Education (Additional Support for Learning) (Scotland) Act 2004
ધ એજ્યુકેશન (એડિશનલ સપોર્ટ ફોર લર્નિંગ) (સ્કોટલેન્ડ) એક્ટ 2004 એ સ્કોટિશ સંસદનો એક કાયદો છે જેને 2004માં શાહી મંજૂરી મળી હતી. તે સ્કોટિશ શિક્ષણમાં સમાવેશની નીતિઓ માટે એક માળખું સ્થાપિત કરીને અને સામાન્ય રીતે "મુખ્ય પ્રવાહની ધારણા" નો અભ્યાસ કરીને વધારાની જરૂરિયાતો ધરાવતા બાળકોને વિશેષ શિક્ષણની જોગવાઈને લગતા કાયદાને ફરીથી વ્યાખ્યાયિત કરવા માંગે છે. આ કાયદો વિશેષ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો (એસ. ઇ. એન.) ની સંકુચિત વ્યાખ્યાને વિસ્તૃત કરવાનો પ્રયાસ છે, જેનો ઉપયોગ સામાન્ય રીતે વિશેષ જરૂરિયાતો ધરાવતા બાળકોને વ્યાખ્યાયિત કરવા માટે કરવામાં આવે છે. વિશેષ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો (એસ. ઇ. એન.) એસ. ઇ. એન. મોડેલ હેઠળ, અમુક બાળકોને વિશેષ જરૂરિયાતો ધરાવતા તરીકે વર્ગીકૃત કરવામાં આવ્યા હતા, અને ઔપચારિક "જરૂરિયાતોની નોંધ" (આર. ઓ. એન.) ખોલવામાં આવી હતી અને જાળવવામાં આવી હતી. આર. ઓ. એન. ખોલવાથી રેકોર્ડમાં વ્યાખ્યાયિત બાળક અથવા યુવાન વ્યક્તિની જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા માટે સ્થાનિક સત્તા પર કાનૂની જવાબદારી મૂકવામાં આવી હતી. વિશેષ શાળાઓમાં વધારાનો ટેકો, સ્ટાફ, સંસાધનો અને સ્થળો મોટાભાગે વિદ્યાર્થીની આરઓએનમાં નિર્ધારિત જરૂરિયાતો અને લક્ષ્યો પર આધારિત હતા. સિદ્ધાંતો નવો કાયદો વધારાની સહાય જરૂરિયાતો (એ. એસ. એન.) ની પ્રણાલીને વ્યાખ્યાયિત કરે છે. આ કાયદો જણાવે છે કે, તેમના શિક્ષણના અમુક તબક્કે, તમામ બાળકોને અમુક પ્રકારની વધારાની સહાયની જરૂર પડી શકે છે. આ કાયદો કહે છેઃ "બાળકને વિવિધ કારણોસર વધારાના સમર્થનની જરૂર પડી શકે છે. આમાં એવા લોકોનો સમાવેશ થઈ શકે છે જેમને ગુંડાગીરી કરવામાં આવી રહી છે, ખાસ કરીને હોશિયાર છે, શોકનો અનુભવ કર્યો છે, અથવા નિયમિતપણે શાળામાં જતા નથી, તેમજ જેમને વર્તણૂક અથવા શીખવાની મુશ્કેલીઓ, માનસિક સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ અથવા બહેરાપણું અથવા અંધત્વ જેવી ચોક્કસ અક્ષમતાઓ છે. અમલીકરણ આ કાયદો બાળકો અને યુવાનોની વધારાની સહાયની જરૂરિયાતોને ઓળખવા અને પૂરી કરવા માટેની પ્રક્રિયાઓ સ્થાપિત કરવાની ફરજ શિક્ષણ સત્તામંડળો પર મૂકે છે. ઓળખી કાઢવામાં આવેલી જરૂરિયાતોની સમીક્ષા થવી જોઈએ અને શિક્ષણ સત્તામંડળોને તેમની ફરજો નિભાવવામાં મદદ કરવાની જવાબદારી તમામ એજન્સીઓની રહેશે. આ કાયદો આવી એજન્સીઓને "સ્થાનિક સત્તામંડળની સામાજિક કાર્ય સેવાઓ, કોઈપણ આરોગ્ય બોર્ડ, કોઈપણ અન્ય સ્થાનિક સત્તા અથવા સ્કોટિશ મંત્રીઓ દ્વારા નિર્દિષ્ટ અન્ય એજન્સી, જેમ કે કારકિર્દી સ્કોટલેન્ડ અથવા વધુ શિક્ષણ કોલેજો સહિત" તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરે છે. નવા માળખાનો હેતુ માતા-પિતા અને સંભાળ રાખનારાઓ માટે સહાય મેળવવાનું સરળ બનાવવાનો છે. જ્યાં માતા-પિતા માને છે કે તેમના બાળકને વધારાની સહાયની જરૂરિયાતો છે, તેઓ મૂલ્યાંકનની વિનંતી કરી શકે છે જે તેઓ માને છે કે જરૂરી છે; શિક્ષણ અધિકારીઓ પાસે પણ આ ક્ષમતા છે. મતભેદ હોય તેવી પરિસ્થિતિઓમાં, શિક્ષણ સત્તામંડળો મધ્યસ્થી સેવાઓ પૂરી પાડવાની ફરજ હેઠળ રહેશે અને વિવાદોના સમાધાન માટે તેમની પાસે વ્યવસ્થા હોવી જરૂરી રહેશે. આ કાયદાનો ઉદ્દેશ ગંભીર અને જટિલ જરૂરિયાતો ધરાવતા બાળકો સહિત શિક્ષણમાં લાંબા અથવા ટૂંકા ગાળાના અવરોધો ધરાવતા બાળકોને સહાય પૂરી પાડવાનો છે. જ્યાં બાળક માટે સહાયની જોગવાઈમાં એકથી વધુ સહાયક સેવાઓ સામેલ હોય, ત્યાં સંબંધિત એજન્સીઓ (દા. ત. શાળા અને શોક સલાહકાર) દ્વારા એક સંકલિત સહાયક યોજના (સી. એસ. પી.) તૈયાર કરવામાં આવશે. સોર્સ એજ્યુકેશન (એડિશનલ સપોર્ટ ફોર લર્નિંગ) (સ્કોટલેન્ડ) એક્ટ 2004 ઓન એજ્યુકેશન સ્કોટલેન્ડ ટેક્સ્ટ ઓફ ધ એક્ટ સંદર્ભો બાહ્ય લિંક્સ શાળાઓ, માતાપિતા અને યુવાનો માટે 2004 એક્ટની સંક્ષિપ્ત માર્ગદર્શિકા છે. તેમાં વધારાની માહિતી, કાયદો, કેસ, લિંક્સ અને ડાઉનલોડનો સમાવેશ થાય છે. સ્કોટિશ એક્ઝિક્યુટિવઃ ટ્રાન્ઝિશનલ એરેન્જમેન્ટ્સ કન્સલટેશન પેપર ઓન ધ એક્ટ કોન્ટેક્ટ અ ફેમિલી ફેક્ટશીટઃ એડિશનલ સપોર્ટ ફોર લર્નિંગ એક્ટ એક્ટ ઓફ ધ સ્કોટિશ પાર્લામેન્ટ 2004 એજ્યુકેશન ઇન સ્કોટલેન્ડ હિસ્ટ્રી ઓફ એજ્યુકેશન ઇન સ્કોટલેન્ડ 2004 યુનાઇટેડ કિંગડમમાં વિશેષ શિક્ષણ