Gene V. Glass
જીન વી ગ્લાસ (જન્મ 19 જૂન, 1940) એક અમેરિકન આંકડાશાસ્ત્રી અને શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાન અને સામાજિક વિજ્ઞાનમાં કામ કરતા સંશોધક છે. વિજ્ઞાન લેખક મોર્ટન હંટના જણાવ્યા અનુસાર, તેમણે "મેટા-એનાલિસિસ" શબ્દનો ઉપયોગ કર્યો હતો અને એપ્રિલ, 1976માં સાન ફ્રાન્સિસ્કોમાં અમેરિકન એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ એસોસિએશનમાં તેમના પ્રમુખપદના સંબોધનમાં તેનો પ્રથમ ઉપયોગ દર્શાવ્યો હતો. આ તકનીકનું સૌથી વ્યાપક ઉદાહરણ મનોચિકિત્સા પરિણામ અભ્યાસો પરના સાહિત્યનું હતું, જે 1980માં જોન્સ હોપકિન્સ યુનિવર્સિટી પ્રેસ દ્વારા મેરી લી સ્મિથ, જીન વી ગ્લાસ અને થોમસ આઈ. મિલર દ્વારા મનોચિકિત્સાના લાભો શીર્ષક હેઠળ પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યું હતું. જીન વી ગ્લાસ એરિઝોના સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાં શૈક્ષણિક નેતૃત્વ અને નીતિ અભ્યાસ અને શિક્ષણ વિભાગોમાં મનોવિજ્ઞાન એમ બંનેમાં રીજેન્ટ્સ પ્રોફેસર એમેરિટસ છે, જે 2010માં મેરી લૌ ફુલ્ટન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ અને ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશનમાંથી નિવૃત્ત થયા હતા. હાલમાં તેઓ રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ કેન્દ્રમાં વરિષ્ઠ સંશોધક, કોલોરાડો બોલ્ડર યુનિવર્સિટીમાં સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશનમાં સંશોધન પ્રોફેસર અને સેન જોસ સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાં કોની એલ. લુરી કોલેજ ઓફ એજ્યુકેશનમાં લેક્ચરર છે. 2003માં તેઓ રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ અકાદમીના સભ્ય તરીકે ચૂંટાયા હતા. બેકગ્રાઉન્ડ ગ્લાસનો જન્મ લિંકન, નેબ્રાસ્કામાં થયો હતો અને તેમણે લિંકન પબ્લિક સ્કૂલ સિસ્ટમમાં શિક્ષણ મેળવ્યું હતું અને 1958માં લિંકન, નોર્થઇસ્ટ હાઈ સ્કૂલમાંથી સ્નાતક થયા હતા. તેમણે 1958 થી 1960 સુધી નેબ્રાસ્કા વેસ્લેયન યુનિવર્સિટી અને 1960 થી જાન્યુઆરી, 1962 સુધી નેબ્રાસ્કા-લિંકન યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ કર્યો અને ગણિત અને જર્મનમાં સંયુક્ત મુખ્ય સાથે સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવી. તેમણે 1961ની વસંતઋતુથી સ્નાતક સુધી યુ. એન. એલ. ખાતે રોબર્ટ ઇ. સ્ટેકના સંશોધન સહાયક તરીકે કામ કર્યું હતું. સ્ટેકના સૂચન પર, તેમણે તરત જ ગ્રેજ્યુએટ સ્કૂલમાં પ્રવેશ લેવાનું પસંદ કર્યું. તેમણે ફેબ્રુઆરી 1962માં યુનિવર્સિટી ઓફ વિસ્કોન્સિન, મેડિસન ખાતે આંકડાશાસ્ત્ર, માપન અને પ્રાયોગિક ડિઝાઇનમાં પીએચડી કાર્યક્રમમાં પ્રવેશ કર્યો હતો. તેમણે જુલિયન સી. સ્ટેનલી, ચેસ્ટર ડબ્લ્યુ. હેરિસ અને હેનરી એફ. કૈસર સાથે અભ્યાસ કરીને મે, 1965માં શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાનમાં પીએચડી સાથે સ્નાતકની પદવી મેળવી હતી. આલ્ફા ફેક્ટર એનાલિસિસ ઓફ ઇન્ફાલીબલ વેરિયેબલ્સ નામના તેમના ડોક્ટરલ નિબંધને 1966 માટે અમેરિકન ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ફોર રિસર્ચ દ્વારા આપવામાં આવેલ સાયકોમેટ્રિક્સમાં ક્રિએટિવ ટેલેન્ટ એવોર્ડ મળ્યો હતો. ઓગસ્ટ 1965માં તેઓ અર્બાના-શેમ્પેન ખાતે યુનિવર્સિટી ઓફ ઇલિનોઇસ ખાતે સેન્ટર ફોર ઇન્સ્ટ્રક્શનલ રિસર્ચ એન્ડ કરિક્યુલમ ઇવેલ્યુએશનમાં સહાયક પ્રોફેસર તરીકે સ્ટેક અને અન્ય સાથીદારો સાથે જોડાયા હતા, જ્યાં તેમણે કોલોરાડો બોલ્ડર યુનિવર્સિટીમાં જતા પહેલા બે વર્ષ સુધી ભણાવ્યું હતું. 1970માં તેમને સીયુ-બોલ્ડર ખાતે પ્રોફેસર તરીકે બઢતી આપવામાં આવી હતી. 1986 માં, ગ્લાસ ટેમ્પે, એરિઝોનામાં એરિઝોના સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના ફેકલ્ટીમાં જોડાયા, જેમાંથી તેઓ 2010 માં નિવૃત્ત થયા. તેઓ એરિઝોના સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાંથી રીજેન્ટ્સ પ્રોફેસર એમેરિટસનું બિરુદ ધરાવે છે. 2011 માં, તેઓ કોલોરાડો બોલ્ડર યુનિવર્સિટી ખાતે સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશનના ફેકલ્ટીમાં સંશોધન પ્રોફેસર તરીકે જોડાયા હતા. તેમણે 2010 થી રાષ્ટ્રીય શિક્ષણ નીતિ કેન્દ્રમાં વરિષ્ઠ સંશોધક તરીકે સેવા આપી છે. 2015 થી 2019 સુધી, તેમણે સેન જોસ સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ખાતે કોની એલ. ક્યુરી કોલેજ ઓફ એજ્યુકેશનમાં લેક્ચરર તરીકે સેવા આપી હતી. યોગદાન 1970 માં, તેમણે તેમનું પ્રથમ પુસ્તક, સ્ટેટિસ્ટિકલ મેથડ્સ ઇન એજ્યુકેશન એન્ડ સાયકોલોજી પ્રકાશિત કર્યું, જેમાં તેમના સલાહકાર જુલિયન સી. સ્ટેનલી સહ-લેખક હતા. આ પુસ્તક, જે 1964માં શરૂ થયું હતું જ્યારે ગ્લાસ હજુ પણ સ્નાતક વિદ્યાર્થી હતા, તેની ત્રણ આવૃત્તિઓ થઈ હતી, જેમાં સૌથી તાજેતરનું 1996માં કેનેથ ડી. હોપકિન્સ સાથે સહ-લેખક તરીકે પ્રકાશિત થયું હતું. એકંદરે, 2010 સુધીમાં તેમના વ્યાવસાયિક રેઝ્યૂમેમાં આશરે 23 પુસ્તકો અને 250 થી વધુ લેખો, સમીક્ષાઓ અને અહેવાલોની યાદી છે. તેમના વિદ્વતાપૂર્ણ યોગદાનને ત્રણ સમયગાળામાં વહેંચવામાં આવ્યા છેઃ 1964-1974 આંકડાકીય પદ્ધતિઓ જેમાં પરિબળ વિશ્લેષણ અને મેટા-વિશ્લેષણમાં યોગદાનનો સમાવેશ થાય છે; 1975-1985 મનોચિકિત્સા પરિણામ સંશોધન; 1986-2010 શિક્ષણ નીતિ વિશ્લેષણ. વધુમાં, ગ્લાસ વિદ્વતાપૂર્ણ સામયિકોના સક્રિય સંપાદક રહ્યા છેઃ 1968-1970 શૈક્ષણિક સંશોધનની સમીક્ષા, 1978-1980 મનોવૈજ્ઞાનિક બુલેટિન (પદ્ધતિ માટે સંપાદક), 1984-1986 અમેરિકન શૈક્ષણિક સંશોધન જર્નલ (મેરી લી સ્મિથ અને લોરી એ. શેપર્ડ સાથે સહ-સંપાદક). તાજેતરના વર્ષોમાં તેમણે વિદ્વતાપૂર્ણ સાહિત્યની ખુલ્લી પહોંચ માટે હિમાયત કરી છે, 1993 માં ("ફ્રી-ટુ-રીડ") ઓનલાઇન જર્નલ એજ્યુકેશન પોલિસી એનાલિસિસ આર્કાઇવ્સ અને 1998 માં બહુભાષી ઓનલાઇન પુસ્તક સમીક્ષા જર્નલ એજ્યુકેશન રિવ્યૂની રચના કરી હતી, જે બંને જર્નલો 2010 માં સતત પ્રકાશનમાં રહી હતી. 2006 માં, તેમને અમેરિકન એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ એસોસિએશનના શૈક્ષણિક સંશોધન પુરસ્કારમાં વિશિષ્ટ યોગદાનથી સન્માનિત કરવામાં આવ્યા હતા. 2008માં, તેમણે ફર્ટિલાઇઝર્સ, પિલ્સ એન્ડ મેગ્નેટિક સ્ટ્રીપ્સઃ ધ ફેટ ઓફ પબ્લિક એજ્યુકેશન ઇન અમેરિકા પ્રકાશિત કર્યું હતું, જેમાં સમકાલીન શિક્ષણની ચર્ચાઓને સમગ્ર 20મી સદીમાં વસ્તી વિષયક અને આર્થિક પ્રવાહોના પરિણામ તરીકે જોવામાં આવે છે. 2014માં, ગ્લાસે ડેવિડ સી. બર્લિનર સાથે મળીને 50 મિથ્સ એન્ડ લાઇઝ ધેટ થ્રેટિન અમેરિકાજ પબ્લિક સ્કૂલ્સ પુસ્તક લખ્યું હતું. એક પ્રકારના અસર કદના અંદાજકર્તાનું નામ લેરી વી. હેજેસ દ્વારા ગ્લાસ પરથી રાખવામાં આવ્યું હતું. પુરસ્કારો અને સન્માનો ડેલ્ટા ફી આલ્ફા, જર્મન માનદ સોસાયટી, 1962 ક્રિએટિવ ટેલેન્ટ એવોર્ડ ઓફ અમેરિકન ઇન્સ્ટિટ્યુટ ફોર રિસર્ચ ફોર બેસ્ટ ડિસર્ટેશન ઇન સાયકોમેટ્રિક્સ ઇન 1964-65 પાલ્મર ઓ. જ્હોનસન એવોર્ડ (અમેરિકન એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ જર્નલના વાર્ષિક ગ્રંથમાં શ્રેષ્ઠ લેખ માટે; 1968 અને 1970) ફેલો ઓફ ડિવિઝન 5 એન્ડ 15 ઓફ ધ અમેરિકન સાયકોલોજિકલ એસોસિએશન, 1975 પ્રેસિડેન્ટ, અમેરિકન એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ એસોસિએશન, 1975 બેસ્ટ કોન્ટ્રાક્ટેડ ઇવેલ્યુએશન સ્ટડી ઓફ ડિવિઝન એચ ઓફ ધ આમેર. શિક્ષિત કરો. રે. એસોસી., 1977 કેટેલ એવોર્ડ ઓફ સોસાયટી ઓફ મલ્ટિવેરિયેટ એક્સપેરિમેન્ટલ સાયકોલોજી, 1980 લેઝરફેલ્ડ એવોર્ડ; ઇવેલ્યુએશન રિસર્ચ સોસાયટી, 1984 ફેલો ઓફ ધ અમેરિકન સાયકોલોજિકલ સોસાયટી, ચૂંટાયેલા 1990 એલ્યુમ્ની એચિવમેન્ટ એવોર્ડ, સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશન, યુનિવર્સિટી ઓફ વિસ્કોન્સિન-મેડિસન, 1990 લાઇફટાઇમ એચિવમેન્ટ એવોર્ડ ઓફ ધ એરિઝોના એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ ઓર્ગેનાઇઝેશન, 1998 ડિસ્ટિંગ્યુશ્ડ એલ્યુમ્ની એવોર્ડ, ટીચર્સ કોલેજ, યુનિવર્સિટી ઓફ નેબ્રાસ્કા, 1998 ફી ડેલ્ટા કપ્પા, એજ્યુકેશન ઓનરરી સોસાયટી, 1998 માનદ સભ્ય ફોર ધ સેન્ટર ફોર એવિડન્સ-બેઝ્ડ મેન્ટલ હેલ્થ, ડિપાર્ટમેન્ટ. ઓક્સફર્ડ યુનિવર્સિટી, ઈંગ્લેન્ડ, 1999 ફેલો, એજ્યુકેશન પોલિસી પ્રોજેક્ટ, સેન્ટર ફોર એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ, એનાલિસિસ એન્ડ ઇનોવેશન, યુનિવર્સિટી ઓફ વિસ્કોન્સિન, મિલવૌકી, 1999-2001 સભ્ય, નેશનલ એકેડેમી ઓફ એજ્યુકેશન, 2000 AERA ડિસ્ટિંગ્વિશ્ડ કોન્ટ્રિબ્યુશન્સ ટુ રિસર્ચ ઇન એજ્યુકેશન એવોર્ડ, 2005 એરિઝોના આર્ટ્સ, સાયન્સ એન્ડ ટેક્નોલોજી એકેડેમી, ફાઉન્ડિંગ ફેલો, 2005 આઉટસ્ટેન્ડિંગ બુક એવોર્ડ (ચારલામ્બોસ વ્રાસીદાસ સાથે) એસોસિએશન ફોર એજ્યુકેશનલ કોમ્યુનિકેશન્સ એન્ડ ટેક્નોલોજી, 2006 ડિસ્ટિંગ્વિશ્ડ એલ્યુમનુસ, લિંકન (NE) નોર્થઇસ્ટ હાઈ સ્કૂલ, 25 મે, 2007 ફેલો, અમેરિકન એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ એસોસિએશન, ચૂંટાયેલા 2008 ફેલો, નેશનલ એજ્યુકેશન પોલિસી સેન્ટર, સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશન, યુનિવર્સિટી ઓફ કોલોરાડો એટ બોલ્ડર (2010-વર્તમાન) 2016 માટે "આઉટસ્ટેન્ડિંગ પબ્લિક એજ્યુકેટર" પસંદ કરેલા પ્રકાશનો બુક્સ ગ્લાસ, જીન વી એન્ડ સ્ટેનલી, જુલિયન સી. (1970). શિક્ષણ અને મનોવિજ્ઞાનમાં આંકડાકીય પદ્ધતિઓ. એન્ગલવુડ ક્લિફ્સ, એન. જે.: પ્રેન્ટિસ-હોલ. ગ્લાસ, જી. વી. (એડ.) પરીક્ષણ સમસ્યાઓ પર 1970ની આમંત્રણ પરિષદની કાર્યવાહી. પ્રિન્સટન, એન. જે.: શૈક્ષણિક પરીક્ષણ સેવા, 1971. ગ્લાસ, જી. વી. અને સ્ટેનલી, જે. સી. (1974). મેટોડોસ એસ્ટાડીસ્ટિકોસ એપ્લીકાડોસ એ લાસ સાયન્સિસ સોશિયલ. એન્ગલવુડ ક્લિફ્સ, એન. જે.: પ્રેન્ટિસ-હોલ. ગ્લાસ, જી. વી.; વિલ્સન, વી. એલ. & ગોટમેન, જે. એમ. 1975). સમય શ્રેણી પ્રયોગોની રચના અને વિશ્લેષણ. બોલ્ડર, કોલો.: કોલોરાડો એસોસિએટેડ યુનિવર્સિટી પ્રેસ. ગ્લાસ, જી. વી. (એડ.) (1976). મૂલ્યાંકન અભ્યાસ સમીક્ષા વાર્ષિક, વોલ્યુમ. 1. બેવર્લી હિલ્સઃ સેજ પબ્લિકેશન્સ. હોપકિન્સ, કે. ડી. એન્ડ ગ્લાસ, જી. વી. (1978). વર્તણૂકીય વિજ્ઞાન માટે મૂળભૂત આંકડાશાસ્ત્ર. એન્ગલવુડ ક્લિફ્સ, એન. જે.: પ્રેન્ટિસ-હોલ. સ્મિથ, મેરી લી; ગ્લાસ, જીન વી; અને મિલર, થોમસ I. (1980). મનોચિકિત્સાના ફાયદા. બાલ્ટીમોર, એમ. ડી.: જોન્સ હોપકિન્સ યુનિવર્સિટી. પ્રેસ કરો. ગ્લાસ, જીન વી; મેકગો, બેરી; અને સ્મિથ, મેરી લી. (1981). સામાજિક સંશોધનમાં મેટા-વિશ્લેષણ. બેવર્લી હિલ્સ, CA: SAGE. ગ્લાસ, જીન વી; કેહેન, લિયોનાર્ડ એસ.; સ્મિથ, મેરી લી અને ફિલ્બી, નિકોલા એન. (1982). શાળા વર્ગનું કદઃ સંશોધન અને નીતિ. બેવર્લી હિલ્સ, CA: SAGE. સ્મિથ એમ. એલ. એન્ડ ગ્લાસ, જી. વી. (1987). શિક્ષણ અને સામાજિક વિજ્ઞાનમાં સંશોધન અને મૂલ્યાંકન. એન્ગલવુડ ક્લિફ્સ, એનજેઃ પ્રેન્ટિસ-હોલ. ગ્લાસ, જીન વી એન્ડ હોપકિન્સ, કેનેથ ડી. (1996). શિક્ષણ અને મનોવિજ્ઞાનમાં આંકડાકીય પદ્ધતિઓ, ત્રીજી આવૃત્તિ. બોસ્ટનઃ એલિન એન્ડ બેકોન. વ્રાસીદાસ, સી. અને ગ્લાસ, જી. વી. (એડ.) (2002). અંતર શિક્ષણ અને વિતરિત શિક્ષણ. ગ્રીનવિચ, સીટીઃ ઇન્ફર્મેશન એજ પબ્લિશિંગ. વ્રાસીદાસ, સી. અને ગ્લાસ, જી. વી. (એડ.) (2004). શિક્ષકો માટે ઓનલાઇન વ્યવસાયિક વિકાસ. ગ્રીનવિચ, સીટીઃ ઇન્ફર્મેશન એજ પબ્લિશિંગ. વ્રાસીદાસ, સી. અને ગ્લાસ, જી. વી. (એડ.) (2005). તકનીકી સાથે ભણાવવા માટે શિક્ષકોને તૈયાર કરવા. ગ્રીનવિચ, સીટીઃ ઇન્ફર્મેશન એજ પબ્લિશિંગ. ગ્લાસ, જીન વી. (2008). ખાતરો, ગોળીઓ અને ચુંબકીય પટ્ટીઓઃ અમેરિકામાં જાહેર શિક્ષણનું ભાગ્ય. ચાર્લોટ, NC: ઇન્ફર્મેશન એજ પબ્લિશિંગ. ગ્લાસ, જી. વી.; વિલ્સન, વી. એલ. & ગોટમેન, જે. એમ. (2008). સમય શ્રેણી પ્રયોગોની રચના અને વિશ્લેષણ. ચાર્લોટ, NC: ઇન્ફર્મેશન એજ પબ્લિશિંગ. બર્લિનર, ડેવિડ સી.; ગ્લાસ, જીન વી એન્ડ એસોસિએટ્સ. (2014). 50 દંતકથાઓ અને જૂઠાણાં જે અમેરિકાની જાહેર શાળાઓને ધમકી આપે છે એનવાયઃ ટીચર્સ કોલેજ પ્રેસ. ગ્લાસ, જી. વી.; વિલ્સન, વી. એલ. & ગોટમેન, જે. એમ. (2008). સમય શ્રેણી પ્રયોગોની રચના અને વિશ્લેષણ. માહિતી યુગ પ્રકાશન. કોબ, સી. ડી. એન્ડ ગ્લાસ, જી. વી. (2021). અમેરિકામાં જાહેર અને ખાનગી શિક્ષણઃ હકીકતોની તપાસ. સાન્ટા બાર્બરા, CA: ABC-CLIO. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ 25 જીન વી ગ્લાસ પર મેટા-વિશ્લેષણ પર શિક્ષણ કાચ પર ઔડ્રી એમરીન બિયર્ડસ્લી જીન વી ગ્લાસના બ્લોગની એક વિડિયો મુલાકાત (2008) ખાતરો, ગોળીઓ અને ચુંબકીય પટ્ટીઓઃ અમેરિકામાં જાહેર શિક્ષણનું ભાગ્ય સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશન યુનિવર્સિટી ઓફ કોલોરાડો બોલ્ડર નેશનલ એજ્યુકેશન પોલિસી સેન્ટર એજ્યુકેશન પોલિસી એનાલિસિસ આર્કાઇવ્સ એજ્યુકેશન રિવ્યૂ/રેસેનાસ એજ્યુકેશન પબ્લિકેશન ઓફ જીન વી ગ્લાસ ઓન ગૂગલ સ્કોલર આર્કાઇવ્ડ પબ્લિકેશન્સ ઓફ જીન વી ગ્લાસ 1940 જન્મ જીવંત લોકો અમેરિકન આંકડાશાસ્ત્રીઓ શૈક્ષણિક મનોવૈજ્ઞાનિકો બોલ્ડર, કોલોરાડો યુનિવર્સિટી ઓફ કોલોરાડો ફેકલ્ટી એરિઝોના સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ફેકલ્ટી લિંકન નોર્થઇસ્ટ હાઇસ્કૂલના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ યુનિવર્સિટી ઓફ વિસ્કોન્સિન-મેડિસન સ્કૂલ ઓફ એજ્યુકેશનના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ