Turkish Naval Academy
ટર્કિશ નેવલ એકેડેમી () ચાર વર્ષની સહ-શૈક્ષણિક લશ્કરી અકાદમી છે અને રાષ્ટ્રીય સંરક્ષણ યુનિવર્સિટીનો એક ભાગ છે. તે ઇસ્તંબુલના તુઝલા જિલ્લામાં સ્થિત છે. તેનું મિશન તુર્કી નૌકાદળમાં કમિશન્ડ અધિકારીઓ તરીકે સેવા આપવા માટે કેડેટ્સને માનસિક અને શારીરિક રીતે વિકસાવવાનું છે. તેને નેવલ વોર ઇન્સ્ટિટ્યૂટ (ડેનિઝ હાર્પ ઇન્સ્ટિટ્યુસુ) સાથે ભેળસેળ ન કરવી જોઈએ. નેવલ એકેડેમીના મૂળ 1773 માં પાછા જાય છે, જ્યારે "ગોલ્ડન હોર્ન નેવલ શિપયાર્ડ ખાતે નેવલ એન્જિનિયરિંગ" ના નામ હેઠળ નૌકાદળની શાળાની સ્થાપના સુલતાન મુસ્તફા ત્રીજાના શાસન દરમિયાન ગ્રાન્ડ વિઝિયર અને એડમિરલ સેઝાયર્લી ગાઝી હસન પાશાના આદેશ પર કરવામાં આવી હતી. ફ્રેન્ચ અધિકારી અને ઓટ્ટોમન સૈન્યના સલાહકાર ફ્રાન્કોઇસ બેરોન ડી ટોટની નિમણૂક પ્લેન ભૂમિતિ અને નેવિગેશન પર શિક્ષણ પ્રદાન કરવા માટેના અભ્યાસક્રમની સ્થાપના માટે કરવામાં આવી હતી. આ કોર્સ, જેમાં મર્ચન્ટ મરીનના નાગરિક કેપ્ટનોએ પણ હાજરી આપી હતી, તે ઇસ્તંબુલના કાસમ્પાસા ખાતે લંગર કરેલા ગેલિયનના બોર્ડ પર આપવામાં આવ્યો હતો અને તે ત્રણ મહિના સુધી ચાલ્યો હતો. ફેબ્રુઆરી 1776માં "નેવલ મેથેમેટિકલ કોલેજ" ની સ્થાપના સાથે કામચલાઉ અભ્યાસક્રમ જમીન પર સતત શિક્ષણમાં ફેરવાઈ ગયો. કેડેટ્સની વધતી સંખ્યા સાથે, નૌકાદળના શિપયાર્ડ ખાતે કોલેજની ઇમારતનો વિસ્તાર કરવામાં આવ્યો હતો. 22 ઓક્ટોબર, 1784ના રોજ, કોલેજ, જેનું નામ બદલીને "ઇમ્પીરિયલ નેવલ એન્જિનિયરિંગ સ્કૂલ" રાખવામાં આવ્યું હતું, તેણે નવા ભવનમાં ત્રણ વર્ષ માટે તેનું શિક્ષણ શરૂ કર્યું હતું. 1795 થી, તાલીમને ડેકના અધિકારીઓ માટે નેવિગેશન અને કાર્ટોગ્રાફી અને નૌકાદળના ઇજનેરો માટે નૌકાદળના સ્થાપત્ય અને જહાજ નિર્માણમાં વહેંચવામાં આવી હતી. ઓટ્ટોમન કાળમાં 1821માં કાસમ્પાસા પડોશમાં લાગેલી આગમાં નૌકાદળની શાળાનો પણ નાશ થયા બાદ શાળાને 1822માં પરમક્કાપીમાં પુનઃનિર્મિત લાકડાની મિલની ઇમારતમાં ખસેડવામાં આવી હતી. આ ઇમારત શિક્ષણની બાબતો માટે અપૂરતી હોવાથી, સુલતાન મહમુદ બીજાએ નવી શાળાની ઇમારત બાંધવાનો આદેશ આપ્યો હતો. એવું નક્કી કરવામાં આવ્યું હતું કે નવી સુવિધા પૂર્ણ ન થાય ત્યાં સુધી, શાળાના નેવિગેશન વિભાગને અસ્થાયી રૂપે હેબેલિઆડા, મર્મારાના સમુદ્રમાં એક ટાપુ પર સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવશે. 1838 માં, નૌકાદળની શાળા કાસિમ્પાસામાં તેની નવી ઇમારતમાં ખસેડવામાં આવી. સુધારાના પ્રયાસોની શરૂઆત સાથે, શાળાનું નામ બદલીને "નેવલ સ્કૂલ" રાખવામાં આવ્યું હતું અને 12 વર્ષ સુધી કાસમ્પાસામાં સેવા આપવાનું ચાલુ રાખ્યું હતું. પછી, તેને છેલ્લી વખત 1850 માં હેબેલિઆડા ખસેડવામાં આવ્યો હતો. હેબેલિઆડા ખાતે નૌકાદળની શાળાની સુવિધાઓમાં 150 કેડેટ્સ માટે 34 ઓરડાઓ, ફાર્મસી સાથે 30 પથારીની હોસ્પિટલ, બુકબાઇન્ડરની દુકાન સાથેનું પ્રિન્ટિંગ હાઉસ અને સમૃદ્ધ પુસ્તકાલયનો સમાવેશ થતો હતો. આ તાલીમ અંગ્રેજી શિક્ષણ પ્રણાલીને અનુસરતી હતી, અને કેટલાક પાઠ અંગ્રેજી પ્રશિક્ષકો દ્વારા પણ શીખવવામાં આવતા હતા. તે સમયગાળામાં, "નેવલ સ્કૂલ" નામ ઉપરાંત, તેને "ઇમ્પિરિયલ નેવલ સ્કૂલ", "સ્કૂલ ઓફ નેવલ સાયન્સિસ" અથવા "ઇમ્પિરિયલ સ્કૂલ ઓફ નેવલ સાયન્સિસ" પણ કહેવામાં આવતું હતું. સુલતાન અબ્દુલઅઝીઝના શાસન દરમિયાન, કેડેટ્સની સંખ્યામાં વધારો થયો હતો અને શિક્ષણ કાર્યક્રમમાં સુધારો થયો હતો. તાલીમ કાર્યક્રમને સદીના ટેકનોલોજીકલ વિકાસની સમાંતર વિસ્તારવામાં આવ્યો હતો અને વરાળ એન્જિનના સંચાલન અને જાળવણી માટે દરિયાઈ ઇજનેરી માટે એક વિભાગ ઉમેરવામાં આવ્યો હતો. કેડેટ્સને ચાર વર્ષ નેવલ હાઈ સ્કૂલમાં શિક્ષિત કરવામાં આવ્યા હતા, અને તેમને વધુ ચાર વર્ષ નેવલ એકેડમીમાં તાલીમ આપવામાં આવી હતી, જ્યારે છેલ્લા બે વર્ષ સ્કૂલના જહાજ પર વિતાવવામાં આવ્યા હતા. બીજા બંધારણીય યુગ દરમિયાન, 1909માં રોયલ નેવલ એકેડેમીમાંથી ઉન્નત શિક્ષણ પ્રણાલી અપનાવવામાં આવી હતી. બાલ્કન યુદ્ધોના વર્ષોમાં, શિક્ષણ પ્રણાલીમાં ફેરફાર કરવામાં આવ્યો હતો. આથી, ચાર વર્ષની નેવલ હાઇસ્કૂલના સ્નાતકોએ સ્કૂલ શિપ પર મિડશિપમેન તરીકે એક વર્ષ માટે દરિયાઈ તાલીમ મેળવી હતી અને ત્યારબાદ નૌકાદળમાં ત્રણ વર્ષની તાલીમ મેળવી હતી. સ્નાતક થયા પછી, તેઓએ લેફ્ટનન્ટ-કમાન્ડર ગ્રેડમાં બઢતી આપીને તેમની ફરજો સંભાળી. "આઇલેન્ડ સ્કૂલ" ઉપનામ ધરાવતી આ શાળા શૈક્ષણિક વ્યવસ્થા અને સામાજિક જીવન બંનેના સંદર્ભમાં તુર્કીની સૌથી મહત્વપૂર્ણ શાળા હોવાની સંપત્તિ ધરાવે છે. પ્રજાસત્તાક યુગ પ્રજાસત્તાકની ઘોષણા પછી 1924 માં નેવલ સ્કૂલમાં પ્રવેશ ફરી શરૂ થયો, અને કેડેટ્સ નેવિગેશન, એન્જિનિયરિંગ અને સેક્રેટરી વર્ક જેવા ત્રણ ક્ષેત્રોમાંથી એકમાં અભ્યાસ કરી શકતા હતા. ડેક અધિકારીઓ અને ઇજનેરો માટેની તાલીમની મુદત ચાર વર્ષની હતી અને પ્રાથમિક શાળામાં પ્રથમ વર્ષ હતું. સ્નાતકોએ બીજા વર્ષ માટે અભ્યાસક્રમ લીધો અને ઇજનેર (પદચિહ્ન) તરીકે બઢતી મળ્યા પછી નૌકાદળમાં પ્રવેશ કર્યો. 27 મે, 1928ના રોજ જનરલ ચીફ ઓફ સ્ટાફના આદેશ દ્વારા "હેબેલિઆડા નેવલ સ્કૂલ" (હેબેલિઆડા બહરીયે મેક્ટેબી) ને "નેવલ હાઈ સ્કૂલ" (ડેનિઝ લિસેસી) નું નામ આપવામાં આવ્યું હતું અને લશ્કરી શાળાઓનો અભ્યાસક્રમ આગામી શિક્ષણ ગાળામાં અપનાવવામાં આવ્યો હતો. આ નવી શિક્ષણ અને તાલીમ પ્રણાલી બે શૈક્ષણિક વર્ષ માટે લાગુ કરવામાં આવી હતી. નેવલ હાઇસ્કૂલ અને નેવલ કોર સ્કૂલને હેબેલિઆડાની સુવિધાઓમાં "નેવલ એકેડેમી એન્ડ હાઇસ્કૂલ" (ડેનિઝ હાર્પ ઓકુલુ વે લિસેસી) ના નામ હેઠળ ફરીથી જોડવામાં આવી હતી. બીજા વિશ્વયુદ્ધ દરમિયાન જ્યારે 1941માં બીજા વિશ્વયુદ્ધ દરમિયાન જર્મનોએ બાલ્કન પર કબજો કરવાનું શરૂ કર્યું, ત્યારે નેવલ સ્કૂલને એનાટોલિયામાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવી હતી. 23 મે, 1941ના રોજ, નેવલ એકેડેમી અને હાઇસ્કૂલને મેર્સિનમાં ઇન્ફન્ટ્રી બેરેક્સમાં સ્થાનાંતરિત કરવામાં આવી હતી. આ સંસ્થા 9 સપ્ટેમ્બર, 1946 સુધી ત્યાં રહી હતી, જ્યારે તે હેબેલિઆડા પરત ફરી હતી. આધુનિક સમયગાળો તુર્કી નૌકાદળની કર્મચારીઓ અને સ્થળની વધતી માંગ તેમજ હેબેલિઆડા ટાપુની પરિવહન સમસ્યાઓને કારણે એકેડેમીનું વધુ અનુકૂળ સ્થાન પર સ્થાનાંતરણ એક જરૂરિયાત તરીકે ઊભું થયું. ઇસ્તંબુલના તુઝલા જિલ્લામાં મર્મારા સમુદ્રના ઉત્તરીય કિનારે તુઝબર્નુ દ્વીપકલ્પ ખાતે જમીન પર એક નવું કેમ્પસ પ્રસ્તાવિત કરવામાં આવ્યું હતું. 28 જુલાઈ, 1977ના રોજ તુર્કીના રાષ્ટ્રપતિ અને નેવલ સ્કૂલના પૂર્વ વિદ્યાર્થી ફહરી કોરુતુર્કે પાયો નાખ્યો હતો. તુઝલામાં નૌકાદળ અકાદમીની સુવિધાઓનું ઉદઘાટન 31 જુલાઈ, 1985ના રોજ તુર્કીના રાષ્ટ્રપતિ કેનાન એવરેન દ્વારા કરવામાં આવ્યું હતું. એકેડેમી હેબેલિઆડાને નેવલ હાઈ સ્કૂલમાં છોડી દીધી. નવા પરિસરમાંથી પ્રથમ અધિકારીઓ 1989માં સ્નાતક થયા હતા. 1990ની શરૂઆતમાં, યુનિવર્સિટીઓમાં વિજ્ઞાન સ્નાતકની વિભાવનાના સંદર્ભમાં લશ્કરી અકાદમીઓની સ્થિતિ અંગે ચર્ચા કરવામાં આવી હતી. શૈક્ષણિક મુદત 1991-1992 ની શરૂઆત સાથે, લશ્કરી અકાદમીઓમાં શિક્ષણ કાર્યક્રમોને બોઆઝીસી યુનિવર્સિટી, ઇસ્તંબુલ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટી અને મિડલ ઇસ્ટ ટેકનિકલ યુનિવર્સિટીમાં ઇજનેરી કાર્યક્રમોની સમકક્ષ રીતે અપગ્રેડ કરવામાં આવ્યા હતા. સ્નાતક તુર્કીમાં ટેકનિકલ યુનિવર્સિટીઓના અનુસ્નાતક કાર્યક્રમોમાં વધુ અભ્યાસની જરૂર વગર નેવલ એકેડેમીમાંથી સ્નાતક થયા પછી બીએસસી ડિગ્રી મેળવે છે. નેવલ એકેડેમી ડિપ્લોમા ઉપરાંત બીએસસીની ડિગ્રી ધરાવતા પ્રથમ અધિકારીઓએ 1997માં સંસ્થા છોડી દીધી હતી. વિદ્યુત/ઇલેક્ટ્રોનિક્સ વિભાગના પેટા વિભાગ, નિયંત્રણ અને ઇલેક્ટ્રોનિક ઇજનેરી શાખાને 1993માં નિયંત્રણ પ્રણાલીઓ અને કોમ્પ્યુટર ઇજનેરી તરીકે અલગ કરવામાં આવી હતી, જેની શરૂઆત બીજા વર્ગથી થઈ હતી. એસ. ટી. સી. ડબલ્યુ.-95 કરારો (આંતરરાષ્ટ્રીય મિડશિપમેન શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ) સાથે સુસંગત બનવા માટે, 1995 માં પ્રથમ વર્ગથી શરૂ થતો નવો શૈક્ષણિક કાર્યક્રમ લાગુ કરવામાં આવ્યો હતો. વધુમાં, વ્યાવસાયિક અને વિદેશી ભાષાના અભ્યાસક્રમોની સંખ્યા વધારવામાં આવી હતી, ગ્રેજ્યુએશન પ્રોજેક્ટને એક સેમેસ્ટરથી વધારીને ચાર સેમેસ્ટરનો અભ્યાસક્રમ કરવામાં આવ્યો હતો, હવામાનશાસ્ત્ર અને ગુપ્તચર અભ્યાસક્રમો ઉમેરવામાં આવ્યા હતા. મરીન અને એન્જિનિયરિંગ કોર્પ્સ શાખાઓ માટે અધિકારીઓની તાલીમ માટે, 1995માં નાગરિક ઉચ્ચ શાળાઓના સ્નાતકને પ્રથમ વર્ગમાં દાખલ કરવામાં આવ્યા હતા. જો કે, આ પ્રકારની સોર્સિંગ પ્રક્રિયા પછીના વર્ષે છોડી દેવામાં આવી હતી. મરીન અને એન્જિનિયરિંગ કોર્પ્સના પ્રથમ અધિકારીઓને 1998માં નિયુક્ત કરવામાં આવ્યા હતા. વર્ષ 2000માં એન્જિનિયરિંગની ડિગ્રી આપતી શાખાઓનું પુનર્ગઠન કરીને અને મુખ્ય વિજ્ઞાન શાખાઓની સંખ્યા ચારથી વધારીને નવ કરીને અકાદમીની સંસ્થાનું પુનર્ગઠન કરવામાં આવ્યું હતું. તે જ વર્ષે, તુર્કીના સશસ્ત્ર દળોની જરૂરિયાતોને પહોંચી વળવા માટે અનુસ્નાતક અભ્યાસ માટે "નેવલ સાયન્સિસ એન્ડ એન્જિનિયરિંગ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ" ની સ્થાપના કરવામાં આવી હતી, જે 2001-02 શૈક્ષણિક મુદતથી શરૂ થઈ હતી. 2016 ના તુર્કીના બળવા પછી નેવલ એકેડેમી (મિલિટરી એકેડેમી, એર ફોર્સ એકેડેમી અને અન્ય તમામ લશ્કરી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓ સાથે) નવી રાષ્ટ્રીય સંરક્ષણ યુનિવર્સિટીનો ભાગ બની હતી, જેની રચના રાષ્ટ્રીય સંરક્ષણ મંત્રાલય હેઠળ કરવામાં આવી છે. 1953 સુધી, નેવલ એકેડમીમાં શિક્ષણનો સમયગાળો બે વર્ષનો હતો, જે શાળામાં પ્રથમ વર્ષનો સૈદ્ધાંતિક અને નૌકાદળમાં છેલ્લા વર્ષનો અભ્યાસ હતો. 1953 માં, ચાર વર્ષની લાઇન સિસ્ટમ શિક્ષણ અપનાવવામાં આવ્યું હતું. પ્રથમ બે વર્ષમાં વિદ્યાર્થીઓ કેડેટ હતા અને પછીના બે વર્ષમાં અધિકારીઓ હતા. શૈક્ષણિક મુદત 1969-70 સાથે, શિક્ષણ માળખાનું પુનર્ગઠન કરવામાં આવ્યું હતું જેમ કે કેડેટ્સ ત્રણ વર્ષ અને અધિકારીઓ એક વર્ષ અભ્યાસ કરતા હતા. એક વર્ષ પછી, સંસ્થામાં ફેરફાર કરવામાં આવ્યો જેથી અધિકારીઓને "ઓફિસર બેઝિક એક્સપર્ટ સ્કૂલ" માં શિક્ષિત કરવામાં આવે. 1974માં, શિક્ષણની મુદત વધારીને ચાર વર્ષ કરવામાં આવી હતી અને ઇલેક્ટ્રિકલ, ઇલેક્ટ્રોનિક અને મિકેનિકલ એન્જિનિયરિંગ, ઓપરેશન્સ રિસર્ચ, મેનેજમેન્ટ સાયન્સ, સિસ્ટમ્સ એન્જિનિયરિંગ, કોમ્યુનિકેશન્સ, કમ્પ્યુટર સાયન્સ, શિપબિલ્ડિંગ, ઓશનોગ્રાફી અને આંતરરાષ્ટ્રીય સંબંધો સાથે આધુનિક તકનીકો અને વિજ્ઞાનના સંદર્ભમાં અભ્યાસક્રમ વધારવામાં આવ્યો હતો. આ કાર્યક્રમમાં અભ્યાસ કરનારા પ્રથમ અધિકારીઓ 1978માં સ્નાતક થયા હતા. શૈક્ષણિક મુદત 1986-1987 ની શરૂઆત સાથે, અભ્યાસના આ આધુનિક ક્ષેત્રો અભ્યાસક્રમમાં મુખ્ય તરીકે સંપૂર્ણપણે લાગુ કરવામાં આવે છે. મહિલા અને વિદેશી કેડેટ્સ નાગરિક ઉચ્ચ શાળાઓમાં સ્નાતક થયેલી મહિલા કેડેટ્સને શૈક્ષણિક મુદત 1992-93 માં પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો હતો. મૈત્રીપૂર્ણ અને સહયોગી દેશો સાથે થયેલા લશ્કરી તાલીમ સહકાર કરારો અનુસાર, ખાસ કરીને તુર્કી પ્રજાસત્તાક તેમજ અલ્બેનિયા અને પાકિસ્તાનના મહેમાન વિદ્યાર્થીઓને 1993-94 શૈક્ષણિક વર્ષમાં પ્રવેશ આપવામાં આવ્યો હતો. શૈક્ષણિક વિભાગો 1. લશ્કરી (વ્યાવસાયિક) વિજ્ઞાન વિભાગ લશ્કરી વિજ્ઞાન નૌકાદળ મશીનરી ઓપરેશન નેવિગેશન-શિપ હેન્ડલિંગ વેપન્સ-ટેક્ટિક્સ 2. મૂળભૂત વિજ્ઞાન વિભાગ ભૌતિકશાસ્ત્ર રસાયણશાસ્ત્ર ગણિત 3. સામાજિક વિજ્ઞાન વિભાગ સામાજિક વિજ્ઞાન અર્થશાસ્ત્ર અને વ્યવસ્થાપન રાજકીય વિજ્ઞાન ઇતિહાસ 4. વિદેશી ભાષાઓ વિભાગ વિદેશી ભાષાઓ અંગ્રેજી જર્મન ઇજનેરી કાર્યક્રમો 5. ઔદ્યોગિક ઇજનેરી વિભાગ ઔદ્યોગિક ઇજનેરી કામગીરી સંશોધન 6. યાંત્રિક ઇજનેરી થર્મોડાયનેમિક્સ અને ઊર્જા વિભાગ સોલિડ મિકેનિક્સ 7. નૌકાદળ સ્થાપત્ય ઇજનેરી વિભાગ નૌકાદળ સ્થાપત્ય હાઇડ્રોમેકાનિક્સ 8. કમ્પ્યુટર ઇજનેરી વિભાગ હાર્ડવેર સોફ્ટવેર 9. વિદ્યુત/ઇલેક્ટ્રોનિક્સ ઇજનેરી વિભાગ ઇલેક્ટ્રોનિક્સ કોમ્યુનિકેશન કંટ્રોલ સિસ્ટમ્સ અનુસ્નાતક અભ્યાસ "નેવલ સાયન્સ એન્ડ એન્જિનિયરિંગ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ" ખાતે પ્રથમ સત્રમાં, અનુસ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ માટે નીચેના અભ્યાસક્રમો પૂરા પાડવામાં આવે છે, જેઓ બે સેમેસ્ટરમાં અનુસ્નાતકની ડિગ્રી સાથે સ્નાતક થાય છે. કમ્પ્યુટર એન્જિનિયરિંગ અલ્ગોરિધમ્સનું વિશ્લેષણ સેન્સર નેટવર્ક્સ ડેટા અને નેટવર્ક સુરક્ષા ઓપરેટિંગ સિસ્ટમ્સમાં નવા વલણો વાયરલેસ નેટવર્ક પ્રોટોકોલ ઔદ્યોગિક ઇજનેરી વ્યવસાય વહીવટ (એમબીએ) માસ્ટર પ્રોગ્રામ નાણાકીય હિસાબ વ્યવસ્થાપન અને સંસ્થા વ્યૂહાત્મક માર્કેટિંગ વ્યવસ્થાપન સંશોધન અને નિર્ણય તકનીકો માનવ સંસાધન વ્યવસ્થાપન અર્થતંત્ર યાંત્રિક ઇજનેરી યાંત્રિક ઇજનેરી માસ્ટર પ્રોગ્રામ મોડેલિંગ અને "મેકાટ્રોનિક્સ" સિસ્ટમોનું નિયંત્રણ આધુનિક પ્રવાહી મિકેનિક્સ કન્વેક્શન સાથે ગરમીનું પરિવર્તન ડીઝલ એન્જિનના થર્મોડાયનેમિક્સ સિમ્યુલેશન નોંધપાત્ર ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થી ફહરી કોરુતુર્ક (1903-1987)-તુર્કીના 6 ઠ્ઠી પ્રમુખ રઉફ ઓરબે (1881-1964)-તુર્કીના ભૂતપૂર્વ વડા પ્રધાન નાઝિમ હિકમેટ રાન (1901-1963)-તુર્કીના ભૂતપૂર્વ વડા પ્રધાન કવિ બુલેન્ડ ઉલુસુ (1923)-તુર્કી લશ્કરી અકાદમી તુર્કી એર ફોર્સ એકેડેમી તુર્કી નૌકાદળ ઉચ્ચ જુઓ