Joseph L. Graves Jr.
જોસેફ એલ. ગ્રેવ્સ જુનિયર (જન્મ 1955) એક અમેરિકન ઉત્ક્રાંતિવાદી જીવવિજ્ઞાની અને આનુવંશિક વિજ્ઞાની છે. તેઓ નોર્થ કેરોલિના એગ્રિકલ્ચરલ એન્ડ ટેકનિકલ સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાં જૈવિક વિજ્ઞાનના પ્રોફેસર છે, અને જોઇન્ટ સ્કૂલ ફોર નેનોસાયન્સ એન્ડ નેનોએન્જિનિયરિંગ ખાતે સંશોધન માટે ભૂતપૂર્વ સહયોગી ડીન છે, જે નોર્થ કેરોલિના એ એન્ડ ટી સ્ટેટ યુનિવર્સિટી અને યુએનસી ગ્રીન્સબોરો દ્વારા સંયુક્ત રીતે સંચાલિત છે. તેમના ભૂતકાળના સંશોધનમાં ડ્રોસોફિલામાં ઉત્ક્રાંતિ અને શારીરિક કામગીરીની તપાસનો સમાવેશ થાય છે, જે નાની માખીઓની જાતિ છે જેને ઘણીવાર ફળની માખીઓ કહેવામાં આવે છે. તેમના કાર્યમાં અનુકૂલનની જીનોમિક્સ, તેમજ ધાતુના નેનોપાર્ટિકલ્સ માટે બેક્ટેરિયાની પ્રતિક્રિયાનો સમાવેશ થાય છે. આ સંશોધનનો એક ખાસ ઉપયોગ વૃદ્ધત્વના ઉત્ક્રાંતિ સિદ્ધાંત માટે કરવામાં આવ્યો છે. ઉત્ક્રાંતિ જીવવિજ્ઞાન અને આનુવંશિકતામાં તેમની પૃષ્ઠભૂમિને ધ્યાનમાં રાખીને, તેમણે બે પુસ્તકો પણ લખ્યા છે જે અમેરિકન સમાજમાં જાતિના દંતકથાઓ અને સિદ્ધાંતોને સંબોધિત કરે છે. ગ્રેવ્સે આ વિષયો પર છ દસ્તાવેજી ફિલ્મોમાં અભિનય કર્યો છે. તેઓ નેશનલ ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ હેલ્થ, નેશનલ સાયન્સ ફાઉન્ડેશન અને એરિઝોના ડિસીઝ રિસર્ચ કમિશન પાસેથી અનુદાન પર મુખ્ય તપાસકર્તા રહ્યા છે અને કાઉન્સિલ ઓફ ધ અમેરિકન એસોસિએશન ફોર ધ એડવાન્સમેન્ટ ઓફ સાયન્સના ફેલો છે. પ્રારંભિક જીવન અને શિક્ષણ ગ્રેવ્સનો જન્મ 1955માં થયો હતો અને તેમણે બી. એ. નો અભ્યાસ મેળવ્યો હતો. 1977માં ઓબેરલિન કોલેજમાંથી જીવવિજ્ઞાનમાં અને 1988માં વેઇન સ્ટેટ યુનિવર્સિટીમાંથી તેમની પીએચડી. બાળપણના અનુભવોએ જાતિ અને જાતિવાદમાં ગ્રેવ્સના રસને આકાર આપ્યોઃ "મારા માતા-પિતા ગરીબ હતા. તેઓ વાંચતા નહોતા જાણતા. મારે મારી જાતને વાંચવાનું શીખવવું પડ્યું ", તે કહે છે. "મારા ઘરની શાળા વ્યવસ્થા વંશીય રીતે પક્ષપાતી હતી. જ્યારે હું કિન્ડરગાર્ટનમાં હતો ત્યારે શિક્ષકો મને માનસિક રીતે વિકલાંગ જાહેર કરવા માંગતા હતા જેથી મને વિશેષ શિક્ષણ અભ્યાસક્રમમાં મૂકી શકાય. નિયમિત અભ્યાસક્રમમાં ટ્રેકિંગ સિસ્ટમ હતી, "ગ્રેવ્સ આગળ કહે છે. "કોઈ દેખીતા કારણ વગર, બધા કાળા બાળકો નીચલા ટ્રેકમાં સમાપ્ત થયા". પરંતુ, ગ્રેજ્યુએશનના દિવસ સુધીમાં, વર્ષો પછી, ગ્રેવ્સ તેમની હાઈસ્કૂલમાં સર્વોચ્ચ ક્રમાંકિત વિદ્યાર્થીઓમાંના એક બની ગયા હતા. તેમણે ઓબેરલિન કોલેજમાં હાજરી આપવા માટે શૈક્ષણિક શિષ્યવૃત્તિ સ્વીકારી અને ત્યાંથી એ. બી. સાથે સ્નાતક થયા. 1977 માં જીવવિજ્ઞાનમાં. તેમના આગામી બે વર્ષ લોવેલ યુનિવર્સિટી ખાતે ઉષ્ણકટિબંધીય રોગ સંસ્થામાં વિતાવ્યા હતા. ત્યારબાદ તેમણે 1979માં મિશિગન યુનિવર્સિટીમાં પીએચડી કાર્ય શરૂ કરવા માટે નેશનલ સાયન્સ ફાઉન્ડેશન ગ્રેજ્યુએટ ફેલોશિપ મેળવી હતી. તેમણે 1988માં વેન સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ખાતે ઇવોલ્યુશનરી, એન્વાયર્નમેન્ટલ અને સિસ્ટેમેટિક બાયોલોજીમાં પીએચડી પૂર્ણ કરી હતી. આ કાર્યને કારણે તેમને 1988 થી 1990 સુધી યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયા, ઇર્વિન ખાતે પ્રતિષ્ઠિત પ્રેસિડેન્ટ્સ પોસ્ટડૉક્ટરલ ફેલોશિપ મળી હતી. કારકિર્દી ગ્રેવ્સ 1990માં યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયા, ઇર્વિન ખાતે ફેકલ્ટીમાં જોડાયા હતા. ત્યારબાદ તેમણે યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયા, ઇર્વિનમાં હોદ્દાઓ સંભાળ્યા; એરિઝોના સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના વેસ્ટ કેમ્પસમાં, ટેમ્પેમાં એરિઝોના સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના મુખ્ય કેમ્પસમાં આફ્રિકન અમેરિકન સ્ટડીઝમાં સંયુક્ત નિમણૂક સાથે; અને ફેરલેહ ડિકીન્સન યુનિવર્સિટીમાં યુનિવર્સિટી કોર ડિરેક્ટર તરીકે, આખરે નોર્થ કેરોલિના એ એન્ડ ટી સ્ટેટ યુનિવર્સિટી અને યુએનસી ગ્રીન્સબોરો ખાતે તેમની સંયુક્ત નિમણૂક પ્રાપ્ત કરતા પહેલા. લોરેન્સ ડી. મ્યુલર, ગ્રેવ્સ સાથે કામ કરતા સંશોધનમાં જાણવા મળ્યું છે કે વસ્તીની ઘનતા એ ફળની માખીઓ જેવા નાના સજીવો માટે અસ્તિત્વની તાત્કાલિક તકો અને કુદરતી પસંદગીના માર્ગ બંને નક્કી કરવામાં એક મહત્વપૂર્ણ પરિબળ છે. "ચાન્સ, ડેવલપમેન્ટ, એન્ડ એજિંગ", હ્યુમન બાયોલોજી ડિસેમ્બર 2001 માં, ગ્રેવ્સે લખ્યું હતું કે વૃદ્ધત્વની વ્યક્તિગત પેટર્નની સમજૂતીમાં સૂક્ષ્મ પદ્ધતિઓ ધ્યાનમાં લેવી જોઈએ જેમ કે કોષની સંખ્યા અને જોડાણોમાં વ્યાપક તક ભિન્નતા, તફાવત દરમિયાન કોષના ભાગ્યમાં અને વિકાસ દરમિયાન ઉદ્ભવતા શારીરિક પેટર્નમાં. ગ્રેવ્સે વૃદ્ધત્વની પ્રક્રિયા, વૃદ્ધત્વની વધુ સમજણ મેળવવા માટે એક દાયકાથી વધુ સમયથી નાના જંતુઓનો અભ્યાસ કર્યો છે. વૃદ્ધત્વના અભ્યાસ ઉપરાંત, ગ્રેવ્ઝને વિજ્ઞાનના ઇતિહાસ અને ફિલસૂફીમાં રસ છે કારણ કે તે પશ્ચિમી સમાજમાં જાતિ અને જાતિવાદના જીવવિજ્ઞાન સાથે સંબંધિત છે. આ વિષય પરના તેમના લખાણો માટે, ખાસ કરીને જાતિના સામાજિક નિર્માણ વિશેના તેમના મજબૂત નિવેદનો માટે તેમને પ્રેસ તરફથી યોગ્ય ધ્યાન મળ્યું છે. યુનિવર્સિટી ઓફ નોર્થ કેરોલિના માઇનોરિટી હેલ્થ પ્રોજેક્ટ વેબસાઇટ પરની તેમની પ્રોફાઇલ અનુસાર, તેઓ માને છેઃ વ્યક્તિગત જીવન તેમના સંશોધન હિતો ઉપરાંત, ગ્રેવ્સ જાહેર શાળાઓમાં વિજ્ઞાનના શિક્ષણની સુરક્ષા અને સુધારણા માટેના સંઘર્ષમાં પણ સક્રિય સહભાગી રહ્યા છે. તેઓ ઉચ્ચ શાળા અને કોલેજના વિજ્ઞાન અભ્યાસક્રમમાં માનવ જૈવિક વિવિધતા અને જાતિ અંગે ચર્ચા કરવાની હિમાયત કરે છે. ગ્રંથસૂચિ (ફેબ્રુઆરી 2001) (જૂન 28,2005) સંદર્ભો જાન્યુઆરી, 2007 માં, જોસેફ એલ. ગ્રેવ્સ, જુનિયરએ જોસેફ ગ્રેવ્સ જુનિયર સાથે ઉત્ક્રાંતિ જીવવિજ્ઞાન પીબીએસ ઇન્ટરવ્યૂ વિશે મુલાકાતીઓના પ્રશ્નોના જવાબ આપ્યા. ધ મિથ ઓફ રેસઃ અમેરિકાની ઓરિજિનલ સાયન્સ ફિકશન એન. પી. આર.: શું રેસને જનીનોની બાબતમાં ઘટાડી શકાય? 1955 જન્મ 21મી સદીના આફ્રિકન-અમેરિકન વૈજ્ઞાનિકો અમેરિકન વૈજ્ઞાનિકો એરિઝોના સ્ટેટ યુનિવર્સિટી ફેકલ્ટી લિવિંગ પીપલ રેસ એન્ડ ઇન્ટેલિજન્સ વિવાદ સોશિયલ કન્સ્ટ્રક્શનિઝમ યુનિવર્સિટી ઓફ કેલિફોર્નિયા, ઇર્વિન ફેકલ્ટી વેઇન સ્ટેટ યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ મિશિગન યુનિવર્સિટીના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ 21મી સદીના આફ્રિકન-અમેરિકન વિદ્વાનો 21મી સદીના અમેરિકન વિદ્વાનો 20મી સદીના આફ્રિકન-અમેરિકન વિદ્વાનો 20મી સદીના અમેરિકન વિદ્વાનો