Marte Meo
માર્ટે મેઓ (લેટિન "પોતાની શક્તિ દ્વારા") એ શૈક્ષણિક પરામર્શની એક પદ્ધતિ છે. તે 1970 ના દાયકાના અંતમાં અને 1980 ના દાયકાની શરૂઆતમાં ડચ શૈક્ષણિક સલાહકાર મારિયા આર્ટ્સ દ્વારા વિકસાવવામાં આવ્યું હતું. તેમણે માતા-પિતા અને અન્ય શિક્ષકોને બાળકની સમસ્યાઓના વૈજ્ઞાનિક અવલોકનો સમજાવવામાં આવતી મુશ્કેલીઓને સ્વીકારી હતી, કારણ કે તેઓ ઘણીવાર શિક્ષણશાસ્ત્રના શબ્દપ્રયોગ સાથે સંબંધિત થવામાં અને રોજિંદા જીવનની પરિસ્થિતિઓમાં આ આંતરદૃષ્ટિઓની સુસંગતતાને ઓળખવામાં અસમર્થ હોય છે. તેણીએ વિકસાવેલી તકનીક બાળક અને શિક્ષક વચ્ચેની લાક્ષણિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયાઓનું વિડિયો દ્વારા દસ્તાવેજીકરણ કરવાની હતી અને બાદમાં આ વીડિયો (ઓ) માતાપિતા અથવા અન્ય શિક્ષકો દ્વારા જોવામાં આવે છે જેથી સાથે મળીને ચર્ચા કરી શકાય. આનો ઉદ્દેશ બાળકો અને શિક્ષકો બંનેની તેમની ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં શક્તિ અને નબળાઈઓને વધુ સરળતાથી ઓળખવામાં સક્ષમ બનાવવાનો હતો, જેનો હેતુ બંનેને શૈક્ષણિક મુદ્દાઓને જાતે ઉકેલવાની શક્તિ પ્રાપ્ત કરવામાં મદદ કરવાનો છે. આ હાંસલ કરવા માટે ઉન્નત સંચાર સૌથી મહત્વપૂર્ણ સાધન બની જાય છે. 1987માં, મારિયા આર્ટ્સે માર્ટે મેઓ સંસ્થાની સ્થાપના કરી હતી, જેનો હેતુ શૈક્ષણિક સલાહકારોને માર્ટે મેઓ પદ્ધતિ કેવી રીતે લાગુ કરવી તે શીખવવાનો હતો. માર્ટે મેઓનો અભ્યાસ નેધરલેન્ડ, સ્કેન્ડિનેવિયા, ફ્રાન્સ, આયર્લેન્ડ અને ભારતમાં થઈ રહ્યો છે. આ દેશોમાં તેને અસરકારક, સસ્તું અને વ્યવહારિક માનવામાં આવે છે. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સના ઉપચારાત્મક નિષ્ણાતો દ્વારા તેનું ખંડન કરવામાં આવ્યું છે, જ્યાં આવી પરિસ્થિતિઓમાં અન્ય વિકલ્પો છે તે ધ્યાનમાં રાખીને આ પદ્ધતિને ખૂબ સમય માંગી લેતી માનવામાં આવે છે. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ આંતરરાષ્ટ્રીય માર્ટે મેઓ સંસ્થાની સત્તાવાર વેબસાઇટ ડેનિશ માર્ટે મેઓ સેન્ટર સ્વીડિશ માર્ટે મેઓ એસોસિએશન શિક્ષણશાસ્ત્ર શાળા પરામર્શ શૈક્ષણિક કાર્યક્રમો