Ho v. San Francisco Unified School District
હો વિ. સાન ફ્રાન્સિસ્કો યુનિફાઇડ સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટ એ એશિયન અમેરિકન લીગલ ફાઉન્ડેશન દ્વારા 1994નો વર્ગ કાર્યવાહીનો દાવો હતો, જેમાં એનએએસીપી વિ. એસએફયુએસડીએ સાન ફ્રાન્સિસ્કો યુનિફાઇડ સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટ દ્વારા ચાઇનીઝ અમેરિકનોની નોંધણી મર્યાદિત કર્યા પછી વંશીય ક્વોટાના ઉપયોગને પડકાર્યો હતો. આ કેસના પરિણામે, સાન ફ્રાન્સિસ્કો યુનિફાઇડ સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટ "ડાયવર્સિટી ઇન્ડેક્સ" નો ઉપયોગ કરીને એક સિસ્ટમ તરફ વળ્યું જેમાં ક્વોટા સિસ્ટમના વિકલ્પ તરીકે જાતિને બાકાત રાખવામાં આવી હતી. પરિણામી સંમતિ હુકમનામા સાથે નવી ડાયવર્સિટી ઇન્ડેક્સ પ્રવેશ પ્રણાલીની રચના કરવામાં આવી, જેણે આખરે એનએએસીપી વિ. એસએફયુએસડીમાં 1983ના સંમતિ હુકમનામાથી બનાવવામાં આવેલી અગાઉની પ્રવેશ પ્રણાલીની સરખામણીમાં 2001માં સમાધાનમાંથી બનાવવામાં આવેલા ડાયવર્સિટી ઇન્ડેક્સના પરિણામે શાળા જિલ્લાને ફરીથી વિભાજિત કર્યો. કેસ વાદીઓ 1993 માં, ત્રણ વાદીઓ શાળા વ્યવસ્થા સાથે અસંખ્ય સંઘર્ષોમાં સામેલ હતા. પાંચ વર્ષના ચાઇનીઝ અમેરિકન બ્રાયન હો "ને તેની બે પડોશની કિન્ડરગાર્ટનમાંથી દૂર કરવામાં આવ્યો હતો કારણ કે શાળાઓએ" ચાઇનીઝ "શાળાના બાળકોની મહત્તમ માન્ય ટકાવારી સ્વીકારી હતી". ચૌદ વર્ષના પેટ્રિક વોંગને "નકારી કાઢવામાં આવ્યો હતો કારણ કે તેમનો સૂચકાંક સ્કોર ચાઇનીઝ અમેરિકન અરજદારો માટે જરૂરી લઘુત્તમ કરતા ઓછો હતો, તેમ છતાં તેમનો સ્કોર એટલો ઊંચો હતો કે જો તેઓ સંમતિ હુકમનામામાં માન્યતા પ્રાપ્ત અન્ય કોઈ વંશીય અથવા વંશીય જૂથના સભ્ય હોત તો તેમને લોવેલમાં દાખલ કરવામાં આવ્યા હોત. ", પાછળથી અન્ય ચાર શાળાઓમાં નકારી કાઢવામાં આવી હતી. આઠ વર્ષની હિલેરી ચેનને "તેના નવા ઘરની નજીકની ત્રણ પ્રાથમિક શાળાઓમાં ટ્રાન્સફર કરવાની મંજૂરી આપવામાં આવી ન હતી કારણ કે ત્રણેય શાળાઓએ ચાઇનીઝ અમેરિકન શાળાના બાળકોની મહત્તમ સંખ્યાને સ્વીકારી હતી". આ ત્રણ વાદીઓ સાન ફ્રાન્સિસ્કો યુનિફાઇડ સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટ સામે 14મા સુધારાની સમાન સુરક્ષા કલમનું ઉલ્લંઘન કરીને 1994માં શાળાઓમાં તેમના પ્રવેશ પર પ્રતિબંધ મૂકતા 1983ના સંમતિ હુકમનામામાં બાકાત રાખેલા વંશીય ક્વોટાને દૂર કરવા માટે દાવો કરશે. જાન્યુઆરી 1995માં, હો વાદીએ પ્રતિવાદી તરીકે એન. એ. એ. સી. પી. ને ઉમેરતી પ્રથમ સુધારેલી ફરિયાદ દાખલ કરી હતી. માર્ચ 1996માં, કોર્ટે સાન ફ્રાન્સિસ્કોના વર્તમાન રહેવાસીઓ અને જાહેર શાળા વ્યવસ્થામાં હાજરી આપવા માટે લાયક હોય તેવા શાળા વયની ચાઇનીઝ વંશના તમામ બાળકો વતી વર્ગ કાર્યવાહી તરીકે હો કાર્યવાહીને પ્રમાણિત કરી હતી. મે 1997માં, ધ નાઇનથ સર્કિટે આ અદાલતના તારણને સમર્થન આપ્યું હતું કે જાતિ દ્વારા વિદ્યાર્થીઓની સોંપણી રાજ્ય અભિનેતા દ્વારા જાતિ આધારિત વર્ગીકરણ માટે વિદ્યાર્થીઓને વિષય બનાવે છે. આવા વંશીય વર્ગીકરણ કડક તપાસને આધિન છે, અને સરકાર દ્વારા જાતિવાદી પાત્રની સરકારી કાર્યવાહીની અસરોને સુધારવા માટે જરૂરી હોય તો જ તેનો ઉપયોગ કરી શકાય છે અને વંશીય વર્ગીકરણને ન્યાયી ઠેરવવાનો બોજ પ્રતિવાદીઓ પર પડ્યો હતો. બંને પક્ષો 22 સપ્ટેમ્બર, 1998ના રોજ સુનાવણીમાં જવા માટે તૈયાર નહોતા અને "કોર્ટે તૈયારીની અવગણના કરવા બદલ પક્ષકારોને ઠપકો આપ્યો હતો, પરંતુ સુનાવણીની તારીખ ખાલી કરી દીધી હતી અને સમાધાનની ચર્ચા માટે કેસને વિશેષ માસ્ટર પાસે મોકલ્યો હતો". જ્યારે સમાધાન નિષ્ફળ ગયું, ત્યારે કોર્ટે 16 ફેબ્રુઆરી, 1999ના રોજ નવી સુનાવણીની તારીખ નક્કી કરી. 16 ફેબ્રુઆરીના રોજ, સુનાવણીના દિવસે, એન. એ. એ. સી. પી. પ્રતિવાદીઓ અને હો વાદીઓએ સમાધાનને અંતિમ સ્વરૂપ આપવા માટે વિલંબની વિનંતી કરી હતી. બીજી સવારે સુનાવણીમાં, કોર્ટે 20 એપ્રિલ, 1999 માટે સમાધાન અને નિષ્પક્ષતાની સુનાવણીને કામચલાઉ મંજૂરી આપી. પરિણામો યુ. એસ. યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ ડિસ્ટ્રિક્ટ જજ વિલિયમ એચ. ઓરિકના અંતિમ અભિપ્રાય અને આદેશમાં, તેમણે આદેશ આપ્યો કે જિલ્લા, "વંશીય/વંશીય માર્ગદર્શિકાઓ દૂર કરો (વૈકલ્પિક શાળાઓમાં 40 ટકા; નિયમિત શાળાઓમાં 45 ટકા)" અને "કમ્પ્યુટર રેન્ડમ પસંદગીમાં પ્રાથમિકતા 5 દૂર કરો-આફ્રિકન અમેરિકન, હિસ્પેનિક/લેટિનો અને અન્ય વિદ્યાર્થીઓ". શાળાઓમાં વિદ્યાર્થીઓને સોંપવામાં પ્રાથમિક વિચારણા તરીકે જાતિ આધારિત અથવા વંશીયતાને મંજૂરી ન આપવી. અને યુ. સી. એલ. એ. ખાતે નાગરિક અધિકાર પ્રોજેક્ટના ડૉ. ગેરી ઓરફિલ્ડે ભલામણ કરી હતી તેમ અદાલતે સંમતિ હુકમનામા પર વધુ દેખરેખ રાખવાનો આદેશ આપ્યો. સાન ફ્રાન્સિસ્કો વિ. એન. એ. એ. સી. પી. સમાધાનનો 1983નો સંમતિ હુકમનામું 31 ડિસેમ્બર, 2002 સુધીમાં સમાપ્ત થવાનું નક્કી કરવામાં આવ્યું છે, જેના પરિણામે 2001માં બનાવવામાં આવેલી ડાયવર્સિટી ઇન્ડેક્સ પ્રવેશ પ્રણાલીમાં નવી સંમતિ હુકમનામું બહાર પાડવામાં આવશે. વારસો વિવિધતા સૂચકાંક (પ્રવેશ પ્રણાલી) આ કેસના પરિણામે, વિવિધતા સૂચકાંક પ્રણાલી શાળા જિલ્લામાં પ્રથમ જાતિ-તટસ્થ, સોંપણી યોજના હતી, જેમાં માતાનું શિક્ષણ સ્તર, વિદ્યાર્થીની સામાજિક-આર્થિક સ્થિતિ, પરીક્ષાના ગુણ, અંગ્રેજી પ્રાવીણ્ય જેવા પરિબળોનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો-જે આદર્શ રીતે વંશીય અને વંશીય રીતે વૈવિધ્યસભર શાળાઓ તરફ દોરી જશે. આ પ્રક્રિયા માતાપિતાને પસંદગી આપવા, સમાન પહોંચ સુનિશ્ચિત કરવા અને જાતિ/વંશીયતાનો ઉપયોગ કર્યા વિના વિવિધતાને પ્રોત્સાહન આપવા માટે તૈયાર કરવામાં આવી હતી અને તમામ જાતિ તટસ્થ પરિબળો શૈક્ષણિક સિદ્ધિ સાથે સંકળાયેલા હતા. ડાયવર્સિટી ઇન્ડેક્સ લોટરી વિવિધ શાળાઓ બનાવવાની તેની ક્ષમતામાં મર્યાદિત હતી કારણ કે વ્યક્તિગત શાળાઓ માટે અરજદાર પૂલ વંશીય રીતે અલગ હતા. પસંદગીની પ્રક્રિયામાં જાતિ/વંશીયતા દ્વારા વૈવિધ્યસભર ભાગીદારી-આફ્રિકન અમેરિકન અને લેટિનો પરિવારો કરતાં શ્વેત અને એશિયન પરિવારોએ ઓગસ્ટ નોંધણી માટે જાન્યુઆરીમાં તેમની પસંદગીઓ રજૂ કરવાની શક્યતા ઘણી વધારે હતી. ઉચ્ચ માંગ ધરાવતી શાળાઓ ભરાઈ જશે ત્યાં સુધીમાં નોંધણી કરાવતા પરિવારો તરફ દોરી જશે. જે આજદિન સુધી એક મુદ્દો છે. 2010માં, વિવિધતા સૂચકાંકને પૂર્ણ પસંદગી પ્રણાલી દ્વારા બદલવામાં આવ્યો હતો. 1970 માં, સાન ફ્રાન્સિસ્કોની 50 ટકાથી વધુ શાળાઓને અલગ કરવામાં આવી હતી, જેને એક વંશીય/વંશીય જૂથ તરીકે વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવી હતી, જેમાં શાળાની વસ્તીના પચાસ ટકાથી વધુનો સમાવેશ થાય છે. 1983 ના સંમતિ હુકમના છેલ્લા વર્ષ પહેલાં, માત્ર એક શાળા અથવા 0.6 ટકા-એક જ વંશીય/વંશીય જૂથના 50 ટકાથી વધુ નોંધણી, છ વર્ષ પછી, તે વધીને 35 ટકા થઈ ગઈ છે. શાળા વર્ષ 2001-02 દરમિયાન, 30 શાળાઓને એક અથવા વધુ ગ્રેડ સ્તરે ગંભીર રીતે અલગ કરવામાં આવી હતી, 2004-05 શાળા વર્ષ સુધીમાં, તે વધીને 43 થઈ ગઈ છે, જેમાં 27 શાળાઓ સંપૂર્ણપણે અલગ કરવામાં આવી છે. 2005 સુધીમાં, જિલ્લાની ત્રણમાંથી એકથી વધુ શાળાઓનું ફરીથી વિભાજન કરવામાં આવ્યું છે. સંમતિ-હુકમનામા મોનિટરએ તેમનો મત સ્પષ્ટ કર્યો છે કે સંમતિ હુકમનામામાં જ સમાવિષ્ટ વર્તમાન વિદ્યાર્થી-સોંપણી યોજના, અમુક શાળાઓના વિભાજનમાં પરિણમી છે. વિલિયમ અલસુપે તેમના ચુકાદાને અંતિમ સ્વરૂપ આપતા કહ્યું હતું કે, "ટૂંકમાં, હો મુકદ્દમાના સમાધાન પછી, સંમતિ હુકમનામું સાન ફ્રાન્સિસ્કો પબ્લિક સ્કૂલોમાં વિવિધતા હાંસલ કરવામાં બિનઅસરકારક સાબિત થયું છે, જો પ્રતિકૂળ નહીં હોય તો". સંમતિ હુકમના વિસ્તરણને નકારી કાઢવામાં આવ્યું હતું, જે 31 ડિસેમ્બર, 2005 ના રોજ સમાપ્ત થયું હતું, 22 વર્ષમાં પ્રથમ વખત, અદાલતોએ એસએફયુએસડીની વિદ્યાર્થી સોંપણી પ્રક્રિયાની દેખરેખ રાખી ન હતી. સંદર્ભો યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ સ્કૂલ ડિસેગ્રિગેશન કેસ લો લો ઇન ધ સાન ફ્રાન્સિસ્કો બે એરિયા હિસ્ટ્રી ઓફ સાન ફ્રાન્સિસ્કો 1994 ઇન યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ કેસ લો યુનાઇટેડ સ્ટેટ્સ હકારાત્મક કાર્યવાહી કેસ કાયદો સાન ફ્રાન્સિસ્કોમાં એશિયન-અમેરિકન સંસ્કૃતિ