Richard Baron (philosopher)
રિચાર્ડ બેરોન (જન્મ 1958) બ્રિટિશ ફિલસૂફ છે. તેમણે આયલ્સબરી ગ્રામર સ્કૂલ અને કેમ્બ્રિજની સેલ્વિન કોલેજમાં શિક્ષણ મેળવ્યું હતું. તેમનું પ્રથમ પુસ્તક, પ્રોજેક્ટ્સ એન્ડ વેલ્યુઝ, મૂલ્ય-વિભાવનાઓની સાંસ્કૃતિક સાપેક્ષતા અને લુડવિગ વિટ્જેનસ્ટીન દ્વારા પ્રેરિત માનવ વિષયની વિભાવનાની માળખાગત અભિગમની પૃષ્ઠભૂમિ સામે પાયાના સદ્ગુણ નૈતિકતા માટે દલીલ કરે છે. તેમનું બીજું પુસ્તક, વિચાર-વિમર્શ અને કારણ, આપણી વિચાર-વિમર્શની પ્રક્રિયાઓનું વિશ્લેષણ કરે છે. તેઓ દલીલ કરે છે કે સ્વ-નિર્દેશિત વિષયો તરીકે આપણી સ્વ-વિભાવનાને ટેકો આપવા માટે, આપણે આપણી જાતને એવી સ્વતંત્રતાનો આનંદ માણતી જોવી પડશે જે નિર્ધારણવાદ સાથે અસંગત છે. તે પછી તે દલીલ કરે છે કે જો આપણે ભૌતિકની કારણભૂત બંધની અવગણના કરીએ તો આપણે આપણી જાતને તે પ્રકારની સ્વતંત્રતા તરીકે જોઈ શકીએ છીએ, અને આપણી જાતની આ દ્રષ્ટિ આપણા વૈજ્ઞાનિક અહેવાલની સાથે બેસી શકે છે. તેમનું ત્રીજું પુસ્તક, કોન્ફિડન્સ ઇન ક્લેમ્સ, એપ્લાઇડ એપિસ્ટેમોલોજીમાં એક અભ્યાસ છે. તે તપાસ કરે છે કે વિવિધ શૈક્ષણિક શાખાઓની વિશેષતાઓએ સંબંધિત શાખાઓના નિષ્ણાતો દ્વારા કરવામાં આવતા દાવાઓની ચોકસાઈમાં આપણા વિશ્વાસને કેવી રીતે અસર કરવી જોઈએ. તેમનું ચોથું પુસ્તક, એપિડેમિક રેસ્પેક્ટેબિલિટી ઇન હિસ્ટ્રી, એ સમસ્યાને હલ કરે છે કે જેના પર ઘણા મહત્વપૂર્ણ ઐતિહાસિક દાવાઓ પર વિવાદ કરવો સરળ છે, જેથી સમર્થનનું સામાન્ય એપિડેમિક ધોરણ તેમને વાજબી ન હોવાનું કહીને બરતરફ કરી શકે. આ પુસ્તક જ્ઞાનાત્મક સન્માનના વૈકલ્પિક ધોરણની દરખાસ્ત કરે છે. તેમનું પાંચમું પુસ્તક, એકાઉન્ટ્સ એન્ડ રિયાલિટી, શૈક્ષણિક શાખાઓમાં મેળવેલા પરિણામોને જોવાનો એક માર્ગ સૂચવે છે જેનો હેતુ શાખાઓની મહામારીની સ્થિતિને નબળી પાડ્યા વિના વાસ્તવવાદના પ્રશ્નને ટાળવાનો છે. તેમણે ફિલોસોફી નાઉ અને ઇન ધ એથિકલ રેકોર્ડમાં લેખો અને સમીક્ષાઓ પ્રકાશિત કરી છે. તેમણે બ્રિટિશ સરકાર અને ઇન્સ્ટિટ્યૂટ ઓફ ડિરેક્ટર્સ બંને માટે કરવેરા નીતિ પર સલાહકાર તરીકે પણ કારકિર્દી બનાવી છે. સંદર્ભો બાહ્ય કડીઓ પ્રોજેક્ટ અને મૂલ્યો (2006) વિચારણા અને કારણ (2010) દાવાઓમાં વિશ્વાસ (2015) ઇતિહાસમાં મહામારીનું સન્માન (2019) હિસાબ અને વાસ્તવિકતા (2021) 1958 જન્મ 21મી સદીના બ્રિટિશ ફિલસૂફો સેલ્વિન કોલેજના ભૂતપૂર્વ વિદ્યાર્થીઓ, કેમ્બ્રિજ ફાઉન્ડેશનવાદ જીવંત લોકો આયલ્સબરી ગ્રામર સ્કૂલ સદ્ગુણ નીતિશાસ્ત્રમાં શિક્ષિત લોકો