Postgraduate research
અનુસ્નાતક સંશોધન અભ્યાસના ઔપચારિક ક્ષેત્રનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જેને યુનિવર્સિટી અથવા ઉચ્ચ શિક્ષણ સંસ્થા દ્વારા માન્યતા આપવામાં આવે છે. "અનુસ્નાતક" ની કલ્પના સ્નાતકની ડિગ્રી પછીના અભ્યાસનો ઉલ્લેખ કરે છે. અનુસ્નાતક સંશોધન ક્યાં તો અનુસ્નાતક ડિગ્રીની અંદર થાય છે જેમાં શીખવવામાં આવતા તત્વોનો પણ સમાવેશ થાય છે, જેમ કે અમેરિકન-શૈલીની ડોક્ટર ઓફ ફિલોસોફી (પીએચડી) ડિગ્રીના તમામ પરંતુ મહાનિબંધના તબક્કા પછી પૂર્ણ થયેલ થીસીસ, અથવા કોમનવેલ્થ દેશોમાં સામાન્ય સંશોધન ડિગ્રીનો ઉલ્લેખ કરે છે જેમ કે સંશોધન દ્વારા અનુસ્નાતક અથવા બ્રિટિશ-શૈલીની ડોક્ટરેટ. માળખું અનુસ્નાતક સંશોધન કાર્યક્રમોનું માળખું એક દેશથી બીજા દેશમાં નોંધપાત્ર રીતે બદલાઈ શકે છે. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સમાં પીએચડી પ્રોગ્રામમાં પ્રવેશવા માટે, વિદ્યાર્થીઓએ સામાન્ય રીતે તેમની મૂળભૂત સ્નાતક લાયકાત ઉપરાંત અમુક પ્રકારની પૂર્વશરત અભ્યાસ હોવો જરૂરી છે. આ માસ્ટરનો અભ્યાસક્રમ કાર્યક્રમ હોઈ શકે છે, જે પ્રવેશ માટે લાયકાત તરીકે કામ કરે છે. અન્ય દેશોમાં, ડૉક્ટરેટ અથવા અનુસ્નાતક સંશોધન કાર્યક્રમોમાં પ્રવેશ ઉમેદવારોના તેમની સ્નાતક ડિગ્રીના શૈક્ષણિક ટ્રેક રેકોર્ડ પર આધારિત હોય છે. ઘણા વિદ્યાર્થીઓ અનુસ્નાતક સંશોધનની કલ્પનાને "શોધ" અને "શોધ" સાથે ગૂંચવે છે. અનુસ્નાતક સંશોધન આખરે સંશોધનના ક્ષેત્રમાં શિષ્યવૃત્તિનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. તેમના પાઠ્યપુસ્તક, કી ફેક્ટર્સ ઇન પોસ્ટ ગ્રેજ્યુએટ રિસર્ચ-એ ગાઇડ ફોર સ્ટુડન્ટ્સમાં. ડારિઓ ટોન્સિચ સમજાવે છે કે અનુસ્નાતક સંશોધનનો ઉદ્દેશ સફળ શોધ અથવા ખરેખર, એક મોટી વૈજ્ઞાનિક શોધ બનાવવાનો નથી. તેના બદલે, તે એક એવી પદ્ધતિ છે જેના દ્વારા સ્નાતક વિદ્યાર્થીઓ વ્યવસ્થિત તપાસ કેવી રીતે હાથ ધરવી તે શીખે છે, જે ક્ષેત્રમાં સાથીદારો દ્વારા બનાવવામાં આવેલા કાર્ય પર આધારિત છે, અને પછી જ્ઞાનની વર્તમાન સ્થિતિને વિસ્તૃત કરે છે. અનુસ્નાતક સંશોધન કાર્યક્રમના મૂલ્યાંકનના સંદર્ભમાં, તે સામાન્ય રીતે સંશોધન અને તપાસની વ્યવસ્થિત પ્રક્રિયા છે જે જ્ઞાનના સ્તર કરતાં વધુ ધ્યાન આપવામાં આવે છે. "ડૉક્ટર" શીર્ષક લેટિન શબ્દ ડોસેરા-શીખવવા પરથી આવ્યું છે. તેથી એવી અપેક્ષા રાખવામાં આવે છે કે ડોક્ટરેટનો પ્રાપ્તકર્તા શબ્દના વ્યાપક અર્થમાં "શિક્ષક" નું કોઈક સ્વરૂપ બનશે. 19મી સદીમાં, અનુસ્નાતક સંશોધન એક દુર્લભતા હતી, જેમાં યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ જેવા દેશોમાં તેમના યુનિવર્સિટી સ્પેક્ટ્રમમાં ઉમેદવારોની સંખ્યા ઓછી હતી. જોકે, 21મી સદીની શરૂઆત સુધીમાં અનુસ્નાતક સંશોધન અને અનુસ્નાતક લાયકાત સામાન્ય બની ગઈ હતી. કોઈપણ એક વર્ષમાં, વૈશ્વિક સ્તરે, લાખો ઉમેદવાર અનુસ્નાતક સંશોધન કાર્યક્રમો હાથ ધરે છે. આ કારણોસર અનુસ્નાતક સંશોધનનું સ્વરૂપ પણ બદલાઈ ગયું છે. ડોક્ટરેટ સ્તર પર, એવી માન્યતા છે કે અનુસ્નાતક સંશોધન કાર્યક્રમના ભાગરૂપે મોટી સંશોધન સફળતાઓની અપેક્ષા રાખવી હવે વાજબી નથી. આ માટે, ડોક્ટરલ સંશોધન હવે સામાન્ય રીતે કોઈક પ્રકારની સફળતાને બદલે જ્ઞાનના વિસ્તરણનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. એવી પણ માન્યતા છે કે આધુનિક અનુસ્નાતક સંશોધન કાર્યક્રમો હવે અગાઉ પ્રકાશિત થયેલા કાર્યની વિશાળ માત્રાના પ્રકાશમાં હાથ ધરવા પડે છે, અને તેથી સાહિત્ય સમીક્ષા પ્રક્રિયા નોંધપાત્ર રીતે વધુ જટિલ બની ગઈ છે. અનુસ્નાતક સંશોધનમાંથી ઉદ્ભવતા શીર્ષકો સાથે સંકળાયેલા નામકરણ એક સંસ્થાથી બીજી સંસ્થામાં અને એક દેશથી બીજા દેશમાં બદલાય છે. અનુસ્નાતક સંશોધન કાર્યક્રમો સામાન્ય રીતે થીસીસ/મહાનિબંધમાં પરિણમે છે, જેનું મૂલ્યાંકન આ ક્ષેત્રના સ્વતંત્ર નિષ્ણાતો દ્વારા કરવામાં આવે છે. થીસીસની ચોક્કસ પ્રકૃતિ એક વિષયથી બીજામાં અને એક દેશથી બીજામાં બદલાય છે. વધુમાં, કેટલીક યુનિવર્સિટીઓ આગ્રહ રાખે છે કે વિદ્યાર્થીઓ મૌખિક મૌખિક પરીક્ષા પણ લે જેમાં તેઓ નિષ્ણાત પેનલ સમક્ષ તેમના સંશોધન અને પ્રક્રિયાઓનો બચાવ કરી શકે. ભારતમાં, સામાન્ય રીતે, સંશોધનની ડિગ્રીનું સ્તર જેટલું ઊંચું હોય છે, તે ચોક્કસ શાખા સાથે ઓછું જોડાણ ધરાવે છે. ઉદાહરણ તરીકે, સ્નાતક સ્તરે, બીએસસી (રસાયણશાસ્ત્ર) મેળવવું સામાન્ય બાબત હશે. માસ્ટર સ્તરે, અનુરૂપ ડિગ્રી એમ. એસ. સી. (ચોક્કસ પેટા શાખા વિના) હશે. ડોક્ટરેટ સ્તર પર, ડિગ્રી માત્ર પીએચડી હશે જેમાં કોઈ શિસ્ત દર્શાવવામાં આવી નથી. આનો હેતુ એ બતાવવાનો છે કે પુરસ્કાર મેળવનારે એવી તકનીકોમાં નિપુણતા મેળવી છે જે ચોક્કસ શાખા અથવા પેટા શાખામાં સમાવિષ્ટ તકનીકો કરતાં વધુ સામાન્ય છે. આમાં કેટલાક અપવાદો છે. વ્યાવસાયિક ડોક્ટરેટમાં, જ્યાં ઉદ્દેશ કોઈ ચોક્કસ ક્ષેત્રના ઊંડાણપૂર્વકના સંશોધન જ્ઞાનનું પ્રદર્શન કરવાનો હોય છે, ત્યાં શિસ્તનો સામાન્ય રીતે સમાવેશ થાય છે (દા. ત., ડોક્ટર ઓફ બિઝનેસ). કેટલીક યુનિવર્સિટીઓમાં, ઉમેદવારોને "ઉચ્ચ ડોક્ટરેટ" તરીકે ઓળખવામાં આવે છે તે હાંસલ કરવું પણ શક્ય છે. આ પુરસ્કાર સામાન્ય રીતે એવા લોકોને આપવામાં આવે છે જેમણે તેમના સંશોધન દ્વારા તેમની શાખામાં નોંધપાત્ર યોગદાન આપ્યું હોય. ઉચ્ચ ડોક્ટરેટની પદવીઓ સામાન્ય રીતે નોંધપાત્ર સંશોધન કારકિર્દી પછી આપવામાં આવે છે અને તેથી જે લોકો આવા પુરસ્કારો મેળવે છે તેઓ સામાન્ય રીતે પહેલાથી જ મૂળભૂત પીએચડી ધરાવે છે. વ્યાવસાયિક ડોક્ટરેટની જેમ, ઉચ્ચ ડોક્ટરેટની પદવીઓ સામાન્ય રીતે તે શાખાનું શીર્ષક ધરાવે છે જેમાં સંશોધન યોગદાન આપવામાં આવ્યું છે-ઉદાહરણ તરીકે, ડોક્ટર ઓફ એન્જિનિયરિંગ. આ પણ જુઓ અનુસ્નાતક શિક્ષણ અનુસ્નાતક સંશોધક સંદર્ભો યુનિવર્સિટીઓ અને કોલેજો શૈક્ષણિક શાખાઓ શૈક્ષણિક સંશોધન આર સંશોધન