Damenakademien München und Berlin und Malerinnenschule Karlsruhe
દામેનાકાદમીઝ અથવા મહિલા અકાદમીઓ જર્મનીમાં મહિલાઓ માટેની કલા શાળાઓ હતી. 20મી સદી પહેલાં, કલામાં કારકિર્દી મહિલાઓ માટે અપ્રાપ્ય હતી, જેમને મુખ્ય પ્રવાહની અકાદમીઓમાં પ્રવેશથી વંચિત રાખવામાં આવતી હતી. જ્યારે રશિયાએ 1871 ની શરૂઆતમાં મહિલાઓ માટે તેની કલા શાળાઓ ખોલી હતી, ત્યારે જર્મનીમાં તે વેઇમર પ્રજાસત્તાકની શરૂઆત સુધી માત્ર પુરૂષો જ રહી હતી. વ્યક્તિગત કલાકારોના ખાનગી સ્ટુડિયો ઉપરાંત, માત્ર ત્રણ મોટી અકાદમીઓ, મહિલા અકાદમીઓ (દામેનાકાદમીઝ), મહિલા વિદ્યાર્થીઓને સ્વીકારતી હતી. આ સંસ્થાઓની સ્થાપના મ્યૂનિખ અને બર્લિન અને કાર્લસ્રુહેમાં સ્વ-સહાય જૂથો દ્વારા કરવામાં આવી હતી અને અભ્યાસક્રમોની મર્યાદિત શ્રેણી ઓફર કરવામાં આવી હતી. જર્મનીમાં, કલા શાળાઓ અથવા "અકાદમીઓ" (મોટાભાગે પાછળથી તેનું નામ બદલીને "લલિત કળા અકાદમીઓ" કરવામાં આવ્યું) એ પુરુષો માટે કલાત્મક શિક્ષણ પ્રણાલીમાં એક મહત્વપૂર્ણ અંતર ભર્યું હતું અને તેને યુનિવર્સિટીઓની સમકક્ષ ગણવામાં આવતું હતું. જો કે, 20મી સદી સુધી મહિલાઓને પ્રવેશ આપવાનો ઇનકાર કરવામાં આવ્યો હતો અને અકાદમીની સમકક્ષ સંસ્થાનો અભાવ હતો. રાજ્ય પ્રાયોજકતા ધરાવતી ખાનગી કલા શાળા, મહિલા ચિત્રકારો માટેની કાર્લસ્રુહે મેલેરિનેન્સચુલેના અપવાદ સાથે, 1919માં શૈક્ષણિક સમાનતાના કાયદા સાથે જ મહિલાઓને આ અકાદમીઓમાં પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો હતો. અગાઉ મહિલાઓનો પ્રવેશ મર્યાદિત હતો, પરંતુ તેમની ભાગીદારી અત્યંત પ્રતિબંધિત હતી. દાખલા તરીકે, મહિલાઓને નગ્ન ચિત્રકામ અને શરીરરચનાના અભ્યાસક્રમોમાં ભાગ લેવાની મંજૂરી નહોતી. ઘણી કલાત્મક રીતે મહત્વાકાંક્ષી મહિલાઓ માટે, ઉકેલ મોંઘી ખાનગી શાળાઓમાં છે. જ્યારે પુરુષો મર્યાદિત નાણાકીય સંસાધનો સાથે પણ શૈક્ષણિક શિક્ષણ મેળવી શકતા હતા, ત્યારે મહિલાઓના શિક્ષણમાં નોંધપાત્ર ખર્ચ થતો હતો. આમ વિદ્યાર્થીઓની પસંદગી પ્રતિભાને બદલે ચૂકવણી કરવાની ક્ષમતાના આધારે કરવામાં આવી હતી, જે મહિલાઓની ક્ષમતાઓની ધારણાને વધુ નબળી પાડે છે. તેમ છતાં, કલામાં રસ ધરાવતી મહિલાઓની કોઈ અછત નહોતી અને ખાનગી કલા શાળાઓ એક આકર્ષક વ્યવસાય સાબિત થઈ હતી. મહિલા ચળવળથી પ્રેરિત 19મી સદીના સંખ્યાબંધ મહિલા સંગઠનોના સહભાગીઓ વિઝ્યુઅલ આર્ટ્સના ક્ષેત્રમાં યુનિવર્સિટીના શિક્ષણમાં મહિલાઓની પહોંચ સુધારવા માટે દળોમાં જોડાયા હતા. તેમની પોતાની પહેલ પર, મહિલા કલાકારોના સંગઠનોએ કહેવાતી "મહિલા અકાદમીઓ" અથવા "મહિલા ચિત્રકારોની શાળાઓ" ની સ્થાપના કરી, જેણે મહિલાઓને કુન્સ્ટાકાડેમી જેવી જ રીતે કલાનો અભ્યાસ કરવા સક્ષમ બનાવી. આ મહિલા અકાદમીઓમાં સૌથી નોંધપાત્ર "લેડીઝ એકેડેમી ઇન બર્લિન" અને "લેડીઝ એકેડેમી ઇન મ્યુનિક" હતી. બર્લિન અને મ્યુનિકમાં મહિલા કલાકારોના સંગઠનો ઉપરાંત, અન્ય જર્મન શહેરોમાં સમાન સંગઠનોની સ્થાપના કરવામાં આવી હતીઃ સ્ટુટગાર્ટમાં (1893), ફિલિપાઈન વોલ્ફ-આર્ન્ડ્ટ દ્વારા (1849-1933) લેઇપઝિગમાં (1897), ડસેલડોર્ફમાં (1911), હેમ્બર્ગમાં (1926) અને કોલનમાં (1929). શૈક્ષણિક કલા શિક્ષણની સંસ્થાઓમાં મહિલાઓનો પ્રવેશ એ મહિલાઓની મુક્તિની દિશામાં એક મહત્વપૂર્ણ પગલું હતું. જ્યારે મહિલા વિદ્યાર્થીઓ 1869 માં સ્થાપના થઈ ત્યારથી કોનિગ્લિચ અકાદમી હોશચુલે ફર અઉસબેન્ડે ટોંકુંસ્ટ (રોયલ એકેડેમિક કોલેજ ફોર પ્રેક્ટીસિંગ મ્યુઝિક) માં અભ્યાસ કરી શકતા હતા, ત્યારે મહિલાઓ યુનિવર્સિટાટ ડેર કુન્સ્ટે બર્લિન (કોલેજ ઓફ ફાઇન આર્ટ્સ) માંથી 1918-1919 ની જર્મન ક્રાંતિ સુધી બાકાત રહી હતી, એટલે કે. જર્મન સામ્રાજ્યના અંત સુધી. વેરિન ડેર બર્લિનર કુન્સ્ટલેરિનેન ઉંડ કુન્સ્ટફ્રેન્ડિનેન (એસોસિએશન ઑફ બર્લિન આર્ટિસ્ટ્સ એન્ડ ફ્રેન્ડ્સ) એ 1868માં પોતાની આર્ટ સ્કૂલની સ્થાપના કરી હતી. આ શાળાને પાછળથી "ડ્રોઈંગ ટીચર્સ સેમિનાર" સાથે જોડાયેલી "ડ્રોઈંગ એન્ડ પેઈન્ટીંગ સ્કૂલ" નો સમાવેશ કરવા માટે વિસ્તૃત કરવામાં આવી હતી, જ્યાં, અન્ય લોકો વચ્ચે, કેથે કોલવિટ્ઝે શિક્ષક તરીકે કામ કર્યું હતું અને પૌલા મોડરસન-બેકરે જીના બાઉક સાથે અભ્યાસ કર્યો હતો. જે કલાકારોએ 1867માં આ સંગઠનની સ્થાપના કરી હતી તેઓ મુખ્યત્વે "સંગઠન સાથે સંકળાયેલી તમામ મહિલા કલાકારોના પ્રચાર અને સમર્થન" સાથે સંબંધિત હતા. આમાં કલાકારોની પોતાની વધુ તાલીમ માટે અને તે જ સમયે કલા-પ્રેમાળ શાળાની વિદ્યાર્થીનીઓની સક્ષમ તાલીમ માટે વિવિધ શિક્ષણ બાબતોની સ્થાપના પણ સામેલ હતી. 1879માં મહિલા કલાકારો માટે પેન્શન ફંડની પણ સ્થાપના કરવામાં આવી હતી. 20મી સદીના પ્રથમ દાયકામાં બર્લિનની આર્ટ એકેડમીમાંથી મહિલાઓને બાકાત રાખવાનો મુદ્દો ખૂબ જ વિવાદાસ્પદ હતો. તેના નિર્દેશક એન્ટોન વોન વર્નર હેઠળ હોચશુલ ફર ડાઈ બિલ્ડેન્ડેન કન્સ્ટે (લલિત કળા અકાદમી) નોંધપાત્ર દબાણ હેઠળ આવી હતી; અભ્યાસ માટે મહિલાઓના પ્રવેશ માટેની માંગણીઓ મોટેથી ઉઠાવવામાં આવી હતી. 1904માં, "લેડીઝ" ના એક જૂથે, જેમાં કેથે કોલવિટ્ઝ, સબિન લેપસિયસ અને જુલી વોલ્ફથોર્ને અકાદમીના નિર્દેશકને એક અરજી સંબોધી હતી. આ અને અન્ય અરજીઓને પ્રુશિયન હાઉસ ઓફ રિપ્રેઝન્ટેટિવ્સ અને પ્રેસમાં સમર્થન મળ્યું હતું, જેના કારણે અકાદમીને મહિલાઓના અભ્યાસના મુદ્દા પર વલણ અપનાવવાની ફરજ પડી હતી. જોકે, વ્યાખ્યાનો અને પુરૂષ વિદ્યાર્થીઓ બંનેની સ્થિતિ સ્થિર રહી હતી. 1919ની વસંત સુધી પહેલી મહિલાઓએ તેમનો અભ્યાસ શરૂ કર્યો ન હતો. 1852 થી 1920 સુધી મ્યૂનિખમાં એકેડેમી ઓફ ફાઇન આર્ટ્સમાં કોઈ પણ મહિલાને અભ્યાસ માટે દાખલ કરવામાં આવી ન હતી. 1900ની આસપાસ, મ્યૂનિખ કળા અને મહિલા ચળવળ બંનેનું કેન્દ્ર હતું. મહિલાઓને નાગરિક અને સામાજિક અધિકારો મેળવવામાં મદદ કરવાના ધ્યેય ઉપરાંત, નારીવાદી ચળવળનો એક કેન્દ્રિય ઉદ્દેશ છોકરીઓ અને મહિલાઓ માટે શૈક્ષણિક તકોમાં સુધારો કરવાનો હતો. અન્ય બાબતોમાં, તેઓએ યુનિવર્સિટીઓમાં પ્રવેશની માંગ કરી હતી, જેને આખરે 1903 માં બાવેરિયા રાજ્યમાં મંજૂરી આપવામાં આવી હતી. જો કે, 1919 સુધી, કલાકાર બનવાની ઇચ્છા ધરાવતી મહિલાઓએ રોયલ એકેડેમી ઓફ ફાઇન આર્ટ્સમાં પ્રવેશ માટે નિરર્થક લડત આપી હતી. 1868માં સ્થપાયેલી કોનિગ્લિચે કુન્સ્ટગેવેર્સચુલે મુન્ચેન (મ્યુનિક રોયલ સ્કૂલ ઓફ એપ્લાઇડ આર્ટ્સ) એ 1872થી શરૂ કરીને, ઓછામાં ઓછા તેના "મહિલા વિભાગ" માં, ચિત્રકળાના શિક્ષકો બનવા માટેના અભ્યાસ સાથે મહિલાઓને તાલીમ આપી હતી. નહિંતર, મહત્વાકાંક્ષી મહિલા કલાકારો માત્ર મોંઘી ખાનગી શાળાઓ અથવા "દામેનાકાદેમી" જેવા નવા સ્થાપિત તાલીમ કેન્દ્રોમાં જ કલાત્મક શિક્ષણ મેળવી શકે છે. 1911માં, ઝોફિયા સ્ટ્રીજેન્સ્કાએ તેના ભાઈના નામ હેઠળ નોંધણી કરાવીને આ પ્રતિબંધને અવગણવાનો પ્રયાસ કર્યો હતો. એક પુરુષના વેશમાં, તેમણે છેતરપિંડીનો પર્દાફાશ થાય તે પહેલાં એક વર્ષ સુધી અભ્યાસ કર્યો હતો અને તેમને અકાદમી છોડવાની ફરજ પડી હતી. આ સંસ્થાની સ્થાપના 1882માં મહિલા કલાકારોની સામૂહિક કાર્યવાહી દ્વારા કરવામાં આવી હતી, જેમણે મહિલાઓના શિક્ષણની અપૂરતી ક્ષમતાનો અનુભવ કર્યો હતો, ખાસ કરીને લલિત કળાઓમાં. સ્થાપક સભ્યોમાં જીના બૌક (1840-1926) બર્થા વોન ટાર્નોસી (1846-1936), ક્લેમેન્ટાઇન વોન બ્રૌનમુલ (1833-1918), સોફી ડહ્ન-ફ્રાઈસ (1835-1898), (1846-1907), ઓલ્ગા વેઇઝ (1835-1898) અને માર્થા ગીઝ (1860-1923) નો સમાવેશ થાય છે. બે વર્ષ પછી, 1884 માં, તેઓએ મ્યુનિક "લેડીઝ એકેડેમી" ખોલી, જેનું આયોજન રોયલ એકેડેમી ઓફ ફાઇન આર્ટ્સના નમૂના પર કરવામાં આવ્યું હતું. બેરર સ્ટ્રેઝ 21 ખાતેના ઘરની બગીચાની બાજુમાં પાંચ મોટી સ્ટુડિયો બારીઓ હતી, અને તેઓ આકૃતિ અને નગ્ન ચિત્રકામ, પરિપ્રેક્ષ્યમાં પાઠ, પેઇન્ટિંગ તકનીક, કલા ઇતિહાસ અને શરીરરચના, ઉપરાંત પોટ્રેટ ડ્રોઇંગ, કમ્પોઝિશન થિયરી, સ્ટિલ લાઇફ અને એનિમલ પેઇન્ટિંગ જેવા ઘણા વૈકલ્પિક વિષયોની તાલીમ આપતા હતા. વધુમાં, "લેડીઝ એકેડેમી" એ ઉનાળામાં લેક ચીમસી પર સીબ્રુકમાં લેન્ડસ્કેપ વર્ગ સાથે કામ કર્યું હતું. વિદ્યાર્થીઓને મ્યૂનિખ એકેડેમીના પ્રોફેસરો દ્વારા અન્ય લોકો વચ્ચે શીખવવામાં આવતું હતું, જેણે "લેડીઝ એકેડેમી" ને સારી પ્રતિષ્ઠા અપાવી હતી. 1894 પછીથી, આ શાળાને રાજ્ય દ્વારા સબસિડી આપવામાં આવી હતી, જેના કારણે શાળાનું વિસ્તરણ થયું અને વિવિધ વર્ગોનું આયોજન કરવામાં આવ્યું હતું. મ્યુનિકની "ડેમેનાકાડેમી" ટૂંક સમયમાં વ્યાપકપણે જાણીતી બની હતી અને જર્મની અને વિદેશની અસંખ્ય યુવતીઓને આકર્ષિત કરી હતી જેઓ કલાત્મક તાલીમ મેળવવા માંગતી હતી. 1906માં, "વિશ્વભરમાંથી" 427 વિદ્યાર્થીઓએ શાળામાં હાજરી આપી હતી. ઉદાહરણ તરીકે, ગેબ્રિએલ મુંટર અને મારિયા માર્ક ઉપરાંત, કેથે કોલવિટ્ઝે પણ ત્યાં નોંધણી કરાવી હતી. "સ્કૂલ ફોર વિમેન પેઇન્ટર" ના વિદ્યાર્થીઓને મ્યુનિકના કલાકારો દ્વારા શીખવવામાં આવતું હતું જેમણે કલા અકાદમીમાં અથવા ખાનગી રીતે પણ શીખવ્યું હતું. ઉદાહરણ તરીકે, એન્જેલો જાંક, લુડવિગ વોન હર્ટેરિચ, ટીના બ્લાઉ, મેક્સિમિલિયન દાસિયો, મેક્સ ફેલ્ડબાવર, ફ્રેડરિક ફેહર, લુડવિગ હર્ટેરિચ, એડોલ્ફ હોફર, એન્જેલો જાંક, જ્યોર્જ જોઉસ, લોથર વોન કુનોવ્સ્કી, ક્રિશ્ચિયન લેન્ડનબર્ગર, ફ્રાન્ઝ માર્ક, લુડવિગ શ્મિડ-રુટે, આલ્બર્ટ વેઇઝગેરબર અને મેરી શ્નુર, જોહાના ટેકલેનબોર્ગ, જે અસ્થાયી રૂપે સંગઠનના પ્રભારી હતા, અને હેઇનરિચ વાડેર. 1902માં મ્યૂનિખમાં લેહર-ઉંડ વર્સસચસેટેલિયર્સ ફર એન્જેવાન્ડે ઉંડ ફ્રી કુન્સ્ટ (ટીચિંગ એન્ડ એક્સપેરિમેન્ટલ સ્ટુડિયોઝ ફોર એપ્લાઇડ એન્ડ ફ્રી આર્ટ) અથવા ટૂંકમાં (ડેબ્શિટ્ઝ સ્કૂલ) ની સ્થાપના કરવામાં આવી હતી. શરૂઆતથી જ, મહિલાઓને આ સુધારણા-લક્ષી સંસ્થામાં ભાગ લેવાની મંજૂરી આપવામાં આવી હતી અને તે મુજબ હાજરી વધારે હતી. 1905 માં, મહિલાઓ આખરે સ્ટેટલિચે ફચાકાડેમી ફર ફોટોડેસાઇન મુંચેન (ફોટોગ્રાફી માટે શિક્ષણ અને સંશોધન સંસ્થા) માં પણ હાજરી આપી શકી અને ત્યાં તેમના કાર્ય સાથે ઝડપથી સફળતા પ્રાપ્ત કરી. 1920 માં મહિલાઓ માટે રોયલ એકેડેમીના ઉદઘાટન સાથે, "દામેનાકાદેમી" આખરે વિસર્જન કરવામાં આવી હતી. મેલેરિનેન્સચુલે કાર્લસ્રુહે કાર્લસ્રુહે એક કલા કેન્દ્ર બની ગયું હતું, ખાસ કરીને ફ્રેડરિક પ્રથમ પછી, બેડેનના ગ્રાન્ડ ડ્યુકે 1854માં સ્ટેટલિચે એકેડેમી ડેર બિલ્ડેન્ડેન કન્સ્ટે કાર્લસ્રુહે (કાર્લસ્રુહેમાં સ્ટેટ એકેડેમી ઓફ ફાઇન આર્ટ્સ) ની સ્થાપના કરી હતી. પ્રાદેશિક અખબારોમાં પ્રકાશિત થયેલા અહેવાલો સૂચવે છે કે કલામાં રસ ધરાવતી મહિલાઓ ખાનગી પેઇન્ટિંગ શાળાઓમાં પાઠ લઈ શકે છે, જેના કારણે અસંખ્ય મહિલાઓ કલા માટે કાર્લસ્રુહે આવી શકે છે. વ્યાવસાયિક તાલીમની માંગ પ્રચંડ હતી અને અકાદમીના શિક્ષકો હવે ખાનગી મહિલા વિદ્યાર્થીઓને સ્વીકારતા ન હતા. પરિણામે, મેલેરિનેન્સચુલે કાર્લસ્રુહેની સ્થાપના 1885માં મહિલાઓ માટે વિવિધ ખાનગી વર્ગોને ખાસ કરીને મહિલાઓ માટે સ્થાપિત ખાનગી કલા શાળામાં એકીકૃત કરીને કરવામાં આવી હતી. તે એક ખાનગી સંસ્થા તરીકે ચલાવવામાં આવતી હતી, જેને શહેર અને રાજ્ય બંને દ્વારા સબસિડી આપવામાં આવતી હતી. 1 ઓક્ટોબર 1885ના રોજ, લુઇસ વોન પ્રેઉસેનના આશ્રય હેઠળ મહિલા ચિત્રકારો માટેની શાળા ખોલવામાં આવી હતી. આ શાળા 1923 સુધી અસ્તિત્વમાં હતી. 1902 માં, ચિત્રકાર અને દિગ્દર્શક હંસ ઓલ્ડેએ વેઇમરની ગ્રાન્ડ-ડ્યુકલ સેક્સન આર્ટ સ્કૂલમાં અભ્યાસ કરવા માટે મહિલાઓ માટે પ્રવેશ મેળવ્યો. જો કે, તેમને શૈક્ષણિક ડિગ્રી આપવામાં આવી ન હતી. ફોટોગ્રાફી માટે શિક્ષણ અને સંશોધન સંસ્થા જ્યારે તેની સ્થાપના 15 ઓક્ટોબર 1900ના રોજ કરવામાં આવી ત્યારે મ્યુનિકના થેરેસિએનવિઝ નજીક રેનબહ્નસ્ટ્રાસેમાં સ્ટેટલિચે ફચકાદેમી ફર ફોટોડેસાઇન મુંચેન (ફોટોગ્રાફી માટે શિક્ષણ અને સંશોધન સંસ્થા) માં શરૂઆતમાં માત્ર પુરુષ વિદ્યાર્થીઓને જ પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો હતો. પ્રગતિશીલ નીતિમાં, જ્યોર્જ હેઇનરિચ એમેરિચે 1905માં શરૂ થયેલા તેમના અભ્યાસક્રમોમાં મહિલાઓને પ્રવેશ આપ્યો હતો. વેન્ડા વોન ડેબ્શિટ્ઝ-કુનોવ્સ્કી અને સોફી રેનિયર 1905/1906 મેટ્રિકમાં હતા અને એલફ્રીડે રીચેલ્ટ, ચાર્લોટ પોહલમેન અને એમેલી શ્રોરે પછીના વર્ષે મેટ્રિક પાસ કરી હતી. 1909માં, અસ્વસ્થતાપૂર્ણ શયનગૃહની સ્થિતિ અંગે મહિલા વિદ્યાર્થીઓના વાંધાને કારણે, શાળા ખાલી પડેલી ભૂતપૂર્વ હોસ્પિટલ બિલ્ડિંગમાં ખસેડવામાં આવી, જે મે 1911માં ખોલવામાં આવી હતી. બંને જાતિઓની નોંધણી ક્વોટાને આધિન હતી, જેથી સત્ર દીઠ માત્ર દસ મહિલા વિદ્યાર્થીઓને મંજૂરી આપવામાં આવી હતી, દર ત્રણ પુરુષ વિદ્યાર્થીઓ માટે એક. પ્રથમ વિશ્વયુદ્ધ દરમિયાન, મહિલા વિદ્યાર્થીઓનો ગુણોત્તર વધીને 3ઃ2 થયો હતો, જે 1920ના દાયકામાં વધુ સંતુલિત ગુણોત્તર સુધી પહોંચ્યો હતો. 1 1925માં, જ્યારે લોટ્ટે જેકોબીએ નોંધણી કરાવી, ત્યારે નોંધાયેલા 51 વિદ્યાર્થીઓમાંથી અડધી મહિલાઓ હતી, અને 80 ટકા બિન-જર્મન બોલતા દેશોના હતા. પ્રવેશ માટે પ્રાથમિક શાળા પ્રમાણપત્ર જરૂરી હતું (જોકે યુદ્ધ દરમિયાન આ જરૂરિયાત વધુ લવચીક હતી; જર્માઇન ક્રુલના શાળા પ્રમાણપત્રના અભાવની અવગણના કરવામાં આવી હતી), અને પુરુષોની ઉંમર ઓછામાં ઓછી 15 વર્ષ અને મહિલાઓની ઉંમર ઓછામાં ઓછી 17 વર્ષની હોવી જોઈએ. શાળાની ફી લગભગ 200 રીચમાર્ક હતી, જે મધ્યમ વર્ગના માતા-પિતા પરવડી શકે તેમ હતી, પરંતુ એક સમૃદ્ધ કામદાર વર્ગના પરિવારને પણ આવરી લેવા માટે સંઘર્ષ કરવો પડી શકે છે. આ પણ જુઓ મહિલા કલાકારોના સંદર્ભો વધુ વાંચન યવેટ ડેસીવઃ ડેર કન્સ્ટલરિનેન-વેરિન મુન્ચેન ઇ. વી. તેમણે કહ્યું હતું કે, "હું એક માણસ છું. 19મી સદી અને 20મી સદીના અંતરે આ અભ્યાસ કરવામાં આવ્યો હતો. જહ્ર્હુન્ડર્ટ (કુન્સ્ટવિસન્સચાફ્ટેન. બી. ડી. 12). હર્બર્ટ ઉટ્ઝ વેર્લાગ, મ્યુનિક 2005, (ઝુગ્લેઇચઃ મ્યુનિક, યુનિ., મેજિસ્ટરરબીટ, 2002/03), મિટ ઇનર ઓફસ્ટેલુંગ એલર ઓર્ડન્ટલિચેન મિટગ્લીડર, શુલેરિનેન અંડ લેહરક્રાફ્ટે સોવી અનટેરિચટ્સફેચર ઇન ડેન જાહરેન 1882-1920. એની-કેથરીન હર્બેરઃ 20 વર્ષની ઉંમરે. કમનસીબે. 1919માં પ્રકાશિત થયેલા એક અભ્યાસમાં, હેડેલબર્ગ, 2009માં પ્રકાશિત થયેલા એક નિબંધમાં જણાવ્યું હતું. કેરોલા મ્યુસર્સઃ કન્સ્ટલરિનની સ્થાપના કરો. ડચ ક્વેલેન્ટેક્સ્ટન, 1855-1945, ડ્રેસ્ડેન 1999 માં વર્ટુંગ અને વાન્ડેલ. બ્રિગિટ કેર્ચનરઃ બેરુફ અને ગેશ્લેચ્ટઃ ડ્યુશલેન્ડમાં ફ્રાઉનબેરફ્સવેરબેન્ડે 1848-1908, વેન્ડેનહોક અને રુપ્રેચ્ટ, ગોટિન્જેન, 1992,. એન્ટોનિયા વોઇટઃ અબ નાચ મુન્ચેન-કન્સ્ટલરિનેન ઉમ 1900, સ્યુડડૉયચે ઝીટુંગ એડિશન, 2014. બાહ્ય કડીઓ અબ નાચ મુંચેન! કન્સ્ટલરિન્નેન ઉમ 1900, બેયરિસ્ચેઝ ફર્ન્સેન, 4 નવેમ્બર 2014,18 સપ્ટેમ્બર 2021 જર્મનીમાં આર્ટ સ્કૂલો પુનઃપ્રાપ્ત મ્યૂનિખમાં બર્લિન આર્ટ્સમાં આર્ટ્સ