The School of Athens
ધ સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ (ધ સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ) એ ઇટાલિયન પુનરુજ્જીવન કલાકાર રાફેલનું ભીંતચિત્ર છે. આ ભીંતચિત્ર 1509 અને 1511 ની વચ્ચે રાફેલના વેટિકનમાં એપોસ્ટોલિક પેલેસમાં હવે ધ તરીકે ઓળખાતા ઓરડાઓને શણગારવાના કમિશનના ભાગ રૂપે દોરવામાં આવ્યું હતું. તેમાં પ્લેટો, એરિસ્ટોટલ, પાયથાગોરસ, આર્કિમિડીઝ, હેરાક્લિટસ અને ઈરાની પયગંબર ઝરથુસ્ટર સહિત પ્રાચીન ગ્રીસના ફિલસૂફો, ગણિતશાસ્ત્રીઓ અને વૈજ્ઞાનિકોના મંડળને દર્શાવવામાં આવ્યા છે. આ પેઇન્ટિંગમાં અનુક્રમે પ્લેટો અને હેરાક્લિટસ તરીકે દર્શાવવામાં આવેલા ઇટાલિયન કલાકારો લિયોનાર્ડો દા વિન્સી અને મિકેલેન્ગીલો પણ દર્શાવવામાં આવ્યા છે. આ ચિત્રમાં નોંધપાત્ર રીતે સચોટ પરિપ્રેક્ષ્ય પ્રક્ષેપણ દર્શાવવામાં આવ્યું છે, જે પુનરુજ્જીવન યુગની વ્યાખ્યાયિત લાક્ષણિકતા છે. રાફેલ લિયોનાર્ડો પાસેથી પરિપ્રેક્ષ્ય શીખ્યા, જેમની પ્લેટોની ભૂમિકા પેઇન્ટિંગમાં કેન્દ્રિય છે. પેઇન્ટિંગના વિષયો, જેમ કે યુરોપમાં પ્રાચીન ગ્રીક ફિલસૂફી અને સંસ્કૃતિનો પુનર્જન્મ (રાફેલના કાર્ય સાથે) થિયેટર, એન્જિનિયરિંગ, ઓપ્ટિક્સ, ભૂમિતિ, ફિઝિયોલોજી, એનાટોમી, ઇતિહાસ, સ્થાપત્ય અને કલામાં લિયોનાર્ડોની વ્યક્તિગત પ્રવૃત્તિઓથી પ્રેરિત હતા. સ્કૂલ ઓફ એથેન્સને રાફેલની સૌથી જાણીતી કૃતિઓમાંની એક માનવામાં આવે છે, અને તેને "રાફેલની શ્રેષ્ઠ કૃતિ અને પુનરુજ્જીવનની શાસ્ત્રીય ભાવનાનું સંપૂર્ણ મૂર્ત સ્વરૂપ" તરીકે વર્ણવવામાં આવ્યું છે. કાર્યક્રમ, વિષય, આકૃતિ ઓળખ અને અર્થઘટનો શણગારવામાં આવેલા ઓરડાઓમાં પ્રથમ હતા, અને ફિલોસોફીનું પ્રતિનિધિત્વ કરતી ધ સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ, વિરુદ્ધ દિવાલ પર (ધર્મશાસ્ત્ર) અને પાર્નાસસ (સાહિત્ય) પછી ત્યાં સમાપ્ત થનાર ત્રીજી પેઇન્ટિંગ હોવાનું માનવામાં આવે છે. એથેન્સની શાળા એ સ્ટેન્ઝાની દિવાલો પરના ચાર મુખ્ય ભીંતચિત્રોના જૂથમાંથી એક છે (જે બંને બાજુ બારીઓ દ્વારા કેન્દ્રિય રીતે વિક્ષેપિત થાય છે) જે જ્ઞાનની અલગ શાખાઓ દર્શાવે છે. દરેક વિષય ઉપર વાદળોમાં બેઠેલી એક ભવ્ય સ્ત્રી આકૃતિ ધરાવતી એક અલગ ટોન્ડો દ્વારા ઓળખવામાં આવે છે, જેમાં પુટ્ટીમાં આ શબ્દસમૂહો છેઃ "કારણોનું જ્ઞાન શોધો", "દૈવી પ્રેરણા", "દૈવી વસ્તુઓનું જ્ઞાન" (વિવાદ), "દરેક માટે જે બાકી છે". તદનુસાર, નીચેની દિવાલો પરની આકૃતિઓ તત્વજ્ઞાન, કવિતા (સંગીત સહિત), ધર્મશાસ્ત્ર અને ન્યાયનું ઉદાહરણ આપે છે. પરંપરાગત શીર્ષક રાફેલનું નથી. પેઇન્ટિંગનો વિષય વાસ્તવમાં ફિલસૂફી છે, અથવા ઓછામાં ઓછું પ્રાચીન ગ્રીક ફિલસૂફી છે, અને તેનું ઓવરહેડ ટોન્ડો-લેબલ, "કૌસરમ કોગ્નિટીયો", આપણને જણાવે છે કે કયા પ્રકારનું છે, કારણ કે તે એરિસ્ટોટલના શાણપણ પર ભાર મૂકતો હોવાનું જણાય છે, કારણ કે શા માટે, તેથી કારણો જાણવું, મેટાફિઝિક્સ બુક I અને ફિઝિક્સ બુક II માં. ખરેખર, પ્લેટો અને એરિસ્ટોટલ દ્રશ્યમાં કેન્દ્રિય વ્યક્તિઓ હોવાનું જણાય છે. જો કે, દર્શાવવામાં આવેલા ઘણા તત્વજ્ઞાનીઓએ પ્રથમ કારણોનું જ્ઞાન મેળવ્યું હતું. ઘણા પ્લેટો અને એરિસ્ટોટલ પહેલાં રહેતા હતા, અને ભાગ્યે જ એક તૃતીયાંશ એથેન્સવાસીઓ હતા. સ્થાપત્યમાં રોમન તત્વો છે, પરંતુ તેના કેન્દ્રમાં પ્લેટો અને એરિસ્ટોટલનું સામાન્ય અર્ધ-ગોળાકાર સેટિંગ પાયથાગોરસના મોનાડનો સંકેત આપી શકે છે. ટીકાકારોએ સૂચવ્યું છે કે લગભગ દરેક મહાન પ્રાચીન ગ્રીક ફિલસૂફ પેઇન્ટિંગમાં મળી શકે છે, પરંતુ કયા દર્શાવવામાં આવ્યા છે તે નક્કી કરવું અનુમાનિત છે, કારણ કે રાફેલએ સંભવિત સમાનતાઓની બહાર કોઈ હોદ્દો આપ્યો નથી, અને કોઈ સમકાલીન દસ્તાવેજો પેઇન્ટિંગને સમજાવતા નથી. સમસ્યાને વધારીને, રાફેલને વિવિધ આકૃતિઓનો ઉલ્લેખ કરવા માટે પ્રતિમાશાસ્ત્રની પદ્ધતિની શોધ કરવી પડી હતી, જેમના માટે કોઈ પરંપરાગત દ્રશ્ય પ્રકારો ન હતા. ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે સોક્રેટીસની આકૃતિ શાસ્ત્રીય પ્રતિમાઓમાંથી તરત જ ઓળખી શકાય છે, ત્યારે કથિત રીતે એપિક્યુરસ હોવાની એક આકૃતિ તેના પ્રમાણભૂત ચિત્રણથી ઘણી દૂર છે. આકૃતિઓની ઓળખ સિવાય ભીંતચિત્રના અન્ય પાસાઓનું પણ વિવિધ રીતે અર્થઘટન કરવામાં આવ્યું છે, પરંતુ વિદ્વાનોમાં આવા કેટલાક અર્થઘટનો સર્વસંમતિથી સ્વીકારવામાં આવ્યા છે. પ્લેટો અને એરિસ્ટોટલના રેટરિકલ હાવભાવ એ (સ્વર્ગ તરફ અને નીચે પૃથ્વી તરફ) નિર્દેશ કરવાના પ્રકારો છે તે સંભવિત તરીકે લોકપ્રિય રીતે સ્વીકારવામાં આવે છે. જો કે, પ્લેટોના ટિમિયસ-જે પુસ્તક રાફેલ તેમના હાથમાં મૂકે છે-તે પૃથ્વી સહિત અવકાશ, સમય અને પરિવર્તનની અત્યાધુનિક સારવાર હતી, જેણે એક સહસ્ત્રાબ્દીથી વધુ સમય સુધી ગાણિતિક વિજ્ઞાનને માર્ગદર્શન આપ્યું હતું. એરિસ્ટોટલે પોતાના ચાર તત્વોના સિદ્ધાંત સાથે એવું માન્યું હતું કે પૃથ્વી પરના તમામ ફેરફારો આકાશની ગતિને કારણે છે. પેઇન્ટિંગમાં એરિસ્ટોટલ તેમની નીતિશાસ્ત્ર ધરાવે છે, જેને તેમણે નકારી કાઢ્યું હતું કે તેને ગાણિતિક વિજ્ઞાનમાં ઘટાડી શકાય છે. તે ચોક્કસ નથી કે યુવાન રાફેલ પ્રાચીન ફિલસૂફી વિશે કેટલું જાણતો હતો, બ્રેમાન્ટે જેવા લોકો પાસેથી તેને શું માર્ગદર્શન મળ્યું હશે અને તેના પ્રાયોજક પોપ જુલિયસ II દ્વારા વિગતવાર કાર્યક્રમ નક્કી કરવામાં આવ્યો હતો કે કેમ. તેમ છતાં, તાજેતરમાં જ આ ભીંતચિત્રને ફિલસૂફીના પ્રોત્સાહન તરીકે અને ઊંડાણપૂર્વક, લોકોને ઉચ્ચ જ્ઞાન તરફ ઉન્નત કરવામાં પ્રેમની ભૂમિકાની દ્રશ્ય રજૂઆત તરીકે અર્થઘટન કરવામાં આવ્યું છે, જે મોટે ભાગે માર્સિલિયો ફિસિનો અને રાફેલ સાથે સંકળાયેલા અન્ય નિયો-પ્લેટોનિક વિચારકોના સમકાલીન સિદ્ધાંતો સાથે સુસંગત છે. છેવટે, જ્યોર્જિયો વસારીના જણાવ્યા અનુસાર, આ દ્રશ્યમાં પોતે રાફેલ, મન્ટુઆના ડ્યુક, ઝોરોસ્ટર અને કેટલાક પ્રચારકોનો સમાવેશ થાય છે. જો કે, હેઇનરિચ વોલ્ફલિન માટે, "સ્કૂલ ઓફ એથેન્સને એક ગુપ્ત ગ્રંથ તરીકે અર્થઘટન કરવાનો પ્રયાસ કરવો તદ્દન ખોટો છે. સૌથી મહત્વની વસ્તુ કલાત્મક હેતુ હતો જે શારીરિક અથવા આધ્યાત્મિક સ્થિતિને વ્યક્ત કરતો હતો, અને વ્યક્તિનું નામ રાફેલના સમયમાં ઉદાસીનતાની બાબત હતી. રાફેલની કલાત્મકતા પછી સ્ટેન્ઝામાં દર્શકોની સાથે સતત એક સુંદર જગ્યાનું આયોજન કરે છે, જેમાં માનવ આકૃતિઓની એક વિશાળ વિવિધતા, દરેક વ્યક્તિ "શારીરિક ક્રિયાઓ દ્વારા માનસિક સ્થિતિ" વ્યક્ત કરે છે, ફિલસૂફીના ચાલુ સંવાદમાં, અગાઉની કળામાં કંઈપણ વિપરીત "પોલીફોની" માં વાતચીત કરે છે. આકૃતિઓની છુપાયેલી સમપ્રમાણતા અને બ્રેમાન્ટે દ્વારા બાંધવામાં આવેલા તારાનું ભીંતચિત્રનું અર્થઘટન ગ્યુરિનો મેઝોલા અને સહયોગીઓ દ્વારા આપવામાં આવ્યું હતું. મુખ્ય આધાર બ્રેમાન્ટે (યુક્લિડ) ના ચિત્ર પર બે પ્રતિબિંબિત ત્રિકોણ છે, જે ચોક્કસ આકૃતિઓના પગની સ્થિતિને અનુરૂપ છે. ફેરારા યુનિવર્સિટીમાં વેસ્ક્યુલર સર્જરીના પ્રોફેસર પાઓલો ઝામ્બોનીએ પેઇન્ટિંગનો તબીબી અભ્યાસ કર્યો હતો, જેમાં નોંધ્યું હતું કે રાફેલ દ્વારા હેરાક્લિટસની ભૂમિકામાં મિકેલેન્ગીલોનું ચિત્રણ પગમાં કાયમની અતિશય ફૂલેલી નસો દર્શાવે છે. આ ચિત્રમાં પ્લેટો અને એરિસ્ટોટલ જેવા કેટલાક તત્વજ્ઞાનીઓની ઓળખ ચોક્કસ છે. તે ઉપરાંત, રાફેલની આકૃતિઓની ઓળખ હંમેશા કાલ્પનિક રહી છે. બાબતોને જટિલ બનાવવા માટે, વાસરીના પ્રયાસોથી શરૂ કરીને, કેટલાકને બહુવિધ ઓળખ મળી છે, માત્ર પૂર્વજો તરીકે જ નહીં પણ રાફેલના સમકાલીન વ્યક્તિઓ તરીકે પણ. વસારી યુવાન ફેડેરિકો II ગોન્ઝાગા, મન્ટુઆના ડ્યુકના ચિત્રોનો ઉલ્લેખ કરે છે, જે નીચે જમણી બાજુએ ઊભા હાથ સાથે બ્રેમાન્ટે પર ઝુકે છે, અને પોતે રાફેલ. કેન્દ્રીય આકૃતિઓ (14 અને 15) ભીંતચિત્રની મધ્યમાં, તેના સ્થાપત્યના કેન્દ્રીય લુપ્ત બિંદુ પર, બે નિર્વિવાદ મુખ્ય વિષયો છેઃ ડાબી બાજુએ પ્લેટો અને જમણી બાજુએ તેનો વિદ્યાર્થી એરિસ્ટોટલ. બંને આકૃતિઓ સમકાલીન (તે સમયની), તેમના ડાબા હાથમાં તેમના પુસ્તકોની બંધાયેલી નકલો ધરાવે છે, જ્યારે તેમના જમણા હાથથી સંકેત આપે છે. પ્લેટો ટિમિયસ ધરાવે છે અને એરિસ્ટોટલ તેની નિકોમચેયન નીતિશાસ્ત્ર ધરાવે છે. પ્લેટોને જૂના, ભૂખરા અને ઉઘાડા પગ તરીકે દર્શાવવામાં આવ્યા છે. તેનાથી વિપરીત, એરિસ્ટોટલ, તેના કરતા સહેજ આગળ, પરિપક્વ મરદાનગીમાં છે, સેન્ડલ અને સોનાના કાપેલા ઝભ્ભો પહેરે છે, અને તેમની આસપાસના યુવાનો તેની રીતે જુએ છે. વધુમાં, આ બે કેન્દ્રીય આકૃતિઓ જુદા જુદા પરિમાણો સાથે હાવભાવ કરે છેઃ પ્લેટો ઊભી રીતે, ચિત્ર-સમતલ સાથે ઉપરની તરફ, ઉપરની તિજોરીમાં; ચિત્ર-સમતલ પર જમણા ખૂણા પર આડી સપાટી પર એરિસ્ટોટલ (તેથી મજબૂત ફોરશોર્ટનિંગમાં), દર્શકો તરફ જગ્યાના પ્રવાહની શરૂઆત કરે છે. એવું લોકપ્રિય રીતે માનવામાં આવે છે કે તેમના હાવભાવ તેમની ફિલસૂફીના કેન્દ્રિય પાસાઓ સૂચવે છે, પ્લેટો માટે, તેમના થિયરી ઓફ ફોર્મ્સ અને એરિસ્ટોટલ માટે, નક્કર વિગતો પર ભાર મૂકવામાં આવે છે. ઘણા લોકો આ પેઇન્ટિંગનું અર્થઘટન બે ફિલોસોફિકલ શાળાઓની ભિન્નતા દર્શાવવા માટે કરે છે. પ્લેટો કાલાતીતતાની ભાવનાની દલીલ કરે છે જ્યારે એરિસ્ટોટલ જીવનની ભૌતિકતા અને વર્તમાન ક્ષેત્રની તપાસ કરે છે. આ ઇમારત ગ્રીક ક્રોસના આકારમાં છે, જે કેટલાક સૂચવે છે કે તેનો હેતુ મૂર્તિપૂજક ફિલસૂફી અને ખ્રિસ્તી ધર્મશાસ્ત્ર વચ્ચે સંવાદિતા બતાવવાનો હતો (જુઓ ખ્રિસ્તી અને મૂર્તિપૂજક અને ખ્રિસ્તી ફિલસૂફી). ઇમારતની સ્થાપત્યકલા બ્રામન્ટેના કાર્યથી પ્રેરિત હતી, જેમણે વસારીના જણાવ્યા અનુસાર, ચિત્રમાં સ્થાપત્ય સાથે રાફેલને મદદ કરી હતી. પરિણામી સ્થાપત્ય તે સમયના નવા સેન્ટ પીટર્સ બેસિલિકા જેવું જ હતું. બેકગ્રાઉન્ડમાં બે શિલ્પો છે. ડાબી બાજુએ ભગવાન અપોલો છે, જે પ્રકાશ, તીરંદાજી અને સંગીતના દેવ છે, જેમણે વીણા પકડી છે. જમણી બાજુનું શિલ્પ એથીના છે, જે શાણપણની દેવી છે, જે મિનર્વા તરીકે તેના રોમન વેશમાં છે. મુખ્ય કમાન, પાત્રોની ઉપર, એક મીન્ડર (જેને ગ્રીક ફ્રેટ અથવા ગ્રીક કી ડિઝાઇન તરીકે પણ ઓળખવામાં આવે છે) દર્શાવે છે, જે સતત રેખાઓનો ઉપયોગ કરતી ડિઝાઇન છે જે "લંબચોરસ વળાંકની શ્રેણી" માં પુનરાવર્તન કરે છે જે ગ્રીક ભૌમિતિક સમયગાળાના માટીકામ પર ઉદ્દભવ્યું હતું અને પછી પ્રાચીન ગ્રીક સ્થાપત્ય ફ્રીઝમાં વ્યાપકપણે ઉપયોગમાં લેવાયું હતું. રેખાંકનો અને કાર્ટૂન સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ માટે અભ્યાસ તરીકે રાફેલ દ્વારા બનાવવામાં આવેલા સંખ્યાબંધ રેખાંકનો અસ્તિત્વમાં છે. ડાયોજીન્સ માટેનો અભ્યાસ ફ્રેન્કફર્ટના સ્ટેડેલમાં છે જ્યારે પેઇન્ટિંગની નીચે ડાબી બાજુએ પાયથાગોરસની આસપાસના જૂથ માટેનો અભ્યાસ વિયેનામાં આલ્બર્ટિના મ્યુઝિયમમાં સચવાયેલો છે. કેટલાક ચિત્રો, જેમાં જમણી બાજુના પગથિયાં પર ચાલતા બે માણસો અને એથેના ઢાલ પર મેડુસા, એથેના (મિનર્વા) ની પ્રતિમા અને અન્ય ત્રણ મૂર્તિઓ, એપોલોની નીચેની રાહતમાં લડાઇના દ્રશ્ય માટેનો અભ્યાસ અને તેના વિદ્યાર્થીઓને શીખવતા "યુક્લિડ" ઓક્સફર્ડ યુનિવર્સિટીના એશમોલિયન મ્યુઝિયમ ઓફ આર્ટ એન્ડ આર્કિયોલોજીમાં છે. પેઇન્ટિંગ માટેનું કાર્ટૂન મિલાનમાં પિનાકોટેકા એમ્બ્રોસિયાનામાં છે. તેમાંથી સ્થાપત્યની પૃષ્ઠભૂમિ, હેરાક્લિટસ, રાફેલ અને પ્રોટોજીન્સની આકૃતિઓ ખૂટે છે. ડાબી બાજુના અગ્રભાગમાં તત્વજ્ઞાનીઓનું જૂથ લિયોનાર્ડોની એડોરેશન ઓફ ધ મેગીની આકૃતિઓને મજબૂત રીતે યાદ કરે છે. વધુમાં, માર્કાન્ટોનિયો રાયમોન્ડી દ્વારા દ્રશ્યના શિલ્પોની કેટલીક કોતરણીઓ છે; તેઓ રાફેલ દ્વારા ખોવાયેલા રેખાંકનો પર આધારિત હોઈ શકે છે, કારણ કે તેઓ ભીંતચિત્ર સાથે બરાબર મેળ ખાતા નથી. લંડનમાં વિક્ટોરિયા અને આલ્બર્ટ મ્યુઝિયમ પાસે 4 મીટર x 8 મીટર કદની લંબચોરસ નકલ છે, જે કેનવાસ પર પેન્ટ કરવામાં આવી છે, જે એન્ટોન રાફેલ મેંગ દ્વારા 1755ની તારીખે પૂર્વીય કાસ્ટ કોર્ટમાં પ્રદર્શિત કરવામાં આવી છે. ભીંતચિત્રની આધુનિક પુનઃઉત્પાદન પુષ્કળ છે. ઉદાહરણ તરીકે, વર્જિનિયા યુનિવર્સિટીના ઓલ્ડ કેબેલ હોલના સભાગૃહમાં સંપૂર્ણ કદના એકને જોઈ શકાય છે. જ્યોર્જ ડબ્લ્યુ. બ્રેક દ્વારા 1902 માં 1895 માં આગમાં નાશ પામેલા જૂના પ્રજનનને બદલવા માટે ઉત્પાદિત, તે મૂળથી ચાર ઇંચ દૂર છે, કારણ કે વેટિકન તેની કળાકૃતિઓના સમાન પુનઃઉત્પાદનને મંજૂરી આપતું નથી. ગોબેલિન્સ મેન્યુફેક્ટરી દ્વારા 1689નું ટેપેસ્ટ્રીનું પુનઃઉત્પાદન અને લુઇસ XIV દ્વારા કાર્યરત ફ્રેન્ચ નેશનલ એસેમ્બલી ચેમ્બરમાં પ્રિસાઇડિંગ ઓફિસરના મંચની ઉપર લટકાવવામાં આવ્યું છે. તેને 2017માં મોબિલિયર નેશનલ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવેલી ત્રણ વર્ષની પુનઃસ્થાપન પ્રક્રિયા માટે દૂર કરવામાં આવી હતી, જે ગોબેલિન્સ કારખાનાનું સંચાલન કરે છે. અન્ય પુનઃઉત્પાદનમાં નીચેનાનો સમાવેશ થાય છેઃ કોનિગ્સબર્ગ કેથેડ્રલ, કેલિનિનગ્રેડ બાય નાઇડમાં, એશવિલે હાઈસ્મિથ યુનિવર્સિટી સ્ટુડન્ટ યુનિયન ખાતે યુનિવર્સિટી ઓફ નોર્થ કેરોલિનામાં, અને તાજેતરમાં બેલર યુનિવર્સિટીના બ્રૂક્સ કોલેજ ખાતે સેમિનાર રૂમમાં. રાફેલની સ્કૂલ ઓફ એથેન્સની એક નકલ ઔપચારિક સીડીની દિવાલ પર દોરવામાં આવી હતી જે પેરિસમાં સેઇન્ટ-જિનેવિએવ લાઇબ્રેરીના પ્રખ્યાત, મુખ્ય માળના વાંચન ખંડ તરફ દોરી જાય છે. પ્લોટિનસની ડાબી બાજુની બે આકૃતિઓનો ઉપયોગ ગન્સ એન 'રોઝના યુઝ યોર ઇલ્યુઝન I અને II આલ્બમ્સ બંનેની કવર આર્ટના ભાગ રૂપે કરવામાં આવ્યો હતો. સમાન વિષયો પ્રાચીનકાળથી જાણીતા છે, ખાસ કરીને પ્લેટોના એકેડેમી મોઝેક. તે કદાચ રોમન ઇજિપ્તની મૂર્તિઓના બે જૂથોમાં પણ દેખાયું હતું. 19મી સદીના ફ્રેન્ચ વાણિજ્યદૂત જીન-ફ્રાન્કોઇસ મીમૌતે એલેક્ઝાન્ડ્રિયાના સેરાપીયમ ખાતે નવ મૂર્તિઓનો ઉલ્લેખ કર્યો હતો, જ્યારે મેમ્ફિસ સક્કારામાં અગિયાર મૂર્તિઓ મળી આવી હતી. "લેસ સ્ટેચ્યુઝ પટોલેમાઇક્સ ડુ સારાપીયન ડી મેમ્ફિસ" ની સમીક્ષામાં તેમને ત્રીજી સદીના ગણાવ્યા હતા, જેમાં ચૂનાના પત્થરો અને સાગોળનું શિલ્પ કરવામાં આવ્યું હતું, જેમાંથી કેટલાક ઊભા હતા અને અન્ય બેઠેલા હતા. રો અને રીસ 1956 એ સૂચવ્યું હતું કે બંને પ્રતિમા જૂથો પ્લેટોના એકેડેમી મોઝેક સાથે સમાન વિષય ધરાવે છે, જેમાં સકકારાની આકૃતિઓ આ રીતે ઓળખાય છેઃ "(1) પિંડારે, (2) ડેમેટ્રિઓસ ડી ફાલેયર, (3) x (? ), (4) ઓર્ફી (?) ઓક્સ ઓઇસેઓક્સ, (5) હેસિયોડે, (6) હોમેરે, (7) x (? ), (8) પ્રોટાગોરસ, (9) થેલેસ, (10) હેરાક્લાઇટ, (11) પ્લેટોન, (12) એરિસ્ટોટ. જો કે, અન્ય સૂચનો કરવામાં આવ્યા છે (દા. ત. મટ્ટસ 2008). પ્લેટો અને થેલ્સને સામાન્ય રીતે કેન્દ્રીય વ્યક્તિઓ તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. ગેલેરી પણ જુઓ રાફેલ દ્વારા ચિત્રોની યાદી લિયોનાર્ડો દા વિન્સી દ્વારા ધ લાસ્ટ સપર સંદર્ભો નોંધો સંદર્ભો સ્રોતો રોજર જોન્સ અને નિકોલસ પેની, રાફેલ, યેલ, 1983. હેઇનરિચ વોલ્ફલિન, ક્લાસિક આર્ટઃ એન ઇન્ટ્રોડક્શન ટુ ધ ઇટાલિયન રેનેસાં (લંડનઃ ફેઇડોન, 2ડી આવૃત્તિ. 1953). વધુ વાંચન ગર્ટ્રુડ ગેરિગ્સ, "રાફેલની 'સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ'", ધ જર્નલ ઓફ સ્પેક્યુલેટિવ ફિલોસોફી વોલ્યુમ. 13, નં. 4 (ઓક્ટોબર, 1879), પૃ. 406-420. બાહ્ય લિંક્સ ધ સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ એટ ધ વેબ ગેલેરી ઓફ આર્ટ ધ સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ (ઇન્ટરેક્ટિવ નકશો) કાર્ટૂન ઓફ ધ સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ ધ સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ યુએનસી એશેવિલે બીબીસી રેડિયો 4 માં આ ચિત્રના મહત્વ વિશે ઇન અવર ટાઇમ વિથ મેલ્વિન બ્રેગ કાર્યક્રમમાં ચર્ચા કરે છે. 3 સરસ વસ્તુઓ જે તમે રાફેલની સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ વિશે જાણતા નથી-બ્રિટાનિકામાં સ્કૂલ ઓફ એથેન્સ. રાફેલ રૂમ 1510ની પેઇન્ટિંગ્સ ફિલસૂફોના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ કલામાં પુસ્તકો કલામાં સંગીતનાં સાધનો પુટ્ટી લિયોનાર્ડો દા વિન્સીના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ મિકેલેન્ગીલોના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ પ્લેટોના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ એરિસ્ટોટલના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ પાયથાગોરસના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ આર્કિમિડીઝના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ સોક્રેટીસના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ ડાયોજીન્સના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ કલામાં એલેક્ઝાન્ડરના મહાન સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ એવેરોસ એથેન્સના એલેક્ઝાન્ડરના સાંસ્કૃતિક નિરૂપણ