Robin Stern
રોબિન સ્ટર્ન યેલ યુનિવર્સિટીમાં અમેરિકન મનોવિશ્લેષક છે, યેલ સેન્ટર ફોર ઇમોશનલ ઇન્ટેલિજન્સના સહયોગી નિર્દેશક છે, યેલ ચાઇલ્ડ સ્ટડી સેન્ટરમાં સહયોગી સંશોધન વૈજ્ઞાનિક છે અને ટીચર્સ કોલેજ, કોલંબિયા યુનિવર્સિટીના ફેકલ્ટીમાં છે. તેમના પ્રકાશનોમાં ધ ગેસલાઇટ ઇફેક્ટ (2007) અને પ્રોજેક્ટ રીબર્થ (2011) પુસ્તકોનો સમાવેશ થાય છે. તેમના સંશોધનમાં કૃતજ્ઞતા અને ઉપચાર પર તેની અસરો જોવાનો સમાવેશ થાય છે, અને યુ. એસ. માં વિદ્યાર્થીઓમાં નકારાત્મક અને સકારાત્મક લાગણીઓની અસરોની તપાસ કરતા મોટા અભ્યાસનો સમાવેશ થાય છે. એજ્યુકેશન સ્ટર્ને ન્યૂયોર્ક યુનિવર્સિટીમાંથી મનોવિજ્ઞાનમાં સ્નાતકની ડિગ્રી મેળવી હતી. તેમણે ધ ન્યૂ સ્કૂલ ફોર સોશિયલ રિસર્ચમાંથી વ્યક્તિત્વ અને સામાજિક વિકાસમાં માસ્ટર ડિગ્રી અને ન્યૂયોર્ક યુનિવર્સિટીમાંથી એપ્લાઇડ સાયકોલોજી અને રિસર્ચ ડિઝાઇનમાં પીએચડી પ્રાપ્ત કરી હતી. તેણીએ પોસ્ટ ગ્રેજ્યુએટ સેન્ટર ફોર મેન્ટલ હેલ્થમાંથી મનોવિશ્લેષક જૂથ મનોચિકિત્સામાં પોસ્ટ-ડોક્ટરલ પ્રમાણપત્ર મેળવ્યું હતું. કારકિર્દી સ્ટર્ન યેલ યુનિવર્સિટીમાં મનોવિશ્લેષક છે, યેલ સેન્ટર ફોર ઇમોશનલ ઇન્ટેલિજન્સ માટે સહયોગી નિર્દેશક છે, યેલ ખાતે બાળ અભ્યાસ કેન્દ્રમાં સહયોગી સંશોધન વૈજ્ઞાનિક છે, અને ટીચર્સ કોલેજ, કોલંબિયા યુનિવર્સિટીના ફેકલ્ટી પર છે, જ્યાં તેઓ ભાવનાત્મક બુદ્ધિ, લિંગ અને ટેકનોલોજી પર ભણાવે છે. તેમણે મહિલા નેતાઓને શિક્ષિત કરવા માટે બનાવવામાં આવેલી વુડહલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ અને યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં 11 સપ્ટેમ્બરના હુમલા પછી બનાવવામાં આવેલા સ્થિતિસ્થાપકતા પર શિક્ષિત કરવા માટે સ્થાપિત આંતરિક સ્થિતિસ્થાપકતા કાર્યક્રમની સહ-સ્થાપના કરી હતી. તેણીના પ્રકાશનોમાં ધ ગેસલાઇટ ઇફેક્ટ (2007) પુસ્તકોનો સમાવેશ થાય છે, જેમાં તેણી ગેસલાઇટિંગને "ટેંગો" તરીકે વર્ણવે છે, જેમાં બે લોકોની જરૂર પડે છે, સામાન્ય રીતે એક સ્ત્રી જે આદર્શ બનાવે છે અને પુરુષની મંજૂરી માંગે છે, જેને બદલામાં યોગ્ય બનવાની જરૂર છે અને સત્તા જાળવી રાખવા માટે તેના વિચારોને હેરફેર કરે છે. કેન ફ્યુક્સમેનના જણાવ્યા અનુસાર, ધ જર્નલ ઓફ સાયકોહિસ્ટરીમાં લખતા, સ્ટર્ન એક એવી વ્યક્તિ હતા જેમણે 'ગેસલાઇટિંગ' શબ્દને વધુ વ્યાપક ધ્યાન પર લાવ્યો હતો અને તેમણે તેમના પુસ્તકને "ટ્રમ્પના યુગમાં આવશ્યક વાંચન" તરીકે વર્ણવ્યું હતું. 2011 માં તેમણે પ્રોજેક્ટ રીબર્થ પ્રકાશિત કર્યો, જે 11 સપ્ટેમ્બરના હુમલાથી સીધા અસરગ્રસ્ત આઠ લોકોના જીવનને અનુસરે છે. 2013 માં તેમણે જર્નલ ઓફ ક્લિનિકલ સાયકોલોજીમાં પ્રકાશિત "ગ્રેટિટ્યુડ એઝ એ સાયકોથેરાપ્યુટિક ઇન્ટરવેન્શન" શીર્ષક ધરાવતું પેપર રોબર્ટ એ. એમ્મોન્સ સાથે સહ-લેખન કર્યું હતું, જેમાં તેઓએ લખ્યું હતું કે કૃતજ્ઞતા "સ્વયંભૂ ઉપચાર પ્રક્રિયાઓને ઉત્પ્રેરિત કરી શકે છે", અને તે, "હાલની ક્લિનિકલ હસ્તક્ષેપોની સાથે કૃતજ્ઞતા વધારવા માટે પ્રમાણમાં સરળ તકનીકોનો સમાવેશ કરી શકાય છે". તેઓએ નોંધ્યું હતું કે આભારી લોકો તણાવનો સામનો કરવા માટે વધુ સારી રીતે સક્ષમ હતા, બીમારીમાંથી વધુ ઝડપથી સાજા થયા હતા અને શારીરિક રીતે મજબૂત હતા. 2018 માં, સ્ટર્ને એક અભ્યાસમાં ફાળો આપ્યો હતો જેમાં 2015 માં યુ. એસ. માં 19,000 થી વધુ ગ્રેડ 9-12 વિદ્યાર્થીઓ પાસેથી નકારાત્મક અને હકારાત્મક લાગણીઓ પર ડેટા એકત્રિત કરવામાં આવ્યો હતો, જેમાં સોશિયલ મીડિયા, શાળાઓ, યુવા સંગઠનો દ્વારા અને લેડી ગાગાની સહાયથી ભરતી કરવામાં આવી હતી, જેમણે LGBTQ યુવાનો વતી વાત કરી હતી. અભ્યાસ દર્શાવે છે કે ગુંડાગીરીને કારણે, એલજીબીટીક્યુ વિદ્યાર્થીઓને તેમના બિન-એલજીબીટીક્યુ સમકક્ષો કરતાં વધુ નકારાત્મક શાળા અનુભવો હોય છે. આ જ અભ્યાસ દર્શાવે છે કે જે વિદ્યાર્થીઓ લેસ્બિયન ટ્રાન્સજેન્ડર છોકરી જેવી લિંગ અને જાતીય લઘુમતી ઓળખ ધરાવે છે, તેઓ વધુ વારંવાર ગુંડાગીરીનો અનુભવ કરે છે અને શાળામાં સકારાત્મક અનુભવોની જાણ કરે છે, જ્યારે લિંગ અથવા જાતીય લઘુમતી ઓળખ ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓની સરખામણીમાં. તેઓ કર્ટની ઇ. માર્ટિનના માર્ગદર્શક હતા. વ્યક્તિગત અને પારિવારિક સ્ટર્ન ન્યૂયોર્કમાં રહે છે અને તેમને બે બાળકો છે. પસંદ કરેલા પ્રકાશનો લેખો પુસ્તકોના સંદર્ભો બાહ્ય લિંક્સ અમેરિકન લેખકો અમેરિકન મહિલા લેખકો અમેરિકન મનોવિશ્લેષક જીવંત લોકો જન્મ વર્ષ ગુમ થયેલ (જીવંત લોકો) ન્યૂ યોર્ક યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ ધ ન્યૂ સ્કૂલના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ યેલ યુનિવર્સિટી ફેકલ્ટી અમેરિકન મહિલા મનોવૈજ્ઞાનિકો 21મી સદીની અમેરિકન મહિલાઓ