચ મુખ્ય વર્ગોમાં ભાગીદાર શાળાઓના પુનઃનિર્માણ અને નવીનીકરણ માટે જાય છેઃ પાણી અને સ્વચ્છતા, માળખાગત સુવિધાઓ અને સુવિધાઓ, શિક્ષક તાલીમ અને પ્રોત્સાહનો, સાધનો અને સંસાધનો અને ટેકનોલોજી. જેમ જેમ વેબસાઇટ પર ભંડોળ ઊભુ કરવાની પ્રગતિ પર નજર રાખવામાં આવે છે, તેમ તેમ વિદ્યાર્થીઓ તેમની શાળા અન્ય શાળાઓની સરખામણીમાં કેવું પ્રદર્શન કરી રહી છે તેની સરખામણી કરી શકે છે. વિદ્યાર્થીઓ વાસ્તવિક સમયની પ્રગતિ પટ્ટી પણ જોઈ શકે છે જે તેમને એ જોવાની મંજૂરી આપે છે કે તેમનું ભંડોળ ઉત્તર યુગાન્ડામાં પુનઃનિર્માણ કરવામાં શું મદદ કરી રહ્યું છે. સ્પર્ધાના અંતે, દરેક ક્લસ્ટરમાંથી ટોચના ભંડોળ એકત્ર કરનારાઓને યુગાન્ડાની યાત્રાઓ આપવામાં આવે છે જેથી તેઓ એકત્ર કરેલા નાણાં દ્વારા ભંડોળ પૂરું પાડવામાં આવેલા પ્રોજેક્ટના અમલીકરણમાં મદદ કરી શકે. વિકાસ ફિલસૂફી શાળાઓ માટેનો વિકાસ ભાગ આંતરરાષ્ટ્રીય સહાય માટે એક બિનપરંપરાગત અભિગમ છે. ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન ઇન્કે તેમના સંસાધનોનું રોકાણ ક્યાં અને કેવી રીતે કરવું તે અંગે ચર્ચા કરી હતી, એ જાણીને કે તેઓ એવા કાર્યક્રમો પસંદ કરવા માગે છે જે માત્ર અસ્થાયી ધોરણે અંતરાયોને દૂર કરવા કરતાં વધુ કરશે. તેનો ધ્યેય એવા પ્રોજેક્ટ બનાવવાનો હતો જે સમુદાયની સંડોવણીને પ્રોત્સાહન આપે અને પ્રદેશના શિક્ષણમાં લાંબા ગાળાના પરિવર્તન પ્રદાન કરે. આ લક્ષ્યને હાંસલ કરવા માટે, ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રને આવા જટિલ પ્રોજેક્ટને પૂર્ણ કરવા માટે જરૂરી કૌશલ્ય સમૂહો અને વ્યક્તિગત પ્રતિબદ્ધતાઓ ધરાવતા વ્યક્તિઓના જૂથને એકસાથે લાવ્યા. એક ચોક્કસ જૂથ દ્વારા પ્રોજેક્ટની શરૂઆતથી અંત સુધી દેખરેખ રાખીને, ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન જાણતા હતા કે તેઓ એ સુનિશ્ચિત કરી શકશે કે ભંડોળનો અમલ સૌથી વધુ જરૂરી સ્થળોએ શક્ય તેટલી અસરકારક રીતે કરવામાં આવે. ઉત્તર યુગાન્ડામાં તેઓ કઈ માધ્યમિક શાળાઓ સાથે ભાગીદારી કરશે તે પણ તેમણે પસંદ કરવાનું હતું. પસંદગીના માપદંડ વિકસાવ્યા પછી, શાળાઓ માટેની શાળાઓએ મૂળરૂપે 10 સંસ્થાઓની પસંદગી કરી હતી જે કાયમી શૈક્ષણિક પરિવર્તન લાવવા માટે શ્રેષ્ઠ આશા ધરાવતી હતી. દસમાંથી ત્રણ શાળાઓ સંઘર્ષથી વિસ્થાપિત થઈ છે અને હવે દસ વર્ષથી વધુ સમય પછી તેમની મૂળ જગ્યાઓ પર પાછા ફરવા માંગે છે. અદ્રશ્ય બાળકો અસરકારક પરિવર્તન તરફના પ્રયાસોનું નેતૃત્વ કરવા માટે સ્થાનિક વિચારો અને સમુદાયની ભાગીદારી ઇચ્છતા હોવાથી, તેઓએ 10 શાળાઓમાંથી દરેક માટે વિકાસ સમિતિની રચના કરી. આ સમિતિઓમાં વિદ્યાર્થીઓ, શિક્ષકો, વાલીઓ, વહીવટીતંત્રના સભ્યો, સંચાલક મંડળ અને સ્થાનિક સરકારનો સમાવેશ થાય છે. આ જૂથોએ ઉપર સૂચિબદ્ધ પાંચ શ્રેણીઓમાં દરેક શાળા માટે પ્રોજેક્ટ પ્રાથમિકતાઓની સૂચિ સ્થાપિત કરી. સમિતિની ચાલુ સંડોવણી દરેક શાળામાં શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો અને અવરોધોને સમજવાની તકો પૂરી પાડે છે. તેમના ઇનપુટ સાથે, અદ્રશ્ય બાળકો દરેક શાળાની ચોક્કસ જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા માટે તેમના પ્રયત્નોને સતત તૈયાર કરવામાં સક્ષમ છે. જ્યાં નાણાં જાય છે ત્યાં શાળાઓ માટેની સ્પર્ધાઓમાંથી એકત્ર થયેલ 90 ટકાથી વધુ ભંડોળ બાળકોના શૈક્ષણિક હેતુઓને પ્રોત્સાહન આપવા અમલીકરણ માટે સીધા ઉત્તર યુગાન્ડામાં જાય છે. બાકીના 10 ટકા કાર્યક્રમ માટે વહીવટી અને સામગ્રી ખર્ચ અને શિક્ષકોની પ્રેરણા માટે વપરાય છે. પાયલોટ સત્ર પ્રથમ સત્રમાં, 582 આંતરરાષ્ટ્રીય શાળાઓ સ્પર્ધામાં જોડાઈ હતી અને માત્ર 100 દિવસમાં 16 લાખ ડોલરથી વધુ એકત્ર કર્યા હતા. તેમાંથી 90 ટકાથી વધુ ભંડોળનો ઉપયોગ હાલમાં ઉત્તર યુગાન્ડામાં જમીન પર થઈ રહ્યો છે. જુલાઈ 2007માં શાળાઓ માટે શાળાઓએ આ યોજનાઓનું પ્રથમ અમલીકરણ શરૂ કર્યું હતું. આ પ્રથમ તબક્કો નવીનીકરણ પરિયોજનાઓ તેમજ લાકોર માધ્યમિક શાળા, ગુલુ ઉચ્ચ શાળા, લાઇબી માધ્યમિક શાળા અને અટંગા માધ્યમિક શાળામાં નવા વર્ગખંડો અને વિજ્ઞાન પ્રયોગશાળાઓના નિર્માણ પર કેન્દ્રિત હતો. આ સ્થળો પર બાંધકામ જુલાઈ 2007માં શરૂ થયું હતું અને ફેબ્રુઆરી 2008 સુધી ચાલુ રહ્યું હતું. ફેબ્રુઆરીમાં અમલીકરણનો બીજો તબક્કો શરૂ થયો હતો, જેમાં તમામ દસ શાળાઓમાં બાકીની યોજનાઓ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં આવ્યું હતું. માળખાગત અમલીકરણ માટેના મુખ્ય કાર્યોમાં છોકરીઓના નવા શયનગૃહનું બીજું માળ પૂર્ણ કરવું; વર્ગખંડ બ્લોક અને વિજ્ઞાન પ્રયોગશાળાઓનું નિર્માણ; હાલના વર્ગખંડો અને વહીવટી બ્લોકનું નવીનીકરણ અને નવીનીકરણ; પરિમિતિ વાડ; બોરહોલનું નિર્માણ; અને પ્લમ્બિંગ સિસ્ટમનું નવીનીકરણ સામેલ છે. શાળાઓ પાઠ્યપુસ્તકો, રમતગમત અને કલા સામગ્રી, વિજ્ઞાન ઉપકરણો અને અન્ય શિક્ષણ અને શીખવાની સામગ્રી સહિત સાધનો અને સંસાધનો પણ પ્રદાન કરે છે. તાલીમ અને સમર્થન કાર્યશાળાઓ, નિયમિત હિતધારકોના સત્રો અને દેખરેખ અને મૂલ્યાંકન દ્વારા પ્રદાન કરવામાં આવે છે. આ શાળાઓમાં તમામ રાઉન્ડ વન પ્રોજેક્ટ જૂન 2008 સુધીમાં પૂર્ણ થયા હતા. સ્કૂલ્સ ફોર સ્કૂલ્સ અમલીકરણ ટીમ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવેલો પ્રથમ પ્રોજેક્ટ ગુલુ હાઈસ્કૂલમાં બે માળનું છોકરીઓનું શયનગૃહ હતું, જે ફેબ્રુઆરી 2008માં પૂર્ણ થયું હતું. આફ્રિકેર તરફથી મળેલા અનુદાનનો ઉપયોગ 10માંથી સાત શાળાઓમાં પાણી અને સ્વચ્છતામાં સુધારા કરવા માટે કરવામાં આવ્યો હતો. શાળાઓ માટે શાળાઓનો બીજો રાઉન્ડ સપ્ટેમ્બર 2007 માં શરૂ થયો હતો અને જાન્યુઆરી 2008 માં સમાપ્ત થયો હતો, જેમાં મહિનાઓ પછી પણ નાણાં આવતા હતા. આ સત્રમાંથી 17 લાખ ડોલરથી વધુ રકમ આવી હતી અને હજારો વિદ્યાર્થીઓ માટે શિક્ષણની ગુણવત્તામાં સુધારો કરવાનું ચાલુ રાખીને 10 ભાગીદાર શાળાઓમાં પરત મોકલવામાં આવી હતી. પાયાની ટીમે આ નાણાંનો ખર્ચ કરવા, જરૂરિયાતો અને માળખાગત આકારણીઓ હાથ ધરવા, બાંધકામ યોજનાઓ તૈયાર કરવા, તકનીકી સલાહ લેવા અને બજેટ તૈયાર કરવા માટે શાળા વિકાસ સમિતિઓ સાથે નજીકથી કામ કર્યું હતું. પ્રોજેક્ટનો આ બીજો તબક્કો જુલાઈ 2008માં શરૂ થયો હતો. શાળાઓ માટે શાળાઓનો ત્રીજો રાઉન્ડ 8 સપ્ટેમ્બર, 2008ના રોજ આંતરરાષ્ટ્રીય પ્રવાસ અને ઉત્તર યુગાન્ડામાં વધારાની ભાગીદાર શાળા-કીઓ માધ્યમિક શાળા સાથે શરૂ થશે. આ સત્ર માટે અનન્ય છે ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન્સ મીડિયાનો તાજેતરનો ભાગ, ગો!, એક દસ્તાવેજી જે 2007 ના ઉનાળા દરમિયાન ઉત્તર યુગાન્ડાની મુસાફરી કરતા અમેરિકન વિદ્યાર્થીઓના જૂથના સાહસને મેળવે છે. આ પણ જુઓ ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન-ધ ડોક્યુમેન્ટરી ડિસ્પ્લેસ મી ગ્લોબલ નાઇટ કમ્યુટ ઓપરેશન ડેના કાર્ય સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન વેબસાઇટ સ્કૂલ્સ ફોર સ્કૂલ્સ વેબસાઇટ સ્કૂલ્સ ફોર સ્કૂલ્સ ટૂર માહિતી યુગાન્ડાના વિદેશી સંબંધોનું ભંડોળ ઊભું કરવું ઇનવિઝિબલ ચિલ્ડ્રન ઓર્ગેનાઇઝેશન્સ ફોર ચિલ્ડ્રન ઇન્ફેકટેડ ફોર વોર