Moritz Schreber
ડેનિયલ ગોટલોબ મોરિટ્ઝ શ્રેબર (15 ઓક્ટોબર 1808-10 નવેમ્બર 1861) જર્મન ચિકિત્સક અને લીપઝિગ યુનિવર્સિટીમાં યુનિવર્સિટીના લેક્ચરર હતા. 1844માં તેઓ લેઇપઝિગ હેઇલાન્સ્ટાલ્ટ (સેનેટોરિયમ) ના નિર્દેશક બન્યા હતા. તેમના પ્રકાશનો મુખ્યત્વે ઔદ્યોગિક ક્રાંતિની શરૂઆતમાં બાળકોના સ્વાસ્થ્ય અને શહેરીકરણના સામાજિક પરિણામોના વિષય પર હતા. Die Eigenthumlichkeiten des kindlichen آرگنિસ્મસ ઇમ ગેસુન્ડેન ઉંડ ક્રેંકેન ઝુસ્તાંડે (1839), શાબ્દિક રીતેઃ "આરોગ્ય અને માંદગીમાં બાળકના જીવતંત્રની વિશિષ્ટતાઓ" Der Hausfreund als Erzieher und Führer zu Familienglück und Menschenveredelung (1861), "એક શિક્ષક અને પારિવારિક સુખ અને માનવ શુદ્ધિકરણના નેતા તરીકે પરિવારના મિત્ર" Die árztliche Zimmergymnastik (1855), "ઇન્ડોર મેડિકલ જિમ્નેસ્ટિક્સ", તેમની સૌથી વધુ વેચાતી કામ ઉપચારાત્મક કસરતો શ્રેબરે તેમની "વ્યવસ્થિત ઉપચારાત્મક કસરતો" અને બંનેની હિમાયત કરી હતી. તેમના સમય દરમિયાન, વોલ્ક્સગેસુંધાઇટ (જાહેર આરોગ્ય) શબ્દની રચના કરવામાં આવી હતી. તે સમયે, તેમાં "અતિશય ઊર્જાની તંદુરસ્ત રાહત" નો વિચાર સામેલ હતો, કારણ કે શ્રેબરે હસ્તમૈથુનનો સખત વિરોધ કર્યો હતો અને કિશોરોમાં તેને રોકવા માટે યાંત્રિક ઉપકરણો સાથે પ્રયોગ પણ કર્યો હતો (નીચે જુઓ). આ પદ્ધતિઓની મર્યાદિત સફળતાને કારણે, તેમણે શહેરની બહાર રમતનાં મેદાનોની હિમાયત કરી હતી, કારણ કે શહેરી આવાસોમાં બાળકો માટે ફરવા માટે બહુ ઓછી જગ્યા હતી. ફાળવણી બગીચાઓ શ્રેબર એ નામસ્ત્રોતીય "શ્રેબર ચળવળ" ના સ્થાપક હતા, જોકે તે શબ્દનો ઉપયોગ તેમના મૃત્યુ પછી જ કરવામાં આવ્યો હતો. 1864 માં, લેઇપઝિગ શાળાના આચાર્ય અર્ન્સ્ટ ઇનોઝેન્ઝ હૌસચાઇલ્ડએ બાળકોની શારીરિક કસરત માટે જમીન ભાડે આપીને પ્રથમ શ્રેબર્ગાર્ટનની સ્થાપના કરી, જે અંગ્રેજીમાં ફાળવણી અથવા સામુદાયિક બગીચા તરીકે ઓળખાય છે. ઝેરી શિક્ષણશાસ્ત્ર તેમના પુત્રોમાંથી એક, ડેનિયલ પોલ શ્રેબરે, એક આત્મકથાત્મક અહેવાલ લખ્યો હતો જે હવે પેરાનોઇડ સાયકોસિસ (એક શબ્દ જે તે સમયે રચાયો ન હતો) હોવાનું માનવામાં આવે છે, મેમોરિઝ ઓફ માય નર્વસ ઇલનેસ (મૂળ જર્મન શીર્ષક ડેન્કવાર્ડિગકીટેન એઇન્સ નેરવેનક્રેંકેન). પાછળથી સિગ્મંડ ફ્રોઈડ દ્વારા મનોવિશ્લેષણના સૈદ્ધાંતિક આધાર પર નોંધોનું વિશ્લેષણ કરવામાં આવ્યું હતું. શ્રેબરના અન્ય બે બાળકો પણ માનસિક રોગથી પીડાતા હતા. તેમાંથી એક, તેમના સૌથી મોટા પુત્ર ડેનિયલ ગુસ્તાવ શ્રેબર, આત્મહત્યા કરીને મૃત્યુ પામ્યા હતા. એલિસ મિલરના જણાવ્યા અનુસાર, કેથરિન રુત્સ્કીના શબ્દ શ્વાર્ઝ પેડાગોગિક (શાબ્દિક રીતેઃ કાળા શિક્ષણશાસ્ત્ર) ના અનુવાદમાં, તે જેને ઝેરી શિક્ષણશાસ્ત્ર કહેતી હતી તેમાં શ્રેબર અગ્રણી વ્યક્તિ હતી. મિલરે બાળ ઉછેર અને શિક્ષણશાસ્ત્ર પ્રત્યેના આ કઠોર વલણની સામાજિક અસરનું વિશ્લેષણ કર્યું. મિલરે આ સંદર્ભમાં લખ્યુંઃ "ફ્રોઈડે વર્ણવેલા પેરાનોઇડ દર્દી શ્રેબરના પિતાએ ઘણા શૈક્ષણિક પુસ્તકો લખ્યા હતા, જે જર્મનીમાં એટલા સફળ રહ્યા હતા કે તેમાંના કેટલાકને ચાલીસ વખત પુનઃમુદ્રિત કરવામાં આવ્યા હતા અને ઘણી ભાષાઓમાં અનુવાદિત કરવામાં આવ્યા હતા". ડેનિયલ પોલ શ્રેબર પર આ શિક્ષણશાસ્ત્રના પ્રભાવનું વિશ્લેષણ મોર્ટન સ્કેટ્ઝમેન (સોલ મર્ડરઃ પરસેક્યુશન ઇન ધ ફેમિલી), 1974) અને અન્ય લેખકો દ્વારા પણ કરવામાં આવ્યું છે. નોંધો અને સંદર્ભો કેથરિન રુત્સ્કીઃ શ્વાર્ઝ પેડાગોગિક. 6. ઔફલ., ઉલ્સ્ટીનઃ ફ્રેન્કફર્ટ/મુખ્ય 1993,. ("શ્વાર્ઝ પેડાગોગિક", શાબ્દિક રીતે "કાળા શિક્ષણશાસ્ત્ર", જેનો અનુવાદ "ઝેરી શિક્ષણશાસ્ત્ર" થાય છે) વોલ્ફગેંગ ટ્રેહરઃ હિટલર, સ્ટેઇનર, શ્રેબર, ગેસ્ટે ઔસ ઇનર એન્ડરેન વેલ્ટ, 2. ઓફલેજ 1990, એમેન્ડેન, ("હિટલર, સ્ટેઇનર, શ્રેબર, બીજી દુનિયાના મહેમાનો".) એલિસ મિલરઃ ધ ચાઇલ્ડહુડ ટ્રોમા. ન્યુ યોર્ક સિટીમાં YWHA ખાતે આપવામાં આવેલા વ્યાખ્યાનનું અનુલેખન, 1998-10-22. વધુ સંદર્ભો માટે ડેનિયલ પોલ શ્રેબર પણ જુઓ 1808 જન્મ 1861 મૃત્યુ જર્મન શૈક્ષણિક સિદ્ધાંતવાદીઓ 19મી સદીના શૈક્ષણિક સિદ્ધાંતવાદીઓ 19મી સદીના જર્મન ચિકિત્સકો સિગ્મંડ ફ્રોઈડ દ્વારા કેસ સ્ટડીઝ